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学生预学案设计
28* 有的人——纪念鲁迅有感
课题 有的人——纪念鲁迅有感 时间建议 10～15分钟
熟读课文 默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。
1.给加点的字选择正确的读音，再读一读。
A．làn B．xiǔ C．kuǎ D．shuāi
不朽( ) 腐烂( ) 摔( ) 垮( )
2．读一读下面的两个多音字，把它们在文中的读音写在括号
内。
预习字词
更( ) 当( )
3．联系上下文或借助工具书理解下列词语，并选词填空。
预
不朽 情愿 摔垮 尸首
学
上面的词语中，表示“永不磨灭(多用于抽象事物)”的意思
内 的词语是________________；表示“宁愿，宁可”的意思的词语
是________________。
容
《 有 的 人 》 是 诗 人 ________________ 为 纪 念
________________逝世十三周年而写的一首抒情诗。诗歌通过
内容感知 ________________的对照，对“俯首甘为孺子牛”的人倾注了无
限深情，表达了崇高的敬意；而对骑在人民头上的人，则无情地
揭露，表现出满腔的愤懑。
资料搜集 搜集有关作者的资料。
1.通过对比，我们可以发现“有的人”指的是哪两类人？
阅读质疑 2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：
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