文档内容
第三节 真菌
能力提升
1.下列生物中,属于真核生物的是( )
A.球菌 B.螺旋菌
C.牛肝菌 D.大肠杆菌
2.在闷热的夏季,洗净晾干的衣服不会长霉菌,而脏衣服、脏鞋容易发霉,下列分析错误的是(
)
A.闷热的夏季湿度大,为霉菌的生长、繁殖提供了必要的水分
B.闷热的夏季温度高,为霉菌的生长、繁殖提供了适宜的温度
C.与洗净的衣服相比,脏衣服上霉菌的数量多
D.衣服上有机物的多少与是否容易发霉无关
3.下列生物都有药用价值,其中属于真菌的是( )
A.鹿茸 B.人参
C.冬虫夏草 D.银杏
4.拍打发霉物体时,常有粉尘飞扬,这些粉尘主要是 ( )
A.物体上的灰尘
B.霉菌的孢子
C.霉菌的种子
D.细菌的芽孢
5.真菌的特征是( )
①细胞内没有成形的细胞核 ②细胞内有真正的细胞核 ③能产生孢子,孢子能发育成新个
体 ④通过分裂方式繁殖后代 ⑤细胞内没有叶绿体
A.①③⑤ B.②③⑤C.①④⑤ D.②④⑤
6.显微镜下看到某霉菌的直立菌丝的顶端呈扫帚状结构,而且每一分枝上都有成串的孢子,这
种霉菌是( )
A.青霉 B.酵母菌
C.匍枝根霉 D.毛霉
7.下列真菌不能食用的是( )
A.木耳 B.牛肝菌
C.青霉 D.香菇
8.蘑菇的生殖方式是( )
A.营养生殖
B.孢子生殖
C.出芽生殖
D.种子生殖
9.下列有关真菌特征的叙述,不正确的是( )
A.通过分裂的方式繁殖后代
B.细胞内有真正的细胞核
C.以现成的有机物生活
D.个体有大也有小
10.香菇是一种可食用的真菌,它味道鲜美,营养丰富,是人们十分喜爱的美味佳肴。下列有关
香菇的说法,正确的是( )
A.属单细胞生物
B.细胞中有成形的细胞核
C.能进行光合作用D.细胞无细胞壁
探究创新
11.请认真阅读短文,然后回答有关问题。
一粒“尘埃”悄悄地落在一只蟋蟀的背上,细长而闪亮的丝线从“尘埃”中伸出来,开始进入
蟋蟀湿润的身体。这些丝线还释放一些化合物,慢慢地溶解蟋蟀体内的组织,并进一步深入蟋
蟀的体内。数日后,这只蟋蟀就成为一只塞满致命丝线的空壳。然后这些丝线开始向这只死
蟋蟀体外延伸。它们长出柄,并且在顶端生有结状物。一旦一个结状物裂开,就会有数千粒尘
埃般的微粒散发出来,风将带着它们再次去“犯罪”。
(1)文中所说的“尘埃”指的是 ;“丝线”指的是 。
(2)这种神秘的“尘埃”以及它内部长出的“丝线”,与蟋蟀是什么关系? 。
(3)文中“风将带着它们再次去‘犯罪’”的含义是什么? 。
(4)你认为使蟋蟀死亡的是哪种生物? 。
★12.小红在探究“不同环境条件对霉菌生活的影响”实验时,先将一块新鲜的面包分成三等
份,分别放入甲、乙、丙3个相同的洁净培养皿中,再将三个装置按下表所示步骤进行处理
(其他条件都相同)。
装置 甲 乙 丙
① 不滴水 滴入少量的水 滴入少量的水
实验步骤 ② 在同一环境的空气中暴露30分钟后,盖上培养皿盖
③ 室温培养 室温培养 低温培养
请回答下列问题。
(1)小红所探究的实验变量有 个;她在探究“湿度对霉菌生活的影响”时,可以选用装置
和 作为对照实验。
(2)小红将3个装置放在空气中暴露30分钟的目的是 。
请你根据所学知识推测,一段时间后,装置 中的霉菌数量最多。(3)根据本实验所提供的材料,小红若想进一步探究“有机物对霉菌生活的影响”,她应该再
设计一个装置是 。
参考答案
1.C 2.D 3.C
4.B 发霉的物体上面有较多的霉菌孢子,孢子是一种生殖细胞。
5.B
6.A 青霉是多细胞真菌,菌体由菌丝构成,直立菌丝的顶端呈扫帚状,青霉成熟的孢子是青绿
色的。
7.C 8.B
9.A 真菌依靠孢子繁殖后代,酵母菌还可进行出芽生殖。
10.B
11.解析:真菌能产生孢子,孢子能够发育成新个体。孢子成熟以后,就散落下来,随风飘散。孢
子一旦落到适宜的地方,就萌发长出菌丝,之后从菌丝上生出子实体。
答案:(1)孢子 菌丝
(2)寄生
(3)孢子随风飘散到适宜的地方,可以去感染其他蟋蟀(生物)
(4)真菌
12.答案:(1)2 甲 乙(或乙 甲)
(2)让空气中的霉菌孢子落在面包上 乙
(3)除不放面包外,其余条件均与装置乙相同(意思相近即可)
