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2025 年高考第一次模拟考试
语文（江苏卷）02·参考答案
一、现代文阅读（35 分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5 小题，19 分）
1.（3 分）A
2.（3 分）B
3.（3 分）B
4.（4 分）比喻论证，将“开创性观点的产生过程”比作“抓握影子”，以此来阐明“有意义的空白”是
主体知其内心状态却又找不到确定对象的一种特殊心理状态，使道理浅显易懂，论述生动形象。
5.（6 分）①能敏锐地发现内心的空缺；②对“空白”有强烈的突破愿望；③能把心理的放松与警觉调整
到最佳配合；④能鉴别并选择出独一无二的合适的填充物。（每点2 分，2 点3 分，3 点5 分，4 点得满
分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4 小题，16 分）
6.（3 分）B
7.（3 分）C
8.（4 分）①运用典故，增添了文化底蕴，让读者感受到泸州酱园的深厚积淀和悠久历史。
②起过渡作用，承接上文酱园讲述者引领观园、邀请品尝等行为，开启下文“我”的抒情与感怀。
③由《泸州纪行》的“心自愧”，揭示“酿”的秘籍，加强对“酿”的理解，为下文揭示主旨做铺垫。
（每点1 分，3 点4 分）
9.（6 分）①基因密码是指特殊地域环境（写“得天独厚的水源、气候、土壤、油原料、微生物等”也
对）、优质原材料、传统古法酿造工艺三要素。
②蕴含一代代酿造者以简驭繁、执着坚守、秉守匠心的工匠精神，这种精神延续着一个行业的光荣和梦想。
③蕴含体现一切素朴成分、诚实劳动、天然恩赐中的“至美”，这种美是一切事物生生不息、繁荣而强大、
永葆“荣耀”的内在支柱。（每点2 分）
二、古代诗文阅读（35 分）
（一）文言文阅读（本题共5 小题，20 分）
10．（3 分）CDG
11．（3 分）C
1
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12．（3 分）A
13．（8 分）（1）管仲被任用以后，在齐国执政，桓公凭借着管仲而称霸，多次会合诸侯，匡正并使天下
安定下来，这都是管仲的智谋。
（“管仲既用”，无标志被动句，被任用；“任政于齐”，状语后置句，正常语序为“于齐任政”；
“九”，多次；“管仲之谋也”，判断句，“……也”表判断。每点1 分）
（2）管仲说：“我当初贫困的时候，曾经和鲍叔经商，分财利时常多给自己，但鲍叔不认为我贪财，知
道我生活贫困。” （“始”，当初；“尝”，曾经；“贾”，做生意、经商；“分财利多自与”，宾语
前置句，正常语序为“分财利多与自”。每点1 分，）
14．（3 分）①发展经济，富国强兵。②顺应民心，施行礼治。③善于抓住时机，变祸为福。④贵轻重，
慎权衡。⑤持守诚信，有舍有得，取信于诸侯。
（每点1 分，答出3 点即可）
参考译文：
管仲名夷吾，是颍上人。他年轻的时候经常和鲍叔牙交往，鲍叔知道他有德行和才干。管仲贫穷，
经常欺骗鲍叔，但鲍叔始终友好地对待他，不因为这些事说他什么。不久，鲍叔侍奉齐国公子小白，管仲
侍奉公子纠。等到小白即位，就是齐桓公，公子纠死了，管仲被囚禁。鲍叔于是举荐管仲。管仲被任用以
后，在齐国执政，齐桓公因此称霸，多次会合诸侯，扶正天下，靠的是管仲的智谋。
管仲说：“我当初贫困时，曾经和鲍叔一起做生意，分钱财时多分给自己，鲍叔不认为我贪财，知
道我贫穷。我曾经替鲍叔谋划事情，却使他处境更加艰难，鲍叔不认为我愚笨，知道时势有顺利和不顺利。
我曾经多次做官多次被国君放逐，鲍叔不认为我没有才能，知道我没遇上好时机。我曾经多次打仗多次逃
跑，鲍叔不认为我胆小，知道我有老母亲。公子纠失败，召忽为此死了，我被囚禁遭受侮辱，鲍叔不认为
我没有羞愧之心，知道我不因小节而感到耻辱，却因功名不显扬于天下而感到耻辱。生养我的是父母，了
解我的是鲍叔啊。”
鲍叔向齐桓公举荐了管仲以后，把自己的地位置于管仲之下。他的子孙世世代代在齐国做官，得到
封地的有十几代，多数成为著名的大夫。天下的人不赞美管仲的才干反而赞美鲍叔能够了解人才。
管仲担任齐相执政以后，凭借着地处海滨小小的齐国，流通货物，积聚财富，使得国家富足，军队
强盛，与百姓保持一样的好恶。所以他称述：“粮仓充实了，百姓才懂得礼节，衣服和食物充足了，百姓
才能懂得荣辱，国君遵守法度，六亲才会得以稳固。不提倡礼义廉耻，国家就会灭亡。国家颁布政令就像
流水的源头，政令要顺应百姓的心意。”所以政令符合下情就容易推行。百姓想要得到的，就给他们；百
姓所反对的，就替他们废除。
管仲处理政事，善于把祸患化为福气，使失败转化为成功。他重视事情的轻重缓急，谨慎权衡利弊。
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齐桓公实际上因少姬改嫁而发怒，向南袭击蔡国，管仲趁机征讨楚国，谴责它没有向周王室进贡菁茅。齐
桓公实际上是向北征讨山戎，而管仲就趁机让燕国整治召公时期的政令。在柯地会盟，齐桓公想背弃曹沫
逼迫他订立的盟约，管仲就顺应形势劝他信守盟约，诸侯们因此归顺齐国。所以说：“懂得给予是为了取
得的道理，这是为政的法宝。”
管仲富贵得可以跟国君相比，拥有三归和反坫，齐国人却不认为他奢侈僭越。管仲逝世后，齐国仍
遵循他的政策 ，常常比其它诸侯国强大。
管仲是世间所说的贤臣，然而孔子瞧不起他。难道是因为周朝政治衰败，齐桓公既然有德行和才干，
管仲不勉励他成就王业，却辅佐他只称霸主吗？古语说“顺势助成君主的美德，匡正挽救他的过失，所以
君臣百姓之间能和睦相处”。难道说的就是管仲吗？
（二）古代诗歌阅读（本题共2 小题，9 分）
15．（3 分）D
16．（6 分）①分别之后，再也不知行踪。
②书信渐渐减少，直至音讯全无。
③希望梦中相见，结果“梦又不成”，眼见灯芯燃尽，最后的一点希望也化成了泡影。（每点2 分）
（三）名篇名句默写（本题共1 小题，6 分）
17．（6 分）（1）亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔
（2）根拳而土易 而木之性日以离矣
（3）晓来谁染霜林醉 总是离人泪（浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟/故人西辞黄鹤楼，烟花三月
下扬州/孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流/渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新）
三、语言文字运用（20 分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2 小题，9 分）
18．（3 分）刻骨铭心 寥若晨星 源头活水
19．（6 分）“全都”，表示所指范围内无一例外，作者先以此强调托尔斯泰等一大批作家成就之大；然
后指出这些作家又无一例外地感激普希金，突出了普希金一个人对俄国文学的影响之大。两个“全都”表
达了作者对普希金的崇敬之情。
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3 小题，11 分）
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20．（4 分）如果一个人既缺乏线下交往，也很少在网上与他人交流，或者与他人接触的次数极为有限，
处于被动的、与社会隔离的状态，这种状态可以称为孤立。
21．（4 分）（甲）当人感到孤独或被孤立时（乙）人可能选择对抗或逃离
22．（3 分）A
四、写作（60 分）
23．（60 分）
例文：略
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