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09 生物技术与工程
1．（2023·浙江·统考高考真题）以哺乳动物为研究对象的生物技术已获得了长足的进
步。对生物技术应用于人类，在安全与伦理方面有不同的观点，下列叙述正确的是（
）
A．试管婴儿技术应全面禁止
B．治疗性克隆不需要监控和审查
C．生殖性克隆不存在伦理道德方面的风险
D．我国不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验
【答案】D
【分析】生殖性克隆是指通过克隆技术产生独立生存的新个体。治疗性克隆是指利用
克隆技术产生特定的细胞、组织和器官，用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器
官，从而达到治疗疾病的目的。两者有着本质的区别。
【详解】A、我国政府一再重申四不原则：不赞成、不允许、不支持、不接受任何生
殖性克隆人实验，但治疗性克隆可在有效监控和严格审查下实施，A 错误；
B、我国政府同样重视治疗性克隆所涉及的伦理问题，主张对治疗性克隆进行有效监控
和严格审查，B 错误；
C、生殖性克隆人冲击了现有的一些有关婚姻、家庭和两性关系的伦理道德观念，C 错
误；
D、我国政府一再重申四不原则：不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆
人实验，D 正确。
故选D。
2．（2023·浙江·统考高考真题）在家畜优良品种培育过程中常涉及胚胎工程的相关技
术。下列叙述错误的是（ ）
A．经获能处理的精子才能用于体外受精
B．受精卵经体外培养可获得早期胚胎
C．胚胎分割技术提高了移植胚胎的成活率
D．胚胎移植前需对受体进行选择和处理
【答案】C
【分析】胚胎移植的基本程序主要包括：①对供、受体的选择和处理（选择遗传特性
和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体，用激素进行同期发情
处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）；②配种或人工授精；③对胚胎的
收集、检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚
阶段）；④对胚胎进行移植；⑤移植后的检查。
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【详解】A、精子需要经过获能处理才具有受精能力，A 正确；
B、受精卵经体外培养可获得早期胚胎，B 正确；
C、胚胎分割可以获得多个胚胎，与移植胚胎成活率无关，C 错误；
D、胚胎移植前，需选择健康体质和正常繁殖能力的受体且进行同期发情处理，D 正确。
故选C。
3．（2023·浙江·统考高考真题）某同学想从泡菜汁中筛选耐高盐乳酸菌，进行了如下
实验：取泡菜汁样品，划线接种于一定NaCl 浓度梯度的培养基，经培养得到了单菌落。
下列叙述正确的是（ ）
A．培养基pH 需偏碱性
B．泡菜汁需多次稀释后才能划线接种
C．需在无氧条件下培养
D．分离得到的微生物均为乳酸菌
【答案】C
【分析】泡菜是利用附生在蔬菜表面的植物乳杆菌、短乳杆菌和明串珠菌等发酵制成
的。这些微生物一般为厌氧、兼性厌氧或微好氧菌。它们的发酵产物不仅有乳酸，还
会有醇、酯等，因而使泡菜具有特殊的风味。
【详解】A、因为乳酸菌经过无氧呼吸产生乳酸，故其生活的环境是酸性，培养基pH
需偏酸性，A 错误；
B、平板划线接种时不需要稀释，B 错误；
C、乳酸菌是厌氧型微生物，所以需在无氧条件下培养，C 正确；
D、参与泡菜发酵的微生物有乳杆菌、短乳杆菌和明串珠菌等，所以分离得到的微生
物除了乳酸菌，还会有其他耐高盐的微生物，D 错误。
故选C。
4．（2022·重庆·统考高考真题）植物体细胞通常被诱导为愈伤组织后才能表现全能性。
研究发现，愈伤组织的中层细胞是根或芽再生的源头干细胞，其在不同条件下，通过
基因的特异性表达调控生长素、细胞分裂素的作用，表现出不同的效应（见如表）。
已知生长素的生理作用大于细胞分裂素时有利于根的再生；反之，有利于芽的再生。
下列推论不合理的是（ ）
条
件
基因表达产物和相互作用
效应
①
WOX5
维持未分化状态
②
WOX5+PLT
诱导出根
③
WOX5+ARR2，抑制ARR5
诱导出芽
A．WOX5 失活后，中层细胞会丧失干细胞特性
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B．WOX5+PLT 可能有利于愈伤组织中生长素的积累
C．ARR5 促进细胞分裂素积累或提高细胞对细胞分裂素的敏感性
D．体细胞中生长素和细胞分裂素的作用可能相互抑制
【答案】C
【分析】植物细胞一般具有全能性。在一定的激素和营养等条件的诱导下，已经分化
的细胞可以经过脱分化，即失去其特有的结构和功能，转变成未分化的细胞，进而形
成不定形的薄壁组织团块，这称为愈伤组织。愈伤组织能重新分化成芽、根等器官，
该过程称为再分化。植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分
化的关键激素。生长素的用量比细胞分裂素用量，比值高时，有利于根的分化、抑制
芽的形成；比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成。比值适中时，促进愈伤组织
的形成。
【详解】A、根据表格信息可知，WOX5 能维持未分化状态，使植物细胞保持分裂能
力强、较大的全能性，若WOX5 失活后，中层细胞会丧失干细胞分裂能力强、分化程
度低的特性，A 正确；
B、由题干信息“生长素的生理作用大于细胞分裂素时有利于根的再生”，再结合表格
信息，WOX5+PLT 可能诱导出根，可推测WOX5+PLT 可能有利于愈伤组织中生长素
的积累，B 正确；
C、由题意可知，生长素的生理作用小于细胞分裂素时有利于芽的再生，而抑制ARR5
能诱导出芽，可知ARR5 被抑制时细胞分裂素较多，故可推测ARR5 抑制细胞分裂素
积累或降低细胞对细胞分裂素的敏感性，C 错误；
D、由题干信息可知，出芽或出根都是生长素与细胞分裂素含量不均衡时才会发生，
故可推测体细胞中生长素和细胞分裂素的作用可能相互抑制，D 正确。
故选C。
5．（2022·辽宁·统考高考真题）为避免航天器在执行载人航天任务时出现微生物污染
风险，需要对航天器及洁净的组装车间进行环境微生物检测。下列叙述错误的是（
）
A．航天器上存在适应营养物质匮乏等环境的极端微生物
B．细菌形成菌膜粘附于航天器设备表面产生生物腐蚀
C．在组装车间地面和设备表面采集环境微生物样品
D．采用平板划线法等分离培养微生物，观察菌落特征
【答案】D
【分析】微生物常见的接种的方法：①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿
制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生
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长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。②稀释涂布平板法：将
待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。
【详解】A、嗜极微生物适应极端环境的特性使它们有在空间暴露环境或地外星球环
境中存活的可能，因此航天器上存在适应营养物质匮乏等环境的极端微生物，A 正确；
B、细菌形成菌膜粘附于航天器设备表面产生生物腐蚀，会腐蚀舱内材料以及设备线路、
元器件，B 正确；
C、对航天器及洁净的组装车间进行环境微生物检测，需要在组装车间地面和设备表面
采集环境微生物样品，C 正确；
D、航天器及洁净的组装车间环境微生物很少，分离培养微生物，观察菌落特征，不
需要采用平板划线法，D 错误。
故选D。
6．（2022·辽宁·统考高考真题）抗虫和耐除草剂玉米双抗12-5 是我国自主研发的转基
因品种。为给监管转基因生物安全提供依据，采用PCR 方法进行目的基因监测，反应
程序如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A．预变性过程可促进模板DNA 边解旋边复制
B．后延伸过程可使目的基因的扩增更加充分
C．延伸过程无需引物参与即可完成半保留复制
D．转基因品种经检测含有目的基因后即可上市
【答案】B
【分析】PCR 过程为：①变性，当温度上升到90℃以上时，氢键断裂，双链DNA 解
旋为单链；②复性，当温度降低到50℃左右是，两种引物通过碱基互补配对与两条单
链DNA 结合；③延伸，温度上升到72℃左右，溶液中的四种脱氧核苷酸，在DNA 聚
合酶的作用下，根据碱基互补配对原则合成新的DNA 链。
【详解】A、预变性是使引物完全变性解开，A 错误；
B、后延伸过程后延伸是为了让引物延伸完全并让单链产物完全退火形成双链结构，可
使目的基因的扩增更加充分，B 正确；
C、延伸过程需引物参与，C 错误；
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D、转基因品种不只需要检测是否含有目的基因，还要检测是否表达，还有安全性问
题，D 错误；
故选B。
7．（2022·江苏·统考高考真题）下列是某同学分离高产脲酶菌的实验设计，不合理的
是（ ）
A．选择农田或公园土壤作为样品分离目的菌株
B．在选择培养基中需添加尿素作为唯一氮源
C．适当稀释样品是为了在平板上形成单菌落
D．可分解酚红指示剂使其褪色的菌株是产脲酶菌
【答案】D
【分析】为了筛选可分解尿素的细菌，配置的培养基应选择尿素作为唯一氮源，含脲
酶的微生物在该培养基上能生长，其它微生物在该培养基上因缺乏氮源而不能生长，
可用于分离含脲酶的微生物。
【详解】A、农田或公园土壤中含有较多的含脲酶的微生物，A 正确；
B、为了筛选可分解尿素的细菌，配置的培养基应选择尿素作为唯一氮源，含脲酶的微
生物在该培养基上能生长，B 正确；
C、当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一
个活菌，C 正确；
D、在细菌分解尿素的化学反应中，细菌合成的脲酶将尿素分解成氨，氨会使培养基
的pH 升高，酚红指示剂将变红，因此在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂，
能对分离的菌种做进一步鉴定，D 错误。
故选D。
8．（2022·江苏·统考高考真题）下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述正确的是（
）
A．通常采用培养法或化学诱导法使精子获得能量后进行体外受精
B．哺乳动物体外受精后的早期胚胎培养不需要额外提供营养物质
C．克隆牛技术涉及体细胞核移植、动物细胞培养、胚胎移植等过程
D．将小鼠桑葚胚分割成2 等份获得同卵双胎的过程属于有性生殖
【答案】C
【分析】哺乳动物的体外受精主要包括卵母细胞的采集、精子的获取和受精等几个主
要步骤。胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2 等份、4 等份或8 等份等，经
移植获得同卵双胎或多胎的技术。来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，因此，
胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一。
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【详解】A、精子获能是获得受精的能力，不是获得能量，A 错误；
B、哺乳动物体外受精后的早期胚胎培养所需营养物质与体内基本相同，例如需要有糖、
氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然成分，B 错
误；
C、克隆牛技术涉及体细胞核移植、动物细胞培养、胚胎移植等过程，C 正确；
D、胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法，D 错误。
故选C。
9．（2022·北京·统考高考真题）将黑色小鼠囊胚的内细胞团部分细胞注射到白色小鼠
囊胚腔中，接受注射的囊胚发育为黑白相间的小鼠（Mc）。据此分析，下列叙述错误
的是（ ）
A．获得Mc 的生物技术属于核移植
B．Mc 表皮中有两种基因型的细胞
C．注射入的细胞会分化成Mc 的多种组织
D．将接受注射的囊胚均分为二，可发育成两只幼鼠
【答案】A
【分析】胚胎发育的过程：①卵裂期：细胞进行有丝分裂，数量增加，胚胎总体积不
增加；②桑甚胚：32 个细胞左右的胚胎（之前所有细胞都能发育成完整胚胎的潜能属
全能细胞）；③囊胚：细胞开始分化，其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎
儿的各种组织；而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘；胚胎内部逐渐出现囊胚腔（注：
囊胚的扩大会导致透明带的破裂胚胎伸展出来，这一过程叫孵化）﹔④原肠胚：内细
胞团表层形成外胚层，下方细胞形成内胚层，由内胚层包围的囊腔叫原肠腔。
【详解】A、内细胞团是已经分化的细胞组成，获得Mc 的生物技术并未利用核移植技
术，A 错误；
B、接受注射的囊胚发育为黑白相间的小鼠，说明Mc 表皮中有两种基因型的细胞，B
正确；
C、内细胞团能发育成胎儿的各种组织，注射的细胞来自黑色小鼠的内细胞团，会分化
成Mc 的多种组织，C 正确；
D、利用胚胎分割技术将接受注射的囊胚均分为二，可发育成两只幼鼠，D 正确。
故选A。
10．（2022·湖北·统考高考真题）废水、废料经加工可变废为宝。某工厂利用果糖生产
废水和沼气池废料生产蛋白质的技术路线如图所示。下列叙述正确的是（ ）
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A．该生产过程中，一定有气体生成
B．微生物生长所需碳源主要来源于沼气池废料
C．该生产工艺利用微生物厌氧发酵技术生产蛋白质
D．沼气池废料和果糖生产废水在加入反应器之前需要灭菌处理
【答案】A
【分析】培养基的主要成分有水、无机盐、碳源与氮源，统计微生物的方法有稀释涂
布平板法和显微镜直接计数法。
【详解】A、据图可知，该生产过程中有酿酒酵母的参与，酵母菌呼吸作用会产生二
氧化碳，故该生产过程中，一定有气体生成，A 正确；
B、糖类是主要的能源物质，微生物生长所需的碳源主要来源于果糖生产废水，B 错误；
C、分析图示可知，该技术中有连续搅拌反应器的过程，该操作的可以增加微生物与营
养物质的接触面积，此外也可增大溶解氧含量，故据此推测该生产工艺利用微生物的
有氧发酵技术生产蛋白质，C 错误；
D、沼气生产利用的是厌氧微生物，在连续搅拌反应器中厌氧微生物会被抑制，因此
沼气池废料无需灭菌，D 错误。
故选A。
11．（2022·湖北·统考高考真题）灭菌、消毒、无菌操作是生物学实验中常见的操作。
下列叙述正确的是（ ）
A．动、植物细胞DNA 的提取必须在无菌条件下进行
B．微生物、动物细胞培养基中需添加一定量的抗生素以防止污染
C．为防止蛋白质变性，不能用湿热灭菌法对牛肉膏蛋白胨培养基进行灭菌
D．可用湿热灭菌法对实验中所使用的微量离心管、细胞培养瓶等进行灭菌
【答案】D
【分析】使用强烈的理化因素杀死物体内外一切微生物的细胞、芽孢和孢子的过程称
为灭菌，常用的方法有灼烧灭菌、干热灭菌和湿热灭菌。消毒是指用较为温和的物理
或化学方法仅杀死物体体表或内部的一部分微生物的过程。
【详解】A、动、植物细胞DNA 的提取不需要在无菌条件下进行，A 错误；
B、动物细胞培养基中需添加一定量的抗生素以防止污染，保证无菌环境，而微生物的
培养不能加入抗生素，B 错误；
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C、一般用湿热灭菌法对牛肉膏蛋白胨培养基进行灭菌，以防止杂菌污染，C 错误；
D、可用湿热灭菌法对实验中所使用的微量离心管、细胞培养瓶等进行灭菌，以防止
杂菌污染，D 正确。
故选D。
12．（2022·湖北·统考高考真题）某兴趣小组开展小鼠原代神经元培养的研究，结果发
现其培养的原代神经元生长缓慢，其原因不可能的是（ ）
A．实验材料取自小鼠胚胎的脑组织
B．为了防止污染将培养瓶瓶口密封
C．血清经过高温处理后加入培养基
D．所使用的培养基呈弱酸性
【答案】A
【分析】小鼠原代神经元培养属于动物细胞培养，需要在无菌无毒和培养液提供类似
内环境的条件下进行。
【详解】A、小鼠胚胎脑组织中含有丰富的原代神经元，细胞增殖能力强，不会造成
生长缓慢，A 符合题意；
B、培养瓶瓶口密封会使培养液中缺氧，影响细胞有氧呼吸，造成供能不足，可能使细
胞生长缓慢，B 不符合题意；
C、血清经过高温处理后，其中活性成分变性，失去原有功能，细胞生存环境严重恶化，
可能使细胞生长缓慢，C 不符合题意；
D、小鼠内环境为弱碱性，所使用的培养基呈弱酸性，使细胞生存环境恶劣，可能造
成细胞生长缓慢，D 不符合题意。
故选A。
13．（2022·湖北·统考高考真题）关于白酒、啤酒和果酒的生产，下列叙述错误的是（
）
A．在白酒、啤酒和果酒的发酵初期需要提供一定的氧气
B．白酒、啤酒和果酒酿制的过程也是微生物生长繁殖的过程
C．葡萄糖转化为乙醇所需的酶既存在于细胞质基质，也存在于线粒体
D．生产白酒、啤酒和果酒的原材料不同，但发酵过程中起主要作用的都是酵母菌
【答案】C
【分析】果酒的制作离不开酵母菌，酵母菌是兼性厌氧型生物，在有氧条件下，酵母
菌进行有氧呼吸，大量繁殖，在无氧条件下，酵母菌进行酒精发酵。
【详解】A、在白酒、啤酒和果酒的发酵初期需要提供一定的氧气，让酵母菌大量繁
殖，再进行酒精发酵，A 正确；
B、白酒、啤酒和果酒酿制的过程也是微生物生长繁殖的过程，如发酵初期酵母菌大量
繁殖，B 正确；
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CD、酒精发酵利用的菌种是酵母菌，葡萄糖转化为乙醇所需的酶存在于细胞质基质，
不存在线粒体中，C 错误，D 正确。
故选C。
14．（2022·山东·高考真题）如图所示，将由2 种不同的抗原分别制备的单克隆抗体分
子，在体外解偶联后重新偶联可制备双特异性抗体，简称双抗。下列说法错误的是（
）
A．双抗可同时与2 种抗原结合
B．利用双抗可以将蛋白类药物运送至靶细胞
C．筛选双抗时需使用制备单克隆抗体时所使用的2 种抗原
D．同时注射2 种抗原可刺激B 细胞分化为产双抗的浆细胞
【答案】D
【分析】单克隆抗体的制备过程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应，之后从
小鼠脾脏中获取已经免疫的B 淋巴细胞；诱导B 细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培
养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行
克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获
取单克隆抗体。
【详解】A、根据抗原和抗体发生特异性结合的原理推测，双抗可同时与2 种抗原结合，
A 正确；
B、 根据抗原与抗体能够发生特异性结合的特性，利用双抗可以将蛋白类药物运送至
靶细胞，从而使药物发挥相应的作用，B 正确；
C、在两种不同的抗原刺激下，B 细胞增殖、分化产生不同的浆细胞分泌形成两种抗体，
因此，筛选双抗时需使用制备单克隆抗体时所使用的2 种抗原来进行抗原-抗体检测，
从而实现对双抗的筛选，C 正确；
D、 同时注射2 种抗原可刺激B 细胞分化形成不同的浆细胞，而不是分化成产双抗的
浆细胞，D 错误。
故选D。
15．（2022·山东·高考真题）青霉菌处在葡萄糖浓度不足的环境中时，会通过分泌青霉
素杀死细菌，以保证自身生存所需的能量供应。目前已实现青霉素的工业化生产，关
于该生产过程，下列说法错误的是（ ）
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A．发酵液中的碳源不宜使用葡萄糖
B．可用深层通气液体发酵技术提高产量
C．选育出的高产菌株经扩大培养后才可接种到发酵罐中
D．青霉素具有杀菌作用，因此发酵罐不需严格灭菌
【答案】D
【分析】培养基一般都含有水、碳源、氮源和无机盐等四类营养物质。配制培养基时
除了满足基本的营养条件外，还需满足微生物生长对特殊营养物质、pH、O2 的要求。
【详解】A、青霉菌处于葡萄糖浓度不足的环境中会通过分泌青霉素杀死细菌；提供
相同含量的碳源，葡萄糖溶液单位体积中溶质微粒较多，会导致细胞失水，发酵液中
的碳源不宜使用葡萄糖，乳糖是二糖，可被水解为半乳糖和葡萄糖，是青霉菌生长的
最佳碳源，可以被青霉菌缓慢利用而维持青霉素分泌的有利条件，A 正确；
B、青霉菌的代谢类型为异养需氧型，可用深层通气液体发酵技术提高产量，B 正确；
C、选育出的高产青霉素菌株经扩大培养纯化后，才可接种到发酵罐中进行工业化生产，
C 正确；
D、为了防止细菌、其他真菌等微生物的污染，获得纯净的青霉素，发酵罐仍需严格
灭菌，D 错误。
故选D。
16．（2022·山东·高考真题）关于“DNA 的粗提取与鉴定”实验，下列说法错误的是
（ ）
A．过滤液沉淀过程在4℃冰箱中进行是为了防止DNA 降解
B．离心研磨液是为了加速DNA 的沉淀
C．在一定温度下，DNA 遇二苯胺试剂呈现蓝色
D．粗提取的DNA 中可能含有蛋白质
【答案】B
【分析】DNA 的粗提取与鉴定的实验原理是：①DNA 的溶解性，DNA 和蛋白质等其
他成分在不同浓度的氯化钠溶液中的溶解度不同，利用这一特点可以选择适当浓度的
盐溶液可以将DNA 溶解或析出，从而达到分离的目的；②DNA 不容易酒精溶液，细
胞中的某些蛋白质可以溶解于酒精，利用这一原理可以将蛋白质和DNA 进一步分离；
③在沸水浴的条件下DNA 遇二苯胺会呈现蓝色。
【详解】A、低温时DNA 酶的活性较低，过滤液沉淀过程在4℃冰箱中进行是为了防
止DNA 降解，A 正确；
B、离心研磨液是为了使细胞碎片沉淀，B 错误；
C、在沸水浴条件下，DNA 遇二苯胺试剂呈现蓝色，C 正确；
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D、细胞中的某些蛋白质可以溶解于酒精，可能有蛋白质不溶于酒精，在95%的冷酒
精中与DNA 一块儿析出，故粗提取的DNA 中可能含有蛋白质，D 正确。
故选B。
17．（2022·浙江·高考真题）下列关于菊花组织培养的叙述，正确的是（ ）
A．用自然生长的茎进行组培须用适宜浓度的乙醇和次氯酸钠的混合液消毒
B．培养瓶用专用封口膜封口可防止外界杂菌侵入并阻止瓶内外的气体交换
C．组培苗锻炼时采用蛭石作为栽培基质的原因是蛭石带菌量低且营养丰富
D．不带叶片的菊花幼茎切段可以通过器官发生的途径形成完整的菊花植株
【答案】D
【分析】植物组织培养技术：1、过程：离体的植物组织，器官或细胞（外植体）→愈
伤组织→胚状体→植株（新植体）．2、原理：植物细胞的全能性．3、条件：①细胞
离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH 和无菌环境等）；②一定的营
养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）。
【详解】A、 自然生长茎段的消毒属于外植体消毒，先用70%酒精，再用无菌水清洗，
再用5%次氯酸钠消毒处理，最后再用无菌水清洗，A 错误；
B、培养瓶用专用封口膜封口的目的是防止杂菌污染，并不影响气体交换，B 错误；
C、组培苗锻炼时采用蛭石作为栽培基质的原因是蛭石比较松软，持水性也较好，有利
于幼苗的生根和叶片的生长，C 错误；
D、不带叶片的菊花茎的切段可通过植物组织培养分化出芽和根这种器官发生的途径
形成完整的菊花植株，D 正确。
故选D。
18．（2022·浙江·统考高考真题）用果胶酶处理草莓，可以得到比较澄清的草莓汁；而
利用稀盐酸处理草莓可以制得糊状的草莓酱。果胶酶和盐酸催化果胶水解的不同点在
于（ ）
A．两者催化果胶水解得到的产物片段长度不同
B．两者催化果胶水解得到的单糖不同
C．两者催化果胶主链水解断裂的化学键不同
D．酶催化需要最适温度，盐酸水解果胶不需要最适温度
【答案】A
【分析】酶和无机催化剂的不同点：酶降低化学反应活化能的效果更显著。酶和无机
催化剂的相同点：都能降低化学反应的活化能，加速化学反应的进行；都不能为化学
反应提供能量；都不能改变化学反应的平衡点；在化学反应前后质和量都不变。
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【详解】A、用果胶酶处理草莓，可以得到比较澄清的草莓汁；而利用稀盐酸处理草
莓可以制得糊状的草莓酱，说明两者催化果胶水解得到的产物片段长度不同，A 正确；
BC、盐酸属于无机催化剂，与果胶酶催化果胶主链水解断裂的化学键、催化果胶水解
得到的单糖是相同的，BC 错误；
D、无论是酶和盐酸催化化学反应，反应的过程中温度达到最适的话，可以让反应更
加充分， 但可能酶的效果比盐酸更好，D 错误。
故选A。
19．（2021·江苏·高考真题）某同学选用新鲜成熟的葡萄制作果酒和果醋，下列相关叙
述正确的是（ ）
A．果酒发酵时，每日迅速打开瓶盖放气，避免空气回流进入发酵容器
B．果酒发酵时，用斐林试剂检测还原糖的含量，砖红色沉淀逐日增多
C．果醋发酵时，发酵液产生的气泡量明显少于果酒发酵产生的气泡量
D．果醋发酵时，重铬酸钾测定醋酸含量变化时，溶液灰绿色逐日加深
【答案】C
【分析】参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。参与
果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理：当氧
气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸。当缺少糖源时，醋酸菌将乙
醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。
【详解】A、果酒发酵时，装置内会产生二氧化碳，应每日迅速拧松瓶盖放气，避免
空气中的杂菌进入，A 错误；
B、果酒发酵时，发酵液中的葡萄糖不断被消耗，因此用斐林试剂检测葡萄汁中还原糖
含量变化，砖红色沉淀逐日减少，B 错误；
C、以酒精为底物进行醋酸发酵，酒精与氧气发生反应产生醋酸和水，几乎没有气泡产
生，发酵液产生的气泡量明显少于果酒发酵时，C 正确；
D、重铬酸钾用于检测酒精，不能用于测定醋酸含量，D 错误。
故选C。
20．（2021·江苏·高考真题）下图是剔除转基因植物中标记基因的一种策略，下列相关
叙述错误的是（ ）
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A．分别带有目的基因和标记基因的两个质粒，都带有T-DNA 序列
B．该方法建立在高转化频率基础上，标记基因和目的基因须转到不同染色体上
C．若要获得除标记基因的植株，转化植株必须经过有性繁殖阶段遗传重组
D．获得的无筛选标记转基因植株发生了染色体结构变异
【答案】D
【分析】将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法。农杆菌中的Ti 质
粒上的T-DNA 可转移至受体细胞，并且整合到受体细胞染色体的DNA 上。根据农杆
菌的这种特点，如果将目的基因插入到Ti 质粒的T-DNA 上，通过农杆菌的转化作用，
就可以使目的基因进入植物细胞，并将其插入到植物细胞中染色体的DNA 上，使目的
基因的遗传特性得以稳定维持和表达。
【详解】A、农杆菌中的Ti 质粒上的T-DNA 可转移至受体细胞，并且整合到受体细胞
染色体的DNA 上，故分别带有目的基因和标记基因的两个质粒，都带有T-DNA 序列，
进而成功整合到受体细胞染色体上，A 正确；
B、该方法需要利用农杆菌转化法，在高转化频率的基础上，将目的基因和标记基因整
合到染色体上，由图可知，标记基因和目的基因位于细胞中不同的染色体上，B 正确；
C、通过杂交分离结果可知，经过有性繁殖阶段遗传重组后获得了三种类型细胞，其中
包括只含目的基因的，只含标记基因的和既含目的基因又含标记基因的，C 正确；
D、获得的无筛选标记转基因植株发生了基因重组，D 错误。
故选D。
21．（2021·江苏·高考真题）下列关于哺乳动物胚胎工程和细胞工程的叙述，错误的是
（ ）
A．细胞培养和早期胚胎培养的培养液中通常需要添加血清等物质
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B．早期胚胎需移植到经同期发情处理的同种雌性动物体内发育成个体
C．猴的核移植细胞通过胚胎工程已成功地培育出了克隆猴
D．将骨髓瘤细胞和B 淋巴细胞混合，经诱导后融合的细胞即为杂交瘤细胞
【答案】D
【分析】1、胚胎移植的生理基础（1）供体与受体相同的生理变化，为供体的胚胎植
入受体提供了相同的生理环境；（2）胚胎在早期母体中处于游离状态，这就为胚胎的
收集提供了可能；（3）子宫不对外来胚胎发生免疫排斥反应，这为胚胎在受体内的存
活提供了可能；（4）胚胎遗传性状不受受体任何影响。
2、浆细胞能够分泌抗体，但是不具有增殖能力，而骨髓瘤细胞具有无限增殖的能力，
因此利用动物细胞融合技术将浆细胞和骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞，利用该细胞制
备单克隆抗体。
【详解】A、细胞培养和早期胚胎培养的培养液中通常需添加血清等物质，A 正确；
B、早期胚胎需移植到经同期发情处理的同种雌性动物体内发育成个体，B 正确；
C、我国利用核移植技术成功培养出克隆猴“中中”和“华华”，C 正确；
D、将骨髓瘤细胞和B 淋巴细胞混合，经诱导融合后的细胞不都是杂交瘤细胞，还有B
细胞自身融合的细胞、骨髓瘤细胞自身融合的细胞等，D 错误。
故选D。
22．（2021·江苏·高考真题）植物组织培养技术常用于商业化生产：其过程一般为:无
菌培养物的建立→培养物增殖→生根培养→试管苗移栽及鉴定。下列相关叙述错误的
是（ ）
A．为获得无菌培养物，外植体要消毒处理后才可接种培养
B．组织培养过程中也可无明显愈伤组织形成，直接形成胚状体等结构
C．提高培养基中生长素和细胞分裂素的比值，有利于诱导生根
D．用同一植株体细胞离体培养获得的再生苗不会出现变异
【答案】D
【分析】1、离体的植物组织或细胞，在培养一段时间后，会通过细胞分裂形成愈伤组
织。愈伤组织的细胞排列疏松而无规则，是一种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细
胞。由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程，称为植物细胞的脱分化。脱
分化产生的愈伤组织继续进行培养，又可以重新分化成根或芽等器官，这个过程叫做
再分化。再分化形成的试管苗，移栽到地里，可以发育成完整的植株体。
2、植物组织培养中生长素和细胞分裂素使用比例对植物细胞发育的影响：生长素用量
比细胞分裂素用量，比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低时，有利于
芽的分化、抑制根的形成。比值适中时，促进愈伤组织的形成。
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【详解】A、植物组织培养过程中应注意无菌操作，为获得无菌培养物，外植体要经
过表面消毒处理后，才能进行培养，所用的培养基必须彻底灭菌，A 正确；
B、组织培养过程中也可无明显愈伤组织形成，直接形成胚状体等结构，胚状体若包裹
上人工种皮，可制作成人工种子，B 正确；
C、生长素和细胞分裂素的比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成，因此提高培养
基中生长素和细胞分裂素的比值，有利于诱导生根，C 正确；
D、用同一植株体细胞离体培养获得的再生苗会出现变异，如在愈伤组织的培养过程
中可能发生基因突变等变异，D 错误。
故选D。
23．（2021·海南·高考真题）关于果酒、果醋和泡菜这三种传统发酵产物的制作，下列
叙述正确的是（ ）
A．发酵所利用的微生物都属于原核生物
B．发酵过程都在无氧条件下进行
C．发酵过程都在同一温度下进行
D．发酵后形成的溶液都呈酸性
【答案】D
【分析】参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型；参与
果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型；泡菜的制作离不开乳酸
菌。
【详解】A、参与果酒制作的微生物是酵母菌，属于真核生物，A 错误；
B、参与果醋制作的醋酸菌是好氧菌，因此果醋发酵需要有氧条件，B 错误；
C、不同的发酵产物需要的温度不同，C 错误；
D、果酒、果醋和泡菜发酵后形成的溶液都呈酸性，D 正确。
故选D。
24．（2021·福建·统考高考真题）一位患有单基因显性遗传病的妇女（其父亲与丈夫表
现型正常）想生育一个健康的孩子。医生建议对极体进行基因分析，筛选出不含该致
病基因的卵细胞，采用试管婴儿技术辅助生育后代，技术流程示意图如下。
下列叙述正确的是（ ）
A．可判断该致病基因位于X 染色体上
B．可选择极体1 或极体2 用于基因分析
C．自然生育患该病子女的概率是25%
D．在获能溶液中精子入卵的时期是③
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【答案】B
【分析】1、一位患有单基因显性遗传病的妇女，进行基因分析可筛选出不含该致病基
因的卵细胞，说明该患病妇女为杂合子。
2、一个卵原细胞减数分裂产生三个第二极体和一个卵细胞，极体最终退化消失。
3、通常说的“卵子”指次级卵母细胞，精卵结合指的是成熟的精子与次级卵母细胞识
别，在入卵的同时，次级卵母细胞完成减数第二次分裂产生卵细胞，最后完成精核与
卵核的融合。
【详解】A、由题意可知，患病妇女为杂合子，该显性致病基因可以常染色体上，也
可以位于X 染色体上，A 错误；
B、卵原细胞减数第一次分裂中同源染色体分离，其上基因也随之分离，最终产生一个
次级卵母细胞和一个第一极体，二者基因互补，次级卵母细胞减数第二次分裂着丝粒
分裂，姐妹染色单体分离，其上基因也随之分离，最终产生一个卵细胞和一个第二极
体，二者基因相同，且卵细胞可用于受精，而极体最后退化消失，因此可选择极体1
或极体2 用于基因分析，B 正确；
C、若显性致病基因用A 表示，位于常染色体，则患病妇女基因型为Aa，丈夫正常，
基因型为aa，自然生育患该病子女（Aa）的概率是1/2，若显性致病基因位于X 染色
体上，则患病妇女基因型为XAXa，丈夫的基因型为XaY，自然生育患该病子女
（XAXa，XAY）的概率是1/4+1/4=1/2，C 错误；
D、在获能溶液中精子入卵（次级卵母细胞）的时期是②，D 错误。
故选B。
25．（2021·福建·统考高考真题）科研人员利用植物体细胞杂交技术培育矮牵牛新品种，
技术流程示意图如下。
下列叙述正确的是（ ）
A．愈伤组织是幼嫩叶片通过细胞分化形成的
B．获得的杂种植株都能表现双亲的优良性状
C．可用聚乙二醇诱导原生质体甲和乙的融合和细胞壁再生
D．用纤维素酶和果胶酶处理愈伤组织以获得原生质体
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【答案】D
【分析】分析题图：首先用酶解法去壁，一般使用纤维素酶和果胶酶处理；然后诱导
原生质体融合，采用的方法一般包括物理法（离心、振荡、电激）、化学法（用聚乙
二醇处理）；培养融合的原生质体再生出新的细胞壁，形成杂种细胞。然后杂种细胞
经过植物组织培养技术可以培养形成杂种植株。
【详解】A、愈伤组织是幼嫩叶片通过细胞脱分化形成的，A 错误；
B、由于基因的选择性表达和基因间的互作效应，获得的杂种植株不一定能够表现亲本
的优良性状，B 错误；
C、可用聚乙二醇诱导原生质体甲和乙的融合，但不能诱导细胞壁的再生，C 错误；
D、由于植物细胞壁的成分主要是纤维素和果胶，故可以用纤维素酶和果胶酶处理愈
伤组织以获得原生质体，D 正确。
故选D。
26．（2021·湖北·统考高考真题）中国的许多传统美食制作过程蕴含了生物发酵技术。
下列叙述正确的是（ ）
A．泡菜制作过程中，酵母菌将葡萄糖分解成乳酸
B．馒头制作过程中，酵母菌进行呼吸作用产生CO2
C．米酒制作过程中，将容器密封可以促进酵母菌生长
D．酸奶制作过程中，后期低温处理可产生大量乳酸杆菌
【答案】B
【分析】 1、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陈代谢类型是异养需氧型．腐
乳制作的原理：毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和
氨基酸；脂肪酶可将脂肪分解成甘油和脂肪酸。
2、参与泡菜制作的微生物是乳酸菌，泡菜制作的原理：（1）乳酸菌在无氧条件下，
将糖分解为乳酸。（2）利用乳酸菌制作泡菜的过程中会引起亚硝酸盐的含量的变化。
3、醋酸菌好氧性细菌，当缺少糖源时和有氧条件下，可将乙醇（酒精）氧化成醋酸；
当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸；醋酸菌生长的最佳温度
是在30℃～35℃。
【详解】A、泡菜制作过程中，主要是乳酸菌将葡萄糖分解形成乳酸，A 错误；
B、做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以进行有氧呼吸分解面粉中的葡萄
糖，产生二氧化碳和水，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄
软多孔，B 正确；
C、酵母菌在有氧条件下可以大量繁殖，在密封也就是无氧条件下产生酒精，C 错误；
D、酸奶制作过程中，后期低温处理时大部分乳酸杆菌已死亡，不会大量繁殖，D 错误。
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故选B。
27．（2021·湖北·统考高考真题）限制性内切酶EcoRI 识别并切割
双链DNA，用EcoRI 完全酶切果蝇基因组DNA，理论上得到DNA 片段的平均长度
（碱基对）约为（ ）
A．6
B．250
C．4000
D．24000
【答案】C
【分析】限制性核酸内切酶能识别特定的DNA 序列，切割特定的位点，在特定的碱基
之间切割磷酸二酯键。
【详解】据图可知，EcoRI 的酶切位点有6 个碱基对，由于DNA 分子的碱基组成为
A、T、G、C，则某一位点出现该序列的概率为1/4×1/4×1/4×1/4×1/4×1/4=1/4096，即
4096≈4000 个碱基对可能出现一个限制酶EcoRI 的酶切位点，故理论上得到DNA 片段
的平均长度（碱基对）约为4000。C 符合题意。
故选C。
28．（2021·湖北·统考高考真题）自青霉素被发现以来，抗生素对疾病治疗起了重要作
用。目前抗生素的不合理使用已经引起人们的关注。下列关于抗生素使用的叙述，正
确的是（ ）
A．作用机制不同的抗生素同时使用，可提高对疾病的治疗效果
B．青霉素能直接杀死细菌，从而达到治疗疾病的目的
C．畜牧业中为了防止牲畜生病可大量使用抗生素
D．定期服用抗生素可预防病菌引起的肠道疾病
【答案】A
【分析】1、抗生素是指由微生物（包括细菌、真菌、放线菌属）或高等动植物在生活
过程中所产生的具有抗病原体或其他活性的一类次级代谢产物，能干扰其他生活细胞
发育功能的化学物质。
2、抗生素等抗菌剂的抑菌或杀菌作用，主要是针对“细菌有而人（或其他动植物）没
有”的机制进行杀伤，包含四大作用机理，即：抑制细菌细胞壁合成，增强细菌细胞
膜通透性，干扰细菌蛋白质合成以及抑制细菌核酸复制转录。
【详解】A、结合分析可知，抗生素的作用机理主要有四个方面，作用机制不同的抗
生素同时使用，可从不同方面对于病原体进行防治，故可提高对疾病的治疗效果，A
正确；
B、青霉素杀死细菌可能是通过抑制细菌细胞壁的合成或增强细菌细胞膜通透性等途径
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实现的，不是直接杀死细菌，B 错误；
C、抗生素大量使用会导致耐药菌等的出现，不利于牲畜疾病的防控，C 错误；
D、定期服用抗生素会导致耐药菌等的出现，不能用于预防病菌引起的肠道疾病，D 错
误。
故选A。
29．（2021·湖北·统考高考真题）某实验利用PCR 技术获取目的基因，实验结果显示
除目的基因条带（引物与模板完全配对）外，还有2 条非特异条带（引物和模板不完
全配对）。为了减少反应非特异条带的产生，以下措施中有效的是（ ）
A．增加模板DNA 的量
B．延长热变性的时间
C．延长延伸的时间
D．提高复性的温度
【答案】D
【分析】多聚酶链式反应（PCR）是一种体外迅速扩增DNA 片段的技术，PCR 过程一
般经历下述三循环：95℃下使模板DNA 变性、解链→55℃下复性（引物与DNA 模板
链结合）→72℃下引物链延伸（形成新的脱氧核苷酸链）。
【详解】A、增加模板DNA 的量可以提高反应速度，但不能有效减少非特异性条带，
A 错误；
BC、延长热变性的时间和延长延伸的时间会影响变性延伸过程，但对于延伸中的配对
影响不大，故不能有效减少反应非特异性条带，BC 错误；
D、非特异性产物增加的原因可能是复性温度过低会造成引物与模板的结合位点增加，
故可通过提高复性的温度来减少反应非特异性条带的产生，D 正确。
故选D。
30．（2021·辽宁·统考高考真题）利用菠萝蜜制作果醋的大致流程为：先在灭菌的果肉
匀浆中接种酵母菌，发酵6 天后，再接入活化的醋酸杆菌，发酵5 天。下列有关叙述
错误的是（ ）
A．乙醇既是醋酸发酵的底物，又可以抑制杂菌繁殖
B．酵母菌和醋酸杆菌均以有丝分裂的方式进行增殖
C．酵母菌和醋酸杆菌发酵过程中控制通气的情况不同
D．接入醋酸杆菌后，应适当升高发酵温度
【答案】B
【分析】1、果酒制作的菌种是酵母菌，来源于葡萄皮上野生型酵母菌或者菌种保藏中
心，条件是无氧、适宜温度是18～25℃，pH 值呈酸性。
2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理：
当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。当缺少糖源时，醋酸
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菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。最适温度为30～35℃。
【详解】A、当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸，同时乙醇
还可以抑制杂菌繁殖，A 正确；
B、酵母菌一般以出芽的方式繁殖，醋酸杆菌以二分裂的方式进行增殖，B 错误；
C、酵母菌发酵过程中先通气使其大量繁殖，再密闭发酵产乙醇；醋酸杆菌为好氧菌，
需持续通入无菌氧气，C 正确；
D、酵母菌适宜温度是18～25℃，醋酸杆菌最适温度为30～35℃，D 正确。
故选B。
31．（2021·辽宁·统考高考真题）下图是利用体细胞核移植技术克隆优质奶牛的简易流
程图，有关叙述正确的是（ ）
A．后代丁的遗传性状由甲和丙的遗传物质共同决定
B．过程①需要提供95%空气和5%CO2的混合气体
C．过程②常使用显微操作去核法对受精卵进行处理
D．过程③将激活后的重组细胞培养至原肠胚后移植
【答案】B
【分析】分析图解：图示过程为体细胞克隆过程，取乙牛体细胞，对处于减数第二次
分裂中期的卵母细胞去核，然后进行细胞核移植；融合后的细胞激活后培养到早期胚
胎，再进行胚胎移植，最终得到克隆牛。
【详解】A、后代丁的细胞核的遗传物质来自甲，细胞质的遗传物质来自于乙牛，则
丁的遗传性状由甲和乙的遗传物质共同决定，A 错误；
B、动物细胞培养中需要提供95%空气（保证细胞的有氧呼吸）和5%CO2（维持培养
液的pH）的混合气体，B 正确；
C、过程②常使用显微操作去核法对卵母细胞进行处理，C 错误；
D、过程③将激活后的重组细胞培养至囊胚或桑椹胚后移植，D 错误。
故选B。
【点睛】
32．（2021·天津·统考高考真题）下列操作能达到灭菌目的的是（ ）
A．用免洗酒精凝胶擦手
B．制作泡菜前用开水烫洗容器
C．在火焰上灼烧接种环
D．防疫期间用石炭酸喷洒教室
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【答案】C
【分析】灭菌是指使用强烈的理化因素杀死物体内外一切微生物的细胞、芽孢和孢子
的过程，常用的方法有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌。消毒是指用较为温和的
物理或化学方法仅杀死物体体表或内部的一部分微生物的过程，常用的方法有煮沸消
毒法、巴氏消毒法、紫外线或化学药物消毒法等。
【详解】A、用免洗酒精凝胶擦手属于消毒，A 错误；
B、制作泡菜前用开水烫洗容器属于消毒过程，B 错误；
C、在火焰上灼烧接种环能达到灭菌目的，C 正确；
D、防疫期间用石炭酸喷洒教室，属于消毒，D 错误。
故选C。
33．（2021·山东·统考高考真题）粗提取 DNA 时，向鸡血细胞液中加入一定量的蒸
馏水并搅拌，过滤后所得滤液进行下列处理后再进行过滤，在得到的滤液中加入特定
试剂后容易提取出 DNA 相对含量较高的白色丝状物的处理方式是（ ）
A．加入适量的木瓜蛋白酶
B．37～40℃的水浴箱中保温 10～15 分钟
C．加入与滤液体积相等的、体积分数为 95%的冷却的酒精
D．加入 NaCl 调节浓度至 2mol/L→过滤→调节滤液中 NaCl 浓度至 0．14mol/L
【答案】A
【分析】DNA 粗提取和鉴定的原理：（1）DNA 的溶解性：DNA 和蛋白质等其他成分
在不同浓度NaCl 溶液中溶解度不同；DNA 不溶于酒精溶液，但细胞中的某些蛋白质
溶于酒精；DNA 对酶、高温和洗涤剂的耐受性。（2）DNA 的鉴定：在沸水浴的条件
下，DNA 遇二苯胺会被染成蓝色。
【详解】A、木瓜蛋白酶可以水解DNA 中的蛋白质类杂质，由于酶具有专一性，不能
水解DNA，过滤后在得到的滤液中加入特定试剂后容易提取出 DNA 相对含量较高的
白色丝状物，A 正确；
B、37～40℃的水浴箱中保温 10～15 分钟不能去除滤液中的杂质，应该放在60~75℃
的水浴箱中保温 10～15 分钟，使蛋白质变性析出，B 错误；
C、向鸡血细胞液中加入一定量的蒸馏水并搅拌，过滤后在得到的滤液中加入与滤液体
积相等的、体积分数为 95%的冷却的酒精，此时DNA 析出，不会进入滤液中，C 错
误；
D、加入 NaCl 调节浓度至 2mol/L→过滤→调节滤液中 NaCl 浓度至 0．14mol/L，
DNA 在0．14mol/L 的NaCl 溶液中溶解度小，DNA 析出，不会进入滤液中，D 错误。
故选A。
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【点睛】
34．（2021·山东·统考高考真题）葡萄酒的制作离不开酵母菌。下列说法错误的是（
）
A．无氧条件下酵母菌能存活但不能大量繁殖
B．自然发酵制作葡萄酒时起主要作用的菌是野生型酵母菌
C．葡萄酒的颜色是葡萄皮中的色素进入发酵液形成的
D．制作过程中随着发酵的进行发酵液中糖含量增加
【答案】D
【分析】果酒制备的菌种是酵母菌，条件：温度18-25℃，先通气后密闭。通气阶段，
酵母菌有氧呼吸获得能量大量繁殖，密闭阶段发酵产生酒精。pH 最好是弱酸性。
【详解】A、酵母菌进行有氧呼吸获得能量大量繁殖，无氧条件下，发酵产生酒精，
故无氧条件下酵母菌能进行无氧呼吸存活但不能大量繁殖，A 正确；
B、自然发酵制作葡萄酒时起主要作用的菌是葡萄皮上的野生型酵母菌，B 正确；
C、葡萄皮中的色素进入发酵液使葡萄酒呈现颜色，C 正确；
D、制作过程中随着发酵的进行发酵液中糖含量减少，D 错误。
故选D。
35．（2021·浙江·统考高考真题）采用CRISPR/Cas9 基因编辑技术可将增强型绿色荧
光蛋白（EGFP）基因定点插入到受精卵的Y 染色体上，获得转基因雄性小鼠。该转基
因小鼠与野生型雌性小鼠交配，通过观察荧光可确定早期胚胎的性别。下列操作错误
的是（ ）
A．基因编辑处理的受精卵在体外培养时，不同发育阶段的胚胎需用不同成分的培养
液
B．基因编辑处理的受精卵经体外培养至2 细胞期，须将其植入同期发情小鼠的子官，
才可获得表达 EGFP 的小鼠
C．分离能表达EGFP 的胚胎干细胞，通过核移植等技术可获得大量的转基因小鼠
D．通过观察早期胚胎的荧光，能表达 EGFP 的即为雄性小鼠胚胎
【答案】B
【分析】分析题意可知，通过基因编辑技术将EGFP 基因定点插入到受精卵的Y 染色
体上，使含有该Y 染色体的小鼠能够发出绿色荧光，转基因鼠将Y 染色体传递给子代
的雄性个体，通过观察荧光可确定早期胚胎的性别。
【详解】A、依据胚胎在不同发育阶段对培养条件的特定需要，受精卵在体外培养时，
不同发育阶段的胚胎需用不同成分的培养液，A 正确；
B、基因编辑处理的受精卵一般经体外培养至桑椹胚或囊胚阶段，进行胚胎移植，可获
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得表达EGFP 的小鼠，B 错误；
C、分离能表达EGFP 的胚胎干细胞，通过核移植、早期胚胎培养、胚胎移植等技术，
可获得大量的转基因小鼠，C 正确；
D、由分析可知，通过基因编辑技术将Y 染色体用绿色荧光蛋白基因标记，通过观察
早期胚胎的荧光，能表达EGFP 的个体含有Y 染色体，即为雄性小鼠胚胎，D 正确。
故选B。
36．（2021·浙江·统考高考真题）下图为动物成纤维细胞的培养过程示意图。下列叙述
正确的是（ ）
A．步骤①的操作不需要在无菌环境中进行
B．步骤②中用盐酸溶解细胞间物质使细胞分离
C．步骤③到④的分瓶操作前常用胰蛋白酶处理
D．步骤④培养过程中不会发生细胞转化
【答案】C
【分析】动物细胞培养过程：取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个
细胞→制成细胞悬液→转入培养液中（原代培养）→放入二氧化碳培养箱培养→贴满
瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液→转入培养液（传代培养）→放入二
氧化碳培养箱培养。
【详解】A、动物细胞培养过程需要无菌操作，故步骤①的操作需要在无菌环境中进
行，A 错误；
B、动物细胞培养过程需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理动物组织，分散成单个细胞，
制成细胞悬液，B 错误；
C、传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞，使之分散成单个细胞，再分瓶培
养，C 正确；
D、步骤④为传代培养过程，该过程中部分细胞可能发生细胞转化，核型改变，D 错误。
故选C。
37．（2023·辽宁抚顺·统考一模）基因定点突变的目的是通过定向地改变基因内一个或
少数几个碱基来改变多肽链上一个或几个氨基酸。该技术是蛋白质工程的重要技术。
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下图为利用PCR 技术进行定点突变的流程，相关叙述错误的是（ ）
A．由于基因决定蛋白质，因此要对蛋白质的结构进行设计改造，最终还必须通过改
造或合成基因来完成
B．酶A 应为耐高温DNA 聚合酶，从4 中引物中应该选择引物1 和4 进行PCR
C．可以将引物1、引物2、引物3 和引物4 置于同一个反应系统中同时进行第一个阶
段的反应，进而缩短实验时间
D．利用图示流程技术可以将两个不同的基因拼接到一起
【答案】C
【分析】PCR 是一种体外扩增DNA 的技术，利用的原理是DNA 的复制。
【详解】A、基因控制蛋白质的合成，因此要对蛋白质的结构进行设计改造，最终还
必须通过改造或合成基因来完成，A 正确；
B、酶A 要在高温条件下延伸DNA，所以酶A 为耐高温DNA 聚合酶，由图可知，要
得到两条链一样长的DNA 单链，应选择引物1 和引物4，B 正确；
C、由图可知，引物2 和引物3 存在互补配对片段，置于同一个反应系统时它们会发生
结合而失去作用，C 错误；
D、图示的过程为重叠延伸PCR 技术，利用重叠互补引物将两个不同的基因拼接到一
起，D 正确。
故选C。
38．（2023·福建龙岩·统考模拟预测）膀胱癌是泌尿系统最常见的肿瘤，研究者以膀胱
癌细胞特异性表达的UBC 蛋白作为靶蛋白，设计出多种基因，将其分别转入不同噬菌
体DNA 上，并在子代噬菌体表面表达出可与UBC 特异性结合的多肽，再根据图1、2
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的操作进行筛选，其中第二次洗脱时加入含UBC 单抗的洗脱液，以便获取能与膀胱癌
细胞特异性结合的小分子多肽。下列叙述正确的是（ ）
A．噬菌体与膀胱细胞共有的结构是核糖体
B．第一次洗脱的目的是除去多余的噬菌体
C．两次洗脱时均需进行搅拌以使噬菌体与UBC 分离
D．所获得的小分子多肽也能与膀胱细胞特异性结合
【答案】B
【分析】单克隆抗体是由单一B 细胞克隆产生的高度均一、仅针对某一特定抗原表位
的抗体。UBC 单抗与UBC 的亲和力高，可以作为结合力的条件对照。
【详解】A、噬菌体属于病毒，病毒无细胞结构，不含核糖体，A 错误；
BC、分析题意，要检测哪个噬菌体能表达出与UBC 特异性结合的多肽，需要将UBC
与噬菌体混合，第一次洗脱掉的是洗脱洗去不能与UBC 结合，没有特异性多肽的游离
在培养液中的噬菌体，第二次洗脱加入UBC 单抗，替换下含特异性多肽的噬菌体，需
要搅拌使噬菌体与UBC 分开，B 正确，C 错误；
D、抗原与抗体的结合具有特异性，与细胞膜表面的糖蛋白密切相关，所获得的小分
子多肽能与膀胱癌细胞特异性结合，但不能与膀胱细胞特异性结合，D 错误。
故选B。
39．（2023·黑龙江大庆·统考一模）科研人员制备能产生双抗体的双杂交瘤细胞的实验
过程如下：先制备两种杂交瘤细胞，每种杂交瘤细胞产生的抗体与抗原的结合情况如
图1、2 所示；然后再让两种杂交瘤细胞融合，经过筛选最终得到可以产生双抗体（同
时抗 a、β 两种抗原，如图3 所示）的双杂交瘤细胞。抗体由两条重链和两条轻链组成，
重链和轻链均分为恒定区和可变区，两条重链依赖于A1 或B1 进行组装（A1 与B1 相
同），重链与轻链的组装依赖于恒定区的A2、a 或B2、b（a 与b 相同）。下列叙述错
误的是（ ）
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A．制备产生如图1 所示单抗的杂交瘤细胞时需要经过两次筛选且目的不同
B．双杂交瘤细胞的筛选需要进行克隆化培养和抗体检测
C．图3 中的1、2、3、4、5、6 可分别对应A2、B2、a、b、a、β
D．双杂交瘤细胞产生的抗体可与α、β 两种抗原同时结合，说明该抗体不具备特异性
【答案】D
【分析】单克隆抗体的制备过程：首先用特定抗原注射小鼠体内，使其发生免疫，小
鼠体内产生具有免疫能力的B 淋巴细胞，利用动物细胞融合技术将B 淋巴细胞和骨髓
瘤细胞融合，在经过两次筛选：①筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细胞以及自身
融合的细胞）②筛选出能够产生特异性抗体的细胞群；两次抗体检测：专一抗体检验
阳性，获得能产生特异性抗体、又能大量增殖杂交瘤细胞，最后从培养液或小鼠腹水
中提取单克隆抗体。
【详解】A、在制备杂交瘤细胞的过程中需要经过两次筛选，第一次筛选的目的是筛
选出杂交瘤细胞，第二次筛选的目的是筛选产生专一性抗体的杂交瘤细胞，A 正确；
B、根据单克隆抗体的制备过程可知：杂交瘤细胞的筛选均需要进行克隆化培养和抗体
检测，经过多次筛选可以获得足够数量的能够分泌抗体的细胞，B 正确；
C、一种抗体能同时与抗原α 与β 结合称为双特异性抗体，由于图3 抗体是双杂交瘤细
胞产生的双特异性抗体，可变区的重链1 和2 位置存在A2 或B2，若1 是A2，则2 为
B2，根据图1 信息判断：a 与A2 在可变区并结合α，图2 信息判断：b 与B2 在可变区
并结合β，而图3 中3 与1（A2）在可变区并结合5，故3 对应a，5 对应α，同时4 与
2（B2）在可变区并结合6，故4 对应b，6 对应β，因此1、2、3、4、5、6 分别对应
A2、B2、a、b、a、β，C 正确；
D、根据题意可知：图3 中是双杂交瘤细胞产生的双特异性抗体，可与两种抗原同时发
生特异性结合，D 错误。
故选D。
40．（2023·山东日照·统考一模）为解决杂交瘤细胞在传代培养中出现来自B 淋巴细
胞的染色体丢失问题，研究者将抗原刺激后的B 淋巴细胞，用EBV（一种病毒颗粒）
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感染，获得“染色体核型稳定”的EBV 转化细胞。EBV 转化细胞能够在HAT 培养基
中存活，但对Oua 敏感。骨髓瘤细胞在HAT 培养基中不能存活，但对Oua 不敏感。下
图表示操作过程。下列分析错误的是（ ）
A．B 淋巴细胞可从多次间歇注射某种抗原的动物脾脏中获得
B．HAT 培养基和Oua 筛选去除的是未融合的EBV 转化细胞
C．杂交瘤细胞染色体丢失可能会导致抗体的产生能力下降
D．图中获得的杂交瘤细胞需经抗体检测筛选后才可用于生产
【答案】B
【分析】1、单克隆抗体的制备过程是：对小动物注射抗原，从该动物的脾脏中获取效
应B 细胞，将效应B 细胞与骨髓瘤细胞融合，筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞，
克隆化培养杂交瘤细胞（体内培养和体外培养），最后获取单克隆抗体。
2、两次筛选：筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞）；筛选
出能够产生特异性抗体的细胞群。
【详解】A、对动物进行间歇注射抗原处理，以刺激动物机体产生相应的B 淋巴细胞；
B 淋巴细胞在骨髓中发育成熟，可分布于淋巴结和脾脏等处，故B 淋巴细胞可从多次
间歇注射某种抗原的动物脾脏中获得，A 正确；
B、据题意“EBV 转化细胞能够在HAT 培养基中存活，但对Oua 敏感；骨髓瘤细胞在
HAT 培养基中不能存活，但对Oua 不敏感”可知，HAT 培养基去除的是未与EBV 转
化细胞融合的骨髓瘤细胞和自身融合的骨髓瘤细胞，Oua 筛选去除的是未与骨髓瘤细
胞融合的EBV 转化细胞和自身融合的EBV 转化细胞，B 错误；
C、抗体是由浆细胞分泌的，杂交瘤细胞若丢失来自B 淋巴细胞的染色体，可能会导
致抗体产生能力下降，C 正确；
D、图示获得的杂交瘤细胞还需要经过进一步的筛选，用专一抗体检测呈现阳性的杂
交瘤细胞才能直接用于生产单克隆抗体，D 正确。
故选B。
41．（2023·山东日照·统考一模）三糖铁培养基（TSI）含有牛肉膏、蛋白胨、糖类
（乳糖、蔗糖和葡萄糖的比例为10：10：1）、酚红（在酸性条件下呈黄色、碱性条
件下呈红色）等成分。TSI 琼脂试验法通过观察肠杆菌科细菌对三种糖的分解产生酸
（少量的酸能被空气缓慢氧化）量的多少来鉴别其种类。操作过程是：用接种针挑取
待测菌落后，刺入斜面TSI 内，后缓慢抽出接种针，在斜面上进行“之”字划线。下
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列分析错误的是（ ）
A．牛肉膏可为细菌提供氮源和维生素等
B．穿刺和划线的过程需严格控制杂菌污染
C．若培养基中底层与斜面均呈黄色，推测细菌只能分解乳糖
D．若底层呈黄色、斜面先呈黄色后变红，推测细菌可能只分解葡萄糖
【答案】C
【分析】三糖铁培养基中的三糖分别为葡萄糖、乳糖及蔗糖。其中葡萄糖含量少，仅
为乳糖或蔗糖的1/10。细菌分解糖类时产酸会使pH 降低，斜面和底层呈黄色：若细菌
只分解葡萄糖而不分解乳糖和蔗糖，因葡萄糖含量较少，所生成的少量酸由于接触空
气被氧化，且细菌生长繁殖过程中利用含氮物质生成碱性化合物中和酸，使斜面部分
又变成红色；底层由于处于缺氧状态，细菌分解葡萄糖所产生的酸一时不被氧化而仍
保持黄色。若细菌可以分解葡萄糖、乳糖及蔗糖，产酸多，斜面和底层都呈黄色。
【详解】A、牛肉膏可为细菌提供碳源、氮源、磷酸盐和维生素等，A 正确；
B、本实验通过TSI 琼脂试验法，观察肠杆菌科细菌对三种糖的分解产生酸（少量的酸
能被空气缓慢氧化）量的多少来鉴别其种类，故穿刺和划线的过程需严格控制其他杂
菌污染，B 正确；
C、由于酚红在酸性条件下呈黄色、碱性条件下呈红色，若培养基的中底层与斜面均呈
黄色，说明细菌产酸的量多，推测细菌可能分解乳糖、蔗糖和葡萄糖，或分解含量较
多的乳糖和蔗糖（或其中之一），C 错误；
D、若细菌只分解葡萄糖而不分解乳糖和蔗糖，因培养基中葡萄糖的含量较少，其产
酸的量也较少，斜面上所生成的少量酸被空气缓慢氧化，使斜面由黄色变成红色；底
层由于处于缺氧状态，细菌分解葡萄糖所产生的酸一时不能被空气氧化而仍保持黄色。
故若底层呈黄色、斜面先呈黄色后变红，推测细菌可能只分解葡萄糖，D 正确。
故选C。
42．（2023·广东茂名·统考模拟预测）澳大利亚一对小姐弟被确认为全球第二对半同卵
双胞胎，发育成该对半同卵双胞胎的受精卵形成过程如图所示。图3 中染色单体分离
后分别移向细胞的三个不同方向，从而分裂成A、B、C 三个细胞，其中两个细胞发育
成姐弟二人。下列叙述错误的是（ ）
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A．图1 表示卵子的异常受精过程，此时卵子发育到减数第二次分裂的中期
B．该卵子与2 个精子受精，表明透明带、卵细胞膜反应未能阻止多精入卵
C．若图4 细胞A 中父系染色体组仅1 个，则细胞C 含2 个父系染色体组
D．这对小姐弟来源于母亲的染色体一般相同，来源干父亲的染色体可能不同
【答案】C
【分析】图3 中有6 个染色体组，来自母亲的染色体组有两个，来源于父亲的染色体
组有四个。
【详解】A、正常情况下只能有一个精子细胞进入卵细胞，此时卵子发育到减数第二
次分裂的中期，A 正确；
B、透明带、卵细胞膜反应能阻止多精入卵，该卵子与2 个精子受精，表明透明带、卵
细胞膜反应未能阻止多精入卵，B 正确；
C、若图4 细胞A 中父系染色体组仅1 个，则细胞可能C 含2 个父系染色体组，也可能
含1 个母系染色体组和一个父系染色体组，C 错误；
D、来自母亲的染色体组有两个，并且是复制得到的，这对小姐弟来源于母亲的染色
体一般相同，来源于父亲的染色体组有四个，其中两两相同，所以来源于父亲的染色
体可能不同，D 正确；
故选C。
43．（2023·山东济南·一模）转分化是指一种类型的分化细胞在结构和功能上转变成另
一种分化细胞的过程。临床研究发现，当机体的肝脏出现慢性损伤时，肝脏的星状细
胞就会持续增生，并转化为肌纤维母细胞、成纤维样细胞以及肌成纤维细胞等。下列
说法错误的是（ ）
A．转分化的实质是基因的选择性表达
B．转分化的过程与植物组织细胞脱分化的过程相同
C．星状细胞转分化过程中发生了细胞的分裂与分化
D．星状细胞转分化形成的三种细胞遗传物质均相同
【答案】B
【分析】细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，
细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，
植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
【详解】A、转分化是指一种类型的分化细胞在结构和功能上转变成另一种分化细胞
的过程，所以转分化的实质是基因的选择性表达，A 正确；
B、转分化形成的是分化的细胞，植物组织细胞脱分化形成的是愈伤组织，所以转分化
的过程与植物组织细胞脱分化的过程不相同，B 错误；
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C、当机体的肝脏出现慢性损伤时，肝脏的星状细胞就会持续增生，并转化为肌纤维母
细胞、成纤维样细胞以及肌成纤维细胞等，说明星状细胞转分化过程中发生了细胞的
分裂与分化，C 正确；
D、细胞的转分化的实质是基因的选择性表达，所以星状细胞转分化形成的三种细胞
遗传物质均相同，只是表达的基因有差别，D 正确。
故选B。
44．（2023·北京海淀·一模）酵母菌的品质影响葡萄酒的产量和质量，研究人员为分离
出产酒精能力强的酵母菌菌株，进行了如图Ⅰ所示实验，甲、乙、丙、丁锥形瓶内分
别加入100mL 完全培养基，下列说法正确的是（ ）
A．在传统葡萄酒发酵过程中，为避免污染发酵装置需严格灭菌
B．用稀释涂布平板法计算出葡萄酒过滤液的活菌数为6.8×106个/L，此数值可能低于
实际的活菌数
C．对培养基进行灭菌的方法是高压蒸汽灭菌法，菌种接种过程中的试管口、瓶口等无
需再灼烧灭菌
D．由图Ⅱ可知，丙瓶出现的原因可能是培养瓶密封不严，丁组酵母菌产酒精能力比
乙强
【答案】D
【分析】果酒制作过程中的相关实验操作：材料的选择和处理→灭菌→榨汁→发酵。
利用葡萄皮表面野生型酵母菌在缺氧的环境下发酵产酒精。若对菌液计数，需选取菌
落数处于30~300 的培养皿计数。平均菌落数除以涂布体积乘上稀释倍数求的是每百毫
升发酵液的微生物数量，还应该再乘10 算每升发酵液的微生物数。
【详解】A、在传统葡萄酒发酵过程中，利用的是葡萄皮表面的天然酵母菌，不需要
严格灭菌，A 错误；
B、若对菌液计数，需选取菌落数处于30~300 的培养皿计数。平均菌落数除以涂布体
积乘上稀释倍数求的是每毫升发酵液的微生物数量，还应该再乘1000 算每升发酵液的
微生物数，故先求平均菌落数为（62+68+74）÷3=68，除以涂布体积0.1mL 后等于680
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个/mL，稀释倍数为1×104，再乘1000，最后为6.8×109 个/L，计数过程中两个或两个
以上细胞连在一起，平板上生长出一个菌落，所以数目偏小，B 错误；
C、培养基灭菌采用高压蒸汽灭菌，玻璃器皿、接种用具可采用干热灭菌，接种时的玻
璃瓶口等都需在酒精灯火焰处进行灼烧灭菌，C 错误；
D、乙、丙、丁挑取不同的菌落培养，丙瓶与乙、丁瓶相同条件培养，但培养液没有
酒精产生，且瓶内活菌数量不低，丙瓶出现的原因可能是培养瓶密封不严，进行有氧
呼吸；丁组的活菌数比乙组少，但是产生的酒精和乙组一样多，所以丁组产生酒精能
力比乙强，D 正确。
故选D。
45．（2023·广东·校联考模拟预测）CD47 是一种在多种细胞中广泛表达的跨膜糖蛋白，
能够与巨噬细胞膜上的受体结合，并抑制其吞噬作用。结肠癌等多种肿瘤细胞表面的
CD47 含量比正常细胞高1.6—5 倍。科研人员尝试合成抗CD47 的单克隆抗体，并进一
步探究其对巨噬细胞吞噬作用的影响。过程如下图所示，下列分析正确的是（ ）
A．可用灭活病毒诱导②过程两种细胞融合，该方法也适用于植物体细胞的杂交
B．③过程可利用CD47 糖蛋白筛选出目标杂交瘤细胞
C．抗CD47 单克隆抗体与巨噬细胞结合，增强其吞噬作用
D．在肿瘤细胞培养液中加入抗CD47 抗体将抑制肿瘤细胞的增殖
【答案】B
【分析】1、单克隆抗体：由单个B 淋巴细胞进行无性繁殖形成的细胞系所产生出的化
学性质单一、特异性强的抗体。具有特异性强、灵敏度高，并可能大量制备的特点。
2、单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应，之后从小鼠脾脏
中获取已经免疫的B 淋巴细胞；诱导B 细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选
出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培
养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆
抗体。
3、单克隆抗体的作用：①作为诊断试剂：（最广泛的用途）具有准确、高效、简易、
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快速的优点；②用于治疗疾病和运载药物：主要用于治疗癌症，可制成“生物导弹”。
【详解】A、植物体细胞杂交过程可用物理或化学法诱导，但不能用灭活的病毒诱导，
灭活病毒可诱导动物细胞的融合，A 错误；
B、筛选步骤的目的就是从未融合的效应B 细胞、两个效应B 细胞融合形成的细胞、
未融合的骨髓瘤细胞、两个骨髓瘤细胞融合形成的细胞及骨髓瘤细胞与效应B 细胞融
合形成的细胞，所组成的细胞群中筛选出骨髓瘤细胞与效应B 细胞融合形成的细胞，
可利用CD47 糖蛋白特异性结合的功能筛选目标杂交瘤细胞，B 正确；
C、实验组中加入了单克隆抗体，抗体与肿瘤细胞表面的CD47 发生特异性结合，从而
解除CD47 对巨噬细胞的抑制作用，吞噬细胞的吞噬指数显著高于对照组，C 错误；
D、利用抗CD47 抗体抑制肿瘤细胞表面的CD47 蛋白的活性，可促进巨噬细胞吞噬肿
瘤细胞，不能抑制肿瘤细胞的增殖，D 错误。
故选B。
46．（2023·山东济南·一模）限制性内切核酸酶 SalI 和 Xho I 识别序列与切割位点如
下图1。用 Sal I 切割目的基因两侧，用XhoⅠ切割载体质粒，再用连接酶处理可形成
重组质粒。实验者用2 种酶单独切割或同时切割普通质粒和重组重粒，再将产物电泳
分离，其结果如下图2。下列叙述正确的是（ ）
A．SalI 切割产生的黏性末端与XhoI 切割产生的黏性末端不同
B．根据重组质粒的酶切结果可知有2 个目的基因插入重组质粒中
C．重组质粒上有1 个限制酶SalI 和1 个限制酶XhoI 的识别序列
D．2 种酶切后产生的2kb 产物可作为探针筛选含目的基因的受体细胞
【答案】C
【分析】用 Sal I 切割目的基因两侧，用XhoⅠ切割载体质粒，再用连接酶处理可形成
重组质粒，连接位置序列无法再被这2 种限制酶识别。
【详解】A、SalI 切割产生的黏性末端与XhoI 切割产生的黏性末端都是3’-AGCT-5’，
A 错误；
B、普通质粒被切割后长度都是5kb，用一种酶切割重组质粒得到的结果都是7kb，用
两种酶切割结果显示为5kb 和2kb 两个片段，如果重组质粒上有1 个限制酶Sal I 和1
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个限制酶Xho I 的识别序列，则在目的基因中有1 个限制酶Xho I 识别序列。若两个目
的基因插入重组质粒中，则两个目的基因中含有两个限制酶Xho I 识别序列，重组质
粒被限制酶Xho I 切割后会产生2 个片段，与电泳结果不符，因此有1 个目的基因插入
重组质粒中，B 错误；
C、由于用一种酶切割后只有一个片段，用两种酶切割结果显示为两个片段，说明重组
质粒上有1 个限制酶SalI 和1 个限制酶XhoI 的识别序列，C 正确；
D、2 种酶切后产生的2kb 产物只含有目的基因的部分片段，且需要经过标记，然后解
链成为单链DNA 分子才可以作为探针筛选含目的基因的受体细胞，D 错误。
故选C。
47．（2023·北京海淀·一模）花椰菜（2n=18）种植时容易遭受病菌侵害形成病斑，紫
罗兰（2n=14）具有一定的抗病性。科研人员利用植物体细胞杂交技术培育具有抗病性
状的花椰菜新品种如图1 所示。通过蛋白质电泳技术分析了亲本及待测植株中某些特
异性蛋白，结果图2 所示。下列有关叙述错误的是（ ）
A．图1 培育杂种植株所用的技术体现了植物细胞全能性和细胞膜流动性原理
B．图1 过程①是在无菌水中进行，过程②是在固体培养基中进行
C．图2 中属于杂种植株的是4 和5，1 可能是花椰菜
D．病菌悬浮液均匀喷施于杂种植株叶片上，一段时间后，测定病斑面积占叶片总面
积的百分比，可筛选抗病性强的杂种植株
【答案】B
【分析】1、植物体细胞杂交技术：就是将不同种的植物体细胞原生质体在一定条件下
融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成完整植物体的技术。植物体细胞杂交的终点是
培育成杂种植株，而不是形成杂种细胞就结束；杂种植株的特征：具备两种植物的遗
传特征，原因是杂种植株中含有两种植物的遗传物质；植物体细胞杂交克服了远缘杂
交不亲和的障碍。2、根据图谱分析，4 号和5 号个体含有紫罗兰和花椰菜两种类型的
蛋白质，说明是杂种细胞，而1、2、3 号个体只有紫罗兰中的蛋白质，说明不是杂种
细胞。
【详解】A、植物体细胞杂交技术将杂种细胞培养成完整植株，体现了植物细胞全能
性；两个物种细胞的融合体现了细胞膜流动性原理，A 正确；
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B、图1 过程①为用纤维素酶果胶酶去除细胞壁的过程，过程②为原生质体融合过程，
需用物理或者化学（PEG 等）的方法处理处理，B 错误；
C、根据图谱分析4 号和5 号个体含有两种类型的蛋白质是杂种细胞，而1 号个体只有
1 种蛋白质可能是花椰菜，C 正确；
D、可将病菌悬浮液均匀喷施于杂种植株叶片上，一段时间后，测定病斑面积占叶片
总面积的百分比，筛选出抗病性强的杂种植株，D 正确。
故选B。
48．（2023·河北衡水·一模）RNA 干扰技术是指小分子双链RNA（dsRNA）可以特异
性地降解或抑制同源mRNA 表达，从而抑制或关闭特定基因表达的现象，下图是其作
用机制，其中Dicer 是具有特殊功能的物质，RISC 是一种复合体。下列有关分析错误
的是（ ）
A．siRNA 和dsRNA 分子中的嘧啶数量等于嘌呤数量
B．siRNA 和RISC 断裂的化学键相同，都是磷酸二酯键
C．RISC 能够将mRNA 剪切，最可能依赖于RISC 中的蛋白质
D．RNA 干扰技术是指在转录水平上对特定基因表达的抑制
【答案】D
【分析】分析题图：图示表示RNA 干扰现象示意图，Dicer 酶能特异识别双链RNA，
切割产生的siRNA 与一种蛋白质结合形成RISC 复合体。RISC 通过碱基配对结合到与
干涉RNA 同源的mRNA 上，并切割该mRNA，最终将靶基因mRNA 降解，造成蛋白
质无法合成。
【详解】A、由于双链RNA 的两条链通过碱基互补配对方式形成dsRNA 分子，配对方
式为A—U、U—A、C—G、G—C，所以dsRNA 分子中嘧啶和嘌呤的数量关系是相等
的。由题可知，siRNA 是dsRNA 被Dicer 切割断开磷酸二酯键产生的，故siRNA 中嘧
啶和嘌呤的数量关系也是相等的，A 正确；
B、Dicer 将dsRNA 分子的磷酸二酯键断开，形成多个siRNA，而RISC 是识别mRNA
序列后将其降解成多个片段，故RISC 也是将磷酸二酯键断开，Dicer 和RISC 断裂的化
学键相同，B 正确；
C、RISC 是由siRNA 与一种蛋白质结合而成，其能够将mRNA 剪切，最可能依赖于
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RISC 中的蛋白质（可能起相应酶的作用），C 正确；
D、RNA 干扰使mRNA 被降解，而mRNA 是翻译过程的模板，故RNA 干扰是在翻译
水平上对特定基因表达的抑制。D 错误。
故选D。
49．（2023·山东济南·一模）Cre-loxP 系统能实现特定基因的敲除（如图1）。把几种
荧光蛋白基因和Cre 酶能识别并切割的序列（loxP1 和loxP2）串在一起，构建表达载
体T（如图2）。部分荧光蛋白基因会被Cre 酶随机“剪掉"，且两个loxP1 之间或两个
loxP2 之间的基因，最多会被Cre 酶敲除一次，剩下的部分得以表达，随机呈现不同的
颜色。下列叙述错误的是（ ）
A．构建表达载体T 需用到限制酶和DNA 连接酶
B．若小鼠细胞含一个表达载体T（不含Cre 酶），其肌肉组织细胞呈红色
C．若小鼠细胞含一个表达载体T（含Cre 酶），其脑组织细胞呈红色或黄色
D．若小鼠细胞含两个表达载体T（含Cre 酶），其脑组织细胞可能出现两种颜色
【答案】C
【分析】1、基因工程至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA 连接
酶、运载体。
2、基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构
建；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与表达。
【详解】A、基因表达载体构建过程中需要限制酶和DNA 连接酶两种工具酶处理，A
正确；
BC、据图可知，小鼠A 有编码红、黄、蓝荧光蛋白的基因，loxP1、loxP2 位置如图2
黑白三角符号所示，两个loxP1 和两个loxP2 之间的基因最多会被Cre 酶敲除一次，将
含Cre 酶的病毒注入小鼠体内，Cre 酶表达情况不同，识别的loxP 不同，则有可能未
敲除荧光蛋白基因，此时为红色（同不含Cre 酶时）；也有可能敲除两个loxP1 之间的
红色荧光蛋白基因，此时为黄色；有可能敲除两个loxP2 之间的红色 和黄色荧光蛋白
基因，此时为蓝色，因而不同脑细胞会差异表达红色、黄色或蓝色荧光蛋白基因，B
正确，C 错误；
D、小鼠脑组织细胞内有2 个相同表达载体T，Cre 酶对每个DNA 片段随机剪切，因而
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细胞的颜色由细胞内两种荧光蛋白的颜色叠加而成，故其脑组织细胞可能出现两种颜
色，D 正确。
故选C。
50．（2023·山东济南·一模）A 基因中含两种限制酶BamHI 和MspI（5'C↓CGG3’）的
酶切位点，HpaⅡ和MspI 酶切位点相同，酶切位点处的胞嘧啶可能被甲基化，HpaⅡ对
胞嘧啶甲基化敏感（即不能切割甲基化的酶切位点），而MspI 则对胞嘧啶甲基化不敏
感。某种小鼠（Aa）有两种表型，用每种表型的小鼠A 基因分别做了三组的酶切实验：
第一组单独使用BamHI，第二组使用BamHI+MspI，第三组使用BamHI+HpⅡ；每组完
全酶切产物（每一个酶切位点均被切割）通过电泳分离并使用探针得到杂交带，如图
所示。下列叙述错误的是（ ）
A．第一组处理后均可得到包含探针的8.9kb 基因片段
B．若表型1 中的A 基因经过第二组和第三组处理后的酶切结果分别是3.5kb 和
8.9kb，说明表型1 中的A 基因中四个MspI 酶切位点均被甲基化
C．若表型2 中A 基因第三组酶切结果介于3.5kb 和8.9kb 之间，说明A 基因中至少有
2 个HpaⅡ酶切位点被甲基化
D．该种小鼠（Aa）有两种表型可能是因为A 基因甲基化程度不同影响了基因的表达
【答案】C
【分析】1、HpaⅡ和MspI 酶切位点相同，HpaⅡ对胞嘧啶甲基化敏感（即不能切割甲
基化的酶切位点），而MspI 则对胞嘧啶甲基化不敏感。若能被MspI 酶切，不能被
HpaⅡ酶切，说明酶切位点的胞嘧啶被甲基化。
2、第二组使用BamHI+MspI，第三组使用BamHI+HpⅡ，若都能出现3.5kb 片段说明酶
切位点的胞嘧啶没有甲基化。
【详解】A、根据图示可知，若用BamHI 酶切A 基因，则可得到8.9kb 基因片段，此
片段包含了探针结合位点，A 正确；
B、第三组使用BamHI+HpⅡ酶切，只得到8.9kb 片段，说明MspI 酶切位点相同都被甲
基化，不能被HpⅡ酶切，B 正确；
C、若表型2 中A 基因第三组酶切结果介于3.5kb 和8.9kb 之间，说明A 基因有2 个或
3 个HpaⅡ酶切位点被甲基化，不能全部甲基化，C 错误；
D、基因中碱基的甲基化会影响基因的表达，所以小鼠（Aa）有两种表型可能是因为
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A 基因甲基化程度不同影响了基因的表达，D 正确。
故选C。
51．（2023·山东济南·一模）将一个具有两个野生型基因（A+、B+）的人体细胞和一
个具有两个隐性突变基因（A-、B-）小鼠细胞诱导融合，筛选得到的杂种细胞在传代
培养过程中，人体细胞中的某条染色体会发生丢失现象，小鼠的染色体不丢失。最终
通过检测基因产物，确定基因A+、B+是否位于一条染色体上。下列说法正确的是（
）
A．杂种细胞传代培养需要添加激素及血清等天然成分的选择培养液
B．诱导融合后的细胞具有两种细胞的遗传物质并发生了基因重组
C．如果子细胞中只出现（A+、B+）和（A-、B-）所表达的基因产物，说明基因A+、
B+在同一染色体上
D．如果子代细胞出现（A+、B-）、（A-、B+）、（A+、B+）和（A-、B-）等所表达的
全部基因产物，说明A+、B+位于两条染色体上
【答案】C
【分析】动物细胞培养时，培养基中需要加入糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微
量元素等营养物质，还需加入血清、血浆等天然物质。细胞需置于含CO2 的混合气体
的培养箱中培养，CO2 的主要作用是维持培养液的pH。
【详解】A、杂种细胞传代培养需要添加激素及血清等天然成分的完全培养液，A 错误；
B、诱导融合后的细胞具有两种细胞的遗传物质，属于染色体变异，B 错误；
C、由题可知，某个子细胞中同时检测到（A+、B+）基因所表达的产物，而不是单独
出现A+或者B+ 所表达的产物，说明基因A+、B+在同一染色体上，C 正确；
D、如果子代细胞出现（A+、B-）、（A-、B+）、（A+、B+）和（A-、B-）等所表
达的全部基因产物，可能A+、B+位于一条染色体上，不能排除在染色体之间发生了
结构变异的可能性，D 错误。
故选C。
52．（2023·北京海淀·一模）利用山金柑愈伤组织细胞（2n）和早花柠檬叶肉细胞
（2n）进行体细胞杂交可以得到高品质、抗逆性强的杂种植株。下图是7 组杂种植株
核DNA 和线粒体DNA 来源鉴定的结果。下列分析正确的是（ ）
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A．山金柑愈伤组织细胞没有细胞壁，早花柠檬叶肉细胞用酶解法去除细胞壁后才能
与前者融合
B．用灭活的病毒诱导两种细胞原生质体的融合，依赖于细胞膜的流动性
C．可通过观察融合后细胞的颜色进行初步筛选
D．杂种植株是四倍体，其核基因只来自早花柠檬，线粒体基因只来自山金柑
【答案】C
【分析】图题是7 组杂种植株核DNA 和线粒体DNA 来源鉴定的结果，观察结果可知，
杂种植株核DNA 与早花柠檬细胞核DNA 完全相同，而杂种植株的线粒体DNA 与山
金柑细胞的线粒体DNA 完全相同，说明杂种植株的核DNA 来自于早花柠檬，而线粒
体DNA 来自于山金柑。
【详解】A、山金柑愈伤组织细胞的细胞壁薄，具有很强的分裂和再生能力，也需要
用酶解法去除细胞壁，A 错误；
B、灭活的病毒常用于诱导动物细胞融合，而植物细胞的原生质体融合，一般采用物理
或化学方法，B 错误；
C、愈伤组织无色，叶肉细胞因为含有叶绿体为绿色，其中供体细胞特有的结构是叶绿
体，可通过观察叶绿体的有无，即有无绿色作为初步筛选杂种细胞的标志，C 正确；
D、杂种植株核DNA 与早花柠檬细胞核DNA 完全相同，而早花柠檬属于二倍体生物，
故杂种植株应该是二倍体，D 错误。
故选C。
53．（2023·山东济南·一模）为了获得抗蚜虫棉花新品种，研究人员将雪花莲凝集素基
因（GNA）和尾穗苋凝集素基因（ACA）与载体（pBI121）结合，然后导入棉花细胞。
下列操作与实验目的不符的是（ ）
A．用限制酶BsaB I 和DNA 连接酶处理两种基因可获得GNA-ACA 融合基因
B．与只用Kpn I 相比，Kpn I 和Xho I 处理融合基因和载体可保证基因转录方向正确
C．将棉花细胞接种在含氨苄青霉素的培养基上可筛选出转基因细胞
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D．用PCR 技术可检测GNA 和ACA 基因是否导入棉花细胞中
【答案】C
【解析】1、基因工程又称基因拼接技术和DNA 重组技术，是以分子遗传学为理论基
础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝
图，在体外构建杂种DNA 分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得
新品种、生产新产品。基因工程技术为基因的结构和功能的研究提供了有力的手段。
2、基因工程的基本操作程序：目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导
入受体细胞、目的基因的检测和表达。
【详解】A、雪花莲凝集素基因（GNA）和尾穗苋凝集素基因（ACA）均有BsaB I 酶
切位点，所以用限制酶BsaB I 和DNA 连接酶处理两种基因可获得GNA-ACA 融合基
因，A 不符合题意；
B、图中质粒与ACA-GNA 上都含有KpnⅠ和XhoⅠ的酶切位点，与只用KpnI 相比，
KpnI 和XhoⅠ处理融合基因和载体可保证基因转录方向正确，B 不符合题意；
C、由于重组质粒含有卡那霉素的抗性基因，故将棉花细胞接种在含卡那霉素的培养基
上可筛选出转基因细胞，C 符合题意；
D、根据GNA-ACA 融合基因的两端序列设计合适的引物，可以利用PCR 技术检测
GNA 和ACA 基因是否导入棉花细胞中，D 不符合题意。
故选C。
54．（2023·福建泉州·校考一模）某实验小组利用下图所示质粒和目的基因来构建基因
表达载体，将目的基因导入大肠杆菌细胞并表达。下列叙述正确的是（ ）
A．图中的质粒用酶A 切割后，会产生8 个游离的磷酸基团
B．在构建重组质粒时，可用酶A 和酶C 切割质粒和目的基因
C．成功导入目的基因的大肠杆菌可在含四环素的培养基中生长
D．若用酶B 和酶C 切割，可以避免质粒的自身环化
【答案】D
【分析】“分子手术刀”--限制性核酸内切酶（限制酶）
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（1）来源：主要是从原核生物中分离纯化出来的；
（2）功能：能够识别双链DNA 分子的某种特定的核苷酸序列，并且使每一条链中特
定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，因此具有专一性；
（3）结果：经限制酶切割产生的DNA 片段末端通常有两种形式：黏性末端和平末端。
由于酶A 和C 都在质粒标记基因的位置，所以需要用酶B 和C 同时切割质粒和目的基
因。
【详解】A、质粒中含有2 个酶A 的酶切位点，所以切割后会产生4 个游离的磷酸基团，
A 错误；
B、如果用酶A 和C 同时切割质粒，会破坏质粒的标记基因，B 错误；
C、根据B 项分析，需要用酶B 和C 切割质粒和目的基因，导致四环素抗性基因被破
坏，所以不能在含四环素的培养基中生长，C 错误；
D、若用酶B 和酶C 切割，产生不同的黏性末端，避免质粒自身环化，D 正确。
故选D。
55．（2023·浙江舟山·统考模拟预测）我国科学家屠呦呦因发现青蒿素而获得诺贝尔奖。
青蒿细胞中青蒿素的合成途径如下图实线方框内所示，酵母细胞也能够产生合成青蒿
酸的中间产物FPP（如虚线方框内所示）。科学家向酵母菌导入相关基因培育产青蒿
素酵母菌。下列叙述正确的是（ ）
A．过程①需要逆转录酶催化
B．培育产青蒿素酵母菌，必须导入FPP 合成酶基因和ADS 酶基因
C．由于ERG9 酶等的影响，培育的产青蒿素酵母合成的青蒿素仍可能很少
D．在野生植物中提取青蒿素治疗疟疾，体现了生物多样性的间接价值
【答案】C
【分析】分析题图：图中实线方框中表示青蒿细胞中青蒿素的合成途径，青蒿素的合
成需要FPP 合成酶和ADS 酶等。虚线方框表示酵母细胞合成FPP 合成酶及固醇的过程，
酵母细胞只能合成FPP 合成酶，不能合成ADS 酶，因此其不能合成青蒿素。
【详解】A、过程①是FPP 合成酶基因转录形成mRNA，需要RNA 聚合酶，A 错误；
B、由图可知，酵母细胞能合成FPP 合成酶，但不能合成ADS 酶和CYP71AV1 酶，即
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酵母细胞缺乏ADS 酶基因和CYP71AV1 酶基因．因此，要培育能产生青蒿素的酵母细
胞，需要向酵母细胞中导入ADS 酶基因、CYP71AV1 酶基因，B 错误；
C、图示可知，FPP 转化成固醇需要ERG9 酶催化，故由于ERG9 酶等的影响，培育的
产青蒿素酵母合成的青蒿素仍可能很少，C 正确；
D、在野生植物中提取青蒿素治疗疟疾，体现了生物多样性的直接价值，D 错误。
故选C。
56．（2023·山东济南·一模）下图是采用CRISPR 技术对某生物基因进行编辑的过程，
该过程中用sgRNA 可指引核酸内切酶Cas9 结合到特定的位点进行切割，下列叙述正
确的是（ ）
A．根据破坏B 基因后生物体的功能变化，可推测B 基因的功能
B．基因定点编辑前需要设计与靶基因全部序列完全配对的sgRNA
C．图中sgRNA1 的碱基序列和sgRNA2 碱基序列相同或互补
D．可利用此技术编辑生殖细胞相关基因以期生育出免疫艾滋病的婴儿
【答案】A
【分析】分析题图：用sgRNA 可指引核酸内切酶Cas9 结合到特定的切割位点并进行
切割，进而将基因II 切除连接基因I 和II，形成新的B 基因。
【详解】A、通过破坏B 基因后生物体的功能变化可推测B 基因的功能，A 正确；
B、sgRNA 可指引核酸内切酶Cas9 结合到特定的切割位点，因此基因定点编辑前需要
设计与被切割基因两端碱基序列配对的sgRNA，B 错误；
C、图中sgRNA1 的碱基序列和sgRNA2 碱基序列结合的是不同的DNA 区段，故二者
一般情况下既不相同也不互补，C 错误；
D、基因编辑不能用于编辑生殖细胞相关基因以期生育出免疫艾滋病的婴儿，这是有
很大风险且不道德的行为，D 错误。
故选A。
57．（2023·福建宁德·校联考模拟预测）为加速我国北方冬春季秸秆原位还田的腐化过
程，研究人员以冻牛粪为材料筛选出耐低温（10℃）的纤维素降解菌。相关叙述正确
的是（ ）
A．选用冻牛粪为材料与其富含纤维素及含耐低温微生物有关
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B．初筛菌种前，要利用固体培养基在37℃条件下扩大培养目标菌种
C．用于筛选的培养基是加入刚果红染料的牛肉膏蛋白胨培养基
D．应选择菌落直径与周围透明圈直径比值大的菌落进行纯化
【答案】A
【分析】刚果红是一种染料，它可以与像纤维素这样的多糖物质形成红色复合物，但
并不与水解后的纤维二糖、葡萄糖等发生这种反应。当我们在含有纤维素的培养基中
加入刚果红时，刚果红与纤维素形成红色复合物；而当纤维素被纤维素分解菌分解后，
复合物就无法形成，培养基中会出现以这些菌为中心的透明圈。
【详解】A、筛选耐低温的纤维素降解菌需要到其所生活的环境中寻找，冻牛粪中富
含纤维素，有很多微生物，冻牛粪因温度低，故其内的微生物是耐低温微生物，A 正
确；
B、初筛菌种前，要利用液体培养基在37℃条件下扩大培养目标菌种，B 错误；
C、用于筛选的培养基以纤维素为唯一的碳源的固体培养基，加入刚果红染料是鉴别作
用，C 错误；
D、由于刚果红染料与纤维素形成红色复合物，因此出现以因纤维素降解菌为中心的
透明圈，菌落直径与透明圈直径比值越小，分解纤维素的能力越强，D 错误。
故选A。
58．（2023·广东·模拟预测）吴茱萸是一种中药，其主要成分为吴茱萸碱（EVO）。
为研究EVO 对人胃癌细胞增殖的影响及作用机制，科研人员做了相关实验。研究发现，
EVO 不仅能通过诱导胃癌细胞中p53 蛋白的表达，使其细胞周期阻滞在间期和分裂期
之间，还能影响细胞凋亡蛋白Caspase3 的表达，促进胃癌细胞的凋亡，最终起到治疗
胃癌的作用。下列说法错误的是（ ）
A．培养胃癌细胞，需将含动物血清的培养基置于恒温培养箱中
B．加入胰蛋白酶，制备的胃癌单细胞悬液会出现接触抑制现象
C．p53 蛋白可能是一种细胞周期抑制蛋白，EVO 能够抑制胃癌细胞的增殖
D．患者服用EVO 后，胃癌细胞中Caspase3 的含量会增加
【答案】B
【分析】癌细胞具有无限增殖的能力，EVO 不仅能通过诱导胃癌细胞中p53 蛋白的表
达，使其细胞周期阻滞在G2/M 期，使细胞停止分裂，还能影响细胞凋亡蛋白
Caspase3 的表达，促进细胞凋亡，最终起到治疗胃癌的作用。
【详解】A、动物细胞培养时应在培养液中加入动物血清，因此培养胃癌细胞，需将
含动物血清的培养基置于恒温培养箱中，A 正确；
B、癌细胞的糖蛋白减少，黏着性显著降低，不会出现接触抑制，B 错误；
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C、EVO 能通过诱导胃癌细胞中p53 蛋白的表达，使其细胞周期阻滞在间期和分裂期
之间，说明其可能是一种细胞周期抑制蛋白，抑制细胞增殖，C 正确；
D、EVO 还能影响细胞凋亡蛋白Caspase3 的表达，因此患者服用EVO 后，胃癌细胞中
Caspase3 的含量会增加，促进细胞凋亡，D 正确。
故选B。
59．（2023·北京延庆·北京市延庆区第一中学统考一模）控制哺乳动物的性别对于畜牧
生产有着十分重要的意义，目前分离精子技术是有效的控制方法，再通过胚胎工程技
术就可培育出所需性别的试管动物。试管牛的培育如下图所示。下列有关叙述正确的
的是（ ）
A．试管牛的培育属于有性生殖
B．过程①指的是体外受精技术和胚胎移植技术
C．采集来的精子和卵母细胞可以直接用于受精
D．经胚胎移植产生的后代，其遗传特性与受体保持一致
【答案】A
【分析】分析题图：图示为试管牛培育过程图，牛的精子分离出含Y 染色体的精子和
含X 染色体的精子，与卵细胞结合形成受精卵，因此①表示体外受精过程，接着经过
早期胚胎培养过程和胚胎移植形成试管牛．
【详解】A、试管牛的培育过程中，涉及到减数分裂和受精作用，属于有性生殖，A 正
确；
B、过程①指的是体外受精技术，没有涉及胚胎移植技术，B 错误；
C、采集来的精子需要经过获能处理才能用于受精，C 错误；
D、胚胎移植产生的后代，是经过受精作用形成的，其遗传特性与提供精子和卵细胞
的亲本相同，而与受体一般不一致，D 错误。
故选A。
60．（2023·福建厦门·统考二模）野生型大肠杆菌菌株能在基本培养基上生长，赖氨酸
营养缺陷型突变菌由于发生基因突变只能在添加了赖氨酸的培养基上生长。下图为以
野生型菌株为材料，诱变、纯化赖氨酸营养缺陷突变株的部分流程图，数字代表培养
基，A、B、C 表示操作步骤。下列有关说法正确是（ ）
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A．野生型大肠杆菌能够合成所需的全部氨基酸，因此培养基中无需提供氮源
B．①②④培养基中需添加赖氨酸，而③培养基中不能添加赖氨酸
C．需将①中的菌液适当稀释后，用接种环蘸取菌液在②上进行划线接种
D．从④培养基中挑取乙菌落进行纯化培养即可获得所需突变株
【答案】B
【分析】由题图信息分析可知，图中首先利用稀释涂布平板法分离细菌，然后运用影
印法将菌种接种到两种培养基中，分别是基本培养基、完全培养基；野生型大肠杆菌
菌株能在基本培养基上生长，而氨基酸营养缺陷型菌株由于发生基因突变无法合成某
种氨基酸只能在完全培养基上生长，据此利用培养基的种类便可以选择出氨基酸突变
株。
【详解】A、野生型大肠杆菌菌株虽然能合成所需的全部氨基酸，但培养基中仍需提
供氮源，A 错误；
B、图中①②④为完全培养基需添加赖氨酸，③为基本培养基不能添加赖氨酸，B 正确；
C、需将①中的菌液适当稀释后，涂布器将菌液均匀的涂布在②表面，C 错误；
D、甲在基本培养基中无法生长，在完全培养基中可生长，说明甲是氨基酸缺陷型菌
落，故经C 过程影印及培养后，可从④培养基中挑取甲菌落进行纯化培养，D 错误。
故选B。
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