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2016-2017 学年度第二学期期末教学质量检测
七年级生物学试卷
二
题 号 一 总 分
26 27 28 29 30 31
得 分
一、选择题（共50分）
本题包括25个小题，每题2分，共50分。每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要
求，请将其字母代号填入下列答题表的相应位置。
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题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
1.合理的饮食有利于青少年的健康成长。以下对人体健康有利的饮食方式是:
A．不吃早餐 B．用碳酸饮料代替饮用水
C．只吃鱼、肉，不吃蔬菜 D．每日三餐定时定量，注意均衡营养
2.下列营养物质中，不能给机体提供能量，但对维持人体正常生命活动起重要作用的是:
A．蛋白质 B．糖类 C．脂肪 D．维生素
3.将人血涂片放在显微镜低倍镜下观察，可看到有细胞核的血细胞是:
A．血小板 B．白细胞 Ｃ．红细胞 D．以上都没有
4. 在血液循环中，静脉血变成动脉血的部位是:
A．心脏 B．身体各部位的毛细血管C．动脉和静脉血管 D．肺泡周围的毛细血管
5.下列血管中，流动着动脉血的是:
A.主动脉、肺静脉 B.主动脉、上下腔静脉
C.肺动脉、肺静脉 D. 肺动脉、上下腔静脉
6.人体在吸气时，肺容积及气压的变化是:
A、肺容积增大，气压增大 B、肺容积缩小，气压升高
C、肺容积增大，气压下降 D、肺容积缩小，气压下降
7.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这有利于:
A、肺的通气 B、肺泡与血液间的气体交换
C、气体在血液里运输 D、组织里的气体交换
8.人在进食吞咽时，一般不会误入气管的原因是:
A、甲状软骨的阻挡 B、悬雍垂的阻挡 C、会厌软骨盖住喉的入口 D、环状软骨缩小
9.泌尿系统的主要器官是:
A、膀胱 B、肾脏 C、尿道 D、输尿管
10.分析下表，该患者的肾脏可能发生病变的结构是:
A．肾
主要成分 患者尿液(克/100毫升) 正常人尿液(克/100毫升)
小 球 水 95 96
B．肾小 蛋白质 0.10 0.00
葡萄糖 0.00 0.00
囊
无机盐 1.20 1.10
C．肾小
尿素 1.70 1.80
管
D．肾髓质
11.生命之美不仅美在其宏观形态上，更美在其微观结构上。
细胞的精妙结构决定了它的特定功能。右图所示细胞能:
A．控制动物行为 B．完成反射活动
C．调节生命活动 D．产生并传导兴奋
12.视觉形成过程中，形成物像和形成视觉的部位分别是:
A、视网膜、大脑皮层 B、大脑皮层、大脑皮层
C、视网膜、视网膜 D、大脑皮层、视网膜
13.听觉感受器在:
A、鼓膜 B、半规管和前庭 C、半规管 D、耳蜗14.在左、右大脑半球之间，大脑与小脑、脑干、脊髓之间起联系作用的结构是:
A、脑神经 B、脊神经 C 神经纤维 D、胼胝体
15.“高空王子”阿迪力创造了在高空钢丝上生存5天的基尼斯世界纪录，由此可推测在他
的脑结构中，超常发达的是:
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A、大脑 B、小脑 C、脑干 D、脑神经
16．下列各项神经活动中，属于条件反射的是:
A、酸杏入口分泌唾液 B、沸水烫手立即缩回
C、强光刺激瞬间闭眼 D、上课铃响走进教室
17.某人的手臂无意间被针刺了一下，他只感到疼痛却没有作反应，从反射弧的结构和功能
分析，其受损部位是: A、感受器 B、传入神经 C、传出神经 D、神经中枢
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18. 下列有关人体激素的叙述正确的是:
A．如果成年人甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症
B．如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症
C．食用加碘食盐可有效预防地方性甲状腺肿
D．如果胰岛素分泌不足会患坏血病
19.进入青春期后，男孩和女孩的体形发生变化的主要原因是:
A．摄入的营养物质大大增加 B．性腺发育成熟开始产生性激素
C．内脏器官的功能明显增强 D．神经调节的能力明显增强
20.在生殖系统的结构中，能产生性激素和生殖细胞的一组是:
A.输卵管和输精管 B.睾丸和卵巢 C.输卵管和子宫 D.附睾和精囊腺
21．给小儿服用的小儿麻痹糖丸，正式名称叫脊髓灰质炎减毒活疫苗，其接种的疫苗和产生
的免疫分别属于:
A．抗体、特异性免疫 B．抗体、非特异性免疫
C．抗原、特异性免疫 D．抗原、非特异性免疫
22.如右图所示，人之所以能在有大量病原体存在的
环境中健康生活，是人体的免疫在发挥作用．右图所
示皮肤的保护作用是:
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A.人体的第一道防线 B.人体的第二道防线
C.人体的第三道防线 D.后天形成的防御功能
23.某公司在组织职员体检时，发现有四名职员分别
患有肺结核、糖尿病、色盲、甲型肝炎等疾病，那么与
他们共同工作、生活的人可能被传染的一组疾病是:
2·1·c·n·j·yA.肺结核、糖尿病 B.肺结核、甲型肝炎
C.色盲、甲型肝炎 D.糖尿病、色盲
24. 自2009年3月以来，墨西哥和美国等国家和地区先后拉响甲型H1N1流感疫情暴
发的警报，并且已有全球发展趋势。为预防“甲型H1N1流感”，人们总结出许多有
效的措施，下列哪项不是属于切断“甲型H1N1流感”传播途径的措施:
A．勤洗手，注意个人卫生 B．室内经常雾化消毒
C．在人群集中的地方戴口罩 D．将患者进行隔离治疗
25. 下列各项中，属于安全用药、科学用药的是:
A．在使用处方药之前．只要遵照医嘱即可
B．在使用非处方药时，应该仔细阅读药品说明书，了解药物的主要成分、适应症
和禁忌症，以及注意事项、生产日期和保质期
C．日常病痛无须去医院，可以直接去医药商店购买非处方药
D．当朋友亲戚推荐某种感冒药药效好时，可以直接服用他们推荐的药品
二、非选择题（50分）
26.连线题：（12分）
（1）将下列条件反射和非条件反射的特点分别用线连接起来。
a.生来就有的先天性反射
A.条件反射 b.后天逐渐形成的后天性反射
c.不会消退
d.可以消退
B.非条件反射 e.低级的神经活动
f.高级的神经活动
（2）将下列病症与相应的病因用线连接起来。
A.呆小症 a.成年甲状腺激素分泌过多
B.甲亢 b.幼年甲状腺激素分泌不足
C.巨人症 c.感染了人类免疫缺陷病毒
D.侏儒症 d.幼年生长激素分泌过多
E.贫血病 e.幼年生长激素分泌不足
F.艾滋病 f.红细胞数量少或血红蛋白含量低27.（10分）判断题：下列说法正确的划“√”，不正确的划“×”。
（1）反射弧是反射活动的结构基础，没有反射弧就不能发生反射。 ( )
（2）人只要保持眼球结构的完整无损，就不会出现失明。 ( )
（3）青少年少量的吸烟和饮酒对神经系统的发育有益处。 ( )
（4）因为激素能够调节生长发育，所以青少年应该经常服用一些激素制剂。 ( )
（5）遗精和月经都是不正常的生理现象。 ( )
（6）病原体一旦进入人体，就会使人得传染病。 ( )
（7）血型不合的人之间输血，可能会出现红细胞凝集现象。 ( )
（8）近视眼可以配戴凹透镜加以矫正。 ( )
（9）某人患了糖尿病用胰岛素治疗时，必须注射，口服无效。 ( )
（10）1987年，联合国将每年的6月26日定为“国际禁毒日”，并提出了“珍爱生命、拒绝毒
品”的口号。 (
)
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28.（8分）如右图是人体呼吸全过程示意图。
（1）图中A、D分别表示呼吸过程中的哪个环节？
A：
D：
（2）血液由M流到N后， 的含量减少，
血液由 血变成
血。
（3）一氧化碳中毒是因为 过程
发
生障碍引起的。（可以用字母表示）
（4）心脏和血管是体内 的器
官。
心脏不停地、有节律地收缩和舒张，推动着血液
在心脏和血管中循环流动，这就是 。29.（8
分）下图是人脑的纵剖面图，填写图中有关结构名称并回答问题。
(1)①是 ，它由
组成，它是人体的“ ”，人体高级神经活动的中枢在
。
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(2)②是 ，它具有使运动协调、准确，维持身体 等功能。
(3)③是 ，它与脊髓相连接，具有调节人体 的中枢。
30.（8分）由于抗生素的滥用，肺结核病有卷土重来的趋势。肺结核病是由结核杆菌引起的，
主要通过飞沫和尘埃传播。年龄越小，对肺结核病的抵抗力越弱。请分析回答：
（1）抗生素已被列为处方药，以规范人们 _____ _ _ 用药的行为，避免滥用药物产生危
害。
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（2）肺结核病是细菌性传染病，具有 _ _ 特点。从传染病的起因看，
结核杆菌属于 ____ _ __ _；而患者属于 ____ _ _ _ __ _应及时隔离治
疗。
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（3）请写出切断肺结核病传播途径的措施： __________________ _ __ _ （至少写出一条）2-1-c-n-j-y
（4）按时接种卡介苗，是保护___ _ __ _人群的有效措施。其原理是：注入体内的疫苗，
会作为 ____ _ _ _ _刺激机体产生相应抗体，机体由此获得 __ _ _____ _性免
疫。
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31．（4分）红红学习了“皮肤能阻挡微生物侵人人体”的相关知识后，她想了解果皮能否成
为阻挡微生物的屏障。于是设计了如下实验：
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步骤一：取三个新鲜、等大的苹果，洗净、消毒，分别标为A、B、C。
步骤二：再取一个腐烂的苹果，将牙签插入这个苹果的腐烂部位，然后拔出，用该牙签的
尖端轻轻地在A苹果的表面滑动，不划破果皮；将牙签再次插入腐烂的苹果里，然后拔出，用
牙签尖端在B苹果上划出一条狭长的划痕，并划破果皮；对C苹果不做任何处理。
步骤三：将A、B、C三个苹果分别放人相同的三个消毒过的塑料袋中，放在温暖的地方。
每天观察一次，并记录观察到的实验现象。
【出处：21教育名师】
根据上述实验，回答下列问题：
（1）为什么要将三个苹果洗净、消毒? 。
【版权所有：21教育】
（2）实验中，把牙签插入苹果腐烂部位的目的是 。
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（3）在实验中，A、B、C三个苹果起相互 作用。
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（4）请你帮助该同学设计一个表格，用来记录前三天观察到的现象(实验现象不需填写)：
七年级生物学试卷参考答案和评分标准
一、选择题（50分）
（每小题2分，共50分。每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求。）
1.D 2.D 3.B 4.D 5.A 6.C 7.B 8.C 9.B 10.A 11.D 12.A
13.D 14.C 15.B 16. D 17.C 18. C 19.B 20.B 21.C 22.A 23.B
24. D 25.B
二、非选择题（50分）26.连线题：（12分，每条连线1分）
（1）A连线b、d、f B连线a、c、e （2）A—b B—a C—d D—e E—f F—c
27.（10分）判断题：下列说法正确的划“√”，不正确的划“×”。
(1)√ (2)× (3)× (4)× (5)× (6)× (7)√ (8)√ (9) √
(10)√
28.（8分，每空1分）
（1）肺通气 组织里的气体交换 （2）氧气 动脉 静脉
（3）C(气体在血液中的运输) （4）物质运输 血液循环
29.（8分，每空1分）
(1)大脑 左右两个大脑半球 总指挥部 大脑皮层
(2)小脑 平衡 (3)脑干 基本生命活动
30.（8分，每空1分）
（1）科学合理 （2）传染性和流行性 病原体 传染源
（3）如吐痰入盂、健康人探视患者时戴上口罩、对患者的衣物和住所进行消毒处理等
（4）易感 抗原 特异
31.（4分，每空1分）
（1）使苹果表面清洁、没有杂菌； （2）沾取腐烂苹果里的微生物； （3）对照
（4）（1分）
实验现象观察记录表
苹果A 苹果B 苹果C
第一天
第二天
第三天
（说明：29、30、31题的某些空，只要学生回答的合理就给分。）
