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第 12 课 汉武帝巩固大一统王朝
课后培优练级
练
培优第一阶——基础过关练
1．《汉书》记载：“（武帝）用主父偃谋，令诸侯以私恩自裂地，分其子弟，而汉为定制封号，辄别属
汉郡。汉有厚恩，而诸侯地稍自分析弱小云。”该举措使西汉（ ）
A．思想得以统一 B．中央集权强化 C．诸侯势力增强 D．诸侯纷争消失
【答案】B
【详解】根据材料可知反映的是汉武帝时期的推恩令，该措施削弱了王国势力，加强了中央集权，B项正
确；推恩令与反映的并不是思想方面的内容，排除A项；通过此项措施，“而诸侯地稍自分析弱小云”，
说明诸侯势力减弱，排除C项；诸侯纷争消失过于绝对，排除D项。故选B项。
2．西汉在汉武帝在位时达到强盛，汉武帝加强中央集权的经济措施有（ ）
①收回地方铸币权 ②盐铁官营
③统一调配物资，平抑物价 ④奖励工商业
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
【答案】B
【详解】结合所学知识可知，汉武帝促进大一统，在经济上，铸币权收归中央，统一铸五铢钱；在全国各
地设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖；又在全国范围内统一调配物资，平
抑物价等。①②③符合题意；B项正确； ④奖励工商业，与汉武帝无关，不符合题意；排除ACD项。故
选B项。
3．为了思想上的大一统，汉武帝接受董仲舒的建议（ ）
A．焚书坑儒 B．把儒家学说立为正统思想
C．分科考试，选拔官员 D．八股取士
【答案】B
【详解】根据所学知识，为了思想上的大一统，汉武帝接受董仲舒的建议，罢黜百家，独尊儒术，把儒家
学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统的精神支柱，B项正确；焚书坑儒是秦始皇的措施，
排除A项；分科考试，选拔官员与隋朝开始的科举制有关，排除C选拔关；八股取士与朱元璋有关，排除
D项。故选B项。
4．下图是《西汉初期中央与封国力量对比图》，它反映了西汉初期（ ）A．西汉王朝四分五裂、混乱不堪 B．诸侯势力大对中央造成威胁
C．统治集团采取休养生息政策 D．西汉经济明显恢复，国力强盛
【答案】B
【详解】根据材料“西汉初期中央和封国力量对比图”显示的信息：中央控制人口为450万人，封国控制
人口为850万人，中央有15个，封国有39个，可知，西汉初年地方诸候势力强大，中央集权统治受到严
重威胁，B项正确；图表没有体现西汉王朝的四分五裂，排除A项；统治集团采取休养生息政策与题意无
关，排除C项；图表并没反映出西汉经济明显恢复，国力强盛，排除D项。故选A项。
5．与汉初“尾大不掉”不同，西汉中期诸侯王封地日蹙，户数骤减，仅存名号，既无恣意傲慢的物质基
础，也无任何政治权利，只是蒙皇恩、享受祖上资荫罢了。导致这一局面的重要举措是（
）
A．盐铁官营 B．行推恩令 C．独尊儒术 D．反击匈奴
【答案】B
【详解】根据材料，结合所学知识可知，西汉初，实行郡国并行制，诸侯王势力强大，威胁到中央集权，
汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令”：诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟
作为侯国，由皇帝制定封号。推恩令削弱了王国的势力，加强了中央政权。B项正确；盐铁官营是汉武帝
在经济上的措施，排除A项；“罢黜百家，独尊儒术”是汉武帝在思想文化上的措施，排除C项；反击匈
奴是汉武帝在军事上的措施，排除D项。故选B项。
6．汉武帝下诏规定，诸侯王除嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封
号。这说明汉武帝采取的措施是（ ）
A．实施“推恩令” B．罢黜百家，尊崇儒术
C．实行盐铁专卖 D．派大将北击匈奴
【答案】A
【详解】据题干并结合所学知识可知，汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继
承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。这样，侯国越来越多，诸侯王的封地
和势力越来越小。诸侯王从此一蹶不振，中央大大加强了对地方的控制。故汉武帝采取的措施是实施“推
恩令”，A项正确；B项诗思想方面的措施；C项诗经济方面的措施；D项诗军事方面的措施；排除BCD项。故选A项。
7．“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法
度可明，民知所从矣”。汉武帝接受此建议，采取的措施是（ ）
A．减轻赋税，发展生产 B．以德化民，稳定民心
C．盐铁专卖，平抑物价 D．罢黜百家，独尊儒术
【答案】D
【详解】根据题干信息，汉武帝采取措施关于加强思想方面中央集权，据所学知识，控制的学说被宣布官
方信仰是在汉武帝时期，汉武帝接受董仲舒的建议，推行“罢黜百家，独尊儒术”，才能使文化的一统与
政治的一统相一致，D项正确；A属于西汉初期，汉高祖、汉文帝和汉景帝的休养生息的政策，排除A项；
B属于文景之治时期的措施，排除B项；C属于汉武帝在经济方面的措施，排除C项。故选D项。
8．有学者认为，秦汉时期是中国“大一统”理念完全定型的关键阶段。下列属于汉武帝在经济上巩固
“大一统”的措施是（ ）
A．颁布“推恩令” B．统一货币
C．统一度量衡 D．“罢黜百家，独尊儒术”
【答案】B
【详解】根据所学知识可以知道，汉武帝为了加强对经济的控制，统一铸造五铢钱，实行盐铁官营专卖，
B项正确；颁布推恩令是汉武帝为了解决王国问题，在政治上采取的措施，排除A项；统一度量衡是秦朝
为了加强中央集权采取的措施，排除C项；“罢黜百家，独尊儒术”是汉武帝为了加强思想控制采取的措
施，排除D项；故选B项。
9．2017年4月9日，2017年董子公祭大典在西汉大儒董仲舒的故里河北省衡水市景县广川镇隆重举行。
作为汉武帝时期的名臣董仲舒对汉朝的主要贡献在于（ ）
A．对匈奴进行了反击
B．促进了汉朝经济的发展
C．提出了有利于加强中央集权的措施
D．使新疆地区正式成为我国的一个行政区域
【答案】C
【详解】根据材料及所学知识可得，汉武帝时期董仲舒提出“罢黜百家独尊儒术”的观点，加强了中央集
权，C项正确；汉朝时期卫青霍去病打击了匈奴，与董仲舒无多大关系，排除A项；董仲舒提出的“罢黜
百家独尊儒术”的观点对经济没有直接影响，排除B项；“使新疆地区正式成为我国的一个行政区域”不
符合史实，排除D项。故选C项。
10．张老师收集到以下PPT资料，他准备和同学们共同学习的主题是（ ）A．中国古代文明起源 B．政权分立和民族交融
C．统一多民族国家的建立与巩固 D．繁荣与开放的社会
【答案】C
【详解】图片中左图是秦朝建立的专制主义中央集权制度，中图是汉武帝加强中央集权措施，右图是两汉
时期科技和文化。秦汉时期是我国统一多民族国家的建立与巩固时期，C项正确；中国古代文明起源是原
始社会时期特征，排除A项；政权分立和民族交融是三国两晋南北朝时期社会特征，排除B项；繁荣与开
放的社会是隋唐时期社会特征，排除D项。故选C项。
培优第二阶——拓展培优练
1．材料分析
①材料反映出西汉初期中央面临什么问题?
②汉武帝采取什么措施解决这一问题?
【答案】①材料一反映出在西汉初期分封制度下,诸侯王控制的人口和土地超过了中央政府,威胁到西汉王
朝。②是汉武帝采纳主父偃“推恩”的建议,让诸侯王推及皇家恩德,把土地再分封给自己的子弟。这样,王
国的数量大大增加,而管辖的土地和人口越来越少;汉武帝还采取措施取消了许多诸侯王的封国和土地,剥夺
他们的爵位,从政治上消除了诸侯国对中央政府的威胁。
【详解】略
2．阅读下列材料，回答问题。
材料一 汉初分封的诸侯国，还有相当势力。汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万骑，和
天子一样威风。他还自造弓箭数十万，府库的“珠玉宝器，多于京师”。
材料二 偃说上曰：“今诸侯或连城数十……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国。必稍自销弱矣。”于是上从其计。
——《汉书·主父偃传》
材料三 汉武帝有一次经过董仲舒的墓地，特意下马。后来，把他的墓叫做“下马陵”。
（1）材料一表明西汉在地方行政制度方面出现了什么问题？
（2）根据材料二，说明主父偃为汉武帝提出建议的目的是什么？
（3）根据材料三并结合所学知识，谈谈董仲舒能得到汉武帝如此尊崇的原因。
【答案】（1）诸侯国势力过大，威胁中央集权。
（2）削弱诸侯国势力，加强中央集权。
（3）董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”的建议，有利于汉武帝加强中央集权。
【详解】（1）依据材料一“汉初分封的诸侯国，还有相当势力”，可以看出，汉初分封宗室子弟为诸侯，
是为了巩固国家的统治。但诸侯王在王国内享有较大的自主权，势力过大，威胁着中央集权。
（2）依据材料二“实分其国，必稍自销弱矣”：实际上分割诸侯国，必定会削弱其势力。可以看出，主
父偃为汉武帝提出建议的目的是为了削弱诸侯王，加强中央集权。
（3）依据所学知识可以知道，西汉武帝时采纳董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为
封建正统思想，持法家、道家等各家学说的读书人均受到排斥，以此来统一思想，加强专制主义中央集权
制度.董仲舒的“大一统”思想有利于汉武帝加强中央集权。
点睛：依据三则材料的内容，可知反映了汉朝加强统治的措施。（1）问材料一“汉初分封的诸侯国，还
有相当势力”是解题的关键，据其意可以回答；（2）问理解材料二“实分其国，必稍自销弱矣”的意思
是关键。由此可确定答案；（3）问“董仲舒能得到汉武帝”是解题的关键，由此可知董仲舒的功绩，为
汉武帝的做出的贡献。据所学回答。
培优第三阶——中考沙场点兵
1．（2022·山东潍坊·中考真题）汉武帝时，有大臣主张：此国家大业，所以制四夷，安边足用之本，不可
废也。“国家大业”是指（ ）
A．盐铁专卖 B．北击匈奴 C．推恩诸侯 D．罢黜百家
【答案】A
【详解】通过材料中“所以制四夷，安边足用之本，不可废也”，可以分析出此项措施与经济有关，银结
合所学知识，汉武帝采取的措施中经济方面是盐铁专卖，A项正确；北击匈奴为军事领域，排除B项；推
恩诸侯为政治领域，排除C项；罢黜百家为思想领域，排除D项。故选A项2．（2022·江苏镇江·中考真题）东汉班固评价汉武帝“雄才大略，不改文景之恭俭以济斯民”。北宋司马
光评价汉武帝“穷奢极欲、使百姓疲敝，异于秦始皇者无几矣”。如今，对汉武帝的科学评价应该（ ）
A．坚信班固的旧观点 B．采纳年代久远的看法
C．赞同司马光的认识 D．坚持客观辩证的立场
【答案】D
【详解】根据“雄才大略，不改文景之恭俭以济斯民”“穷奢极欲、使百姓疲敝，异于秦始皇者无几矣”
可得出古代对汉武帝有不同的评价，今天我们应该坚持客观辩证的立场，一分为二地看待，D项正确；
ABC项的看法都不足取，都太片面，排除ABC项。故选D项。
3．（2022·湖北襄阳·中考真题）东汉史学家班固在其著作《汉书》中称赞汉武帝雄才大略。能论证这一观
点的史实是（ ）
A．创立皇帝制 B．颁布“推恩令” C．实行科举制 D．废除丞相制
【答案】B
【详解】据所学可知，汉武帝时期颁布“推恩令”，解决王国问题，加强了中央集权，B项符合题意，B
项正确；A项是秦王嬴政的措施，排除A项；实行科举制与隋朝有关，排除C项；D项是朱元璋的措施，
排除D项。故选B项。
4．（2022·江苏宿迁·中考真题）“古之贵者不乘牛车，汉武帝推恩之末，诸侯寡弱，贫者至乘牛车”。材
料说明推恩令（ ）
A．打击了豪强地主。 B．削弱了诸侯国的实力
C．解除了封国威胁 D．强化中央对经济控制
【答案】B
【详解】根据“汉武帝推恩之末，诸侯寡弱”可知，材料反映推恩令削弱了诸侯国的实力，B项正确；材
料没有体现打击了豪强地主，排除A项；材料没有体现解除了封国威胁，排除C项；材料没有体现强化中
央对经济控制，排除D项。故选B项。
5．（2022·湖北湖北·中考真题）他武艺高强，英勇善战，第一次出征河西，率轻骑深入大漠，转战六日，
消灭匈奴兵数千人。由于战功赫赫，在他24岁英年早逝后，汉武帝下令将他的坟墓修成祁连山形，以示纪
念。他是（ ）
A．蒙恬 B．王翦 C．霍去病 D．张骞
【答案】C
【详解】结合所学知识，西汉汉武帝时期派卫青、霍去病等人出击匈奴，其中霍去病武艺高强，英勇善战，
屡立战功，在他24岁英年早逝后，汉武帝赐谥号“景桓”，陪葬茂陵，并仿照祁连山的形状为其修筑坟墓，
C项正确；蒙恬是秦朝时期出击匈奴、收复河套地区的名将，排除A项；王翦是战国时期秦国名将，为秦统一中国立下了赫赫战功，排除B项；张骞是西汉汉武帝时期出使西域、为沟通丝绸之路奠定基础的著名
外交家，排除D项。故选C项。
6．（2021·贵州安顺·中考真题）“大一统”始见于春秋时期的《公羊传》，其基本含义是：以天下统一为
大。
篇目一：制度讨论
材料 丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之①”。请立诸子，唯上幸
许。”……廷尉李斯议日：“周文、武所封子弟同姓甚众，然後属疏远，相攻击如仇讎②”，诸侯更相诛
伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制③。天
下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”
——司马迁《史记·秦始皇本纪》
【注释】
①不为置王，毋以填之：如果不设置诸侯王，就无法镇服他们。
②雠（ch6u）：同“仇”。仇雠：仇敌。
③制：控制，制止。
（1）根据材料并结合所学知识，指出经过这场讨论后秦朝实行的是什么制度，这一制度的实行对后世地
方行政制度产生了怎样的影响？
篇目二：史料说史
（2）史料是我们了解历史的重要依据，主要包括：文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。上图所
示均属于哪一类型的史料？它们见证了秦始皇巩固大一统的哪两项措施？
篇目三：汉承秦制
秦汉时代是中华文明形成的关键时期，汉武帝是其中的伟大人物。他在位期间实行了一系列巩固大一
统的措施。
（3）结合所学知识将下表补充完整。
汉武帝巩固大一统（4）综上所述，你认为巩固大一统的现实意义是什么？
【答案】（1）郡县制。开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。
（2）实物史料。统一货币、统一度量衡。
（3）“罢黜百家，独尊儒术”。鼎盛时期。
（4）维护国家统一，促进统一多民族国家的巩固和发展。
【详解】（1）根据材料“诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功
臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”结合所学知识可知，经过
这场讨论后秦朝实行的是郡县制。秦朝在地方废除分封制，推行郡县制，郡县长官均由朝廷任免。郡县制
的实行，开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。
（2）依据图片信息“（秦）半两铜钱和衡器八斤铜权”结合所学知识可知，图片史料均属于实物史料。
“（秦）半两铜钱”见证了秦始皇巩固大一统的措施：统一货币。“衡器八斤铜权”见证了秦始皇巩固大
一统的措施：统一度量衡。
（3）结合所学知识可知，汉武帝为了巩固大一统，在思想上，采纳董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独
尊儒术”，使儒学成为封建社会正统思想，也促进了大一统王朝的巩固。汉武帝在政治、经济、思想、军
事等方面巩固了大一统局面，西汉王朝进入鼎盛时期。
（4）综合分析秦朝秦始皇和西汉汉武帝的措施，我认为巩固大一统的现实意义是：维护国家统一，促进
统一多民族国家的巩固和发展。
