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学生预学案设计
20* 青山不老
课题 青山不老 时间建议 10～15分钟
熟读课文 默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。
1.给加点的字选择正确的读音，再读一读。
A．lín B．nüè C．qínɡ D．qiāo
铁锹( ) 擎着( ) 肆虐( ) 粼粼( )
2．查字典，给下列多音字注音并组词，再大声地读两遍。
预习字词 参 载
3．联系上下文或借助工具书理解下列词语，并选词填空。
预 荡漾 劲挺 归宿 恭敬 风雨同舟 肆虐 盘踞
学 上面的词语中，有“任意残杀或迫害，起破坏作用”的意
思的词语是________________，有“非法占据，霸占(地方)”
内
的意思的词语是________________。
容
文章用清新的笔触向我们描绘了________________面对
________________的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身
内容感知 到________________的工作中，用________________年的时间
在晋西北创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，造福于后
代的事。
资料搜集 搜集梁衡的资料。
1.说一说这位老人创造了怎样的奇迹。
阅读质疑 2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：
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