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587da0a1f1c49da7648267e7264c8fc02021寒知识与题目补充四年级第5讲-c914a8eb7b8d_小学学而思全套_四年级全套_四年级2020年暑-2021年的直播课_2021年寒假课程四年级

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文档文本内容

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【2021 寒】四年级知识+题目补充
第5 讲【古】千古第一才女——李清照
【本讲知识清单:课本第55 页】
【额外补充】
一、无忧无虑的少女时代
书香门第
父——李格非(“苏门后四学士”之一)
母——王氏(状元的孙女)
年少才高,写出《如梦令·常记溪亭日暮》
清丽、明快
二、幸福甜蜜的婚姻生活
嫁给赵明诚
赌书泼茶
“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”
“三句最佳”,相关诗作:《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》。
三、国难当头的坚强女子
靖康之变,北宋灭亡→赵明诚弃城而逃→《夏日绝句》
孤独终老《声声慢·寻寻觅觅》晚年生活的愁苦
凄凉、深婉
【总结】李清照作品风格变化
时期
内容
风格
前期(北宋时期)
闺中生活、自然风光和离
别相思
活泼清新、宛转曲折、清丽、
明快
后期(南宋时期)
伤时念旧和怀乡悼亡的
情感
凄凉、深婉
2
【诗歌补充】
声声慢·寻寻觅觅
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候,最难将息。
三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!
雁过也,正伤心,却是旧时相识。
满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?
守着窗儿,独自怎生得黑!
梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。
这次第,怎一个愁字了得!
【补充习题】
2019~2020 学年四川成都高新区四年级上学期期末
1.
,死亦为鬼雄。(宋·李清照《夏日绝句》)
2019~2020 学年北京东城区四年级上学期期末
2.“生当作人杰,死亦为鬼雄。”表达了诗人李清照
的
情怀。
小升初哈尔滨市南岗区小学毕业卷
3.阅读下面的词,完成练习。
如梦令·昨夜雨疏风骤
[宋]李清照
昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。
试问卷帘人,却道海棠依旧。
3
知否,知否?应是绿肥红瘦。
(1)“雨疏风骤”中的“骤”的意思是(
)。
A.奔驰
B.多次
C.急速
D.快速
(2)“残酒”指的是(
)。
A.上次自己没有喝完的酒。
B.别人喝后剩下的酒。
C.质量低劣的酒。
D.还未消尽的醉意。
(3)“知否,知否?应是绿肥红瘦”是谁说的?说话者的
语气是怎样的?(
)。
A.浓睡人
教训语气
B.卷帘人
责备、焦虑的语气
C.卷帘人
不耐烦的语气
D.浓睡人
责备、焦虑和惋惜的语气
4
参考答案:
1.【答案】生当作人杰
【解析】本题考查学生对诗词名句的默写。需要学生注意平时的积累,
并在理解的基础上识记。要注意书写正确,不要有笔误。
2.【答案】敬重英雄,不甘做亡国奴、忧国忧民的爱国(言之有理即
可)
【解析】“生当作人杰,死亦为鬼雄”出自李清照的《夏日绝句》,
是她在晚年金人入侵时所写,这是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗。
诗的前两句,语出惊人,直抒胸臆,提出人“生当作人杰”,为国建
功立业,报效朝廷;“死”也应该做“鬼雄”,方才不愧于顶天立地
的好男儿。深深的爱国之情喷涌出来,震撼人心。全诗只有短短的二
十个字,却运用典故,可谓字字珠玑,字里行间透出一股正气。表达
的是自己敬重英雄,不甘做亡国奴而忧国忧民、热爱祖国的高尚情怀。
3.(1)【答案】C
【解析】从词尾的“红瘦”,即红花凋零可知“风骤”应是夜风急速,
以致海棠花落。
3.(2)【答案】D
【解析】从“浓睡”一词可以看出词人饮酒致醉一夜浓睡,可知A、
B、C 三项均不符合。
3.(3)【答案】D
【解析】本题难度较大,理解时应弄清楚“卷帘人”是谁。细读文本
可知,“卷帘人”应为词人的侍女,而“浓睡”之人则为词人自己。
两人一问一答,前一句“海棠依旧”是侍女所说,而后一句“知否……
红瘦”则是词人所说。词人带着焦虑而睡下,醒来后侍女的回答不禁
让惜花旳词人有一丝责备、惋惜。