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专题:名句名篇默写(原卷版)_专项复习_2024年_2024新高考语文专题古诗词阅读名句名篇文言文作文_资料

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学科网2024 年语文高考冲刺提分专题精练(原卷版)
名句名篇默写
1. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)陶渊明《归去来兮辞(并序)》中,“________,________”两句写诗人拄杖或游或息,时时昂首
远望,畅享自然风景。
(2)屈原《离骚》中表明作者宁可死去,也不会和世俗小人一样媚俗取巧的句子是:“________,
________!”
(3)“瀑布”因其奇特的自然景观为人们所喜爱,是古诗词中常见的物象,如“________,
________”。
2. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《归去来兮辞》中
“______,______”两句描绘树木和泉水,表现了大自然的勃勃生机,叠词的
运用使句子充满了韵律感。
(2)苏洵在《六国论》中解释了齐、赵两国灭亡的原因,他认为齐国灭亡的原因是“______,而对于赵
国灭亡”,他感叹道:“______。”
(3)杏花象征意味浓郁,它代表春意盎然,象征生机勃勃,还寓意幸福。比如唐宋诗句“______,
______”。
3. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《种树郭橐驼传》中,“______”揭示了郭橐驼种树的经验,“______”点明了本文的写作意图。
(2)《涉江采芙蓉》中“______,______”以绵延无尽的归乡之路描写了游子望乡的情景。
(3)黄河作为中华民族的重要文化符号之一,大量出现在古诗词中,比如“______,______”。
4. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《答司马谏议书》中,王安石以“________________,________________”两句,有力地驳斥了司
马光关于“拒谏”的指责。
(2)白居易的《琵琶行》中“________________,________________”两句写昔日的琵琶女身价很高,
引来了众多纨绔子弟的追捧。
(3)张路同学在阅读《三国志·诸葛亮传》时有感于诸葛亮卓越的德行功业,随口吟出两句古诗
“________________,________________”。
5.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)
(1)《项脊轩志》中,作者借“   
              
 
    
  ”一句,通过动物的表现道出家族崩析、血亲渐远
之痛;又借“  
              
 
     
 
 ”一句,以物的巨大变化,抒发思念亡妻之悲。
(2)孟子认为“尽信书,则不如无书”,苏轼践行着这样的读书方法,《石钟山记》中,他质疑李渤对
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石钟山名字由来的说法,是因为:“  
                      
 
     
 
 ,   
           
 
    
  。”
(3)吉林市于正月十五举办了“龙腾盛世,福瑞江城”元宵节河灯烟花会,小刚全家出行观看,由车流
涌动的景象联想到经典古诗词,不由得吟出“   
                
 
    
  ”一句。看到烟花在夜空中绽
放,又想到“                 
 
      
 
 ”一句。
6. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《阿房宫赋》中,杜牧善用叠字,如以“____________”写渭水、樊川的浩荡,以
“____________”写宫女打开梳妆镜的情形。
(2)辛弃疾在《青玉案·元夕》中写女子精心打扮去观灯的情景的句子“____________,
____________”。
(3)中国人将“龙”视为文明象征、精神图腾,请写出含有“龙”的古诗词“____________,
____________”。
7. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《项脊轩志》中,归有光对旧项脊轩进行改造,首先对屋顶进行了修复,接着“____________,
____________”,使得房间的亮度大增,采光变好。
(2)陶渊明《归去来兮辞·并序》中“____________?____________?”两句写生命有限,生年无多,
何不从心愿而行。
(3)传说杜鹃鸟啼叫时,啼声悲切,嘴里会流出血来,后来在古代诗歌中,诗人们常用杜鹃来表达悲伤
哀婉的情感,诸如白居易曾言“____________”,李商隐曾言“____________”。
8. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)长时间见不到彼此总是会给恋人造成困扰,甚至成为扼杀爱情的因素,但宋朝的秦观却不这么认
为,他的理由是“_____,______”。
(2)游山玩水常常能引发人的思考,苏轼在游览了鄱阳湖附近的石钟山后,深深地感慨:如果
“______,_______”,是不能获得事实真相的。
(3)古人在写作诗歌的时候很喜欢用到“倚”字。可以是人倚物,也可以是物倚物等等,比如
“____”,又如“_____”。
9. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白的《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是“____________,____________?”
(2)《陈情表》中,李密用乌鸦反哺的典故来表达自己要抚养祖母终老的句子是:“____________,
____________”。
(3)古诗词中常常用头发斑白表现诗人的愁苦,如“____________,____________”。
10. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)习总书记指出“只要认准是正确
事情,就一以贯之、坚持不懈干下去”;用王安石《答司马谏议
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书》中的“_________________,____________”两句恰好可以表达这种义无反顾的执着精神。
(2)曹操在《短歌行》中借用《诗经》中的句子“________________,_________________”来表达对
人才的渴盼。
(3)有关单位提出的国花候选方案之一是“一国四花”,即牡丹、荷花、菊花、梅花,请你从中选择一
种花,从古代诗歌中选出最能表现其风采的两句诗,以表达对此方案的支持。你选出的两句诗是:
“________________,________________。”
11. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧《阿房宫赋》中,“__________,__________”八个字同时写到了美玉、黄金、珍珠等。
(2)书法和茶道是中国传统优秀文化中的精华,陆游的《临安春雨初霁》中,“__________,
__________”两句同时写到了书法和茶道。
(3)墨子说:“尚贤者,政之本也。”从古至今,选贤任能是一个国家兴旺发达的根本,人才的重要性
不言而喻。古诗词中也常有尊重贤才的句子,如“__________,__________”。
12. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)贾谊《过秦论》中,“______________________,______________________”两句交代了秦孝公当
政时在地势上的有利形势。
(2)《五代史伶官传序》紧紧围绕“人事”来谈论五代后唐庄宗宠幸伶人带来的后果,最后主题升华,
得出两句结论“______________________,______________________”,结尾“岂独伶人也哉”发人深
省。
(3)鲍照《拟行路难(其四)》中“______________________,____________________”两句,形象地
揭示出了现实社会中门阀制度的不合理性。
13. 补出下列句子的空缺部分。
(1)扬州作为“九州”之一,自古繁华,可惜屡遭战祸,姜夔《扬州慢》中的“________________,
________________”两句,化用典故,以一片乐景尽显其黍离之悲。
(2)陶渊明《归田园居(其一)》中“_____________________,_____________________”两句运用叠
词,简笔勾勒出一幅古朴安详的村落图景。
(3)“美人”是中国古典诗词中表达个人情感的重要载体,频频出现在文人笔端,如
“_____________________,_____________________”。
14. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《唐诗解》“戍既久,室家相望之情极矣”,评价的是高适《燕歌行》中的诗句“___________,
_________”。
(2)世人咏七夕,往往以牵牛、织女聚少离多为恨,秦观《鹊桥仙》“_________,________”,则翻
出新意,立意高远。
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(3)小刚拍摄了一张远山飘云、鸟儿归巢的照片,老师说配上陶渊明《归去来兮辞》中“_______,
_____”名句,更富韵味。
15. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《登泰山记》中,作者在泰山之巅看到一幅雪山晚晴图,其中“____________,____________”两
句写出了雪和山的美景。
(2)苏轼在《赤壁赋》中用比喻手法感叹生命短暂和个体渺小的句子是“_________,________”
(3)在我国古代诗文中,“酒”是一个非常重要的意象。以酒会友、以酒传情在古诗文里随处可见。
如:“______________,______________________。”
16. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《赤壁赋》中的“____________”和《梦游天姥吟留别》中的“____________”都描摹了水面雾气
弥漫的情景。
(2)在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,辛弃疾认为南朝宋文帝本希望借北伐“____________”,但因
过于草率,最终却“____________”。
(3)世间每一种食物都自有其味道,每一种人生也自有其况味。当我们以简单的菜肴和几杯淡酒表达热
情醇厚的情谊时,可以吟诵杜甫《客至》中的“____________,____________”。
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