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五年级上册第七单元知识小结
小达老师提供
一、字词盘点
1.字
(1)
．．．难读的字
．．．．
窠(kē)
怡(yí)
凛(lǐn)
冽(liè)
逸(yì)
桨(jiǎnɡ)
暇(xiá)
袅(niǎo)
嫉(jí)
妒(dù)
(2)
．．．难写的字
．．．．
黎:注意右上部分不要多写一笔,写成“勿”。
晕:上下不要太分散,集中一些。
漆:右部上下紧凑,“氺”不要写成水。
幕:上下结构,注意字形紧凑。
愈:下部是“心”,不是四点底。
逸:半包围结构,里面是“兔”不是“免”。
抛:注意“力”要在“九”的半包围中,把字形写紧凑。
(3)
．．．多音字
．．．
更gēng(五更)
gèng(更好)
晕yùn(红晕)
yūn(晕倒)
缝fèng(缝隙)
féng(缝补)
禁jīn(禁受)
jìn(严禁)
累
léi(累累)
lèi(劳累)
lěi(累计)
悄
qiāo(悄悄)
qiǎo(悄然)
2.词
(1)
．．．必须掌握的词
．．．．．．
黎明
红晕
漆黑
愈发
心旷神怡
闲逸
和谐
规律
榕树
纠正
应接不暇
(2)
．．．近义词
．．．
固然~当然
急急匆匆~匆匆忙忙
感动~激动
凛冽~寒冷
扫兴~败兴
心旷神怡~神清气爽
灿烂~璀璨
缓缓~慢慢
茂盛~旺盛
纠正~改正
逼近~靠近
展示~展现
清楚~清晰
留恋~依恋
不可计数~数不胜数
应接不暇~目不暇接
新鲜~清新
满足~知足
踪迹~痕迹
疑心~怀疑
平日~平时
嫉妒~妒忌
粗糙~毛糙
无边无际~一望无际
(3)
．．．反义词
．．．
寒冷→炎热
漆黑→雪白
扫兴→高兴
心旷神怡→心慌意乱
灿烂→暗淡
陆续→间断
茂盛→枯萎
错误→正确
光明→黑暗
静寂→喧闹
热闹→冷清
清楚→模糊
新鲜→腐烂
满足→渴望
失望→希望
疑心→信任
平日→往日
嫉妒→羡慕
粗糙→光滑
清清晰晰→模模糊糊
(4)
．．．词语归类
．．．．
①ABB 式词语:白茫茫
类似的词语:绿油油
红彤彤
黑漆漆
黄澄澄
蓝汪
汪
灰溜溜
笑眯眯
②AABC 式词语:面面相觑
类似的词语:息息相关
欣欣向荣
息息相通
心心相
印
蒸蒸日上
恋恋不舍
昏昏欲睡
津津有味
③“××不×”式词语:应接不暇
类似的词语:坚持不懈
忍俊不禁
诲人不倦
学而不
厌
临危不惧
④量词:一堆白灰
一支乐曲
一簇树叶
一声鸟叫
一只画眉
一条小河
一片净沙
⑤动词:纠正错误
照耀在水面
拨着桨
立在地上
⑥修饰词:微微的红晕
漆黑漆黑的暗夜
蒙蒙细雨的
夜晚
朦胧的微光
成群结队的大雁
凛冽的清晨
闲逸
的心情
寒冷的冬晨
灿烂的红霞
茂盛的榕树
注意地
看着
⑦描写四季景物的词语
春光明媚
春暖花开
春和景明
秋高气爽
白雪皑
皑
二、佳句积累
1.精彩句
(1)东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红
晕,飘着红紫红紫的彩云。
这句话讲的是黎明的美,天空、红晕、彩云构成了春天黎
明的美景。
(2)那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片
绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这句话讲了榕树的茂盛和生命力之美。“照耀”“颤
动”表现出了榕树旺盛的生命力。
2.排比句
大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有
的在扑翅膀。
这句话采用排比的修辞手法,将鸟儿们不同的姿态写了
出来,表现出了“鸟的天堂”中鸟的数量之多。
说出文中动态描写的作用,是考试中常见的考查点。常见
的考查形式：画出文中动态描写的部分并说一说这部分描写
的好处。
三、考试热点
1.《古诗词三首》一课,常以填空题的形式考查对诗句的
背诵与默写。
2.《四季之美》常以填空题的形式考查对优美句段的积
累,感受四季不同的美。
3.《鸟的天堂》一课易考查作者是谁,常以阅读理解的形
式考查对重点句子的理解,如:写出下列句子的含义——“那
‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊!”
