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2022-2023 学年八年级生物上学期月考测评卷一
(本卷共31小题,满分100分,考试用时50分钟)
一、单项选择题:(本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,
只有一项是符合题目要求的。)
1.小明观察的某种动物身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门,该动物有可能是( )
A. 水螅 B. 涡虫 C. 秀丽隐杆线虫 D. 蚯蚓
2.下列关于腔肠动物的说法,错误的是( )
A. 多数腔肠动物生活在海洋中 B. 水螅生活在淡水中,身体由两层细胞构成
C. 结构简单,有口无肛门 D. 腔肠动物的刺细胞主要分布在内胚层
3.学习了动物的知识后,你会惊讶地发现有些动物“名不符实”,例如“蜗牛不是牛”“海
马不是马”“鳄鱼不是鱼”“鲸鱼不是鱼”,它们分别属于( )
A. 两栖类、哺乳类、爬行类、鱼类B. 软体类、鱼类、爬行类、哺乳类
C. 软体类、哺乳类、两栖类、鱼类D. 爬行类、鱼类、两栖类、哺乳类
4.生活在不同环境中的动物都有各自的呼吸器官(结构)。下列动物中用气管呼吸的是
( )
A. 鲢鱼 B. 蝗虫 C. 蚯蚓 D. 家鸽
5.张明在草丛中发现了四种小动物,属于脊椎动物的是( )
A. B. C. D.
6.科研人员在黄山风景区发现一种新动物,该动物的体毛呈灰褐色,牙齿分化,门齿发达。
据此推测该动物属于( )
A. 两栖类 B. 爬行类 C. 鸟类 D. 哺乳类
7.下列动物类群对应的特征及动物代表搭配不正确的是( )
动物类群 对应特征 动物代表
A 扁形动物 身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门 涡虫
B 腔肠动物 身体辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门 血吸虫C 节肢动物 有外骨骼,身体和附肢都分节 蜻蜓
D 线形动物 身体细长,呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门 蛔虫
8.下列叙述与家鸽适于飞行生活的特点不相符的是( )
A. 体表被覆羽毛,前肢变成翼 B. 食量较大,消化能力强
C. 有气囊提高气体交换效率 D. 体温随环境不同而发生变化
9.如图是兔和狼的牙齿示意图,下列说法错误的是( )
A.图甲是兔的牙齿,图乙是狼的牙齿
B.兔和狼都有门齿和臼齿
C.图乙牙齿的分化,与其植食性生活相适应
D.牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力
10. 某生物兴趣小组探究“光照对蚯蚓生活的影响”,设计的实验方案如表,其中需要修改
的内容是( )
蚯蚓数量 光照条件 温度 土壤
20只 阴暗 适宜 一层湿土
20只 明亮 适宜 一层干土
A. 蚯蚓数量 B. 光照条件 C. 温度 D. 土壤
11.下列关于生物适应环境的叙述,错误的是( )
A. 鱼用鳃呼吸,适应于水中生活
B. 部分爬行类如乌龟和鳄鱼用肺呼吸,适应于水陆两栖生活
C. 鸟类和哺乳类恒定的体温增强了动物对环境适应能力,扩大了分布范围
D. 哺乳动物具有发达的神经系统和感觉器官,适应于对复杂多变环境作出反应
12.有关如图所示几种动物的说法中,正确的是( )A.山雀体温恒定,飞行时利用气囊辅助呼吸
B.水螅的身体具有三个胚层,运动能力弱
C.蝗虫体表有外套膜,可防止体内水分散失
D.海龟能在水中和陆地上活动,属于两栖动物
13.生物体的结构与功能是相适应的,对此下列叙述错误的是( )
A. 鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管,适于在水中呼吸
B. 青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管,可辅助肺呼吸
C. 蜥蜴的体表覆盖着角质的鳞片,可减少体内水分的蒸发
D. 鸟有气囊,在飞行时可增加气体交换的面积
14.下列有关生物与人类密切关系的叙述,正确的是( )
①蚯蚓能疏松土壤,提高作物产量 ②家畜是食物中动物蛋白的重要来源
③有的鸟具有很高的观赏价值 ④河蚌的贝壳能分泌珍珠质形成珍珠
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
15.以下结构不属于人体运动系统的是( )
A.骨 B.关节 C.肌肉 D.胃
16.关节的基本结构包括( )
A.关节囊、滑液、关节面
B.韧带、关节腔、关节面
C.关节囊、关节腔、关节软骨
D.关节囊、关节腔、关节面
17.图中能表示多数骨骼肌与骨的附着关系的是( )
A.① B.② C.③ D.④
18.在运动场上铅球运动员手握铅球放在肩上准备投掷时,肱二头肌与肱三头肌的状态是(
)
A.同时收缩 B.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张C.同时舒张 D.肱三头肌收缩,肱二头肌舒张
19.如图是关节结构示意图,下列有关叙述正确的是( )
A.关节的基本结构包括[1、2、4]
B.结构[2]分泌的滑液使关节运动更加灵活
C.结构[1]及其内外的韧带,使关节具有牢固性
D.结构[6]使关节具有灵活性
20.图是某同学用长木板①和②、橡皮筋③和④、螺丝⑤制作的肌肉牵拉骨运动的模型。下列
叙述不正确的是( )
A. ①和②相当于两块骨
B. 用该模型模仿屈肘动作时,③、④都收缩
C. 用该模型模仿屈肘动作时,⑤起支点作用
D. 人通过骨骼肌的收缩牵引骨绕关节活动完成运动
21.下列有关动物的运动和行为的叙述错误的是( )
A. 马的奔跑只需运动系统参与就能完成
B. 小明手提重物时,肱二头肌和肱三头肌都收缩
C. 鸟类的筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏属于先天性行为
D. 蚯蚓走迷宫,黑猩猩用树枝取食白蚁属于学习行为
22.下列关于动物运动的叙述,错误的是( )
A. 鲫鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳B. 蚯蚓的体壁有发达的肌肉,肌肉与刚毛配合使身体蠕动
C. 家鸽发达的胸肌附着在胸骨上牵动两翼完成飞行动作
D. 家兔的一组骨骼肌牵拉骨绕关节活动完成骨的移位及复位
23.杜鹃鸟把卵产在苇莺巢中,苇莺孵化并喂养杜鹃雏鸟。这种行为是( )
①先天性行为 ②由环境因素决定 ③学习行为 ④由遗传物质决定
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
24.动物行为是动物在长期的进化过程中逐渐形成的,能提高动物生存和繁殖的机会。下列动
物行为中,属于繁殖行为的是 ( )
25.小亮的宠物狗“豆豆”经过7~8天的训练,就学会了到指定的地方大小便。关于“豆豆”
定点大小便的行为,下列说法错误的是 ( )
A.这种行为是小狗生来就有的,由体内遗传物质所决定
B.这种行为是一种比较复杂的反射活动
C.同种的不同宠物狗,学会定点大小便所花的时间可能不一样
D.这种行为,是在先天性行为的基础上形成的
二、综合题:(本题共6小题,共50分。)
26.(10分)下图是5种常见的动物,请根据图分析回答下列问题。
(1)B的身体分节,体表有坚硬的______。
(2)C的体表被覆鳞片,用______呼吸。(3)D的幼体是______,生活在水中。
的
(4)图示动物中,体内无脊柱 是______。(填字母)
(5)图示动物中,体温恒定的有______。(填字母)
27.(8分)如图A、B、C、D、E是常见的五种动物,据图回答下列问题。
(1)E适应飞行生活的外形特征是 。
(2)B的身体覆盖有外骨骼,由于它不能随着B的生长而生长,所以在生长过程中会出现
现象。
(3)根据 ,可以将上述动物分为ABD和CE两类。
(4)A不是真正的陆生脊椎动物,真正的陆生脊椎动物是从 开始的,它们的生
殖方式是 ,其代表动物中为我国特有的一级保护动物的是 。
动物C通过胎生、哺乳的方式提高了后代的成活率。
(5)A可以通过皮肤辅助呼吸是因为其皮肤内有丰富的 。
(6)请将上述动物由低等到高等进行排序 (填字母)。
28.(10分)人体要运动,就必须依靠骨、关节和肌肉。据图并运用所学知识完成下列各题。
(1)甲图中关节的灵活性与关节面上覆盖的 (填图中序号)有关,还与 (填图中
序号)分泌的滑液有关,滑液的作用是减少 。
(2)关节在运动中主要起 作用。
(3)乙图表示骨关节和肌肉的模式图,正确的是 。
29.(8分)分析下列图片和资料,并回答问题:图一 小鸟喂鱼 图二 大山雀偷喝牛奶
图一:一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就
像喂自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。
图二:很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然机会碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了
牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
其他动物的一些行为:①被蜜蜂蜇过的猴子,不再取食蜂蜜;②母鸡孵卵;③海豚表演顶球和跳
跃;④家中饲养的小狗到固定的地方大小便;⑤小鼠走迷宫获取食物;⑥蜘蛛结网;⑦刚出生的
小猪吃奶。
(1)从行为获得的途径来说,美国红雀喂鱼的行为属于 行为。
(2)在列举的其他动物行为中和这种行为同为一类的是 (填标号);而其他
大山雀偷喝牛奶的行为属于 行为,是在 因素的基础上,通
过 因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。
30.(8分)鱼鳃盖运动次数可在一定程度上反映鱼的呼吸频率,我市某初中生物兴趣小组为
了研究鱼的呼吸频率与水温的关系开展了实验探究,获得了以下实验数据,请你结合下表回
答下列问题:
鱼鳃盖运动次数数据记录表
鱼鳃盖运动次数(次/分钟)
水温 第1组 第2组 第3组
平均值
1号 2号 3号 1号 2号 3号 1号 2号 3号
15℃ 33 32 31 34 31 32 34 30 33 32
20℃ 76 63 45 53 65 62 69 47 61 60
25℃ 132 112 108 122 110 107 127 109 111 115
提出问题:水温对鱼的呼吸频率有影响吗?
(1)作出假设: 。
(2)在实验过程中三个实验组选用的小鱼品种、大小、生长状况均相同,目的是为了控制实
验的 ,保证实验结果更准确。
(3)有同学认为本实验设置三个组且每个组三条鱼,导致实验过于复杂,可以减少组数和鱼
的数量,你认为他的说法合理吗?并说明理由: 。
(4)分析实验数据并写出实验结论: 。31.(8分)某兴趣小组开展“训练白鼠走迷宫获取食物”的探究实验:选取三只一天未进食
的小白鼠(A、B、C)分别走同一个迷宫(如下图),在相同环境条件下,测得如下数据。请
分析作答:
小白鼠找到食物的时间
小
白
鼠 第一次 第二次 第三次
A 5分55秒 4分34秒 2分9秒
B 4分27秒 3分13秒 1分40秒
C 7分51秒 5分34秒 2分25秒
(1)根据本实验,你认为兴趣小组提出的问题可能是______。
(2)在实验前一天时间内不要给小鼠喂食物,使小鼠处于饥饿状态。由题意可知,三只小白
鼠找到食物的时间______(选填“相同”或“不同”),说明此类行为的获得是建立在
______的基础上的。
(3)根据上表格,发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律,即______,可见此类行
为可以通过训练得到强化。