文档文本内容
三年级语文下册知识点易考点梳理
4.昆虫备忘录
学习目标：
1.会认11个生字，积累生字新词。
2.默读课文，能说出你最感兴趣的内容。
3.用喜欢的方式做一份自己的昆虫备忘录。培养留心观察、探索昆虫奥秘的
兴趣。
一、我会读
lù fán jù kuǎn chóu mó
二类字： 记录 凡是 距离 款款 黑绸 耳膜
xiā yì yuē màzha bān
瞎说 益虫 大约 蚂蚱 黑斑
易错音：琢磨zuó 距离jù 款款kuǎn 衬裙chèn 耳膜mó 利益yì
大约yuē 蚂蚱mà 丝绸chóu 备忘录lù 瞎说xiā
多音字：蚂 mà 蚂蚱 mǎ 蚂蚁
二、我会写
听写词语：复眼 视觉 灵活 漂亮 害虫 画家
三、我能理解
备忘录：指任何一种能够帮助记忆，简单说明主题与相关事件的图片、文字
或语音资料。
琢磨：思考；研究。
四、词语归纳
★量词搭配：一（对）复眼 一（段）距离 一（只）甲虫
★有关昆虫的成语：金蝉脱壳 蛛丝马迹 蜻蜓点水 飞蛾扑火
千里之堤，溃于蚁穴
★仿写词语。例：摔得很重 玩得开心 听得认真
例：款款地落下 缓缓地飞行 重重地拍打
例：黑如泥土 红如朝阳 蓝如大海★近义词：灵敏——灵活 漂亮——美丽 款款——慢慢
★反义词：害虫——益虫 款款——飞快 漂亮——难看
五、特殊句型
拟人：瓢虫款款地落下来，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，
严丝合缝。
比喻：独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
六、课文结构梳理
1～4凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏；
5～7“花大姐”的外形特征及它们的种类；
8～10独角仙体形大而且力气也很大，是昆虫里的霸王。
11～14尖头蚂蚱和“土蚂蚱”的特点。
七、课文易考点梳理
（1）《昆虫备忘录》是我国著名作家（汪曾祺）写的。文中为我们介绍了昆虫的
（复眼）以及（瓢虫）、（独角仙）和（蚂蚱）等几种昆虫的外形、习性等方面的特征。
表达出了“我”对 昆虫的（喜爱）。
（2）本课以复眼、花大姐、独角仙、蚂蚱为题为我们展示了四种昆虫的特点，
表达了作者对昆虫浓厚的兴趣，同时也激发了我们探索大自然的兴趣。
（3）蜻蜓和苍蝇是有复眼的昆虫。
（4）“挂大扁儿”指的是尖头绿蚂蚱，身体粗短，方头，色黑如泥土的是土蚂
蚱。
（5）备受国画青睐的是（ A ）。 A.绿蚂蚱 B.蜻蜓 C.花大姐
（6）花大姐指的是（ A ）。 A.瓢虫 B.独角仙 C.蚂蚱
（7）下列没有复眼的昆虫是（ C ）。 A.萤火虫 B.蜻蜓 C.蜘蛛
（8）有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。八、课文重点理解
1．重点句子理解：
瓢虫款款地落下来，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝
合缝。
作者把“花大姐”当成人来写；把膜翅比作衬裙。这样写更能表现出“花大
姐”的高贵和优雅。
2.课文重点内容理解：
①蜻蜓：用了 “总 - 分” 的写法，总写有复眼的昆虫，视觉都很灵敏，再用具体
例子说明。
②瓢虫：也叫“花大姐”，用了拟人的手法。硬翅上有漂亮的小圆点，有定数。
生活习性不一样，有的吃害虫，有的吃益虫。
③独角仙：写了体形、甲壳、角三方面的外形特点，体形较大，深色甲壳很硬，
头部尖端有一只犀牛一样的角，力气很大。
④ 蚂蚱：写了外形、颜色、翅膀、遇到危险时的表现等方面特点，膜翅是淡淡
的桃红色，非常好看。
九、积累拓展
★作者简介：
汪曾祺，江苏高邮人，中国当代作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。
被誉为“抒情的人道主义者”“中国最后一个纯粹的文人”“中国最后一个士
大夫”。汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。
★昆虫之最
1.数学最棒的昆虫蜜蜂 2.最美丽的昆虫蝴蝶
