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知识梳理答案精析
第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究
第 1 课时 运动的描述
考点一
1．(1)具有质量 理想化 (2)形状 大小
2．参考 地面
3．(1)运动轨迹 (2)初位置 末位置 矢 (3)等于 小于
判断正误
1．√ 2.× 3.× 4.×
考点二
1．位移 位移
2．某一时刻 某一位置 切线
3．瞬时速度 4.路程 不一定
判断正误
1．√ 2.× 3.× 4.×
考点三
1．变化快慢
2．速度的变化量
3．Δv 合力 无关
4．快慢 速度的变化快慢 v－v
0
F m 无关
判断正误
1．× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.×
第 2 课时 匀变速直线运动的规律
考点一1．加速度
2．(1)v＋at
0
(2)vt＋at2 v2－v2＝2ax
0 0
判断正误
1．× 2.× 3.√
第 3 课时 自由落体运动和竖直上抛运动 多过程问题
考点一
1．重力 静止 3.(1)v＝gt
(2)h＝gt2 (3)v2＝2gh
判断正误
1．× 2.√ 3.× 4.√ 5.√
考点二
1．自由落体
2．匀变速
3．(1)v＝v－gt (2)x＝vt－gt2
0 0
4．(1)相等 (2)相等
思考 速度为负值，表示物体运动方向向下；位移为负值，表示物体已经运动到抛出点下方。
第 4 课时 专题强化：运动学图像问题
考点一
瞬时速度 瞬时加速度 初速度v
0
位移 速度变化量
思考
1．甲物体做匀速直线运动，乙物体做减速直线运动，丙物体先做减速直线运动，后反向做
加速直线运动，丁物体做匀加速直线运动，戊物体做加速度减小的加速直线运动，己物体先
做加速度减小的加速运动，后做加速度增大的减速运动。
2．图线①表示物体做加速度逐渐增大的直线运动，图线③表示物体做加速度逐渐减小的直
线运动，图线②表示物体做匀变速直线运动。
考点二
1．初速度v a 2.v2 2a
0 0
3．v·＋a 初速度v 加速度一半 速度平方变化量的一半 运动时间t
0 0第 5 课时 实验一：探究小车速度随时间变化的规律
考点一
一、1.0.02 3.8 V 220 V
二、1.刻度尺 交变
2．(1)无滑轮 (3)接通电源 放开小车
第二章 相互作用
第 1 课时 重力 弹力 摩擦力
考点一
1．(2)运动状态
2．(1)地球的吸引 (2)弹簧测力计 (3)竖直向下 (4)①质量 ②悬挂
判断正误
1．× 2.× 3.√ 4.× 5.√
考点二
1．(1)形变 (2)②弹性形变 (3)相反
2．(2)没有 一定 4.(1)形变量
判断正误
1．× 2.√ 3.×
思考 (1)轻绳、轻杆 (2)轻杆 (3)轻杆
考点三
1．相对运动 相对运动趋势
2．(1)粗糙 (2)压力 (3)相对运动 相对运动趋势
3．相对运动 相对运动趋势
4．(1)μF (2)0 F
N max
5．一定有 不一定有
判断正误
1．× 2.× 3.√ 4.×
思考 用手握住水杯，水杯所受静摩擦力竖直向上，当水杯向上运动、向下运动、水平运动、
斜向上运动、斜向下运动时，静摩擦力可以与物体运动方向相反，可以与物体运动方向相同，
也可以与物体运动方向成任意角度。
同理，当一个物体沿斜面体斜面下滑时，斜面体也可以向空间各个方向运动，物体所受滑动摩擦力可以与物体运动方向相反，可以与物体运动方向相同，也可以与物体运动方向成任意
角度。
第 2 课时 力的合成与分解
考点一
1．(1)合力 分力 (2)等效替代
2．(1)合力 (2)①邻边 对角线
②有向线段
3．|F－F| F＋F (1)减小
1 2 1 2
(2)|F－F| F＋F
1 2 1 2
判断正误
1．× 2.× 3.√ 4.×
思考
1．不一定。如图，F 增大后，合力F可能减小，可能不变，可能增大。
2
2．(1)25 0 (2)31 1
(3)如果一个力的大小处于另外两个力的合力大小范围之内，则其合力的最小值为零，即 F
min
＝0；否则F ＝F－(F＋F)(F 为三个力中最大的力)。
min 3 1 2 3
考点二
1．平行四边形 三角形 2.(1)效果
判断正误
1．√ 2.×
第 3 课时 牛顿第三定律 共点力的平衡
考点一
1．相反 同一条直线上
判断正误
1．√ 2.× 3.×
思考 不是。甲对乙的拉力与乙对甲的拉力是一对作用力与反作用力，大小总是相等，甲获
胜的原因是地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力。
考点二
1．(1)静止 匀速直线运动 (2)0 0 0(3)①大小相等、方向相反 ②封闭
思考 不对，物体处于静止或做匀速直线运动是平衡状态，某一时刻速度为0不是物体处于
平衡状态的判断依据。
第 5 课时 实验二：探究弹簧弹力与形变量的关系
实验三：探究两个互成角度的力的合成规律
考点一
1．(1)相等 (2)伸长量x
2．弹簧 钩码若干
考点二
5．(2)小圆环
第三章 运动和力的关系
第 1 课时 牛顿第一定律 牛顿第二定律
考点一
一、1.匀速直线运动状态 静止状态
2．不能
3．(2)惯性 (3)维持物体运动状态
加速度
二、1.匀速直线运动状态 静止状态
2．质量 越大 越小
3．(2)质量 无关
判断正误
1．× 2.√ 3.× 4.√
考点二
1．正比 反比 相同
2．F＝ma
判断正误
1．× 2.× 3.√ 4.√思考 雨滴先加速下落，速度变大，所受空气阻力变大，由牛顿第二定律mg－kv＝ma知，
雨滴的加速度减小，当雨滴所受的空气阻力与重力大小相等时，加速度为零，雨滴匀速下落。
其下落的v－t图像如图所示。
考点三
向上 向下 g 加速 减速 加速
减速 mg＋ma mg－ma 0
判断正误
1．× 2.× 3.√ 4.×
思考
1．运动员下降过程中，在弹性绳被拉直前处于完全失重状态；从弹性绳刚拉直到弹性绳的
拉力等于重力过程中，运动员处于失重状态；从弹性绳的拉力等于重力到最后运动员减速为
0，运动员处于超重状态。
2．塑料瓶静止时，小孔有水喷出，是因为上部的水对下部的水产生压力；当让水瓶自由下
落时，由于a＝g，水和瓶均处于完全失重状态，上部的水不会对下部的水产生压力，故水
不再从小孔流出。
考点四
1．基本 导出
2．长度 质量 时间 米 千克 秒
3．物理关系
第 6 课时 实验四：探究加速度与物体受力、物体质量的关
系
考点一
2．(1)合外力 (2)质量 (3)a－F a－
4．(2)牵引力 (3)匀速 (4)接通电源 放开小车
6．(1)小车和纸带受到的阻力
(3)m≫m′ (4)打点计时器 接通电源 释放小车第四章 抛体运动 圆周运动
第 1 课时 曲线运动 运动的合成与分解
考点一
1．切线方向
2．变速 (1)匀变速曲线
判断正误
1．× 2.√ 3.× 4.×
考点二
1．(1)分运动 (2)合运动
2．平行四边形定则
3．实际效果
4．(1)时间 (2)独立进行 (3)效果
判断正误
1．× 2.× 3.×
第 2 课时 抛体运动
考点一
1．水平 重力
2．匀变速 抛物线
3．(1)匀速直线 (2)自由落体
4．(2)vt gt2
0
gt
判断正误
1．√ 2.× 3.×
考点三
1．斜向上方 重力
2．匀变速 抛物线
3．(1)匀速 (2)匀变速第 3 课时 实验五：探究平抛运动的特点
考点一
2．刻度尺
3．(1)竖直 (2)水平 静止在直轨道上的任意位置 (4)斜槽末端处小球球心在白纸上的投影
点
4．(2)x
5．(1)水平 (2)速度 (3)球心
第 4 课时 圆周运动
考点一
1. ω2r r
2．(1)相等 (2)不变 圆心
(3)不变 速度
3．(1)逐渐远离圆心 (2)①切线
②远离 离心 ③向圆心靠近 近心
(3)小于
判断正误
1．× 2.× 3.√ 4.×
思考 在v一定时，a 与r成反比；在ω一定时，a 与r成正比。
n n
考点二
1．(1)方向 大小 (2)m mrω2 mr (3)圆心
2．F F ＝m g mgtan θ lsin θ
f T B
mgtan θ mgtan θ mgtan θ
判断正误
1．× 2.× 3.√ 4.×
第 6 课时 实验六：探究向心力大小与半径、角速度、质量
的关系
考点一1．控制变量法 标尺 (1)质量、半径 (2)质量、角速度 (3)半径、角速度
3．(2)相等 相等
4．F－ω2
n
第五章 万有引力与宇宙航行
第 1 课时 万有引力定律及应用
考点一
椭圆 椭圆 面积 三次方 二次方
思考
1．(1)v>v
1 2
(2)证明：由开普勒第二定律可得Δlr＝Δlr，则有vΔt·r＝vΔt·r，可得＝。
1 1 2 2 1 1 2 2
2．由＝mr得：＝，即k＝。
判断正误
1．√ 2.× 3.×
考点二
1．(1)物体的质量m 和m 的乘积
1 2
距离r的二次方 (2)①质点
②两球心
判断正误
1．× 2.√ 3.×
第 2 课时 人造卫星 宇宙速度
考点一
1．(1) (2) (3)2π
(4) 越小 越大 慢
2．GM＝gR2
3．(2)①赤道平面 ②24 h
(3)地球表面
思考 (1)由a＝及v＝可得卫星运行加速度和速度与卫星质量无关，同一轨道上各卫星具有
相同加速度和速度大小
(2)由于静止轨道卫星必须与地球自转同步，且转动中心必须在地心，故静止轨道卫星只能定点在赤道正上方
(3)赤道上停放的物体由万有引力的一个分力提供向心力，故不满足v＝，又由v＝ωr，A、
B两卫星具有相同的角速度，故B卫星线速度大。
考点二
7．9 最小 地球 太阳
思考 (1)由G＝m得
v＝
由mg＝m得v＝
(2)近地卫星运行周期T＝2π＝2π s≈85 min。
第 3 课时 专题强化：卫星变轨问题 双星模型
考点一
思考 使飞船先减速进入椭圆轨道Ⅱ，到达近地点时，使飞船再减速进入近地圆轨道Ⅰ，之
后再减速做近心运动着陆。
2．(2)＝ ＝ >
(4)守恒 Ek。
判断正误
1．× 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.√
考点二
1．(2)力的作用 2.(1)静电力F 电荷量q (2) V/m (3)正电荷
3．k
判断正误
1．× 2.× 3.√ 4.×
考点三
1．(1)假想 不存在 (2)正 无限远 不闭合 (3)相交 相切
(4)疏密程度 (5)轨迹
3．小 大 最小 不为零 零 最大 减小 最小 先变大后变小 同向 反向
判断正误
1．× 2.× 3.√
思考 (1)不一定 (2)不可能(3)①电场线是直线；
②带电粒子初速度为零或初速度方向沿电场线所在的直线。
第 2 课时 静电场中能的性质
考点一
1．有关 无关
2．(2)无限远处 大地表面 (3)①变化量 E －E 减少 增加
pA pB
3．(1)电势能 (2) (3)标
(4)相对性
4．电压 φ －φ
A B
思考 电势能和电势的正、负值表示大小；电势差的大小与零电势点选取无关。
5．(1)电势相同 (2)①不做功
②高 低 ③越大 密集 越小
判断正误
1．× 2.× 3.× 4.√ 5.√
考点二
1．(1)Ed 电场方向 (2)电势降低 电场方向 电势
第 4 课时 电容器
实验十：观察电容器的充、放电现象 带电粒子在电场中的
直线运动
考点一
1．(1)失去 正 获得 负 等量
大 减小 (2)中和 大 减小
考点二
1．(1)绝缘 (2)绝对值 (3)①异种电荷 ②电场能
2．(1)电荷量 电势差 (3)106 1012 (4)容纳电荷 (5)无关
3．(1)正对面积 相对介电常数
两板间的距离判断正误
1．× 2.× 3.×
第 5 课时 带电粒子在电场中的偏转
考点一
1．(2)① ② ③
思考 由qU＝mv2
0 0
y＝at2＝··2
tan θ＝＝
得y＝，tan θ＝，
y、θ均与m、q无关。即偏移量和偏转角总是相同的，所以它们的轨迹是重合的。
第十章 电路及其应用
第 1 课时 电路的基本概念及规律
考点一
1．定向移动
2．自由电荷 电压
3．正电荷
思考
1．推导：t时间内电荷定向移动的距离L＝vt，t时间内通过导体某一横截面的电荷数N＝
nvtS，t时间内通过导体某一横截面的电荷量Q＝Nq＝nvtSq，电流I＝＝nqvS。
2．不同，电流以光速传输，电荷定向移动的平均速率远小于光速。
考点二
1．(1)电压 电阻 (2) (3)金属 电解质溶液
2．(3)> <
3．(1)正比 反比 材料 (2)ρ
电阻率 欧·米 Ω·m (3)①导电性能 ②增大 减小
判断正误
1．× 2.× 3.× 4.√
考点三
1．I＝I＝…＝I I＋I＋…＋I U＋U＋…＋U U＝U＝…＝U
1 2 n 1 2 n 1 2 n 1 2 nR＋R＋…＋R
1 2 n
2．(1)大于 (2)小于 (3)等于
(4)变大
判断正误
1．× 2.× 3.×
考点四
1．UIt I2Rt UI I2R
判断正误
1．× 2.√ 3.×
第 2 课时 闭合电路欧姆定律及应用
考点一
1．(1)②电势能 2.(1)正比 反比 (2) (3)①Ir 任意 ②I2r
3．(1)增大 (2)①E ②
考点二
1．(1)IE IU (2)I2(R＋r)
外
2．I2r
3．(1)IU (2)I2R
判断正误
1．× 2.× 3.×
考点三
思考 两图像的交点表示电阻的实际工作点，即交点的纵坐标表示实际工作电压，横坐标表
示实际工作电流，乘积表示实际功率。
第 3 课时 电学实验基础
考点一
1．(2)0.5 0.5 0.01 0.01 (3)0.01
2．(1)游标尺
(3)0.1 0.1 0.05 0.05 0.02 0.02
3．(1)0.1 0.1 (2)0.5 (3)0.02
判断正误
1．× 2.√ 3.× 4.×第 4 课时 实验十一：导体电阻率的测量
考点一
1．长度l 直径d
2．螺旋测微器
3．(4)左
5．(1)外接
第 5 课时 实验十二：测量电源的电动势和内阻
考点一
2．滑动变阻器
3．(1)0.6 3 (2)大
4．(2)①E ② ③||
5．(2)①< < ②＝ >
考点二
1．E＝U＋r
2．电压表 电阻箱
3．(2)
4．(2)＜ ＜
考点三
1．E＝IR＋Ir
2．电流表 电阻箱
3．(2)① ②E －r
4．(2)＝ ＞
第 6 课时 实验十三：用多用电表测量电学中的物理量
考点一
1．(3)红 黑
2．直流电压 高 直流电流 红
3．(2)⑤“OFF”挡 (3)①左 右
③欧姆调零 ⑤电源
4．(1)很小 很大 (2)正 负 负 正第十一章 磁场
第 1 课时 磁场的描述 安培力
考点一
1．(1)力 (2)①方向 ② (3)相等 相同 (4)①南极 北极 ②相等
向北
2．(1)切线 (2)强弱 (3)N极 S极
S极 N极 (4)相交
判断正误
1．× 2.√ 3.× 4.√ 5.×
考点二
1．通电导线 2.(1)IlB (2)IlBsin θ (3)匀强
3．拇指 其余四个手指 四指 拇指
4．吸引 排斥
思考 安培力的方向一定与通电导线垂直，一定与磁场方向垂直，即一定垂直于通电导线和
磁场方向所确定的平面，但通电导线与磁场方向不一定垂直。
判断正误
1．× 2.√ 3.×
第 2 课时 磁场对运动电荷(带电体)的作用
考点一
1．运动电荷
2．(1)0 (2)qvB
3．(1)正 负 (2)B、v
4．(1)安培力 洛伦兹力 (2)安培力 洛伦兹力
判断正误
1．× 2.× 3.√
思考 不能。带电粒子所受的洛伦兹力除了与磁感应强度大小有关外，还与速度方向和磁场
方向间的夹角θ有关，某点磁感应强度很大，但粒子速度方向与磁场方向的夹角θ较小时，
洛伦兹力也较小，θ＝0时，洛伦兹力为零。
考点三
1．匀速直线 2.匀速圆周 (2) (3)无关 比荷 磁感应强度(4)T
第 5 课时 洛伦兹力与现代科技
考点一
2．(1)mv2 (2)
考点二
3. 磁感应强度B 盒半径R
无关
4．(1) (2)
(3)＋
考点三
1．(2)洛伦兹力与静电力平衡
qvB＝qE
2．(1)动能 电能 (2)B (3)静电力和洛伦兹力 Bdv Bdv
3．(4)>
4．(1)上表面A 下表面A′ (2)高 低
第十二章 电磁感应
第 1 课时 电磁感应现象 楞次定律
实验十四：探究影响感应电流方向的因素
考点一
1．(1)BS 投影面积 标量 (2)磁感线
2．(1)磁通量 (2)闭合 磁通量发生变化 (3)感应电动势 感应电动势
判断正误
1．× 2.√
考点二
4．相反 相同
思考 实验前应先查明电流的流向与电流表指针偏转方向之间的关系：把一节干电池、滑动
变阻器、开关S与电流表串联，开关S采用瞬间接触，记录指针偏转方向与电流方向的关系。考点三
1．(1)阻碍 磁通量
思考 以导体棒切割磁感线为例，回路中产生电流，有电能产生，导体棒受到安培力，阻碍
导体棒的运动，使其动能减小，体现了能量守恒。
3．(1)磁感线 导线运动 感应电流 (2)切割磁感线
思考
1．如图所示
当磁通量增加时，感应电流的磁场与原磁场方向相反；当磁通量减小时，感应电流的磁场与
原磁场方向相同
增反减同
2．如图所示 斥 引
当磁体和线圈相互靠近时，则两者之间相互排斥。当磁体和线圈相互远离时，则两者之间相
互吸引。
来拒去留
3．(1)
收缩 增缩减扩
(2)扩张
4．左 右 远离 增离减靠
5．不同方式阻碍磁通量的变化
第 2 课时 法拉第电磁感应定律、自感和涡流
考点一
1．(2)磁通量 2.(1)磁通量的变化率 (3)
判断正误1．√ 2.× 3.√ 4.×
考点二
1．导体两端点连线在垂直于速度方向上的投影长度 sin β R
R 磁场
2.l2ωΔt Bl2ω Bl2ω
考点三
1．感应电动势 2.L
3．大小 匝数
4．立即亮起来 逐渐变亮 立即亮，然后逐渐变暗达到稳定 均逐渐变暗 不变 反向
闪亮后逐渐变暗 改变
阻碍原电流的变化
判断正误
1．× 2.√ 3.×
考点四
1．(1)变化 (2)磁通量
2．阻碍
3．感应电流
判断正误
1．√ 2.×
第 3 课时 专题强化：电磁感应中的电路和图像问题
考点一
思考 导体两端的电势差与电源的电动势是两个不同的概念，导体两端的电势差不是电源的
电动势。当电路是断开状态时，等效电源两端的电势差等于电源的电动势；当电路是闭合状
态时，等效电源两端的电势差为路端电压，与电动势不相等。
第 5 课时 专题强化：动量观点在电磁感应中的应用
考点一
1．(1)①由动量定理有－BL·Δt＝0－mv，q＝·Δt得q＝
0
②由动量定理有－·Δt＝0－mv，x＝Δt得x＝
0
③由－B′LΔt′＝mv－mv，
1 0
q＝′Δt′，得v＝v－
1 1 0
④由－·Δt″＝mv－mv，
2 0x＝″·Δt″，得v＝v－。
0 2 0
(2)分析导体棒的受力情况
①由动量定理有
(mgsin θ－BL)Δt＝mv－0，
1 1
且q＝Δt，得Δt＝
1 1
②由动量定理有
mgsin θ·Δt－Δt＝mv－0
2 2 2
且x＝Δt
2
得Δt＝。
2
第十三章 交变电流 电磁波传感器
第 1 课时 交变电流的产生和描述
考点一
1．垂直于
2．大 0 小 0 NBSω NΦ ω 大
m
改变 大 不变 两 中性面
3．E sin ωt NBSωsin ωt I sin ωt sin ωt U sin ωt sin ωt
m m m
4．(1)NBSω 无关 无关 (2)①一次周期性 ②次数 ③
判断正误
1．× 2.× 3.√ 4.×
考点二
击穿 电荷量
判断正误
1．× 2.× 3.× 4.√
第 2 课时 变压器 远距离输电
实验十五：探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系
考点二
1．(1)闭合铁芯 两个线圈判断正误
1．√ 2.√ 3.× 4.×
思考 变压器的工作原理是互感现象。电流通过原线圈时在铁芯中激发磁场，由于电流的大
小和方向不断变化，铁芯中的磁场也在不断变化，变化的磁场在副线圈中产生感应电动势，
所以尽管两个线圈没有直接连接，副线圈中也产生感应电流，在原线圈中电能转化为磁场能，
在副线圈中磁场能转化为电能。
考点三
2．(1)U－U′ 3.(1)P－P′ (2)I2R
4．(1)横截面积 电阻率小 (2)提高输电电压
判断正误
1．√ 2.×
第 3 课时 电磁振荡与电磁波
考点一
1．周期性 振荡电流
2．电流i 磁感应强度B
3．(1)电场 磁场 (2)磁场 电场 (3)周期性
4．(1)2π (2)
思考 (1)0 0 0 0 0 (2)增大 减小 减小 增大 增大 减小
减小 增大
(3)
判断正误
1．× 2.√ 3.×
考点二
2．(1)电磁波 (2)不需要 光速3×108 m/s 不同 越小 (3)λf
3．(1)开放 高频振荡 (2)①振幅
②频率
4．(1)相同 (2)电谐振 调谐
(3)“检”出调制信号 调制 解调5．(1)波长 频率 可见光 γ射线
判断正误
1．√ 2.√ 3.× 4.× 5.√
第 4 课时 传感器
实验十六：利用传感器制作简单的自动控制装置
考点一
一、
1．电学 通断 传输 控制
2．(2)电信号
二、
1．(2)差 增强 变好
(3)光照强弱 电阻
2．(1)减小 (2)增大
3．(1)形变 电阻
(2)金属梁 应变片 应变片
判断正误
1．√ 2.× 3.× 4.√
第十四章 光
第 1 课时 光的折射、全反射
考点一
1．(1)同一平面 正 (2)
2．(1) (2) 大于1
判断正误
1．√ 2.× 3.× 4.√
考点二
1．光密 光疏
2．(1)光密 光疏 消失 减少 增加(2)①光密 光疏 ②大于或等于 (3)
判断正误
1．√ 2.× 3.× 4.×
第 2 课时 光的干涉、衍射和偏振
考点一
1．(1)亮 暗 (2)相同
考点二
1．小 2.(1)一切方向 相同 (2)垂直 特定 (3)①偏振片 ②折射 (5)横
判断正误
1．× 2.√ 3.√ 4.×
第 3 课时 实验十七：测量玻璃的折射率
实验十八：用双缝干涉测量光的波长
考点一
1.
3．(5)P 、P 的像 P、P 的像和P
1 2 1 2 3
4．(1) (2)斜率 (3)
考点二
1.Δx
2．(1)④平行
3．(1)
第十五章 热学
第 1 课时 分子动理论 内能 固体和液体
考点一
(一)1．(1)10－10 2.6.02×1023
判断正误
1．× 2.√ 3.×
(二)
1．(1)不同 (2)越高
2．(1)微粒 (2)液体分子 (3)小 高
3．(1)无规则
判断正误
1．× 2.√ 3.×
(三)
2．减小 增大 斥
3．合力 (1)零 (2)引力 (3)斥力
判断正误
1．× 2.× 3.√
考点二
1．温度
3．(1)分子热运动 (2)温度 (3)总和
4．(1)相对位置 (2)①分子间距离
②体积
5．(1)动能 分子势能 (2)温度 体积
(3)无关 (4)做功 传热
思考 (1)
(2)①负功 增大 ②负功 增大 ③最小
考点三
思考 由图可知，A线对应的最大比例的分子速率区间内分子速率较小，故说明A是温度较
低的分布图像，B线对应的最大比例的分子速率区间内分子平均速率大，说明对应的温度高，
故B表示高温分布曲线；
在A、B两种不同情况下各分子速率区间的分子数总和不变，则图线与横轴所围面积都应该
等于1，即相等。
考点四
1．(1)晶体 非晶体 单晶体 多晶体
(2)确定 各向同性 转化2．(1)①收缩 球 ②相切 垂直
③引力 (2)②上升 下降
3．(1)①流动性 ②光学各向异性
判断正误
1．× 2.× 3.× 4.√
第 2 课时 实验十九：用油膜法估测油酸分子的大小
实验二十：探究等温情况下一定质量气体压强与体积的关系
考点一
1．单分子
思考 (1)若实验过程中发现，撒入的爽身粉过多，导致油酸分子未形成单分子层，则油膜
面积的测量值偏小，根据d＝计算得到的油酸分子直径将偏大；
(2)若实验中使用的油酸酒精溶液是经久置的，在溶液中的油酸浓度会变大，实际计算时仍
按原来的浓度计算，计算出的油膜体积比实际小，则计算得到的油酸分子直径将偏小。
考点二
1．注射器
3．p－
4．反比
思考 (1)为保证质量不变，即为保证气体密闭，应在柱塞与注射器内壁间涂上润滑油，注
射器内、外气体的压强差不宜过大。
(2)为保证等温变化，实验过程中不要用手握住注射器有气体的部位。同时，改变体积过程
应缓慢，即应缓慢推、拉柱塞。
第 3 课时 气体的性质
考点二
反比 正比 正比 压强
温度 ＝ ＝C
思考 (1)不变 增大 增大 (2)增大 增大 (3)增大 减小
判断正误
1．√ 2.√ 3.× 4.√第 6 课时 热力学定律与能量守恒定律
考点一
1．(1)做功 2.(1)热量 (2)Q＋W (3)外界 物体 吸收 增加 物体
外界 放出 减少 (4)①没有传热
Q ②体积 做功 W ③变大 ＜
④不变 ΔU ⑤pΔV
3．(1)产生 转化 转移 保持不变 (2)能量守恒定律
思考 不变。因为A中气体膨胀过程中不做功，即W＝0，绝热Q＝0，故内能不发生变化。
判断正误
1．× 2.× 3.√
考点二
1．(1)热量不能自发地从低温物体传到高温物体 (2)不可能从单一热库吸收热量，使之完全
变成功，而不产生其他影响 第二类
判断正误
1．√ 2.× 3.×
第十六章 近代物理
第 1 课时 能量量子化 光电效应
考点一
1．(1)电磁波 温度 (2)温度
2．(1)完全吸收 (2)①温度 ②增加 短
3．(1)某个最小能量值ε的整数倍 (2)hν
4．(1)一个个不可分割的能量子 hν (2)②变大
判断正误
1．× 2.√ 3.× 4.√
考点二
1．(1)电子 光电子 (2)①大于或等于
②无关 频率 ④多 正比
2．(1)hν－W ①最大初动能 ②最小值 W＝hν ③电子 E＝eU
0 0 c k c
判断正误
1．× 2.√ 3.× 4.√ 5.×考点三
1．(1)E＝hν－W＝h(ν－ν)
k 0 c
(2)①截止频率ν ②逸出功W
c 0
③普朗克常量h
2．(1)U＝(ν－ν)
c c
(2)①截止频率ν ②
c
3．(1)＝ ＝ ＝ 甲光较强
(2)< < ＝
第 2 课时 波粒二象性 物质波 原子结构与玻尔理论
考点一
1．(1)波动性 (2)粒子性 (3)波粒二象性
思考 大量光子的行为表现为波动性，少数光子的行为表现为粒子性；光在传播过程中表现
为波动性，光在与物质作用时表现为粒子性。光的干涉现象是大量光子的运动遵循波动规律
的表现。如果用比较弱的光曝光时间比较短，少量光子通过狭缝在屏的感光底片上显示出一
个个光点，显示出粒子性；如果曝光时间比较长，很多光子的行为就显示出波动性，亮条纹
是光子到达概率大的地方，暗条纹是光子到达概率小的地方。
2．德布罗意 德布罗意波
思考 λ＝＝ m＝1.1×10－36 m，因为实际的障碍物(或小孔)的尺寸远大于运动员的德布罗
意波长，所以观察不到干涉和衍射等波动特性。
考点二
1．(1)J.J.汤姆孙 (2)卢瑟福 原来 (3)正电荷 质量
2．(1)波长 (2)连续 吸收 特征 (3)特征谱线
考点三
1．(1)①量子化 n2r ②量子化 稳定状态 (n＝1,2,3，…) －13.6 eV
1
思考 10 C＝
判断正误
1．× 2.× 3.√ 4.× 5.×第 3 课时 原子核
考点一
1．质子 质子数
2．自发 贝克勒尔 原子核
3．氦 强 弱 电子 弱 强
4．(2)电荷数
5．(2)核内部自身的因素 无关
6．(1)天然 人工 (2)示踪原子
判断正误
1．√ 2.× 3.× 4.×
考点二
1.He O P e 3n 10n
He
2．(1)H n He e e H
H (2)质量数 电荷数
考点三
1．(1)核子 (2)分开 (3)核子数
牢固 稳定
2．变小 质量亏损
3．(1)E＝mc2 (2)Δmc2 Δmc2
判断正误
1．× 2.√ 3.× 4.√
