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热点素材一：
上海万圣节变“万梗节”：敢于自嘲也是一种自信
“再一次被上海人美丽的精神状态折服。”
近日，关于上海万圣节的多个话题冲上热搜。随着万圣节的到来，上海迪士尼、巨鹿路
等地成了cosplay的海洋，与传统认知不同的是，作为一个“洋节”，此次在上海举行的万
圣节cosplay，更像是一次“洋节中化”后“百变大咖秀”的舞台，各路中国互联网上的名人、
传统文化中的经典形象以及当下时兴的网红元素悉数登场，甚至被扮演者本尊都发微博以示
支持。
快人快语的那英，家境清贫而受人欺辱的安陵容，饱受生活捶打、垂头丧气的“乙方”，
质问“哪里贵了”的李佳琦......在这次上海万圣节的cosplay中，那些“万圣节就是扮鬼吓
人”的窠臼与俗套并未出现，正如网友们说的，有的只是一次更符合“中国宝宝体质”的
“万梗节”。
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针对年轻人该不该过洋节的话题，此前每每在互联网引发讨论。这次针对上海万圣节的
讨论中，包容和支持的声音显然占据了大多数，这也说明舆论场在对“过洋节”这一问题上
有了更成熟的认知。
对于那些对这个世界尚处摸索状态的年轻人来说，人生不只需要诗与远方来消解眼下的
苟且，也需要偶尔撒撒野、发发疯。庄严的主流文化与可供戏谑的亚文化，在他们看来，有
时候并没有那么多泾渭分明的条条框框。在年轻人充满创意的二次创作中，上海的这次
cosplay，其实已经脱离地域节日的偏见与束缚，成为了一个单纯的关于狂欢与情绪宣泄的
符号。
事实证明，这届年轻人并没有我们想的那么不堪一击。只要给他们一个宽松包容的“创
作环境”，他们非但不会迷失本心，反而会结合本土文化元素完成对异域文明的重构，这种
惊人的创造力，或许只有让他们在尽情拥抱世界的时候才能显现出来。
上海对这些“发疯的年轻人”的包容也说明，对一个包容的社会来说，整齐划一的步伐
往往并不需要被包容，那些“不走寻常路”的才恰恰需要。
有人说即使撇开了洋节的外壳，这种嘲讽式演绎依然自带负能量的“丧”属性，不应该
是社会所推崇的文化形态。需要看到的是，对他人的cos，其实也是一种年轻人针对自我的
自嘲。现实社会中，年轻人往往处于话语权的下位者，一些话，或许只有在扮演角色的时候
才有资格痛痛快快说出来。这种自嘲和调侃的背后，非但不是对生活的消极，反而是渴望被
看到、渴望成为更好的自我的积极情绪，从另一个层面来说，敢于直视自己的逆鳞与失败，
并将这种集体共鸣幽默大方地表达出来，谁能说这又不是一种自信呢？
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要知道，对庸常生活的反抗，对洒脱率性的追求，无关洋不洋，这只是每个演绎面具下
的普通人，内心深处对生活的共同期许。
上海万圣节也在提醒我们收起成见与偏见：文化的样子是千面千态的，它并非只能用于
来引领人生的力量，文化也可以被拿来做输出情绪的窗口。它来自哪里不重要，它能不能走
进人心里，这才重要。
热点素材二：
对本土化的“上海万圣节”，不必草木皆兵
近日，“上海万圣节”火了。在上海迪士尼、巨鹿路等地，有人扮成安陵容、甄嬛、祺
贵人等《甄嬛传》中的角色形象，和围观群众一起唱《采莲曲》；有人模仿明星、名人，扮
成那英、向太、关晓彤、李佳琦、蔡徐坤等明星造型，成为社交平台热搜。相关话题引全网
热议。
面对这场cosplay的海洋，不少网友表示非常有趣，像是在看综艺《百变大咖秀》，还有
网友调侃这是“西方节日本土化”“只要不影响公序良俗，释放一下自我也挺好的”。当然，
也有人站出来，义正严辞地指责过洋节的年轻人们崇洋媚外，反对在中国过外国节日。
诚然，不同国家有不同的文化特点，保持自身文化的自立自强，不光是提升文化软实力
的必要之举，也能促进自身文化繁荣发展。对待外来文化，我们自然不能照搬全收，要取其
精华，去其糟粕。但是，在对待“上海万圣节”这一事件上，舆论不必过于敏感，更不必一
看到“南瓜灯”“幽灵”就风声鹤唳，动不动就上纲上线。这就是一场年轻人肆意发泄情绪、
缓解生活压力的节日狂欢，不妨多一份包容，少一些说教。
要看到，随着城市化的发展，人口流动性不断提高，许多年轻人选择背井离乡，在异地
打拼。在远离家乡的城市里，很多年轻人都面临巨大的工作压力，但亲朋好友不在身边，又
无处诉说，因此，他们聚会团聚的对象也由家人变成他乡的新朋友，甚至是陌生人。这一背
景下，他们需要借一些窗口，在平凡而又枯燥的生活里找一点乐趣，去释放工作压力、发泄
情绪。同时，在此次“上海万圣节”中，年轻人大胆将其进行本土化改造，反而彰显了文化
自信，又有什么好苛责的呢？
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归根结底，开放包容始终是文明发展的活力来源，也是文化自信的显著标志，真正的文
化自信不是盲目崇洋媚外，也不是盲目排外，而是在尊重平等的基础上，包容不同的优秀文
化形态，在开放包容中发展自身文化，不断提升文化软实力。应该看到，在国外一些地方，
当地过春节的热情也十分高涨，中国人和外国人一起庆祝中国春节，舞龙舞狮，锣鼓喧天、
鞭炮齐鸣，热闹非凡。换个角度想，这也是一种文化交流互鉴、相互学习的典范。
在这片开放包容的土地上，人们通过cosplay喜爱的角色，从而达到缓解压力、相互交流
的目的。在“狂欢派对”到来前，黄浦警方也部署和采取了一系列安全保障措施，在节日当
天，黄浦警方更是继续加强对巨鹿路区域的人流疏导和管控，有序加强现场交通管理和排堵
保畅工作。一个开放包容的城市，拥抱外来文化，并进行有特色的本土化改造，舆论围观大
可不必草木皆兵。多一份包容，少一些说教，才能让节日回归其本来的味道。
热点素材三：
上海万圣节太炸裂，街头 show 集齐了各大元素
胡锡进：洋节中国化
万圣节，这个起源于西方的节日，如今在中国的小青年们手中，正在经历一场精彩纷呈
的“中国化”变革。原本那些具有西方讽刺意味的形象，被我们的年轻人赋予了新的生命和
创意，可爱的扮相让人眼前一亮。
对于这样的变化，有些人或许会有一些议论，但是，那又咋样呢？谁说万圣节就必须是
原本的那个样子？这也许就是万圣节全球变异的开始，而我们中国人，就是这场变异的引领
者。
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在网上，我们可以看到许多知情人提供的详细经过和细节，这些让人大呼过瘾的描述，
充满了现场感和参与感。活动现场的“你XX”纯享版，更是让人欢笑不断，展现了上海人的
独特创造力和幽默感。而那些来自互联网圈子里最有趣和最幽默的人们，他们的仿妆奇思妙
想，让人惊叹不已。他们用甄嬛传和许多热门梗作为灵感，创造出让人难以想象的化妆效果。
万圣节活动现场，各种角色纷纷亮相：安陵容的奢华与美丽，向太的时尚与风情，西瓜
人的独特与新奇，乙方的认真与投入，佛祖的庄重与神圣，小丑的欢乐与疯狂，冥婚新郎的
诡异与神秘，天线宝宝的可爱与无邪，以及麻将的有趣与独特。每一个参与者都全力以赴，
争夺万圣节cosplay的冠军。他们的努力和创意，不仅仅是为了娱乐，更是为了展现自己的
才华和个性。
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网友们看着这些年轻人的创意和努力，纷纷表达了自己的看法和感想。有网友说：“看
着这些年轻人的扮相，我感觉万圣节在中国有了新的生命。他们的创意和努力，让我看到了
中国年轻人的无限可能。”
也有网友表示：“这些cosplay作品真的太棒了！每一个角色都被还原得栩栩如生，细节
处理得非常好。我真的非常佩服这些年轻人的才华和创意。”更有网友感叹：“这就是中国
文化的力量！我们不怕洋节，因为我们有足够的自信和创造力，把它们变成我们自己的东
西。”
从这场万圣节的活动中，我们看到了中国年轻人的热情、创意和多样性。他们以自己的
方式庆祝这个节日，把它变成了一场视觉和心灵的盛宴。他们的努力和创新，不仅仅赢得了
网友们的赞美和敬佩，更为我们的文化注入了新的活力和魅力。
上海的万圣节活动是一场独特的文化盛宴，它巧妙地将西方的鬼魅文化与中国的传统元
素融合在一起，为公众呈现了一场别开生面的节日庆典。这场活动的成功举办，既彰显了中
国年轻人的无限创意和创新能力，也反映出中国文化的包容性和开放性。
在这次活动中，中国年轻人充分展现了自己的才华和智慧，他们不仅熟悉西方文化，更
将自己的理解和创新融入其中，使得这场活动充满了新意和亮点。他们巧妙地将传统文化与
现代元素相结合，创造出了许多令人惊叹的视觉效果和艺术作品。
这次上海万圣节活动的成功举办，为未来的文化交流和融合提供了很好的借鉴和启示。
我们期待在未来，看到更多这样的创新和融合，让我们的文化更加丰富和多彩。这不仅会为
我们的生活增添新的乐趣和色彩，也将促进不同文化之间的理解和交流，推动文化的繁荣和
发展。
考点分析+金句积累
考点分析
对于万圣节新闻的分析，我们可以从不同的角度来考虑。作为一个在全球范围内庆祝
的节日，万圣节在不同文化中有着不同的意义和庆祝方式。在中国，尤其是在大城市如上
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海，万圣节已经成为了一个重要的社交活动和商业活动。下面的分析将从文化、社会和商
业三个角度来看待这个问题，并探讨可能的高考作文考点。
一、文化角度
万圣节起源于欧洲的宗教节日，但在全球范围内的传播和演变中，它已经脱离了原来
的宗教含义，成为了一个庆祝恐怖和超自然的节日。在中国，万圣节的庆祝方式主要是通
过化妆舞会、扮鬼脸和送礼物等形式来进行。
高考作文考点：
（1）全球化对于传统文化的影响。在全球化的过程中，一种文化如何被另一种文化
接纳，并在此过程中发生变化。
（2）传统与现代的冲突和融合。在接纳外来文化的同时，如何保持和发扬本土文化。
二、社会角度
在上海等大城市，万圣节已经成为了一个重要的社交活动。通过参加万圣节活动，人
们可以表达自我、增强社区凝聚力、促进人际关系的发展。
高考作文考点：
（1）社区的建设和发展。在现代社会，如何通过各种活动来增强社区的凝聚力，促
进社区的和谐发展。
（2）个人与社会的关系。在社会活动中，个人如何实现自我表达，如何与他人建立和
维持关系。
三、商业角度
在上海，万圣节也成为了一个重要的商业活动。商家通过举办各种万圣节活动和促销
活动，来吸引消费者、提高销售额。此外，万圣节也推动了相关产业的发展，如服装、化
妆品、餐饮等。
高考作文考点：
（1）商业活动对于社会和文化的影响。商业活动如何塑造和影响社会和文化，如何
影响人们的生活方式和价值观。
（2）经济发展与社会责任。在追求经济利益的同时，商业活动应如何承担社会责任，
如环保、公平贸易等。
综上所述，上海万圣节新闻可以从文化、社会和商业三个角度来分析，并从中挖掘出
可能的高考作文考点。在回答高考作文题目时，我们不仅需要对这些考点有深入的理解，
还需要能够灵活地运用这些考点，结合自己的观点和经验，写出有深度、有见解的作文。
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高分金句：
1、玉不琢，不成器；人不学，不知道。《礼记？学记》
2、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。——郭沫
若摘自：关于创新的名言
3、创新的目标是创造有价值的定单；创新的本质是创造性的破坏，破坏所有阻碍创造有
价值定单的枷锁；创新的途径是创造性的模仿和借鉴，即借力。——张瑞敏
4、大凡实际接触过科学研究的人都知道，不肯超越事实的人很少会有成就。——赫胥黎
5、深刻，创新。——茅盾
6、有则改之，无则加勉。朱熹《四书章句集注论语集注卷一》
7、一些陈旧的、不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地
把它们打破，大胆地创造新的方法、新的理论，来解决我们的问题。——李四光
8、凡是创新的时代总会有人死在半路上，但是这些失败或者遇到困难的公司并不代表他
没有价值，他的价值就是告诉大家其实这个领域是能够一试的。——李学凌
9、企业一旦站立到创新的浪尖上，维持的办法只有一个，就是要持续创新。——张瑞敏
10、不创新，就死亡。——艾柯卡
11、言者无罪，闻者足戒。白居易《与元九书》
12、光看别人脸色行事，把自己束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学
技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。——本田宗一郎
13、一些陈旧的不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地
把它们打破，大胆地创造新的方法新的理论，来解决我们的问题。——李四光 (作文大
全 www.Ivzw.com)
14、想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。——马克·吐温
15、保守是舒服的产物。——高尔基
16、学至乎没而后止。《荀子劝学》：学习到生命的最后一刻才算中止。
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17、蜜蜂则采取一种中间的道路，它从花园和田野里面的花采集材料，但是用它自己的
一种力量来改变和消化这种材料。——培根
18、创新的功能――促使竞争生态结构的改变，它带给咱们挑战传统的新观念，促使咱
们推动全球分工的新思维，技术整合的新方法，人才培育的新方法。——郭台铭
19、创新――“创新”将是以知识融合经验，提升制造科技的“核心竞争力”。——郭
台铭
20、创新就是创造性地破坏。——熊彼特
关于文化创新的名言 2
21、学贵得师，亦贵得友。唐甄《潜书讲学》
22、注重科技进步和创新，注重科技运用和推广，努力实现经济社会又快又好发展！
23、以空前未有的热情，焕发青春的创新功能，激发人人独特的创新精神，使民族的国
家的创新智慧来一个总发动！使个体的群体的创新潜能来一个大爆发！——金马
24、创新有时需要离开常走的大道，潜入森林，你就肯定会发现前所未见的东西。——
贝尔
25、在中国，创新就是率先模仿。——佚名
26、行成于思，毁于随。韩愈《进学解》：德行由于深思而有所成就，因随声附和而毁
掉。
27、“想干与不想干”是有没有责任感问题，是“德”的问题；“会干与不会干”是
“才”的问题，但是不会干是被动的，是按照别人的要求去干；“能干与不能干”是创新的
问题，即能不能不断提高自己的目标。
28、在我看来有三种人，生意人：创造钱；商人：有所为，有所不为。企业家：为社会
承担职责。企业家就应为社会创造环境。企业家务必要有创新的精神。——马云
29、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。——郭
沫若
30、创新是科学房屋的性命力。——阿西莫夫
31、无论哪里，原则的基础就是传统。美国
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32、任何研究工作都应有所创新。创新的基础，一是新概念的指导，二是新方法的突破。
33、创新是科学房屋的生命力。——阿西莫夫
34、独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝
弗里奇
35、对新的对象务必创出全新的概念。——柏格森
36、闻过则喜，知过不讳，改过不惮。陆九渊《与傅全美》
37、正确对待前人理论，学百家之长，自主创新。
38、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着
进步，并且是知识进步的源泉。——爱因斯坦
39、凡事力争最好的可能性，但务必做最坏的准备。做创新的科研工作更是如此。——
王世真
40、婚姻经过创新，就变成了婚外情。——曹盛蒂
关于文化创新的名言 3
41、师者，人之模范也。杨雄《法言学行》。
42、转变增长方式，提高创新能力，建设和谐社会。
43、有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。
——廷德尔
44、有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。
——廷德尔
45、科学到了最后阶段，便遇上了想象。——雨果
46、师哉！师哉！桐子之命也。杨雄《法言学行》。
47、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。《孝经天子章》
48、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦
49、太平之世无所尚，所最尚者工而已；太平之世无所尊，所尊贵者工之创新器而已。
——康有为
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50、SBU具体的体现就是速度和创新。——张瑞敏
51、师友贵隆亲，古学当自反。（宋）刘过《湖学别苏召叟》。
52、博学而详说之，将以反说约也。《孟子离娄下》
53、科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。当然，自力更生
并不等于封锁自己。——李四光
54、蓝海方法是以创新为中心的方法，强调的是无人竞争的全新的市场空间和全新的商
机。——杨丽
55、此刻一切完美的事物，无一不是创新的结果。——穆勒
56、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。（清）李惺《西沤外集冰言补》。
57、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《礼记中庸》
58、我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。——李四光
59、任何研究工作都应有所创新。创新的基础，一是新概念的指导，二是新方法的突破。
——王鸿祯
60、渐进思想是创新的最大敌人。——尼古拉·尼葛洛庞帝
题目猜想
1．阅读下面的材料，根据要求写作。
习近平指出：“中华民族生生不息绵延发展、饱受挫折又不断浴火重生，都离不开中华文化的有力支
撑。”只有在传承中，文化成果才能积累，后人才能在前人文化实践的成果上开始新的征程。只有不断创
新，才能为人类的社会生活注入源头活水，才能为民族的传统文化焕发生机与活力提供保障。无论是文化
传承还是文化创新，都是文化主体主动选择的结果，是全体中国人实现中华民族伟大复兴的历史担当。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不
得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】略
【详解】本题考查学生写作的能力
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审题：
本题为引语式材料作文题。
材料共四句话。第一句引用习总书记的话“中华民族生生不息绵延发展、饱受挫折又不断浴火重生，
都离不开中华文化的有力支撑”，指出中华文化的重要作用。第二句表明文化在传承中前行。第三句话表
明创新为民族的传统文化焕发生机与活力提供保障。第四句指出文化传承和文化创新是全体中国人实现中
华民族伟大复兴的历史担当。中华优秀传统文化是中华民族的血脉，积淀着中华民族最深沉的精神追求，
潜移默化地影响着中国人的行为方式。如何传承和创新中华文化是写作的重点。
要求结合材料写一篇文章。做好文化传承和创新、坚定文化自信是新时代青年义不容辞的责任。习近
平总书记强调“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了就割断了精神命
脉。”中华民族生生不息得益于中华的优秀传统文化。
行文构思，可以由材料引出观点，如“坚守文化自信，青年赓续传承”，然后围绕三个方面阐述“文
化自信”之于青年、民族、国家的意义，如“文化自信是青年心中之骄阳，似火，点燃他们内心的热爱，
不自卑，不媚外”“文化自信是民族复兴之灯塔，似光，照耀我们前进的方向，不迷茫，不踌躇”“文化
自信是国家富强之基石，似路，铺就人民向往的大道，不抱怨，不放弃”，最后总结全篇，发出呼吁。
立意：
1.文化在传承中创新，中华在前行中复兴。
2.传承创新，撒播文化自信之种。
3.坚守文化自信，青年赓续传承。
2．阅读下面的材料，按要求写作。
上下五千年，中华文化博大精深，形式多样，丰富多彩，凡是中国人都能讲出自己耳熟能详的中国文
化故事。
针对某些学生不重视母语（汉语），导致文化不自信的现象，振华中学举办了一场“讲好中国文化故
事，提振民族文化自信”的专题座谈会。
为了打开同学们的思路，举办方提供了以下几组有关中国文化的栏目供同学们选写。
A组：诗经、论语、史记； B组：书法、国画、歌舞； C组：汉服、唐装、旗袍；
D组：品茶、饮酒、美食； E组：春节、端午、中秋。 F组：孔子、李白、苏轼。
G组：三国演义、西游记、红楼梦。
请你先从以上栏目中任选一组，然后再就所选组内文化项目进行权衡比较，重点谈谈自己更欣赏其中哪一
种，以突出中国文化的自信。
要求：不脱离材料范围，夹叙夹议，立意自定，题目自拟，不得抄袭套作，字迹工整，卷面整洁，不少于
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900字。
【答案】例文：
笔走龙蛇 入木三分
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家好！在今天这场讲好“中国文化故事，提升民族文化自信”的专题座谈会上，我发言的题目是
“笔走龙蛇，入木三分”。
在举办方提供的B组栏目：书法、国画与歌舞中，我更欣赏书法。
不可否认，书法、国画、歌舞各有其美。国画讲究写意而不在写实，采用白描或工笔手法来描绘景物，
常于简单的水墨两色间描绘出万千风光，国画中多山水画，水墨画，比如著名的《清明上河图》，《富春
山居图》……而歌舞更是形式多样，丰富多彩。我国由56个民族组成，各个民族都有其独特的风格，这
些歌舞内容丰富、形式多样。上溯上下五千年，历代歌舞如《韩熙载夜宴图》上舞女所跳的六幺舞，风靡
一时，展现了女子的曲线美；又如当今河南卫视推出的《祈》《唐宫夜宴》《兰陵王入阵曲》等系列歌舞
晚会视频，舞蹈的魅力真可谓震撼人心。
但我还是钟情于笔走龙蛇，入木三分的书法艺术。
可以说，书法是中国文化的“鼻祖”。从中国汉字字体演变角度来看，它经历了甲骨文，金文，小篆，
隶书，楷书，草书，行书等演变过程。再从中国字笔画简繁角度来看，它又经历了从繁体字到简化字的演
变过程。但不管怎样演变，有一点必须承认，中国的文字之美不但没有失色，反而越来越绚丽多彩。——
这些，也为书法艺术提供了取之不尽、用之不竭的源泉。
作为享誉世界第一书法艺术的中国书法，字形由基本笔画横竖撇捺提勾折组成，它讲究结构的匀称，
运笔的功力，如楷书中“下笔顿顿，落笔顿顿，横平竖直捺如扫，点点如桃撇如刀”。难怪鲁迅先生认为
汉字有三美：“音美以感耳，一也；形美以感目，二也；意美以感心，三也。”此言得之。
汉字的神奇美，自然引来古今无数大师为此折腰，涌现了一大批书法大师。“书圣”王羲之的书法，
“翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松，仿佛兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪”；颜真卿
“颜体”的浑厚大气，被誉为“天下第二行书”；柳公权书法，雄强坚毅，风神俊逸；苏轼书法，用墨丰
腴，落字错落，率意天真；毛体布局严谨，用笔恣肆，浑然天成，遒劲刚健，纵逸奔放，大气磅礴……
凡是中国人都能讲出自己耳熟能详的中国文化故事，在此我简略地讲一个入木三分的故事。皇帝要到
北郊去祭祀，让王羲之把祝辞写在一块木板上，再派工人雕刻。雕刻的工人在雕刻时非常惊奇，王羲之写
的字，笔力竟然渗入木头三分多。皇帝赞叹地说：“右军将军的字，真是入木三分呀！”从此，“入木三
分”就用来形容书法笔力苍劲有力。
有句古话说得好，“见字如面”。书法代表了中国的“颜面”，不少外国朋友惊叹、折服于中国的书
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法。在一些拍卖会上，有些书法作品甚至拍出上亿天价……作为炎黄子孙，我们更应学好书法，传承文化
自信。
庆幸的是，作为重视学生全面发展的我的母校，每个学期都会举办书法大赛。你看：在书法展览墙边，
无数学生流连忘返，羡慕不已。这难道不能提升我们的民族文化自信吗？上下五千年，中华文化博大精深，
形式多样，丰富多彩。希望有关部门多举办书法活动，以提高国人的文化自信。
作为新时代新青年，我们应尊重母语，重视书法，多了解中国文化，以提振国人的文化自信。
我的发言完毕，谢谢大家！
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道任务驱动型作文题， 主要考查考生关注热点能力、权衡思辨能力、夹叙夹议能力、文化审
美和文化自信能力能力。
材料给出了振华中学举办专题座谈会的背景，面对博大精深、丰富多彩的中华文化，有些学生却不重
视母语，导致文化不自信，可见此次座谈会的主要目的是了解中华文化，提升文化自信。
行文要关注以下几个关键点：
1.写作目的：
振华中学举办“讲好中国文化故事”的专题座谈会的目的是：解决某些学生不重视母语，导致文化不
自信的问题，从而提振民族文化自信。这个需要在开头或结尾点题！
2.选准对象。
讲好中国文化故事，讲什么？材料中提供了七组素材，有诗词名著，有衣食住行等日常生活类，有传
统节日，有文化人物等。考生可以根据自己的喜好或熟悉的程度，自选一组。注意“任选一组”的要求，
还有“就所选组内文化项目进行权衡比较”，不能“跨组”权衡比较。
3.权衡比较。
命题要求规定考生只能就所选组内文化项目进行权衡比较，重点谈谈自己最欣赏其中哪一种，可以讲
述与之有关的文化故事，可以抒写所选之物的文化之美，可以通过切身感受重点谈自己“最欣赏的一种”，
以突出中国文化的自信。注意必须将同组中的另外两种文化拿出来比较，然后再重点谈“自己最欣赏的一
种”。切忌顾此失彼。
4.画龙还须点睛。
讲完自己最欣赏的文化故事后，切莫忘记回扣举办“座谈会”的目的——即点明主题。
5.是否采用发言稿载体，本命题没有直接要求，考生可以自行处理。
立意：
1. 着我华夏之裳，传承千年文化根脉。
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2. 过好传统节日，提升文化自信。
3. 阅读经典，讲好中国故事。
3．阅读下面材料，根据要求写作。
在近几年的流行文化中，国风潮流广受年轻人追捧：国风音乐、国潮服饰……不少国潮品牌逐渐成为
人们的心头好，并旋风式地席卷年轻人市场；《国家宝藏》《中国诗词大会》《上新了·故宫》等弘扬传统
文化的节目，引领新综艺风潮……
前段时间，河南卫视继年初推出《唐宫夜宴》后，又一“爆款”出圈，一段不到两分钟的水下中国风
舞蹈视频《洛神水赋》（原名《祈》），赢得无数网友点赞。《洛神水赋》的创作灵感，来自曹植的辞赋
名篇《洛神赋》，舞蹈以河洛之神宓妃为主角，表现端午拴五彩线祈福习俗。创作中，主创人员认真研读
原著，依四六骈文的铺排创意，学习、借鉴了舞蹈里飞天的动作，通过水下舞蹈的方式，打造了一场让观
众耳目一新的视角盛宴。
有人评价，《洛神水赋》的视觉奇观，达到了世界不同审美的公认标准水平之上，打通了不同文化背
景下其他国家网民的理解障碍。许多外国网友评论称：“中国五千年文化让这次演出非同寻常地优雅，并
在类似的表演中独树一帜。”
学校开展“国风潮起，踏浪前行”活动，特邀你作为学生代表向全校师生发表主题演讲。请结合上述材料
写一篇演讲稿。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【答案】略
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
本题是一道给材料的任务驱动型作文题，材料类型是引语式材料。
材料第一、二段列举了河南卫视一系列文化节目成功的事例，阐述了国风潮流广受年轻人追捧的现实，
这使不少国潮品牌逐渐成为人们的心头好，并旋风式地席卷年轻人市场，这种风气的形成，是因为对中华
文化的大力包装和宣传和更多的年轻人对中国传统文化的接受和喜爱。“主创人员认真研读原著，依四六
骈文的铺排创意，学习、借鉴了舞蹈里飞天的动作，通过水下舞蹈的方式，打造了一场让观众耳目一新的
视角盛宴”，可见，弘扬传统文化应该深挖传统文化的特点，在此基础之上有所创新，比如把相关的文化
元素相融合，比如借助现代科技手段等。在享受“国潮”大趋势带来的发展际遇的同时，我们更要清醒地
意识到国潮不是一种简单的文化包装。不能只求标新立异，更要珍惜品质口碑，给予广大消费者正向的文
化引导。唯此，方可乘“国潮”的东风，扬帆远航。材料第三段针对弘扬优秀传统文化，《洛神水赋》
“打通了不同文化背景下其他国家网民的理解障碍”，可见弘扬传统文化也应立足世界，以中华优秀传统
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文化为支撑，让传统文化披上华美的衣裳，推动优秀传统文化的创造性转化，让它不仅走近年轻人，还应
走进千家万户，走向世界，让优秀的中华传统文化更好的传承和发展，以此增强中国的文化自信，建设文
化中国。
写作时应以“国风潮起，踏浪前行”为立意的出发点，“国风潮起”是写作情境，可以就此谈自己的
感受和认识；“踏浪前行”中的“浪”应理解为“优秀的中华传统文化”，“踏浪前行”的意思即继承和
弘扬传统文化，可就此谈弘扬优秀传统文化的方法，如在踏实研究传统文化的同时，结合现代科技，让传
统文化走进现实生活，以达到弘扬传统文化的目的。“结合上述材料写一篇演讲稿”，就要求文章写成议
论体的演讲稿，文章应符合演讲稿的格式，要观点鲜明，论据充分，综合运用举例论证、正反对比论证等
论证方法，透彻说理。
立意：
1. 国风之根是优秀的中华传统文化。
2. 弘扬中华传统文化应有创新。
3. 踏国风之潮，弘扬中华传统文化，建设文化中国。
4．阅读下面的材料，按要求写作。
材料一：某地模仿法国风格建筑的小镇在网上热传。大到埃菲尔铁塔，小到路灯、雕塑、植被，让人
真假难辨。有网友直呼，和巴黎相比，这里就只差一条塞纳河了。据统计，中国至少已有6座“凯旋门”，
10余座“美国国会大厦”，3座“埃菲尔铁塔”……游客徜徉其中觉得很“洋气”，“摆拍”出来的照片
像置身异域，让人不出国门就能体验世界风情。
材料二：故宫94年来首次夜间对公众开大门，但用心良苦打造的上元灯会却被质疑“农家乐审美”
“比不上巴黎圣母院”……对此，时任故宫博物院院长的单霁翔公开回应：“故宫的灯光秀是人走在灯光
中，走在环境中，当观众往里走，能看到350个红灯笼沿着近千米的城墙排开，还可以看到夜间点亮的三
大殿和部分后宫，畅音阁也唱响了京剧。观众继续往前走可以在屋顶上看见千里江山图，把自然景观和建
筑融为一体，走下神武门还能看到灯光打在红墙上的诗句。今年正月十五，我们的月亮比巴黎的圆。”
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于
800字。
【答案】略
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
本题属于材料作文题。
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两则材料都和建筑有关，材料一是说中国一些地区热衷于仿外建筑，体现的是一种崇洋媚外的心态，
“洋气”“像置身异域”等词句突出国人的这种心态，仿外建筑正是迎合了国人这种心理。
材料二是说中国传统建筑故宫经过创新，打造出了上元灯会，使故宫焕发出新的生命活力。面对质疑，
当时的故宫博物院院长单霁翔的表态，“今年正月十五，我们的月亮比巴黎的圆”体现出了他对中国传统
文化的自信心。
对比两则材料，由建筑而生发出的有关文化自信的讨论是其核心主题。
考生在写作时可以将重点放在文化自信上，注重外国文化与中国传统文化的对比，强调自身的文化自
信；也可以写新时代下我们应该如何创新发展中国优秀传统文化，考生要注意从这一个角度进行立意的时
候，在论述中不要忘记批判那种崇洋媚外的山寨文化。
立意：
1.国人一定要树立文化自信。
2.新时代迫切需要文化创新，让传统文化焕发新的光彩。
3.崇洋媚外的山寨文化不可取。
5．阅读下面的材料，根据要求写作。
在刚刚过去的东京奥运会里，赛场外的一句句“神仙解说词”引发网友关注。那些或激昂或失意的赛
场时刻配合着中国式浪漫的精辟之词，无不让人觉得：运动之美，竞技精神之魅，语言可表，中文可达。
比如说杨倩时：除却君身三重雪，天下谁人配白衣。说孙一文：一剑光寒定九州。说陈芋汐和张家齐：雏
凤清于老凤声。说赛艇女子四人双桨：一棹逍遥天地间。说庞伟和姜冉馨：一个是老骥伏枥志在千里，一
个是旭日东升未来可期……
请根据你对材料的理解写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于
800字。
【答案】略
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
本题为引语式材料作文题，解读材料内涵要抓住材料的关键信息，并理清事理包含的因果逻辑。
“神仙解说词”化用中国古典诗文，既表意精辟，又充分体现出中国式的浪漫。“除却君身三重雪，
天下谁人配白衣”“一剑光寒定九州”，洋溢着中国运动健儿昂扬自信、笑傲世界的精神面貌；“雏凤清
于老凤声”，在为年轻运动员们的精彩表现感到振奋的同时，也对她们寄予无限希望；“一个是老骥伏枥
志在千里，一个是旭日东升未来可期”，则反映出两代运动员拼搏不息、代际相传的精神。从这些解说词
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里可以看到中国之所以能成为体育强国的原因。中国古典汉语有着精致入微的“表情达意”的功能，中华
传统文化是博大精深的。
此题在审题时考生若是论述中国运动健儿的拼搏精神，那就偏离了题旨。材料的论述主体是“神仙解
说词”，也就是用中国古典诗文精准完美而又浪漫地解说出“运动之美，竞技精神之魅”，可见，命题意
图是希望考生站在新时代背景之下，思考如何更好地继承和发扬中华优秀传统文化。民族自信最突出的表
现之一就是文化自信，抑或说文化自信是民族自信的精神内涵，可见在新时代彰扬文化自信的重要意义。
具体行文，要体现出思维的梯度层级，由“神仙解说词”的引发关注联想到当今社会上的古诗文学习
热潮，进而思索优秀传统文化对于国家发展和民族振兴的重要意义。
立意：
1.继承和发扬中华优秀传统文化是顺应时代潮流。
2.文化自信是民族自信的精神内核。
3.学习古诗文，传承优秀传统文化，是青年人的应尽之责。
6．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：2021年4月20日，博鳌亚洲论坛2021年年会隆重开摹，许多人惊喜地发现，博鳌论坛的饮
品以中国茶接棒咖啡，以中国茶迎八方来客。
材料二：2021年4月24日，在中国第六个航天日开幕启动仅式上，国家航天局正式公布，我国首辆
火星车命名为“祝融号”，“祝融”在中国传统文化中被尊为火神。
材料三：2021年的河南春晚上，舞蹈节目《唐宫夜宴》惊艳全场，并迅速火遍全球，“风吹仙袂飘飘
举，犹似霓裳羽衣舞”，节目中还穿插了5G+AR技术虚拟的水墨画，精彰的舞蹈让观众一秒穿越回大唐。
读了上述材料，你有怎样的感受？请写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于
800字。
【答案】略
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
本题是一道引语式材料作文题。
材料一中“博鳌论坛的饮品以中国茶接棒咖啡”表现了世界各国人民对茶的接受以比较普遍，“以中
国茶接棒咖啡”表现了中国文化在世界的传播较为普遍，这是因为中国对传统文化的传播力度加大，抓住
了各种可能的机会做宣传，表现了中国的文化自信。
材料二中用在中国传统文化中被尊为火神的“祝融”命名我国首辆火星车，可见中国对于中国传统文
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化的重视；同时这种命名，必将把中国的传统文化中的中国神话的符号传遍世界，这也是对中国传统文化
在世界范围内的良好的宣传。
材料三中“《唐宫夜宴》”“让观众一秒穿越回大唐”，可见中国的文娱节目也承担起了传播中国传
统文化的责任；“节目中还穿插了5G+AR技术虚拟的水墨画”可见现代科技在宣传传统文化中起到了锦
上添花的作用，这也是传统文化能够走近年轻人，走进千家万户凭借的重要手段。弘扬传统文化应在坚守
文化本真的同时兼顾传播手段的创新。
综合三则材料，写作时应围绕中国传统文化的传播和推广来写。可写让高大上的传统文化能够走进寻
常百姓家，走近年轻人，走向世界；也可写传统文化的自信，也可写弘扬中国传统文化的途径。
立意：
1.中国传统文化异彩纷呈，中国传统文化应有超强的自信。
2.弘扬传统文化，让传统文化走进千家万户。
3. 借助现代科学技术弘扬传统文化。
7．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。”习近平总书记
说，“只有充满自信的文明才能在保持自己特色的同时包容、借鉴、吸收各种文明的优秀成果。”
材料二：近年来，“博物馆热”不断升温，精彩的展览、社教活动吸引越来越多人走近历史、亲近文
物；《国家宝藏》《如果国宝会说话》等电视节目让文物故事深入人心；《唐宫夜宴》《洛神水赋》等创
新表演让年轻人惊叹传统文化之美；故宫、莫高窟等文化遗产地成为网红，文创产品引领“国潮”消费新
时尚……文化遗产的创新传播，点亮了人们的文化生活，在广大民众尤其是青少年心中播下了文化自信的
种子。
上述材料能引发你怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的看法。要求：自选角度，确定立意，明确文体，
自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】略
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
本题属于引语式材料作文，由两则材料组成。
材料一引用习近平总书记的话，强调文化自信的重要意义，是国家、民族发展中的持久力量，只有充
满自信的文明才能在保持自己特色的同时包容吸收各种文明的优秀成果；材料二通过近年一些社会现象，
说明对传统文化的传承与发展，是让文化遗产焕发时代活力的关键手段，也是催生新的优秀文化成果的动
力之源，更是培养国民文化自信的重要途径。
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结合两则材料，考生行文要围绕“文化自信”展开，可涉及提升“文化自信”的意义、方法途径等方
面，要能够立足当下，写出高度与深度。
行文构思上，可以由材料引出观点，如“坚守文化自信，青年赓续传承”，然后围绕三个方面阐述
“文化自信”之于青年、民族、国家的意义，如“文化自信是青年心中之骄阳，似火，点燃他们内心的热
爱，不自卑，不媚外”“文化自信是民族复兴之灯塔，似光，照耀我们前进的方向，不迷茫，不踌躇”
“文化自信是国家富强之基石，似路，铺就人民向往的大道，不抱怨，不放弃”，最后总结全篇，发出呼
吁。
立意：
1.坚定文化自信，助力民族兴盛。
2.传承创新，撒播文化自信之种。
3.“旧颜新换”——走文化自信之路。
8．阅读下面的材料，根据要求写作。
“爱上一首诗，也许无助于改变世界，但却可能改变人们对于世界的认知。”当下，很多人物质至上，
急功近利，心无所依。然而，诗会为我们提供另一个看待世界的角度，让我们由此获得源源不断的新的生
命力量。
校团委举行“诗歌是一种生命力量”主题征文活动。请结合上述材料写一篇文章，说说你的感受与思考。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】例文：
诗词改变了我
人说：“一花一世界，一叶一菩提。”我说：“一人一诗一盏茶，足矣。”——题记
相见时难别亦难
我在孩提时，还是一个蓬头稚子，只知道日日玩耍嬉戏，俨然一副少年不知愁滋味的懵懂模样。
那是一个阳光和煦的午后。父亲将我叫出来，真诚而又严肃地递给我一本微微泛黄的诗集。我头一次
见到这样的老书，自然满心欢喜，迫不及待地翻了开来。那古朴的封面，秀丽的楷书和油墨的香气不同于
我见过的任何一本书，似那万绿丛中一点红，使我拜倒在了它的石榴裙下。在诗歌中，我领略了“奔流到
海不复回”的黄河的风采，我聆听了“无边落木萧萧下”的深秋的声音，我感受到了“唯见江心秋月白”
的音乐的魅力。我陶醉期间。这一翻，便是十年。而诗词中的各种滋味，如一杯香茗，足够一生去品味。
相逢何必曾相识
诗词是我与古人的媒介，如一根红丝线，牵起了古今的千年之约。
“天子呼来不上船”的李太白酩酊大醉，酡红的脸颊上洋溢着灵气。李易安从初见夫君的“和羞走，
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倚门低首”到与丈夫“赌书消得泼茶香”再到失去爱人而立志“生当作人杰”，时间可以将一位娉婷女子
磨砺成战士，又何尝不会让我对诗词的爱更加深沉呢？辛幼安虽然早已“可怜白发生”但却还“醉里挑灯
看剑”，老骥伏枥的壮志定有千里之远。白乐天可怜卖炭翁“满面尘灰烟火色”，也讽刺唐玄宗“从此君
王不早朝”，其心思之细腻可见一斑。
唐诗宋词让我笑靥如花，也使我泪如雨下。一位位诗人词人似乎穿越了千年，在梦中与我金樽对月，
斗酒十千……
直挂云帆济沧海
时光易逝，白云苍狗。人于世间，似蜉蝣于天地，沧海之一粟，有时难免伤春悲秋。一些挫折也会趁
虚而入，妄想压垮我。
每每这时，安慰我的是诗词。“安得广厦千万间”使我胸怀天下，“千锤万凿出深山”使我愈挫愈勇，
“长风破浪会有时”使我重获信心。是它们改变了我，让我从一个优柔寡断的人变成了一个不畏险阻的人。
唐诗是甘甜的清泉，宋词是飘香的落花。掬一捧清泉，拾几片落花，于是芳香四溢。在诗词的芬芳里，
我渐渐有了挥斥方遒的书生意气，而其间的种种，只有我能读懂……
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一则任务驱动型作文，写一篇“诗歌是一种生命力量”的主题征文。
高晓松曾说：“这个世界不只有眼前的苟且，还有诗与远方。”诗歌之于个人或者民族有着怎样的价
值和意义？于个人而言，诗歌可以为我们提供“另一个看待世界的角度”，让我们获得新生命的力量，来
对抗那些物质的、污浊的的侵袭，让我们心有所依。诗歌是蕴含人生真理的宝藏，亟待人们去开采，诗词
是人们心灵的慰藉、精神的归宿。盲目地追求物质利益，不能从丰富的古诗词中吸取文化营养，塑造新时
代的价值观，这是当代年轻人的悲哀。
而对于国家和民族来说，诗歌不仅关乎个人，还与民族、国家精神息息相关。诗歌能丰富民族精神，
优雅民族气质，兴盛民族文化。诗歌是中华文化的瑰宝，在当下仍应熠熠生辉。
题目要求写一则征文，征文的主题是“诗歌是一种生命力量”。学生在写作中要把诗歌究竟是怎样的
生命力量，这种力量可以让我们有哪些改变，让我们的民族有哪些收获说清楚。可以写成散文，书写自己
与诗歌的不解之缘；可以写成议论文，理性看待诗歌在当下的价值和意义。
立意：
1.腹有诗书气自华。
2.诗歌，民族的基因。
3.诗歌，灵魂的栖息地。
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9．阅读下面材料，完成作文。
前不久，我国首颗太阳探测卫星“羲和号”成功发射，其命名源自中国上古神话中的太阳女神。除此
之外，中国的月球探测工程，以古代神话人物命名为“嫦娥工程”；中国南海深海科考发现的古热液区，
以《庄子》寓言中的典故命名为“南溟”；中国自主研发的首颗超音速反舰导弹，用毛泽东诗词中的名句
命名为“鹰击”……这些年，我们用艰辛的努力和辉煌的成就将先辈们的想象与预言化为现实，我们用这
些地地道道中国味儿的名字与先辈们产生跨越时空的共鸣，这是中国人才能理解的“中国式浪漫”。
请以“中国式浪漫”为题，写一篇议论文。
要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理。
【答案】例文：
中国式浪漫
时间的火炬传递至今，我看见了首颗太阳探测卫星取名“羲和号”，中国的月球探测工程叫做“嫦娥
工程”，中国南海深海科考发现的古热液区命名为“南溟”，中国自主研发的首颗超音速反舰导弹命名为
“鹰击”……它们有一个共同的名字：中国式浪漫。
何谓“中国式浪漫”？说起“浪漫”，人们首先想到鲜花、蜡烛与情话，殊不知更多绵长真诚且细腻
的浪漫都藏在墨水中，浸在文字里。从这一方面来看，中国式浪漫是当之无愧的世界浪漫之最。
为何“中国式浪漫”总能透过文字触动人心呢？
其一为“中国式浪漫”，完美展现了中华文化的深厚底蕴。有多厚？前有神兽鸿蒙，蛟龙令人敬畏，
飞仙嫦娥，悟空令人神往，后有数不胜数的诗词歌赋传递跨越了千年的情感，给人以力量。因此表达中国
式浪漫时的语言从不匮乏：豁达时说“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，惜别时说“我寄愁心与明月，
随君直到夜郎西”，郁愤时说“古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名”…… 这是一片几十亿人勤恳照料了
五千多年的土地，每一株花草都深深扎根在这肥沃的土地上。当我们轻嗅“中国式浪漫”的鲜花时，不仅
沉醉于它的典雅温柔，更惊叹于孕育它的这片土地的深厚且丰饶。
二为“中国式浪漫”在科技日益发达的今天仍历久弥新，熠熠生辉。我们看见：华为新操作系统名为
“鸿蒙”，意为开天辟地，填补了我国在此技术领域的空白；“蛟龙”号载人潜水器深海遨游，标志着我
国深海潜水器成为海洋科学考察的前沿与制高点之一；我国首颗绕月人造卫星名为“嫦娥”，九天揽月，
拓宽了人们对于太空的想象；暗物质探测卫星名为“悟空”，承载了在太空利用“火眼金睛”发现暗物质
的希望。这些传统文化与现代科技跨越历史长河的完美结合，使我们自豪于“中国式浪漫”的历久弥新，
感慨于古人的聪慧，沉醉于中华文化版的“浪漫至死不渝”。
三为“中国式浪漫”总能反映出可贵的中国精神，给现代人以前进的动力。“剑气纵横三万里，一剑
光寒定九州”是孙一文的“侠客”亮剑与为国争光的气势；“雏凤清于老凤声”是年轻小将敢于拼搏的风
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采；“月是故乡明”是孟晚舟不畏强权，优雅端庄后的触动。从他们身上，人们看见了新时代中国的蓬勃
朝气，也看见了我们综合国力提高后的坚实脊梁。透过诗词与人物，我们钦佩于他们“青春气贯长虹”的
拼搏奋斗，自豪于“大国崛起，也许不会一帆风顺，但定当平安无虞”的国之底气，震撼于通过千年时间
纽带牵连起的永不褪色的中国精神。
如何利用“中国式浪漫”的线条，绘出独一无二的祖国画卷呢？这份“传递浪漫”的历史使命，青年
人义不容辞：我们不仅要努力学习了解中华文化，保护文化沃土，还要学会活学活用，浸文化于科技中，
使之历久弥新，更要感受、学习浪漫后蕴含的中国精神，使之熠熠生辉。只有青年人接过历史火炬，才能
让“中国式浪漫”薪火相传，才能以浪漫之旋律，奏国之华章；以浪漫之线条，绘国之画卷！
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一则命题作文题，要求以“中国式浪漫”为题，写一篇议论文。
材料介绍了近几年我国有很多充满诗意的大国重器或大国工程的名字：“羲和号”“嫦娥工程”“南
溟”“鹰击”……当然我们还能在材料引导下想到“蛟龙”、“悟空”、“东风”等。它们源于中华传说
或古代小说，蕴含着古人的无限遐想，也饱含着今人的严肃期待。这份遐想和期待在一代又一代的努力下
变成现实。这样的命名，不仅蕴含着中华传统文化的瑰丽浪漫的神往和敬意，也充满了对国家重器的期待
和信心，让独特的“中国式浪漫”薪火相传。
千百年来中国人用自己的艰辛努力和辉煌铸就了中国式的传奇，古老的浪漫变成了一种现实，无论是
“北斗系统”，还是航天工程，或者是“嫦娥工程”“夸父计划”，亦或是毛泽东主席的诗词，都展现出
地地道道的中国事浪漫。
“浪漫”的意思是富有诗意，充满幻想。而“浪漫”一次加上前缀“中国式”，就意味着这种浪漫是
植根于中国古典诗书文化晕染的诗意境界，是中华传统文化与现代社会碰撞产生的诗意，是外国人即使依
靠翻译也不一定能轻易读懂的情怀。
写作时我们可以结合具体的实际来谈论“中国式浪漫”给我们带来的巨大惊喜，可以谈论古典诗词文
化，可以阐述科技变化，表达要深刻。
立意：
1.用砥砺奋进书写中国式浪漫史。
2.中国式浪漫，展现独一无二的风采。
3.中国式浪漫来源于文化自信。
10．阅读下面的材料，根据要求写作。
对大多数人来说，一提到节假日，好像空气都是甜的。1999年9月18日，中国国务院发布《全国年
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节及纪念日放假办法》，决定增加公众法定休假日：2004年2月27日，中国人民大学校长建议增加传统
节日为法定假日，取消黄金周，强化春节长假……2013年12月，国务院决定对《全国年节及纪念日放假
办法》进行修改……
根据《全国年节及纪念日放假办法》规定，我国全体公民放假的节日有：元旦、春节、清明节、劳动
节、端午节、中秋节、国庆节。
在我国的传统节日里，“百里不同风，千里不同俗”，家乡总在牵动着我们的情思。在我国法定全民
假期的传统节日里，你的家乡有怎样的风俗，你和家人是怎么度过这些传统节日的，这些风俗和习俗你有
什么样的看法和建议……
请以“家乡的传统节日”为话题，并结合自身实践及思考写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于
800字。
【答案】略
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一则话题作文，以“家乡的传统节日”为话题写一篇文章。
前面两段体现的是国家对于传统节假日的重视，放假节日里除了劳动节和国庆节之外，其他四个都是
传统节日。
第三段引导学生围绕家乡传统节日的风俗、如何度过等思考，注意还有一句“这些风俗和习俗你有什
么样的看法和建议”，注重引导学生的思维深度，这个内容在作文中应当涉及。
“家乡的传统节日”必不可少要写节日的民风民俗，这独特风俗是时间积淀的产物，有着深厚的文化
底蕴，寄托了老百姓美好的愿望和朴素的情感。因此我们在写节日家乡风俗的时候，不能仅仅是介绍这种
风俗、介绍它的起源、更要挖掘蕴含在节日起源和风俗中的美好愿望和情感。在行文中要有自己的独特感
受，除了赞美家乡文化底蕴丰厚之外，还可以对不符合现代文明要求的风俗进行反思和批驳，也可以对与
时俱进的新的风俗加以肯定，或者提出自己的建议等。另外，可以将国家对传统节日的重视与传承传统文
化、文化自信联系起来，这样作文就有了立意的高度。
本题在写作立意上有范围要求：（1）传统节日必须在我国法定假期的传统节日里选择，也就是只能
写作春节，清明节，端午节和中秋节。（2）一定和自己家乡的传统节日有关。如果超处这个范围，属于
立意跑偏。
立意：
1.过好传统节日，坚守传统文化。
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2.在最好的时代，彰显传统节日之美。
3.注重传统节日，铸造文化自信。
11．阅读下面的材料，根据要求写作。
习近平主席强调：中华优秀传统文化是我们民族的“根”和“魂”，是中华儿女共有的精神家园和价
值认同，是我们走向世界、拥抱世界文明的价值根基。“只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉
中开拓前进，我们才能做好今天的事业。”
习近平在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上指出：站立在960万平方公里的广袤土地上，吸吮着
中华民族漫长奋斗积累的文化养分，拥有13亿中国人民聚合的磅礴之力，我们走自己的路，具有无比广
阔的舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力。中国人民应该有这个信心，每一个中国
人都应该有这个信心。
以上的论述具有启示意义。请结合材料，以“文化与自信”为话题，写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于
800字。
【答案】略
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
本题是给材料的话题作文。
首先分析话题。
“文化与自信”包含两个关键词，“文化”“自信”。“文化”，指人类在社会历史发展过程中所创
造的物质财富和精神财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等，结合材料可知，本次作
文的“文化”特指“中华优秀传统文化”；“自信”指相信自己。话题“文化与自信”呈现出二者的关系，
中华传统文化的优秀内涵是自信的根基，中华传统文化的辉煌历史是自信的坚实依据。所以这一话题提示
考生要思考中华优秀传统文化的精华所在，思考在当下的时代潮流中如何传承发扬这些精华来坚定我们的
民族自信。
然后分析材料。
材料共两段文字，第一段文字指出中华优秀传统文化的价值，是民族的“根”“魂”，是中华儿女的
精神家园，是走向世界的价值根基，需要延续拓展；第二段文字指出传统文化的养分让我们的民族更有力
量，更有自信，未来更加美好。材料旨在考查学生对于传统文化的认知，引导考生在当前的社会发展场景
中重新认识中国传统文化，体会中华传统文化的精神和内涵，筑牢或者重新构建正确的符合当前社会发展
的、切合社会主义核心价值观的中华传统文化价值观。
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综合话题和材料来看，考生在行文中只要围绕“文化与自信”这一话题来写，展现对国家的认同，对
文化的底气，表明坚守中华文化立场，传承中华文化基因的决心，具有与国家民族休戚与共的责任感，不
忘初心、继续前行，既满怀激情又锲而不舍，与时代同进步，与祖国共成长，都符合写作的要求。
行文构思上，考生可以“化虚为实”，以“具体”诠释“抽象”，“传统文化”是较抽象的概念，写
作时，可以化概念为万象，用具体的文化形态——诗歌、绘画、书法、文房四宝、茶艺、京剧、刺绣、民
俗节日、剪纸、皮影戏等去诠释抽象概念的内涵，展现传统文化的魅力，同时可以联系现实展现传统文化
在当今舞台上的魅力，最后可以发出呼吁。
立意：
1.坚定文化自信，传承中华文脉。
2.传承中华文化，共筑精神家园。
3.珍视传统，坚定文化自信。
4.坚定文化自信，挺起精神脊梁。
5.传承文化，点燃自信。
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