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专题分层训练（解析版）
解密19 古诗文阅读诗歌之艺术技巧
内容概览
A·常考题不丢分
一、修辞手法和表现手法
二、表达方式和结构技巧
B·拓展培优拿高分
C·挑战真题争满分
一、修辞手法和表现手法
（2023 上·甘肃张掖·高三高台县第一中学校考开学考试）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
吴宫宴【注】
曹邺
吴宫城阙高，龙凤遥相倚。
四面铿鼓钟，中央列罗绮。
春风时一来，兰麝闻数里。
三度明月落，青娥醉不起。
江头铁剑鸣，玉座成荒垒。
适来歌舞处，未知身是鬼。
【注】此诗为晚唐诗人曹邺所作，咏三国吴主孙皓事。孙皓奢侈腐化，专横残暴，后为晋武帝所灭。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首二句描写吴宫城阙之高峻、装饰之华丽，“遥”字暗示城阙面积之广大。
B．五、六两句运用了夸张手法，“兰麝”指歌舞伎身上香料散发的浓郁香味。
C．九、十两句叙述西晋大军顺江东下，直取吴都建业，吴宫随即成为荒台。
D．诗人借前朝之事讽刺晚唐王朝，即统治者倘不吸取教训，必将重蹈历史覆辙。
2．本诗主要运用了《诗经》中的哪种重要艺术手法？请结合诗歌内容简要分析。
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【答案】1．C 2．①赋（或“铺叙”）。②诗歌详细叙述了吴宫高大华美的建筑，宫内陈设的种种乐
器、罗列的绫罗绸缎，宫女舞伎醉生梦死的生活，从多个角度描写了吴主的骄奢淫逸，为下文“玉座成荒
垒”这种结局的必然出现做了有力的铺垫。
【解析】1．本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析的能力。
C.“吴宫随即成为荒台”错误。“玉座”本指御座，在诗中代指吴宫，孙皓归降称臣后，被俘北上，吴宫因
之废弃，但成为“荒台”绝非一朝一夕之事，故“随即”表述不正确。
故选C。
2．本题考查学生赏析诗歌艺术手法的能力。
《诗经》中的重要艺术手法主要是赋、比、兴三种。按照朱熹的解释，其含义分别是：“赋者，敷陈其事
而直言之者也”，即较为详细的叙述和描写；“比者，以彼物比此物也”，即打比方；“兴者，先言他物
以引起所咏之词也”，即起兴。由此观之，本诗所用的艺术手法主要是“赋”。
首二句描写吴宫城阙之高峻、装饰之华丽，“遥”字暗示城阙面积之广大；三四句叙述“四面铿鼓钟，中
央列罗绮”，宫内陈设着种种乐器、罗列着绫罗绸缎；五、六两描述歌舞伎身上香料散出浓郁香味；七、
八句写宫女舞伎醉生梦死的生活。诗歌从多个角度描写了吴主的骄奢淫逸，为下文“玉座成荒垒”——随
着西晋大军顺江东下，直取吴都建业，吴宫随即成为荒台这种结局的必然出现做了有力的铺垫。
（2023·全国·校联考二模）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
把酒问月
青天有月来几时？我今停杯一问之。人攀明月不可得，月行却与人相随。
皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发。但见宵从海上来，宁知晓向云间没。
白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？今人不见古时月，今月曾经照古人。
古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。
3．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．这是一首咏月抒怀的七言古体诗，格律相对自由，不拘对仗，押韵较宽，篇幅较长。
B．本诗首句以问句开篇，破空而来，诗人停杯沉思，带着醉意，仰望苍天发问，极有气势。
C．“但见”二句既表达了对明月踪迹难寻的惊异，也隐含着对时光飞逝、韶华难驻的叹惋。
D．结尾两句含有及时行乐之意，但并不消极，展现了诗人旷达自适的胸怀。
4．有学者认为本诗为李白所作，请从艺术手法的角度，加以佐证。
【答案】3．C 4．①运用新奇的比喻等修辞手法来刻画形象，表现自己强烈的感情；②善于借助联想
和想象来描摹事物，抒发情感：③喜欢直抒胸臆，具有强烈的主观色彩与浪漫主义情调。
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【解析】3．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。
C.“踪迹难寻”“韶华难驻”错，看到月亮晚上从海上升起，也看到它早晨从云间隐没，不能说“踪迹难
寻”，也没有抒发韶华难驻的叹惋。
故选C。
4．本题考查学生鉴赏诗歌艺术手法的能力。
运用新奇的比喻等修辞手法来刻画形象，表现自己强烈的感情。“皎如”两句极写月色之美。浓重的云雾
渐渐消散，月亮皎洁得有若悬挂在天际的明镜，散射出清澄的光辉，照临着朱红色的宫门。诗人以“飞
镜”为譬，以“丹阙”、“绿烟”为衬，将皎洁的月光写得妩媚动人，光彩夺目。
善于借助联想和想象来描摹事物，抒发情感。“嫦娥”两句驰骋想象，就月中的白兔、嫦娥发问。白兔在
月中年复一年地捣着药杵，嫦娥在月宫里孤独地生活着，到底谁来陪伴她呢？在对神物和仙女寂寞命运的
同情中，流露出诗人自己的孤苦高洁的情怀。
喜欢直抒胸臆，具有强烈的主观色彩与浪漫主义情调。“今人不见古时月，今月曾经照古人”在回环唱叹
中抒发人生有限而宇宙无穷的慨叹。结尾四句收束上文，进一步直接表达对宇宙和人生的思索和感慨。古
往今来的无数人们，都已流水般地相次逝去，面对着空中同一个永恒的明月，或许都曾有过相似的感慨吧！
我只希望在唱歌饮酒的时候，皎洁的月光能长照杯中，使我能尽情享受当下的美好人生。
二、表达方式和结构技巧
（2023 上·全国·高三校联考阶段练习）阅读下面两首古诗，完成下面小题。
石头城【注】
唐·刘禹锡
山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。
淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
石头城
宋·刘翰
离离芳草满吴宫，绿到台城旧苑东。
一夜空江烟水冷，石头明月雁声中。
【注】石头城，位于今南京市，曾为昊、东晋、宋、齐、梁、陈六朝都城。
5．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．两首诗的题目都是“石头城”，但刘禹锡重在表达被贬多年的失意，而刘翰重在表达故土沦丧的悲
哀。
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B．“旧时月”的“旧”有“今月曾经照古人”之意，“旧苑东”的“旧”则是在绿草映衬下的破败荒
凉。
C．“空城”直接点明城的荒芜寂寞，“空江”写江面空空荡荡，以江空映衬城空，两个“空”异曲同
工。
D．石头城是六朝兴亡的见证。两首诗都是作者有感而发，文字朴实，意蕴丰富，引人深思。
6．两首诗在艺术手法上有很多相似之处，请结合作品简要分析。
【答案】5．A 6．①寓情于景。刘禹锡的《石头城》中有“山”“潮”“月”等，刘翰的《石头城》
中有“草”“江”“月”等，寓情于景。②今昔对比。两首诗都写出了石头城今日之荒凉，也都暗含了昔
日之繁华，形成今昔对比。③动静结合。刘禹锡的《石头城》中“山”为静，“打”“过”为动，刘翰的
《石头城》中“芳草”“明月”等为静，“雁声”为动，动静结合。（答“视听结合”亦可）④虚实结合。
两首诗都实写石头城今日之荒凉，也都虚写（暗含）昔日之繁华，有实有虚，虚实结合。⑤借古伤（讽）
今。两首诗重在抒发昔盛今衰、物是人非的感慨，同时也是借古讽今，隐含了对家国命运的担忧。
【解析】5．本题考查学生分析理解诗歌思想内容的能力。
A.“刘禹锡重在表达被贬多年的失意”“刘翰重在表达故土沦丧的悲哀”错。两首诗都重在抒发昔盛今衰、
物是人非的感慨。
故选A。
6．本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。
①寓情于景。刘禹锡的《石头城》在群山、江潮、淮水和月色中凸显古城的荒凉和寂寞；刘翰的《石头
城》写到的景有离离芳草、寥落吴宫、台城旧苑、烟波寒江、明月雁声，寓情于景。
②今昔对比。刘禹锡诗诗人把石头城放到沉寂的群山中写，放在带凉意的潮声中写，放到朦胧的月夜中写，
这样尤能显示出故国的没落荒凉。刘翰诗通过对这些具有很强感伤意味的景物的描写，表达了诗人对于繁
华凋零、故城萧瑟的感慨，同时也流露出诗人对于人生凄凉的深沉感伤。
③动静结合。刘禹锡的《石头城》中“山”为静，“打”“过”为动，描写潮水和夜月，视听结合；刘翰
的《石头城》中“芳草”“明月”等为静，“雁声”为动，动静结合，视听结合。
④虚实结合。两首诗“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回”“离离芳草满吴宫，绿到台城旧苑东”都实写
石头城今日之荒凉，也都虚写（暗含）昔日之繁华，结合注释“石头城，位于今南京市，曾为昊、东晋、
宋、齐、梁、陈六朝都城”可知，石头城为六朝时古都，繁华可以想见。有实有虚，虚实结合。
⑤借古伤（讽）今。两首诗都是怀古诗，借咏怀石头城，抒发昔盛今衰、物是人非的感慨，同时也是借古
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讽今，隐含了对家国命运的担忧。
（2023·全国·高三专题练习）阅读下面这首宋词，完成下面小题。
喜迁莺·霞散绮①
宋·夏竦
霞散绮，月沉钩，帘卷未央楼。夜凉河汉截天流，宫阙锁清秋。
瑶阶曙，金盘露，凤髓香和烟雾。三千珠翠拥宸游，水殿按②凉州③。
注释：①此词为夏竦奉旨为宋真宗的一次宴乐而填的应制词。②按：演奏。③凉州：曲名。音韵高爽悲壮。
7．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．词的上片点明了时间、地点以及时令气候，勾画出了新秋晚景之神韵。
B．“宫阙锁清秋”由李后主“小院锁清秋”脱化而来。但两者无论是声容气象，境界情怀都不一样。
C．词的下片描绘富丽豪华宴乐场景，语言雍容华丽而又不乏清婉。
D．本词描写的是宫廷生活，诗人以如椽之笔描绘了帝王宴游享乐，歌舞升平的盛大场面，暗含对统治
者骄奢享乐生活的讽谕。
8．请从结构技巧的角度赏析这首词。
【答案】7．D 8．①本词由清秋自然景象起笔，再写宫中新秋景象，逐层推进，层层铺垫，有力地烘
托出后宫宴乐的宏伟绮丽的场景。
②采用对比手法勾联上下两片。上片写清静寂静的新秋之景，下片写富丽豪华的宴乐场景；上下片形成鲜
明对照，突显本词的创作主题。
③本词以时间为线索串联全词，起以暮，而结以晓，篇幅虽小，而结构清晰完整，格局亦不落窠臼。
【解析】7．本题考查学生对诗歌的理解和赏析能力。
D.“暗含对统治者骄奢享乐生活的讽谕”错误。本词为应制词，写的是帝王的歌舞升平生活，无讽谕之意。
故选D。
8．本题考查学生赏析诗歌表达技巧的能力。
这是一首描写宫廷生活的应制词，此词写的是帝王的歌舞升平生活。
“霞散绮，月沉钩。帘卷未央楼。夜凉河汉截天流，宫阙锁清秋。”首三句点明了时间、地点及时令气候，
语句精美、华丽，透着淡淡的秋的气息。上片写景，从黄昏的余霞写到初生的新月，以及卷帘眺望之人。
“夜凉”二句当为卷帘之所见，境界空阔，万籁俱寂。星汉灿烂，在这浩瀚的天宇之下，人倍觉孤单，再
看四周，楼宇宫殿，层层叠叠，都笼罩在清寒的秋意之中。
“瑶阶曙，金盘露，凤髓香和烟雾。三千珠翠拥宸游，水殿按《凉州》。”下片转写清晨景象，描写了盛
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世太平岁月里宫中歌舞升平的场景。“瑶阶”、“金盘”、“凤髓”及“三千珠翠”烘托宫中帝王生活的
奢侈与豪华，同时亦反映了北宋初期封建统治者乐于游畋的一个侧面。由清秋自然景象起笔，再写宫中新
秋景象，逐层推进，层层铺垫，有力地烘托出后宫宴乐的宏伟绮丽的场景。
其中“瑶阶”三句，极写宫中静谧气氛。煞拍两句写帝王之游，富丽豪华的场面与上片的凄清寂寥形成对
照，突显本词的创作主题。
本词以时间为线索串联全词，起以暮，而结以晓，篇幅虽小，而结构清晰完整，格局亦不落窠臼。
（2023·全国·高三专题练习）阅读下面这两首宋词，完成下面小题。
南乡子·自古帝王州
①
王安石
自古帝王州，郁郁葱葱佳气②浮。四百年来成一梦，堪愁。晋代衣冠成古丘。
绕水恣行游，上尽层城更上楼。往事悠悠君莫问，回头。槛外长江空自流。
【注】①本词为王安石晚年谪居金陵、任江宁知府时所作。②佳气：指产生帝王的一种气，这是一种
迷信的说法。
桂枝香·金陵怀古
王安石
登临送目。正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗。彩
舟云淡，星河鹭起，画图难足。
念往昔、繁华竞逐。叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝
绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。
9．下列对这两首词的赏析，不正确的一项是（ ）
A．《南乡子》开头使用叠词“郁郁葱葱”，从整体上对金陵这一形胜之地进行描写，面对六朝“四百
年”的兴亡历史，词人把它看作人生一梦，其中寄托着词人的兴亡之感。
B．《桂枝香》“正故国晚秋，天气初肃”点明了地点和季节，“晚秋”与下句“初肃”相对，瑟瑟秋
风，万物凋零，为全词呈现出一种“悲秋”的氛围。
C．《南乡子》“上尽层城更上楼”与王之涣的《登鹳雀楼》“更上一层楼”有异曲同工之妙，表现的
思想情感很相似。
D．《桂枝香》“念往昔”一句，由登临所见自然过渡到登临所想。“繁华竞逐”涵盖千古兴亡的故事，
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突破了“词为艳科”的藩篱，践行了作者“一洗五代旧习”的词学主张。
10．《南乡子·自古帝王州》和《桂枝香·金陵怀古》是王安石同一时期的怀古之作，请简要分析两首词都
运用了怎样的艺术手法？怀古之情有何不同？
【答案】9．C 10．①这两首词都运用典故，化用了前人的诗文名句。
②《南乡子》“槛外长江空自流”以景结情，写出了长江奔流不息，从来不因任何事而改变的特点，抒发
了宇宙永恒而人生短暂的惆怅之情。
③《桂枝香·金陵怀古》“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲”借古讽今，表达了作者对北宋王朝不能励精图
治的不满。
【解析】9．本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析能力。
C.“表现的思想情感很相似”分析错误。《南乡子》“上尽层城更上楼”所表现的是对古今兴亡的慨叹之情；
《登鹳雀楼》“更上一层楼”则是表达一种积极向上的人生态度。
故选C。
10．本题考查学生鉴赏诗歌艺术手法的能力。
相同的艺术手法：这两首词都运用典故。如《南乡子·自古帝王州》中“晋代衣冠成古丘”中，运用了李白
《登金陵凤凰台》诗中的名句：“吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘”这一典故。《桂枝香·金陵怀古》中
“叹门外楼头”一句中则运用了陈后主与张丽华被擒的典故。
两首词在表达怀古之情的不同点：《南乡子·自古帝王州》中“四百年来成一梦，堪愁。晋代衣冠成古丘”
描写曾经风流的晋朝名士，如今都已消失在历史长河之中，变成了一个个荒芜的土丘。而“槛外长江空自
流”描写槛外长江流水的景色，这里以景结情，写出了长江奔流不息，从来不因任何事而改变的特点。两
句抒发了宇宙永恒而人生短暂的惆怅之情。
而在《桂枝香·金陵怀古》中，“千古凭高对此，谩嗟荣辱”是说江南各朝，覆亡相继，遗恨之余，嗟叹不
已。而“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲”借古讽今，表达了作者对北宋王朝不能励精图治的不满。
（2023·辽宁抚顺·校考模拟预测）阅读下面这首宋词，完成下面小题。
风入松·听风听雨过清明
吴文英
听风听雨过清明，愁草瘗花铭
①。楼前绿暗分携路，一丝柳、一寸柔情。料峭春寒中酒，交加晓梦啼
莺。
西园日日扫林亭，依旧赏新晴。黄蜂频扑秋千索，有当时、纤手香凝。惆怅双鸳不到，幽阶一夜苔生。
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［注］①瘗（yì）：埋葬；铭：一种文体。庾信有《瘗花铭》，悼念之作。
11．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．起句貌似简单，但用意颇深。风雨不写“见”而写“听”，意思是不忍见，但不能不听到，勾勒
出抒情主人公内心的悲痛。
B．词的上片情景交融，意境有独到之处。前二句是伤春，三、四两句写伤别，五、六两句则是伤春
与伤别的交融，意蕴深邃。
C．“料峭春寒中酒，交加晓梦啼莺”，词人借酒浇愁、寄梦托情却被啼莺唤醒。此举在李白、李商
隐等人的诗词中亦可常见。
D．这首词幽深细腻，多用典故，全篇聚焦现实处境中的景和情，情真意切，于温柔之中时见丽句，
颇具特色。
12．有人评价“黄蜂频扑秋千索，有当时、纤手香凝”一句看似无情，实则深情。请从艺术手法角度进行
分析。
【答案】11．D 12．①细节描写，“黄蜂频扑”二句，取材于身边细节，词人见秋千而思“纤手”，
因蜂扑而含“香凝”；②虚实结合，“黄蜂频扑”是实写，“有当时、纤手香凝”是虚写，将当时黄蜂与
昔日场景连接；③运用联想想象，见黄蜂频扑而想象余香尚凝，大胆奇特的联想和想象，烘托对佳人的思
念之情。④情景交融，“黄蜂”二句既有景，又有情，形成完美的意境。秋千仍在，佳人已去，表达了物
是人非的沧桑之感。
【解析】11．本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。
D.“全篇聚焦现实处境中的景和情”错。此词描写的景与情涉及现实和回忆，如“黄蜂频扑”是实，而“有
当时、纤手香凝”则为虚。
故选D。
12．本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。
细节描写，“黄蜂频扑”二句，取材于身边细节，词人见秋千而思“纤手”，因蜂扑而含“香凝”，“黄
蜂频扑秋千索”写所见，“有当时纤手香凝”是嗅觉所感，采用了视听结合的手法，通过不同感官的感受，
增强了形象性和真实感；
虚实结合，“黄蜂”句是实写，绘声绘形，“纤手”句是飞腾的想象，离别已久，秋千索上的香气未必能
留，但仍写黄蜂的频扑，这不是在实写，它超越了时间、空间，将当时黄蜂与昔日场景连接，但却表达了
极为深挚的感情；
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运用联想想象，见秋千而思纤手，见黄蜂频扑而想象余香尚凝，大胆奇特的联想和想象，从侧面烘托出对
爱人的情之痴、情之深，表达了对佳人的思念之情；
情景交融。“黄蜂”二句既有景，又有情，形成完美的意境。游赏林亭看到“黄蜂频扑秋千索”，仿佛佳
人仍在。怀人之情至深，故即不能来，还是痴心望着她来。秋千仍在，佳人已去，表达了物是人非的沧桑
之感。
（2023·全国·高三专题练习）阅读下面两首诗，完成下面小题。
拟行路难（其四）
[南北朝]鲍照
泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁！
酌酒以自宽，举杯断绝歌《路难》。心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。
行路难（其一）
[唐]李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
13．下列选项中有关诗歌内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．鲍照以水流四方比喻因出身而贵贱不同，反映了当时门阀制度的黑暗。
B．“行”“叹”“坐”，鲍诗用三个词描写诗人坐卧不宁、寝食难安的状态。
C．李白面对清酒珍馐无心进食，因为挂念着跋山涉水，去实现心中远大的理想。
D．李诗反复出现“行路难”，并提出路在何方的疑问，表现了诗人的彷徨和痛苦。
14．李诗从情感到技巧都对鲍诗有所借鉴，也有所创新，请简要分析。
【答案】13．C 14．①情感方面：李诗和鲍诗一样都借“行路难”抒发怀才不遇的悲愤之情，但李诗
最后一句“直挂云帆济沧海”表现的是积极追求、乐观的精神，而鲍诗则一以贯之，都是无奈、悲愤的情
感。
②技巧方面：李诗和鲍诗一样都有直接抒发内心无奈、抑郁、悲愤之情的语句，而且都通过比兴（比喻）
手法如“泻水置平地”“冰塞川”“雪满山”言说仕途不易；但李诗还借吕尚、伊尹的典故来抒情，“直
挂云帆济沧海”则运用了寓情于景的手法，这些都是李诗的创新。
【解析】13．本题考查学生鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力。
C.“因为挂念着跋山涉水，去实现心中远大的理想”错误，诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上
9
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的艰难险阻，具有比兴的意味。
故选C。
14．本题考查学生鉴赏诗歌情感和艺术特色的能力。
情感方面，鲍诗连借以倾吐心中悲愤的《行路难》歌声，也因“举杯”如鲠在喉而“断绝”了。诗人面对
社会的黑暗，遭遇人间的不平，最后凝聚成一声低沉的哀叹：“吞声踯躅不敢言！”社会现实对于寒微士
人的压抑，已经到了让诗人敢怒而不敢言、徘徊难进的地步了。鲍诗抒发了诗人怀才不遇的悲愤之情，传
达出了寒士们慷慨不平的呼声，充满了对门阀社会的不满情绪和抗争精神。
李诗“行路难，行路难，多歧路，今安在？”四句是急切不安状态下的内心独白，传达出诗人进退失据而
又要继续探索追求的复杂心理。结尾二句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，表达相信自己的理想抱
负总有实现的一天，表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来
的强大精神力量。
可见，从情感方面看，两人的诗，都在一定程度上反映了封建统治者对人才的压抑，而由于时代和诗人精
神气质方面的原因，李诗却揭示得更加深刻强烈，李诗最后一句“直挂云帆济沧海”表现的是积极追求、
乐观的精神，而鲍诗则一以贯之，都是无奈、悲愤的情感。
技巧方面，从鲍诗“安能行叹复坐愁！”“心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言”和李诗“拔剑四顾心茫
然”“行路难，行路难，多歧路，今安在？”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”可知，李诗和鲍诗一
样都有直接抒发内心无奈、抑郁、悲愤之情的语句；
鲍诗在“泻水置平地”中，作者运用的是以“水”喻人的比兴手法，那流向“东西南北”不同方位的
“水”，恰好比喻了社会生活中高低贵贱不同处境的人。“水”的流向，是地势造成的；人的处境，是门
第决定的。此处通过对泻水的寻常现象的描写，形象地揭示出了现实社会里门阀制度的不合理性。
李诗用“冰塞川”、“雪满山”象征（比喻）人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。一个怀有伟大政
治抱负的人物，在受诏入京、有幸接近皇帝的时候，皇帝却不能任用，被“赐金还山”，变相撵出了长安，
这不正象遇到冰塞黄河、雪拥太行吗？
可见，都通过比兴（比喻）手法如“泻水置平地”“冰塞川”“雪满山”言说仕途不易。
但李诗还借吕尚、伊尹的典故来抒情，“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，是说诗人在心境茫然之中，
忽然想到两位开始在政治上并不顺利，而最后终于大有作为的人物：一位是吕尚，九十岁在钓鱼时得遇文
王；一位是伊尹，在受汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过。想到这两位历史人物的经历，又给诗人增加了
信心。
而李诗的“直挂云帆济沧海”，则运用了寓情于景的手法，突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执
着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。这些都是李诗的创新。
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（2021 年上海卷）阅读下面的词，完成下面小题。
虞美人
【北宋】晁补之
原桑飞尽霜空杳。霜夜愁难晓。油灯野店怯黄昏。穷途不减酒杯深。故人心。
羊山古道行人少。也送行人老。—般别语重千金。明年过我小园林。话如今。
15．出版社编《历代词选》，拟为这首词添加一个题目，以下选项中合适的一项是（ ）
A．野望
B．归隐
C．饯别
D．怀旧
16．下列关于这首词写作特点的说法正确的一项是（ ）
A．“原桑”两句以萧条之景渲染悲壮情绪。
B．“油灯”句借助典型画面表现人物心理。
C．“羊山”两句以行人情状反衬自身遭遇。
D．全词不事雕琢，用语清丽，情思宛转。
17．从虚实结合的角度赏析词中画线部分。
【答案】15．C 16．B 17．“一般”句写临别寄语，然后由实入虚，想象将来在自家的小园林再次相
逢，借此慰藉心灵，冲淡离别的感伤。“话如今”是说此次的聚散会成为日后重逢时回忆的话题，是对所
想象的虚境细化深入，突出对此次相聚的珍惜以及离别的难舍。虚实相生的写法拓宽了词境，将喜忧交织
表现得细腻宛转，真切感人。
【解析】15．本题考查学生分析概括诗歌内容的能力。
本诗中，从“故人心”“也送行人老”“一般别语重千金”“话如今”等词语可见此诗是描写与故人离别
时的场景，因此合适的题目为“饯别”，即送别之意。
故选C。
16．本题考查学生分析鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力。
A.“原桑飞尽霜空杳。霜夜愁难晓”两句渲染了凄冷的夜景，借景抒情，表达作者的愁绪，但并未有悲壮情
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绪。
B.“油灯野店怯黄昏”，从“怯”字可以看出作者此时的心理，故正确。
C.“反衬自身遭遇”错误，并非反衬，古道行人少正与作者心境相符合。
D.“全诗不事雕琢，用语清丽”错误，“原桑飞尽霜空杳。霜夜愁难晓。油灯野店怯黄昏。穷途不减酒杯
深”语句诗人注重遣词造句，“空杳”“怯”等词运用巧妙；“霜”等意象营造的诗歌意境空灵凄冷，故
其用词不是清丽，而是含蓄隽永。
故选B。
17．本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。
“—般别语”为送别时依依惜话别，可见是实写；“明年”以此宕开时空，转入对离别后第二年的想象，
想象第二年将在自家的小园林再次相逢，借此慰藉心灵，冲淡离别的感伤。“话如今”是说两人日后重逢，
必然回忆起此时送别的种种，是进一步对所想象的虚境细化深入的描写，突出对此次相聚的珍惜以及离别
的难舍。句诗虚实结合，扩大了诗歌的时空，让诗歌意境开阔，想象日后重逢是喜，此时分别是悲，以虚
衬实，将喜忧交织，表达了对朋友依依不舍的深情，诗句抒情细腻宛转，真切感人。
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