文档文本内容
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
专题06 万有引力与航天
常考考点
真题举例
第一宇宙速度
2024·广东·高考真题
天体质量的计算
2024·全国·高考真题
不同轨道上的卫星各物理量的比较
2024·江西·高考真题
卫星各个物理的计算
2024·湖南·高考真题
掌握开普勒三大定律，学会开普勒第三定律在椭圆和圆轨道的分析和计算；
1
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
掌握万有引力定律，掌握计算天体质量和密度的方法；
掌握三种卫星，重点掌握同步卫星的特点，能够分析卫星变轨各个物理量之间的关系；
掌握三个宇宙速度以及各自的涵义；
了解多星模型，学会双星模型的分析方法。
核心考点01 开普勒三大定律
一、开普勒第一定律............................................................................................................................................3
二、开普勒第二定律............................................................................................................................................3
三、开普勒第三定律............................................................................................................................................3
核心考点02 万有引力定律..........................................................................................................................................5
一、万有引力定律.................................................................................................................................................5
二、对万有引力定律的理解................................................................................................................................5
三、重力与万有引力的关系................................................................................................................................5
四、万有引力的应用............................................................................................................................................6
五、万有引力的成就............................................................................................................................................6
核心考点03 宇宙航行..................................................................................................................................................8
一、卫星.................................................................................................................................................................9
二、卫星变轨分析.................................................................................................................................................9
三、卫星追及问题...............................................................................................................................................11
四、三大宇宙速度............................................................................................................................................12
五、多星模型.......................................................................................................................................................13
核心考点01 开普勒三大定律
一、开普勒第一定律
1、内容
所有行星绕太阳运动的轨道都是 ，太阳处在椭圆的一个 上。
2、图例
2
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
3、对其理解
开普勒第一定律解决了行星运动的轨道问题，行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个
焦点上，如下图所示，不同行星绕太阳运动的椭圆轨道是不同的。
开普勒第一定律说明了太阳不是位于椭圆的中心，不同的行星不是位于同一椭圆轨道，而且不同行星
的椭圆轨道一般不在同一平面内。
二、开普勒第二定律
1、内容
对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等的 内扫过相等的面积。
2、图例
3、对其理解
开普勒第二定律比较了某个行星在椭圆轨道上不同位置的速度大小问题。如下图所示，在相等的时间
内，面积SA＝SB，这说明离太阳越近，行星在相等时间内经过的弧长越长，即行星在远日点a 的速率最
小，在近日点b 的速率最大。
近日点是行星距离太阳最近的点，远日点则为行星距离太阳最远的点。根据开普勒第二定律可知同一
行星在近日点时速度最大，在远日点时速度最小。
三、开普勒第三定律
1、内容
所有行星的轨道的 的三次方跟它的公转周期的 的比值都相等。
2、公式
a3
T 2=k
，k 是一个与行星无关的常量。
3、对其理解
开普勒第三定律比较了不同行星周期的长短问题，椭圆轨道的半长轴a 如下图所示：
由开普勒第三定律可知椭圆轨道半长轴越长的行星，其公转周期越长，该定律既适用于行星绕太阳的
运动，也适用于卫星绕地球的运动，对于地球卫星，常量k 只与地球有关，而与卫星无关，也就是说k 值
3
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
的大小由中心天体决定。
【注意】遇到题目中椭圆轨道求周期的情景时一般考虑开普勒第三定律。该定律也适用与圆轨道，此
时半长轴a 为半径r，即
r3
T 2=k
。
高中阶段行星绕太阳的运动通常按圆轨道处理。因此高中阶段的开普勒三大定律可以这样理解：
①多数行星绕太阳运动的轨道十分接近圆，太阳处在圆心；
②对某一行星来说，它绕太阳做圆周运动的速率不变，即行星做匀速圆周运动；
③所有行星轨道半径的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等。绕同一中心天体运动的两颗行
星的轨道半径分别为R1、R2，公转周期分别为T1、T2，则有
。要注意长轴是指椭圆中过焦点与椭
圆相交的线段，半长轴即长轴的一半，注意它和远日点到太阳的距离不同。
核心考点2 万有引力定律
一、万有引力定律
1、内容
自然界中任何两个物体都相互吸引，引力的方向在它们的连线上，引力的大小与物体的质量m1和m2
的乘积成 ，与它们之间距离r 的二次方成 。
2、表达式
，其中G 叫做引力常量，
。牛顿得出了万有引力与物体质量及它
们之间距离的关系，但没有测出引力常量G。英国物理学家卡文迪什通过实验推算出引力常量G 的值。
3、适用条件
①适用于质点间的相互作用；②两个质量分布均匀的球体可视为质点或者一个均匀球体与球外一个质
点，r 是两球心间的距离或者球心到质点间的距离；③两个物体间的距离远远大于物体本身的大小，r 为两
如图所示，2023 年7 月12 日凌晨，月球与木星相伴出现在天宇，上演了星月争辉的浪漫天象。关于木
星和月球的运动，下列说法正确的是（ ）
A．木星和月球都以太阳为中心做椭圆运动
B．木星在远日点的速度大于其在近日点的速度
C．月球与地球的连线和木星与太阳的连线在相等的时间内扫过的面积总是相等
D．月球绕地球运行轨道半长轴的三次方与其公转周期的平方的比值远小于木星绕太阳运行轨道半
长轴的三次方与其公转周期的平方的比值
4
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
物体质心间的距离。
二、对万有引力定律的理解
宏观性
质量巨大的星球间或天体与附近的物体间，它的存在才有宏观的
物理意义。在微观世界中，由于粒子的质量都非常小，万有引力
可以忽略不计。
普适性
万有引力是普遍存在宇宙中任何两个有质量的物体间的相互吸引
力，它是自然界中的基本相互作用之一。
相互性
两个物体相互作用的引力是一对作用力和反作用力，它们大小相
等，方向相反，分别作用在两个物体上。
在匀质球壳的空腔内任意位置处，质点受到球壳的万有引力的合力为零；在匀
质球体内部距离球心r 处的质点（m）受到的万有引力等于球体内半径为r 的
同心球体（M′）对其的万有引力，即F＝G。
三、重力与万有引力的关系
如下图所示，在地表上某处，物体所受的万有引力为F=
GmM
R2
，M 为地球的质量，m 为地表物体的
质量。
由于地球一直在自转，因此物体随地球一起绕地轴自转所需的向心力为 F 向=mRcosϕ ·ω2，方向垂直
于地轴指向地轴，这个力由物体所受到的万有引力的一个分力提供，根据力的分解可得万有引力的另一个
分力就是重力mg。
根据以上的分析可得：①在赤道上：G＝mg1＋mω
2 R ；②在两极上：G＝mg2；③在一般位置：万有引
力G 可分解为两个分力：重力mg 与向心力F 向。
忽略地球自转影响，在地球表面附近，物体所受重力近似等于地球对它的吸引力，即mg＝G，化简可
得GM＝gR2，该式称为黄金代换式，适用于自转可忽略的其他星球。
5
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
四、万有引力定律的应用
在地球表面附近的重力加速度g（不考虑地球自转）：mg＝G，得g＝。
在地球表面上，mg＝，在h 高度处mg′＝，所以＝
( R+r )2
R2
，随高度的增加，重力加速度减小，在
计算时，这个因素不能忽略。
五、万有引力定律的成就
1、“称量”地球的质量和计算天体的质量
①求解地球质量
解决思路：若不考虑地球自转的影响，地球表面的物体的重力等于地球对物体的引力。
解决方法：mg＝G。
得到的结论：m 地＝，只要知道g、R、G 的值，就可计算出地球的质量。
知道某星球表面的重力加速度和星球半径，可计算出该星球的质量。
②计算天体的质量
解决思路：质量为m 的行星绕太阳做匀速圆周运动时，行星与太阳间的万有引力充当向心力。
解决方法：＝mr。
得到的结论：m 太＝，只要知道引力常量G，行星绕太阳运动的周期T 和轨道半径r 就可以计算出太阳
的质量。
如图所示，为了实现人类登陆火星的梦想，2010 年6 月我国宇航员与俄罗斯宇航员一起进行“模拟登
火星”实验活动。已知火星半径约为地球半径的
，质量约为地球质量的
，自转周期与地球基本相
同。地球表面重力加速度是g，若宇航员在地面上以某一初速度能竖直向上跳起的最大高度是h，在忽
略火星自转影响的条件下，下述分析正确的是（ ）
A．火星表面的重力加速度是
g B．火星第一宇宙速度是地球第一宇宙速度的
C．宇航员以相同的初速度在火星上竖直起跳时，跳起的最大高度是
h
D．同一宇航员在火星表面受到的万有引力是在地球表面受到的万有引力的
6
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【注意】运用万有引力定律，不仅可以计算太阳的质量，还可以计算其他天体的质量。以地球质量，
月球的已知量为例，介绍几种计算天体质量的方法。
已知量
求解方法
质量的求解公式
月球绕地球做匀速圆
周运动的周期为T，
半径为r
根据万有引力等于向心力，得
月球绕地球做匀速圆
周运动的半径r 和月
球运行的线速度v
地球对月球的引力等于月球做匀速圆周运动的
向心力，得
月球运行的线速度v
和运行周期T
地球对月球的引力等于月球做匀速圆周运动的
向心力，得
和
两式消去r ，解
得：
地球的半径R 和地球
表面的重力加速度g
物体的重力近似等于地球对物体的引力，得
7
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
8
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
2、天体密度的计算
类型
分析方法
已知天体表面的
重力加速度g 和
天体半径R。
由于G＝mg，则天体质量M＝，结合ρ＝和V＝πR3，可得天体密度ρ＝
＝＝。
已知卫星绕天体
做匀速圆周运动
的周期T 和轨道
半径r。
由G＝mr，中心天体质量M＝，结合ρ＝和V＝πR3，可得天体的密度ρ
＝＝＝；若天体的卫星在天体表面附近环绕天体运动，可认为其轨道半
径r 等于天体半径R，则天体密度ρ＝（只要测出卫星环绕天体表面运动
的周期T，就可估算出中心天体的密度）。
我国发射的“嫦娥五号”月球探测器靠近月球后，在月球表面附近的圆轨道上绕月球运行，通过观测
可知每经过时间t 探测器通过的弧长相同，且弧长对应的圆心角为
，如图所示。若将月球看作质量分
布均匀的球体，已知引力常量为G，由上述已知条件可以求出（ ）
A．月球的质量
B．月球的半径
C．月球的密度
D．月球表面的重力加速度
9
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
核心考点3 宇宙航行
一、卫星
1、卫星轨道
卫星运动的轨道平面一定通过地心，一般分为赤道轨道、极地轨道和倾斜轨道。
2、运行规律
卫星做匀速圆周运动。万有引力提供向心力：即由G＝m＝mrω2＝mr＝man 可推导出：①线速度：
G Mm
r2 =m v2
r ⇒v=√
GM
r
；②角速度：
G Mm
r2 =mω2r ⇒ω=√
GM
r3
；③周期：
G Mm
r2 =m 4π2
T 2 r ⇒T =2π√
r3
GM ；④向心加速度：
G Mm
r2 =ma ⇒a= GM
r2
。
3、三种卫星
①近地卫星：在地球表面附近环绕地球做匀速圆周运动其运行的轨道半径可近似认为等于
地球的半径，其运行线速度约为7.9 km/s。
②地球同步卫星：地球同步卫星，是相对于 静止的，这种卫星位于赤道上方某一高度的稳定
轨道上，且绕地球运动的 等于地球的自转周期
【注意】地球同步卫星的轨道平面、周期、角速度、高度、速率、绕行方向、向心加速度都是一定的。
轨道平面一定（只能位于赤道上空，轨道平面和赤道平面重合）；周期一定（与地球自转周期相同，大小
为T=24h ＝8.64×104s 。）；角速度一定（与地球自转的角速度相同）；高度一定（根据
得
）=3.6×107m）；线速度一定（根据线速度的定义，
我国在航天技术方面取得了瞩目的成就，早在2021 年2 月10 日“天问一号”成功实施了火星捕获，5
月择机实施降轨软着陆火星表面。航天中心测得：当“天问一号”距火星表面高度约为火星半径的2
倍时，其环绕周期为T。已知万有引力常量为G，则火星的密度为（ ）
A．
B．
C．
D．
10
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
可得
=3.08km/s，小于第一宇宙速度）；向心加速度一定（根据=man，可得an＝＝gh＝0.23
m/s2）；绕行方向一定（与地球自转的方向一致）。
③极地卫星：运行时每圈都经过南北两极，由于地球自转，极地卫星可以实现全球覆盖。
二、卫星变轨分析
轨道渐变问题：当卫星由于某种原因速度逐渐改变时，万有引力不再等于向心力，卫星将做变轨运行。
当卫星的速度逐渐增加时，G＜m，即万有引力不足以提供向心力，卫星将做离心运动，轨道半径变
大，当卫星进入新的轨道稳定运行时由v＝ 可知其运行速度比原轨道时减小。
当卫星的速度逐渐减小时，G＞m，即万有引力大于所需要的向心力，卫星将做近心运动，轨道半径
变小，当卫星进入新的轨道稳定运行时由v＝ 可知其运行速度比原轨道时增大。
离心运动：
当v 增大时，所需向心力增大，卫星将做离心运动，轨道半径变大，由v＝ 知其运行速度要减小，此
时重力势能、机械能均增加。同一卫星在不同轨道上运行时机械能不同，轨道半径(半长轴)越大，机械能
越大。
卫星向心运动：当v 减小时，所需向心力减小，因此卫星将做向心运动，轨道半径变小，由v＝知其
运行速度将增大，此时重力势能、机械能均减少。情景分析，如下图所示：
先将卫星发送到近地轨道Ⅰ；使其绕地球做匀速圆周运动，速率为v1，变轨时在P 点处点火加速，短
时间内将速率由v1增加到v2，使卫星进入椭圆形的转移轨道Ⅱ；卫星运行到远地点Q 时的速率为v3，此时
进行第二次点火加速，在短时间内将速率由v3增加到v4，使卫星进入同步轨道Ⅲ，绕地球做匀速圆周运动。
注意：卫星在不同轨道相交的同一点处加速度相等，但是外轨道的速度大于内轨道的速度。中心天体
相同，但是轨道不同（不同圆轨道或椭圆轨道），其周期均满足开普勒第三定律。
变轨过程物体的分析如下：
速度
根据以上分析可得：v4> v3>v2>v1
加速度
在P 点，卫星只受到万有引力作用，所以卫星当从轨道Ⅰ或者轨道Ⅱ上经
过P 点时，卫星的加速度是一样的；同理在Q 点也一样。
周期
根据开普勒第三定律＝k 可得T1<T2<T3。
机械能
卫星在一个确定的轨道上（圆或者椭圆）运动时机械能是守恒的，若卫星
在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ轨道的机械能分别为E1、E2、E3，则E1<E2<E3。
说明：根据以上分析可得当增大卫星的轨道半径时必须加速。
【注意】卫星变轨时半径的变化，根据万有引力和所需向心力的大小关系判断；稳定在新轨道上的运
行速度变化由v＝ 判断；卫星在不同轨道上运行时机械能不同，轨道半径越大，机械能越大；卫星经过不
同轨道相交的同一点时加速度相等，外轨道的速度大于内轨道的速度。
11
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
三、卫星追及问题
1、问题的描述
同一中心天体的两颗卫星之间的距离有最近和最远时都处在通过中心天体球心的同一条直线上。如果
它们初始时的位置在该直线上，当内轨道卫星所转过的圆心角与外轨道卫星所转过的圆心角之差为π 的整
数倍时就是再次出现最近或最远的时刻。分析时根据两颗卫星做圆周运动的圈数或角度关系列出方程求解。
2、两颗卫星相距最近时开始计时
①最近到最近，则角度关系建立方程(ω1>ω2)有：ω1t－ω2t＝n·2π，(n＝1,2,3，…)，即如果经
过时间t，两天体与中心连线的半径转过的角度之差等于2π 的整数倍，则两天体又相距最近。
根据圈数关系建立方程，相距最近：－＝ n，(n＝1,2,3，…)。
②最近到最远，则角度关系建立方程(ω1>ω2)有：ω1t－ω2t＝(2n－1)π，(n＝1,2,3，…)，即如果
经过时间t，两天体与中心连线的半径转过的角度之差等于π 的奇数倍，则两天体相距最远。
北斗卫星导航系统（BDS）是联合国卫星导航委员会认定的四大商用导航系统之一。图为北斗导航系
统的部分卫星绕地球做匀速圆周运动的模型简图，下面说法正确的是（ ）
A．a、b 两颗卫星运行的周期不相等 B．a、c 两颗卫星运行的速率不同，但都大于7.9km/s
C．b、c 两颗卫星运行的向心加速度大小相同
D．考虑稀薄大气阻力，若卫星没有进行能量补充，其机械能会变小
12
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
根据圈数关系建立方程(T1<T2),相距最远：－＝n－，(n＝1,2,3，…)。
四、三大宇宙速度
宇宙速度
数值
(km/s)
意义
第一宇宙速度
(环绕速度)
7.9
是人造地球卫星的最小发射速度，也是人造地
球卫星绕地球做圆周运动的最大运行速度。
第二宇宙速度
(脱离速度)
11.2
使物体挣脱地球引力束缚的最小发射速度。
第三宇宙速度
(逃逸速度)
16.7
使物体挣脱太阳引力束缚的最小发射速度。
发射速度为v，第一宇宙速度为v1，第二宇宙速度为v2，第三宇宙速度为v3，发射物体的运动情况跟
宇宙速度息息相关，它们的关系如下表所示：
v＜v1
发射物体无法进入外太空，最终仍将落回地面；
v1≤v＜v2
发射物体进入外太空，环绕地球运动；
v2≤v＜v3
发射物体脱离地球引力束缚，环绕太阳运动；
v≥v3
发射物体脱离太阳系的引力束缚，逃离太阳系中。
13
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
五、多星模型
1、双星模型
双星问题：在天体运动中，将 彼此相距较近，且在相互之间万有引力作用下绕两者连线上的
某点（公共圆心）做周期相同的匀速圆周运动的行星组成的系统，我们称之为双星系统。如下图所示：
双星模型条件：①两颗星彼此相距较近；②两颗行星之间的相互作用为万有引力，并且做匀速圆周运
动；③两颗行星绕同一圆心做圆周运动。
双星模型的特点：两颗恒星做匀速圆周运动所需的向心力是由它们之间的万有引力提供的，故两恒星
做匀速圆周运动的向心力大小相等，方向相反，则有＝m1ωr1，＝m2ωr2。两颗恒星均绕它们连线上的一点
做匀速圆周运动，因此它们的运行周期（T1＝T2）和角速度（ω1＝ω2）是相等的。两颗星到环绕中心的距
离r1、r2与两星体质量成反比，即 ＝（m1ωr1＝m2ωr2, ω1＝ω2），两星体的质量与两星体运动的线速度成
反比，即＝。两星体的质量与两星体运动的线速度成反比，即 ＝。颗恒星做匀速圆周运动的半径r1和r2
与两行星间距L 的大小关系：r1＋r2＝L。双星的总质量公式m1＋m2＝，运动周期T＝2π 。行星的质量
m1= 4 π2r2 L2
GT 2
，
m2= 4 π2r1 L2
GT 2
。
2、三星模型
宇宙中存在一些离其他恒星较远（可忽略其他星体对它们的引力作用）的三颗星组成的 系统。
2023 年5 月11 日，我国发射的“天舟六号”货运飞船与“天和”核心舱实现快速交会对接，形成的组
合体在离地面高为h 的空间站轨道绕地球做匀速圆周运动，如图所示，已知地球半径为R，地球表面
的重力加速度为g，则下列说法正确的是（ ）
A．组合体处于完全失重状态，不受重力作用
B．组合体的运行速度大于
C．组合体的运行周期
D．由于稀薄空气的阻力作用，组合体如果没有动力补充，速度会越来越小
14
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
已观测到稳定的三星系统主要有两种基本的构成形式∶一种是三颗星位于同一直线上，两颗星围绕中央星
在同一半径为 R1的圆轨道上运动;另一种是三颗星位于等边三角形的三个顶点上，并沿外接于等边三角形
的圆轨道运动。
情景一：三星模型（三颗星在同一直线上），如下图所示，
运转的行星由其余两颗行星的引力提供向心力：
G m2
R1
2 +G
m2
(2 R1)2=ma
。两行星转动的方向相同，
周期、角速度、线速度的大小相等。
情景二：三颗星位于等边三角形的三个顶点上面，沿等边三角形外接圆的轨道运动，如下图所示，
B、C 对A 的万有引力提供A 做圆周运动的向心力，则有：
G m2
r2 cos30°+G m2
r2 cos30°= mR 2( 2π
T )2
这里 r=2 Rcos30° 。
【注意】三星模型中每颗行星转动的方向相同，运行周期、角速度和线速度大小相等。每颗行星在同
一轨道绕同一点做匀速圆周运动，每颗行星做匀速圆周运动所需的向心力由其它各个行星对该行星的万有
引力的合力提供。
15
