当前位置:首页>文档>5.1.6鸟-2022-2023学年八年级生物上册课后培优分级练(人教版)(原卷版)_1、初中学习资料_4-6、生物_4-6-3、初二生物上册_1、同步练习(50份)

5.1.6鸟-2022-2023学年八年级生物上册课后培优分级练(人教版)(原卷版)_1、初中学习资料_4-6、生物_4-6-3、初二生物上册_1、同步练习(50份)

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5.1.6鸟-2022-2023学年八年级生物上册课后培优分级练(人教版)(原卷版)_1、初中学习资料_4-6、生物_4-6-3、初二生物上册_1、同步练习(50份)
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7 页
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2026-07-10 04:31:54

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5.1.6 鸟 核心知识梳理 1.鸟 (1)常见的鸟:家鸽、猫头鹰、鸵鸟、野鸡、企鹅等。 (2)鸟的特征: ①身体呈 (可以减少飞行时空气的阻力)。 ②体表被覆 ,前肢变成 。 ③骨骼轻、 、坚固,长骨 ,可减轻体重;胸部有高耸的龙骨突。 ④ 发达,附着在胸骨上,牵动两翼完成飞行。 ⑤视觉发达,有 无齿。食量大,消化快。 ⑥心跳频率快。 ⑦具有与肺相通的 ,可辅助呼吸。 呼吸方式: 呼吸器官: (3)鸟的主要特征:体表覆 ,前肢变成 ,有 无齿,有 辅 助肺呼吸。。 2.恒温动物和变温动物①分类依据: ② 动物:体温不随环境温度的变化而改变的动物。 ③ 动物:体温随着环境温度的变化而改变的动物。 ④腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、鱼、两 栖动物、爬行动物的体温随着环境温度的变化而改变,属于 动物。 鸟、哺乳动物的体温不随环境温度的变化而改变,属于 动物。 课后培优练级 练 培优第一阶——基础过关练 1.名句“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”中提到的动物属于( ) A.哺乳类 B.鸟类 C.爬行类 D.昆虫类 2.家鸽的直肠很短,粪便可随时排出体外,有利于( ) A.及时排出体内的废物,以免损害身体 B.减轻体重 C.再进食补充体力 D.食物的充分消化 3.有人说,“鸟的全身都是为飞行而设计的”,与这句话无关的是( ) A.有脊柱 B.前肢变成翼 C.用气囊辅助呼吸 D.胸肌发达 4.对家鸽适应飞行功能的形态结构特点的解释,不合理的是( ) A.身体呈流线型——减小飞行阻力 B.骨中空或愈合——骨骼既轻便又牢固C.胸肌发达——提供充足动力 D.体内有许多气囊——进行呼吸 5..下列关于鸟类与人类关系的叙述,不正确的是( ) A.有些鸟类能捕食农林害虫 B.能为人类提供食物 C.鸟可供欣赏,愉悦心情 D.鸟能传播疾病,不应该保护鸟类 6.生物与其气体交换部位对应正确的是( ) A.蚯蚓——环带 B.蝗虫——气门 C.鲫鱼——鳃 D.家燕——肺和气囊 7.观察图,总结鸟适于飞行的特点。 甲 乙 丙 丁 (1)观察图中甲,鸟的身体呈 型,可以减少飞行时空气的阻力。 (2)观察图中乙,鸟的前肢变成 ,上面生有几排 ,适于搏击空气。 (3)图丙中家鸽气囊的一端与[ ] 相通,这说明气囊具有 的作用。 (4)图丁中鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻 。胸骨上高耸的突 起[ ] 上附着发达的胸肌。 培优第二阶——拓展培优练 1.“笨鸟先飞”是指行动笨拙的鸟要先飞才能与其他鸟同时到达目的地。那么“笨鸟”飞行 时牵动两翼完成飞行动作的动力主要来自( ) A.四肢 B.胸骨 C.胸肌 D.羽毛 2.如图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法正确的是( )A. ②和③都能进行气体交换 B. 气体进入体内的途径是①→②→③ C. ①是气管,②是肺,③是气囊 D. 家鸽的呼吸器官是[③]肺 3.下列关于鸟类的叙述,错误的是( ) A.不是所有的鸟类都能够飞行 B.鸟类发达的胸肌牵动两翼完成飞行运动 C.吸气和呼气都能在肺和气囊内进行气体交换 D.由于鸟类的体温恒定,从而扩大了鸟类的分布范围 4. 1986年在河南出土了世界上最古老的可吹奏乐器----贾湖骨笛。它是用一种内部中空、 轻而坚固的骨制成的乐器。这种骨最可能来自于( ) A. 蛙 B. 鹤 C. 蛇 D. 龟 5.鹰是自然界中凶猛的鸟类之一,常常盘旋于高空中,敏锐的双眼发现猎物后,快速俯冲捕 捉住猎物。下列有关鹰的特征叙述错误的是( ) A. 身体呈流线型,可减小飞行的阻力 B. 视觉发达,有利于在疾飞中捕食 C. 趾端的爪锋利,善于抓捕猎物 D. 利用肺和气囊进行气体交换 6.以下成语中提到的动物,都属于恒温动物的是( ) A.虾兵蟹将 B.鹬蚌相争 C.鸡犬不宁 D.沉鱼落雁 7.如图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法正确的是( )A.②和③都能进行气体交换 B.气体进入体内的途径是①→②→③ C.①是气管,②是肺,③是气囊 D.家鸽飞行时,吸气和呼气时都可进行气体交换 8.下面是某生物学兴趣小组的同学进行野外考察时,拍摄的一些动物的照片。请你利用本学 期所学的动物学知识,回答下列问题: (1)若将图中扇贝和蝴蝶归为一类,其余归为另一类,则分类依据是体内有无____________。 (2)扇贝的主要运动器官是____________,蝴蝶的主要运动器官是____________。 (3)蝴蝶和麻雀都可以在空中飞行,生殖方式都是____________。蝴蝶的发育过程属于 ____________发育,麻雀的呼吸方式为____________。 培优第三阶——中考沙场点兵 1.(2022黑龙江龙东)“天高云淡,望断南飞雁”,大雁在飞行时需要大量的氧气,大雁进 行气体交换的器官是( ) A. 肺 B. 气囊 C. 气管 D. 肺和气囊2.(2022黑龙江绥化)下列动物中,有气囊辅助肺呼吸的是( ) A. 哺乳动物 B. 鸟 C. 爬行动物 D. 两栖动物 3.(2022黑龙江)家鸽在飞行时,进行气体交换的结构是( ) A. 肺 B. 气囊 C. 肺和皮肤 D. 肺和气囊 4.(2022辽宁葫芦岛) 鸟有许多适于飞行的特点,下列叙述正确的是( ) A. 鸟的胸肌发达,可以减少空气的阻力 B. 鸟的骨骼轻、薄,可以减轻体重 C. 鸟的气囊与肺一样,都能进行气体交换 D. 鸟有喙无齿,为飞行提供动力 5.(2022山东菏泽)冬残奥会的吉祥物是“雪容融”,头顶上有象征吉祥的如意造型以及和 平鸽和天坛组成的一圈图案,这是和平友谊的象征,以下关于“鸽”的叙述错误的是 ( ) A. 体温恒定 B. 体内有脊柱 C. 体表被覆羽毛,前肢变成翼 D. 肺和气囊都能进行气体交换