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统编版三年级语文上册各课中心思想总结
第一单元
1《. 大青树下的小学》按照上学前、上课、下课 的顺序描写了边疆的一所小学，反映了
孩子们幸福的学习生活 ，体现了各民族之间的友爱和团结 。
2《. 花的学校》是一首节选自泰戈尔 的儿童散文诗集《新月集》 。他曾获得诺贝尔文学
奖 ，出版过《飞鸟集》《园丁集》 。诗中描写了孩子在看到六月里雷电交作、风雨交加之
后青草地冒出的花 时，就在自己想象的天空里自由驰骋起来。诗人巧妙地从孩子的视
角叙述出花儿们的活泼、可爱、向上 ，充满了儿童情趣。
3.《不懂就要问》一文写的是孙中山小时候在私垫读书时碰到不懂的问题 问老师的事。
他明知可能会挨打 也要向先生提出问题，体现了孙中山“不懂就要问 ”的认真学习
态度。我们要学习他勤学好问 的精神。
《所见》的作者是清代的袁枚，诗人先写小牧童的动 态，后写小牧童的静 态，把小牧童
天真烂漫 的形象刻画得活灵活现。我能写出这首诗的后两句: 意欲捕鸣蝉 ，忽然闭口
立 。全诗描写的事物有：牧童、黄牛、蝉。
第二单元
4.《古诗三首》：
《山行》—表达了诗人对秋天的喜爱之情 。
《赠刘景文》—表达诗人勉励朋友珍惜大好时光，乐观向上，坚持不懈。
《夜书所见》——抒发了诗人的思乡之情 。
5.《铺满金色巴掌的水泥道》——表达了我对秋天的喜爱，对生活的热爱 。
6.《秋天的雨》一文以秋雨 为线索，将秋天众多的景物巧妙地串联起来，从整体上描
绘出一个美丽、丰收、欢乐 的秋天。
7《. 听听，秋的声音》一文，作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，展现了
秋天景物的美好，赞美了秋天 。
第三单元
8. 《卖火柴的小女孩》是一篇童话 故事，作者是丹麦 作家安徒生 。他被称为“世界童
话大王 ”，主要作品有《丑小鸭》《皇帝的新装》《夜莺》《海的女儿》，这篇课文讲了一个卖火
柴的小女孩 在大 年 夜冻死街头 的故事，表达了作者对穷苦人民悲惨遭遇的同情 以及对
统治者的不满 ，深刻地揭示了社 会的罪恶。公众号：凤凰教师
9《. 那一定会很好》中种子生根、发芽，然后发生的变化是：大树 →手推车 →椅子 →木
地板 。这粒种子成长的经历告诉我们，要用乐观的心态面对生活，要有奉献精神，做对
他人对社会有用的人。
10《. 在牛肚子里旅行》中，红头和青头是非常要好的朋友，它们玩捉迷藏 的游戏，红头
不小心被大黄牛卷进了肚子里 。青头不断鼓励它，成功地帮助它脱险。它告诉我们遇到危险
时，要积极地想办法， 持冷静才能成功脱险 。让我们体会到青头为了朋友不顾个人安危
的美好品质，同时也懂得了一个科 学小知识：牛有四个胃，吃食物时会反刍。
11.*《一块奶酪》一课写一位蚂蚁队长在搬运奶酪的过程中以身作则 ，克服了自私 的
心理，从而赢得了蚂蚁们的拥护 的故事，告诉人们作为领导要大公无私 才能赢得人们
的尊重。
第四单元
12.《总也倒不了的老屋》讲述了一间老屋在每次准备倒下时，因为分别答应小猫、老
母鸡、小蜘蛛 的请求,给予它们帮助而总也倒不了的故事，赞扬了老 屋乐于助人的品质 。
13《. 胡萝卜先生的长胡子》这篇课文围绕胡萝卜先生和他的长胡子 展开有趣的情节，
故事虽然没有结束,但让我们知道他的长胡子帮助了他人。
14.*《小狗学叫》写这篇童话写了一只不会叫的小狗向小公鸡 、杜鹃 学习怎么叫，但都
给自己带来了麻烦 的故事，告诉我们做事不能盲目 ，要动脑思考 ，找到自己的位置 ，做
真正的自己 。
第五单元
15.《搭船的鸟》文，作者以一个小孩子的口吻写了他在大自然中观察、认识翠鸟的过
程，字里行间流露出对翠鸟的喜爱之情 。
16《. 金色的草地》讲述了生活在乡下的兄弟俩经常在草地上玩耍，以及哥哥发现草地
颜色的变化及其变化的规律和原因的故事，告诉人们 要观察大自然 , 感受大自然给人
们的生活带来的无穷的乐趣 。表现了他们团结和谐 的亲情。从作者的身上我学到了仔
细观察、善于思考 的品质。
第六单元
17.《 古诗三首》中，《望天门山》一诗的作者是唐 代诗人李白 。诗的前两句用铺叙的方
法，描写了天门山的雄奇壮观 和江水浩荡奔流 的气势,表达了诗人对大自然的热爱和
乐观豪迈 的思想感情；公众号：凤凰教师
《饮湖上初晴后雨》一诗抓住西湖时晴时雨 的特征，描绘了西湖在晴天和雨天的 不同
美景，再用比喻、拟人 的修辞手法，生动形象地刻画了西湖的美丽多娇，表达了诗人对
大自然的热爱和赞美 之情；
《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡 写的，描写了秋月映照下的洞庭湖 的优美景色，表达了诗
人对洞庭湖的美景的喜爱、对大自然的热爱 的思想感情。
这三首诗都表达了诗人对大自然的喜爱与赞美 。
18《. 富饶的西沙群岛》一文。作者按海水、海底、海岛 的顺序具体形象地介绍了西沙群
岛瑰丽的风光和丰富的物产 ，抒发了对祖国大好河山的热爱和赞美之情 。
19《. 海滨小城》展现了绚丽多彩的海滨景象以及美丽整洁的小城风光，抒发了作者对
家乡的热爱之情 。
20.《美丽的小兴安岭》描述了我国东北小兴安岭一年四季美丽的景色和丰富的物产 ,
表达了作者对祖国山河的热爱赞美之情 。
第七单元
21.《大自然的声音》一文中主要为我们介绍了两位“音乐家 ”是风、水 ，和一位“歌
手 ”，是动物 。作者运用了拟人和排比 的手法为我们描绘了大自然中的各种声音 ，我
们能从作者优美的文字感受到作者对大自然的热爱 。
22.《父亲、树林和鸟》记叙了父亲带我走过树林遇见鸟 的事，从作者的视角可以感受
到“父亲”对鸟的了解和喜爱 ，侧面突显了“父亲”爱鸟 之情。
23.《带刺的朋友》一文描写了一只可爱的刺猬 ，在作者家的院子里偷枣的事 。文章通
过作者细致入微的观察，描写了刺猬偷枣的过程 ，表现了刺猬的可爱 ，文章妙趣横生，
风趣的语言表达出作者对刺猬的喜爱之情 。
第八单元
24.《司马光》是一篇文言文 ，通过记叙司马光小时候砸缸救友 的故事，赞颂了司马光
遇事沉着冷静、肯动脑筋 的品质。
25.《掌声》讲述了残疾女孩英子在同学们热烈的掌声中变得开朗、自信 的故事，告诉
我们在生活中要多给他人一点关爱和鼓励 。
26《. 灰雀》讲述了列宁、灰雀和一个小男孩 之间的故事,体现了列宁对小男孩的尊重、
爱护 以及小男孩的诚实和天真 。
27.*《手术台就是阵地》讲述的是白求恩大夫在形势十分危险的情况下，把手术台当
作阵地，忘我地坚持为伤员做手术，表现了白求恩大夫对工作极其负责 ,对同志极其热
忱 的高尚品质，赞扬了白求恩大夫崇高的国际主义精神 。
