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知识梳理答案精析
第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究
第1 课时 运动的描述
考点一
1．(1)具有质量 理想化 (2)形状 大小
2．参考 地面
3．(1)运动轨迹 (2)初位置 末位置 矢 (3)等于 小于
判断正误
1．√ 2.× 3.× 4.×
考点二
1．位移 位移
2．某一时刻 某一位置 切线
3．瞬时速度 4.路程 不一定
判断正误
1．√ 2.× 3.× 4.×
考点三
1．变化快慢
2．速度的变化量
3．Δv 合力 无关
4．快慢 速度的变化快慢 v－v0
F m 无关
判断正误
1．× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.×
第2 课时 匀变速直线运动的规律
考点一
1
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1．加速度
2．(1)v0＋at
(2)v0t＋at2 v2－v0
2＝2ax
判断正误
1．× 2.× 3.√
第3 课时 自由落体运动和竖直上抛运动 多过程问题
考点一
1．重力 静止 3.(1)v＝gt
(2)h＝gt2 (3)v2＝2gh
判断正误
1．× 2.√ 3.× 4.√ 5.√
考点二
1．自由落体
2．匀变速
3．(1)v＝v0－gt (2)x＝v0t－gt2
4．(1)相等 (2)相等
思考 速度为负值，表示物体运动方向向下；位移为负值，表示物体已经运动到抛出点下方。
第4 课时 专题强化：运动学图像问题
考点一
瞬时速度 瞬时加速度 初速度v0
位移 速度变化量
思考
1．甲物体做匀速直线运动，乙物体做减速直线运动，丙物体先做减速直线运动，后反向做
加速直线运动，丁物体做匀加速直线运动，戊物体做加速度减小的加速直线运动，己物体先
做加速度减小的加速运动，后做加速度增大的减速运动。
2．图线①表示物体做加速度逐渐增大的直线运动，图线③表示物体做加速度逐渐减小的直
线运动，图线②表示物体做匀变速直线运动。
考点二
1．初速度v0 a 2.v0
2 2a
3．v0·＋a 初速度v0 加速度一半 速度平方变化量的一半 运动时间t
2
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第5 课时 实验一：探究小车速度随时间变化的规律
考点一
一、1.0.02 3.8 V 220 V
二、1.刻度尺 交变
2．(1)无滑轮 (3)接通电源 放开小车
第二章 相互作用
第1 课时 重力 弹力 摩擦力
考点一
1．(2)运动状态
2．(1)地球的吸引 (2)弹簧测力计 (3)竖直向下 (4)①质量 ②悬挂
判断正误
1．× 2.× 3.√ 4.× 5.√
考点二
1．(1)形变 (2)②弹性形变 (3)相反
2．(2)没有 一定 4.(1)形变量
判断正误
1．× 2.√ 3.×
思考 (1)轻绳、轻杆 (2)轻杆 (3)轻杆
考点三
1．相对运动 相对运动趋势
2．(1)粗糙 (2)压力 (3)相对运动 相对运动趋势
3．相对运动 相对运动趋势
4．(1)μFN (2)0 Fmax
5．一定有 不一定有
判断正误
1．× 2.× 3.√ 4.×
思考 用手握住水杯，水杯所受静摩擦力竖直向上，当水杯向上运动、向下运动、水平运动、
斜向上运动、斜向下运动时，静摩擦力可以与物体运动方向相反，可以与物体运动方向相同，
也可以与物体运动方向成任意角度。
同理，当一个物体沿斜面体斜面下滑时，斜面体也可以向空间各个方向运动，物体所受滑动
3
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摩擦力可以与物体运动方向相反，可以与物体运动方向相同，也可以与物体运动方向成任意
角度。
第2 课时 力的合成与分解
考点一
1．(1)合力 分力 (2)等效替代
2．(1)合力 (2)①邻边 对角线
②有向线段
3．|F1－F2| F1＋F2 (1)减小
(2)|F1－F2| F1＋F2
判断正误
1．× 2.× 3.√ 4.×
思考
1．不一定。如图，F2增大后，合力F 可能减小，可能不变，可能增大。
2．(1)25 0 (2)31 1
(3)如果一个力的大小处于另外两个力的合力大小范围之内，则其合力的最小值为零，即Fmin
＝0；否则Fmin＝F3－(F1＋F2)(F3为三个力中最大的力)。
考点二
1．平行四边形 三角形 2.(1)效果
判断正误
1．√ 2.×
第3 课时 牛顿第三定律 共点力的平衡
考点一
1．相反 同一条直线上
判断正误
1．√ 2.× 3.×
思考 不是。甲对乙的拉力与乙对甲的拉力是一对作用力与反作用力，大小总是相等，甲获
胜的原因是地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力。
考点二
1．(1)静止 匀速直线运动 (2)0 0 0
4
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(3)①大小相等、方向相反 ②封闭
思考 不对，物体处于静止或做匀速直线运动是平衡状态，某一时刻速度为0 不是物体处于
平衡状态的判断依据。
第5 课时 实验二：探究弹簧弹力与形变量的关系
实验三：探究两个互成角度的力的合成规律
考点一
1．(1)相等 (2)伸长量x
2．弹簧 钩码若干
考点二
5．(2)小圆环
第三章 运动和力的关系
第1 课时 牛顿第一定律 牛顿第二定律
考点一
一、1.匀速直线运动状态 静止状态
2．不能
3．(2)惯性 (3)维持物体运动状态
加速度
二、1.匀速直线运动状态 静止状态
2．质量 越大 越小
3．(2)质量 无关
判断正误
1．× 2.√ 3.× 4.√
考点二
1．正比 反比 相同
2．F＝ma
判断正误
1．× 2.× 3.√ 4.√
5
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思考 雨滴先加速下落，速度变大，所受空气阻力变大，由牛顿第二定律mg－kv＝ma 知，
雨滴的加速度减小，当雨滴所受的空气阻力与重力大小相等时，加速度为零，雨滴匀速下落。
其下落的v－t 图像如图所示。
考点三
向上 向下 g 加速 减速 加速
减速 mg＋ma mg－ma 0
判断正误
1．× 2.× 3.√ 4.×
思考
1．运动员下降过程中，在弹性绳被拉直前处于完全失重状态；从弹性绳刚拉直到弹性绳的
拉力等于重力过程中，运动员处于失重状态；从弹性绳的拉力等于重力到最后运动员减速为
0，运动员处于超重状态。
2．塑料瓶静止时，小孔有水喷出，是因为上部的水对下部的水产生压力；当让水瓶自由下
落时，由于a＝g，水和瓶均处于完全失重状态，上部的水不会对下部的水产生压力，故水
不再从小孔流出。
考点四
1．基本 导出
2．长度 质量 时间 米 千克 秒
3．物理关系
第6 课时 实验四：探究加速度与物体受力、物体质量的关
系
考点一
2．(1)合外力 (2)质量 (3)a－F a－
4．(2)牵引力 (3)匀速 (4)接通电源 放开小车
6．(1)小车和纸带受到的阻力
(3)m≫m′ (4)打点计时器 接通电源 释放小车
6
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第四章 抛体运动 圆周运动
第1 课时 曲线运动 运动的合成与分解
考点一
1．切线方向
2．变速 (1)匀变速曲线
判断正误
1．× 2.√ 3.× 4.×
考点二
1．(1)分运动 (2)合运动
2．平行四边形定则
3．实际效果
4．(1)时间 (2)独立进行 (3)效果
判断正误
1．× 2.× 3.×
第2 课时 抛体运动
考点一
1．水平 重力
2．匀变速 抛物线
3．(1)匀速直线 (2)自由落体
4．(2)v0t gt2
gt
判断正误
1．√ 2.× 3.×
考点三
1．斜向上方 重力
2．匀变速 抛物线
3．(1)匀速 (2)匀变速
7
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第3 课时 实验五：探究平抛运动的特点
考点一
2．刻度尺
3．(1)竖直 (2)水平 静止在直轨道上的任意位置 (4)斜槽末端处小球球心在白纸上的投影
点
4．(2)x
5．(1)水平 (2)速度 (3)球心
第4 课时 圆周运动
考点一
1. ω2r r
2．(1)相等 (2)不变 圆心
(3)不变 速度
3．(1)逐渐远离圆心 (2)①切线
②远离 离心 ③向圆心靠近 近心
(3)小于
判断正误
1．× 2.× 3.√ 4.×
思考 在v 一定时，an与r 成反比；在ω 一定时，an与r 成正比。
考点二
1．(1)方向 大小 (2)m mrω2 mr (3)圆心
2．Ff FT＝mBg mgtan θ lsin θ
mgtan θ mgtan θ mgtan θ
判断正误
1．× 2.× 3.√ 4.×
第6 课时 实验六：探究向心力大小与半径、角速度、质量
的关系
考点一
8
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1．控制变量法 标尺 (1)质量、半径 (2)质量、角速度 (3)半径、角速度
3．(2)相等 相等
4．Fn－ω2
第五章 万有引力与宇宙航行
第1 课时 万有引力定律及应用
考点一
椭圆 椭圆 面积 三次方 二次方
思考
1．(1)v1>v2
(2)证明：由开普勒第二定律可得Δl1r1＝Δl2r2，则有v1Δt·r1＝v2Δt·r2，可得＝。
2．由＝mr 得：＝，即k＝。
判断正误
1．√ 2.× 3.×
考点二
1．(1)物体的质量m1和m2的乘积
距离r 的二次方 (2)①质点
②两球心
判断正误
1．× 2.√ 3.×
第2 课时 人造卫星 宇宙速度
考点一
1．(1) (2) (3)2π
(4) 越小 越大 慢
2．GM＝gR2
3．(2)①赤道平面 ②24 h
(3)地球表面
思考 (1)由a＝及v＝可得卫星运行加速度和速度与卫星质量无关，同一轨道上各卫星具有
相同加速度和速度大小
(2)由于静止轨道卫星必须与地球自转同步，且转动中心必须在地心，故静止轨道卫星只能
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定点在赤道正上方
(3)赤道上停放的物体由万有引力的一个分力提供向心力，故不满足v＝，又由v＝ωr，A、
B 两卫星具有相同的角速度，故B 卫星线速度大。
考点二
7．9 最小 地球 太阳
思考 (1)由G＝m 得
v＝
由mg＝m 得v＝
(2)近地卫星运行周期T＝2π＝2π s≈85 min。
第3 课时 专题强化：卫星变轨问题 双星模型
考点一
思考 使飞船先减速进入椭圆轨道Ⅱ，到达近地点时，使飞船再减速进入近地圆轨道Ⅰ，之
后再减速做近心运动着陆。
2．(2)＝ ＝ >
(4)守恒 E1<E2<E3
考点二
思考 (1)由v＝ωr，m1ω2r1＝m2ω2r2，得＝＝，由a＝ω2r 及m1ω2r1＝m2ω2r2得＝＝。
(2)由＝m1r1＝m2r2及r1＋r2＝L，得＝或m1＋m2＝。
第六章 机械能守恒定律
第1 课时 功、功率 机车启动问题
考点一
1．(1)力 (2)位移
2．Flcos α (1)位移 力的作用点 (2)恒力
3．(1)正功 (2)负功 克服
(3)不做功
判断正误
1．× 2.√ 3.× 4.×
考点二
1．时间 2.快慢
3．(1)快慢 (2)①平均 ②瞬时
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判断正误
1．× 2.√ 3.×
第2 课时 动能定理及其应用
考点一
1．(2)mv2
2．(1)动能的变化
(2)mv2
2－mv1
2 (3)合力
判断正误
1．√ 2.× 3.× 4.√
第4 课时 机械能守恒定律及其应用
考点一
1．(1)路径 高度差 机械能
(2)①mgh ②地球 有关 无关 (3)减小 增大 Ep1－Ep2 －ΔEp
2．(1)弹性形变 (2)减小 增加
－ΔEp
3．(1)动能 势能 保持不变
(2)mgh2＋mv Ek1＋Ep1
(3)重力 弹力
判断正误
1．× 2.× 3.√
考点三
思考 轻绳(或轻杆)对A、B 的力属于系统内力，做功使机械能在A、B 之间转移，单个物
体机械能不守恒，但系统机械能守恒。
第5 课时 功能关系 能量守恒定律
考点一
1．(1)能量转化 (2)量度
判断正误
1．√ 2.× 3.√ 4.√
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考点二
机械能 等于零 负值
考点三
1．产生 转化 转移 总量
思考 不违背能量守恒定律。自动手表的运行是把人运动的机械能转化为发条的弹性势能，
然后再转化为表针的动能，同样遵守能量守恒定律。
第7 课时 实验七：验证机械能守恒定律
考点一
1．重力势能的减少量 2.刻度尺
3．(2)接通电源 松开纸带
4．(2)2 mm
5．(1)摩擦阻力 (4)
第七章 动量守恒定律
第1 课时 动量定理及应用
考点一
1．(1)质量 速度 (2)mv (3)矢 速度
2．(1)p′－p
(2)矢量 速度的改变量Δv
3．(1)力的作用时间 (2)I＝FΔt
(3)N·s (4)矢量 力的方向
判断正误
1．× 2.× 3.× 4.√
考点二
1．动量变化量 2.F(t′－t)＝mv′－mv
I＝p′－p
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第2 课时 动量守恒定律
考点一
1．矢量和
2．(2)远大于
判断正误
1．× 2.√ 3.×
考点二
1．(1)m1v1′＋m2v2′ (2)－Δp2
考点三
1．守恒 很小
2．远大于
第3 课时 专题强化：碰撞模型及拓展
考点一
2．远大于
3．守恒 守恒 最大
思考 物体A 与静止的物体B 发生碰撞，当发生完全非弹性碰撞时损失的机械能最多，物
体B 的速度最小，vB＝v0；当发生弹性碰撞时，物体B 的速度最大，vB＝v0。则碰后物体B
的速度范围为v0≤vB≤v0。
第6 课时 实验八：验证动量守恒定律
考点一
三、2.(1)水平 (2)②同一高度 ③大
第八章 机械振动 机械波
第1 课时 机械振动
考点一
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1．平衡位置 2.回复力
3．(1)平衡位置 (2)平衡位置
4．－kx 正比 相反 减小 增大
增大 减小 大 守恒
判断正误
1．× 2.× 3.√ 4.×
考点二
1．Asin(ωt＋φ) 相位 初相位
2．位移
考点三
4．2π
5．摆长l 重力加速度g 无关
判断正误
1．× 2.× 3.×
思考 (1)由单摆回复力公式可知k＝。
(2)由回复力公式知＝，替换单摆周期公式可得简谐振动周期公式为T＝2π。
考点四
1．(2)驱动力 无关
2．(1)固有频率 最大 (2)固有频率 (3)振幅 (4)Am 越小
判断正误
1．× 2.√ 3.×
第2 课时 实验九：用单摆测量重力加速度
考点一
1．2π 摆长l 振动周期T
2．游标卡尺 停表
3．(3)l′＋r
4．(2)过原点的直线 4π2k
第3 课时 机械波
考点一
1．(1)①波源 ②介质 (2)①形式
能量 迁移 ②相同 ③受迫 相同
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2．(1)平衡位置 位移 (2)平衡位置
3．(1)相同 (2)振动频率 (3)介质 无关 (4)λf
判断正误
1．× 2.√ 3.× 4.× 5.×
考点四
2．频率 3.小 4.(2)增加 变小
第九章 静电场
第1 课时 静电场中力的性质
考点一
1．(1)1.60×10－19 整数 (2)大小、形状
2．(1)保持不变 (2)感应 (3)得失电子 (4)等量同种 中和 平分
3．(1)真空 点电荷 正比 反比
(2)9.0×109 (3)排斥 吸引
思考 对于两个带电金属球，要考虑表面电荷的重新分布，如图所示。
①同种电荷：F<k；②异种电荷：F>k。
判断正误
1．× 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.√
考点二
1．(2)力的作用 2.(1)静电力F 电荷量q (2) V/m (3)正电荷
3．k
判断正误
1．× 2.× 3.√ 4.×
考点三
1．(1)假想 不存在 (2)正 无限远 不闭合 (3)相交 相切
(4)疏密程度 (5)轨迹
3．小 大 最小 不为零 零 最大 减小 最小 先变大后变小 同向 反向
判断正误
1．× 2.× 3.√
思考 (1)不一定 (2)不可能
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(3)①电场线是直线；
②带电粒子初速度为零或初速度方向沿电场线所在的直线。
第2 课时 静电场中能的性质
考点一
1．有关 无关
2．(2)无限远处 大地表面 (3)①变化量 EpA－EpB 减少 增加
3．(1)电势能 (2) (3)标
(4)相对性
4．电压 φA－φB
思考 电势能和电势的正、负值表示大小；电势差的大小与零电势点选取无关。
5．(1)电势相同 (2)①不做功
②高 低 ③越大 密集 越小
判断正误
1．× 2.× 3.× 4.√ 5.√
考点二
1．(1)Ed 电场方向 (2)电势降低 电场方向 电势
第4 课时 电容器
实验十：观察电容器的充、放电现象 带电粒子在电场中的
直线运动
考点一
1．(1)失去 正 获得 负 等量
大 减小 (2)中和 大 减小
考点二
1．(1)绝缘 (2)绝对值 (3)①异种电荷 ②电场能
2．(1)电荷量 电势差 (3)106 1012 (4)容纳电荷 (5)无关
3．(1)正对面积 相对介电常数
两板间的距离
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判断正误
1．× 2.× 3.×
第5 课时 带电粒子在电场中的偏转
考点一
1．(2)① ② ③
思考 由qU0＝mv0
2
y＝at2＝··2
tan θ＝＝
得y＝，tan θ＝，
y、θ 均与m、q 无关。即偏移量和偏转角总是相同的，所以它们的轨迹是重合的。
第十章 电路及其应用
第1 课时 电路的基本概念及规律
考点一
1．定向移动
2．自由电荷 电压
3．正电荷
思考
1．推导：t 时间内电荷定向移动的距离L＝vt，t 时间内通过导体某一横截面的电荷数N＝
nvtS，t 时间内通过导体某一横截面的电荷量Q＝Nq＝nvtSq，电流I＝＝nqvS。
2．不同，电流以光速传输，电荷定向移动的平均速率远小于光速。
考点二
1．(1)电压 电阻 (2) (3)金属 电解质溶液
2．(3)> <
3．(1)正比 反比 材料 (2)ρ
电阻率 欧·米 Ω·m (3)①导电性能 ②增大 减小
判断正误
1．× 2.× 3.× 4.√
考点三
1．I1＝I2＝…＝In I1＋I2＋…＋In U1＋U2＋…＋Un U1＝U2＝…＝Un
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R1＋R2＋…＋Rn
2．(1)大于 (2)小于 (3)等于
(4)变大
判断正误
1．× 2.× 3.×
考点四
1．UIt I2Rt UI I2R
判断正误
1．× 2.√ 3.×
第2 课时 闭合电路欧姆定律及应用
考点一
1．(1)②电势能 2.(1)正比 反比 (2) (3)①Ir 任意 ②I2r
3．(1)增大 (2)①E ②
考点二
1．(1)IE IU 外 (2)I2(R＋r)
2．I2r
3．(1)IU (2)I2R
判断正误
1．× 2.× 3.×
考点三
思考 两图像的交点表示电阻的实际工作点，即交点的纵坐标表示实际工作电压，横坐标表
示实际工作电流，乘积表示实际功率。
第3 课时 电学实验基础
考点一
1．(2)0.5 0.5 0.01 0.01 (3)0.01
2．(1)游标尺
(3)0.1 0.1 0.05 0.05 0.02 0.02
3．(1)0.1 0.1 (2)0.5 (3)0.02
判断正误
1．× 2.√ 3.× 4.×
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第4 课时 实验十一：导体电阻率的测量
考点一
1．长度l 直径d
2．螺旋测微器
3．(4)左
5．(1)外接
第5 课时 实验十二：测量电源的电动势和内阻
考点一
2．滑动变阻器
3．(1)0.6 3 (2)大
4．(2)①E ② ③||
5．(2)①< < ②＝ >
考点二
1．E＝U＋r
2．电压表 电阻箱
3．(2)
4．(2)＜ ＜
考点三
1．E＝IR＋Ir
2．电流表 电阻箱
3．(2)① ②E －r
4．(2)＝ ＞
第6 课时 实验十三：用多用电表测量电学中的物理量
考点一
1．(3)红 黑
2．直流电压 高 直流电流 红
3．(2)⑤“OFF”挡 (3)①左 右
③欧姆调零 ⑤电源
4．(1)很小 很大 (2)正 负 负 正
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第十一章 磁场
第1 课时 磁场的描述 安培力
考点一
1．(1)力 (2)①方向 ② (3)相等 相同 (4)①南极 北极 ②相等
向北
2．(1)切线 (2)强弱 (3)N 极 S 极
S 极 N 极 (4)相交
判断正误
1．× 2.√ 3.× 4.√ 5.×
考点二
1．通电导线 2.(1)IlB (2)IlBsin θ (3)匀强
3．拇指 其余四个手指 四指 拇指
4．吸引 排斥
思考 安培力的方向一定与通电导线垂直，一定与磁场方向垂直，即一定垂直于通电导线和
磁场方向所确定的平面，但通电导线与磁场方向不一定垂直。
判断正误
1．× 2.√ 3.×
第2 课时 磁场对运动电荷(带电体)的作用
考点一
1．运动电荷
2．(1)0 (2)qvB
3．(1)正 负 (2)B、v
4．(1)安培力 洛伦兹力 (2)安培力 洛伦兹力
判断正误
1．× 2.× 3.√
思考 不能。带电粒子所受的洛伦兹力除了与磁感应强度大小有关外，还与速度方向和磁场
方向间的夹角θ 有关，某点磁感应强度很大，但粒子速度方向与磁场方向的夹角θ 较小时，
洛伦兹力也较小，θ＝0 时，洛伦兹力为零。
考点三
1．匀速直线 2.匀速圆周 (2) (3)无关 比荷 磁感应强度
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(4)T
第5 课时 洛伦兹力与现代科技
考点一
2．(1)mv2 (2)
考点二
3. 磁感应强度B 盒半径R
无关
4．(1) (2)
(3)＋
考点三
1．(2)洛伦兹力与静电力平衡
qvB＝qE
2．(1)动能 电能 (2)B (3)静电力和洛伦兹力 Bdv Bdv
3．(4)>
4．(1)上表面A 下表面A′ (2)高 低
第十二章 电磁感应
第1 课时 电磁感应现象 楞次定律
实验十四：探究影响感应电流方向的因素
考点一
1．(1)BS 投影面积 标量 (2)磁感线
2．(1)磁通量 (2)闭合 磁通量发生变化 (3)感应电动势 感应电动势
判断正误
1．× 2.√
考点二
4．相反 相同
思考 实验前应先查明电流的流向与电流表指针偏转方向之间的关系：把一节干电池、滑动
变阻器、开关S 与电流表串联，开关S 采用瞬间接触，记录指针偏转方向与电流方向的关系。
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考点三
1．(1)阻碍 磁通量
思考 以导体棒切割磁感线为例，回路中产生电流，有电能产生，导体棒受到安培力，阻碍
导体棒的运动，使其动能减小，体现了能量守恒。
3．(1)磁感线 导线运动 感应电流 (2)切割磁感线
思考
1．如图所示
当磁通量增加时，感应电流的磁场与原磁场方向相反；当磁通量减小时，感应电流的磁场与
原磁场方向相同
增反减同
2．如图所示 斥 引
当磁体和线圈相互靠近时，则两者之间相互排斥。当磁体和线圈相互远离时，则两者之间相
互吸引。
来拒去留
3．(1)
收缩 增缩减扩
(2)扩张
4．左 右 远离 增离减靠
5．不同方式阻碍磁通量的变化
第2 课时 法拉第电磁感应定律、自感和涡流
考点一
1．(2)磁通量 2.(1)磁通量的变化率 (3)
判断正误
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1．√ 2.× 3.√ 4.×
考点二
1．导体两端点连线在垂直于速度方向上的投影长度 sin β R
R 磁场
2.l2ωΔt Bl2ω Bl2ω
考点三
1．感应电动势 2.L
3．大小 匝数
4．立即亮起来 逐渐变亮 立即亮，然后逐渐变暗达到稳定 均逐渐变暗 不变 反向
闪亮后逐渐变暗 改变
阻碍原电流的变化
判断正误
1．× 2.√ 3.×
考点四
1．(1)变化 (2)磁通量
2．阻碍
3．感应电流
判断正误
1．√ 2.×
第3 课时 专题强化：电磁感应中的电路和图像问题
考点一
思考 导体两端的电势差与电源的电动势是两个不同的概念，导体两端的电势差不是电源的
电动势。当电路是断开状态时，等效电源两端的电势差等于电源的电动势；当电路是闭合状
态时，等效电源两端的电势差为路端电压，与电动势不相等。
第5 课时 专题强化：动量观点在电磁感应中的应用
考点一
1．(1)①由动量定理有－BL·Δt＝0－mv0，q＝·Δt 得q＝
②由动量定理有－·Δt＝0－mv0，x＝Δt 得x＝
③由－B′LΔt′＝mv1－mv0，
q1＝′Δt′，得v1＝v0－
④由－·Δt″＝mv2－mv0，
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x0＝″·Δt″，得v2＝v0－。
(2)分析导体棒的受力情况
①由动量定理有
(mgsin θ－BL)Δt1＝mv1－0，
且q＝Δt1，得Δt1＝
②由动量定理有
mgsin θ·Δt2－Δt2＝mv2－0
且x＝Δt2
得Δt2＝。
第十三章 交变电流 电磁波传感器
第1 课时 交变电流的产生和描述
考点一
1．垂直于
2．大 0 小 0 NBSω NΦmω 大
改变 大 不变 两 中性面
3．Emsin ωt NBSωsin ωt Imsin ωt sin ωt Umsin ωt sin ωt
4．(1)NBSω 无关 无关 (2)①一次周期性 ②次数 ③
判断正误
1．× 2.× 3.√ 4.×
考点二
击穿 电荷量
判断正误
1．× 2.× 3.× 4.√
第2 课时 变压器 远距离输电
实验十五：探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系
考点二
1．(1)闭合铁芯 两个线圈
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判断正误
1．√ 2.√ 3.× 4.×
思考 变压器的工作原理是互感现象。电流通过原线圈时在铁芯中激发磁场，由于电流的大
小和方向不断变化，铁芯中的磁场也在不断变化，变化的磁场在副线圈中产生感应电动势，
所以尽管两个线圈没有直接连接，副线圈中也产生感应电流，在原线圈中电能转化为磁场能，
在副线圈中磁场能转化为电能。
考点三
2．(1)U－U′ 3.(1)P－P′ (2)I2R
4．(1)横截面积 电阻率小 (2)提高输电电压
判断正误
1．√ 2.×
第3 课时 电磁振荡与电磁波
考点一
1．周期性 振荡电流
2．电流i 磁感应强度B
3．(1)电场 磁场 (2)磁场 电场 (3)周期性
4．(1)2π (2)
思考 (1)0 0 0 0 0 (2)增大 减小 减小 增大 增大 减小
减小 增大
(3)
判断正误
1．× 2.√ 3.×
考点二
2．(1)电磁波 (2)不需要 光速3×108 m/s 不同 越小 (3)λf
3．(1)开放 高频振荡 (2)①振幅
②频率
4．(1)相同 (2)电谐振 调谐
(3)“检”出调制信号 调制 解调
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5．(1)波长 频率 可见光 γ 射线
判断正误
1．√ 2.√ 3.× 4.× 5.√
第4 课时 传感器
实验十六：利用传感器制作简单的自动控制装置
考点一
一、
1．电学 通断 传输 控制
2．(2)电信号
二、
1．(2)差 增强 变好
(3)光照强弱 电阻
2．(1)减小 (2)增大
3．(1)形变 电阻
(2)金属梁 应变片 应变片
判断正误
1．√ 2.× 3.× 4.√
第十四章 光
第1 课时 光的折射、全反射
考点一
1．(1)同一平面 正 (2)
2．(1) (2) 大于1
判断正误
1．√ 2.× 3.× 4.√
考点二
1．光密 光疏
2．(1)光密 光疏 消失 减少 增加
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(2)①光密 光疏 ②大于或等于 (3)
判断正误
1．√ 2.× 3.× 4.×
第2 课时 光的干涉、衍射和偏振
考点一
1．(1)亮 暗 (2)相同
考点二
1．小 2.(1)一切方向 相同 (2)垂直 特定 (3)①偏振片 ②折射 (5)横
判断正误
1．× 2.√ 3.√ 4.×
第3 课时 实验十七：测量玻璃的折射率
实验十八：用双缝干涉测量光的波长
考点一
1.
3．(5)P1、P2的像 P1、P2的像和P3
4．(1) (2)斜率 (3)
考点二
1.Δx
2．(1)④平行
3．(1)
第十五章 热学
第1 课时 分子动理论 内能 固体和液体
考点一
(一)
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1．(1)10－10 2.6.02×1023
判断正误
1．× 2.√ 3.×
(二)
1．(1)不同 (2)越高
2．(1)微粒 (2)液体分子 (3)小 高
3．(1)无规则
判断正误
1．× 2.√ 3.×
(三)
2．减小 增大 斥
3．合力 (1)零 (2)引力 (3)斥力
判断正误
1．× 2.× 3.√
考点二
1．温度
3．(1)分子热运动 (2)温度 (3)总和
4．(1)相对位置 (2)①分子间距离
②体积
5．(1)动能 分子势能 (2)温度 体积
(3)无关 (4)做功 传热
思考 (1)
(2)①负功 增大 ②负功 增大 ③最小
考点三
思考 由图可知，A 线对应的最大比例的分子速率区间内分子速率较小，故说明A 是温度较
低的分布图像，B 线对应的最大比例的分子速率区间内分子平均速率大，说明对应的温度高，
故B 表示高温分布曲线；
在A、B 两种不同情况下各分子速率区间的分子数总和不变，则图线与横轴所围面积都应该
等于1，即相等。
考点四
1．(1)晶体 非晶体 单晶体 多晶体
(2)确定 各向同性 转化
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2．(1)①收缩 球 ②相切 垂直
③引力 (2)②上升 下降
3．(1)①流动性 ②光学各向异性
判断正误
1．× 2.× 3.× 4.√
第2 课时 实验十九：用油膜法估测油酸分子的大小
实验二十：探究等温情况下一定质量气体压强与体积的关系
考点一
1．单分子
思考 (1)若实验过程中发现，撒入的爽身粉过多，导致油酸分子未形成单分子层，则油膜
面积的测量值偏小，根据d＝计算得到的油酸分子直径将偏大；
(2)若实验中使用的油酸酒精溶液是经久置的，在溶液中的油酸浓度会变大，实际计算时仍
按原来的浓度计算，计算出的油膜体积比实际小，则计算得到的油酸分子直径将偏小。
考点二
1．注射器
3．p－
4．反比
思考 (1)为保证质量不变，即为保证气体密闭，应在柱塞与注射器内壁间涂上润滑油，注
射器内、外气体的压强差不宜过大。
(2)为保证等温变化，实验过程中不要用手握住注射器有气体的部位。同时，改变体积过程
应缓慢，即应缓慢推、拉柱塞。
第3 课时 气体的性质
考点二
反比 正比 正比 压强
温度 ＝ ＝C
思考 (1)不变 增大 增大 (2)增大 增大 (3)增大 减小
判断正误
1．√ 2.√ 3.× 4.√
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第6 课时 热力学定律与能量守恒定律
考点一
1．(1)做功 2.(1)热量 (2)Q＋W (3)外界 物体 吸收 增加 物体
外界 放出 减少 (4)①没有传热
Q ②体积 做功 W ③变大 ＜
④不变 ΔU ⑤pΔV
3．(1)产生 转化 转移 保持不变 (2)能量守恒定律
思考 不变。因为A 中气体膨胀过程中不做功，即W＝0，绝热Q＝0，故内能不发生变化。
判断正误
1．× 2.× 3.√
考点二
1．(1)热量不能自发地从低温物体传到高温物体 (2)不可能从单一热库吸收热量，使之完全
变成功，而不产生其他影响 第二类
判断正误
1．√ 2.× 3.×
第十六章 近代物理
第1 课时 能量量子化 光电效应
考点一
1．(1)电磁波 温度 (2)温度
2．(1)完全吸收 (2)①温度 ②增加 短
3．(1)某个最小能量值ε 的整数倍 (2)hν
4．(1)一个个不可分割的能量子 hν (2)②变大
判断正误
1．× 2.√ 3.× 4.√
考点二
1．(1)电子 光电子 (2)①大于或等于
②无关 频率 ④多 正比
2．(1)hν－W0 ①最大初动能 ②最小值 W0＝hνc ③电子 Ek＝eUc
判断正误
1．× 2.√ 3.× 4.√ 5.×
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考点三
1．(1)Ek＝hν－W0＝h(ν－νc)
(2)①截止频率νc ②逸出功W0
③普朗克常量h
2．(1)Uc＝(ν－νc)
(2)①截止频率νc ②
3．(1)＝ ＝ ＝ 甲光较强
(2)< < ＝
第2 课时 波粒二象性 物质波 原子结构与玻尔理论
考点一
1．(1)波动性 (2)粒子性 (3)波粒二象性
思考 大量光子的行为表现为波动性，少数光子的行为表现为粒子性；光在传播过程中表现
为波动性，光在与物质作用时表现为粒子性。光的干涉现象是大量光子的运动遵循波动规律
的表现。如果用比较弱的光曝光时间比较短，少量光子通过狭缝在屏的感光底片上显示出一
个个光点，显示出粒子性；如果曝光时间比较长，很多光子的行为就显示出波动性，亮条纹
是光子到达概率大的地方，暗条纹是光子到达概率小的地方。
2．德布罗意 德布罗意波
思考 λ＝＝ m＝1.1×10－36 m，因为实际的障碍物(或小孔)的尺寸远大于运动员的德布罗
意波长，所以观察不到干涉和衍射等波动特性。
考点二
1．(1)J.J.汤姆孙 (2)卢瑟福 原来 (3)正电荷 质量
2．(1)波长 (2)连续 吸收 特征 (3)特征谱线
考点三
1．(1)①量子化 n2r1 ②量子化 稳定状态 (n＝1,2,3，…) －13.6 eV
思考 10 C＝
判断正误
1．× 2.× 3.√ 4.× 5.×
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第3 课时 原子核
考点一
1．质子 质子数
2．自发 贝克勒尔 原子核
3．氦 强 弱 电子 弱 强
4．(2)电荷数
5．(2)核内部自身的因素 无关
6．(1)天然 人工 (2)示踪原子
判断正误
1．√ 2.× 3.× 4.×
考点二
1.He O P e 3n 10n
He
2．(1)H n He e e H
H (2)质量数 电荷数
考点三
1．(1)核子 (2)分开 (3)核子数
牢固 稳定
2．变小 质量亏损
3．(1)E＝mc2 (2)Δmc2 Δmc2
判断正误
1．× 2.√ 3.× 4.√
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