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2024 年广州市普通高中毕业班综合测试（一）
生物学
本试卷共8页， 21 小题，满分100分。考试用时75 分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室号、座位号填
写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上，并在答题卡相应位置
上填涂考生号。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡对应题目选项的答案信息点涂黑；
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相
应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不
按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共16小题，共40分。第1~ 12 小题，每小题2分；第13 ~ 16小题，每小
题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 核孔复合体镶嵌在内外核膜融合形成的核孔上。下图为核孔复合体参与的三种物质运输方式，其中只有
丙方式需要消耗细胞代谢提供的能量。下列叙述，错误的是
A．细胞核对通过核孔复合体进出的物质具有一定的选择性
B．某些分子以甲或乙的方式进出核孔复合体可看作是被动运输
C．以丙方式进入细胞核的物质的运输速度，会受相应的受体浓度的制约
D．解旋酶、RNA聚合酶和染色质等均可经核孔复合体进入细胞核
2. 春秋姜黄是集观赏和食用等价值为一体的新型花卉，传统的根茎繁殖方式存在着速度慢、易染病等问题，
植物组织培养技术为其提供了高效的繁殖途径。下列叙述，错误的是
A．在接种前对外植体进行消毒，并在火焰旁进行接种可减少污染
B．从接种外植体到形成试管苗的过程中，需将其转接到不同的培养基
C．将愈伤组织接种到含生长素浓度较高的培养基中，更利于诱导其生芽
D．移栽幼苗前通常先将其移植到消过毒的环境中，待其长壮后再移栽入土3. 转座子是染色体上一段能够自主复制和移位的DNA序列。复制型转座子的 DNA 通过转录RNA 来合
成相应DNA片段，然后插入到新位点。非复制型转座子直接将自身DNA从原来位置切除并插入到新的位
点。澳洲野生稻在过去近300万年内，3种独立的转座子增加了约4×108个碱基对，总量约占整个基因组的
60%以上。下列叙述，错误的是
A．复制型转座子转座过程需要逆转录酶、DNA 连接酶等参与
B．澳洲野生稻的基因组大小的变化主要是复制型转座子引起的
C．转座子可能会造成基因和染色体的改变，给基因组造成潜在危害
D．转座子可能造成基因组不稳定，降低遗传多样性，不利于生物进化
4.沃泰默发现切除实验动物通向上段小肠的神经后，向小肠内注入稀盐酸，仍能促进胰液分泌。斯他林和
贝利斯就此提出假设：这是一种化学调节。下列能用于直接支持该假设的是
A．将稀盐酸直接注入实验动物的静脉
B．切除实验动物的上段小肠，再将稀盐酸直接注入静脉
C．将受稀盐酸刺激过的小肠黏膜制成提取液，再注入静脉
D．切除实验动物体内连接胰腺的神经，再将稀盐酸注入上段小肠肠腔
5. 抗CD20抗体可用于治疗淋巴瘤等疾病。研究人员将表达抗CD20单克隆抗体的 DHFR-CHO杂交瘤细
胞接种于反应器中培养，培养过程中不补充培养液，抽样检测产物浓度和细胞生长情况（通过台盼蓝染色
结合显微镜直接计数统计细胞密度和活性）。下列叙述，正确的是
A．杂交瘤细胞培养过程中需置于37℃、含5%O 的气体条件下进行培养
2
B．显微镜下只统计单位体积中被染色的细胞数量，即可得到活细胞密度
C．随着培养过程的进行，产物持续增多，最高浓度约为95mg·L-1
D．培养一段时间后，培养液中营养物质的减少制约了细胞的生长和活性
6. 青贮饲料是指将新鲜秸秆、青草等通过乳酸菌发酵而制成的饲料。它气味酸香、柔软多汁、营养丰富、
保存期长，是家畜优良饲料。下列叙述，错误的是
A．选择糖类含量较高的植物作为青贮原料，保证乳酸菌生长所需的碳源
B．作为青贮的原料应适当切碎、搅拌并通入空气，有利于乳酸菌充分发酵
C．发酵过程中乳酸菌发酵生成乳酸，使pH降低，抑制其它微生物生长
D．经过乳酸菌发酵，大分子有机物被分解为多种小分子物质，易于消化吸收7. 某些植物主根的根尖能抑制侧根生长，存在顶端优势。研究人员以莴苣幼苗为材料进行实验，发现以适
宜浓度的萘乙酸（NAA）处理根部、切除主根根尖均可促进侧根原基发育为侧根。测量不同处理条件下莴
苣幼苗主根中内源IAA 含量变化，实验结果如下图。根据图中信息能得出的结论是
A．低浓度NAA促进侧根生长，高浓度 NAA 抑制侧根生长
B． NAA 处理后，通过增加主根中内源IAA含量解除顶端优势
C．切除主根根尖使侧根原基IAA 浓度降低，从而解除顶端优势
D．施加外源NAA 和切除主根根尖对侧根原基的发育有协同作用
8. 胚胎工程是指对生殖细胞、受精卵或早期胚胎进行多种显微操作和处理，然后将获得的胚胎移植到雌性
动物子宫内生产后代。自然条件下，不同动物的胚胎进入子宫时，其发育阶段有明显的差异（见下表）。
动物种类 小鼠 绵羊 猪 马 牛
发育阶段 桑椹胚 16 细胞 4~6 细胞 囊胚 8~ 16细胞
下列叙述，正确的是
A．将获能的精子和刚排出的卵母细胞共同培养，以促使它们完成体外受精
B．相对来说，在进入子宫时小鼠胚胎发育程度最高，猪胚胎发育程度最低
C．在进行马胚胎移植时，应选择发育到囊胚阶段的胚胎移植到相应受体
D．在胚胎移植前可取内细胞团的个别细胞做染色体分析，进行性别鉴定
9. 长白山北坡从山麓到山顶依次出现针阔叶混交林、针叶林、岳桦林和高山冻原。针阔叶混交林的乔木层
有红松、红皮云杉和白桦等多种植物，在林冠层生活着小杜鹃、大杜鹃等鸟类。下列叙述，正确的是
A．区分针叶林、岳桦林等不同群落类型的依据是植物类群的丰富度
B．从山麓到山顶依次出现不同的森林类型，构成群落的垂直结构
C．针阔叶混交林中的红松、白桦和红皮云杉等乔木存在种间竞争
D．大杜鹃主要生活在林冠层并以多种虫子为食，这就是大杜鹃的生态位
10. 东北虎豹国家公园的设立，为东北虎、东北豹等提供了栖息地。遍布园区3万多台红外相机的监测表
明， 6年内东北虎从27 只增加到50只，其中新生幼虎数量10只，野猪、狍子等虎豹猎物也显著增长。
下列叙述，错误的是
A．为了解东北虎种群的年龄结构需调查不同年龄阶段的个体数目B．红外相机监测是一种非损伤、低干扰的调查种群密度的方法
C．东北虎数量6年内增加了近一倍，表明种群呈“J”形增长
D．野猪等虎豹猎物的增长提高了东北虎和东北豹的环境容纳量
11. 大气颗粒物会对人体的血管内皮细胞造成损伤。在颗粒物的诱导下，细胞会发生自噬，囊泡状的自噬
体与溶酶体融合形成自噬溶酶体，进而引起内皮细胞凋亡。下列有关的分析，错误的是
A．血管内皮细胞中自噬溶酶体的形成体现了生物膜的流动性
B．大气颗粒物引起细胞自噬的过程体现了细胞间的信息交流
C．细胞凋亡有利于机体抵御外界干扰，维持内部环境稳定
D．正确佩戴口罩可以减少大气颗粒物进入人体而造成伤害
12. 胰高血糖素样肽-1（GLP-1）是一种由小肠 L细胞生成，具有调节胰岛素和胰高血糖素分泌功能的激
素。给2型糖尿病患者注射GLP-1 后，检测患者的血糖、胰岛素及胰高血糖素浓度变化，结果如图所示。
下列叙述，错误的是
A． GLP-1 与靶细胞上的受体结合并发挥作用后会失活
B．注射GLP-1后患者体内胰岛素浓度升高，增加了血糖来源
C． GLP-1能抑制胰岛A 细胞、促进胰岛B 细胞分泌相关激素
D．对胰岛功能减退的1型糖尿病患者， GLP-1 可能难以发挥作用
13.中国科学家在广西获得了一块距今2.4万年的古大熊猫化石。将该化石中提取到的线粒体DNA 通过测
序分析和比较，发现古大熊猫与现存大熊猫的相关 DNA 序列高度相似，且大熊猫与熊类有共同的远古祖
先。下列叙述，不合理的是
A．化石证据结合分子生物学分析，可为大熊猫进化提供更可靠的证据
B．化石中提取的线粒体DNA 通过PCR 进行扩增，作为测序的材料
C．该研究对获得大熊猫和熊类远古父系祖先的相关信息有直接帮助
D．造成现存大熊猫与古大熊猫基因差异的根本原因是发生了突变
14. 某海水立体养殖场的表层养殖海带等大型藻类，海带下面挂笼养殖滤食浮游植物的牡蛎，底层养殖以
底栖藻类、生物遗体残骸等为食的海参。该生态系统的能量流动示意图如下（单位：kJ·m-2·a-1）M、N表
示生物类群。下列叙述，错误的是A．海水立体养殖生态系统的构建，遵循生态工程的循环、协调等原理
B．生产者的能量流向M，主要与相关生物之间所形成的捕食关系有关
C． N用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量约有1kJ·m-2·a-1
D． M包含的生物类群有挂笼养殖的牡蛎和底层养殖的海参等
15. 家鸡的Z染色体上分布着影响羽毛生长速率的基因，其中慢羽基因表达使雏鸡的翅尖羽毛长得慢而较
短，快羽基因表达使雏鸡的翅尖羽毛长得快而较长。在慢羽雌鸡与快羽雄鸡杂交产生的F 中，雌鸡均为快
1
羽、雄鸡均为慢羽。下列推测，错误的是
A．慢羽基因与快羽基因的遗传遵循基因分离定律
B．慢羽基因是显性基因，快羽基因是隐性基因
C． F 雌雄个体随机交配产生的子代中，慢羽鸡的雌雄比例为1：1
1
D．纯合快羽雌鸡与纯合慢羽雄鸡杂交的子代在雏鸡阶段也能正确辨识性别
16. 黏膜能阻挡病原体的入侵，是免疫系统的重要组成部分。如图表示病毒进入小肠肠道，在小肠黏膜处
引发的部分免疫过程。下列叙述，正确的是
A．黏膜上皮细胞排列紧密并产生黏液，可以阻止病毒入侵，属于第二道防线
B．细胞X 为细胞毒性T细胞，其分泌的细胞因子是激活 B细胞的信号之一
C．细胞 Y为记忆 B 细胞，当同种病毒再次入侵时可快速大量产生抗体
D．抗体可以与病原体特异性结合，从而抑制病毒对人体细胞的入侵
二、非选择题：共60分。考生根据要求作答。
17. （12分）
盐胁迫会使水稻叶片失水，对水稻生理和生长等多方面造成影响。为探讨脱落酸在水稻应对逆境中的作用，研究者将不同生长时期的水稻均分为CN、N1、N2、S、SN1和SN2共6组进行相关实验。各组的处理方
法见下表（结果如图所示）：
组别 CN N1 N2 S SN1 SN2
处理①：置于不同浓度的盐溶液环境 0% 0.3% 0.6% 0% 0.3% 0.6%
处理②：是否用脱落酸处理 X 用一定浓度的脱落酸处理
回答下列问题。
（1）为研究脱落酸在水稻应对不同浓度的盐胁迫中所起的作用，实验中 X 的具体操作为。
（2）叶绿体中的叶绿素主要包括，这些叶绿素与蛋白质结合形成复合体，主要分布于上发挥作用。
（3）分析 CN、N1和N2 三组，得出的实验结论为：盐胁迫可降低叶绿素含量：在相同生长时期内，；
在相同浓度盐胁迫时，。
（4）盐胁迫会抑制水稻叶片光合作用。另有实验结果表明，脱落酸可以减轻这种抑制作用，据图表分析
其原因可能是。
18. （12分）
慢性肾脏病（CKD）和心力衰竭（HF）会危害人类健康。患者受损的肾脏引发的神经冲动通过脊髓向大脑
传导，激活相关脑部结构，再经脊髓、交感神经向肾脏和心脏传导，形成“肾-脑神经环路”（如下图），
加剧肾脏和心脏的炎症损伤。同时，心脏受损还会引起血管紧张素Ⅱ（AngII）升高，AngII与位于脑内的
特定受体结合后，也能引起相关脑部结构兴奋，将有关影响叠加到“肾-脑神经环路”中。
回答下列问题。
（1）人体一般在处于状态时，交感神经活动占据优势。交感神经与副交感神经一起组成系统，调节内脏、
血管和腺体的活动。
（2）脑部结构通过脊髓来调控其他器官的活动，反映神经系统中存在着调节的机制。“肾-脑神经环路”引起的CKD和HF 病理过程属于（填“正反馈”或“负反馈”）调节。
（3）研究表明，阻断CKD-HF 模型动物的“肾~脑神经环路”某部位的信息传导，能显著改善肾脏和心
脏的损伤和功能障碍。推测该研究阻断的部位可能是（选填“①”“②”“③”“④”或“⑤”的其中一
个）。
（4）丹参酮ⅡA（STS）是中药丹参最主要的活性成分，可降低AngⅡ的水平，推测STS 保护心肌细胞的
机制是。
19. （12分）
水稻（2n=24）的高秆和矮秆，不抗稻瘟病（不抗病）和抗稻瘟病（抗病）两对相对性状独立遗传，分别
由等位基因 A/a、B/b 控制。为了研究上述两对等位基因的遗传特点，某小组用基因型不同的甲、乙、丙
和丁4种水稻进行实验，结果如下：
亲本 F F 自交所得F
1 1 2
实验 甲：高秆不抗病 高秆不抗病 高秆不抗病：高杆抗病：矮秆不抗病：矮
一 乙：矮秆抗病 秆抗病=9：3：3：1
实验 丙：高秆抗病 高秆不抗病：高秆抗 /
二 丁：矮秆不抗病 病：矮秆不抗病：矮秆
抗病=1：1：1：1
回答下列问题。
（1）丙能产生种配子，判断的依据是。
（2）将实验一的F 所有高秆不抗病植株自交，分别统计单株自交后代的表型，有三种类型：全为一种表
2
型的记为F-1，有两种表型的记为F-2，有四种表型的记为F-3，则产生 F-1、F-2 和F-3 的F 植株数
3 3 3 3 3 3 2
量比为。产生F-2的F 植株基因型是。
3 2
（3）科学家发现基因B中一个碱基A 替换成 G 后突变成为了基因b。基因b包含一段单链序列5'-
TAGCTG-3'，能与其进行分子杂交的 DNA 单链序列为。研究表明，基因b影响水稻基因M 的转录，使
得酶M减少，从而表现出抗病。据此推测，不抗病水稻细胞中基因M转录的mRNA量比抗病水稻细胞
（填“更多”“更少”或“一样多”）。
20. （12分）
土壤节肢动物种类繁多，依据其食性可划分为植食性、捕食性、杂食性和腐食性4个功能群，其群落的组
成和多样性容易受土壤环境变化的影响，常被作为土壤质量动态和健康的敏感指标。回答下列问题。
（1）从生态系统组成成分的角度来看，不同的土壤节肢动物分别属于。研究土壤节肢动物丰富度时，常
用的采集方法是。
（2）为探讨不同施肥方式对土壤质量及小麦产量的影响，科研人员划分不同组实验田，分别施以复合肥
（含 N、P 和K 等的无机化肥）、有机肥、复合肥和有机肥混用。结果如下表所示：
施肥方式 对照 复合肥 有机肥 复合肥和有机肥混用
土壤节肢动物类群数/个 13 22 38 38
土壤节肢动物个体总数/只 92 96 213 164小麦产量/kg·hm-3 1667 6667 5667 6000
①与无机化肥相比，有机肥的肥效特点是释放（填“迅速”或“缓慢”），肥效期（填“较长”或“较
短”）。
②结合表格数据，遵循整体和循环的原理，建议选择采用的施肥方式。
（3）某研究小组在牧草利用率相同的前提下设置无放牧对照组、单独放牧适量藏羊组和单独放牧适量牦
牛组3 个组别来探究藏羊、牦牛放牧对青藏高原高寒草甸土壤节肢动物群落多样性的影响。结果如下图：
结果表明，两种放牧方式均提升腐食性功能群的类群数，原因可能是。
21. （12分）
人乳铁蛋白（hLTF）是一种铁结合的糖蛋白，具有抑菌、提高免疫力等重要功能。研究者通过转基因技术
培育能生产hLTF的奶牛，从牛奶中分离提纯hLTF，回答下列问题。
（1）从原核生物中获取的质粒不适用于直接构建真核生物的表达载体，其启动子需要进行替换才有可能
在真核细胞中表达，主要原因是。
（2）研究人员采用小鼠乳清酸蛋白基因的启动子和终止子来替换pA质粒中的部分序列，再拼接hLTF基
因，最终形成pW2-hLTF 重组质粒，过程如下图：
注：Nrul、Mlul和Notl是三种限制酶，图中表示相应限制酶的识别序列和切割位点。pA、pW1、pW2和pW2-hLTF表示不同阶段的质粒。
通过PCR 扩增小鼠乳清酸蛋白基因的启动子、终止子和hLTF基因时，均需引入限制酶的识别序列和切割
位点，以便剪接到质粒的指定位置。据图分析，PCR 扩增小鼠乳清酸蛋白基因的启动子所需的两种引物应
分别包含、（限制酶）的识别序列，将修饰后的hLTF基因插入到重组质粒的启动子和终止子之间后，不
一定能获得所需要的基因表达载体，原因是。
（3）经检测筛选所获得的基因表达载体pW2-hLTF通过的方法导入到奶牛的受精卵细胞中，以获得能产
生hLTF的转基因奶牛。
说明：如果学生没有单独回答原理，而是从“从感性具体到思维抽象”“从思维抽象到思维具体”两个阶
段与材料融合分析，亦可得原理3分。
（2）（7分）
参考答案
认识是主体对客体的能动反映。认识受主体状况、客体状况以及认识条件的制约。实践是认识的来源，由
于实践的不同，不同主体对同一对象会产生不同的认识。由于身份、职业、知识背景、思维方式、价值观
念等方面存在差异、合成生物技术的复杂性和合成食品自身营养安全等方面的问题，导致不同人对它的态
度出现差异。
评分说明
认识是主体对客体的能动反映（1分）。认识受主体状况、客体状况以及认识条件的制约（2分，回答“认
识受到认识主体和认识客体的影响”，得 2分；回答“实践是认识的来源，由于实践的不同，不同主体对
同一对象会产生不同的认识。”得1分）。由于身份、职业、知识背景、思维方式、价值观念等方面存在
差异、合成生物技术的复杂性和合成食品自身营养安全等方面的问题，导致不同人对它的态度出现差异。
（4分）（学生分别从认识主体、认识客体的角度，结合材料论述原因，每个角度2分）
2024 年广州市普通高中毕业班综合测试（一）参考答案
一、选择题
1. D 2. C 3. D 4. C 5. D 6. B 7. B 8. C 9. C 10. C 11. B 12. B 13. C 14. C 15. D 16. D
二、非选择题
17.（12 分，除特殊说明外，每空 2 分）
（1）用等量的溶解脱落酸的溶剂处理【“用等量的清水处理”得 2 分，“用等量的蒸馏水处理”得 2分，
“用等量的无菌水处理”得 2 分】【“等量”和“溶剂”两个得分点各 1 分，答对 1 点给1 分。】
（2）叶绿素 a 和叶绿素 b【“叶绿素 a”得 1 分，“叶绿素 b”得 1 分；多答“叶黄素”扣 1 分，多
答“胡萝卜素”扣1 分，扣完为止；其他答案不得分。】类囊体薄膜【“类囊体”、“类囊体膜”、“基
粒”、“囊状结构薄膜”、“光合膜”得 2 分；其他答案不得分。】
（3）较高浓度的盐溶液对叶绿素含量影响更大【“随盐浓度的升高，叶绿素含量下降更明显”得 2 分，
意思相近得 2 分。突显比较，整体赋分】抽穗期的叶绿素含量下降程度更显著【“抽穗期比拔节期叶绿
素含量下降的更明显”得 2 分。突显比较，整体赋分】
（4）脱落酸提高盐胁迫条件下叶片的叶绿素含量，有利于植物利用光能【“脱落酸减弱（或减轻）盐胁
迫的抑制作用，增加叶绿素含量，从而增强叶片光合作用”得 2 分；与“脱落酸引起叶绿素含量升高”
意思相近得 2 分。】18.（12 分，除特殊说明外，每空 2 分）
（1）兴奋自主神经
（2）分级正反馈
（3）①（②、③）（任意写一个得 2 分）
（4）降低血管紧张素Ⅱ（AngⅡ）水平（1 分），减少“肾-脑神经环路”的信息传导，（补充答案：减弱
“肾脑神经环路”的叠加或减弱/降低相关脑部结构兴奋）（1 分）从而降低神经递质介导的心脏的炎症损
伤
19.（12 分，除特殊说明外，每空 2 分）
（1）2 根据实验一的 F 结果，高秆性状是基因 A 控制，抗病性状是基因 b 控制；（1分）根据实验二
1
的 F 结果，丙的基因型是Aabb。（没有对实验一进行分析直接分析实验二得出结论，0 分；）
1
（2）1：4：4 AaBB或AABb（补充答案：AaBB和AABb；AaBB、AABb；答出两个基因型中的任意一个
得 1 分）
（3） 5’-CAGCTA-3’（3’-ATCGAC-5’）更多
20.（12 分，除特殊说明外，每空 2 分）
（1）消费者、分解者（写对一个 1 分，出现“生产者”该空不得分）取样器取样法
（2）①缓慢较长（出现错别字不得分）
②复合肥和有机肥混用（只写混用不得分）
（3）动物粪便及植物被啃食时掉落的碎屑等增加腐食性土壤节肢动物的有机物来源（“粪便、残骸、枯
枝落叶等”或“有机物”1 分，“增加”1 分）
21.（12 分，除特殊说明外，每空 2 分）
（1）真核生物和原核生物的 RNA 聚合酶所识别和结合的启动子有所不同（3 分）
（补充答案：真核生物 RNA 聚合酶不能识别和结合原核生物启动子序列。）【评分细则： RNA聚合酶
1 分，识别和结合 1 分，启动子序列或RNA 聚合酶种类不同（具有物种特异性） 1 分】
（2）NrulMluI（唯一答案，顺序可以调换）hLTF基因两端被同一种限制酶切割成相同的末端，可能会反
向连接到质粒上（3 分）（评分细则：同一种限制酶 1 分，相同的末端 1 分，
反向连接 1分）
（3）显微注射（唯一答案）
