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学而思网校Amazing English 五年级目标SS 班Unit 6 外教课重点知识总结
亲爱的家长：
您好！恭喜孩子已经顺利完成Unit 6 外教课的学习，在本课中孩子不仅收获
了知识还提升了能力。温故而知新，按时上课是良好的开端，认真进行复习才能
够达到事半功倍的效果。
课程安排
教学目标
课程标题
中教课
P75-P86
知识学习
Percy Buttons
外教课
P87-P90
听说运用
An Apple Pie beside the Violin Case
配套服务
预习、课堂巩固、晨读、单词闯关、练习册
1. 词汇梳理：P88
词汇
音标
词性&含义
拓展
例句
call
/kɔːl/
v. 拜访，光顾
搭配：
call at somewhere 拜访某地
call on sb. 拜访某人
I called at my cousin’s house
this morning.
我今天上午去表弟家拜访
了他。
beggar
/ˈbeɡə/
n. 乞丐
拓展：
beg v. 乞讨
词根词缀法：
–ar，表示某类人
beggar n. 乞丐
scholar n. 学者
liar n. 说谎的人
On the way there, I met a
beggar.
在去那里的路上，我遇到了
一个乞丐。
food
/fuːd/
n. 食物
——
I gave him some food.
我给了他一些食物。
pocket
/ˈpɔkɪt/
n. 衣服口袋
拓展：
pocket money 零花钱
He showed me a trick in
return. He pulled a bird out
of his empty pocket!
他向我表演了一个小把戏
作为回报。他从空口袋里掏
出了一只鸟！
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2. 语法运用：P89
情景一：Tom 来到老师家中，给老师提出建议。
What’s my plan on Christmas Eve?
A. You plan to play football.
B. You plan to open your eyes while playing the violin.
情景二：老师为过生日的女孩演奏歌曲。
What did the girl give me?
A. A fifty-dollar bill.
B. An fifty-dollar bill.
情景三：一只小狗跑进站台。
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Who is the owner of the dog?
A. The beggar.
B. The artist.
答案：
情景一
B
情景二
A
情景三
A
请您仔细阅读并保存好，帮助孩子进行梳理，希望在主讲老师的带动，辅导
老师及家长的配合下，孩子能够从行为习惯、学习兴趣及成绩上有质的变化！
学而思网校小学英语产品部
