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初一期中考试生物试题_初中全科目同步习题+精品试卷(7-9年级)_25秋初中生物《同步习题+精品试卷》_初中生物试卷(冀少版)_《真题试卷》_七年级上学期生物冀少版试题

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文档文本内容

高安中学 2016—2017 学年度七年级上学期期中考试
生物试题
命题人:刘卫星
一、单项选择题(每小题1分,共15分)
1. 教师用的教学显微镜通常在目镜内装入一根头发,其目的是( )。
A. 校对焦距 B. 作细胞大小的参考依据
C. 测试亮度 D. 准确指示视野中的目标
2.要将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”,下列正确的是( )
A. 换用高倍物镜,再向右上方移动装片
B. 换用高倍物镜,再向左上方移动装片
C. 向右上方移动装片,再换用高倍物镜
D. 向左下方移动装片,再换用高倍物镜
3.高安市龙潭镇盛产西瓜,以瓤沙、味甜、水多而闻名,是夏季消暑佳品.其中甜味物质主要
存在于西瓜细胞的( )
2·1·c·n·j·y
A. 叶绿体 B.液泡 C.细胞膜 D.细胞核
4.成语“藕断丝连”中的“丝”属于( )
A. 输导组织 B.营养组织 C.分生组织 D.保护组织
5. 海带细胞内的碘可以高出海水含碘量的许多倍。这主要是海带选择性吸收的结果。完成
这一任务的就是海带细胞的( )
【来源:21·世纪·教育·网】
A. 细胞核 B. 细胞质 C .细胞膜 D. 细胞壁
6.下列哪个生理活动与细胞的生长无关( )
A.细胞分裂,数目增多 B.细胞伸长,体积增大
C.不断吸取营养 D.细胞内的小液泡形成大液泡
7.用显微镜观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞,此时应使用(
)
A.平面反光镜、大光圈 B. 凹面反光镜、小光圈C.平面反光镜、小光圈 D. 凹面反光镜、大光圈
8.想更加清晰的观察到口腔上皮细胞的结构,其最佳的镜头组合应是( )
A. ⑴⑶ B. ⑴⑷ C. ⑵⑷ D. ⑵⑶
⑴ ⑵ ⑶ ⑷
9. 萝卜是大家熟悉的绿色开花植物,它的结构层次是( )
A. 细胞→组织→器官→植物体 B.细胞→组织→系统→植物体
C. 细胞→器官→系统→植物体 D.细胞→器官→组织→植物体
10.在探究“影响鼠妇分布的环境因素”的实验中,首先要( )
A.作出假设 B.制定计划 C.提出问题 D.实施计划
11.在2002年9月,郑州市民李广利先生成为我国第一位领取18个位点“基因型身份证”
(见右图)的幸运儿。这张身份 证上的18个位点信息取自李
先生体细胞的( )
21教育网
A.细胞壁 B.细胞核
C.细胞质 D.细胞膜
12. 下列不是单细胞生物的是( )
A. 草履虫 B. 衣藻 C. 酵母菌 D. 鲫鱼
13. 下列单细胞生物中,对污水有一定净化作用的是( )
A.太阳虫 B.草履虫 C.变形虫 D. 眼虫
14. 用显微镜观察细胞时,在视野中既有细胞又有气泡,用解剖针轻轻压盖玻片时,气泡出
现的变化是( )
21·cn·jy·com
A. 会变形,会移动 B. 不变形,不移动
C. 会变形,不移动 D. 不变形,会移动
15. 用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时,发现视野中有一处污点,移动装片和转动目镜
时,污点都不动,则污点可能在( )
2-1-c-n-j-y
A. 反光镜 B. 装片 C. 物镜 D. 目镜郑重提示:为了老师改卷方便,请您把以上15个选填题的答案填在试卷反面的
表格中,否则老师们不会给你分。
21*cnjy*com
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15
答案
二、非选择题
(每空1分,
共15分)
16.(6分)下图为
洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤图(被打乱顺序),请回答下列问题:
(1)正确的操作步骤为(用字母表示) 。
(2)图E的操作可以避免产生 。
(3)图D所滴的液体是 ,图G所滴的液体是 。
(4)使用显微镜观察时,一般先用 观察(选填低倍镜或高倍镜)。
世纪教育网
(5)用显微镜观察细胞临时装片,在视野中找到细胞物像后,为使物像清晰,需微调显微镜的
。
21cnjy.com17.(5分)如图所示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:
(1)植物由小长大,是从图甲所示的 开始的。
(2)细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是 数量先加倍,后平均
分配到两个子细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质一样多.
(3)b过程叫做细胞的 ,形成图丙所示的结构在结构层次上叫做 。
(4)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做 ,在植物体的生命活动过程中,绿叶
发生的主要生理作用有光合作用、呼吸作用等。
21·世纪*教育网
18.(4分)植物吸收各种颜色的光进行光合作用的效率不同.有人把等量的紫罗兰叶分别放
在封闭的、大小相同的1号和2号容器中,并将它们置于相同强度不同颜色的光照下,8h(小
时)后分别对容器中的氧气进行检测,得到如下实验数据:
www-2-1-cnjy-com
实验组 植物 光的颜色 温度(℃) 氧气增加量(mL)
A 紫罗兰 红 22 80
B 紫罗兰 黄 22 10
(1)上述A、B两组实验构成一组 实验,该实验的变量是 .实验
过程中要保持容器大小、温度等条件相同。
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(2)由表中数据可知, 光条件下,紫罗兰光合作用更强.植物的光合作用主要在
细胞的
中进行。
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