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学生预学案设计
17 盼
课题 盼 时间建议 10～15分钟
熟读课文 默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。
1.读一读本课的生字，给下面的字补全音节。
x____ ____uō w____ ____ī ____ún
袖 缩 瓦 梯 唇
2．根据书写提示，正确地描一描下面的生字。
预习字词
3．联系上下文或借助工具书理解下列词语，并选词填空。
预 瓦蓝 遮盖 逗引 情况 预报
学 上面的词语中，有“蔚蓝”的意思的词语是________；有
“用言语、行动逗弄对方借以取乐”的意思的词语是
内
________。
容
试着概括本文的三部分内容。
第 一 部 分 (1 ～ 3 自 然 段 ) ：
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内容感知
第 二 部 分 (4 ～ 17 自 然 段 ) ：
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第 三 部 分 (18 ～ 20 自 然 段 ) ：
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资料搜集 搜集铁凝的相关资料。
1.主人公“盼”的是什么呢？
阅读质疑 2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：
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