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第03 讲 标点符号(练习)
目录
01 课标达标练........................................................................................................................................................... 1
02 核心突破练........................................................................................................................................................... 4
03 真题溯源练........................................................................................................................................................... 6
【题干】阅读下面的文字,完成下面小题。
日前,《第三届书籍装帧艺术展览》在浙江省海宁市举办,百余件书籍装帧艺术作品集中亮相。创作
者们力求以多元的视角和多样的设计手段拓展纸质书籍的内涵与外延,其创作大致分为两大路径:一是以
材料创新激发多感官体验,二是以形式创新传递丰富内涵。
(辨析标点符号用法作用)1.下列对文段中标点的解读,不正确的一项是( )
A.“《第三届书籍装帧艺术展览》”中的书名号使用错误,应该删去。
B.“多元的视角和多样的设计手段”中的“和”可改为顿号,表并列。
C.“两大路径”后的冒号用于需要说明的词语之后,表注释和说明。
D.“田忠利说”这一提示语在引文的后面,其后的逗号应改为句号。
【题干】阅读下面的文字,完成下面小题。
在中国数学史上著名的“勾股定理”以及相关的测高望远之术,是在浑盖之争中为发展天文测算方法
而形成的。
(辨析标点符号用法作用)2.下列选项中引号的用法,和文中“勾股定理”处引号的用法一致的一项是
( )
A.二十四桥指吴家砖桥,因古有二十四位美人吹箫于此而闻名。杜牧诗《寄扬州韩绰判官》有“二十
四桥明月夜,玉人何处教吹箫”之语。
B.在乐府诗中,有两首叙事诗被誉为“乐府双璧”,一首是《木兰诗》,另一首就是《孔雀东南飞》。
C.《项脊轩志》饱含深情,文章围绕“悲”“喜”展开,志物怀人,悼亡念存,很能打动人心。
D.阿Q 先前阔,见识高,而且真能做,本来几乎是一个“完人”了,但可惜他体质上还有一些缺点。
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【题干】阅读下面的文字,完成下面小题。
“
欣欣此生意,自尔为佳节
”
,如春江浩荡,如万山红遍,新时代中国人民创造新生活的实践正在转
化为文艺创新创造的澎湃活力。
(辨析标点符号用法作用)3.下列各句中的引号,和文中波浪线处的引号作用相同的一项是( )
A.“九一八”事变后,日本帝国主义侵占了我国东北三省。
B.从酷暑到严寒,从白天到黑夜,考研人为了“上岸”都很拼。
C.他通过网络稍微懂得一些零碎的知识,就自认为是博学的“专家”。
D.各地践行“绿水青山就是金山银山”的理念,积极建设美丽中国。
【题干】阅读下面的文字,完成下面小题。
生活中,你是否有这样的时刻——明明只是躺在沙发上刷手机,却感到格外疲惫;明明什么也没做,
却很难静下心来去思考问题。那么“恭喜”,你的大脑可能被“腐蚀”了。
(辨析标点符号用法作用)4.下列选项中的破折号,与文中的破折号用法相同的一项是( )
A.(回头向大海)鲁大海,你现在已经没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。
B.年轻人都不安分,教室里闹闹吵吵——唉,只求这种事别传到当局的耳朵里去才好。
C.坚强,纯洁,严于律己,客观公正——这一切都难得地集中在一个人身上。
D.“你……见识得多。我正要问你一件事——”她那没有精采的眼睛忽然发光了。
【题干】阅读下面的文字,完成下面小题。
孔子所生活的春秋时代,士大夫文化盛行。他在《论语——宪问》中说:“以吾从大夫之后,不敢不
告也。”他所提倡的“君子”,被他赋予了强烈的德行色彩。如“君子周而不比,小人比而不周”“君子
坦荡荡,小人长戚戚”“君子之德风,小人之德草”……等。他所提倡的君子人格不同于自私自利的小人
(指总为自己考虑的德行不高的人),需要通过克制自我欲望来提升道德水平。
(辨析标点符号用法作用)5.下列对材料中标点符号的分析不正确的一项是( )
A.“《论语——宪问》”中的破折号应改为间隔号,即《论语·宪问》。
B.画线处“君子”的引号表示强调,与“君子周而不比,小人比而不周”的引号用法不同。
C.省略号和后面的“等”字作用相同,属于重复使用,所以它们两者中应去掉一个。
D.“自私自利的小人”后面的括号,表明其中的内容是对前文的补充,有强调意味。
【题干】阅读下面的文字,完成下面小题。
因此,森林生态系统里只能容纳数量不多的大型食草动物——例如野鹿。
(辨析标点符号用法作用)6.下列各句中的破折号,和文中画波浪线句子的破折号作用相同的一项是(
)
A.“嘀铃铃——”电话铃声骤响,像是午夜时分炸响的一串鞭炮。
B.这一刻所有人的心里都有一样东西,这就是——对死者的纪念。
C.三只五只的白鸥轻轻地掠过,翅膀扑着波浪——一点一点躁怒起来的波浪。
D.我本来不想去,可是俺婆婆非叫我去看看他——有什么看头啊!
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【题干】阅读下面的文字,完成下面小题。
甘蔗中国种的代表原始种是竹蔗,主要分布在中国华南、华中和西南三大蔗区,在1953 年以前,一直
稳坐中国主要栽培品种的“宝座”。
(辨析标点符号用法作用)7.下列选项,与文中加点的“宝座”引号的作用相同的一项是( )
A.“人生乐在相知心”,这是北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家王安石《明妃曲•其二》
中的诗句。
B.人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”;毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开
口!
C.从中国第一颗人造地球卫星上天,到如今我国宇航员太空“出差”常态化,无不凝结着大国工匠
的贡献与功勋。
D.这两年,随着“村超”“村BA”的火爆,黔东南的游客量不断增长,选择坐飞机游景区的人也越
来越多。
【题干】阅读下面的文字,完成下面小题。
①人们燃起保险灯——一种能遮风挡雨的风灯,继续紧张地忙碌着。许多风灯在丘岭上闪烁,仿佛从
天空散落在丘岭上的星斗。灯影里的沙岭在飒飒的秋风里不再显得粗暴冷漠,而是楚楚可怜。那时,不论
多么累,我都会千方百计驱逐睡意,努力支撑着,跟在大人身边,干提灯的活儿。我欣赏着大人那优美的
切红薯的动作,②不住地在心中祈祷,千千万万不要碰到刀子啊。切红薯片是个技术活儿,稍有不慎就会
伤到手指,那时几乎每天都有受伤的,想到就让人不寒而栗。挑灯实在挑烦了,③我便把灯挂到槐树枝上
或支起的“独轮车”车架上,④坐在岭顶、沐着秋风,望着四面八方的风灯发呆。风化的沙土岭上,一片
繁忙的喧哗,一派丰收的喜悦。
(辨析标点符号用法作用)8.对下列各句中的标点符号的分析,不正确的一项是( )
A.①句中的破折号表示后面内容是对“保险灯”所作的解释。
B.②句中的逗号可以换成冒号,逗号后是对“祈祷”的说明。
C.③句中“独轮车”的引号表明该词是特殊含义,不同一般。
D.④句中的顿号应改为逗号,因为其前后是两个独立的句子。
【题干】阅读下面的文字,完成下面小题。
何为具身智能?对普通人来说,这还是个时髦的科技名词,但其实它并非一个全新的概念。早在1950
年,“人工智能之父”图灵就曾在一篇论文中提出这一概念,它指的是一种基于物理身体进行感知和行动
的智能系统。
正如那个经典问题:人工智能会取代记者吗?答案是:记者不会被人工智能替代,但不会运用人工
智能的记者将会被替代。
(分析标点符号的表达效果)9.文中画波浪线句子中的两个问号分别有什么作用?请结合文章内容简要
分析。
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(2025·重庆九龙坡·三模)【题干】阅读下面的文字,完成下面小题。
总之,发展低空经济,并不是“卖天”那么简单,而是一项复杂且艰巨的系统任务,须在法治框架内探索
其特许经营权出让等具体事项,才能有利于保护各方权益。也唯其如此,才能更好地把握低空经济发展的
重大机遇,让其成为推动各地经济高质量发展的新引擎,助推新质生产力真正“飞”起来。
(辨析标点符号用法作用)1.下列选项引号的用法中,与文中加点处引号的用法相同的一项是( )
A.包身工的身体是属于带工老板的,所以她们根本就没有“做”或者“不做”的自由。
B.建筑的“文章”也可因不同的命题,有“大文章”或“小品”。
C.曾经看见过这样一个标语:“工人农民联合起来争取抗日胜利。”
D.还有几位“大师”们,捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。
(2025·山东·模拟预测)【题干】阅读下面的文字,完成下面小题。
可是这棵树会笑——如果你善于辨识树的笑容——树干的皱纹贴紧你的手掌,树叶在风中微微抖动。
如果树叶可以发出歌声,那就是呼麦。
(辨析标点符号用法作用)2.下列各句中的破折号和文中破折号作用相同的一项是( )
A.怪不得钱钟书先生在《宋诗选注》里发表了这么一通妙论:“他努力要跟事物——主要是自然界
——重新建立嫡亲母子的骨肉关系。要恢复耳目观感的天真状态”。
B.为了全国人民——当然也包括自己在内——的幸福,我们每一个人都要兢兢业业,努力工作。
C.当一个坏的记者写文章的时候——我说的是坏的记者——他是不是看到他所要感动的读者如在面前
呢?
D.蝉的幼虫初次出现于地面,需要寻求适当的地点——矮树、篱笆、野草、灌木枝等——脱掉身上的
皮。
(2025·贵州·模拟预测)【题干】阅读下面的文字,完成下面小题。
文人墨客,于市肆檐下,以墨润笔,挥洒成联,一气呵成,自成风景。楹联小小一方,却博大精深,
蕴藏着华夏民族的文化“基因”。“一元二气三阳泰,四序五福六合春”,这样的春联自然包含着中国人
礼敬万物、普天同庆的文化特征。
(辨析标点符号用法作用)3.下列各句中的引号和文中加点词的引号作用相同的一项是( )
A.新月派“三美”的主张,即音乐美、绘画美和建筑美。
B.在当今社会生活中,你能看到哪些古诗词的“渗透”?
C.但段政府就有令,说她们是“暴徒”!
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D.包身工没有“做”或“不做”的自由。
(2025·黑龙江齐齐哈尔·三模)【题干】阅读下面的文字,完成下面小题。
我爱秋,不仅爱它成熟,爱它在炎夏之后带来凉意,当秋一到,这一切又都回来了,花圃里有着记
不清的菊科的花开放;道路旁一样有着它繁多的族类,在人脚边静静展蕊。那北来的鸣客,更是令人觉得
此地才是它的故乡似的——是踪影!是歌声!是图画!这秋,是个丰盛而绚丽的季节!
(分析标点符号的表达效果)4.分析文中画波浪线句子标点运用的特点及其表达效果。
(2025·广东广州·三模)【题干】阅读下面的文字,完成下面小题。
戏,是诗、词之后“
最中国
”
的抒情方式,蕴含着中国人特有的认知、思维、记忆、表达和交流、
互动方式。
人是“
活
”
在戏中的,戏,是人生命的一部分。过去的人们看戏时不仅是观众,更是“参与者”,
戏曲与他们的整体生命经验息息相关。
(分析标点符号的表达效果)5.标点符号常有表情达意的作用。请从文中两处画横线的部分中任选一处,
分析相关词语加了引号后的效果。
(2025·浙江·二模)【题干】阅读下面的文字,完成下面小题。
事实上,正是规范与演变这两股力量的驰而不息,才共同汇聚出奔涌不止的语言之河。对站在语言
之河上游的作家、把守“水质”关卡的编辑而言,谨慎甚至稍有严苛,在个性张扬、莫衷一是的表达环
境中不可或缺,又弥足珍贵。
(分析标点符号的表达效果)6.文中加点的“水质”指什么?为什么要加引号?
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(2024·新高考Ⅱ卷,节选)阅读下面的文字,完成下面小题。
云这么好看,却也不妨碍它下雨。那天,我们在宋庄的街道上闲逛,走着走着雨就来了。雨来了,云
还在,太阳也还在。这就是名副其实的太阳雨了吧?淋着这雨,我们都没有打伞。打伞会觉得辜负了这云
的,也会辜负这雨,不是吗?
【题目】(T19) 文章结尾处的“不是吗?”是个问句,却并不表疑问,它起到了什么作用?
(2023·新高考Ⅱ卷,节选)阅读下面的文字,完成下面小题。
有时候起了狂风,把他打得出不来气,①可是他低着头,咬着牙,向前钻,像一条浮着逆水的大鱼;
风越大,他的抵抗也越大,似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气,②闭住口,半天,打出
一个嗝,仿佛是在水里扎了一个猛子。
【题目】(T21) 对文学作品来说,标点标示的停顿,有时很有表现力。文中有两处画横线部分,请任选
一处,分析其中的逗号是怎样增强表现力的。
(2022·全国甲卷,节选)阅读下面的文字,完成下面小题。
【题目】(T19) 文中多处用了引号,下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是( )
A.古物“活”在了今人面前
B.去那些原本“去不了”的地方
C.带领观众“回到”妇好墓的考古发掘现场
D.将静置于展柜中、封存进仓库里、消散在过往中的历史“托在手上”。
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