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1_4.2025版5·3B版通史版专题过关检测WORD_2025版教学资源包_(总复习系列)2025版《5年高考3年模拟》新高考版B版(⭐全科)_2025版.新高考新教材版.高考总复习.通史.5·3B版_模块三世界史_136

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北京曲一线图书策划有限公司 2025版《5年高考3年模拟》B版
第十三单元 中古时期的世界
一、选择题
1.《欧洲中世纪史》一书中提到:“无论如何,中世纪都不是一个沉睡的、可怕
的时代,而是一个充满变化的时代。”文中的变化包括( )
A.经济发展和城邦国家出现
B.城市兴起和市民阶层产生
C.文艺复兴和启蒙运动出现
D.教权削弱和宗教改革开始
答案 B 据材料并结合所学可知,中世纪的欧洲孕育了进步因素,这一时期,城
市兴起、市民阶层产生,给中世纪带来了巨大的变化,故选B项;城邦国家出现是
在公元前8世纪—前6世纪古希腊地区,排除A项;14—17世纪的文艺复兴、始
于16世纪的宗教改革、17—18世纪的启蒙运动均是欧洲近代思想解放运动,不
属于中世纪的变化,排除C、D两项。
2.从12世纪开始,西欧城市迅速发展,商品经济繁荣。14世纪,西欧出现了资本
主义的萌芽,经济的发展要求( )
A.加强王权,统一国家
B.扩大教会的势力范围
C.维护封君封臣关系
D.实行政教合一的管理
答案 A 资本主义的发展,要求商品可以自由流通,具有统一的市场,所以经济
的发展要求国家必须统一,而当时新兴资产阶级的力量不够强大,需要借助王权
实现这一目的,所以要求加强王权,故选A;资本主义的发展要求进一步摆脱教会
的剥削和束缚,排除B、D;封君封臣关系不利于加强王权,不符合经济发展的要
求,排除C。
3.13世纪的庄园法庭记录中曾出现过以下案件:村民特纳斯及村里其他人在约
克福德庄园领主所属的刚收割完的牧场上放牧,违反了法律,但开庭三次争执不
下,最终以庄园主人到来并原谅了这些村民而结束。这一案件( )
A.说明中世纪欧洲阶级矛盾弱化
B.是庄园封闭性的体现
C.反映庄园法庭维护领主的利益
D.彰显了法律至上原则
答案 C 据材料“最终以庄园主人到来并原谅了这些村民而结束”可知,庄园
法庭中庄园主人的态度对案件结果有决定性影响,反映庄园法庭实质上维护领主
权益,故选C项。中世纪欧洲阶级矛盾尖锐,A项不符合史实,排除;庄园封闭性主
要体现在经济领域的自给自足,与材料无关,排除B项;据材料可知,庄园主人的
个人意见可直接结束争议性案件,与法律至上的原则不符,排除D项。
4.中世纪晚期,欧洲的君主们迫切需要“正朔”,因为以血统作为基础的权力构
成,必然会随时间推移而被逐渐冲淡,因此他们大力赞助艺术,建造宫殿、树立雕北京曲一线图书策划有限公司 2025版《5年高考3年模拟》B版
像,同时加强与教会的联系。据此可知( )
A.君主与教会共享城市控制权
B.国家认同的观念得以强化
C.市民阶层与君主的利益一致
D.古希腊罗马文化全面复兴
答案 B 根据题干信息“大力赞助艺术,建造宫殿、树立雕像”并结合所学知
识可知,欧洲君主国的统治者之所以采取上述措施,是希望通过树立仁德、开明
形象争取支持,宣扬王权,从而加强统治,使国家认同的观念得以强化,故选B项。
城市大多建立在封建贵族的领地上,教会主要是人们精神世界的主宰,君主们采
取上述措施是为了树立城市对王权和国家的认同,必要时获得教会的默许,排除
A项;市民阶层不可能与君主的利益一致,二者在阶级属性上具有对立性,排除C
项;古希腊罗马文化全面复兴是在文艺复兴时期,与材料时间、主旨都不符,排除
D项。
5.15世纪开始,英国、法国、西班牙走向集权,成为欧洲最早一批“新君主国”。
“新君主国”的本质是( )
A.君主专制下的军政合一国家
B.教皇控制下的宗教神权国家
C.王权专制下的统一民族国家
D.议会主导下的中央集权国家
答案 C “新君主国”并非军政合一国家,排除A。“新君主国”的建立过程
中要求摆脱教皇控制,排除B。15世纪开始,西欧从中世纪向近代过渡,英国、法
国、西班牙等国的君主专制加强,民族国家逐渐形成,故“新君主国”的本质是
王权专制下的统一民族国家,C正确。议会主导下的中央集权国家是近代议会制
君主立宪等国家,而非“新君主国”,D错误。
6.史载,伊凡四世从全国各地甄选了一批中小贵族亲信,组建特辖军,专事镇压被
控不忠的大贵族。据统计,在1565—1572年,就有大约4000名大贵族被诛杀。
伊凡四世的这种做法( )
A.稳固了基辅罗斯的专制政体
B.强化了中央集权统治
C.迅速拓展了俄罗斯国土疆域
D.奠定了民族国家基础
答案 B 根据“伊凡四世从全国各地甄选了一批中小贵族亲信,组建特辖军,专
事镇压被控不忠的大贵族”并结合所学可得出,这一措施在铲除不忠大贵族的同
时,扶植了中小贵族力量,有利于减轻地方领主割据的隐患,强化中央集权,巩固
其专制统治,B项正确。当时已经不是基辅罗斯,而是统一的俄罗斯国家,排除A
项;材料与拓展疆域无关,排除C项;当时俄罗斯民族国家已经形成,国家已经统
一,排除D项。
7.中古时期,西欧的封建制度明显不同于拜占庭和俄罗斯的中央集权,阿拉伯帝北京曲一线图书策划有限公司 2025版《5年高考3年模拟》B版
国的政治文明明显有别于印度的笈多帝国以及德里苏丹国。这反映了亚欧大陆(
)
A.宗教信仰的多元化 B.区域文明的多元性
C.地区交往的密切化 D.经济基础的统一性
答案 B 据材料“西欧的封建制度明显不同于拜占庭和俄罗斯的中央集权,阿
拉伯帝国的政治文明明显有别于印度的笈多帝国以及德里苏丹国”可知,西欧、
拜占庭、俄罗斯、阿拉伯和印度等地的封建制度与政治文明存在差异,体现了区
域文明的多元性,故选B项。材料未涉及宗教信仰,排除A项;材料主要强调欧亚
大陆区域文明的多元性,地区交往的密切化主要表现为同一性,排除C项;中古西
欧的经济基础是庄园经济,阿拉伯地区的经济基础是商业贸易,这并不一致,排除
D项。
8.9世纪初,在阿拉伯帝国哈里发的组织下,柏拉图、托勒密、希波克拉底等大
批希腊人,以及罗马人、印度人和波斯人的哲学、科学和医学等名著的译本经整
理、注释之后,相继问世。可见,阿拉伯帝国( )
A.推动了人文精神的复兴 B.成为东西方文化交流桥梁
C.积极吸收全世界的文化 D.奉行较为开明的文化政策
答案 D 由材料及所学可知,阿拉伯帝国最高统治者哈里发组织学者翻译希腊
人、罗马人、印度人和波斯人的哲学、科学和医学等著作,这说明当时的阿拉伯
帝国实行较为开明的文化政策,D项正确。材料中无法体现人文精神,排除A项;
桥梁作用主要在沟通东西方交流方面,B项与题干内容不符,排除;阿拉伯帝国并
未吸收全世界的文化,排除C项。
9.奥斯曼苏丹穆罕默德二世在率军攻克君士坦丁堡后,采用罗马皇帝的头衔;保
留了君士坦丁堡东正教会;采用东罗马的宫廷仪式与行政制度;效仿东罗马皇帝,
发行带自己头像的金属货币,重用原东罗马贵族等。这些做法( )
A.意在以罗马帝国继承者自居
B.说明奥斯曼帝国崇尚武力扩张
C.旨在巩固奥斯曼帝国的统治
D.反映出罗马皇帝是各国的偶像
答案 C 奥斯曼苏丹穆罕默德二世采用罗马皇帝的头衔、沿袭旧俗、旧制、重
用东罗马贵族等措施,其根本目的是巩固奥斯曼帝国统治,故选C项,排除A项;
穆罕默德二世采取的措施是为了缓和当地人的对立情绪,稳定社会秩序,排除B
项;穆罕默德二世采取的措施只能说明罗马皇帝在东罗马帝国统治地区的影响力
比较大,排除D项。
10.日本孝德天皇在位时期,召集群臣盟誓“天覆地载,帝道唯一”,颁布《改新
之诏》,效仿唐朝制度实行“八省百官”制和“国郡里”制,给予官吏“食封”
或“俸禄”。这表明日本( )
A.树立了天皇的绝对权威
B.建立了比较完备的中央集权行政体制北京曲一线图书策划有限公司 2025版《5年高考3年模拟》B版
C.全面效仿唐朝政治制度
D.王室积极谋求中日对等关系
答案 B 由材料“八省百官”“国郡里”“食封”“俸禄”等信息可知,日本
仿效唐朝中央集权官僚体制,建立了比较完备的中央集权行政体制,故选B。A并
非材料的主旨,排除;“全面效仿”的说法绝对化,排除C;材料无法体现日本王
室对中日关系的立场和态度,排除D。
11.《高丽史》记载:“三国以前,未有科举之法,高丽太祖首建学校,而科举取士
未遑焉。光宗用双冀(中国后周时期人士)言,以科举选士,自此文风始兴。大抵
其法颇用唐制。”据此可知,高丽( )
A.科考以进士科与明经科为主
B.仿照唐代糊名制以防止舞弊
C.选官制度是模仿中国的产物
D.朝廷与后周的关系非常密切
答案 C 根据材料可知,高丽王朝在三国时期以前,没有科举制,后来学习唐朝,
以科举选士,自此文风始兴。结合所学可知,高丽王朝学习唐朝的典章制度,其选
官制度是模仿中国的产物,C项正确。材料未体现“科考以进士科与明经科为
主”,排除A项;中国宋代实行糊名制,排除B项;仅凭材料无法说明高丽朝廷与
后周的关系非常密切,排除D项。
12.关于津巴布韦的巨石建筑群,19世纪欧洲殖民者主观地认为当地非洲人根本
不能修建这么宏伟的建筑。后来经过考古学家系统调查、发掘和综合研究,确认
巨大的建筑群是古代南部非洲文明的代表。据此,无法得出的结论是( )
A.立场和偏见会影响历史解释
B.欧洲殖民侵略导致非洲文明衰落
C.非洲创造了灿烂的古代文明
D.考古成果为历史研究提供了证据
答案 B 19世纪欧洲殖民者主观地认为当地非洲人根本不能修建这么宏伟的
建筑,说明立场和偏见影响历史解释,结论正确,排除A项;“经过考古学家系统
调查、发掘和综合研究,确认巨大的建筑群是古代南部非洲文明的代表”说明考
古成果为历史研究提供了证据,也说明古代非洲创造了灿烂的文明,排除C、D两
项;从材料无法得出非洲文明衰落的原因,故选B项。
13.下图是建于9世纪、位于尤卡坦半岛的玛雅古城奇琴·伊察规模宏大的羽蛇
神金字塔。这座金字塔( )
A.和埃及人一样用金字塔作为陵墓
B.功用是祭祀神灵或者观察天象
C.是古代美洲人与洪水斗争的成果北京曲一线图书策划有限公司 2025版《5年高考3年模拟》B版
D.彰显玛雅人职业世袭及等级制
答案 B 结合所学知识可知,古代玛雅人建造了规模宏大的羽蛇神金字塔,但和
埃及人把金字塔作为陵墓不同,他们在金字塔顶建起祭祀神灵的神庙,祭司也在
塔上观察天象,故选B项,排除A项。古代玛雅人居住的尤卡坦半岛很少出现洪
水成灾的现象,排除C项;玛雅文明建立的城邦国家,奴隶制度并不发达,所以职
业世袭、等级制度不符合史实,排除D项。
14.印加帝国以库斯科为中心,分成四个大行政区,每区叫作一个苏约,每个苏约
下分若干省,每省再分成若干艾卢。在中央允许下,各地方可以有某种程度的自
由。地方长官每隔一定时期被召集到中央汇报工作。国君常往全国各地巡视,了
解情况并检查工作。由此可见,印加帝国 ( )
A.孕育君主立宪的雏形
B.地方治理体系较为完整
C.民族国家有一定发展
D.建立世界最早的联邦制
答案 B 据材料可知,印加帝国的地方行政管理实行分层管理,有中央对地方的
巡查和地方向中央的述职,可见其地方治理体系较为完整,故选B项。材料强调
的是中央与地方的关系,且A项说法错误,排除;材料呈现的是印加帝国的地方管
理模式,没有体现印加帝国各民族在形成和发展过程中的民族文化特点等内容,
排除C项;联邦制由美国创立,排除D项。
15.15世纪末至16世纪初,特诺奇蒂特兰(阿兹特克人国家的都城)附近有很多广
场,这些广场都是开展贸易的集市场所。特诺奇蒂特兰城北有一个用石柱子围成
的大集市,每天参与交易的有6 000多人,贸易大都是以物换物,交易的货物有金
银珠宝、石器、贝壳、羽毛、粮食等。这说明,当时阿兹特克人国家( )
A.集市贸易非常活跃 B.城市交通运输发达
C.商业是经济的基础 D.广场建筑技术高超
答案 A 根据材料中“这些广场都是开展贸易的集市场所”“特诺奇蒂特兰城
北有一个用石柱子围成的大集市,每天参与交易的有6 000多人,贸易大都是以
物换物”等信息可知,阿兹特克人国家的集市贸易非常活跃,A项正确。材料未
涉及交通运输,故排除B项;材料并未论述商业与经济的关系,且阿兹特克人的经
济基础是农业,C项排除;“广场建筑技术高超”与材料主旨不符,D项排除。
二、非选择题
16.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 在宋代中国与亚洲海洋各国的共同推动下,南海、印度洋沿岸地区、东
北亚之间有了稳定而密切的贸易联系,有学者称之为南海贸易体系。在这个体系
中,中国的丝绸和瓷器是世界市场需求最大的商品,同时中国也是东南亚、南亚
香料的主要消费者。高丽、交趾等国积极吸纳宋代中国在文官政治、科举制度、
州县学等诸多方面的新变化,完善本国制度。
——摘编自黄纯艳《宋代东亚秩序与北京曲一线图书策划有限公司 2025版《5年高考3年模拟》B版
海上丝路研究》
材料二 13世纪,世界已经通过大城市的连结形成了一个体系。这个世界体系
包括西欧、地中海、欧亚大草原、埃及—红海、中东—波斯湾、阿拉伯海—西
印度洋、东印度洋—东南亚、中国—南洋等八个亚体系,它们相互交叠构成了一
个整体。13世纪,整体的贸易模式包括一些力量相对平衡的参加者,没有唯一的
参加者统治整个世界体系。生产组织、资本投资、金融和货币机制等在东方有
了高度的发展,然后通过东西方贸易传到了意大利。
——摘编自[美]珍尼特·L.阿布-卢格霍德
《欧洲霸权之前:1250—1350年的世界体系》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括宋代南海贸易体系形成的原因,并简述其意
义。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括13世纪“世界体系”的特点。(6分)
答案 (1)原因:陆上丝绸之路受阻,海上丝绸之路的影响增强;各国政府共同推
动海外贸易;各地区的经济有一定互补性;航海造船技术进步。(每点2分,答出2
点得4分)
意义:促进了南海贸易体系内各地区的经济文化交流;扩大了中华文化对世界的
影响;为明清时期朝贡贸易体系的形成提供了条件。(每点2分,答出2点得4
分)
(2)空间范围较广,但局限在亚欧非三个大洲;各地区力量相对均衡,未出现绝对
的强权;东西方发展不平衡。(每点2分,答出3点得6分)
解析 (1)第一小问“原因”,据材料一“在宋代中国与亚洲海洋各国的共同推动
下”“中国的丝绸和瓷器是世界市场需求最大的商品,同时中国也是东南亚、南
亚香料的主要消费者”等并结合所学知识,从各国政府推动、地区经济互补性、
海上丝绸之路发展等角度分析。结合所学可以得出,宋朝陆上丝绸之路受阻,海
上丝绸之路影响增强。第二小问“意义”,据材料一“南海、印度洋沿岸地区、
东北亚之间有了稳定而密切的贸易联系”“高丽、交趾等国积极吸纳宋代中国
在文官政治、科举制度、州县学等诸多方面的新变化”等并结合所学知识,从对
南海贸易体系发展、扩大中华文化影响力等角度分析。(2)据材料二“这个世界
体系包括西欧、地中海、欧亚大草原、埃及—红海、中东—波斯湾、阿拉伯海
—西印度洋、东印度洋—东南亚、中国—南洋等八个亚体系”“整体的贸易模
式包括一些力量相对平衡的参加者”等并结合所学知识,从空间范围、地区发展
较为均衡、东西方发展趋势等角度概括其特点。
17.下表呈现了近代欧洲民族国家形成的四种解释路径。(14分)
路径类型 代表人物及其观点
现代化解 代表人物厄内斯特·盖尔纳认为,民族主义出现在农业社会向工业社会转变的过程中,民族国
释路径 家是工业社会的产物
国家中心 代表人物查尔斯·蒂利、迈克尔·赫克特等认为,民族主义伴随着现代国家统治机制因军事竞
解释路径 争的需要,通过利用民族主义将现代领土国家转变为民族国家北京曲一线图书策划有限公司 2025版《5年高考3年模拟》B版
建构主义 代表人物本尼迪克特·安德森认为,民族共同体之所以出现的根源在于人们思考世界的方式
解释路径 发生了变化,而印刷资本主义的出现使民族这种想象世界的方式成为可能
权力结构
代表人物安德烈·维默尔认为,民族主义的出现、民族国家的形成与权力结构密切相关
解释路径
——摘编自刘永涛《民族主义与欧洲民族
国家形成的四种解释路径研究》
从表中任选一种路径,指出其观点的局限性,结合16—19世纪欧洲民族国家形成
的相关史实阐述理由。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰)
答案 示例:
现代化解释路径的局限性:单纯地从经济的视角研究民族国家的形成(或具有片
面性)。(2分)
经济原因:中古中后期,封建经济的发展和城市的产生,推动了王权的强化和主要
封建国家的形成;(2分)资本主义经济的发展。(1分)
政治原因:各国专制王权得到不同程度的加强,为西欧民族国家的发展奠定了基
础。(2分)
文化原因:英法等国重视民族语言的使用,强化了民族认同;(1分)16世纪的宗教
改革主张建立独立的民族教会,力主用民族语言进行宗教活动,推动了欧洲民族
国家的形成。(2分)
军事原因:英法百年战争,促进了民族意识的觉醒;(2分)法国大革命及拿破仑战
争推动欧洲各专制王权国家逐渐变为具有独立主权的民族国家。(2分)
解析 首先,选择一种路径,如选择路径一,据材料“代表人物厄内斯特·盖尔纳
认为,民族主义出现在农业社会向工业社会转变的过程中,民族国家是工业社会
的产物”可知,其局限性是单纯地从经济的视角研究民族国家的形成(或具有片
面性)。其次,阐述理由,可从中世纪欧洲的经济、政治、文化及军事等方面对民
族国家形成的原因进行分析,如政治方面,西欧各国专制王权得到不同程度的加
强,为民族国家的发展奠定了基础。其他方面的原因,结合所学展开阐述即可。
18.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一 中世纪教权与王权关系的演变
阶段 史实
751年,法兰克王国宫相丕平在教会的支持下当上了法兰克王国的国王,于是,为了酬谢教会,丕平两次向
初期
与教皇为敌的伦巴德人开战,占领了意大利的中部地区,并把中部地区连同罗马城一起献给了教皇
962年,教皇约翰十二世依赖德意志皇帝奥托一世,打败了与教皇为敌的罗马贵族,同时又为奥托一世举
行加冕典礼,尊称其为“罗马帝国皇帝”。1122年,罗马教皇与神圣罗马帝国皇帝签订了《沃姆斯宗教
中期
协定》,皇帝承认教会对主教选举和任命的自由;在任命主教时,世俗君主赐给主教以权力,作为世俗权
力的象征
教皇英诺森三世上台后,发表了《宇宙的创造者》,声称宇宙的创造者设立了两大尊位,较大的那个主管
后期 灵魂,较次的那个主管肉体。君王的权力从教皇的权力而取得威望。1309年,腓力四世把教廷从罗马迁
到法国的阿维农城,教皇成为法国国王的御用工具
材料二 进入中世纪后期,王权在与教权的合作与斗争的制度化进程中走向强大,
而教权则由渐没落,从12世纪起,西欧城市发展迅速,商品经济繁荣。王权最终北京曲一线图书策划有限公司 2025版《5年高考3年模拟》B版
能取得胜利要归因于在王权与教皇的斗争中,西欧各国的民族意识开始了最初的
萌动。12—13世纪开始的西欧王权的加强,以及民族和民族国家的形成运动,到
15—16世纪大体完成。这一漫长过程的结束,终结了教会在中古盛期所确立的
“万流归宗”的地位,王权的加强、民族国家的胜利必然意味着教皇势力的衰落。
——摘编自《欧洲中世纪的双剑论》
(1)根据材料一、二,概括中世纪教权与王权关系的演变历程。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析中世纪后期王权地位变化的原因及其影响。
答案 (1)演变历程:①中世纪初期,王权与教权之间的关系是和平相处、相互
利用;②中世纪中期,王权与教权之间的关系是既相互勾结,又相互斗争;③中世
纪后期,王权与教权之间,起初教权摆脱世俗王权控制,进入极盛时期;然后教权
盛极而衰,并从属于王权。
(2)原因:①西欧城市发展迅速,商品经济繁荣;②西欧各国民族意识的觉醒,民
族国家逐步形成;③新航路的开辟与早期殖民扩张,壮大了早期资产阶级的力量。
影响:王权的加强促进国家统一,进一步推动民族国家的形成;冲击了教权的垄断
地位,一定程度上促进宗教改革运动;后期专制王权成为资本主义发展的阻碍因
素。
解析 (1)据材料一“法兰克王国宫相丕平在教会的支持下当上了法兰克王国的
国王……丕平两次向与教皇为敌的伦巴德人开战,占领了意大利的中部地区,并
把中部地区连同罗马城一起献给了教皇”可知,中世纪初期,王权与教权之间的
关系是和平相处、相互利用;据材料一“皇帝承认教会对主教选举和任命的自由;
在任命主教时,世俗君主赐给主教以权力,作为世俗权力的象征”可知,中世纪中
期,王权与教权之间的关系是既相互勾结,又相互斗争;据材料一“教皇英诺森三
世上台后……声称宇宙的创造者创立了两大尊位,较大的那个主管灵魂……君王
的权力从教皇的权力而取得威望”可知,中世纪后期,王权与教权之间,起初教权
摆脱世俗王权控制,进入极盛时期;据材料一“腓力四世把教廷从罗马迁到法国
的阿维农城,教皇成为法国国王的御用工具”、材料二“进入中世纪后期,王权
在与教权的合作与斗争的制度化进程中走向强大,而教权则由渐没落”可知,教
权盛极而衰,并从属于王权。
(2)第一小问原因,据材料二“从12世纪起,西欧城市发展迅速,商品经济繁荣”
可知,西欧城市发展迅速,商品经济繁荣;据材料二“西欧各国的民族意识开始了
最初的萌动”“民族和民族国家的形成运动”可知,西欧各国民族意识的觉醒,
民族国家逐步形成;据所学15—16世纪相关历史知识可知,新航路的开辟与早期
殖民扩张,壮大了早期资产阶级的力量。第二小问影响,据材料二“王权的加强、
民族国家的胜利必然意味着教皇势力的衰落”可知,王权的加强促进国家统一,
进一步推动民族国家的形成;据材料二“终结了教会在中古盛期所确立的‘万流
归宗’的地位”可知,冲击了教权的垄断地位,一定程度上促进宗教改革运动;据
所学近代西方资本主义发展的相关知识可知,后期专制王权成为资本主义发展的
阻碍因素。北京曲一线图书策划有限公司 2025版《5年高考3年模拟》B版
19.阅读材料,回答问题。(17分)
材料一 北宋汴京和南宋临安,既是当时全国的政治、军事中心,又是全国性的
商业经济中心。像汴京“八荒争凑,万国咸通,集四海之珍奇,皆归市易”,当时
汴京城里有不少大型定期交易场所,而临安城中的行业组织就有400多个,这些
行业或相对集中在一定区域,或分散在各个街市。宋代以前,太湖流域的县城大
多只是小规模的政治据点,至宋代,它们逐新发展成为具有一定规模的经济和社
会中心,宋代因工商业发展而出现的地区性经济中心城市更是遍及全国,如京兆
(今西安)、西京(今洛阳)、福州、广州等,宋代城市格局由封闭转向开放,经济
职能增强,城市经济空前繁荣。
——摘编自郭学信《论宋代城市
发展的时代特征》
材料二 中世纪西欧城市的出现主要是经济自然发展的结果。城市最早的手工
业是为满足城镇及周围乡村居民日常需要的,如铁器制作、皮革蹂制和皮具制作
是其基本行业,城市是农产品与城镇手工业产品相交换的场所,乡村的部分农产
品也通过城市运往外地市场,农村居民所需的外地商品,也主要从城市市场上取
得。如瑞士莱因菲尔登城的外来商品中,有来自阿尔萨斯的葡萄酒、萨尔茨堡和
洛林的盐。在城市工商业经济基础上形成的商品货币关系、市场关系,以极强的
渗透力,对农村经济形成了前所未有的侵蚀和瓦解,引起了农奴制和庄园制的解
体和崩溃。同时,还从法律道德、社会意识、大众心态等社会生活各个层面对乡
村施加着深刻影响。
——摘编自刘景华《中世纪西欧
城市与城乡关系的转型》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括宋代城市的特点。(6分)
(2)比较材料一、二,说明中世纪西欧城市与宋代城市相比的不同点,并根据材料
二分析城市在推动西欧社会发展方面的积极作用。(11分)
答案 (1)特点:兼具经济、政治和军事职能;行业集中,交易量大;形成区域中心,
具有开放性(由封闭转向开放);打破坊市界限。(6分,答出其中3点即可)
(2)不同点:经济作用突出;专业化趋势;商品经济渗透农村;影响深远。(6分,答
出其中3点即可)
作用:冲击农村封建生产关系;改变农村的经济生产结构;促进农村居民的生活方
式和思想观念的转变;推动城镇化发展;加速社会转型。(5分,答出其中3点即
可)
解析 (1)据材料一“北宋汴京和南宋临安,既是当时全国的政治、军事中心,又
是全国性的商业经济中心”得出兼具经济、政治和军事职能;据材料一“当时汴
京城里有不少大型定期交易场所,而临安城中的行业组织就有400多个,这些行
业或相对集中在一定区域”得出行业集中,交易量大;据材料一“它们逐新发展
成为具有一定规模的经济和社会中心”“城市格局由封闭转向开放,经济职能增
强”并结合所学得出形成区域中心,具有开放性(由封闭转向开放),打破市坊界北京曲一线图书策划有限公司 2025版《5年高考3年模拟》B版
限。
(2)第一小问不同点,据材料二“中世纪西欧城市的出现主要是经济自然发展的
结果”得出经济作用突出;据材料二“城市最早的手工业是为满足城镇及周围乡
村居民日常需要的,如铁器制作、皮革蹂制”得出专业化趋势,商品经济渗透农
村;据材料二“还从法律道德、社会意识、大众心态等社会生活各个层面对乡村
施加着深刻影响”得出影响深远。第二小问作用,据材料二“乡村的部分农产品
也通过城市运往外地市场,农村居民所需的外地商品,也主要从城市市场上取
得……在城市工商业经济基础形成的商品货币关系、市场关系,以极强的渗透力,
对农村经济形成了前所未有的侵蚀和瓦解”得出冲击农村封建生产关系;改变农
村的经济生产结构;据材料二“还从法律道德、社会意识、大众心态等社会生活
各个层面对乡村施加着深刻影响”得出促进农村居民的生活方式和思想观念的
转变;据材料二“引起了农奴制和庄园制的解体和崩溃”得出推动城镇化发展,
加速社会转型。