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学生预学案设计
6 狼牙山五壮士
课题 狼牙山五壮士 时间建议 10～15分钟
熟读课文 带着对五壮士敬佩之情朗读课文三遍。
1.给本课的生字选择正确的读音，再读一读。
A．qū B．kòu C．fù D．báo E．fèi
沸( ) 寇( ) 副( ) 雹( ) 屈( )
2．根据书写提示，正确地描一描下面的生字。
预习字词
预 3．读课文，试着理解下面的词语，并选词填空。
学 坚强不屈 全神贯注 惊天动地 斩钉截铁
内 (1)( )是英雄的品质，贪生怕死是懦夫的本性。
容 (2)他说话办事( )，从不拖泥带水。
《狼牙山五壮士》这篇课文讲述的是抗日战争期间，晋察
冀 根 据 地 七 连 六 班 的 五 个 战 士 为 了 掩 护
内容感知 ______________________和________________转移，把敌人引
上 ______________________ 峰 顶 ， 顽 强 杀 敌 ， 最 终 英 勇
____________________的故事。
资料搜集 狼牙山五壮士指哪五个英雄？
1.“这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！”这句话中的“声
音”指什么？
阅读质疑
2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：
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