文档文本内容
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
热点素材一：
江西省委书记：新余火灾事故教训十分深刻，令人非常痛心了
1月25日，江西新余市渝水区“1·24”火灾事故新闻发布会召开。发布会通报：事故共
搜救出48人，其中39人遇难，9人受伤。经初步查明，该楼地下一层正在进行冷库装修，因
施工人员违规动火施工造成起火，因火势太大无法及时扑灭，浓烟通过楼道涌入至二楼，二
楼是培训机构和宾馆，受困群众主要是参加培训的学生和住宿旅客。
发布会通报，据调查了解，这次火灾事故救援过程中，发现有参加教育咨询培训的高职
院校学生不幸遇难。教育机构负责人等12名相关责任人已被警方控制。
据《江西日报》报道，1月25日，江西省委书记尹弘赶赴新余，指导新余“1·24”特大
火灾事故处置工作。他强调，要坚决贯彻落实习近平总书记重要指示精神，全面落实李强总
理批示精神和张国清副总理现场指导工作要求，始终牢记人民至上、生命至上理念，全力以
赴做好伤员救治和善后处置工作，从严从实抓好安全生产各项工作，确保人民群众生命财产
安全和社会大局稳定。
尹弘抵达新余后，立即来到新钢中心医院，看望慰问受伤人员，询问伤情和治疗情况。
他说，这次事故给人民群众生命财产造成了重大损失，教训十分深刻，令人非常痛心。国家
和省里都派出了最好的医疗队和专家参与救治，请大家相信科学、增强信心，安心养病、配
合治疗，祝愿大家早日康复。尹弘与国家和省、市医疗专家深入交流，详细了解治疗进展、
诊疗方案制定等，向参与救治的医务人员表示衷心感谢，要求切实把伤员生命安全放在首位，
集中优势资源力量，不惜一切代价抢救受伤人员，精心救治和照护每一个伤员。
1关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
来到火灾事故现场，尹弘察看过火现场、房子结构和现场处置，听取应急救援、事故原
因初步调查有关情况介绍，与救援人员深入交谈，还原事故应急救援场景。他沉痛地指出，
这起火灾事故造成重大人员伤亡，让人揪心，是血的教训，给我们敲响了警钟，要深入调查
事故原因，全力做好善后处置工作。针对火灾事故现场暴露出来的隐患问题，尹弘要求加强
多业态混合经营场所、人员密集场所等重点部位消防监管，坚决整治占堵消防通道、封闭安
全出口、防盗窗封死等突出问题，确保风险隐患早发现早处置，全面消除安全管理死角盲区。
随后，尹弘来到现场指挥部，与省直有关部门、新余市委市政府研究部署安抚善后、事
故调查等工作，要求有效发挥工作专班作用，压实工作责任，加强协同配合，细致周全做好
遇难人员亲属关怀、安抚和善后工作。要全力配合国务院调查组事故调查，深挖彻查事故原
因，厘清事故责任，依法严肃追责问责，及时回应社会关切。要深入检视工作中的短板漏洞，
迅速在全省上下开展地毯式、拉网式安全隐患排查整治，通过开展直插现场的专业排查，强
力整治各类风险隐患。要坚持实的作风，把安全生产每项工作任务都落到实处，做到责任到
人、责任到点，真正把压力压实到各层级、传导到最末梢。
热点素材二：
河南方城通报：7 人被依法控制！
1月19日晚，方城县独树镇砚山铺村英才学校一宿舍发生火灾，事故造成13人遇难，
4人受伤。1月23日，方城县英才学校火灾事故处置指挥部发布通报，详情如下：
一、关于学校基本情况
该学校系寄宿制民办学校，2012年经方城县教体局批准设立，占地约 30亩，建筑面
积约8600平方米，法定代表人李继忠。该校共有幼儿园6个班，学生169名，教职工9人；
小学一年级至六年级各一个班，学生344名，教职工28人。
二、关于1月19日（星期五）部分学生未离校情况
该学校自行决定每两周休息一次，每次连休四天。原定当周双休日（1 月 20 日、21
日）小学生继续上课，当晚共有307名小学生住校。
三、关于事故现场有关情况
2关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
事故建筑共四层，砖混结构，一楼为幼儿园教室，二楼为女生宿舍，三楼为男生宿舍，
四楼未启用。火灾现场为该建筑三楼305宿舍，面积约56平方米。该宿舍共有两个门，其
中一个门供学生正常出入，此门夜间从不落锁，便于学生出入宿舍外的公共卫生间。当晚
该宿舍住有32名三年级男学生，1名宿管员（班主任）。
四、关于火灾发生后救援情况
1月19日23时00分，方城县消防救援大队指挥中心接警，调集救援力量赶赴现场处
置，23时38分，明火被扑灭，其他宿舍未发生引燃。方城县 120指挥中心派出医用救护
车和医务人员现场开展医疗救援；方城县公安局派多警种现场参与救援处置。共有 294名
学生被安全疏散至西教学楼。
五、关于伤员人数及救治情况
在疏散的305宿舍19名三年级学生中，吴某某伤情较重，被送往平顶山某医院救治，
后转往郑州一烧伤专科医院，医院专门成立救治专家组，联系 3名国家级专家远程会诊，
抢救伤者，确保治愈。目前，该学生呼吸道灼伤好转，创面包扎治疗，气道黏膜水肿进一
步消退，血气分析检查正常，生命体征平稳。
学生疏散转移以后，学校教师及医务人员对学生身体状况作进一步排查，发现还有 3
名学生有体外伤情，遂送至方城县某医院作进一步检查。检查显示，一名学生右腕部、左
手掌有不规则水疱，局部红肿；一名学生左侧耳廓处红肿；一名学生左额部、左耳廓、右
小腿、右臀部局部红肿，有不规则水泡。为确保治疗效果，将 3名学生转至南阳市一家三
甲医院烧伤专科诊治。目前，3名学生已全部出院。
六、关于善后处理情况
火灾事故处置指挥部设置工作组及遇难学生家属服务专班，全力开展伤者救治、家属
安抚、善后处置工作，抽调县内骨干医护人员分赴郑州、南阳医院做好服务保障；主动与
遇难者家属对接沟通，做好情绪心理疏导、健康监测等工作；积极与保险、人社、民政、
教育、财政等部门对接，依法依规做好资金赔付和困难救助，尽快落实到位。目前，除4
名受伤学生外，其他安全转移的学生已全部分流至户籍所在地公立学校就读。
七、关于事故调查、追责问责情况
目前，河南省调查组正在对事故原因、事故性质、消防器材配备等情况进行全面调查，
调查结果将及时公布。涉事学校 7名相关责任人员已被依法控制。纪检监察部门同步启动
问责调查，对涉及失职失责人员将依法依规依纪严肃追责问责。 ”
热点素材三：
3关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
火灾为何频发？暴露出哪些共性问题？专家解读
5月13日，“首届全国安全应急管理人才建设高峰论坛”在全国人大会议中心举办。
多位领导、专家学者、企业代表等围绕人才建设、应急管理体制改革等展开交流与讨论。
会上，原国家公安部消防局副局长兼总工程师杜兰萍介绍，2022年共接报火灾 82.5
万起，死亡2053人，受伤2122人，直接财产损失71.6亿元，与2021年相比，起数、死
亡人数分别上升7.8%和1.2%，受伤人数和财产损失分别下降8.8%和0.9%。
“2022年1-10月发生火灾的起火原因，排在前 4位的火灾类型分别是电气起火、用
火不慎、遗留火种和吸烟。其中，因电焊切割作业引发的火灾5783起，较大以上火灾8起，
造成46人遇难，主要是由于高温焊渣引燃附近可燃物所致。”杜兰萍说，“从 2022年火
灾形势特点来看，农村地区火灾占比较大，各类火灾风险相对突出，自建住宅电气火灾风
险最大，高层建筑火灾明显上升，小经营场所火灾相对多发，电动自行车火灾继续上
升。”
杜兰萍表示，虽然火灾原因多种多样，但暴露出一些共性问题。“首先是生产的本质
安全问题，包括企业违法违规建设、员工违章、违规生产作业，建筑设施不具备安全条件，
生产设备老化、损坏故障等。”
“如果第一道防线——‘防’没有做好，就要对火灾进行控制、处置。在火灾控制方
面，存在消防设施缺失、损坏、故障，消防设施操作不当等问题。在初期处置方面，存在
预案缺失或不完善、应急准备不足、应急处置不力等问题。”
考点分析+金句积累
考点分析
从方城火灾看责任与担当
在我们的生活中，火灾是一种常见的灾害，它给人们的生命财产安全带来了巨大的威
胁。最近，方城的一场火灾引起了广泛关注。在这场火灾中，消防员们英勇无畏地冲向火
4关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
海，与火魔展开了一场殊死搏斗。他们的勇敢和担当精神，让我们深感敬佩。然而，这场
火灾也暴露出了一些问题，值得我们深思。
首先，这场火灾提醒我们要有责任感。每个人都应该对自己的行为负责，避免因为疏
忽大意而引发火灾。在日常生活中，我们应该注意用电用气安全，不乱丢烟蒂，不私拉乱
接电线等。只有每个人都具备了责任感，才能有效地预防火灾的发生。
其次，这场火灾也让我们看到了消防员们的担当精神。在火灾现场，消防员们不顾个
人安危，冲向火海。正是他们的勇敢和担当精神，才使得火势得到了有效控制。这种精神
不仅体现在消防员身上，也应该体现在我们每个人的身上。无论是在学习、工作还是生活
中，我们都应该勇于担当，面对困难不退缩。
此外，政府也应该加强对消防工作的投入。方城火灾中，虽然消防员们奋力扑救，但
由于装备不足等原因，还是造成了不小的损失。这提醒我们，政府应该加大对消防工作的
投入力度，提高消防装备水平，为消防员提供更好的保障。
总之，方城火灾是一次深刻的教训。我们应该从这场火灾中汲取教训，加强预防措施，
提高消防意识。同时，我们也要向消防员们学习，勇于担当，为构建和谐社会贡献自己的
力量。只有这样，我们才能共同创造一个安全、美好的未来。
立意分析
立意一：珍爱自然，人人有责
火灾频发，很大程度上是人类活动对自然环境的破坏所致。过度开发、乱砍滥伐、污
染环境等行为，使得地球的生态系统变得脆弱。每个人都应意识到，保护环境就是保护我
们自己的生命。我们应从自我做起，倡导绿色生活方式，减少碳排放，拒绝非法砍伐，共
同维护地球家园。
立意二：科技创新助力环保
面对环境危机，我们需要借助科技创新的力量。例如，发展可再生能源，减少对化石
燃料的依赖；利用大数据和人工智能进行环境监测，提高预警和应对火灾的能力；研发更
高效的灭火设备和技术，以降低火灾造成的人员伤亡和财产损失。科技的进步可以为环保
提供强大的支持，让我们更好地应对火灾等环境问题。
立意三：政策引导，共谋可持续发展
政府在环境保护中扮演着重要的角色。制定和执行严格的环保法规，对违法企业和个
人进行严厉处罚；同时，加大对环保产业的扶持力度，鼓励绿色技术的研发和应用；推广
5关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
环境教育，提高公民的环保意识。通过政策的引导和监管，我们可以实现经济发展与环境
保护的平衡，为子孙后代留下一个美好的家园。
面对火灾频发的严峻形势，我们需要认识到人类与自然是息息相关的命运共同体。只
有珍爱自然、科技创新和政策引导三管齐下，我们才能实现与自然的和谐共生，创造一个
美好的未来。
高分金句：
1、责任感与机遇成正比。
2、生命和崇高的责任联系在一起。
3、责任心使我们约束自己，完善自己所必需的，它将伴你成长。——胡缨
4、流星划过天际，责任心就在黑暗中闪烁。——吴堃
5、一种力量让我不断前行，那就是责任心。——李承皓
6、一人做事一人当，男子汉应该有的就是责。
7、要使周围的一切都大放光彩，自己也应该像蜡烛那样燃烧。——高尔基
8、那些把灯背在背上的人，把他们的影子投到了自己前面。——泰戈尔
9、一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。——托尔斯泰
10、良农不为水旱不耕，良贾不为折阅不市，士君子不为贫穷怠乎道。——荀子
11、生命跟时代的崇高责任联系在一起就会永垂不朽。
12、对上司谦逊，是一种责任。
13、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人
生之道。
14、历史和哲学负有多种永恒的责任，同时也是简单的责任。——雨果
15、责任心使一切的一切，因为由它所以世界才完美。——吴翰
16、一个夫越敢于担当大任，他的意气就是越风发。
17、我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”——居里夫人
18、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——
歌德
6关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
19、要理解人，而且还要热爱他们。——罗曼·罗兰 (作文大全 Www.ivZw.com)
20、作为确定的人，现实的人，你就有规定就有使命就有任务，至于你是否意识到这一
点，那是无所谓的。——马克思
21、提出目标是管理人员的责任，实际上这是他的主要责任。
22、作为确定的人，现实的人，你就有规定、就有使命、就有任务，至于你是否意识到
这一点，那是无所谓的。
23、温顺的青年人在图书馆里长大，他们相信他们的责任是应当接受西塞罗，洛克，培
根发表的意见；他们忘了西塞罗，洛克与培根写这些书的时候，也不过是在图书馆里的青年
人。
24、人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超
25、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人
生之道。——陶行知
26、对上司谦逊，是一种责任。——富兰克林
27、我们制作销售产品的广告，但也请记住，广告负有广泛的社会责任。——李奥贝纳
28、任何人，都有权把互相启迪力求前进和寻求合理娱乐的活动据为已有。——狄更斯
29、要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。——罗曼·罗兰
30、生活就是赛跑。记不停歇。——罗曼·罗兰
31、改造自己，总比禁止别人来得难。——鲁迅
32、自己无论怎样进步，不能使周围的人们随着进步，这个人对社会的贡献是极其有限
的，绝不以‘孤独’、‘进步’为满足，必须负担责任，使大家都进步，至少使周围的人都
进步。
33、改造自己，总比禁止别人来得难。
34、责任就是对别人和自己负责。——李增阳
35、要有多大的权力，必须先承担多大的责任。——楼骏
36、拥有责任心就拥有了善良，它需要觉悟，就像泥土中的种子需要阳光雨露的滋润一
般。——朱小茜
7关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
37、凡建立功业，以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定
脚跟。
38、人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。——梁启超
39、必须时刻准备抛弃一切属于我们自个儿的东西：财产，荣誉，工作，幸福，爱情乃
至于生命……——罗曼·罗兰
40、许多人都渴望认识真理，但是谁能在不歪曲现实的情况下达到目的呢?——高尔基
题目猜想
1．阅读下面文字,根据要求写作。
青海省塔拉滩地区，长年干旱少水，荒漠化严重，却是太阳能发电的好地方，所以专家选择在这里建
设光伏电站。电站建成后，能源问题得到改善，该区变成绿洲。但杂草丛生，严重影响发电；并且在春冬
季节，火灾隐患巨大。园区每年投入180万元除草、打药不管用。
有一天，一位牧民赶着2200只羊闯入园区，让羊在光伏板间隙吃草。见此情景，管理人员恍然大悟，
于是在园区养羊，每年收入可观。但发现放养规模大，草场退化，生态再遭破坏；放养规模小，不完全解
决问题。最终园区采用分区放牧办法，每个区让羊吃10天，控制草的长速，吃不完的或不吃的草，派人割
除，防止火灾。一个世界难题就这样解决了，各国发电厂纷纷称赞“中国智慧”。
对上述材料你是怎么看的？请写一篇文章阐述你的看法和理由。
要求：①自选角度，自拟标题； ②不要脱离材料内容及含意的范围；③不少于900字；④不得抄袭，
不得套作。
【答案】例文：
光伏“羊” 巧解世界难题
如何解决光伏发电厂区长草的难题，如同大千世界里太多的迷惘与困惑一样，限于定势思维，走不出
困局，结果困惑依旧。受到羊吃草的启发，转换思考方式，达到了“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”
的境界，用绿色方法巧解难题，彰显的是智慧。
让羊吃草，开启绿色智慧。青海光伏发电站投入大量资金除草，效果不佳，“劳民伤财”。羊群的闯
入，令管理人员深受启发，养羊放牧，既解决了难题，又获得可观收入。如何控制草的长速，再现难题，
他们又采用分区放牧办法，解决了世界难题。这种园区养羊吃草的举措，节省人力物力，绿色环保，看似
8关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
“笨”办法，却实现双赢结果。因此，看问题的角度与方法是开创新境界的前提。这种绿色智慧，正是破
解定势思维的妙招。当我们思维受阻时，不妨换个角度，转变思维方式，或能找到捷径，达成目标。
转变思维方式，拨开氤氲迷雾。贝尔说，“有时需要离开常走的大道，潜入森林，你肯定就会发现前
所未见的东西”。当中国第一款火箭试射失败，困扰科研人员时，王永志逆向思维，提出从火箭贮料箱内
卸掉600公斤燃料的办法，这让总负责人钱学森眼前一亮，采用此法再试，三发皆中目标。换角度、变思
维去面对，便可能拨开迷雾，再现曙光。孙膑减灶擒庞涓，虞诩增灶破羌兵，优秀的指挥者，不拘泥于经
验，讲求转变思维方式，重视反向思考和多向思考，便能克敌制胜。
换一种活法，沐浴人生积极阳光。人生不如意者十之八九，有时换个方向看，塞翁失马，焉知非福，
不幸亦可能是幸事。乐观者在灾难中看到希望，悲观者在希望中看到灾难。霍金面对疾病与苦难，由凄楚
转向积极应对，成为世界伟大的物理学家；史铁生、张海迪面对苦难与不幸，转向创作，积极面对人生，
成为著名作家。换一种思维，就换一种活法，压力与迷惘不再，颓唐与消极溜走，危机就成为契机，洒下
一路阳光与芬芳。
调整聚焦，带来了不一样的影像。转变思维方式，在困难中奋起。近百年来，中华民族在西方列强的
蹂躏中，饱受苦难，但仍然屹立于世界的东方。因为，这头雄狮有苏醒的渴望，有奋起的雄心壮志。七十
年，它在封锁中站起。毛泽东说：封锁吧，再封锁十年八年，中国的一切问题都会解决。于是有了中国人
民的自力更生，艰苦奋斗，凝心聚力。四十年改革开放，创新发展，走上富裕路，走出固化思维，冲破逆
境。贸易战倒逼中国企业成熟，转变发展思路，提高创新能力，让中国强起来，一路狂奔。
新时代青年应从“光伏羊”中受到启示，学会转变思维，学会变通思路，凝聚智慧，开辟新道路，开
创新天地，巧解更多的世界难题，彰显更好的中国智慧。
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道记叙类材料作文题。
材料第一段写了青海塔拉滩地区建设光伏电站改善了能源问题，这里变成了绿洲，但如何除去杂草成
了难题。按照常规思维，除草、打药都不管用。
材料第二段写一个偶然的机会，管理人员受牧民启发找到了解决问题的方法，即在园区养羊。但养羊
规模大小引发的问题又接踵而至，园区最后采用分区放牧加人工割除的方法，让一个世界难题得到有效解
决，被称为“中国智慧”。
作为记叙类材料，要分清材料的主人公是谁，结果是什么，然后使用倒推因果的方式得到最合适的立
意。在本文中，主人公为园区管理人员，结果是世界难题得到有效解决，原因是管理人员懂得借鉴他人经
验，学会转变思路，进行合理规划，故此为立意的最佳角度。同时，还可以从建设光伏电站角度入手，绿
9关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
色发电，是为了环境的可持续发展，是为了更多的绿水青山，故绿色发展也可以是立意的角度。
写作时，可以选择“适度”作为立意。开头可以引用孟子的话“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入
洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，林木不可胜用也”强调适度的重要性，然后简单概括材料，提
出坚持适度原则，方能彰显智慧。论证主体部分，可以先解释何为“适度”，接着从坚持适度原则，彰显
个人智慧谋划；运用适度政治智慧，破解国家发展难题；最后总结全文，学习运用光伏羊的智慧，把握适
度原则，不偏不过，合理发展，为实现民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
立意：
1.适度放养，彰显智慧。
2.合理规划，解决难题。
3.绿水青山就是金山银山。
4.思路转变，彰显“中国智慧”。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
①1764年深夜，一场大火烧毁了哈佛大学的图书馆，很多珍贵的图书毁于一旦，让人痛心疾首。第二
天，学校上下得知了这场重大事故，有一名学生面色尤其凝重，突发的火灾把这名普通的学生推到了一个
特殊的位置，逼迫他作出选择。原来在这之前，他违反图书馆规则，悄悄把一位牧师捐赠的一本书带出馆
外，准备优哉游哉地阅读完后再归还。突然之间，这本书就成为哈佛这批受赠的图书中的唯一珍本。怎么
办？是神不知鬼不觉地据为己有，还是光明磊落地承认错误？一番激烈的思想斗争后，这位学生终于敲开
了校长办公室的门，说明理由后，郑重地将书还给学校。霍里厄克校长接下来的举动更令人吃惊，收下书
表示感谢，对学生的勇气和诚实予以奖励，然后把他开除出校。哈佛的理念是：让校规校纪看守哈佛，比
用其他东西看守更安全有效。
②行人闯红灯、随意插队、随地吐痰、景区刻字甚至阻停高铁等违规现象在我们的生活中时有发生。
③捍卫以法律和公序良俗为基础的规则文明，是中国现代化进程的一道必答题。
以上材料颇具启示意义。请综合考虑材料内容写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少
于800字。
【答案】例文：
始于规则，归于道德
哈佛图书馆遭受大火肆虐，唯一存在的珍本却是一名学生违规带出的。在规矩和道德之间，哈佛毅然
选择了规矩，开除了那个学生。或许有人认为霍里厄克校长的做法未免太过刻板，太过不近人情。古人云
“不以一眚掩大德”，这个学生能归还图书，是应该表扬的。而我认为，不论是为人，还是治世，都要始
10关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
于规则，归于道德。
胡适先生强调规则的作用，他说：“一个肮脏的国家，如果人人讲规则而不是谈道德，最终会变成一
个有人味儿的正常国家，道德自然会逐渐回归；一个干净的国家，如果人人都不讲规则却大谈道德、谈高
尚，天天没事儿就谈道德规范，人人大公无私，最终这个国家会堕落成一个伪君子遍地的肮脏国家。”很
多人不以为然，“肮脏”“伪君子”之类的字眼，未免刺痛素以“道德之邦”自诩的国人。其实，胡适并
未否定道德的价值，相反，他认为，规则与道德，不是此消彼长，更不是冰炭难容。一个干净的和谐社会，
应该是始于规则，而归于道德的。
一个合格的人，一个有序的社会，始于规则。
林肯说：“规则是显露的道德。”规则，并非是冰冷缺乏温度的，并非是要将人物化为社会管理中的
一个点、一粒棋，以求整齐划一。规则本身，旨在引导美德回归。你看，红灯停、绿灯行，斑马线礼让、
先来后到要排队……一切井然有序。在遵守规则的同时，在害怕处罚、曝光的戒惧心理下，人们知耻明理，
学会谦让，尊重生命，敬畏公平与正义……公序的背后，其实是人民良俗、善念、美德的外化。反之，如
果不讲规则，社会必将处于失序状态。
当假冒伪劣商品危害民众健康，无理取闹的乘客干扰、殴打司机，名胜古迹被“到此一游”时，我们
就需要刚性的规则、硬性的法令，使其成为达摩克利斯利剑，高悬于我们的头顶，也如公平而肃穆的目光，
逼视我们的一言一行。当我们试图打开欲望、邪念的潘多拉魔盒时，利刃寒光四射，令我们望而却步。如
果对此不讲规则，一味呼吁“流淌道德的血液”，无疑是与虎谋皮。因此，一个成熟理智的社会、国家，
首先应该信奉规则和法律。让耳熟能详的规则，让镌刻在大理石上的法典，成为高尚者的通行证，成为卑
鄙者的墓志铭。
一个高尚的人，一个和谐的社会，归于道德。
今天，我们大力践行社会主义核心价值观，以知荣辱，明大德，以崇德向善，使人民有信仰，国家有
力量，凝聚民族复兴的磅礴伟力。诚然，无论古今，都需要国之法令典章，来保驾护航，使“道德”不至
于成为堂皇之言，沦为道德家的画皮，而胡适先生说的“伪君子遍地”之虞，也将不复有。泰戈尔说“使
卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞”，同理，在讲规则基础上讲道德，使人们从行为上
的遵守公共秩序，到在内心里种篱修菊，那么社会必将是美好的人间。
始于规则，归于道德。法以规范公序，德以培育文明。但愿我们以规则约之以行，进而让道德内化于
心，从他律上升为自律，那么美好和谐的现代社会，也将来临！
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道记叙类+引语类材料作文题。
11关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
材料一记叙了哈佛大学图书馆发生火灾后的一件事，其中重点语句是最后两句话：“‘让校规看守哈
佛的一切，比让道德看守哈佛更安全有效。’这是他们的行事态度。”将书归还给学校，体现了该生良好
的品质，校长“感谢了他”，体现了校长对其道德的肯定，但因为该生违反了校规，这是不可宽恕的。所
以“下令把他开除出校”，这种行事态度体现了对规则的恪守和捍卫，制度比道德更可靠，是校规确保了
哈佛大学的发展壮大。材料二则列举了当今生活中不少人不遵守规则的一系列案例。通过前两者这一正一
反的对比，材料三则点出了本次写作的中心：遵守规则的重要性。
由此可见，本命题意在培养学生的“规则”意识，所以，围绕“规则”展开的立意都符合题意。写作
时，可由这个学生的具体事例分析联想到忽视规则及违反规则的人和事，通过正反联想想到尊重规则自觉
维护规则的正面典型，从而说明规则的重要性。由这个校长可联想到严格执法维护社会公平正义的事例；
也可以由正到反，联想那些对违规者开一只眼闭一只眼，甚至开后门姑息迁就的反面事例。然后在对比中
论述，在人生的“十字路口”上，唯有找准方向，遵守社会规定并履行自己的社会责任，才能过好个人生
活，维护社会稳定。最后，则可再一次强调观点收束全文。
立意：
1.规则至上，请敬畏规则。
2.执行规则就是尊重人权、关爱人性、呵护人情。
3.莫让规则成“一潭死水”。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
上周末，广东消防的官微突然密集发声，言辞极为严厉地愤然回应了一段在网上流传甚广的视频。这
究竟是怎么一回事?原来，这段名为《火灾拍摄者残忍42秒》的视频，拍摄于4月14日广州市花都区的一
场火灾。当时火灾中的罹难者趴在着火房间的窗台上逃生不成、苦苦哀嚎，而视频的拍摄者却对此袖手旁
观，无动于衷地稳稳拍下了这残忍的42秒，视频中呼救的男子最终在大火中丧生。
对于上面的新闻，你有什么看法?写一篇800字的时评。
【答案】例文：
道德冷漠是时候转变了
这个本该平静而普通的周末，因为一条42秒视频在网上的疯传变得异常激烈。此视频在线上线下引发
广泛争议，并且这件事仍然在持续的发酵中。这段视频录制了一户居民楼突发大火，楼内男子被大火逼到
一个外窗防盗窗上哭喊着大声呼救并最后被火烧死的过程。
大部分的舆论认为拍摄者丧失人性，在如此人命关天的档口居然拿出手机拍摄视频，就连拨打求助电
话的最起码救助方式都放弃吗？事后还在网络残忍地传播视频，良心何在？显然，这压根就是一种极端的
道德冷漠。
12关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
林语堂先生说：“如果说中国人的耐心是举世无双的话，那他们则更是出了名地冷漠。”你是否曾听
到过“出去外面少管闲事也不要惹事”的叮嘱，你是否曾无视他人伸向你的求助之手。前不久的“如家”
事件也许大多数人都没忘记，这两件事不难让人想到同一个词语——冷漠。“己所不欲，勿施于人”，如
果那个被火烧的男子是拍摄者的家人，如果那个被强行拖拽的女生是过路人的女儿，他们是否还能做到如
此令人寒心的“道德冷漠”。
社会科技在不断进步，经济的发展以正增长的速度不断攀升，国民素质也普遍得到提升，而有一部分
人的冷漠程度也在不断上升。从几年前的彭宇案到近年的小悦悦事件，对这些“道德冷漠”现象进行矫治，
必须透过现象看到本质。弃绝冷漠，培养高尚的道德情操，提倡社会主义核心价值观，营造互助友爱的社
会风尚。同时对于造成求助者巨大人身伤害的情况也应当采取必要的法律制裁。
我们的道德冷漠是时候转变了。
要知道，在陌生人社会中，基于起码道义的互救，是公共安全最坚实的人心屏障。毕竟对于身处绝望
中的弱者而言，每一个旁观者或者说是围观者于他们都像是最后的一根救命稻草。社会的正常运转，国家
的正常发展，需要的不仅仅是法规和制度，更需要一颗有力跳动的、充满热血的心。
大自然中，尚有翻卷的浪花，让大海不再冷漠，涛声传递着欢声笑语；尚有沥沥的雨水，让大地不再
冷漠，沉寂中盛开出绚烂的花朵。更何况我们人世间，更应该拒绝道德的冷漠，让干渴的心灵得到滋润，
让温暖与真情充满人间！
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道任务驱动型作文题。
材料记叙了网上流传的《火灾拍摄者残忍42秒》的视频的由来。材料的指向性主要在视频的拍摄者，
提到当时拍摄者对身处火海的男子袖手旁观，无动于衷地稳稳拍下了这残忍的42秒，而此男子最终在大火
中丧生。拍视频的男子在生命危急关头不去救人，却拿着手机拍摄如此残忍的画面，暂且先不说他是因为
没有工具帮不上忙，还是他干脆不作为而做看客。其行为理应受到众人的诟病。一是因为关键时刻枉顾生
命拍视频，毫无无仁爱之心，二是拍视频后还在网络传播，完全失去道义，理应受到谴责甚至法律制裁。
同时由此事件我们也看到了人性中冷漠的一面。
行文思路上，首先对事件进行点评，然后引出中心论点，拒绝道德冷漠，让世间充满爱心。然后从人
性的角度和道德法制的角度进行深度分析，谴责毫无道义的冷漠行为，分析其冷漠根源，同时可用对比论
证法，结合社会现实中充满爱心的正面事例，如列举贺莎莲、陈卫峰、易志春等事例，论述不管社会如何
发展社会主流永远需要这种“好”和“善”。最后重申论点，强调提升自我道德境界，不做冷漠的“看
客”，用爱心温暖世间。
13关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
立意：
1.灾难面前，人人都应有所作为。
2.冷血的猎奇心理应该受到谴责。
3.拿什么拯救你，冷漠的“看客”。
4.拒绝道德冷漠，让爱心温暖人间。
4．阅读下面文字，按要求写作文。
年关将至，有关烟花爆竹是否能解禁燃放的问题成为老百姓最为关注的一件事情。但是许多地方政府，
早已重申燃放禁令。
反对解禁的人士认为：燃放烟花炮竹，造成严重的大气污染，不利于环保；增加防火压力，以往除夕
夜火灾发生率高于平时；儿童玩耍烟花，也不安全。
主张解禁的人士认为：春节不燃放烟花爆竹总感觉少了点年味，不像以前每到过年的时候家家户户都
会燃放烟花爆竹，欢天喜地，热闹非凡，这样才有过年的味道。
2022年12月，人民日报发文，向地方政府建言：不宜禁放鞭炮，拿环保说事一刀切是懒政、蠢政、
霸政。
作为没有亲身经历过满城灯火迷人眼，爆竹连天响夜空的除夕夜的青年人，面对是否解禁燃放烟花爆竹，
你的看法是怎样的？
请给出自己的思考与建议，写成一篇文章，不少于800字。文体不限，诗歌除外。
【答案】例文：
爆竹连天响夜空
“满城灯火迷人眼，爆竹连天响夜空。”曾经除夕夜的景象，我们这些没有亲身经历的青年人只能在
文字里面约略感受。年关将至，有关烟花爆竹是否能解禁燃放的问题成为老百姓最为关注的一件事情。我
的看法是：解除禁放。
反对解禁的人士最冠冕堂皇的理由是：燃放烟花炮竹，造成严重的大气污染，不利于环保。火药爆炸，
影响环境，这是不争的事实。连人的呼吸都会呼出二氧化碳，那对环境也是有一定影响的。但是，说燃放
烟花爆竹“造成严重的大气污染”，这是拉大旗作虎皮，是危言耸听。春假期间燃放几天的烟花爆竹所造
成的环境污染，与俄乌战争造成的环境污染相比，可谓小巫见大巫；与日本把核废料倾倒大海造成的环境
污染相比，定是判若云泥。地方政府不去整治“严重污染环境”的企业，却一味拿百姓的生活说事儿，有
影响，就禁止。这种因噎废食的做法当然是“懒政、蠢政、霸政”。
反对解禁的其他理由更是不值一提。说“增加防火压力，以往除夕夜火灾发生率高于平时”。其实，
任何一个节日都会增加防火压力。无论它是否燃放烟火爆竹。因为，欢蹦活跳的人聚集在一起，就是会发
14关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
生更多的意外。按照反对者的逻辑，那就应该废除所有节假日，禁止所有的聚会。“儿童玩耍烟花，也不
安全。”充满了生命的关怀！由成年人陪着，问题不就解决了吗？
解禁，人心所向，势在必行。春节不燃放烟花爆竹总感觉少了点年味儿。这是有点年纪的人普遍的感
受。饺子、汤圆、年糕，这些当然都是年味儿。难道国人除了做一个安安静静的吃货之外，就不能欢天喜
地热闹非凡地过个年吗？年味儿，除了在灶台和餐桌之外，更需要走出屋门，来到广阔的天地之间，那才
是传统的“过大年”。家家户户燃放烟花爆竹，噼啪的声响扶摇而上，浓郁的硫磺味儿弥漫身边。那才是
全身心地沉浸在年节中，才能任由灵魂在年节里徜徉。
青年人所过的是残缺的中国年。所以，他们也就不能了解完整的中国传统。相较而言，西方的圣诞节、
万圣节提供的是开放的路径，让年轻人毫无压力地参与其中，沉浸其中。从来没有听说过哪个西方国家，
因装束诡异而禁止万圣节奇装异服的。为了还青年们一个完整的中国年，为了还中国年一个完整的文化传
统，我的建议是：解禁，全方位地解除禁令。
在复兴传统文化的时代里，我们需要对传统节日重新审视。清明节、端午节，不是就重新设定了假期
吗？在复兴传统文化的春天里，我们需要以响彻云霄的爆竹声迎接新年的到来！这是青年人的需要，是国
家的需要，也是文化的需要。
在“满城灯火迷人眼”的除夕夜，让我们一起奏响“爆竹连天响夜空”的乐章。
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
关于是否解禁燃放烟花爆竹，一派反对解禁，另一派主张解禁。反对者从环卫角度出发，强调禁放烟
花爆竹带来的好处：减少大气污染，减少火灾风险，保护儿童安全。支持者更在意传统习俗，春节只有燃
放烟花爆竹才有年味，才能制造喜庆热闹的过年气氛。人民日报发文，同样主张解禁，出言尖锐，批评只
讲环保是“一刀切”“懒政、蠢政、霸政”。这警醒地方行政主体，发布政策律令要根据实际情况发生的
改变，并充分考虑民意民情，不可单纯延续往年做法。在环保问题突出、无度燃放炮竹造成严重污染的年
代，行政禁止是势所必然。当大气环境改善，人民环保意识提升，而传统习俗文化日益引起重视，再全面
禁止就显得不合时宜。
引语限制作者身份为“没有亲身经历过满城灯火迷人眼，爆竹连天响夜空的除夕夜的青年人”，要求
发表对该问题的看法。当代青年生在“燃放禁令”时代，只从电子产品中看到过烟花灿烂的图景，听到虚
拟的爆竹轰鸣声，从未亲身体验，不可谓不遗憾。
根据材料末尾人民日报的建言，以及出题人在引语中所给的提示，再结合当下实际情况，可知本题的
最佳意见倾向应为支持解禁。考生可以从恢复发扬传统文化的立场谈解禁燃放的意义，还可以从青年人自
15关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
身的感受角度谈对年味的期许。针对反对者担心的环保安全问题，可以在做法中提出通融建议：如限制燃
放地点、时长，燃放高峰时段加强消防布控，小孩玩烟花时须有家长看护等。
立意：
1.爆竹声中，年味回归。
2.为年味解除禁令，为环保有限燃放。
3.Ｅ时代需要真实的年味。
5．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：
美国著名的高空走钢索表演者瓦伦达技艺精湛，很少失手。一次重要的表演中，到场的都是美国知名
人物，瓦伦达将此作为奠定自己演技界地位的表演。他强烈渴望成功，表演前他反复琢磨，每一个动作、
每一个细节都想了无数次。但在这个最重要的场合，瓦伦达竟表演失败，不幸失足身亡。
材料二：
1666年，伦敦发生大火灾，约五分之一的建筑被毁，超过5万人无家可归。而在此之前，法国建筑师
凯文·罗纳造访伦敦时就发现了安全隐患。他看到这里拥挤杂乱，许多街道宽度仅容一人推车通过。他给
市长写信建议改造伦敦城，但是伦敦市政府一直疏忽犹豫，多年未行动，最终酿成灾难。
瓦伦达事前极度重视，伦敦市政府事前疏忽大意，不同的心态却都造成了悲剧结局。以上材料对我们
颇具启示意义，请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少
于800字。
【答案】例文：
以全力以赴之态，享云淡风轻之功
瓦伦达极度重视那一场表演，渴望藉此一战成名，却因过于紧张、患得患失，反误了卿卿性命；本该
提高警戒，严防死守，伦敦市政府却对安全隐患提醒视而不见，终酿成大祸。患得患失与疏忽大意，都不
是我们应对危机与机会的正确态度。做好充分的准备，以全力以赴的奋进之态汲汲前行，不对结果过度关
心，无论得失，云淡风轻或许才是正确的态度。
常言道，“万事俱备，只欠东风。”手握机遇，若不能以全力以赴的姿态迎战，机会终究会稍纵即逝，
成为过眼云烟；迎面挑战，若不能以万分谨慎的态度应对，疏忽大意，得过且过，只会让事态愈演愈烈，
最终千里之堤毁于蚁穴。龟兔赛跑，本占优势的兔子因疏忽大意反而败走荆州，输给了往日自己瞧不起的
小乌龟；一颗螺丝钉的疏忽，以摧枯拉朽之势，迅速毁灭了一个不可一世的帝国。所以，唯有做好拼尽全
力的心态，全力以赴，才能有美好结局。正如中国航天团队背后的每一个英雄，他们若是面临挑战时畏手
16关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
畏脚、瞻前顾后，设计或实验时疏忽大意，丢三落四，又怎能为我们谱写“嫦娥”“北斗”“嫦娥”“悟
空”“天问”这一首首响遏宇宙的浪漫之歌？
所以，全力以赴，以破釜沉舟的决心，壮士断腕的勇气，勇敢向前、谨慎行走，方能守得云开见月明。
但民间又常有一些俗语，如“过头”“过犹不及”等，它们就如瓦伦达实践一般，告诉我们，努力也
需有个“度”。这个“度”，不仅在准备与行动上的适度，更在于我们要处理好过程与结果的“度”。所
以，我们只管做好准备、全力以赴即可。既然选择了风雨兼程，又何必在乎风雨尽处是否还有风雨？在这
一次表演失败之前，瓦伦达其实早已在钢丝艺术表演界名头响亮，这是因为，以前每次成功的表演，他只
是想着走钢丝这件事本身，而不去管这件事可能带来的一切。后来，人们就把专注于事情本身、不患得患
失的心态，叫做“瓦伦达心态”。
而在我们全力以赴地努力学习中，同样需要“瓦伦达心态”加以调剂。过度的训练只会让我们疲于奔
命、穷于应付，囚禁我们的思维，根本无法达到开拓思维、发展智力的学习目的。因此，学习时尽量劳逸
结合、张弛有致，以尺寸之功步步积累，考场上只管发挥所学、不考虑成绩，行到水穷处，亦能坐看云起
时，我们也能享受到奋斗的苦与乐、泪与笑。
造成悲剧结局的，并不是仅仅瓦伦达的过度重视，而是他因患得患失而产生的过度紧张；也并不仅仅
是伦敦市政府的不作为，而是他们的疏忽大意、盲目乐观。因此，起步之初，全力以赴、奔涌向前，努力
之后，云淡风轻，看淡输赢，或许，你会收获不一样的结局！
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道记叙类材料作文题。
材料一中，瓦伦达虽重视却事与愿违，甚至误了卿卿性命，是因为在他的观念里总是不停地说，这次
太重要了，不能失败，绝不能失败。而以前每次成功的表演，他只想走钢丝这件事本身，而不去管这件事
可能带来的一切。后来心理学家把这种为了达到一种目的，而过于注重事情结果，总是患得患失的心态称
为“瓦伦达心态”，即越想把某件事做好，结果却越做不好。材料二中，造成伦敦火灾悲剧的原因，就在
于市政府疏忽大意。伦敦市政府自认为自己很繁荣，为自己所占据的优势有所依仗而过于大意，却看不到
底下的拥挤杂乱，许多街道宽度仅容一人推车通过的隐患或看不到可能颠覆自有优势的巨大隐患。甚至，
经他人友善提醒后，还以高傲自满的态度去对待谏言，失去为人处世的基本态度。综合观之，为人做事都
应该以认真的心态去对待，却又不能因为过分关注结果而影响自己的正常心态，患得患失。
对此，写作时，可以从认真做事和以平常心看待结果这两者的关系去展开思考。对此，首先可以指出
我们在做决策与做事前，都应报以认真的心态，尽自己最大的努力去对待。但尽过努力之后，便当以平常
心去看待，不被心态所左右，要享受过程与行动的本身，而不被结果所束缚。试题还要求“结合自己的学
17关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
习和生活经验”去写作，对此，可以举自己学习或考试的一些真实事例作为论据，比如在考试前认真复习
每一个知识点，而不是像材料中的伦敦市政府一样玩忽职守；而在考试中或考试后，这不再过分关注结果
本身，而是能以平常心看待自己的这一次努力。
立意：
1.全力对待过程，平常心态看结果。
2.轻松心态与紧张心态之间，需有一个度。
3.在准备时谨慎，在行动中坦然。
6．阅读下面的材料，根据要求写作。
英雄是平凡的，但当意外来临时，他却能默默出手，护你周全；
英雄是朴素的，但当灾难来临时，他却能逆行出征，为你排除艰险。
近日，因为持续高温干旱，重庆多地先后突发山林火灾。在山火扑救行动中，除了武警、消防、民兵
等，还活跃着许多志愿者。有一支“重庆娃儿们”组成的摩托车救援队，尤其让人敬佩。在大型车辆无法
抵达的地方，这些年轻、勇敢的逆行者，骑着摩托车将物资用背篓一点点的送往救灾一线，引来无数网友
的点赞致敬：“川渝人是有些英雄气在身上的!”
请结合以上材料，联系社会现实，以“英雄气”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于
800字。
【答案】例文：
涵养英雄气，无愧好时代
当黑暗笼罩，英雄气如烛火点亮你我心之所向；当风暴涌来，英雄气如高墙抵挡你我共同的灾难。因
为英雄气，所以荒凉中亦可生出璀璨；因为英雄气，纵使路遥马亡亦可重燃希望。
“天地英雄气，千秋尚凛然。”正如一个国家或民族不能没有英雄，一个人不能没有英雄气。英雄气
是一种气概，是有条件上，没条件也要上的攻坚克难精神，更是危难之中挺身而出，不畏艰险，无问生死，
不计名利的无私奉献精神。在滔滔历史长河之中，无数最普通的中国人，为了守护人们共同的家园挺身而
出。14年抗战，4万万国人以宁死不屈的刚烈、家家有英烈的悲壮，换来了民族独立；解放战争时期，人
民的“小推车”推出了淮海战役的胜利，人民的“小木船”划出了渡江战役的胜利……面对苦难，永不言
弃，这样的英雄气概，既是中华传统美德的集中体现，也是社会主义核心价值观的重要内容，在当今时代
无疑是弥足珍贵的，更是需要传承的。
山火已扑灭，英雄气长存。青年是祖国的未来、民族的希望，当有“英雄气”，学习英雄在平凡中成
就伟大，质朴中体现品格。学习英雄不是以英雄自居，而是立足本职工作，从点滴做起，踏踏实实爱岗敬
18关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
业，默默奉献，在“风平浪静”时默默守堤，在“沧海横流”时舍身而上。青年要像重庆山火来袭时一趟
趟运送物资的“重庆娃儿们”一样，用行动诠释自己许下的铮铮誓言，写下生命的最美注脚，把“英雄
气”融入成长成才中，努力成为堪当重任的时代新人。
学习、崇尚英雄不能浮于表面，而是要深入骨髓，深深地烙印在心里。涵养、具备英雄气不应停留在
口头上，而是上升到实际行动中，去踏踏实实地践行。走在新时代，我们会面对众多挑战和风险，青年应
遇大事不退缩，临危难不畏惧，肩负时代使命，砥砺“风雨浸衣骨更硬”的顽强意志，激发“快马加鞭未
下鞍”的奋进勇气。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年宛如早晨八九点钟的太阳，是整个社会力量中最积极、最有
生气的力量。生逢盛世，更当不负盛世，青年当涵养“英雄气”，以有我的担当追求无我的奉献，以小我
的行动组成大家的伟力，以灵动的姿态激发持续的活力，努力用最美青春回应最好时代！
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
本题是一道给任务驱动型作文题，材料为引语式材料。
材料首先给出了英雄的两个特征：平凡，朴素。“英雄是平凡的，是朴素的”，这句话中有两个要素,
“英雄”与“平凡、朴素”,这两方面看起来是矛盾的，但是结合在一起就更具有内涵精神了。“英雄”指
的是能够英勇的品质，勇武过人，再扩大就是能够在危险时刻，挺身而出的人。他们能够救百姓于水深火
热当中，他们能够给一方带来平安。“平凡”指的是普通而常见，可能混在人群中，都没有人会多看他一
眼，就像是邻家的哥哥或姐姐一样。“朴素”指的是质朴，无文饰。既指没有光鲜的外表，也指没有花里
胡哨的说辞，有的只是质朴的思想和品质。这样的人应该有很多，大疫当前，我们那些奋战一线的医护工
作者就是平凡英雄，他们穿上防护服，可能看不出是谁家的儿女，但是正是他们逆向而行，护百姓周全，
他们是平凡英雄。英雄或许是个平凡而朴素的人，但他虽平凡朴素，却会在紧急关头做出有利于人民的事，
舍去自己的利益，勇敢地站出来。你我皆可是英雄。
材料接着列举了具体的事例，引出“英雄气”这一关键词。重庆突发山林火灾，“重庆娃儿们”运送
物资的行为，引来无数网友的点赞致敬，网友赞誉他们身上有“英雄气”。材料命题有命题者明显的观点
——赞颂“英雄气”。
考生须弄清楚何谓“英雄气”。
在国家出现危难之时，总有一些人挺身而出，为国效力，这样的人，称为英雄。血战沙场、马革裹尸
的民族英雄；驱除鞑虏、浴血奋战的抗日英雄；捍卫国土、以身许国的边防英雄……他们身上都有着荡荡
英雄气。当然，英雄并不只是那些统军百万，运筹帷幄中，决胜千里外的大英雄，更多的意味是平民英雄，
他们平凡而朴素。从火场中救出一家5口的建筑工人；十年里四次跳河救人完成生命托举的张志成；将物
19关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
资用背篓一点点的送往救灾一线的“重庆娃儿们”……平凡而朴素的他们身上同样都有着荡荡英雄气。英
雄气长存，千秋尚凛然。英雄的气概，是中国人的精、气、神，是高洁的风骨，更是从精神品质到实际行
动一以贯之的美好品质。
英雄气是如同“重庆娃儿们”一样，危难之中挺身而出，不畏艰险，无问名利，不计生死，是无私奉
献的精神。这种精神既是新时代青年责任与担当意识的体现，也是中华传统美德的集中彰显，更是社会主
义核心价值观的重要内容，需要每一个人自觉学习并大力弘扬。
从写作任务角度看，这道材料作文有明确的主题“英雄气”，文章应围绕“英雄气”的关键词来写。
不能脱离关键词。写作时，可围绕什么是“英雄气”，为什么需要“英雄气”以及怎样积极弘扬“英雄
气”，选择其中一个或几个方面，结合以上材料，联系社会现实，表达自己的感受与思考。
立意：
1.青年应有英雄气，不负韶华勇担当。
2.点赞英雄气，弘扬好品德。
3.天地英雄气，当今更珍贵。
7．阅读下面的材料，根据要求写作。
近期，重庆多地先后发生山林火灾，牵动人心。截至8月26日，重庆森林火灾各处明火已全部扑灭，
全面转入清理看守阶段。人们高呼：“胜利了！雄起！”
每逢大灾大考，必有英雄逆行。重庆森林火灾发生后，人们看到这样的景象：救援力量多方集结，山
上山下双线鏖战，志愿群众众志成城……只有一个个奋力前行的身影，没有畏战退却的战士。有连日战斗
的消防员，尽管疲惫不堪，却说“不敢坐下，怕人会倒下睡着”；有顶着高温、骑着摩托，为灭火队伍送
物资的群众，累得睁不开眼，就拿起矿泉水从头上浇下；火势袭来，有不少群众志愿者搭成“人链”，手
把手地传递物资；体力透支后晕倒，再次醒来的战士说：“我还能坚持”……什么是英雄？是灾难突袭时
的勇往直前者，危难突发时的迎难而上者，磨难考验时的挺身冲锋者。在这场山火救援中，人们看到了无
数英雄，逆行中的力量是燃烧的精神火焰。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少
于800字。
【答案】例文：
以青春热血，铸钢铁长城
灾难从天而降，人民众志成城。一场肆虐的山火，让我们记住了一座城，那就是重庆，一幅刷屏
的图片，让我们记住了一群人，那就是了不起的中国人。不少网友把这张摄影命名为“长城”，是的，不
20关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
管时代如何变迁，社会如何发展，在中国的大地上，面对艰难困苦，中国人民都能迎难而上，勇往直前，
用血肉铸成新的长城。
危险面前，永远可以信赖并让你心安的，一定是人民子弟兵。山火气势汹汹，但英勇的灭火队伍锐不
可挡。休假战友主动请缨，穿上“战服”直奔一线；连续作战十几个小时，呕吐昏迷第二天接着上火场；
在42摄氏度高温之中，他们拿着水枪，逆着火光，顶着高温，裹着厚厚的消防服，踏过烧焦的土地，辗转
于一次次危难之间，面对烈火的“烤”验，他们只为守护身后的万家灯火。这一个个让人心生敬意的瞬间，
就是何为英雄最好的注脚。
救火官兵的英勇让人感动，重庆人民的表现同样震撼人心。“山间小路，热浪奔涌，看不清你的脸，
却能看清你勇敢的心。”在山火肆虐的危难时刻，各方救援力量逆行而上时，普通的重庆市民也挺身而出，
努力守卫自己的家园。寻常的背篓，被诚挚的人们塞得满满当当；人们想多为救火承担一点责任，多为生
命承担一点可能；心爱的摩托，被“骑士”在崎岖小径上催动，他们想多送去一点救援力量，多为防线加
上一层保护。累了就往头上浇点水让自己清醒，脚踝被碎石擦伤就包扎一下又急忙赶回来……他们用山城
人民与生俱来的热情和火热的性格，为扑灭山火、保卫家园贡献着青春的力量。
有人说这是“中国人民铸就的防火长城”，在面对火灾犯“我家园”的关键时刻，以一种不可思议的
速度把手握在一起，默契地站到前线同灾难抗争，同已知和更多未知的凶险作战。有人说这是“新时代的
淮海战役”，淮海战役的胜利是靠老百姓用小车推出来的。今天，受限于崎岖狭小的山路，许多重庆民众
甘愿用最原始、最辛劳的肩挑背扛把一箱箱冰镇好的水和饮品往山上送。
为什么总有最勇敢的人站出来把我们保护得很好？正因为“群众的海洋”也保护着勇敢的他们。怎么
能说站在光里的才算英雄？那插着五星红旗送物资的“摩托崽儿”，扛着油锯开辟隔离带的父子，拿着喇
叭协调物资的女孩，还有送外卖的、做饭的、递水的、开挖掘机的……在这些普通又勇敢的人们身上闪耀
着的，正是中国人面对灾难或外敌时所共有的血性、意志和团结。
不到十天，重庆山火熄灭，迎着初升的朝阳，沐着祥和宁静的晨光，青年人自当牢记：以青春热血，
铸钢铁长城！
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
材料分两段：第一段是讲重庆山火被扑灭，人们欢呼胜利雄起；第二段写大灾中逆行所体现的英雄精
神、舍身忘我所体现出的无私奉献、多方集结所体现的众志成城等。两个自然段存在因果关系：胜利、雄
起是用英雄精神、无私奉献、众志成城换来的。可就胜利、雄起的一个原因来谈，也可以就两个或三个来
谈。此题应推而广之，由重庆山火想到其他灾难，想到其他还没有解决的社会问题，想到大国雄起……
21关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
此题要求结合材料写一篇文章，体现自己的感悟与思考。要通过题目所介绍的重庆山火被扑灭的情况，
深入思考事件所体现出来的精神意义。要注意从本质、根源、价值、意义、趋向、联系、做法等层面或角
度进行多向挖掘。另外，要辩证来谈，入情入理地分析问题。建议写重庆山火中体现出来的精神品质，由
此联想与之类似的事件，如抗击疫情、河南水灾等，分析这些“大事件”中体现出的精神品质；并思考当
下和未来我们面临或可能面临哪些问题，需要什么人、什么样的精神去解决这些问题，青年在这里应充当
什么样的角色，从而思考当代青年如何传承这样可贵的精神品质，完善自我，助力国家复兴。
立意：
1.逆行的精神火焰照亮中国的天空。
2.大国雄起，众志成城。
3.铁肩担道义，明烛照未来。
4.灾难面前，你我皆是英雄。
8．阅读下面的材料，根据要求写作。
今年8月，由于持续高温干旱，重庆周边地区先后发生山林火灾，一场场山火“阻击战”打响，面对
山火，灭火的方法各各不一，有用扑火工具进行人工扑打，边打边扫的，经济而有效，但收不了大火，也
可能带来人员伤亡；有往山上运送灭火器、水等物资进行灭火的、灭火效率高，但很受道路限制，靠人工
或摩托车运送，载运量有限；有用直升机直接到江里取水扑火的，但也有远水一时救不了近火之感，成本
也不小；也有砍掉林木，动用挖掘机开辟出隔离带，以损失部分山林为代价的灭火方式，但成本高，进展
慢，也破坏山体；云南消防指战员还另辟蹊径，采用火攻法，利用人工开辟的隔离带进行点烧，主动烧出
一片山林来阻止火势蔓延，效果好，但“以火灭火”也不能随便使用，首先要判断天气、风向，其次是点
火的方式和时间……这需要专业。
以上材料对我们颇有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感受与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少
于800字。
【答案】例文：
眼观全局，随势应变
在决策的过程中，是否能够准确地把握全局，依据具体情况进行决策，往往影响着最后的结果。无论
是处理生活还是进行重大决策，都需要在把握全局和分析具体情况之间找到一个合理的平衡。因此，我们
应该在保持全局视角的同时，关注具体问题，灵活应对。
立足全局是对行动的一种战略指导。下棋时，棋手如果只关注自己眼前的落子，不去筹谋、布局，那
么很可能步步被动，最终落败。“改革开放是当代中国发展进步的必由之路，是实现中国梦的必由之路”，
22关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央统筹国内国际两个大局，领导全党全国人民开创了改革开
放新局面。20世纪80年代末，当时的苏联领导人戈尔巴乔夫以“新思维”为核心，从全局上对待问题，
把握了历史的进程。立足全局，让我们可以把握方向，控制节奏，战略部署，总体规划，让我们更有主动
性，更有可能获取胜利。
然而，全局视角并不能解决所有问题，我们同样需要看清具体情况后因势而行。各类事情都有其独特
性，需要我们针对其具体情况进行分析，“对症下药”，灵活处理。建国初期的照搬苏联模式并不可行，
只有找到适合自身国情的发展道路、根据实际情况选择并借鉴合适的经验才能得到发展。企业的市场份额
下滑，也不能“一刀切”简单应对，而要深入研究市场、产品、竞争对手等多个因素，做出精确的分析，
有针对性地解决问题。重庆山火“阻击战”中，无法使用单一的某种方式去对抗火势，必须因地制宜、随
机变通，权衡利弊，各展所长。唯有如此，我们才能在细节中找到症结，然后因势而行，取得成功。
尽管着眼全局和因势而行都有其独特的优势，但我们也应辩证看待、客观分析。只着眼全局、立足整
体，可能会让我们陷入空洞的理论，忽略了一些重要的细节和各异的情境，导致我们作出错误的判断；只
在乎单个具体问题的解决，又可能让我们钻牛角尖、纠结与一时一地的得失，因此而看不清方向，失去了
对全局的控制。所以，我们需要在二者之间寻找一个平衡点，将全局观念和具体分析相结合，使我们的决
策更为科学全面。
着眼全局和因势而行并不矛盾，它们互为补充，相辅相成。我们需要将全局视角和具体分析相结合，
以便我们能在复杂的世界中更好地生存和发展。这不仅是解决问题的最佳策略，更是一种人生的缜密思维、
圆融智慧。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道记叙性材料作文题。
作文材料是关于今年夏天重庆山火“阻击战”的。材料中说，“面对山火，灭火的方法各各不一”，
然后介绍了各种灭火方法的优缺点。我们可以理解为，面对需要解决的问题，我们应当从不同角度思考，
采取多种方法来解决它，因为每种方法都有它的优缺点，所以应当根据实际情况选择恰当的方法，这样才
能收到事倍功半的效果；在谈到各种方法的弊端的时候，既有主观的、人的因素，又有客观环境等条件制
约，还需要考虑成本、安全性、性价比等各种因素，由此我们可以思考，在解决问题的过程中，既要重视
主观因素，又要考虑到客观条件；还可以写面对重庆山火，各方力量集思广益，探索各种方法……总之，
这个材料考生可以多角度思考，找出感悟最深的一个点来立意。
如写“因地制宜，学会变通”，可以先概述材料，引出论点。主体部分可写成层进式结构，可以从个
人的变通，写到企业的变通，国家的变通。个人可以写袁隆平，企业可以写华为，国家可以写一国两制。
23关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
行文中一定要注意，“变通”的前提是要根据当时的实际情况作出合适的、合理的调整，从而更好地解决
问题。
立意：
1.群策群力，众志成城。
2.合适的就是最好的。
3.全面思考，探索创造。
9．阅读下面的材料，根据要求写作。
近日，因为持续高温干旱，重庆多地先后突发山林火灾。在山火扑救行动中，除了武警、消防、民兵
等，还活跃着许多志愿者。有一支“重庆娃儿们”组成的摩托车救援队，尤其让人敬佩。在大型车辆无法
抵达的地方，这些年轻、勇敢的逆行者，骑着摩托车将物资用背篓一点点的送往救灾一线，引来无数网友
的点赞致敬：“川渝人是有些英雄气在身上的！”
请结合以上材料，联系社会现实，以“英雄气”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于
800字。
【答案】例文：
涵养英雄气 无愧好时代
当黑暗笼罩，英雄气如烛火点亮你我心之所向；当风暴涌来，英雄气如高墙抵挡你我共同的灾难。因
为英雄气，所以荒凉中亦可生出璀璨；因为英雄气，纵使路遥马亡亦可重燃希望。
“天地英雄气，千秋尚凛然。”正如一个国家或民族不能没有英雄，一个人不能没有英雄气。英雄气
是一种气概，是有条件上，没条件也要上的攻坚克难精神，更是危难之中挺身而出，不畏艰险，无问名利，
不计生死的无私奉献精神。在滔滔历史长河之中，无数最普通的中国人，为了守护人们共同的家园曾一样
挺身而出。14年抗战，4万万国人以宁死不屈的刚烈、家家有英烈的悲壮，换来了民族独立；解放战争时
期，人民的“小推车”推出了淮海战役的胜利，人民的“小木船”划出了渡江战役的胜利……面对苦难，
永不言弃，这样的英雄气概，既是中华传统美德的集中体现，也是社会主义核心价值观的重要内容，在当
今时代无疑是弥足珍贵的，更是不可或缺的。
山火已扑灭，英雄气长存。青年是祖国的未来、民族的希望，当有“英雄气”，学习英雄在平凡中成
就伟大，质朴中体现品格。学习英雄不是以英雄自居，而是立足本职工作，从点滴做起，踏踏实实爱岗敬
业，默默奉献，在“风平浪静”时默默守堤，在“沧海横流”时舍身而上。青年要像重庆山火来袭时一趟
趟运送物资的“重庆娃儿们”一样，用行动诠释自己许下的铮铮誓言，写下生命的最美注脚，把“英雄
气”融入成长成才中，努力成为堪当重任的时代新人。
24关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
学习、崇尚英雄不能浮于表面，而是要深入骨髓，深深地烙印在心里。涵养、具备英雄气不应停留在
口头上，而是上升到实际行动中，实实地践行在事儿上。走在新时代，我们会面对众多挑战和风险，青年
应遇大事不退缩，临危难不畏惧，肩负时代使命，砥砺“风雨浸衣骨更硬”的顽强意志，激发“快马加鞭
未下鞍”的奋进勇气。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年宛如早晨八九点钟的太阳，是整个社会力量中最积极、最有
生气的力量。生逢盛世，更当不负盛世，青年当涵养“英雄气”，以有我的担当追求无我的奉献，以小我
的行动组成大家的伟力，以灵动的姿态激发持续的活力，努力用最美青春回应最好时代!
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
本题是一道给材料的任务驱动型作文题。
材料从重庆突发山林火灾写起，“重庆娃儿们”运送物资的行为，引来无数网友的点赞致敬，网友赞
誉他们身上有“英雄气”。材料命题有命题者明显的观点——赞颂“英雄气”。
考生须弄清楚何谓“英雄气”。
在国家出现危难之时，总有一些人挺身而出，为国效力，这样的人，称为英雄。血战沙场、马革裹尸
的民族英雄；驱除鞑虏、浴血奋战的抗日英雄；捍卫国土、以身许国的边防英雄……他们身上都有着荡荡
英雄气。当然，英雄并不只是那些统军百万，运筹帷幄中，决胜千里外的大英雄，更多的意味是平民英雄。
从火场中救出一家5口的建筑工人；十年里四次跳河救人完成生命托举的张志成；将物资用背篓一点点的
送往救灾一线的“重庆娃儿们”……他们身上同样都有着荡荡英雄气。英雄气长存，千秋尚凛然。英雄的
气概，是中国人的精、气、神，是高洁的风骨，更是从精神品质到实际行动一以贯之的美好品质。
英雄气是如同“重庆娃儿们”一样，危难之中挺身而出，不畏艰险，无问名利，不计生死，是无私奉
献的精神。这种精神既是新时代青年责任与担当意识的体现，也是中华传统美德的集中彰显，更是社会主
义核心价值观的重要内容，需要每一个人自觉学习并大力弘扬。
从写作任务角度看，这道材料作文有明确的主题“英雄气”，文章应围绕“英雄气”的关键词来写。
不能脱离关键词。写作时，可围绕什么是“英雄气”，为什么需要“英雄气”以及怎样积极弘扬“英雄
气”，选择其中一个或几个方面，结合以上材料，联系社会现实，表达自己的感受与思考。
立意：
1.青年应有英雄气，不负韶华勇担当。
2.点赞英雄气，弘扬好品德。
3.天地英雄气，当今更珍贵。
10．阅读下面的材料，根据要求写作。
25关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
（1）央视记者王冰冰走红网络，被称为“央视最美女记者”。她用独特的方式介绍前沿科技，讲好
中国故事，也在紧要关头出现在各种洪灾、火灾、车祸事故、高山雪地的现场，进行直播报道。经过八年
的努力与沉淀，她成了真正的“全能选手”。
（2）近年来，“硕士农夫”“博士小学教师”屡见不鲜，越来越多的高学历人才不畏“大材小用”
的冷言冷语，学以致用，实现自己的价值。
（3）“时代楷模”张桂梅同志扎根边疆教育一线40余年，在云南省华坪县创办全国第一所全免费女
子高中，让1800多名大山里的女孩实现大学梦。她说：“个人梦想与时代信仰相契合，我相信每一个人都
能用双手创造自己的事业。
乌鲁木齐市厚德中学拟组织以“生涯规划”为主题的座谈会，以上材料引发你怎样的联想、感悟与思考？
请据此写一篇文章，与同学们交流。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不
得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】例文：
精准扶贫，成就美丽中国
亲爱的老师同学们：
大家好！今天我发言的题目是：“精准扶贫，成就美丽中国”。
随着“精准扶贫”战略的提出和稳步实施，乡村发展被摆放到了一个更高的高度，精准扶贫成就美丽
中国。作为新时代的青年，我们应该承担起振兴乡村的重担，助力伟大复兴中国梦的实现。
实施精准扶贫战略，是解决新时代社会主要矛盾、实现“两个一百年”的奋斗目标的必然要求，具有
重大现实意义和深远历史意义。农业强不强、农村美不美、农民富不富，决定着全面小康社会的成色和社
会主义现代化的质量。“中国，从根本上说，是乡土性的”，一个个兼有文化底蕴和现代文明的美丽乡村
才会展现一个最为真实的立体中国。由此看来，乡村兴则国家兴，乡村衰则国家衰。要让中国屹立于世界，
精准扶贫刻不容缓。精准扶贫战略是时代的召唤，是建设中国特色社会主义的必然选择。
精准扶贫，关键在人。在这样一个大发展、大繁荣的时代，我们广大青年应有大作为，大抱负，自觉
主动肩负起精准扶贫的重任。领袖曾多次寄语广大青年：“到基层去，到祖国最需要的地方去，扎根人民，
奉献国家。”为响应习主席的号召，我国涌现出一批为乡村建设做贡献的积极分子——最美村干部秦玥飞
放弃了在美国工作的机会，毅然回乡改善村民生活；“骑手”女司机严克美辞去上海工作，在崇山峻岭中
骑出一番天地，为精准扶贫献上自己的一份力。
当“青年”遇上“精准扶贫”，可以绕道走，也可以迎难而上。后者的选择让理想有了钙，灵魂有了
根，技能有了平台。青年投身大众创业、万众创新的热潮，把理想种到土地上，是最正确的报效祖国的方
26关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
式。青年强则国家强，身处“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，我们应把人生梦想汇入时代潮流，让
蓬勃青春与家国共振，我们应参与乡村建设，为祖国发展无私奉献。
农业乡村如今是大有作为的广阔天地。越来越多的青年志愿者上山下乡，2018年更有280万驻村干部
奋战在脱贫一线。参与乡村建设是青年锤炼坚强意志的过程，是回报祖国的重要途径，也是我们建功立业
的最好舞台。亲爱的同学们我们应把个人理想与国家前途命运紧密联系在一起，在中国特色社会主义实践
中放飞青春梦、实现中国梦。
新时代精准扶贫的战鼓已经擂响，精准扶贫、建设美丽中国绝不是一句空口号。作为新时代的青年，
我们应肩负起新时代的历史担当，切实为振兴乡村、建设社会主义现代化强国做出自己的贡献。
【详解】本题考查学生的写作能力。
这是一道多则材料审题立意作文题，同时根据要求看也属于任务驱动作文。所以本次作文需要审好题
根据任务指令写作。多则材料审题立意的方法是注意审定，最后综合取交集或者并集。先看（1），使用
抓关键词句法确定中心思想为：经过八年的努力与沉淀，成了真正的“全能选手”。再看（2），依然可
以使用提取关键词句法确定主旨大意为：高学历人才不畏“大材小用”的冷言冷语，学以致用，实现自己
的价值。其次看（3），得出 “个人梦想与时代信仰相契合，每一个人都能用双手创造自己的事业。
最后审读任务指令：乌鲁木齐市厚德中学拟组织以“生涯规划”为主题的座谈会，以上材料引发你怎
样的联想、感悟与思考？请据此写一篇文章， 与同学们交流。确定本次作文的立意和具体内容。座谈会
相当于发言稿或者演讲稿。写作前先明确具体要求，再照章作文。
座谈会的注意事项：（1）开头要有称呼和问候语，结尾要总结陈词，并致谢。（2）注意人称，适合
以第一人称，亲切自然，忌讳用第二人称，避免给人高高在上的感觉。（3）要有预设性和感染力。基于
真实语境（在应试中表现为一种虚拟的真实情境）的交际写作是一种“以对象为中心”的“为读者”的动
态语篇写作。“对象”可能存在的真实问题或真实困惑应该是写作主体的起点。在这个题目中，写作主体
应该还原到真实的会议情景之中，根据材料，基于真实的生活经验和逻辑去设想对象可能存在的问题，并
合情合理地帮助他们解除疑惑，从而完成基本的写作任务。
【立意】1.顶尖人才塑造优质教育。
2.大材小用吗？人尽其才！
3.不是 “人才浪费”，而是基础教育发展之必需。
4.教育是头等大事，“大才”应该用在教育上。
5.百年之计，价值最重。
6.扎根基层，成就全能。
7.小地方磨炼大毅力。
27关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
8. 坚守平凡成就伟大。
9. 淡泊名利甘于寂寞。
10. 无私奉献不讲回报。
【素材】精彩语段型
（1）近日，深圳南山外国语学校高级中学公布了20名拟聘教师名单，其中19名是清华大学、北京大
学毕业，所有人都是硕士以上学历。此前，深圳中学公布了2019年28名教师录用名单，其中20人毕业于
清华大学、北京大学，1人毕业于哈佛大学。有人认为，这些人到中学教书是大材小用，他们应该在更高
更广的平台发挥更大的作用；也有人认为，这些人到中学教书是大材大用，他们会培养出和他们一样优秀
的学子。清华北大博士到中学教书，无关“大材小用”，也谈不上“浪费”，他们仍然可以发挥自己在科
研领域的长处，做出不一般的成绩。知识性教育是高中教育的重要部分，但生活教育、生命教育、心理教
育、人格教育、科学教育也是高中教育的重要部分。中学不是只培养“考试机器”，而是要培养人格健全、
心理健康、有强烈求知欲、有思想、有灵魂、有创造性和独立性的个体。他们在科学之路上慢慢求索；他
们意志坚定、坚持不懈。这样的年轻人才能承担民族复兴之大任。话说回来，并非所有的中学都能吸引名
校研究生加盟。清华北大博士、硕士选择深圳中学，更多的也是看重经济待遇和事业发展。“世界一流中
学”当然要配一流大学高材生。
（2）习近平总书记2020年新年贺词，有豪迈的宣示，也有深情的祝福，温暖人心，催人奋进。学校
将组织开展“学习新年贺词,争做时代新人”的主题班会。请你结合下面的材料,写一个发言稿,在这次班会
上阐述你的观点与思考。一辈子深藏功名、初心不改的张富清,把青春和生命献给脱贫事业的黄文秀,为救
火而捐躯的四川木里31名勇士,用自己身体保护战友的杜富国,以十一连胜夺取世界杯冠军的中国女排……
许许多多无怨无悔、倾情奉献的无名英雄,他们以普通人的平凡书写了不平凡的人生。与80后、90后从小
纠结“上清华还是上北大”的烦恼不同,今天一些95后、00后似乎正面临一个新问题:是好好读书还是选择
当网红?关于95后就业观的调查显示,54%的95后最向往的新兴职业是网络主播和网红。抖音等新兴短视频
和直播平台,让一些普通人坐在镜头前唱唱歌、跳跳舞就能收获万众追捧、打赏,一夜成名。这种短视、功
利的人生追求值得反思。
（3）顶尖名校毕业生去中小学教书不算大材小用！众所周知，那些顶着“顶尖名校毕业生”“高质
量人才”光环的天之骄子们曾经也在全国各地的中小学读书，正是有了扎实的基础知识储备，他们才能成
为如今的“国之希望”，那么，如今他们选择去中小学教书，帮助下一批莘莘学子打牢基础，用自己的名
校思想、名校行为去影响他们，帮助他们走向更光明的未来，这又怎么能算是大材小用呢？也许有人会问，
如果高材生都去教书了，那么还有人搞科研吗？国家要怎么发展呢？甚至十几、二十几年后我们的国家是
否会再次落后于世界各国呢？请让我们一起来分析一下。首先，高材生不可能全去教书，每个人理想不同，
28关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
社会责任也不同，所以仍会有热爱科研的人去搞科研，喜欢管理的人做CEO，国家也依旧会发展下去，至
于若干年后，我们则更不用担心，因为一个高材生会将自己的知识传授给一个甚至几个班的同学，造就更
多高材生，这其实也可以看做是一种远程与发散投资，以一个人的力量培养出成百上千个可造之才，又何
谈是大材小用呢？
（4）顶尖人才投身教育，承载三方厚望，古人云“爱其子、择师而教之”，对于家长来说，家长自
然希望孩子能得到顶尖人才的培育与指导；对于高校毕业生来说，他们既然做出了这样的选择，一定是经
过仔细考量的，绝对不会是冲动的产物，他们也一定是寄厚望于为祖国培养高质量人才的；对渴望知识的
孩子来说，他们是多么希望有一位学识渊博，智慧聪敏的老师来教导自己，在幼小心灵里种下一颗能与老
师成为校友的种子，这何其幸哉！所以，承载三方厚望的高材生在中小学教书又怎么能是大材小用呢？
综上所述，我方认为：顶尖名校毕业生去中小学教书不算大材小用。
11．阅读下面两则材料，根据要求写作。
（1）小辉的母亲七十多了，是个地道的烟民，又从农家小院抽到了居民楼房。一次小辉发现母亲随
手把烟头扔在了楼道里，便问母亲为什么不能把烟头扔到家里或是楼下的垃圾箱里，母亲答道：楼道里不
是有清洁工么，扔哪里不行？
（2）小辉的叔叔还在农村生活，秋天收完玉米后，跟村子里农民一样，找了个时间就把玉米地里的
秸秆点着火烧掉了。小辉曾问过叔叔能不能不这样做，并说明这样做不仅污染环境又有造成火灾的隐患。
叔叔说：大家都烧，怕啥？
请根据你的生活经历以叙事或说理的方式来写一篇文字，谈一谈你的认识感受。
要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得
抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】例文：
让文明素养跟得上时代前行的脚步
小辉的母亲随意往楼道里扔烟头，小辉的叔叔看到别人焚烧秸秆也跟着焚烧。这两个人很有代表性，
一个是农村出来的老太太，一个是地地道道的农民，可是我想说，素质不高的难道仅仅是农村人吗？身为
“城里人”的你，有没有做过类似的不文明的事？
国庆佳节，举国欢庆，万民出游，人山人海。在这样一个人口大国，如此大规模的人口集体迁移，不
仅考验着每一个景点的接待能力，考验着各大旅游城市的交通状况，也更加现实地考验着每一个国人所到
之处展示出来的素养能否追得上文明前行的脚步。
高速路上发生车祸，应急通道被堵造成伤者不治身亡；坐在文物上合影，在景区乱扔垃圾；动车乘客
拖鞋抬脚，熏坏周围乘客；横跨护栏进入售票区......每一则类似消息的出现，都是对现代人的一种叩问，
29关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
这些不文明现象，可以说是腰包“鼓起来”、生活“富起来”后我们遭遇的又一新课题。伴随着国家经济
的发展，城镇化的推进，很多人告别了物质的短缺，却又在浑然不觉地陷入精神上的窘境。把这些不文明
现象频发与社会发展进步的大背景联系起来，我们必须面对的就是，公民文明素养如何与现代化同步，精
神文明如何与物质文明比翼齐飞，已经成为亟待破解的现实课题。
社会的进步的衡量标准，经济发展水平固然重要，但体现在这个社会的每个公民的素养如何，才是真
正检阅社会进步的“试金石”，而要推进全民素质的提升，也是多方面社会合力的结果，不久前，《游客
不文明行为记录管理暂行办法》正式施行，大闹亚航、强行打开飞机应急舱门等不文明事件的当事人被列
入“黑名单”，从制度层面对惩治不文明现象做出积极探索。
当然，处罚个别不是目的，更多的也是为了警醒更多的人。更广意义上而言，社会公民素质的提升，
文明风气的养成，并不在于空洞的呐喊口号，而应该仰赖一点一滴的行动去成全，在这一点上，人人可有
作为，人人也能作为，出门旅游，能否用自己的行为，展示文明现代的窗口？能否遵守规则，让社会多一
份法治意识？公共场合，能否注意形象，与文明素养同行？但凡答好属于自己的每一道问题，从这些点滴
努力中，每个人能够获得升华自我，涵养文明气质，我们国家也一定能实现从物质现代化向精神现代化的
飞跃。让文明追上现代化的脚步，在每一次出发与回望中，我们一定会遇见闪闪发光的自己和奔腾发展的
现代化国家。
每一次退缩，每一种冷漠，每一次放任，其负效应会不断发酵蔓延，最终将由整个社会来承担。同样，
每一次进步，每一次改变，每一次努力，都会让全社会感受到温暖的前行力量。
一位西班牙作家说过，“礼貌是人类共处的金钥匙”。文明是世间最动人的语言，一个视文明为阳光
的国家、一个视德行如生命的民族，让文明素养追赶上现代化的脚步，必将更富有魅力，也必能赢得真诚
的尊重。
【详解】本题考查学生材料作文的写作能力。
【审题】这是一道典型的材料作文题目。由材料内容和要求两部分组成，材料内容所反映的是社会生
活中的普遍现象，中心话题都与“不文明”“素质低”的行为有关。小辉的母亲把烟头随意扔在楼道里，
还认为楼道里有清洁工，扔哪里都一样；小辉的叔叔认识不到焚烧秸秆会造成污染，认为大家都在烧，不
用怕。分析这两个人的行为，他们素质不高，思想意识不到位，行为不文明，破坏了环境。如果考生仅仅
停留在对这些人的批判上，那么这个作文的立意高度就不够。考生应当进一步思考造成这种现象的原因是
什么，如何解决问题，即如何尽快提高这些人的素质，让他们成为高素质的文明人，这才是本次作文的意
义所在。
【立意】1. 华夏礼仪，修德砥行；
2. 美丽中国，文明先行；
30关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
3. 提升文明素养，人人势在必行。
【素材】1. 文明，它不是某个国家的问题，而是世界性的问题。不管是古今，还是中外，都是统治者
对国人自身素质的要求。当你走出家门的时候，你的言谈举止就代表着你的家庭的素养，在走出国门之后，
你的行为就代表着整个国家和民族。而你不文明的行为不仅会遭到别人的嘲笑，还会让你的国家被人耻笑
和谩骂。我想，作为一个中国人，我们有铮铮铁骨的名字气节，有自强不息的民族精神，有自尊心，有羞
耻心。在有关国家荣辱的大事上，绝不拖后腿，绝不能让别人看不起。
2. 无论是出境旅游的不良行为被媒体打“差评”，还是公路上的违章驾驶、危险飙车等，许多不文明
现象，可说是腰包“鼓起来”、生活“阔起来”后遭遇的社会发展新课题。搭乘着城镇化、现代化的时代
快车，许多人逐步远离了物质匮乏的窘迫，又浑然不觉地陷入了另一种窘境。“发展的列车匆匆驶过精神
的站台，现实的变化把心灵的地图抛在身外。”充满诗意的语言，道出了一些人“脑袋”轻于“口袋”、
灵魂跟不上身体的尴尬状态。如果从社会层面来思考，公民文明素养如何与现代化同步，精神文明如何与
物质文明比翼齐飞，已经成为亟待破解的现实课题。
3. 文明不是空洞浮泛的口号，仰赖一点一滴的践行去成全。因此，与其做一个对不文明现象义愤填膺
的“键盘侠”，莫如迈出坚实步伐，用双手书写文明的笔画。你的文明，或许就存在于银行ATM机的一米
线旁，展现于人潮涌动的公交车站牌下，闪耀在川流不息的行车道中。如果说，遵守公共空间的秩序与规
则是底线要求，那么，主动为别人着想、做社会关系的润滑剂，则是更高境界。从这个意义出发，知行合
一，做一个更加文明的公民，其实也是在打造一个更好的自己，过一种更值得过的生活。
12．阅读下面的材料，根据要求写作。
(1)黄文秀，广西百色市乐业县新化镇百坭村驻村第一书记。倾力扶贫，全村103户贫困户现已大部分
脱贫。2019年6月17日凌晨，黄文秀从百色返回乐业途中遭遇山洪因公殉职，年仅30岁。
(2)2019年清明前夕，四川省凉山火灾27名消防战士殉职。其中1名80后，24名90后，2名00后。
(3)2000年出生的刘家怡是名护士，2020年月9日随广东省医疗队增援湖北，投身武汉客厅方舱医院
的战疫现场。“穿上防护服，我就不是个孩子了”一句话脱口而出。很多网友因为这句话，感到无比心疼，
也无限钦佩。
假如你所在的学校组织主题为“点亮青春，不负韶华”的演讲比赛，请你结合上述材料内容，写一篇演讲
稿，体现你的认识与思考。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】例文：
今日长江后浪，明朝盛世先锋
亲爱的老师同学们：
31关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
大家好，今天我演讲的题目是“今日长江后浪，明朝盛世先锋”。
1919年，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春
图画。每一代青年都有自己的机遇和机缘，都要在自己所处的时代坐标上谋划自己的未来。我想不管是谁，
他们的青春都应与国家、社会的命运息息相关。
为什么大家如此热衷于谈今日之中国？因为国家富强生活安定我们却未为此流血牺牲；为什么疫情期
间医护人员燃爆了朋友圈？因为他们替我们扛起了中国；为什么我们为凉山大火惋惜许久？因为我们看到
了真的有人愿意舍家为国。我们为他们震撼、为之感动，可曾想过，若有一日流血拼命，我们是否愿意上
前。
无尽的远方，无穷的人，都与我有关，无数人对此做出了生动的诠释。58年前，一群平均年龄不到24
岁的青年人扎根塞罕坝，从一棵松到百万亩林海，在风沙肆虐的的茫茫荒原创造了绿色事业；2019年国庆
前夕，中国女排以11连冠的骄人战绩赢得女排世界杯比赛。女排姑娘的成就，显露出祖国至上、顽强拼搏
的王者风范，也成为中华民族屹立于世界强族之林的生动见证。正是凭着这一种对祖国与事业的热爱，女
排姑娘一次次“在低谷中奋起，从不放弃，面对强敌出手，永不言败”。她们的精神超越了体育，她们是
国家的英雄！
乔木亭亭倚盖苍，栉风沐雨自担当。作为青年的我们应当具有为祖国奉献的使命意识，为社会担当的
责任意识。君不见边疆战士寒风凛凛下保家卫国，君不见排雷英雄危急情形前主动担当，君不见医护人员
战病毒救患者疲惫不堪以地为床……同样为青年，我们也许听说过他们的感人事迹但却从未亲身体验过，
那么还作为高中生的我们为什么不以他们为榜样，以更远大的志向，回报我们伟大的祖国？
青年一代的我们，要顺应时代发展的潮流，把个人的前途和命运与国家、民族的前途和命运紧密结合
起来。心有他人，怀揣梦想，让自身的完美与时代的脉搏同频共振。时代给了我们最好的舞台，让我们为
时代的幸福增色，用青春的热血，谱写人生，唱响一曲最壮丽的青春之歌。
今天，面对新世纪的我们责任重大。我们应该努力成为鲁迅先生所说的创造人类历史上从未有过的第
三代。位卑未敢忘忧国，以天下为己任，青春热血献祖国，顽强地努力，无私地奉献，为祖国的繁荣昌盛
贡献自己的全部智慧和力量。
让我们点亮青春，不负韶华，成就自我，领航未来，融入时代的星空，做一颗闪耀的小星星。
我的发言完毕，谢谢大家！
【详解】本题考查学生的写作能力。
这是一个以时事为内容的组合材料作文，旨在考查学生对时事的关注、独立的思维、规范的表达。作
文须以材料为基点展开思考和感悟，三则材料有一共同点是主人公正值“青春”，都体现了他们的责任与
担当，学生需由“彼之青春”反思“我之青春”，思考自己怎样作为才能不负韶华，以此立心志、成担当。
32关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
在体现自己的“认识与思考”的同时，注重体现写作的针对性与社会意义，要有一定的思想深度和思维水
平。题目要求写演讲稿，交流的对象是同学，自己的身份是青年学生。要体现出交流意识，还要体现出读
者意识。此外，还要注意格式要求，如称谓、问候语等。这是一道多则材料的任务驱动型作文，题目共提
供了三则同质材料，体现了新时代青年的精神。同时，本题规定了演讲比赛的使用场合，主题为“点亮青
春，不负韶华”。学生在写作时要突出“点亮”“青春或韶华”这几个关键词，突出青年的发展与时代坐
标的关系，体现青年应有的人生追求与素养，弘扬正能量。
参考立意：
1.点亮青春，不负韶华。
2.在时代坐标上谋划未来。
3.我的爱好也是国家需要。
4.让国家需要领航青春的方向。
素材积累：
1.青年如出土之新芽，清晨之微光，是新时代的成长者，更是未来的领航者。正值青春的我们应树立
更高的志向与理想，为社会，为国家作出更大的贡献，只有这样才能不负青春不负卿。
在危急的疫情期间，众多90后、00后勇敢担当，驰援一线；在科技的最前沿，国产C919大型客机研
发组平均年龄不足35岁；在世界的大舞台，中国19岁选手斩获世界技能大赛金奖……吾辈同为青年，理
应有着更高的情怀，在思考自己人生规划时，将社会，国家放于自己心中重要的地位，向当代青年楷模学
习，发挥自己更大的价值。
2.为热爱，2016年从北京师范大学毕业的黄文秀，选择回到家乡支援建设。她努力融入当地生活，挨
家挨户走访，帮助村里引进砂糖橘种植技术，教村民做电商。在黄文秀任上，百坭村103户贫困户顺利脱
贫88户，村集体经济项目收入翻倍。黄文秀在她的笔记中写道：“每天都很辛苦，但心里很快乐。”“百
色的大山，你是最美的朝霞，脱贫的战场，你是醒目的黄花。”黄文秀成为感动中国人物就是因为他把自
己的热爱和国家需要结合在一起。
青年一代的我们，要顺应时代发展的潮流，把个人的前途和命运与国家、民族的前途和命运紧密结合
起来。心有他人，怀揣梦想，让自身的完美与时代的脉搏同频共振。时代给了我们最好的舞台，让我们为
时代的幸福增色，用青春的热血，谱写人生，唱响一曲最壮丽的青春之歌。
3.再渺小的灵魂，骨血里流淌的都是中国的山河。今日之一切，皆为前辈拼命之、奋斗之、取舍之。
吾辈安能坐享其成！非典到新冠中国的进步，不过是当年青年一代舍身为国而为之，进步的中国是压着无
数英烈的墓碑颠簸向前。而我们若一直随波逐流，他日之中国又将因何湮灭？理科学习世界的原理，推动
中国科技永攀高峰；文史使人睿智，通古今、晓旧事，传统文化永远是中华民族兴旺的根基。无论选择何
33关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
种科目，考取了怎样的大学，未来月薪几多，是尚能温饱还是尚有余闲，是坐在陆家嘴还是奋斗在脱贫一
线，中国，需要你那颗为之奉献的心，需要你时刻准备着。
层次分析：
第一段：开门见山，提出观点：我想不管是谁，他们的青春都应与国家、社会的命运息息相关。
第二段：排比设问，排山倒海，直逼心灵深处；情境假定，给你另一重舍身为国的体验。
第三段：以塞罕坝人和中国女排的事例来论证青春应与国家、社会的命运息息相关。
第四层：列举边疆战士、排雷英雄、医护人员的事例来论证作为青年的我们应当具有为祖国奉献的使
命意识，为社会担当的责任意识。
第五层：进一步来说明青年一点的我们，要顺应时代发展的潮流，把个人的前途和命运与国家、民族
的前途和命运紧密结合起来。
第六层：总结全文，呼吁当代青年点亮青春，不负韶华，成就自我，领航未来，融入时代的星空。
13．阅读下面的材料，根据要求写作。
逆行者一词是来自天津大爆炸微博上流传的一张图，所有人都往外跑，而消防员却是逆行进入火场的
背影，这就是逆行者。消防员逆火而行，为了群众和财产的安全奋战在火海，他们是这个和平年代里的英
雄，在布满烟火的战场里悄无声息的拼命。四川凉山木里火灾无情的带走了30名最帅的逆行者，致敬逆行
者。他们是伟大的！
在此次防控新型冠状病毒感染肺炎的严峻斗争中，医护人员是最勇敢的逆行者。他们集结起来奔赴疫
情一线。身临一线，他们也会担心！然而在疫情防控的关键时刻，他们挺身而出，在祖国和人民需要的关
键时刻，他们冲锋在前。一个个坚毅的背影，活跃在抗疫一线，用生命构筑“护城河”，守护着每一个人
的健康与安全。
我们中国总不缺少这样的伟大的逆行者，正是有这些人的勇敢、努力，我们国家才变的更加团结奋进。
请据此写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，角度自选，不得泄露个人信息；
不少于800字。
【答案】例文：
疫情中“最美逆行者”
在全国上下抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战役中，有那么一群人毅然奔赴抗疫前线，是他们的坚
守和付出，筑起了一道守护人民健康的防护线。他们是最美“逆行者”。
新春伊始，一场猝不及防的肺炎疫情席卷全国大地。在这场突如其来的战“疫”面前，一群“最美逆
34关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
行者”没有退缩，逆“风”而行，迎难而上，为抗击疫情，奉献力量，传递温暖。他们义无反顾的“逆
行”，是最勇敢的坚守，是最温暖的守护，值得我们每一个人点赞和致敬！
最美逆行者，肩负的是责任与担当。责任重于泰山。面对疫情，广大医护工作者，写下请战书，按下
鲜红的手印，主动请缨，毅然奔向这场没有硝烟的战场。公安干警、基层干部、运输司机等，义无反顾，
奋战在防疫抗灾战场的第一线。他们手挽手、肩并肩，冲锋陷阵，为抗击疫情、稳定局面默默无闻地奉献
着，他们都是最美、最帅的“逆行者”。正是这些最美“逆行者”，他们肩负起了责任，扛起身上的重担，
用行动诠释着责任与担当。
最美逆行者，传递的是信心与力量。疫情面前，人心是最强大的力量。危险紧要关头，最美“逆行
者”迎难而上，挺身而出，这是对生命的尊重与救助，更是为社会传递着休戚与共、守望相助的力量与温
情，坚定广大民众的抗疫斗志和决心，树立战胜疫情的坚强信念。在这些闪闪发光的普通人身上，我们看
到了爱的伟大、爱的力量，对所有人的一颗大爱之心。正是这些“最美逆行者”的实际行动，鼓舞了人们
对抗疫情的信心，有了直面危险的勇气和众志成城的毅力。
最美逆行者，守护的是生命与希望。正是这些普通平凡的最美“逆行者”，用实际行动守护着我们的
健康，守护着人民的安危，守护着城市的平安。每一个时代都有每一个时代的“英雄”，病毒肆虐时，医
生、护士、警察……他们在默默奋战，守护我们，护佑国家，他们无愧于新时代的英雄。疫情当前，是他
们在危险之境中逆风而行，以自己的生命守护着我们的生命，让我们战胜了恐惧，克服了困难，扛起了胜
利希望，让我们温暖、安定，心中有力量，眼前有希望。
在这场没有硝烟的战争中，勇敢逆行的他们，千千万万最美“逆行者”，谱写了一曲感人篇章，一首
首赞美诗歌。他们都是新时代最可爱的人、最可敬的人，值得被所有人铭记、点赞。在这个不寻常的春节，
让我们守望相助，向最可爱的人致敬，他们是最美逆行者！
【详解】本题考查材料作文的写作能力。读懂材料是材料作文写作的重要前提。读懂材料必须全面把
握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。要抓住材料中的关键词
语或语句，深刻理解其本质意义。还要理清关系，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点。首先要透
视文题的字面意义，即显性要求；然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。对显性要求要全面、完整
地理解文字材料的内容；对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表
现出来的肯定或否定的态度。
【审题】“逆行者”，为弘扬广大医务工作者“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的崇高
精神。每个时代都有每个时代的英雄，疫情面前，他们铭记着初心、担负着使命，毅然逆向前行，不畏生
死，他们是这个时代当之无愧的英雄。在这次战役中，确实出现了很多值得我们尊敬的人物，如84岁高龄
的钟南山院士，武汉金银潭医院院长张定宇等。是他们的奉献，成就了我们的幸福。疫情不分国界，人类
35关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
面临考验。面对疫情，我们该怎么做呢？可以写医生、护士、科学家、慈善家、爱心人士、志愿者等，写
他们的付出，赞美他们的精神品格等，还可以写对疫情的反省等。
【立意】向“逆行者”致敬；
直面现实，不畏惧，尊重事实；
疫情中最美“逆行者”等。
【素材】我敬，敬你最美逆行，勇往直前。疫情当前，他们从不畏缩，争相奔赴前线。钟南山在高铁
餐车之中疲惫入睡，李兰娟每天只睡三小时研发抗疫药剂，身患渐冻症的张定宇院长与时间赛跑，年轻的
护士的手被消毒液腐蚀裂痕满满，为了节省一套防护服水也不敢喝一口，雷神山的建造者们夜以继日工作，
十余天建起一座医院……我不由得感叹：“你逆行的样子，真美！”他们带给我们的是既是中国速度，也
有中国温度。
一场疫情考验，彰显新时代下我们面临困难所释放出坚忍不拔的团结力量。病毒本身并不可怕，可怕
的是人心的坍塌，团结一致，众志成城，我们终将战胜病毒。
越是紧要关头，越考验我们每一个中国人！当我们人人都把爱、把责任扛在肩头，我们就有理由相信
我们能打赢这场战疫！如果我们每一个人都愿意用奉献去照亮身边的人，那么我们就都活成了一束光，我
们的国家就必将成为一轮闪耀的太阳！我们坚信，因为有了你们，我们会很快见到战疫胜利的曙光，见到
困难过后中国国际影响力增强，让全世界为之尊敬的荣光！
这个春节是不寻常的，因为疫情带给了我们每一个人都不大寻常的春节，但每个人心中的不寻常又都
大不相同。宅在家里并不是无趣而是有趣多多，换种方式宅，我们就会发现不寻常的春节假期。关注疫情
状况也是我们每天生活的必备功课，在疫情面前我们都是战场上的战士，只是在用不同的方式去应战！
疫情面前，人心是最强大的力量。危险紧要关头，最美逆行者迎难而上，挺身而出，这是对生命的尊
重与救助，更是为社会传递着休戚与共、守望相助的力量与温情，坚定广大民众的抗疫斗志和决心，树立
战胜疫情的坚强信念。在这些闪闪发光的普通人身上，我们看到了爱的伟大、爱的力量，对所有人的一颗
大爱之心。正是这些“最美逆行者”的实际行动，鼓舞了人们对抗疫情的信心，有了直面危险的勇气和众
志成城的毅力。
【结构】结合材料内容分析确定标题《向“逆行者”致敬》。开头可以写最近的冠状病毒形式及认识
等，由形式的严峻引出“对那些舍身忘己的逆行者肃然起敬”。然后从不同的角度分析论述，如致敬“逆
行者”，他们用防护服做铠甲，以口罩为盾，迎战可恶的病毒；最美逆行者，肩负的是责任与担当；最美
逆行者，传递的是信心与力量等。结合“敬值班的警官，为生命坚守岗位；敬基层干部，为安康绝不怠慢；
敬快递员，为生活提供保障；敬患者，为希望不言放弃”等分析论述。最后可以写自己的感悟或做法。
【点睛】对于材料作文，考生写作时应全面理解材料，真正吃透材料，总结出材料的主旨，紧扣材料，
36关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
从材料的主旨出发，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点，才能胜出。在平时复习中要注意积
累各类型材料作文的特点及审题立意的方法，熟练掌握并使用“主旨领悟法”“关键把握法”“由果溯因
法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“细节切入法”“多向发散法”等审题立意、提炼观点的技巧。本题
所给的材料根植现实生活，具有时代特色，导向积极，彰显正能量，有新意，比较接地气，易于引发考生
的联想、思考。审题时可采用“主旨领悟法”，由此可得出正确立意。文体上看，本题要求除诗歌外文体
不限，考生可以根据自己平时复习的情况选择自己擅长的文体来写，注意记叙文要以情动人，议论文要观
点鲜明，论据典型，论证有力。
14．阅读下面的材料，根据要求作文。
（1）黄文秀，广西百色市乐业县新化镇百坭村驻村第一书记，倾力扶贫，全村103户贫困户现已大部
分脱贫。2019年6月17日凌晨，黄文秀从百色返回乐业途中遭遇山洪因公殉职，年仅30岁。
（2）2019年清明前夕，四川省凉山火灾27名消防战士殉职，其中1名80后，24名90后，2名00后。
（3）2000年出生的刘家怡是名护士，2020年月9日随广东省医疗队增援湖北，投身武汉客厅方舱医
院的战疫现场，“穿上防护服，我就不是个孩子了”一句话脱口而出。很多网友因为这句话，感到无比心
疼，也无限钦佩。
假如你所在的学校组织主题为“点亮青春，不负韶华”的“学子论坛”，请你结合上述材料内容，写一
篇发言稿，体现你的认识与思考。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；内容丰富：不得泄露个人信息；不少于
900字。
【答案】例文：
今日长江后浪 明朝盛世先锋
1919年，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春
图画。每一代青年都有自己的机遇和机缘，都要在自己所处的时代坐标上谋划自己的未来。我想不管是谁，
他们的青春都应与国家、社会的命运息息相关。
为什么大家如此热衷于谈今日之中国？因为国家富强生活安定你却未为此流血牺牲；为什么疫情期间
医护人员燃爆了朋友圈？因为他们替你们扛起了中国；为什么你为凉山大火惋惜许久？因为你看到了真的
有人愿意舍家为国。你为他们震撼、为之感动，可曾想过，若有一日流血拼命，你是否愿意上前。
无尽的远方，无穷的人，都与我有关”，无数人对此做出了生动的诠释。58年前，一群平均年龄不到
24岁的青年人扎根塞罕坝，从一棵松到百万亩林海，在风沙肆虐的的茫茫荒原创造了绿色事业；2019年国
庆前夕，中国女排以11连冠的骄人战绩赢得女排世界杯比赛。女排姑娘的成就，显露出祖国至上、顽强拼
搏的王者风范，也成为中华民族屹立于世界强族之林的生动见证。正是凭着这一种对祖国与事业的热爱，
37关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
女排姑娘一次次“在低谷中奋起，从不放弃，面对强敌出手，永不言败”。她们的精神超越了体育，她们
是国家的英雄！
乔木亭亭倚盖苍，栉风沐雨自担当。作为青年的我们应当具有为祖国奉献的使命意识，为社会担当的
责任意识。君不见边疆战士寒风凛凛下保家卫国，君不见排雷英雄危急情形前主动担当，君不见医护人员
战病毒救患者疲惫不堪以地为床……同样为青年，我们也许听说过他们的感人事迹但却从未亲身体验过，
那么还作为高中生的我们为什么不以他们为榜样，以更远大的志向，回报我们伟大的祖国？
青年一代的我们，要顺应时代发展的潮流，把个人的前途和命运与国家、民族的前途和命运紧密结合
起来。心有他人，怀揣梦想，让自身的完美与时代的脉搏同频共振。时代给了我们最好的舞台，让我们为
时代的幸福增色，用青春的热血，谱写人生，唱响一曲最壮丽的青春之歌。
今天，面对新世纪的我们责任重大。我们应该努力成为鲁迅所说的创造人类历史上从未有过的第三代。
位卑未敢忘忧国，以天下为己任，青春热血献祖国，顽强地努力，无私地奉献，为祖国的繁荣昌盛贡献自
己的全部智慧和力量。
让我们点亮青春，成就自我，领航未来，融入时代的星空，做一颗闪耀的小星星。
谢谢大家！
【详解】审题：
本题考查学生的写作能力。这是一道多则材料的任务驱动型作文，题目共提供了三则同质材料，体现
了新时代青年的精神。同时，本题规定了发言稿的使用场合是“学子论坛”，须体现“论坛”主题“点亮
青春，领航未来”。学生在写作时要突出“点亮”“领航”这几个关键词，突出青年的发展与时代坐标的
关系，体现青年应有的人生追求与素养，弘扬正能量。
参考立意：
1.点亮青春，领航未来。
2.在时代坐标上谋划未来。
3.我的爱好也是国家需要。
4.让国家需要领航青春的方向。
素材积累：
1.青年如出土之新芽，清晨之微光，是新时代的成长者，更是未来的领航者。正值青春的我们应树立
更高的志向与理想，为社会，为国家作出更大的贡献，只有这样才能不负青春不负卿。
在危急的疫情期间，众多90后、00后勇敢担当，驰援一线；在科技的最前沿，国产C919大型客机研
发组平均年龄不足35岁；在世界的大舞台，中国19岁选手斩获世界技能大赛金奖……吾辈同为青年，理
应有着更高的情怀，在思考自己人生规划时，将社会，国家放于自己心中重要的地位，向当代青年楷模学
38关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
习，发挥自己更大的价值。
2.为热爱，2016年从北京师范大学毕业的黄文秀，选择回到家乡支援建设。她努力融入当地生活，挨
家挨户走访，帮助村里引进砂糖橘种植技术，教村民做电商。在黄文秀任上，百坭村103户贫困户顺利脱
贫88户，村集体经济项目收入翻倍。黄文秀在她的笔记中写道：“每天都很辛苦，但心里很快乐。”“百
色的大山，你是最美的朝霞，脱贫的战场，你是醒目的黄花。”黄文秀成为感动中国人物就是因为他把自
己的热爱和国家需要结合在一起。
青年一代的我们，要顺应时代发展的潮流，把个人的前途和命运与国家、民族的前途和命运紧密结合
起来。心有他人，怀揣梦想，让自身的完美与时代的脉搏同频共振。时代给了我们最好的舞台，让我们为
时代的幸福增色，用青春的热血，谱写人生，唱响一曲最壮丽的青春之歌。
3.再渺小的灵魂，骨血里流淌的都是中国的山河。今日之一切，皆为前辈拼命之、奋斗之、取舍之。
吾辈安能坐享其成！非典到新冠中国的进步，不过是当年青年一代舍身为国而为之，进步的中国是压着无
数英烈的墓碑颠簸向前。而我们若一直随波逐流，他日之中国又将因何湮灭？理科学习世界的原理，推动
中国科技永攀高峰；文史使人睿智，通古今、晓旧事，传统文化永远是中华民族兴旺的根基。无论选择何
种科目，考取了怎样的大学，未来月薪几多，是尚能温饱还是尚有余闲，是坐在陆家嘴还是奋斗在脱贫一
线，中国，需要你那颗为之奉献的心，需要你时刻准备着。
层次分析：
第一段：开门见山，提出观点：我想不管是谁，他们的青春都应与国家、社会的命运息息相关。
第二段：排比设问，排山倒海，直逼心灵深处；情境假定，给你另一重舍身为国的体验。
第三段：以塞罕坝人和中国女排的事例来论证青春应与国家、社会的命运息息相关。
第四层：列举边疆战士、排雷英雄、医护人员的事例来论证作为青年的我们应当具有为祖国奉献的使
命意识，为社会担当的责任意识。
第五层：进一步来说明青年一点的我们，要顺应时代发展的潮流，把个人的前途和命运与国家、民族
的前途和命运紧密结合起来。
第六层：总结全文，呼吁当代青年点亮青春，成就自我，领航未来，融入时代的星空。
15．阅读下面的材料，根据要求写作。
在春暖花开、万物复苏之际，3名“70后”、1名“80后”、24名“90后”和2名“00后”永远留在
了凉山州森林中。2019年3月30日，四川省凉山州木里县境内发生森林火灾，着火点在海拔3800余米。
扑火行动中，受风力、风向突变影响，突发林火爆燃，瞬间形成巨大火球。30名扑火人员牺牲，其中包括
森林消防队员27人、地方干部群众3人。这是自2018年国家应急管理部成立以来，应急救援人员伤亡最
多的一次。历史总是惊人的相似，2020年3月30日下午，凉山西昌突发山火造成19名地方扑火人员死亡。
39关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
4月1日下午，应急管理部官方网站已变为黑白两色，以此悼念在火灾中牺牲的遇难者。在向救火英雄表
达敬意和缅怀的同时，网上也开始出现质疑：四川凉山大火不救行不行？中国救火不专业吗？有专家回应，
队伍是专业队伍，之所以出现这么大的伤亡，是因为扑火人员在转场途中，受瞬间风力风向突变影响，突
遇山火爆燃。事发突然，与专业不专业没有关系。
请你写一篇文章，回应网络上的这些质疑。
要求：角度自选；确定立意；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【答案】例文：
捍卫英烈权益，传承英烈精神
四川凉山发生一场森林火灾，着火点地形复杂，交通通讯不便，当地州县立即投入689人现场实施灭
火工作，而在扑火人员转场途中，受风力风向突变，遇山火爆燃，30名扑火英雄遇难。而在全国人民沉浸
在无比悲痛之中，一网友却在谩骂救火英烈，玷污其英灵，遭到众网友的痛斥。可见，我们应依法捍卫英
烈权益，传承英烈精神。
依法惩治，捍卫英烈权益。扑火人员冒生命危险上山扑火，他们为人民舍生取义，而一些人在家中毫
不感恩之心，还谩骂他们，辱没英灵，究其根本则是孟子所说的人有“四心”：“恻隐之心仁之端也；羞
恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。”
而人无“四心，非人也。”不负责任的一顿“愤青”，胡言乱语，自以为互联网是法外之地，其实不
然。年前“暴走漫画”利用英烈形象作文章并嘲笑他们，对英烈的大不敬，既损害了英烈的合法权益，也
走上违法犯罪道路。消防员作为世界最危险职业，他们爱岗敬业精神与舍己为人的高尚品质理应被人尊重
歌诵，用“英烈保护法”捍卫其尊严。因此，学习英烈奉献和牺牲精神，面对对英烈侮辱谩骂，应心怀正
义挺身而出，捍卫英烈的尊严与权益。
尊重英烈，发扬精神。正是因为扑火人员的敬业爱岗精神与舍己为民的高尚品质，才使得山火没有蔓
延，伤及人民。中国发展与人民平安生活都是由英烈用血肉之躯捍卫的。刘胡兰宁死不屈，受尽严刑拷打
也不泄露秘密；黄继光英雄烈士保护法用身体挡住枪口为战友争取机会，英勇牺牲；雷锋助人为乐，无私
奉献。这些英烈的艰苦奋斗，宁死不屈的崇高精神是中华民族自强不息精神的延续，理应被尊重与发扬，
让英烈精神永驻我们心中。
继承传统，为国奉献。长征万里犹未尽，抛头洒血需英雄。安邦定国栋梁在，国家昌盛民族兴。传承
英烈精神，每人都应尽一份力。艰苦奋斗，爱岗敬业，乐于助人；努力学习，坚持不懈，完成英烈们的遗
志，为祖国更好地发展奉献力量。怎能忘中印边境詹娘舍哨所的守护神，怎能忘开山岛王继才夫妇，怎能
忘两弹一星“功勋者”，怎能忘无名英雄……
遵纪守法，自觉捍卫。青少年应自觉捍卫英烈的尊严与权益，面对有损英烈形象的事情要及时制止，
40关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
学习并传承英烈的高尚品质，努力学习，为祖国发展尽一份力，争一缕光。
正如领袖指出“实现我们的目标需要英雄、需要英雄精神。”没有英雄的民族是可悲的。因此，捍卫
英烈权益，传承英烈精神没有旁观者。为正义站岗，不为邪恶买单。
岁月静好与负重前行。
【详解】本题考查考生的写作能力。本题属于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于
识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法。写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和
审读材料内容。本题题干要求以“写一篇文章，回应网络上的这些质疑”。
【审题】本题是一道任务驱动型材料作文题。材料首先介绍了四川凉山大火救援人员的伤亡情况，紧
接着引出了网友的质疑“四川凉山大火不救行不行？中国救火不专业吗”。本题任务指向明确，“回应网
络上的这些质疑”，即要站在官方的角度，对此事做出回应，而且材料已经暗示了写作角度。首先，针对
“四川凉山大火不救行不行”这个问题，答案只有一个，就是“不行”。森林大火不可控性强，一旦放任
其自由发展，后果不堪设想。针对第二个问题“中国救火不专业吗”，材料中也给出了回答，队伍是专业
的，出现这么大的伤亡实属意外。确定这两个问题的答案之后再进行写作。写作时，可从尊敬英雄入手。
和平年代，应急救援就是最危险的职业，像四川凉山应急救援队一样的英雄还有千千万万。我们致敬遇难
的英雄，也致敬那些仍然忙碌在第一线的英雄，但在致敬的同时，我们更应有所反思，要让这些为公众安
全“负重”的“可爱的人”得到庇护；也可以谈要有安全意识，防微杜渐，杜绝安全隐患。
【立意】①要尊重和理解默默付出的无名英雄；
②要树立安全意识，杜绝各类安全隐患。
③负重前行。
【素材】“安全帽”不安全引热议，安全生产需重视。
2019年4月，一个关于工人和领导安全帽的对比的视频在网止热传。两顶安全帽相碰，一线工人的黄
色安全帽像蛋壳一般，被直接撞碎，另一顶红色帽子则安然无恙。视频拍摄者窦师傅更是直言，并没有人
管“这个事情”。该视频引发人们热议。4月17日上午，应急管理部官方微博转发视频并表示：如果连工
人的安全帽都不安全，又怎么能够实现生产安全呢？两顶安全帽PK的背后，是大众对安全生产以及生命保
障的疑惑与拷问。根据国家标准规定，安全帽要符合“GB2811-2007安全帽国家标准”要求，安全帽的选
用需符合“GB/T30041-2013头部防护安全帽选用规范”要求。其中，根据耐穿刺性能标准，用3kg钢锥由
1米高度自由坠落做穿刺测试，钢锥不得接触头模表面，帽壳不得有碎片脱落。而视频中的这类脆如蛋壳
的安全帽，不仅不安全，还额外增加了危险系数。购物网站上随手一搜，出售同款安全帽的商家有很多，
最便宜的仅售4元钱。很难想象，一些一线工人是如何顶着这样“要命”的“保命神器”，在危险无处不
在的工地上卖力的。
41关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
智能手表监视环卫工：不要让科技变得冰冷。
2019年3月，南京市的部分环卫工人陆续接到了公司配发的一款智能手环，并被要求在上班期间佩戴。
手环除了具备定位功能外，还具备提醒功能，只要环卫工人上班期间在原地停留20分钟，手环就会自动发
出“加油”的语音，提醒环卫工人继续工作。当地环卫工人和网友对这一“监工方式”褒贬不一，不少人
认为此举涉嫌侵犯他人隐私，不尊重劳动者。4月4日，智能手环的配发单位——南京河西建环环境服务
有限公司考虑到部分人对此项新规定难以接受，已经取消其提醒功能和“加油”的语音提示。虽然智能手
表背后的“即时监控”+“数据管理”，也算是对环卫管理方式的创新，但以此来监控、督促环卫工人工作，
不仅显得过于苛刻，也失去了对环卫工人的尊重与信任。
英雄，内含着高贵品质，彰显着时代精神，是一个国家光辉历史的回忆，一个民族坚挺不屈的脊梁，
一个社会发展进步的坐标和力量源泉，万众景仰，千古留名。英雄精神，更是一个国家和民族精神最重要
的软实力。当台风的劲头稍稍缓和，铁路工作人员立刻组织抢修抢险，熬得通红的眼睛，一身脏泥傍身，
手脚被洪水泡得紫青。虽然危险重重，但灾情就是命令，疏通线路、抢修路基、保证运输安全，此刻无一
例外，成了所有人主动肩负的“责任”。为了挽回最大的损失，他们用血肉在风雨中谱写“英雄本色”。
无论是1998年的那场“闻声色变"的特大洪水，还是2008年的汶川地震，铁路、公路、航空人员始终坚守
在抗灾的第一线，都让我们看到了一个强大的国家和民族万众一心、众志成城的坚定和从容。面对不可抗
力的天灾，我们在一次次危机中汲取经验，完备救援设施、完善救援体系，锻造了一支支不怕艰险、迎难
而上的“精兵劲旅"，我们也同样看到了坚守在普通岗位的“无名英雄”。无论他们从事哪行哪业，无论他
们如何平凡，面对灾难冲锋在前、舍我其谁的英雄气概都值得所有人学习。
【结构】“捍卫英烈权益，传承英烈精神”。开篇引材料，亮明观点。主体由四个分论点组成：依法
惩治，捍卫英烈权益；尊重英烈，发扬精神；继承传统，为国奉献；遵纪守法，自觉捍卫。结尾引用领袖
的话，回扣观点。
【点睛】任务驱动型作文题主要特点有三个方面：一是作文材料本身是有争议性的实事或时事；二是
材料尽可能体现时代价值观多元化这一特点，要求学生就事论理，把理说清，话道明，并且分析事件要贯
穿写作始终；三是带有明显的驱动任务。这些驱动任务包括文体、内容、思维、对象，考生要根据这些任
务来写作，而不能脱离这些任务。写作这类作文，首先要明确写作要求，弄清任务。第二要抓住材料核心
事实，明确是非。第三，选好角度，围绕是非，确立观点。所谓“选好角度”，就是指要从核心角度、重
要角度来立意，同时应兼顾自己擅长的角度，也就是自己积累了相关素材，有思想、理论上的准备的角度。
在写作时，可围绕是非来设置分论点。这样确立观点，就准确、全面、有思辨性，符合高考对学生的考查
要求。第四，围绕材料就事说理，类比论证展开写作。任务驱动型材料作文中的材料除了生发出观点外，
还应把“分析材料、就事说理”贯穿在具体的写作中，这是任务驱动型材料的一个显著特点。
42关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
16．阅读下面材料，根据要求写作。
材料一：
深圳一名9岁女孩儿乘坐电梯上行时，突然遭遇电梯下坠，他马上按下所有按钮，电梯从19楼渐次滑
至一楼，女孩儿安然无恙。江苏一名13岁的男孩儿独自在家时遭遇火灾，看到客厅冒烟，它立刻躲进卫生
间，将淋浴打开，对准门缝喷洒，防止明火蔓延，同时大声呼救，最终被消防员安全救出。
材料二：
近日，在《教育部致全国中小学生家长的一封信》中提到，要经常进行预防溺水等安全教育，给孩子
传授相关知识和技能，提高孩子们的避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。
材料三：
日前，江苏省溧阳市别桥中心小学一名五年级学生的父亲在班级群里说：“今天我去学校，挂上来访
证了，回来跟孩子一说，孩子立马说，老师早就说过，外来人员到校必须登记，并带上‘外来人员来访
证’，为学校保障孩子安全的举措点赞。”据介绍，该小学开设了“午间三分钟——护航孩童生命成长”
安全教育课程，旨在关注学生安全防护与安全教育。
为此，电视台“交通之声“栏目举办“安全教育”主题论坛，请嘉宾们各抒己见。应邀嘉宾有：朱先
生（消防队员），方女士（学生家长），王老师（班主任）,康同学（高二学生）。观众席上有学生、家
长和其他感兴趣的市民。
请你以其中一位嘉宾的身份，写一篇发言稿。
要求：结合材料，切合身份，贴合情境；自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于
800字。
【答案】例文：
珍爱生命，平安自护
尊敬的各位叔叔、阿姨、老师们：
大家好！今天我发言的题目是:“珍爱生命，平安自护”。
相信许多人都看过《小鬼当家》这部电影。主人公的机智，阻止了盗贼的得逞，那惊险幽默的镜头，
总是令我忍俊不禁。但这毕竟是经过艺术化的影视作品，现实生活中，哪有这么愚蠢的盗贼，也没有这么
多的巧合，假如我们遇到了盗贼，作为十几岁的孩子，千万别逞能，最聪明的办法，当然是选择直接报警，
因为生命如此宝贵，它属于我们每个人只有一次。
我的愿望也很简单，就是平安、健康、快乐地成长，我不能拿自己的生命开玩笑。
在我们的人生道路上，存在着许多安全隐患,各种威胁时刻伴随着我们：食物中毒、体育运动损伤、网
络交友安全、交通事故、火险、溺水、毒品危害，天灾人祸等等等等。从网络上我了解了，我国每年约有
43关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，就是说，几乎每天有一个班的学生在“消失”。大家
看，多么触目惊心的数字啊！
所以，我是“胆小”的，我不会在横穿马路时闯红灯，我不会吃街头三无小吃，我还会学习简单的急
救知识和医学常识，我也会主动跟我的爸爸妈妈聊我的网友。我是个爱交朋友的小学生，跟陌生人聊天是
常有的事。当然，我会按老师和父母教给我的方式，与人沟通。
感谢我们的老师和许多叔叔阿姨，将我们的学校构筑成安全的堡垒:我们的老师教会我们自我保护，告
诉我们要远离毒品，远离一切不安全因素，还在放学之前再三强调:同学们，要注意安全。警察叔叔也会在
校园外巡查，保证我们的生命安全。还有许多的给我们安全的叔叔阿姨。
感谢我们的父母，给我接触社会的勇气，和健康上网的知识:他们教会我安全使用家用电器，陪我在熟
悉的水域里游泳，给我一定的自由上网时间，同时监督我网上交友。还让我独自参加旅行团，进行短时间
的旅行。当然在上学之前也会天天嘱咐我：要开心，要注意安全；开开心心上学，平平安安回家。
叔叔、阿姨、老师们，生命，属于我们只有一次。在你们的帮助关爱下，我们会珍视生命，学会生存，
学会自我保护。祝愿大家：珍视生命，平安健康！
我的发言完毕，谢谢大家。
高二学生：康同学
2020年6月3日
【详解】本题考查学生的写作能力。这是一则给材料作文。材料作文是命题者为写作者提供一定的材
料（包括文字或其它的语言形式），要求写作者按照材料的内涵来立意作文写材料作文。做本题时，要注
意审清题干，最关键的是审题立意，给的材料本身包含着深刻道理，并“成为写作者的立意指向”，因此
读懂材料就是写好作文的关键,审题其实就是审材料。一般来说，材料的文字表面并不难懂，问题在于是否
能够准确地分析出材料所表达的深刻道理，继而确定自己对这个道理的正确态度对材料的理解是多元的，
因而构思立意也是多样的。本次作文由三则材料构成，材料一体现的是安全意识、自保自救；材料二体现
的是要对孩子进行安全教育；材料三体现的也是关注学生安全防护与安全教育。纵观三则材料，三则材料
其实有一个共同的主题——安全防护。
参考立意：
1.⑴自保自救也是一种不可缺少的能力，⑵良好的心理素质是人生必备的，⑶学校应把培养学生安全
防护意识放在应有的位置，⑷学校应重视校园安全。
2.预防溺水教育，传授知识和技能。
3.⑴家长不仅要重视孩子的分数，也要重视孩子的安全防护意识的培养，⑵家长应大力支持学校采取
44关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
的安全措施，⑶安全教育也是家庭教育的必要选项。
可用素材：
（1）“安全”是个很通俗的词，从词典查不出什么深刻的含义，只解释为“不受威胁，没有危险”。
然而，它却直接关系着我们每个人的生命与健康，牵系着每个家庭的幸福与温暖，影响社会稳定与发展，
与我们的生活紧密相连，息息相关。
（2）随着经济的发展，我们周围的车辆越来越多了，在充分享受着现代交通带来便利和快捷的同时，
交通事故也已经成为了人们意外伤害的主要危险。据统计，每年都有数以万计的人们被无情的车祸夺去了
生命或造成了终生残疾，其中很大一部分原因就是因为人们对道路交通法规知之甚少，自我防范意识较差，
缺乏自我保护意识而造成的。
（3）我们要时时刻刻牢记消防知识。火灾，是当今人类普遍关注的社会问题。它不仅关系到我们的
生命安全，更影响到社会稳定与发展。所以我们不但要学会、懂得自救，懂得怎样逃生，而且必须养成良
好的生活习惯，注意社会公德，加强防范意识。在日常上，我们免不了会把生活中的一些细节忽略，例如：
煤气没关、用火时不小心留下火星……这些都是一些不良的习惯，往往也是火灾的起源。如果我们不加以
小心，那么危险恐怕离我们就只有半步之遥；严重的甚至会给我们带来意想不到的灾难……所以我们更得
明白火是一种危险的东西，尽管它给人类带来了方便，但多少人也因为它丧失了宝贵的生命，总而言之，
生命是我们的宝藏，没有什么能比生命再宝贵的东西了。
（4）“人的生命只有一次。”如果我们注意交通安全，那么我们就可以平平安安的、健健康康的生
活；如果我们不注意交通安全，那么灾难会随时落到你的头上，你就可能在那一瞬间失去生命，所有的理
想都会变成泡影，这是多么可怕的事情呀！可见交通安全是多么的重要呀！
参考结构：
本文是一篇发言稿，题目是“珍爱生命，平安自护”。文章娓娓而谈，作者围绕“珍爱生命”这个关
键词，正文部分引用《小鬼当家》这部电影，开篇点题：“因为生命如此宝贵，它属于我们每个人只有一
次。”文章主体部分结合“我”的成长经历畅谈“珍爱生命”的重要性，文章结尾处进行总结：“叔叔、
阿姨、老师们，生命，属于我们只有一次。在你们的帮助关爱下，我们会珍视生命，学会生存，学会自我
保护。祝愿大家：珍视生命，平安健康！”文章文笔细腻，语言流畅厚重，文意连贯紧凑，确实是一篇不
错的范文。
17．阅读下面的材料，根据要求写作。
①2019年3月30日，四川凉山木里县发生森林火灾，此次火灾造成27名森林消防指战员和三名当地
扑火人员牺牲。2019年全国接报火灾23.3万起，亡1335人，伤837人，解救被困人员14.6万人，疏散转
移人员45.7万人。
45关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
②19年上映的由真实事件改编而成的电影《烈火英雄》，让更多人了解到了消防员这个职业，主创人
员曾表示：“希望大家看到电影忘掉我们演员，记住消防员。”
③面对火灾，每一秒、每一步都有被烈火焚身的风险，消防队员却说：“我们不往火里冲，老百姓就
会遭殃。”
④消防员白天出警是45秒，晚上出警是一分钟。但仍有很多人嫌弃他们出警慢。而面对这些质疑，他
们却永远都坚持着。
请综合以上材料内容，给消防队员写一封感谢信，多角度表达你的理解和认识、感恩与敬佩。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合时代背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；
不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】例文：
烈火英雄
——给消防官兵的一封信
尊敬的消防官兵们：
你们好！今天，我借这个机会，向你们这些“橙色英雄”满怀敬意地说声“谢谢”，谢谢因你们的守
护，才有万家灯火的璀璨，谢谢因你们的守护，才有老百姓的安居乐业。
2019年3月30日，四川凉山木里县发生森林火灾，此次火灾造成27名森林消防指战员和三名当地扑
火人员牺牲。面对肆虐的大火，更显出消防队员铮铮铁汉的本色。火灾来临，每一秒、每一步都有被烈火
焚身的风险，你们说：“我们不往火里冲，老百姓就会遭殃。”19年上映的由真实事件改编而成的电影
《烈火英雄》，让更多人了解到了消防员这个职业，记住消防员，并永远心怀敬畏与感激。当今，仍有很
多人嫌弃你们出警慢，质疑你们消防水平，但你们依然选择永远的坚持。
看到千家万户，幸福生活时，我们想到的是你；当猛烈的大火升起时，你们奋力扑灭大火。“风声水
声喊声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。”这是119队员在这场惊心动魄的火决战中的真实写照。
那熊熊大火，看了让人望而生畏，可你们毅然冲了进去，冒着生命危险保护人民的生命与财产。不管
大火多么猛烈，你们心中只有一个念头：保护人民和财产。哪里有危险，哪里就有他们的身影。和平时期，
消防员是最直面危险的职业之一，很少有职业与死亡如此靠近，与死神如此抗争!浓烟烈火，希望献给别人，
危险留给自己。你们不仅出现在烟火弥漫的火灾现场，在老百姓的日常生活中到处有你们的身影：年迈的
老人因记忆力衰退把钥匙锁到屋内，你们搭软梯从窗户爬进去为她开门；调皮的孩子玩耍不小心被健身器
材卡住，你们带着器材将他救出；有人不小心掉到井里，你们倒悬着下到井里救人；有人跌落山涧，你们
系上绳索就下去施救。抗震救灾的现场有你们的身影，防洪抢险中有你们的身影，甚至在车祸的现场也需
要你们用专业的知识和设备去挽救一条条鲜活的生命……在挽救人民生命财产安全的时候，你们自己也会
46关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
受伤，甚至好多消防员竟献出自己年轻而宝贵的生命。
其实你们也是家中的宝，在你们的父母眼中，你们其实也是孩子，但当你们穿上军装、入了军营便把
火场当成战场，你们便用还稚嫩的青春去承担一份沉甸甸的责任。我们将永远铭记你们默默的贡献，我们
中也必将有更多的人来继承你们的事业。
最后，再次感谢全体消防官兵，谢谢你们。
此致
敬礼
某某
某年某月某日
【详解】命题方式：任务驱动型作文
审题要点：
任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法。写作考场
作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容。本题题干要求考生切合身份，贴合时代背景，综
合以上材料内容，给消防队员写一封感谢信。材料重点在于引导考生表达对消防员的感激、理解、认识、
感恩与敬佩。这就要求考生要把握材料的内容，明确材料的中心话题，在材料中心话题的指引下进行立意
作文。
审题过程：
所给的材料是四则，材料一给的是生活的实事，四川凉山木里县发生森林火灾，此次火灾造成27名森
林消防指战员和三名当地扑火人员牺牲，以及全国火灾情况和消防员做的贡献；材料二，19年上映的由真
实事件改编而成的电影《烈火英雄》，让更多人了解到了消防员这个职业，也让更多的人对消防员心怀理
解、敬佩之情。材料三，说的是消防员面对火灾时常有被烈火焚身的风险，但他们为了老百姓生命和财产
的安全，依然选择冲进火海，赞颂他们勇于奉献、牺牲的精神；材料四，介绍的是消防员出警时间极短暂，
仍有很多人嫌弃他们出警慢。而面对这些质疑，他们却永远都坚持着。这就要求考生现实生活中消防员的
工作不被理解提出自己的看法，并表达对消防员们的感激之情。本次作文可以从其中一个角度立意，也可
以结合四则材料综合立意。
参考立意：
感激消防官兵们为保护老百姓的财产和生命安全
对消防工作要心怀理解。感激、敬畏之情
没有消防，就没有一方平安
行文结构：
议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式。此题可采用层进式的结构行文，首先通过分析
47关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
材料由此自己的观点；然后采用层进的方式进行论述，层进式注意分论点的提取，此文开篇就要表明自己
对消防员们的感激之情，主体部分围绕“我们要感激消防官兵的无私付出”这一中心论点，接着结合材料、
现实生活中消防员出警情况，分析论证消防员工作的重要性和必要性，然后指出消防工作的危险性，分析
生活中有人对消防员工作的误解的原因，并中肯评价消防工作的意义。最后回扣论点，以抒发对消防员们
的理解、敬佩、敬畏之情结束自己的感谢信。
参考素材：
每当周围有火灾，我们总能及时听到消防车的警铃声，不管严寒酷暑，还是深夜凌晨，你们都能在第
一时间赶到现场，扑灭可怕的火灾。
在我心中，你们都是一个个勇敢的战士，面对那么凶猛的火灾，您们总是不怕苦、不怕累、不惧危险，
站在最前面，保护我们的生命和财产安全。你们总是那么的沉着冷静，却总是将自己的安危置于脑后，将
大家的安全放在第一位。有时候我在想，你们的家人每时每刻都在为您们提心吊胆吧!可你们面对危险却从
来没有退缩，让我对你们敬佩不已。
大火是那样炙热，烟雾是那样浓烈，你们怎么会那样得义不容辞、奋不顾身，你们没有父母兄弟吗？
他们一定每时每刻都为你们提心吊胆，可你们知道，责任重于泰山，面对危险，你们那样从容不迫时多么
需要勇气啊!
小时候，我只知道火警电话是119。长大后，我认识了“消防员”。你们是一个个在战场上拼搏的战
士，他们是无畏的勇者，在困境中帮人民逃脱火场。熊熊大火中，有他们攀爬救人的身影，倒塌的废墟中，
也有他们英勇的身姿，他们总是在无私奉献，与死神格斗，冒着生命危险奔赴火场，冲锋陷阵。消防员，
是在困境中最可爱的人。
你们用吊钩挂在楼顶，不出几下，就爬到了四楼窗户旁，穿过正在怒放的红色的火焰，一把抱起已经
晕倒的我。你摘下自己的空气呼吸器面罩给我戴上，最终，我被安全救出。消防员叔叔，是你们给了我新
的生命。你们不仅是战火中的先锋，还是充满着智慧、力量、勇敢的英雄。你们们每时每刻都在为人民无
私的奉献着，不计名利，不计报酬。是你们，让我们在绝境中看到希望，看到光明;是你们，使我们的生活
少一些麻烦，多一些绚丽多彩。现在我心中有个理想，就是长大也要做一名消防员，尽管这可能是异想天
开，但我相信，消防员的含义一直都在——为人民服务，坚定，执着，国家的骄傲，人民的自豪。
【点睛】任务驱动型作文题主要特点有三个方面：一是作文材料本身是有争议性的实事或时事；二是
材料尽可能体现时代价值观多元化这一特点，要求学生就事论理，把理说清，话道明，并且分析事件要贯
穿写作始终；三是带有明显的驱动任务。这些驱动任务包括文体、内容、思维、对象，考生要根据这些任
务来写作，而不能脱离这些任务。写作这类作文，首先要明确写作要求，弄清任务。第二要抓住材料核心
事实，明确是非。第三，选好角度，围绕是非，确立观点。所谓“选好角度”，就是指要从核心角度、重
48关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
要角度来立意，同时应兼顾自己擅长的角度，也就是自己积累了相关素材，有思想、理论上的准备的角度。
在写作时，可围绕是非来设置分论点。这样确立观点，就准确、全面、有思辨性，符合高考对学生的考查
要求。第四，围绕材料就事说理，类比论证展开写作。任务驱动型材料作文中的材料除了生发出观点外，
还应把“分析材料、就事说理”贯穿在具体的写作中，这是任务驱动型材料的一个显著特点。
18．阅读下面的材料，根据要求写作。
古时有户人家建了一栋房子。乔迁之日，邻居亲友们前来祝贺，一致称赞房子造得漂亮。只有一位客
人里外看了一圈后对主人说：“您家厨房里的烟囱是从灶膛上端笔直通向屋顶的，这样灶膛的火星很容易
飞出烟囱落到房顶上引起火灾，最好在灶膛与烟囱之间加一段弯曲的通道，来阻挡火星飞向屋顶。另外把
堆放在灶口前的柴草搬远一点也会更安全。”主人听后，“哼”了一声，拂袖而去。果然，没过几天，新
房子着火了。左邻右舍闻讯纷纷赶来扑救，经过努力把火扑灭了。看到烧过的新房一片狼藉，主人沉默不
语……
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得
泄露个人信息；不少于800字。
【答案】例文：
听从别人的意见
读完这则故事，不难分析，告诉了我们这样一个道理，那就是要善于听从别人的建议。同样，有这样
一个故事，一个瞎子经过干涸的小溪时，失手坠落，用手攀住桥栏。过路人告诉他下面是实地，但他不相
信，最终因失去力气而掉落，却发现自己在实地上。自己看不见，也不相信别人，这才导致了他最终的后
悔。我们在生活上也有“看不见”的地方，我们应该善于听取他人的意见。
善于听取他人的意见才能避免自己的祸患。张飞是三国时期著名的猛将，与刘备、关羽结义后，一直
辅佐刘备，最终于孙、曹三分天下。他虽然武艺高超，却有个不好的习惯，爱喝酒，并且在喝完酒后喜欢
打骂士兵。士兵对此心怀不满。刘备、关羽多次劝说他不要喝酒，喝酒会误事，但他不听，仍然我行我素。
关羽死后，张飞因伤心而再次饮酒，并且下令三天之内10万军队穿孝服讨伐吴国。部下说，在三天之内根
本无法做出10万孝服。张飞不听，在酒后又一次鞭打部下。部下心怀怨恨，趁他酒醉时，砍下他的头，带
兵投降了曹操。一代猛将就此陨落。若他听从刘备、关羽的劝告，不喝酒，不在酒后鞭打士兵，或许他不
会落得如此下场。他的行为让我们引以为戒。
善于听取他人的意见，才能得到别人的尊重。梅贻琦为清华服务了大半个世纪，被誉为清华的终身校
长。他获得这样的荣誉，是学生对他的敬爱，是同事对他的认可，更是他自己努力的结果。在讨论会上，
他一般都是先让别人发言，让其他人提出自己的看法。他若同意，便当场决定。若不同意，便决定事后再
考虑。他的行为赢得了他人的尊重。他爱校，爱生，爱同仁，他把自己奉献给了清华。他的荣誉离不开他
49关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
自身的品格。正是因为他善于听取别人的意见，他才能获得如此的成就。他让我们敬仰。
善于听取别人意见，才能得到社会的认同。每个人都不是孤立的小岛，我们生活在这个社会中，必然
会遇到许多从前从未见过的人或事情，我们要听取他人的意见，避免自己违背一些规则。当然，听取他人
意见不意味着全部都要接受，要有选择，有辨别的能力。
金无足赤，人无完人。我们应该善于听取他人的意见，弥补自己的不足，让自己在人生的大海上乘风
破浪，扬帆远航，到达成功的彼岸。
【详解】本题考查了写作文的能力。
审题：本题是材料作文。这种命题形式的主要特点是：给材料不给话题，要求全面理解阅读材料或提
示语，全面理解材料，意味着要对本材料由表及里、由此及彼地作一个全面的理解，把材料看透、看全。
选择一个侧面、一个角度构思作文。“侧面”是指材料的内容层次，“角度”是指材料含意的出发点，
“角度”包含在“侧面”之中。这段材料讲了一则故事，主要内容是这户人家没有听从关于在灶膛与烟囱
之间加一段弯曲的通道，来阻挡火星飞向屋顶，另外把堆放在灶口前的柴草搬远一点也会更安全的建议，
结果吃了大亏。主人沉默不语的结局是不是有所领悟，有所后悔，后悔自己当初没有听从这位客人的建议
和劝阻，没有认真分析客人的话是对是错，一意孤行。所以从这个角度我们就可以确定立意，要善于听从
别人的建议，虚心接受对方给予的批评，只有这样，不但能够改正自己的不足，还能提升自己人格魅力，
受到他人的尊重。行文可以列举古今中外的能够在听取别人意见方面表现突出的，也可以结合自身实际的
感悟来说理。
立意：
兼听则明；
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行；
要善于听从别人的意见。
素材：
1．唐太宗虚心接受魏征的纳谏：有一次，唐太宗问魏征说：“历史上的人君，为什么有的人明智，
有的人昏庸？”魏征说：“多听听各方面的意见，就明智；只听单方面的话，就昏庸”他还举了历史上尧、
舜和秦二世、梁武帝、隋炀帝等例子，说：“治理天下的人君如果能够采纳下面的意见，那么下情就能上
达，他的亲信要想蒙蔽也蒙蔽不了。”唐太宗连连点头说：“你说得多好啊！”
2．刘邦听张良之谋,最终成就帝业；而项羽不听范增之言,最终自刎乌江；曹操善于听谋臣的意见,最终
统一北方，袁绍不听田丰、沮授之言，兵败官渡；唐太宗能听魏征之言，成就贞观之治；苻坚不听王猛之
言，结果兵败淝水。
3．扁鹊来拜见蔡桓公，在他身边站了一会，他发现蔡桓公有一点小病，于是多次请求给他医治，可
50关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
是蔡桓公一直不听扁鹊的话，最后导致病情恶化,病发身亡。“忠言逆耳利于行,良药苦口利于病”，一开
始蔡桓公的小病只在皮肤上，用热水敷烫就能治好，发展到皮肉之间时，用针灸的方法也能治好，即使到
了肠胃里，服几剂汤药还能治好。可是蔡桓公一而再再而三的不听劝告，直到病入骨髓，只能等死，这就
是小病不治，酿成大病，不听名医言,吃亏在眼前啊！
结构思路：
文章首先明确材料的寓意是：要善于听从别人的意见。接着又讲了一则同类的例子进一步证明观点。
然后又使用正反对比论证，列举三国猛将张飞作为反面例子，清华校长梅贻琦作为正面例子，增强了文章
的说服力。接着又用大量篇幅明确善于听取他人的意见的好处，一是得到别人的尊重；二是得到社会的认
同。最后重申观点，收束全篇。
【点睛】材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依
据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作。
19．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一:
深圳一名9岁女孩，乘坐电梯上行时，突然遭遇电梯下坠。她马上按下所有按钮，电梯从19楼渐次滑
至1楼，女孩安然无恙。
材料二:
江苏一名13岁的男孩，独自在家时遭遇火灾。看到客厅冒烟，他立刻躲进卫生间，将淋浴打开对准门
缝喷洒，防止明火蔓延，同时大声呼救，最终被消防员安全救出。
材料三:
日前，江苏省深阳市别桥中心小学一名五年级学生的父亲在班级群里说：“今天我去学校，挂上来访
证啦。回来跟孩子一说，孩子立马说，老师早就说过，外来人员到校必须登记并戴上‘外来人员来访证’。
为学校保障孩子安全的举措』奴赞!”据介绍，该小学开设了“午间三分钟—护航孩童生命成长”安全教
育课程，旨在关注学生安全防护与安全教育。
请从下列任务中任选一个，以高中学生的身份完成写作。
①参加学校演讲会写一篇演讲稿。
②给教育报写一封建议信。
③给家长写一篇倡议书。
要求:结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信
息；少于800字。
【答案】例文：
冷静机智，学会自救
51关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
各位老师、同学们：
大家好! 今天我演讲的题目是《冷静机智，学会自救》。
当我们打开电视，翻开报纸，每天都能看到车祸、食物中毒、坠楼、火灾、溺水、误伤……等报道，
一件件、一桩桩都让人触目惊心。我们无法体会那些人面临死亡，失去生命那一瞬间脑海里有过什么想法
或是经历了什么样的恐惧，但活着的我们都能感受一个生命突然从身边消失的痛苦和无奈。
据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个
班的学生在“消失”。有专家指出，导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们缺乏安全知识，自我保护能
力差。因此，掌握自护自救知识，锻炼自护自救能力，在面对意外或危险时，能果断正当地进行自护自救，
机智勇敢地处置危险，我们才能快乐、平安、健康地成长。
人类是在灾难中生存和发展起来的。面对不以人意志为转移的突发事件，抱怨愤怒无济于事，也于事
无补。这时若能保持良好的心态和理性的反应，就能积极应对突发事件，减少伤亡和损失。地震心理学上
有一个“12秒自救机会”，即地震发生后，若能镇定自若地在12秒内迅速躲避到安全处，就能给自己提
供最后一次自救机会。否则，凶多吉少。日本曾有统计，发生地震时被落下物砸死的人，超过被压死的人，
可见冷静和好心态就是逃生力和减灾力。
保持良好心态，往往能规避突发事件所带来的灾害。人在遭遇突发事件时，不同的人心理反应是不一
样的，心理素质较好者，也会感到紧张害怕，但大脑清醒，肌肉有力，反应敏捷，行动有力；心理素质不
好者，如平素胆小怕事者，见灾难临头会目瞪口呆，不知所措，不知赶快逃离，最终遭致危险。尽管每一
个人面对恐慌、灾难、死亡等危险，都会感到担心、害怕，这是人之常情，也是心理表现的应有之义。但
是，除了这些“应有之义”之外，人们更应该表现出坚强的一面，害怕不是办法，担心无济于事，既来之，
则安之，坦然面对，设法解决，这才是成熟心理的凸显。
人对突发事件的反应方式，既与个体特征有关，也与训练有关，平素加强人们对突发事件的应付能力
的训练，特别是对心理素质较差的个体进行这种训练，是非常有益的。日本的抗震防震教育是从娃娃抓起
的，每年的9月1日还是全国的防灾日，都要组织大规模的防灾演习。而我们安全预防教育则相对匮乏，
安全意识也相对薄弱，应对突发事件的知识和经验也欠缺，安全教育的短板急需弥补。
同学们，生存是一种本领，善于生存、学会自我保护是我们一生必修的功课。
我的演讲完毕，谢谢大家！
【详解】本题考查学生写作的能力。这是一则任务驱动型作文，解答此类试题一般分两步，一是解读
材料，抓住材料关键词句，注重材料的启发和引导，明确立意方向；二是解读任务，在文体、内容、思维、
对象等方面明确任务导向。
审题：本题共设置三则材料，前两则材料记述的是小学生在危险和意外等突发状况中成功自救的事件，
52关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
第三则材料是学校对学生开展安全教育的实例。三则材料分别从学生自身和学校教育的角度，关注学生安
全防护与安全教育问题。据此，考生写作时应围绕“未成年人安全教育”的问题，探讨提高安全意识、生
存意识，如何对学生进行安全教育，培养学生自救自护的能力。本题所给任务有三个：任务一，参加学校
演讲会写一篇演讲稿，写作时要注意演讲稿的形式，还要注意演讲的具体情境，内容上侧重呼吁学生提高
安全意识，从学生自身角度增长安全知识和经验；任务二，给教育报写一封建议信，注意书信体的格式，
称谓、语气要得体，内容上侧重提出合理的安全建议；任务三，给家长写一篇倡议书，注意倡议书的格式
和内容要求，写作对象是家长，考生写作时要从家庭教育角度提出合理的倡议。还要注意以高中学生的身
份完成写作，三个写作任务，任选其一。
参考立意：
为参加学校演讲会写一篇演讲稿，可立意为：①自保自救也是一种不可缺少的能力；②良好的心理素
质是人生必备的；③学习贵在应用。
给教育报写一封建议信，可立意为：①各级学校都应把培养学生安全防护意识放在应有的位置；②自
保自救不是选修课，应是必修课；③各级学校应重视校园安全；④学校教育，应加强培养学生的卫生健康
素养。
给家长写一封倡议书，可立意为：①家长不仅要重视孩子的分数，也要重视孩子的安全防护意识的培
养；②家长应大力支持学校采取的安全措施；③安全教育也是家庭教育的必要选项。
参考素材：
（1）生活中，只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存，是我们
日常生活中一种不可或缺的本领。
（2）鲁滨孙在荒岛上建立起属于自己的自由“王国，”并且在其间生活了二十八年，整整二十八年
呀！我们之间谁都可以想象，这二十八年中他曾经在荒岛上经受的各种艰难困苦、孤独寂寞。但是，是什
么支撑着他能够如此呢？是生存！他用生存的本领，克服重重困难，战胜重重危机，创造出人类史上神话
般的奇迹。
（3）当汤姆•索亚与贝琪被困于魔克托尔山洞时，他们用风筝线去探路并寻找出口，在风筝先能到达
的情况下顺着两条通道向前探路，有去探索第三条通道，直到风筝线不够用了为止。最终，在一片摸索中
找到了出口，并被人们解救出去。这一切，都源于生活的经验，都源于对生存的欲望。
（4）对于那些会生存、善于生存的人来说，无论在怎样的情况下，生存好像一场游戏。在遇到偶发
事件、危险以及灾难时，我们要学会不惊慌失措，积极开动自己的大脑，用之前在生活中所积累的经验和
知识来使自己化险为夷，转危为安。
（5）世界的舞台一直都井井有条，太多的戏子，涂着油彩，唱着既定的独白。红脸的宣扬忠义，白
53关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
脸的道尽奸邪。可，谁又知道，英雄的面具下会不会隐藏着一张丑恶的面孔，平凡的装束下是否掩盖着一
个伟大的灵魂。我们，看不清。因为一切都是那么有序，那么天衣无缝，如一潭湖水波澜不惊。
（6）谁又能让那些戏子们素面登台，演绎自己？谁又能让这出戏不经过任何编排？突发事件正是这
样一纸提前出演的通知，一块砸向水面的巨石。高尚和低贱往往只有一墙之隔，突发事件则是一柄铁锤，
重重的抡起，狠狠地落下。有的墙弱不禁风，一击即碎；而有的墙，千锤百击，岿然不动。
结构示例：《冷静机智，学会自救》，演讲稿。开篇从触目惊心的意外事故说起，指出未成年人应对
意外事故的主要问题：缺乏安全知识，自我保护能力差。正面分析和解决问题：保持良好心态，往往能规
避突发事件所带来的灾害；加强人们对突发事件的应付能力的训练。结尾扣题，总结收束。
【点睛】材料作文是命题者为写作者提供一定的材料（包括文字或其它的语言形式），要求写作者按
照材料的内涵来立意作文写材料作文，最关键的是审题立意，给的材料本身包含着深刻道理，并成为写作
者的立意指向，因此读懂材料就是写好作文的关键，审题其实就是审材料一般来说，材料的文字表面并不
难懂，问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理，继而确定自己对这个道理的正确态度对材
料的理解是多元的，因而构思立意也是多样的。材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要
注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性
材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾
向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，
即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有
几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事
件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。
20．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
某少儿频道的一个电视节目中，主持人给四个参加比赛的小朋友出了一道题：假如家里发生火灾，你
只有抢救出一件东西的时间，你会选择抢救什么？第一个孩子说，是家里的小狗；第二个孩子说，是妈妈
的金项链；第三个孩子说，是自己的游戏机；第四个孩子说，是家里最贵重的东西。评选结果出来后，获
得最高分的，是那个抢出游戏机的孩子。现场观众一阵嘘声，主持人也很意外，她请教评委，为什么要选
择这个孩子。评委说，孩子在危难之时抢救出游戏机，完全是出于一种纯洁无邪的童真，这最符合他的年
龄特征，应该得到最高分。
一个孩子对社会的最大贡献就是能玩好，他抢救出的，不仅是一台游戏机，也是一个国家的希望和未
来。
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，
不要套作，不得抄袭。
54关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【答案】例文：
守住天性
天性，是人固有的特性。天性，本是身上无恶，形上无垢，影上无尘，心上无邪。
记得在一个电视节目中，主持人问在座的孩子，当火灾发生时，你最想抢救出的是什么？令人诧异的
是，获得最高分的不是最想抢救出小狗的孩子，不是最想抢救出妈妈的金项链的孩子，也不是最想抢救出
家里最贵重的东西的孩子，而是最想抢救出一台游戏机的孩子。一个小小的测试却折射出了孩子的天性，
折射出了纯洁无邪的童真。爱玩是孩子的天性，即使是灾难，也剥夺不了这种天性。
俗话说：“玩成师，苦成匠。”顺应天性，发挥天性，会玩的孩子才能茁壮成长。开启童心的“魔法
咒语”是什么？是玩的天性。有人曾经断言，玩是孩子对这个世界最大的贡献。玩，是孩子发现自我的桥
梁；玩，是孩子情感发育的基础；玩，是孩子从自然人走向社会人的助推器。只要孩子守住了这份天性，
也就守住了孕育他们世界观的摇篮；只要孩子守住了这份天性，也就守住了他们美好的未来。
记得几年前，美国加州山林大火肆虐，造成近百万居民大撤离。年仅十岁的凯文拼命保护的，是他的
游戏机。为什么不选择一只枕头？它可以是你忠实的伙伴。为什么不选择一本书？它可以是你灾难的目击
者和精神财富。不，孩子需要的，仅仅是守住他们的天性，守住纯洁无邪的童真。
当一个孩子意识到钻石比玻璃贵重的时候，这个孩子就可悲地长大了。但是，任何人都没有扼杀孩子
的天性的权力，而天性是不可泯灭的。幸运的凯文能在快乐的游戏中走过人生的初始阶段，幸福地长大成
人，正因为他可以选择保留自己的天性。在教育制度优越的美国，丝毫不必担心会出现呆板的读书生活。
因为他们懂得，守住了孩子玩的天性，便拯救了一个国家的蓬勃朝气和无限的希望以及美好的未来。
卢梭说过，造物主所创造的一切本来都是好的。教育的本真意义也许在于弘扬童心的美好，发展孩子
的天性。天性是人生的美丽风景，天性本是无价的，它包含着人类的真善美，它是孩子也是成人寻找自我
的港湾。
没有人可以抑制，没有人可以扭曲，孩子会一直守住自己那爱玩的天性，那纯洁无邪的童真。守住了
天性，也便守住了生命的全部。
【详解】[审题]
本题考查写作能力。材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是
要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来
写作。写出高质量的考场作文，审题要“三清”：1.看清材料，领会内容。2.理清内容，提炼中心。3.读清
要求，规范写作。构思要“三扣”： 1.扣住材料，明确文章的主题。2.扣住主题，明确文章的重点。3.扣
住重心，明确文章的亮点。
这是一道新材料作文题。题目关注的是当前社会各方面议论纷纷的教育问题。我们的教育功利性太强，
55关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
给孩子们施加了沉重的负担，使他们过早地丧失了应有的童真和天性。小小年纪就老气横秋，小小年纪就
满怀忧虑，小小年纪就失去了应有的快乐，这是孩子的不幸。
这则材料引导我们关注教育，关注孩子的成长。审题的侧重点应放在评选的结果上，即思考为什么那
个抢出游戏机的孩子能够获得最高分。评委给出的理由可以作为我们立意的基础：孩子在危难之时抢救出
游戏机，完全是出于一种纯洁无邪的童真，这最符合他的年龄特征，应该得到最高分。“童真”是其中的
关键词，而评委的意见很明显，就是要保持童真，保持天性。
在材料的第二段中说，“一个孩子对社会的最大贡献就是能玩好，他抢救出的，不仅是一台游戏机，
也是一个国家的希望和未来”，这是材料的关键句，立意的时候一定要好好揣摩这句话。保持童真和天性，
不仅对于儿童自身的成长有利，从大的方面说，还是国家和民族的希望。
[立意]
1、让孩子保持天性。爱玩是孩子的天性，即使是灾难，也剥夺不了这种天性。我们的职责是保护孩
子的天性，让孩子的天性得到应有的发展。
2、呵护童真。童真是孩子固有的，孩子在危难之时抢救出游戏机，完全是出于一种纯洁无邪的童真，
这是非常可贵的。还孩子以纯洁的童真，就是对孩子以及他们未来的尊重。
3、成长与成才。孩子成长需要一个过程，孩子成才也不是一蹴而就的。要以发展的眼光正确看待孩
子的成长与成才，而不能脱离实际，一味以成年人的标准去衡量孩子的行为。
[素材]
1、马迪根喜欢童话里的天使能飞，有一次她听到了一个传说一个叫勇。布伦德的人用绳子在身上绑
了两把伞，纵身一跃就飞了起来，于是马迪根就打算自己实现一把，她爬上了小木屋的屋顶，打开雨伞，
正准备往下跳时，低头一看，离地面这么远，会不会摔死呀，但心想，勇·布伦德都成功了，为什么我不会
成功，伴着丽莎贝特的加油声，马迪根纵身一跃，只听“呀”的一声她摔在了地上……这时候她妈妈责骂
了她，但并没有不允许她做什么事，马迪根接受了教训，又没有磨灭她的天性，所以马迪根一直认为她是
快乐的。
2、孩子难免会犯错，但不应该约束她，另外家长在批评孩子之前，应该先从孩子的角度考虑，了解
她的内心是什么样的。因为让孩子拥有天性最重要。
3、今天，我们已经了解，父母不能让孩子按照自己的意愿走，而是要尊重孩子自己的天性，由其天
性领着走，“和孩子一起成长”就是这个含义。可惜，真正懂得这个道理的少之又少，所以，今天的孩子
大多都是父母的牺牲品。
4、人是有天性的。所谓天性，除了我们今天还无法了解、又一定存在的遗传因素，主要是小时候由
家庭等外在条件影响形成的兴趣和爱好。这种天性人人都有，只是我们许多家长没有注意并加以培养。所
56关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
以，有心理学家说，5岁之前人人是天才。可惜，我们绝大多数人的天性，也就是天才，都被扼杀了。从
心理学的角度讲，5岁之前如果细心发现孩子的兴趣和爱好，创造条件给予引导，那么，孩子的天性即天
才就会得到开发，孩子就会表现出超长的特质来。这会为其一生打下一个非常好的基础。
5、女儿看着我给她改作文。突然她说了句：“这还是我的吗？”听了我心一惊：热心地改变孩子真
愚蠢。
[结构]
这篇文章从人性的角度出发阐明了“守住天性”的重要性和必要性，对材料的解读准确、到位，切合
题意，中心明确。开头娓娓道来，阐明天性的基本内涵，接着举出实例论述为什么要守住天性，以及守住
天性的意义。作者对所提供的材料进行概括、分析，既摆事实，又讲道理，阐发观点，全面深入，充分论
述“守住天性”的重要性和必要性。最后点题，升华主旨。全文思路开阔，条理清楚，结构上严谨而完整，
论证上层层深入，议论色彩浓郁，哲理性强，语言富有表现力，名言、俗语的运用恰到好处。
【点睛】材料作文是命题者为写作者提供一定的材料（包括文字或其它的语言形式），要求写作者按
照材料的内涵来立意作文写材料作文，做本题时，要注意审清题干，最关键的是审题立意，给的材料本身
包含着深刻道理，并“成为写作者的立意指向”，因此读懂材料就是写好作文的关键，审题其实就是审材
料一般来说，材料的文字表面并不难懂，问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理，继而确
定自己对这个道理的正确态度。
57
