选必三 提高创新思维能力
1．（2025 高三·重庆·专题练习）阅读材料，完成下列要求。
材料一 人工智能（AI）是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量。围绕人工智能的发展，甲、
乙、丙三名同学分别作出如下判断：
甲：如果人工智能的算法精度和数据处理能力都提升，那么人工智能的性能会增强乙：
除非人工智能的算法精度和数据处理能力都提升，否则人工智能的性能不能增强
丙：或者人工智能的性能增强，或者人工智能的应用场景拓展，或者人工智能的伦理规
范更完善
材料二 传统产业和未来产业是发展新质生产力的“双轮驱动”。传统产业是现代化产业体系的基
底，我国轻工、纺织、机械等传统产业带动效应强、产业关联度大、国际市场占有率高，是我国参与国
际竞争的生力军。但也面临低端产能过剩、高端供给不足、产业基础不牢、创新能力薄弱等问题，亟待
“数字+智能”为其变装。当前，人形机器人、量子计算机、脑机接口、6G 网络设备……未来产业正上演
着换道超车，未来材料、未来网络等广泛渗透于传统产业链，则能引领传统优势产业高端化、智能化、
绿色化转型。
(1)结合材料一，运用《逻辑与思维》知识，写出上述三名同学的判断同时为真的条件，并说明理由。
(2)结合材料二，运用《逻辑与思维》知识，谈谈应如何正确看待发展新质生产力的“双轮驱动”。
【答案】(1)条件：人工智能的算法精度和数据处理能力都提升且人工智能的性能增强。理由：甲是充分
条件假言判断，乙是必要条件假言判断，丙是相容选言判断。①当前件为真，后件也为真，则该假言判
断为真。依据提供的条件，甲判断的前件和后件均为真，该判断为真。②乙判断可以转化为“只有人工
智能的算法精度和数据处理能力都提升，人工智能的性能才会增强”，依据提供的条件，乙判断的前件
和后件均为真，该判断为真。③相容选言判断的选言支中至少有一个是真的，也可以都是真的，这个相
容选言判断为真。依据提供的条件，“人工智能的性能增强”为真，丙判断为真。
(2)①辩证思维具有整体性。传统产业与未来产业互为补充、互相促进，都是发展新质生产力的主阵地。
传统产业为未来产业发展提供原料支撑和巨大的市场需求；未来产业赋能传统产业，引领传统产业转型
升级。②辩证的否定观要求发展新质生产力，不是要忽视、放弃传统产业，而要改造提升传统产业；超
前思维要求在发展新质生产力中要超前布局建设未来产业，完善现代化产业体系。
【知识点】相容选言判断的真假判断、必要条件判断的逻辑性质、辩证思维的整体性和动态性特征、超
前思维的含义
【分析】背景素材：人工智能的发展、发展新质生产力的“双轮驱动”
考点考查：正确运用判断、把握辩证分合、推动认识的发展、创新思维要力求超前
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【小题1】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为分析类主观题，主体是甲、乙、丙三名同学的判断，要求运用《逻辑与思维》的知识，从复合判
断的角度，写出上述三名同学的判断同时为真的条件，并说明理由。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：如果人工智能的算法精度和数据处理能力都提升，那么人工智能的性能会增强→可运用正
确运用判断知识，从充分条件假言判断的角度，说明当前件为真，后件也为真，则该假言判断为真。
有效信息②：除非人工智能的算法精度和数据处理能力都提升，否则人工智能的性能不能增强→可运用
正确运用判断知识，从必要条件假言判断的角度，说明乙判断的后件真，前件也为真，该判断为真。
有效信息③：或者人工智能的性能增强，或者人工智能的应用场景拓展，或者人工智能的伦理规范更完
善→可运用正确运用判断知识，从相容选言判断的角度，说明“人工智能的性能增强”为真，丙判断为
真。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
【小题2】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为分析类主观题，主体是发展新质生产力的“双轮驱动”，要求运用《逻辑与思维》知识，从辩证
思维和超前思维的角度进行分析。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：传统产业和未来产业是发展新质生产力的“双轮驱动”→可运用把握辩证分合知识，从辩
证思维具有整体性的角度， 说明传统产业与未来产业缺一不可。
有效信息②：亟待“数字+智能”为其变装→可运用推动认识的发展知识，从辩证的否定观的角度，说明
发展新质生产力要改造提升 传统产业。
有效信息③：未来产业正上演着换道超车→可运用创新思维要力求超前知识，从超前思维的角度，说明
发展新质生产力要超前布局建设 未来产业。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
2．（2025·山东·模拟预测）中共中央、国务院印发的《乡村全面振兴规划（2024—2027 年）》提
出，到2027 年，乡村全面振兴取得实质性进展，乡村治理体系和治理能力现代化水平明显提升。某村聚
焦治理困境，广泛听取专家、基层群众等方面意见，集思广益，比较、分析、归纳、综合制定治理方案，
规划2027 年乡村新风貌；积极探索党建引领基层社会治理新模式，充分发挥基层力量，培育志愿服务队；
利用微信小程序服务群众，提升基层治理能力；依托村规民约、法治书屋等引导形成良好社会风尚，推
动乡村全面振兴。
(1)结合材料，运用逻辑与思维知识，分析该村为乡村全面振兴提供的创新经验。
(2)结合材料，运用政治与法治知识，说明如何在乡村全面振兴过程中更好发挥法治、德治、自治的协同
作用。
【答案】(1)①坚持发散思维，广泛听取有关方面意见，探索乡村多元治理模式。②利用聚合思维，聚焦
乡村治理困境，整合多方意见，形成协同治理体系，实现治理效能的最大化。③运用超前思维，立足当
前实际，提前布局未来发展，为乡村治理和发展预留空间。
(2)①坚持法治与德治相结合，既发挥法治规范乡村治理秩序的作用，又发挥德治引导基层群众自觉履行
社会责任的作用，增强乡村治理效果。②通过道德教育、社会风尚建设等增强人民群众的价值认同和凝
聚力，引导群众强化自我管理、自我教育，通过实践将德治理念转化为具体行动。③发挥基层群众性自
治组织作用，引导群众参与基层治理，激发基层治理活力，补充法治的执行力。
【知识点】村民自治的内容、聚合思维方法 、全面推进依法治国的原则、超前思维的方法
【分析】背景素材：某村的全面振兴之路
考点考查：提高创新思维能力、基层群众自治制度、依法治国等知识
能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为措施类，结
合材料多角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：积极探索党建引领基层社会治理新模式、利用微信小程序服务群众、依托村规民约等引导形
成良好社会风尚→可从发散思维的角度说明探索乡村多元治理模式。
关键词②：某村聚焦治理困境，广泛听取各方面意见，集思广益，制定治理方案→可从聚合思维的角度
说明整合多方意见，形成协同治理体系。
关键词③：规划2027 年乡村新风貌→可从超前思维的角度说明立足实际，提前布局。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为措施类，结合材料多
角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：依托村规民约、法治书屋等引导形成良好社会风尚→可从法治与德治相结合的角度说明既发
挥法治规范乡村治理秩序的作用，又发挥德治引导基层群众自觉履行社会责任的作用。
关键词②：培育志愿服务队→可从德治角度说明引导群众强化自我管理、自我教育。
关键词③：积极探索党建引领基层社会治理新模式，利用微信小程序服务群众，提升基层治理能力→可
从自治角度说明发挥基层群众性自治组织作用，激发基层治理活力。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合
3．（2025·江西·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
基层治理是国家治理的“定星盘”，乡村治理提质增效是乡村振兴发展的必然路径。
近年来，江西省抚州市东乡区始终坚持党建引领，精心搭建“一张网、一平台、一规则”。“一张
网”即把全区划分为多个精细网格，每个网格配备网格员，做到基层治理全覆盖、无死角，让问题在网
格内就能得到及时发现和解决。“一平台”是指按照“有机制、有人员、有场所、有活动、有成效”的
“五有”标准，发挥村党组织领导核心作用，打造基层自治共治议事平台，营造“家里事儿好商量”的
和谐氛围。“一规则”是指建立“议什么、谁来议、怎么议，群众提、支部审、贤良议、群众评”的
“三议四步”工作法，让协商过程有规可守、有章可循。通过这一系列举措，东乡区乡村治理成效显著，
乡村面貌焕然一新，为乡村振兴打下了坚实基础。
(1)结合材料，运用《逻辑与思维》的有关知识，分析东乡区在乡村治理中是如何体现创新思维的特征的。
(2)假设你是一名基层治理研究员，被派往东乡区调研其基层治理模式。结合材料，运用《政治与法治》
的知识，请你为进一步完善东乡区基层治理模式、推动乡村振兴提出两条创新性建议。要求：措施具体，
具有合理性、可行性。
【答案】(1)①思路具有多向性。东乡区在乡村治理中，没有局限于传统的治理方式，而是从多个角度出
发多措并举，突破了单一的治理思路。②步骤具有跨越性。在打造基层自治共治议事平台过程中，跳过
了传统治理模式，按照“有机制、有人员、有场所、有活动、有成效”的“五有”标准，实现了治理决
策的科学化、高效化。③结果具有独特性。东乡区搭建的“一张网、一平台、一规则”治理模式，是根
据自身乡村特点和治理需求探索出来的独特模式，让乡村面貌焕然一新。
(2)①建立“乡村治理联盟”。联合周边乡村，形成治理联盟，共享资源、经验和人才。定期开展交流活
动，共同解决跨区域问题，如环境污染、农产品销售等，提升整体治理水平。②每年举办一次乡村治理
文化节，展示村规民约成果、优秀网格员事迹等。通过文艺表演、知识竞赛等形式，增强村民对乡村治
理的认知和参与热情，营造良好的乡村治理文化氛围。（本问具有开放性，言之有理即可酌情给分）
【知识点】发展社会主义民主政治的基础性工程、创新思维的特征
【分析】背景素材：东乡区在乡村治理模式
考点考查： 创新思维的特征、基层群众自治的相关知识
能力考查：描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本问知识限定明确——创新思维的特征，解答本问可先回顾创新思维特征的知识，然后结合材料分析东
乡区在乡村治理中是如何体现创新思维的特征的。
有效信息①：江西省抚州市东乡区始终坚持党建引领，精心搭建“一张网、一平台、一规则”→可联系
思路具有多向性，说明乡区乡村治理从多个角度出发多措并举，突破了单一的治理思路。
有效信息②：“一平台”是指按照“五有”标准，“三议四步”工作法→可联系创新思维的步骤具有跨
越性说明在打造基层自治共治议事平台过程中，跳过了传统治理模式，实现了治理决策的科学化、高效
化。
有效信息③：通过这一系列举措，东乡区乡村治理成效显著，乡村面貌焕然一新，为乡村振兴打下了坚
实基础→可联系创新思维的结果具有独特性说明根据自身乡村特点和治理需求探索出来的独特模式，让
乡村面貌焕然一新。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本问属于开放性设问，但组织答案时一定要注意相关限定，如角色限定——基层治理研究员，知识限定
——《政治与法治》，建议的目的——进一步完善东乡区基层治理模式、推动乡村振兴。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：“一张网”即把全区划分为多个精细网格→运用基层群众自治制度的知识，从联合治理提升
整体治理水平的角度分析。
关键词②：“一规则”是指建立的“三议四步”工作法→运用基层群众自治制度的知识，从调动村民参
与乡村治理积极性的角度分析。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
4．（2025·江西·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
近年来，黑龙江省绥化市牢牢把握当好维护国家粮食安全“压舱石”战略定位，积极发展定制农业，
激发农业发展活力。该市以市场需求为导向，在“托管、认领、会员、众筹”等定制模式基础上，创新
推出六大具有本地特色的定制模式，包括：特色专品定制、专品专供大宗集团定制、信息物联网定制、
土特产品定制、“我在绥化有亩黑土地”定制，以及特色养殖定制。2025 年，该市将深耕多元产业融合
定制，将品尝、观赏、采摘、研学、农耕、农趣、游乐、养生、销售等功能要素连珠成串，结合农时节
庆，实现一次“礼包”定制，全年一站式服务体验。通过发展定制农业，绥化正促进一二三产业融合，
加快推进农业大市向农业强市转变。
(1)结合材料，运用正确发挥主观能动性的知识，分析绥化市加快推进农业大市向农业强市转变的原因。
(2)结合材料，运用《逻辑与思维》知识，分析该市定制农业的发展过程中所蕴含的发散思维和聚合思维。
(3)运用文化知识，从采摘、研学、农耕、农趣、游乐这些角度中任选其一，以该角度与定制农业结合的
意义为主题，写一篇短评。要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数150—200 字。
【答案】(1)①人能够能动地认识世界和改造世界，意识具有目的性、自觉选择性和能动创造性。绥化市
牢牢把握当好维护国家粮食安全“压舱石”战略定位，创新农业定制模式，将“被动生产”转化为“主
动供给”，激发农业发展活力。②尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，只有符合客观规律
的正确意识，才能有效发挥能动作用。绥化市在正确认识农业资源分布规律、粮食安全需求等客观实际
的基础上，以市场需求为导向，科学制定发展战略，助力定制农业进一步发展，从而推进农业大市向农
业强市转变。
(2)①发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案
的思维方式。绥化市以市场需求为导向，以推动定制农业发展为目标，创新推出六大特色定制模式，拓
宽了定制农业发展路径。②聚合思维是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思
路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。绥化市始终围绕定制农业发展目标，深耕多元产业融合定
制，借助聚合思维整合资源要素，实现了定制农业的系统化升级。
(3)示例：
采摘定制：文化赋能农旅融合新实践
文化反作用于经济，文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。开展采摘定制活
动，有利于将文化符号转化为消费动能，使消费者在亲手采摘中感悟“春华秋实”的农耕哲学，推动乡
土文化从记忆符号转化为可感知的生活方式。绥化市结合本地特色开发的采摘定制项目，不仅促进了农
民增收致富，更通过农文旅融合满足了消费者的多样化和个性化需求，激活了乡村经济，为城乡资源互
动搭建起富含文化内涵的桥梁。（根据具体作答情况给分，总分不超过6 分）
【知识点】意识对物质的能动作用、文化的功能、发散思维含义及其特征、聚合思维含义及其特征
【分析】背景素材：绥化市推进农业大市向农业强市转变
考点考查：正确发挥主观能动性、文化的内涵与功能、发散思维与聚合思维
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题的能力
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题属于原因类试题，设问要求分析绥化市加快推进农业大市向农业强市转变的原因，需要运用正确发
挥主观能动性的知识分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：黑龙江省绥化市牢牢把握当好维护国家粮食安全“压舱石”战略定位，发展定制农业，激
发农业发展活力→可运用正确发挥主观能动性的知识，从人能够能动地认识世界和改造世界，意识具有
目的性、自觉选择性和能动创造性角度分析说明绥化市牢牢把握当好维护国家粮食安全“压舱石”战略
定位，创新农业定制模式，激发农业发展活力。
有效信息②：该市以市场需求为导向，在定制模式基础上，创新推出定制模式；该市将深耕多元产业融
合定制，促进一二三产业融合→可运用正确发挥主观能动性的知识，从尊重客观规律是正确发挥主观能
动性的前提条件，只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用角度分析说明绥化市在正确认
识农业资源分布规律、粮食安全需求等客观实际的基础上，推进农业大市向农业强市转变。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题属于分析说明类试题，设问要求运用逻辑与思维知识，分析该市定制农业的发展过程中所蕴含的发
散思维和聚合思维。解答时，获取材料信息，多角度结合知识要点作答。
第二步：审材料。提取有效信息，链接教材知识。
有效信息①：该市以市场需求为导向，在定制模式基础上，创新推出六大具有本地特色的定制模式→可
运用发散思维的知识，联系发散思维的含义，分析绥化市以市场需求为导向，以推动定制农业发展为目
标，创新推出特色定制模式，拓宽了定制农业发展路径。
有效信息②：该市将深耕多元产业融合定制，将多功能要素连珠成串→可运用聚合思维的知识，联系聚
合思维的含义，分析绥化市始终围绕定制农业发展目标，借助聚合思维整合资源要素，实现了定制农业
的系统化升级。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
（3）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题属于论述类试题，设问运用文化的内涵与功能的知识，从采摘、研学、农耕、农趣、游乐这些角度
中任选其一，以该角度与定制农业结合的意义为主题，写一篇短评。解答时，获取材料信息，多角度结
合知识要点作答。
第二步：审材料。提取有效信息，链接教材知识。
有效信息：该市将深耕多元产业融合定制，将品尝、观赏、采摘、研学、农耕、农趣、游乐、养生、销
售等功能要素连珠成串，结合农时节庆，实现一次“礼包”定制→联系文化对经济的作用、文化的功能
的知识，从对消费、农民收入、乡村经济发展的角度分析其意义。
第三步：整合信息，组织答案。
5．（2025·江苏·模拟预测）【促进民营经济高质量发展】
民营企业是伴随改革开放伟大历程蓬勃发展起来的。党的十一届三中全会以后，我们党破除所有制
问题上的传统观念束缚，为民营经济发展打开了大门。党的十五大、党的十六大、党的十九大进一步明
确了关于支持民营经济发展的方针政策。
2025 年2 月17 日，习近平总书记出席民营企业座谈会并发表重要讲话强调，党和国家对民营经济
发展的基本方针政策已经纳入中国特色社会主义制度体系，将一以贯之坚持和落实，不能变，也不会变。
为促进民营经济发展：
国家发展改革委表示：持续推进基础设施竞争性领域等向民营企业公平开放，支持民营企业积极参
与“两重”建设和“两新”工作。
工业和信息化部表示：到2026 年累计重点支持5000 家以上专精特新“小巨人”企业高质量发展。
完善国家、省、市、县四级中小企业公共服务体系，到2026 年支持100 个城市4 万家中小企业数字化转
型。
国家金融监管总局表示：要加大对民营小微企业的首贷、续贷、信用贷支持力度。为重点民间投资
项目搭建银企精准对接平台，充分发挥“支持小微企业融资协调工作机制”作用。
国家市场监管总局表示：着力解决企业迁移难、地方隐性壁垒等问题，加大涉企乱收费整治力度，
解决民营企业反映强烈的“急难愁盼”问题，让企业轻装上阵，健康发展。
(1)结合材料，运用发散思维与聚合思维的知识，分析我国推进民营经济发展过程中所蕴含的智慧。
(2)结合材料，运用《经济与社会》知识，阐释上述部门的举措对促进民营经济发展的意义。
【答案】(1)运用聚合思维，始终以党中央的决策部署为指导，始终以提升民营企业发展的质量和效益为
目标，把党中央关于民营经济发展的方针政策纳入中国特色社会主义制度体系。运用发散思维，以促进
民营经济发展为出发点，多部门从市场准入、创新支持、公共服务、金融支持、市场完善等方面多举措
发力。
(2)积极开放民营企业参与领域，有利于进一步破除民营企业市场准入门槛，拓展民营企业发展空间；重
点支持专精特新“小巨人”企业，有利于进一步提升民营企业创新能力和发展质量；完善民营企业公共
服务体系，有利于优化民营企业营商环境，激发民营企业发展活力；加强对民营企业的金融服务支持，
有利于破解民营企业融资难、融资贵问题，增强民营企业发展信心；破除地方隐性壁垒，整治涉企违规
收费行为，有利于规范市场秩序，营造公平公正的市场竞争环境。（答出其中三点即可）
【知识点】聚合思维方法 、我国政府的经济职能和作用、毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发
展、发散思维方法
【分析】背景素材：促进民营经济发展
考点考查：发散思维与聚合思维、我国的生产资料所有制与经济体制
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为体现类主观题，要
求分析我国推进民营经济发展过程中所蕴含的智慧。需要运用发散思维与聚合思维的知识，结合材料分
析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：我们党破除……进一步明确了关于支持民营经济发展的方针政策；党和国家对民营经济发
展的基本方针政策已经纳入中国特色社会主义制度体系→可联系聚合思维的知识是，说明始终以党中央
的决策部署为指导，始终以提升民营企业发展的质量和效益为目标体现聚合思维。
有效信息②：国家发展改革委、工业和信息化部、国家金融监管总局、国家市场监管总局多方发力 运用
发散思维 以促进民营经济发展为出发点，多部门从市场准入、创新支持、公共服务、金融支持、市场完
善等方面多举措发力→可联系发散思维的知识，说明多部门从市场准入、创新支持、公共服务、金融支
持、市场完善等方面多举措发力体现发散思维。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为意义类主观题，要求阐释上
述部门的举措对促进民营经济发展的意义。需要运用我国的生产资料所有制与经济体制的有关知识，结
合材料分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：持续推进基础设施竞争性领域等向民营企业公平开放，支持民营企业积极参与“两重”建
设和“两新”工作→可从毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展的措施的角度，说明破除民营企
业市场准入门槛，拓展民营企业发展空间。
有效信息②：到2026 年累计重点支持5000 家以上专精特新“小巨人”企业高质量发展→可从创新发展的
理念的角度，说明提升民营企业创新能力和发展质量。
有效信息③：完善国家、省、市、县四级中小企业公共服务体系，到2026 年支持100 个城市4 万家中小
企业数字化转型→可从政府的经济职能的角度，说明完善民营企业公共服务体系，优化民营企业营商环
境。
有效信息④：要加大对民营小微企业的首贷、续贷、信用贷支持力度。为重点民间投资项目搭建银企精
准对接平台，充分发挥“支持小微企业融资协调工作机制”作用→可从政府的经济职能的角度，说明加
强对民营企业的金融服务支持，增强民营企业发展信心。
有效信息⑤：着力解决企业迁移难、地方隐性壁垒等问题，加大涉企乱收费整治力度，解决民营企业反
映强烈的“急难愁盼”问题，让企业轻装上阵，健康发展→可从规范市场秩序的角度，说明破除地方隐
性壁垒，整治涉企违规收费行为。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
6．（2025·江苏·模拟预测）中国是世界上荒漠化最严重的国家之一。经过40 多年努力，我国53%
的可治理沙化土地得到有效治理，沙化土地面积净减少6500 万亩，在全球率先实现了土地退化“零增
长”、荒漠化和沙化土地“双缩减”。中国还成为全球森林资源增长最多的国家，贡献了全球新增绿化
面积的1/4。塞罕坝建成了世界最大人工林海，毛乌素沙地实现生态逆转，库布其沙漠开创了产业治沙新
模式……《联合国防治荒漠化公约》秘书处两次授予中国“防治荒漠化杰出贡献奖”，称赞“世界荒漠
化防治看中国”。
2024 年11 月28 日，世界第二大流动沙漠、中国最大的流动沙漠——塔克拉玛干沙漠边缘生态屏障
实现全面锁边“合龙”。塔克拉玛干沙漠锁边“合龙”主要采取了工程治沙、生物治沙、光伏治沙等技
术。
一、工程治沙：利用麦草或芦苇扎成草方格固定沙面，建立高立式沙障，阻挡流沙，降低风速，并
种植耐旱乔木形成纵深防护林，进一步削弱风沙动能，形成固沙阻沙的综合体系。
二、生物治沙：筛选耐旱植物，建立种质资源库，繁育多种荒漠植物，探索肉苁蓉与柽柳共生的产
业模式，并运用高效栽培技术，引入红枣良种，形成兼具防风固沙和经济收益的兼用林。
三、光伏治沙：在沙漠中建设光伏电站，利用光伏板降风速，稳沙土。板下种植耐旱作物，配套草
方格固沙，形成“光伏+治沙+产业”链条。利用光伏发电驱动水泵抽取地下水灌溉，解决能源与水资源
短缺矛盾。
(1)结合材料，运用《当代国际政治与经济》的知识，分析为什么说“世界荒漠化防治看中国”。
(2)结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，分析塔克拉玛干沙漠边缘生态屏障的锁边“合龙”技术体现
出的创新思维。
【答案】(1)①中国秉持人类命运共同体理念，积极投身全球生态环境治理，助力可持续发展，彰显大国
担当，增强国际社会对全球生态文明建设的信心。②中国先进的生态治理技术和经验，为世界其他地区
荒漠化防治提供可借鉴的模式，推动全球生态治理的进程。
(2)①运用聚合思维，形成多层次防御体系，通过技术集成最大化固沙效果。②发挥逆向思维，利用沙漠
环境特性发展特色种植，变劣势为优势。③采取联想思维，将新能源开发与生态治理相结合，通过光伏
发电的能源优势反哺治沙需求，形成跨界协同效应。
【知识点】如何推动构建人类命运共同体、聚合思维方法 、中国智慧的生动实践、逆向思维方法
【分析】背景素材：塔克拉玛干沙漠锁边“合龙”
考点考查：中国的外交、创新思维要善于联想、创新思维要多路探索
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为原因类主观题，要
求运用《当代国际政治与经济》知识，从荒漠化防治角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：经过40 多年努力，我国53%的可治理沙化土地得到有效治理……成为全球森林资源增长最
多的国家，贡献了全球新增绿化面积的1/4→可运用人类命运共同体的内涵知识，分析说明中国秉持人类
命运共同体理念，增强国际社会对全球生态文明建设的信心。
有效信息②：塞罕坝建成了世界最大人工林海，毛乌素沙地实现生态逆转，库布其沙漠开创了产业治沙
新模式……塔克拉玛干沙漠边缘生态屏障实现全面锁边“合龙”→可运用中国智慧的生动实践知识，分
析说明中国先进的生态治理技术和经验，推动全球生态治理的进程。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为体现类主观题，要求运用
《逻辑与思维》知识，从塔克拉玛干沙漠边缘生态屏障的锁边“合龙”角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：工程治沙利用麦草或芦苇扎成草方格固定沙面……种植耐旱乔木形成纵深防林……形成固
沙阻沙的综合体系→可运用聚合思维的方法与功能知识，分析说明形成多层次防御体系，通过技术集成
最大化固沙效果。
有效信息②：生物治沙筛选耐旱植物，建立种质资源库……形成兼具防风固沙和经济收益的兼用林→可
运用逆向思维的含义与作用知识，分析说明利用沙漠环境特性发展特色种植，变劣势为优势。
有效信息③：光伏治沙在沙漠中建设光伏电站，利用光伏板降风速……形成“光伏+治沙+产业”链条。
利用光伏发电驱动水泵抽取地下水灌溉，解决能源与水资源短缺矛盾→可运用联想思维的方法知识，分
析说明将新能源开发与生态治理相结合，形成跨界协同效应。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
7．（2025·河北秦皇岛·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
材料一 杨某入职某医疗公司，双方订立期限为三年的劳动合同，约定杨某的岗位为财务部经理。
两年后，该公司要求杨某承担审计工作，遭到杨某拒绝。于是，该公司给杨某单独安排一个办公室，收
走其办公设备，要求其抄写《××公司员工守则》一百遍，并在全公司通报。杨某以公司未按约定提供
劳动条件为由，向其发出《被迫解除劳动合同通知书》，并向劳动争议仲裁委员会提出仲裁申请，要求
公司支付解除劳动合同的经济补偿。劳动争议仲裁委员会支持杨某的请求，法院一审、二审判决结果与
仲裁裁决结果一致。
材料二 近年来，某市调解仲裁机构不断健全“源头治理—多元调解—裁审结合—数字赋能”全环
节劳动争议预防化解机制，推行劳动纠纷“一站式”多元联合调解工作模式，不断提升案件处理质效。
截至2024 年11 月底，该市调解仲裁机构共受理劳动人事争议案件18 万余件，结案率95%以上。
(1)结合材料一，运用《法律与生活》知识，分析该医疗公司的错误行径。
(2)结合材料二，运用《逻辑与思维》知识，简要说明健全全环节劳动争议预防化解机制所体现的创新思
维方法。
【答案】(1)①劳动合同一旦由双方当事人签字或者盖章，即对双方形成约束力，当事人应当依法履行，
不得随意变更，用人单位必须按照合同约定履行对劳动者的各项义务。该公司未经协商一致变更杨某工
作岗位，违反了劳动合同约定，公司遭杨某拒绝后，收走其办公设备，损害了劳动者的合法权益。②民
法优先保护民事主体的人身自由和人格尊严。该公司要求杨某抄《××公司员工守则》一百遍并在全公司
通报，侵犯了杨某的人格尊严，给杨某造成了精神上的损害。
(2)运用超前思维，基于现状预判社会发展趋势，提前规划纠纷解决路径，通过系统化设计为未来可能出
现的劳动争议预留解决方案；运用发散思维与聚合思维，联合多方力量，运用多种方法解决劳动争议，
不断提升案件处理质效。
【知识点】民事主体的人身权利及其类型、劳动合同、聚合思维含义及其特征、超前思维的方法
【分析】背景素材：劳动纠纷、健全全环节劳动争议预防化解机制
考点考查：积极维护人身权利、做个明白的劳动者、提高创新思维能力
能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题的能力
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于分析说明类主观题，需调用积极维护人身权利、做个明白的劳动者的相关知识结合材料有效信
息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：杨某入职某医疗公司，双方订立期限为三年的劳动合同，约定杨某的岗位为财务部经理。两
年后，该公司要求杨某承担审计工作，遭到杨某拒绝。于是，该公司给杨某单独安排一个办公室，收走
其办公设备→运用劳动也要签合同的知识，从合同变更的角度分析：联系劳动合同一旦由双方当事人签
字或者盖章，即对双方形成约束力，当事人应当依法履行，不得随意变更。用人单位必须按照合同约定
履行对劳动者的各项义务。分析本案该公司未经协商一致变更杨某工作岗位，违反了劳动合同约定。
关键词②：要求其抄写《××公司员工守则》一百遍，并在全公司通报→运用积极维护人身权利的知识，
从人身自由和人格尊严的角度分析：联系民法优先保护民事主体的人身自由和人格尊严。分析该公司要
求杨某抄《××公司员工手则》一百遍并在全公司通报，侵犯了杨某的人格尊严，给杨某造成了精神上的
损害。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于体现类主观题，需调用提高创新思维能力的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：某市调解仲裁机构不断健全“源头治理—多元调解—裁审结合—数字赋能”全环节劳动争议
预防化解机制，推行劳动纠纷“一站式”多元联合调解工作模式→运用创新思维要力求超前的知识，从
超前思维含义、特征与方法的角度分析：联系超前思维是在多角度、多方位地分析事物的历史和现状的
基础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判断事物
发展趋势。分析通过系统化设计为未来可能出现的劳动争议预留解决方案。
关键词②：推行劳动纠纷“一站式”多元联合调解工作模式，不断提升案件处理质效→运用创新思维要
多路探索的知识，从发散思维与聚合思维方法的角度分析：联合多方力量，运用多种方法解决劳动争议，
不断提升案件处理质效。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
8．（2025·福建福州·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
材料一 6 月13 日，中共中央在北京人民大会堂举行纪念陈云同志诞辰120 周年座谈会。习近平同
志发表重要讲话：
“我们要学习陈云同志的科学思想方法和工作方法。坚持实事求是，是陈云同志的鲜明特点。他指
出：‘要把我们的党和国家领导好，最要紧的，是要使领导干部的思想方法搞对头。’他提炼出‘不唯
上、不唯书、只唯实，交换、比较、反复’这一充满唯物辩证法的‘十五字诀’。他善于从战略上思考
问题，强调：‘应该站得高一点，看得远一点，要上屋顶，不要老呆在地下室。’‘要拿出一定时
间‘踱方步’，考虑战略性的问题。’他把调查研究作为决策的重要前提，强调：‘领导机关制定政策，
要用百分之九十以上的时间作调查研究工作。’”
材料二 改革开放后，陈云同志深刻总结社会主义经济建设经验，提出“搞好宏观控制，才有利于
搞活微观，做到活而不乱”；强调搞经济建设的最后目的，是为了改善人民生活，“如果我们不能解决
人民的吃饭穿衣问题，我们的社会主义建设事业便站不稳”。
(1)结合材料一，运用超前思维的方法的知识，分析陈云同志的思想方法对坚持和发展中国特色社会主义
的启示。
(2)根据材料二中陈云同志的两个论断，写出两条有效的演绎推理。
【答案】(1)
坚持实事求是，运用矛盾分析法，立足全局和长远，并强调调查研究作为预判和决策的坚实基础。启示
我们要坚持实事求是，深入调研。运用“交换、比较、反复”科学预判；登高望远并常“踱方步”，增
强政策前瞻性，推动中国特色社会主义行稳致远。
(2)
①搞好宏观控制，才有利于搞活微观，做到活而不乱：只有搞好宏观控制，才有利于搞活微观且活而不
乱。/如果要搞活微观且活而不乱，就必须搞好宏观控制。
②如果不能解决人民吃饭穿衣问题，社会主义建设事业便站不稳：如果要站稳社会主义建设事业，就必
须解决人民吃饭穿衣问题。/只有解决人民吃饭穿衣问题，社会主义建设事业才能站稳。
【知识点】充分条件假言推理、必要条件假言推理、超前思维的方法
【分析】背景素材：纪念陈云同志诞辰120 周年座谈会
考点考查：复合判断的演绎推理方法、创新思维要力求超前
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为材料分析类主观题，要求运用《逻辑与思维》知识，从创新思维要力求超前角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：坚持实事求是，是陈云同志的鲜明特点。他指出：‘要把我们的党和国家领导好，最要紧
的，是要使领导干部的思想方法搞对头。’他提炼出‘不唯上、不唯书、只唯实，交换、比较、反
复’这一充满唯物辩证法的‘十五字诀’→可从超前思维要运用矛盾分析法角度，说明陈云同志坚持实
事求是，注重分析事物发展中所蕴含的矛盾，力争做到一切从实际出发。
有效信息②：他善于从战略上思考问题，强调：‘应该站得高一点，看得远一点，要上屋顶，不要老呆
在地下室。’‘要拿出一定时间‘踱方步’，考虑战略性的问题。’→可从超前思维要运用推理和想象
的方法角度，说明陈云同志的做法启示我们要增强政策的前瞻性，在认真分析的基础上对事物发展的趋
势做出合理预测。
有效信息③：他把调查研究作为决策的重要前提，强调：‘领导机关制定政策，要用百分之九十以上的
时间作调查研究工作。’→可从超前思维要注重调查研究角度，说明陈云同志强调要深入群众和实践中
开展调查研究，从而把握事物发展的真实情况，以便开展下一步工作。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为材料分析类主观题，要求运用《逻辑与思维》知识，从复合判断的演绎推理方法角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：搞好宏观控制，才有利于搞活微观，做到活而不乱→可从必要条件假言判断及推理的角度，
联系必要条件假言推理正确的推理结构否前否后式或肯后肯前式得出：“如果没有搞好宏观控制，不利
于搞活微观，做到活而不乱”，即只有搞好宏观控制，才有利于搞活微观且活而不乱；如果要搞活微观
且活而不乱，就必须搞好宏观控制。
有效信息②：如果我们不能解决人民的吃饭穿衣问题，我们的社会主义建设事业便站不稳→可从充分条
件假言判断及推理的角度，联系充分条件假言推理正确的推理结构肯前肯后式或否后否前式，得出“不
能解决人民吃饭穿衣问题，社会主义建设便站不稳”，即只有解决人民吃饭穿衣问题，社会主义建设事
业才能站稳；如果要站稳社会主义建设事业，就必须解决人民吃饭穿衣问题。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
9．（2025 高三·北京·专题练习）阅读材料，回答问题。
【记忆】
北京雨燕春天来到北京筑巢繁衍，夏末带着新生的小雨燕跨越中亚远赴非洲，待来年再准时飞回北
京。古建筑上空北京雨燕飞舞的景象，是人们美好的记忆。
【两难】为了避免污损和破坏，古建筑的屋檐斗拱加装了防护网，却无意间把在此筑巢的北京雨燕
挡在了“家门”外。既要避免古建筑受损，又要保证北京雨燕安居，成为难题。
【共生】在保护生物多样性理念指导和相关技术支持下，文物、园林绿化等相关部门密切配合，为
北京雨燕在古建筑上留出“繁殖窗口”。同时，志愿者积极为北京雨燕搭建新家，帮助它们向现代建筑
迁移筑巢。在多方呵护下，北京雨燕的种群正在恢复和壮大。雨燕和古建筑在城市中实现了和谐共生。
结合材料，运用《逻辑与思维》知识，说明北京雨燕保护是如何体现科学思维的。
【答案】北京雨燕保护，体现了科学思维追求认识的客观性，在实践中认识北京雨燕生存和繁衍的规律，
对保护的总体效果作出合理推断，并在实践的检验中不断更新保护理念、改进保护措施；运用矛盾分析
法处理古建筑保护和北京雨燕保护的关系，将两者统一在城市发展的过程中，体现了辩证思维方法；多
角度思考如何实现北京雨燕与古建筑的共生，发掘北京雨燕的文化价值，体现了创新思维能力。
【知识点】科学思维的特征、辩证思维的含义及其实质和核心、创新思维的特征
【分析】背景素材：北京助力雨燕回归
考点考查：科学思维的特征、辩证思维、创新思维
能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用科学思维的有关
知识，从如何体现角度分析作答。具体可运用的知识来作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：北京在对雨燕的生活规律的把握基础上，做出正确的判断，制定相关的理论，并在实践中论
证这种理论的正确性→可联系教材科学思维追求认识的客观性知识，指出在实践中认识其生存和繁衍的
规律，对保护的总体效果作出合理推断，并在实践的检验中不断更新保护理念、改进保护措施；
关键词②：在北京古建筑的保护和雨燕的保护中，协调二者关系，统一于城市建设和生态保护→可联系
教材辩证思维方法知识，指出运用矛盾分析法处理古建筑保护和北京雨燕保护的关系，将两者统一在城
市发展的过程中；
关键词③：贯彻保护生物多样性理念并在相关技术支持下，多种角度探索雨燕与城市的和谐共生→可联
系教材创新思维的知识，指出多角度思考如何实现北京雨燕与古建筑的共生，发掘北京雨燕的文化价值。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
10．（2025·江苏·模拟预测）江苏省产业技术研究院（以下简称省产研院），是省政府设立的具有
科研类事业单位性质、独立法人地位且实行企业化管理的新型研发机构。
省产研院的科研人员调研发现，某产品市场前景好，多家企业想突破关键技术却因单打独斗力量薄
弱难以推进。英国、荷兰等相关研究机构有众筹模式解决行业共性问题的成功案例。2023 年9 月起，省
产研院探索“众筹科研”模式，协调有共同需求的企业构建“共投、共研、共担、共赢”创新共同体，
开展“产学研”联合攻关。这一模式变企业竞争为合作，催生广泛合作意向。
党的二十届三中全会要求构建支持全面创新体制机制，鼓励发展新型研发机构是改革重要一环。
2024 年11 月28 日，《江苏省产业技术研究院发展促进条例》（以下简称《条例》）获省人大常委会表
决通过，这是我国首部针对新型研发机构的地方性法规。省产研院成立十余年来，在充分激发科研人员
积极性和探索符合科技创新规律和社会主义市场经济规律的体制机制方面积累了宝贵的成功经验。《条
例》以立法形式确认这些举措的同时，又进一步针对新形势下出现的痛点和堵点，从法律层面予以保障
和解决，让省产研院在创新路上更能轻装上阵、活力满满。
(1)结合材料，运用《政治与法治》知识阐述《条例》的出台对于深化科技体制改革的示范价值。
(2)结合材料，运用《逻辑与思维》知识分析省产研院在“众筹科研”模式的探索中展现的思维智慧。
【答案】(1)①党的领导是社会主义法治最根本的保证，《条例》的制定始终坚持党的领导，确保科技体
制改革沿着正确的方向前进。
②科学立法要符合实际，尊重规律。《条例》以地方性法规的形式确立了省产研院管理体制和运行机制，
肯定了省产研院行之有效的做法，并提出相应保障措施，为省产研院改革发展提供了稳定性和预期性，
也为其他地区和机构深化科技体制改革提供了法治示范。
③全面推进依法治国要坚持人民的主体地位。该《条例》注重激发科技人员的创新活力，彰显以人为本
的改革理念，为其他地区和机构深化科技体制改革提供了有益的借鉴。
(2)①整体性是辩证思维的重要特征。省产研院从整体角度思考解决问题，通过构建创新共同体，弥补个
别企业单打独斗搞科研的不足。
②类比推理在科学技术创新中具有前锋的作用，省产研院通过类比，从英国、荷兰的研究所成功的经验
获得启发，探索“众筹科研”模式。
③逆向思维就是反向求索。省产研院的“众筹科研”模式是将竞争对手变为合作伙伴的转换性思考的体
现。
④善于反思、勇于质疑是超前思维的品质，调查研究是超前思维的重要方法。省产研院在调查研究中发
现要提高研发能力必须要联合。
【知识点】全面推进依法治国的原则、推进科学立法、辩证思维的整体性和动态性特征、超前思维的方
法
【分析】背景素材：省产研院在“众筹科研”模式的探索、《江苏省产业技术研究院发展促进条例》的
出台
考点考查：全面依法治国、类比推理及其方法、辩证思维的含义与特征、提高创新思维能力
能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题的能力
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【详解】（1）第一步，分析设问，明确作答范围、问题限定和作答角度。本问要求阐述《条例》的出台
对于深化科技体制改革的示范价值，属于意义类试题。要先总结试题中的具体做法，再从必要性和重要
性方面来进行分析，需要调用全面推进依法治国等有关知识。
第二步，审材料，提取关键信息，链接教材知识。
关键信息①：党的二十届三中全会要求构建支持全面创新体制机制，鼓励发展新型研发机构是改革重要
一环→运用全面推进依法治国的原则的知识，从坚持党的领导的角度分析：《条例》的制定始终坚持党
的领导，确保科技体制改革沿着正确的方向前进。
关键信息②：《条例》以立法形式确认这些举措的同时，又进一步针对新形势下出现的痛点和堵点，从
法律层面予以保障和解决，让省产研院在创新路上更能轻装上阵、活力满满→运用科学立法的知识，从
科学立法要求的角度分析：科学立法要符合实际，尊重规律。《条例》以地方性法规的形式确立了省产
研院管理体制和运行机制，并提出相应保障措施，为省产研院改革发展提供了稳定性和预期性。
关键信息③：省产研院成立十余年来，在充分激发科研人员积极性和探索符合科技创新规律和社会主义
市场经济规律的体制机制方面积累了宝贵的成功经验→运用全面推进依法治国的原则的知识，从坚持人
民的主体地位的角度分析：该《条例》注重激发科技人员的创新活力，彰显以人为本的改革理念。
第三步，整合信息，组织答案，注意教材信息与材料的有机结合。
（2）第一步，分析设问，明确作答范围、问题限定和作答角度。本问要求分析省产研院在“众筹科研”
模式的探索中展现的思维智慧，需要分析材料中的具体做法体现的科学思维方法，再调用相关知识作答
即可。
第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键信息①：某产品市场前景好，多家企业想突破关键技术却因单打独斗力量薄弱难以推进，省产研院
探索“众筹科研”模式，协调有共同需求的企业构建“共投、共研、共担、共赢”创新共同体，开展
“产学研”联合攻关→运用辩证思维的特征的知识，从整体性的角度分析：省产研院从整体角度思考解
决问题，通过构建创新共同体，弥补个别企业单打独斗搞科研的不足。
关键信息②：英国、荷兰等相关研究机构有众筹模式解决行业共性问题的成功案例。省产研院探索“众
筹科研”模式→运用类比推理的知识，从类比推理在科学技术创新中的作用角度分析：省产研院通过类
比，从英国、荷兰的研究所成功的经验获得启发，探索“众筹科研”模式。
关键信息③：这一模式变企业竞争为合作，催生广泛合作意向→运用逆向思维的知识，从逆向思维运用
的角度分析：省产研院的“众筹科研”模式是将竞争对手变为合作伙伴的转换性思考的体现。
关键信息④：省产研院的科研人员调研发现→运用超前思维方法的知识，从调查研究方法的角度分析：
省产研院在调查研究中发现要提高研发能力必须要联合。
第三步，整合信息，组织答案。
11．（2025 高三·全国·专题练习）阅读材料，完成下列要求。
朱鹮回来了
朱鹮（huán）是“秦岭四宝”之一，20 世纪70 年代末，濒临灭绝。1981 年5 月，人们在陕西洋县
姚家沟发现7 只野生朱鹮，于是在当地设立了朱鹮自然保护区。此后40 多年，几代朱鹮保护者展开接力
“赛跑”，省内朱鹮数量升至近8000 只，摆脱了灭绝的风险。朱鹮飞走了
在保护区建立之初，为了朱鹮更好地栖息，人们把朱鹮筑巢附近的村落迁到5 公里以外的地方，几
年后，发现朱鹮又在新的村落附近筑巢，于是再次把村落迁到更远的地方。结果，朱鹮还是追逐村落筑
巢。原来，朱鹮主要以小鱼、小虾为食，喜在稻田、河滩觅食，其觅食区域与人类的生产、生活区域高
度重合。没有了稻田，失去了食物来源，朱鹮就会飞走。朱鹮又飞回来了
于是，当地及时调整策略，实施“鹮田一分”“稻鱼共生”等项目，在朱鹮活动区的每一亩稻田中
留出一分田，作为朱鹮的活动区域，定期投放泥鳅、鱼虾等，为朱鹮提供充足的食物来源，朱鹮又飞回
来了。
结合材料，运用“逆向思维的含义”的知识，分析当地保护朱鹮的思路调整的依据。
【答案】逆向思维就是反向求索，或者称为反向法。作为创新思维的一种方法，逆向思维是人们从过去
所把握的事物原理的反面、构成要素的反 面、功能结构的反面等，去思考、去求索，以实现创新的目的。
在朱鹮保护中，最初人们从避免人类活动干扰朱鹮栖息的正向思维出发，不断迁移村落，但效果不佳。
后来转换思路，从朱鹮觅食区域与人类生产生活区域重合这一实际情况出发，实施“鹮田一分”“稻鱼
共生” 等项目，为朱鹮提供食物，这是从正向思维的反面进行思考，通过逆向思维调整保护思路，最终
让朱鹮又飞回来了。
【知识点】逆向思维含义及其依据
【分析】背景素材：保护朱鹮
考点考查：逆向思维的含义
能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类主观题，需要调
用逆向思维含义的知识分析当地保护朱鹮的思路调整的依据。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词：开始建立保护区没有食物朱鹮就会飞走。当地及时调整策略，实施“鹮田一分”“稻鱼共生”
等项目，在朱鹮活动区的每一亩稻田中留出一分田，作为朱鹮的活动区域，定期投放泥鳅、鱼虾等，为
朱鹮提供充足的食物来源，朱鹮又飞回来了→可联系逆向思维的含义的知识，说明人们打破常规思维，
通过提供食物，吸引朱鹮，最终让朱鹮又飞回来了。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
12．（2025·四川·二模）阅读材料，完成下列要求。
国家移民管理局最近公布的数据显示，免签政策推出一年多以来，免签入境外国人达到2011.5 万
人次，同比上升112.3%。各项利好政策不断推出，让外国游客“说来就来”游中国成为现实。更多外国
朋友来到中国、体验中国，用镜头记录中国、展现中国。
随着免签政策的逐步推进，外国游客涌入中国的数量急剧增加，也带来了很多问题。文化差异引发
的冲突与不文明行为增加，一些游客对中国的文化习惯、法律法规缺乏了解。涌入的大量外国游客在短
时间内对基础设施和公共服务系统提出了更高要求。此外，景区的承载能力、旅游产品和服务的质量也
受到考验，外国游客的涌入可能带来不同的消费需求。
从长远看，随着免签政策的持续推进，只有正视并解决出现的问题，“中国游”才能持续火爆，成
为全球旅游市场上一道亮丽且持久的风景线。
结合材料，请运用超前思维的方法，就如何让“中国游”持续火爆提出措施建议。要求：思维方法和具
体做法要相对应。
【答案】①运用矛盾分析法，分析游客需求与景区资源的矛盾，分析景区承载能力与游客数量的矛盾，
超前规划基础设施，扩建优化服务设施，提升景区服务能力。②运用推理和想象的方法，依据外国游客
的文化背景，加大文明旅游、礼仪习惯、法律法规等宣传和提示。③注重调查研究，调查和了解外国游
客的旅游偏好、服务评价和建议，不断优化旅游产品和服务，提升游客满意度。
【知识点】超前思维的方法
【分析】背景素材：免签政策
考点考查：超前思维的方法
能力考查：描述和阐述事物、探究和论证问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，要求
就如何让“中国游”持续火爆提出措施建议，需调用超前思维的方法的相关知识，结合材料有效信息分
析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：涌入的大量外国游客在短时间内对基础设施和公共服务系统提出了更高要求→可从矛盾分析
法的角度分析：分析游客需求与景区资源的矛盾，分析景区承载能力与游客数量的矛盾，超前规划基础
设施，扩建优化服务设施，提升景区服务能力。
关键词②：文化差异引发的冲突与不文明行为增加，一些游客对中国的文化习惯、法律法规缺乏了解→
可从推理和想象方法的角度分析：加大文明旅游、礼仪习惯、法律法规等宣传和提示。
关键词③：景区的承载能力、旅游产品和服务的质量也受到考验，外国游客的涌入可能带来不同的消费
需求→可从注重调查研究的角度分析：调查和了解外国游客的旅游偏好、服务评价和建议，不断优化旅
游产品和服务，提升游客满意度。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
13．（2025·四川·二模）阅读材料，完成下列要求。
当前，人工智能（AI）已成为新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，既为经济社会发展赋能，
又带来新的挑战与风险。
AI 的快速发展，还带来了新的挑战与风险。它无法像人类一样拥有真实的情感，缺乏道德和伦理判
断能力，无法自行做出符合道德和伦理标准的选择；其决策取决于底层算法，这些算法可能存在偏见，
导致结果出现偏差且不能及时纠正，可能会造成损失或危害；它需要处理大量的用户数据中往往包含个
人隐私，这些隐私如果被泄露，将会对个人和单位造成不利影响；随着AI 在关键基础设施和敏感领域的
应用增加，其安全性成为突出问题。
结合材料，并运用超前思维方法，谈谈应怎样使AI 朝着“智能向善”方向发展。
【答案】①超前思维要求运用矛盾分析方法，注重调查研究，以事物发展状况为依据，进行正确的判断
和预测。②要全面评估AI 潜在的风险和负面影响，完善相关的法律法规、伦理标准和技术指导，加强管
理与引导，确保其发展安全可控，始终为增进人类福祉服务。
【知识点】超前思维的方法
【分析】背景素材：人工智能
考点考查：超前思维的方法
能力考查：描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求运用超前思维方法的
知识分析应怎样使AI 朝着“智能向善”方向发展，要运用超前思维方法相关知识，结合材料信息分析说
明。
第二步：审材料。提取有效信息，链接教材知识。
有效信息①：人工智能（AI）已成为新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，既为经济社会发展赋
能，又带来新的挑战与风险。AI 的快速发展，还带来了新的挑战与风险，缺乏道德和伦理判断能力；其
决策取决于底层算法，这些算法可能存在偏见；可能暴露用户隐私→可运用矛盾分析方法，分析说明既
要看到人工智能的优势，也要看到风险。
有效信息②：它无法像人类一样拥有真实的情感，缺乏道德和伦理判断能力，无法自行做出符合道德和
伦理标准的选择；其决策取决于底层算法，它需要处理大量的用户数据中往往包含个人隐私→可运用注
重调查研究方法，分析说明AI 的快速发展带来的挑战与风险。
有效信息③：这些算法可能存在偏见，导致结果出现偏差且不能及时纠正，可能会造成损失或危害；它
需要处理大量的用户数据中往往包含个人隐私，这些隐私如果被泄露，将会对个人和单位造成不利影响；
随着AI 在关键基础设施和敏感领域的应用增加，其安全性成为突出问题→可运用推理和想象知识，分析
说明对AI 的预测。
第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料信息相结合。
14．（2025·河北·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
材料一 近年来，北京市通州区玉桥人大街工委紧扣社会热点和群众关切，充分发挥人民代表大会
制度优势，以“三个强化”擦亮全过程人民民主的底色。强化阵地建设，定期开展家站活动，组织代表
与选民代言员面对面座谈，就收集的问题开展研讨。2024 年，玉桥代表小组18 名代表通过回“家”进
“站”征求了1800 多名选民、10 余家辖区企业的意见建议，均已分类落实。强化体系建设，制定“玉见
代表，听声见章”工作方案，创新人大代表列席接诉即办工作总结会、研讨会机制，落实人大代表列席
主任办公会机制，邀请人大代表参加接诉即办有关会议，围绕安全生产等重点工作推动属地政府积极履
职作为。强化能力建设，结合“三大三强”活动和党纪学习教育，组织开展专题学习、联组活动，从不
同维度开展“理论+实地”结合的培训交流。
材料二 基层治理是国家治理的“定星盘”，乡村治理提质增效是乡村振兴发展的必然路径。近年
来，江西省抚州市东乡区始终坚持党建引领，精心搭建“一张网、一平台、一规则”。“一张网”即把
全区划分为多个精细网格，每个网格配备网格员，做到基层治理全覆盖、无死角，让问题在网格内就能
得到及时发现和解决。“一平台”是指按照“有机制、有人员、有场所、有活动、有成效”的“五有”
标准，发挥村党组织领导核心作用，打造基层自治共治议事平台，营造“家里事儿好商量”的和谐氛围。
“一规则”是指建立“议什么、谁来议、怎么议，群众提、支部审、贤良议、群众评”的“三议四步”
工作法，让协商过程有规可守、有章可循。通过这一系列举措，东乡区乡村治理成效显著，乡村面貌焕
然一新，为乡村振兴打下了坚实基础。
(1)结合材料一，运用政治与法治知识，说明玉桥人大街工委是如何以“三个强化”擦亮全过程人民民主
底色的。
(2)结合材料二，运用逻辑与思维知识，分析东乡区在乡村治理中是如何体现创新思维的特征的。
【答案】(1)
①搭建人大代表与群众沟通平台，真实反映民意，广泛汇集民智，并将意见建议分类落实，保障人民意
愿能够得到切实回应，体现了全过程人民民主的广泛性和真实性。
②创新人大工作机制，坚持民主集中制，加强对政府工作的监督，推动政府依法行政、积极作为，确保
权为民所用，体现了全过程人民民主的有效性。
③坚持党的领导，确保人大代表在政治立场、政治方向上与党中央保持一致，更好地为人民服务。
④提升人大代表的综合素质和履职能力，切实提升人大工作质量，为全过程人民民主提供坚实人才保障。
(2)
①思路具有多向性。东乡区在乡村治理中，没有局限于传统的治理方式，而是从多个角度出发多措并举，
突破了单一的治理思路。
②步骤具有跨越性。在打造基层自治共治议事平台过程中，跳过了传统治理模式，按照“有机制、有人
员、有场所、有活动、有成效”的“五有”标准，实现了治理决策的科学化、高效化。
③结果具有独特性。东乡区搭建的“一张网、一平台、一规则”治理模式，是根据自身乡村特点和治理
需求探索出来的独特模式，让乡村面貌焕然一新。
【知识点】人大代表应如何履职、民主集中制、全过程人民民主的特点、创新思维的特征
【分析】背景素材：“三个强化”、乡村治理
考点考查：坚持和加强党的全面领导、人民民主专政的社会主义国家、我国的根本政治制度、创新思维
的特征的有关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【小题1】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于体现类主观题，设问
要求分析玉桥人大街工委是如何以“三个强化”擦亮全过程人民民主底色的，需要调用坚持和加强党的
全面领导、人民民主专政的社会主义国家、我国的根本政治制度的有关知识分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：强化阵地建设，定期开展家站活动……征求了1800 多名选民、10 余家辖区企业的意见建议，
均已分类落实→可运用全过程人民民主的广泛性和真实性的知识分析说明搭建人大代表与群众沟通平台，
真实反映民意，广泛汇集民智。
关键词②：强化体系建设，制定“玉见代表，听声见章”工作方案……围绕安全生产等重点工作推动属
地政府积极履职作为→可运用全过程人民民主的有效性的知识分析说明创新人大工作机制，推动政府依
法行政，确保权为民所用。
关键词③：强化能力建设，结合“三大三强”活动和党纪学习教育→可运用坚持党的领导的知识分析说
明确保人大代表在政治立场、政治方向上与党中央保持一致，更好地为人民服务。
关键词④：组织开展专题学习、联组活动，从不同维度开展“理论+实地”结合的培训交流→可运用人大
代表如何履职的知识分析说明提升人大代表的综合素质和履职能力，提高为人民服务水平。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
【小题2】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于体现类主观题，设问
要求分析东乡区在乡村治理中是如何体现创新思维的特征的，知识限定具体明确，可以知识为线索，检
索材料有效信息分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：始终坚持党建引领，精心搭建“一张网、一平台、一规则”→可运用创新思维思路具有多向
性的知识分析说明东乡区从多个角度出发多措并举，突破了单一的治理思路。
关键词②：“一平台”是指按照“有机制、有人员、有场所、有活动、有成效”的“五有”标准……
“三议四步”工作法→可运用创新思维步骤具有跨越性的知识分析说明在打造基层自治共治议事平台过
程中，跳过传统治理模式，实现治理决策的科学化、高效化。
关键词③：东乡区乡村治理成效显著，乡村面貌焕然一新，为乡村振兴打下了坚实基础→可运用创新思
维结果具有独特性的知识分析说明东乡区根据自身乡村特点和治理需求探索出来独特模式，让乡村面貌
焕然一新。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
15．（2025·河北·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
近年来，黑龙江省绥化市牢牢把握当好维护国家粮食安全“压舱石”战略定位，积极发展定制农业，
激发农业发展活力。该市以市场需求为导向，在“托管、认领、会员、众筹”等定制模式基础上，创新
推出六大具有本地特色的定制模式，包括：特色专品定制、专品专供大宗集团定制、信息物联网定制、
土特产品定制、“我在绥化有亩黑土地”定制，以及特色养殖定制。2025 年，该市将深耕多元产业融合
定制，将品尝、观赏、采摘、研学、农耕、农趣、游乐、养生、销售等功能要素连珠成串，结合农时节
庆，实现一次“礼包”定制，全年一站式服务体验。通过发展定制农业，绥化正促进一二三产业融合，
加快推进农业大市向农业强市转变。
(1)结合材料，运用逻辑与思维知识，分析该市定制农业的发展过程中所蕴含的发散思维和聚合思维。
(2)运用文化知识，从采摘、研学、农耕、农趣、游乐这些角度中任选其一，以该角度与定制农业结合的
意义为主题，写一篇短评。
要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数150—200 字。
【答案】(1)①发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多
样性答案的思维方式。绥化市以市场需求为导向，以推动定制农业发展为目标，创新推出六大特色定制
模式，拓宽了定制农业发展路径。②聚合思维是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化
的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。绥化市始终围绕定制农业发展目标，深耕多元产
业融合定制，借助聚合思维整合资源要素，实现了定制农业的系统化升级。
(2)示例：
采摘定制：文化赋能农旅融合新实践
文化反作用于经济，文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。开展采摘定制活动，
有利于将文化符号转化为消费动能，使消费者在亲手采摘中感悟“春华秋实”的农耕哲学，推动乡土文
化从记忆符号转化为可感知的生活方式。绥化市结合本地特色开发的采摘定制项目，不仅促进了农民增
收致富，更通过农文旅融合满足了消费者的多样化和个性化需求，激活了乡村经济，为城乡资源互动搭
建起富含文化内涵的桥梁。
【知识点】文化的功能、文化与经济、政治、发散思维含义及其特征、聚合思维含义及其特征
【分析】背景素材：积极发展定制农业维护国家粮食安全
考点考查：文化的内涵与功能、发散思维与聚合思维有关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题的能力
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类试题，
设问要求运用逻辑与思维知识，分析该市定制农业的发展过程中所蕴含的发散思维和聚合思维。解答时，
获取材料信息，多角度结合知识要点作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：该市以市场需求为导向，在“托管、认领、会员、众筹”等定制模式基础上，创新推出六大
具有本地特色的定制模式→可从发散思维角度分析，联系发散思维的含义，分析绥化市以市场需求为导
向，以推动定制农业发展为目标，创新推出六大特色定制模式，拓宽了定制农业发展路径。
关键词②：该市将深耕多元产业融合定制，将品尝、观赏、采摘、研学、农耕、农趣、游乐、养生、销
售等功能要素连珠成串→可从聚合思维角度分析，联系聚合思维的含义，分析绥化市始终围绕定制农业
发展目标，深耕多元产业融合定制，借助聚合思维整合资源要素，实现了定制农业的系统化升级。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于论述类试题，设问运用文
化的内涵与功能的知识，从采摘、研学、农耕、农趣、游乐这些角度中任选其一，以该角度与定制农业
结合的意义为主题，写一篇短评。解答时，获取材料信息，多角度结合知识要点作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词：该市将深耕多元产业融合定制，将品尝、观赏、采摘、研学、农耕、农趣、游乐、养生、销售
等功能要素连珠成串，结合农时节庆，实现一次“礼包”定制→联系文化对经济的作用、文化的功能的
知识，从对消费、农民收入、乡村经济发展的角度分析起意义。
第三步：整合信息，组织答案。
16．（2025·江西·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
光解水制氢以二氧化钛半导体为催化材料，当光线照射二氧化钛时，其内部产生的带电粒子直接将
水分解成氢气和氧气，整个过程绿色环保。但这些带电粒子极不稳定，高温制备易形成氧空位捕获带电
粒子，这些都大大降低了光催化反应的效率。多年来，多国科学家寻找二氧化钛替代材料的努力始终未
果。
我国科研人员意识到，如果取得研究突破，有望率先实现产业化应用，推动我国能源结构升级，加
快绿色新质生产力发展。科研人员研究发现二氧化钛优缺点兼具，且我国二氧化钛产业链完整，产能占
全球50%以上，于是创造性地将研究方向从材料替代转向材料改造。他们推测出新材料在结构、价态和反
应特征等方面应有的属性，再按图索骥找到了钛的元素周期表邻居——钪元素。由于半径相近，钪离子
能完美嵌入材料而不造成结构变形，钪的稳定价态也恰好能够中和电荷失衡问题，且钪离子能重构晶体
表面，产生特定的晶面结构让带电粒子有充分参与反应的时间和空间。用钪元素改造后的二氧化钛材料
性能显著提升，产氢效率提升15 倍之多，光催化分解水制氢研究取得了重要突破。
结合材料，运用创新思维的知识，说明科研人员是如何取得光催化分解水制氢研究的重要突破的。
【答案】
①运用超前思维，对技术应用前景作出合理想象，预见到相关产业应用的巨大经济价值和生态价值，从
而坚定了研究的信念。②运用逆向思维和联想思维，变材料替代的传统思路为材料改造的新思路，首先
思考理想材料应有的特性，再据此展开联想，去寻找可能的适用材料。③综合运用发散思维与聚合思维，
逐一分析理想材料的结构、价态、反应特征，再将这些信息集中起来，对准研究目标，最终找到了最优
的改造材料。
【知识点】聚合思维方法 、联想思维特征、逆向思维方法、超前思维的特征
【分析】背景素材：光催化分解水制氢研究的重要突破
考点考查：创新思维的知识
能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，要求
说明科研人员是如何取得光催化分解水制氢研究的重要突破的。需要调用创新思维的知识，结合材料做
法分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键信息①：我国科研人员意识到，如果取得研究突破……产能占全球50%以上→可联系运用超前思维
的知识，从运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的角度作答。
关键信息②：科研人员研究发现二氧化钛优缺点兼具，且我国二氧化钛产业链完整，产能占全球50%以
上，于是创造性地将研究方向从材料替代转向材料改造。他们推测出新材料在结构、价态和反应特征等
方面应有的属性，再按图索骥找到了钛的元素周期表邻居——钪元素→可联系运用逆向思维和联想思维
的知识，从变材料替代的传统思路为材料改造的新思路；展开联想，去寻找可能的适用材料的角度作答。
关键信息③：他们推测出新材料在结构、价态和反应特征等方面应有的属性，再按图索骥找到了钛的元
素周期表邻居——钪元素；由于半径相近……有充分参与反应的时间和空间→可联系综合运用发散思维
与聚合思维的知识，说明逐一分析理想材料的结构、价态、反应特征，再将这些信息集中起来，对准研
究目标，最终找到了最优的改造材料。
第三步：整合信息，组织答案。
17．（2025·江西·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
黄旭华，中国“核潜艇之父”、中国工程院院士，“共和国勋章”获得者。他放弃医学投身造船，
带领团队突破核潜艇技术，实现了中华民族的“深海铸剑”梦。
为攻克核潜艇核心技术，黄旭华院士团队将技术分解为核动力、流体力学等七大子系统，又称“七
朵金花”。其中，为了解决弹道导弹核潜艇的水下机动矛盾，团队借鉴毒蛇攻击时头部稳定、尾部灵活
的运动特征，提出“毒蛇”仿生理论，创新采用围壳舵与艉水平舵组合设计，实现高速机动与低速稳定
性的动态平衡。研究过程中，团队融合了船舶工程、核物理、材料科学等领域的知识体系，曾通过流体
力学试验数据优化水滴线型，使中国第一代核潜艇战术性能超越美国早期型号。
黄旭华院士以毕生奉献诠释科技报国价值，推动中国成为第五个掌握核潜艇技术的国家，构建起国
家战略安全基石。1958 年他奉命研制核潜艇后隐姓埋名30 年，在1988 年亲自参与极限深潜试验，实测
不同深度时耐压壳体的相关数据。黄旭华院士获2019 年度国家最高科学技术奖，他将奖金800 万元全数
捐于科研人才培养。
(1)结合材料，运用实现人生的价值的知识，谈谈黄旭华院士的英雄事迹对青年学生的启示。
(2)结合材料，运用《逻辑与思维》知识，分析核潜艇技术突破过程中体现出的推理方法和思维方法。
【答案】(1)①人的价值主要在于对社会的贡献。青年当投身于国家战略、社会发展的需要中去创造社会
价值。②自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断与价值选
择。面对不同的人生选择，以正确的价值观为指引，强化理想信念，在服务国家发展中定位人生坐标。
③弘扬劳动精神，在劳动和奉献中创造和实现人生价值。积极投身于为人民服务的实践，在解决现实问
题中积累真知，助力国家富强和民族复兴。
(2)①运用了类比推理的模拟方法。模拟毒蛇攻击时的运动特征，攻克弹道导弹核潜艇的水下机动矛盾，
实现技术突破。②运用了联想思维的迁移方法。既将自然现象迁移至科学研究中，还迁移了多学科知识，
来进行核潜艇关键技术突破。③运用了辩证思维的分析与综合方法。将核潜艇技术分解为七大子系统，
最后进行整合实现技术突破。
【知识点】人生的真正价值、在劳动和奉献中创造价值、类比推理的多种方法、迁移
【分析】背景素材：黄旭华院士的英雄事迹
考点考查：实现人生的价值、类比推理及方法、联想思维的含义与方法、把握辩证分合
能力考查：描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。设问要求运用实现人生的
价值的有关知识，分析黄旭华院士事迹对青年学生的启示。答题时要先从黄旭华院士的行为中提炼出与
实现人生的价值的相关知识点，如人生价值的实现、价值判断与价值选择等，再对青年学生提出启示。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：黄旭华院士以毕生奉献诠释科技报国价值，推动中国成为第五个掌握核潜艇技术的国家，构
建起国家战略安全基石→运用价值与价值观的知识，从人的价值的角度分析：联系人的价值主要在于对
社会的贡献，启示青年学生要投身国家战略、社会发展需要，创造社会价值。
关键词②：他放弃医学投身造船，带领团队突破核潜艇技术，实现了中华民族的‘深海铸剑’梦→运用
价值判断与价值选择的知识，从作出正确价值判断与价值选择的标准的角度分析：联系自觉遵循社会发
展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断与价值选择，启示青年学生在面对
人生选择时，要以正确价值观为指引，强化理想信念，服务国家发展。
关键词③：1958 年他奉命研制核潜艇后隐姓埋名30 年，在1988 年亲自参与极限深潜试验→运用价值的
创造与实现的知识，从在劳动和奉献中实现人生价值的角度分析：联系要弘扬劳动精神，在劳动和奉献
中创造和实现价值，启示青年学生要积极投身于为人民服务的实践，助力国家富强和民族复兴。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调
用类比推理及方法、联想思维的含义与方法、把握辩证分合的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：团队借鉴毒蛇攻击时头部稳定、尾部灵活的运动特征，提出‘毒蛇’仿生理论，创新采用围
壳舵与艉水平舵组合设计→运用类比推理及其方法的知识，从类比推理的模拟方法的角度，说明模拟毒
蛇运动特征攻克技术难题。
关键词②：团队融合了船舶工程、核物理、材料科学等领域的知识体系→运用联想思维的含义与方法的
知识，从联想思维的迁移方法的角度，说明该团队将多学科知识迁移到核潜艇研究中。
关键词③：将技术分解为核动力、流体力学等七大子系统，又称“七朵金花”，最后实现技术突破→运
用把握辩证分合的知识，从分析与综合的角度，说明该团队先分析子系统，再进行整合实现了技术突破。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
18．（2025·江苏宿迁·模拟预测）阅读材料，完成下列问题。
自2025 年2 月J 企业宣布推出外卖业务以来，J、M 两大平台企业已经多次交锋。整体来看，J 企业
与M 企业在外卖领域的竞争策略较具差异（如下表）：
维度
J 企业策略
M 企业策略
商家端
“0 佣金”+长期5%费率上限
降低KA 商户抽佣
消费者端
百亿补贴+超时20 分钟免单
周三狂补节+闪购全品类覆盖
骑手端
全职五险一金+兼职意外险
社保覆盖全职+稳定兼职骑手
4 月下旬，双方因为骑手接单事件冲突升级。J 企业发布公开信指控M 企业要求骑手“二选一”，
通过算法限制骑手跨平台接单，导致骑手收入下降，J 企业谴责该行为违反《反垄断法》。M 企业则辟谣
称“从未限制骑手选择权”，并强调行业惯例允许多平台接单。
针对当前外卖行业竞争中存在的突出问题，为预防未来系统性风险，国家市场监管总局等五部门，
约谈J、M 等平台企业。
名词点击：“二选一”指平台利用优势地位和商家（劳动者）对其的依赖性，采取不
正当手段强迫经营者（劳动者）在平台间“二选一”，这是滥用市场支配地位、构成限
定交易的行为。
(1)运用《法律与生活》知识，评述J 企业与M 企业在外卖领域的竞争策略。
(2)运用《逻辑与思维》知识，分析国家约谈外卖平台的必要性。
【答案】(1)合法竞争方面：①J 企业通过"0 佣金+费率上限"补贴商家、消费者端"百亿补贴+超时免单"、
骑手端提供社保，属于通过创新服务提升竞争力的合法手段（符合《反不正当竞争法》鼓励的公平竞争
原则）。②M 企业降低KA 商户抽佣、开展促销活动、覆盖骑手社保，属于差异化经营策略，未突破法
律红线。
违法风险方面：M 企业若存在强迫骑手“二选一”的行为，则涉嫌违反《反垄断法》第十七条“禁止具
有市场支配地位的经营者限定交易”，构成滥用市场支配地位。
劳动者权益保护：两企业为骑手提供社保保障，履行了《劳动合同法》要求的雇主责任，但强制“二选
一”若属实，将侵害骑手自主择业权。
(2)①超前思维防范风险：通过约谈提前干预企业潜在违法行为（如“二选一”），运用超前思维预判系
统性风险（如市场垄断、骑手权益受损），避免问题扩大化。②辩证思维统筹治理：五部门联合约谈体
现整体性思维，统筹处理“企业发展-市场竞争-劳动者权益-社会稳定”的多方关系，避免片面追求效率
忽视公平。③科学思维精准施策：基于平台经济特点（如算法操控），采用约谈等柔性监管方式，既纠
正企业行为偏差，又保留创新空间，体现思维的系统性。
【知识点】发挥思维正逆互补的作用、劳动者的权利、不正当竞争行为的表现、超前思维的方法
【分析】背景素材：外卖行业竞争
考点考查：做个明白的劳动者、自主创业与诚信经营、超前思维的方法与意义、辩证思维的含义与特征、
科学思维的含义与特征
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：科学精神、法治意识
【详解】（1）第一步：审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。本题是评析类主观题。明
确本题考查的知识范围是法律与生活，设问指向是J 企业与M 企业在外卖领域的竞争策略。运用劳动者
和不正当竞争的知识进行分析说明。
第二步， 审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：J 企业“0 佣金”+长期5%费率上限，百亿补贴+超时20 分钟免单，全职五险一金+兼职意外
险；M 企业降低KA 商户抽佣，周三狂补节+闪购全品类覆盖，社保覆盖全职+稳定兼职骑手→可调用不
正当竞争、劳动者的权利。本案中，J 企业通过"0 佣金+费率上限"补贴商家、消费者端"百亿补贴+超时免
单"、骑手端提供社保，M 企业降低KA 商户抽佣、开展促销活动、覆盖骑手社保，属于公平竞争、保障
劳动者社会保险和福利的权利。
关键词②：M 企业要求骑手“二选一”，通过算法限制骑手跨平台接单，导致骑手收入下降→可调用不
正当竞争、劳动者的权利。本案中，强制“二选一”若属实，属于垄断，将侵害骑手自主择业权。
第三步，整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识的结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为原因类主观题，要求运用
《逻辑与思维》知识，从国家约谈外卖平台角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：对当前外卖行业竞争中存在的突出问题，为预防未来系统性风险，国家市场监管总局等五
部门，约谈J、M 等平台企业→可运用超前思维知识，分析说明运用超前思维预判系统性风险。
有效信息②：国家市场监管总局等五部门，约谈J、M 等平台企业→可运用辩证思维知识，分析说明五部
门联合约谈体现整体性思维，统筹处理“企业发展-市场竞争-劳动者权益-社会稳定”的多方关系。
有效信息③：约谈J、M 等平台企业→可运用科学思维知识，分析说明采用约谈等柔性监管方式，既纠正
企业行为偏差，又保留创新空间，体现思维的系统性。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
19．（2025·山东·模拟预测）2024 年11 月25 日，广州举办“拼经济稳增长·提振消费”新闻发布
会，提出发放1 亿元“食在广州”政府餐饮消费券。北京市将于2024 年11 月至2025 年4 月发放不少于3
万张冰雪消费券。上海市第一轮前两批“乐品上海”餐饮消费券累计共发放133.9 万张，资金撬动比
5.1，消费券发放期间，全市餐饮业线下消费163.06 亿元，同比增长37.8%。
不过，在热热闹闹抢券的同时，也有一些消费者在使用过程中遇到了不少“小麻烦”：一些抢购消
费券的活动需要网页积分，赚取积分则需要每日运动7000 步或者参与答题，十分不方便；好不容易抢到
券，但商家核销有限制；发放消费券往往是发放特定领域的消费券，普惠性不足。
有人认为，发放消费券是政府为永久有效解决市场缺陷采取的科学的创新手段。请结合材料，运用经济
与社会、逻辑与思维知识，对此观点进行评析。
【答案】①发放消费券作为政府利用创新思维干预市场的一种政策工具，提供了新的经济刺激方式，可
以在短期内刺激消费增长，有效撬动市场需求，在一定程度上弥补了市场调节的不足。②消费券可能无
法全面覆盖所有消费者的需求，操作的复杂性可能降低消费者的使用积极性，影响政策效果。且消费券
通常是短期刺激措施，其对长期消费习惯的改变有限。③政府需要运用辩证思维，平衡短期效应与长期
影响，避免过度依赖刺激短期消费而忽视市场存在的根本问题。同时，政策的设计和实施应坚持科学思
维，考虑执行过程中的各种实际问题，通过科学评估验证其有效性和适用性。
【知识点】宏观调控的手段、科学思维的特征、辩证思维的含义及其实质和核心、创新思维的含义
【分析】背景素材：广州、北京、上海多地发放消费券拉动消费
考点考查：创新思维要善于联想、把握辩证分合、领会科学思维、更好发挥政府作用
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求谈谈对“发放消费券是政府为永久有效解决市场缺陷采取的科学的创新手段”这一观点
的看法，属于评析类试题，需要调用经济与社会、逻辑与思维的有关知识，首先判断该观点的正误，然
后从合理性和不合理性两个角度进行阐释。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
观点正误判断：该观点不科学或片面。
论据①：广州、北京、上海多地发放消费券拉动消费→从合理性角度分析：发放消费券作为政府利用创
新思维干预市场的一种政策工具，提供了新的经济刺激方式，可以在短期内刺激消费增长，有效撬动市
场需求，在一定程度上弥补了市场调节的不足。表明该观点有合理之处。
论据②：抢购消费券的活动十分不方便，商家核销有限制，发放消费券往往是发放特定领域的消费券，
普惠性不足→从不合理性角度分析：消费券可能无法全面覆盖所有消费者的需求，操作的复杂性可能降
低消费者的使用积极性，影响政策效果。且消费券通常是短期刺激措施，其对长期消费习惯的改变有限。
表明该观点有不合理之处。
论据③：发放消费券是政府为永久有效解决市场缺陷采取的科学的创新手段，发放消费券是政府为永久
有效解决市场缺陷采取的科学的创新手段→从不合理性角度分析：政府需要运用辩证思维，平衡短期效
应与长期影响，避免过度依赖刺激短期消费而忽视市场存在的根本问题。同时，政策的设计和实施应坚
持科学思维，考虑执行过程中的各种实际问题，通过科学评估验证其有效性和适用性。表明该观点有不
合理之处。
第三步：整合论点与论据，组织答案。
20．（24-25 高三下·云南·阶段练习）阅读材料,完成下列要求。
云南省不断将“旅居云南”打造成为云南旅游转型升级的硬品牌,乡村旅居是“旅居云南”的重中
之重。
旅居土瓜冲,住进乡愁中。曲靖土瓜冲村是云南乡村旅居的典型村,该村抓住乡村振兴的机遇,致力
于打造理想乡村旅居地。前些年,土瓜冲村受村内劳动力外出务工、农户迁盖新房等因素影响,有120 多
间老房子闲置,是典型的“空心村”。近年来,在征求群众意见、开展市场分析的基础上,该村采取产业化
经营模式,打造了以向日葵和油菜花为主的千亩花海基地,引种了花期更久的300 余亩金丝皇菊,发展旅游
观光产业。将村内闲置10 余年的小学校舍改造成金丝皇菊烘烤房和分拣包装车间,将加工端留在了村内。
引进开发公司改造村内闲置房屋,其中有37 间被改造成了22 套长期旅居房,40 间被改造成了田园餐厅、
乡村酒馆、窑炉面包坊等各类经营业态,既延续了村落的整体风貌、留住了乡愁,也提升了旅居客入住的
便利度和舒适感。村民除了出租闲置房屋、低效土地外,还结合旅居村的定位,开办小餐馆、小超市、小
地摊,实现了家门口就业,参与村民每年户均就地就近务工收入16850 元,每年村集体经济收入80 万元。
(1)结合材料,运用联系的多样性的知识,分析曲靖市土瓜冲村是如何打造成为乡村旅居典型的。
(2)结合材料,运用《逻辑与思维》的相关知识,分析曲靖市土瓜冲村从一个“空心村”变成全国知晓的“旅
居村”所体现的创新思维。
【答案】(1)联系具有多样性,要把握事物存在和发展的各种条件,做到一切以时间、地点、条件为转移。曲
靖市土瓜冲村既利用该村资源等客观条件,又恰当运用主观条件,发挥村民、公司等主体的主观能动性发展
乡村旅居；既把握事物的内部条件,又关注事物的外部条件,对接国家乡村振兴战略,为乡村旅居发展蓄势赋
能;既认识事物的有利条件,又重视事物的不利条件并加以转化,把闲置房屋改造为旅居房,延续了村落的整
体风貌、留住了乡愁,也提升了旅居客入住的便利度和舒适感,把该村打造成乡村旅居典型。
(2)①创新思维要以实践为基础,敢于突破陈规,曲靖市土瓜冲村从当地实际出发,坚持问题导向,通过多向性
的思路,挖掘本村优势。
②坚持发散思维与聚合思维相结合,形成思维“合力”,明确旅居村的定位,整合本村土地、闲置房屋、劳动
力等各类资源发展乡村旅居产业。
③利用逆向思维,坚持正逆互补,改造闲置房屋为长期旅居房、田园餐厅、乡村酒馆、窑炉面包坊等各类经
营业态,变废为宝。
④把握超前思维,运用前瞻性的观点科学规划该村的发展思路,抓住国家乡村振兴机遇,致力于打造理想乡村
旅居地。
【知识点】联系的多样性、发挥思维正逆互补的作用、发散思维含义及其特征、超前思维的方法
【分析】背景素材：“旅居云南”
考点考查：世界是普遍联系的、创新思维要善于联想、创新思维要多路探索、创新思维要力求超前
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、做答范围、问题限定和作答角度。
本题为措施类主观题,要求运用联系的多样性的知识,分析曲靖市土瓜冲村是如何打造成为乡村旅居典型的。
从措施角度来分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
有效信息：曲靖土瓜冲村是云南乡村旅居的典型村,该村抓住乡村振兴的机遇,致力于打造理想乡村旅居
地……引进开发公司改造村内闲置房屋,其中有37 间被改造成了22 套长期旅居房,40 间被改造成了田园餐
厅、乡村酒馆、窑炉面包坊等各类经营业态，既延续了村落的整体风貌、留住了乡愁→可从联系的特点
的角度，运用联系具有多样性，要把握事物存在和发展的各种条件，做到一切以时间、地点、条件为转
移的知识来分析，说明曲靖市土瓜冲村既利用该村资源等客观条件，又恰当运用主观条件；既把握事物
的内部条件，又关注事物的外部条件；既认识事物的有利条件，又重视事物的不利条件并加以转化，把
该村打造成乡村旅居典型。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、做答范围、问题限定和作答角度。
本题为分析说明类主观题，要求运用《逻辑与思维》的相关知识，分析曲靖市土瓜冲村从一个“空心
村”变成全国知晓的“旅居村”所体现的创新思维。从创新思维要善于联想、创新思维要多路探索、创
新思维要力求超前的角度来分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
有效信息①：前些年，土瓜冲村受村内劳动力外出务工、农户迁盖新房等因素影响，有120 多间老房子
闲置，是典型的“空心村”。近年来,在征求群众意见、开展市场分析的基础上，该村采取产业化经营模
式，打造了以向日葵和油菜花为主的千亩花海基地,引种了花期更久的300 余亩金丝皇菊,发展旅游观光产
业→可从创新思维的含义的角度，运用创新思维指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所
发明的思维活动的知识来分析，说明曲靖市土瓜冲村从当地实际出发,坚持问题导向,通过多向性的思路,挖
掘本村优势。
有效信息②：云南省不断将“旅居云南”打造成为云南旅游转型升级的硬品牌,乡村旅居是“旅居云南”
的重中之重。村民除了出租闲置房屋、低效土地外,还结合旅居村的定位,开办小餐馆、小超市、小地摊,实
现了家门口就业→可从创新思维要多路探索的角度，运用坚持发散思维与聚合思维相结合的知识来分析，
说明曲靖市土瓜冲村明确旅居村的定位，整合本村土地、闲置房屋、劳动力等各类资源发展乡村旅居产
业。
有效信息③：引进开发公司改造村内闲置房屋,其中有37 间被改造成了22 套长期旅居房,40 间被改造成了
田园餐厅、乡村酒馆、窑炉面包坊等各类经营业态,既延续了村落的整体风貌、留住了乡愁→可从创新思
维要多路探索的角度，运用利用逆向思维，坚持正逆互补的知识来分析，说明曲靖市土瓜冲村改造闲置
房屋为长期旅居房、田园餐厅、乡村酒馆、窑炉面包坊等各类经营业态，变废为宝。
有效信息④：旅居土瓜冲,住进乡愁中。曲靖土瓜冲村是云南乡村旅居的典型村，该村抓住乡村振兴的机
遇,致力于打造理想乡村旅居地→可从创新思维要力求超前的角度，运用超前思维的知识来分析，说明曲
靖市土瓜冲村运用前瞻性的观点科学规划该村的发展思路，抓住国家乡村振兴机遇，致力于打造理想乡
村旅居地。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
21．（2025·云南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
乡村工匠是扎根乡村的传统手工艺人，也是带动村民增收致富、推动乡村发展建设的重要技能人才。
为培养乡村工匠，某地广泛调研、拓展思路，在此基础上，构建“多方主体、需求导向、形式多样、技
能本位”的“四位一体”培养模式，提高了乡村工匠的综合素质与能力。但问题至此还没有解决，打造
乡村工匠队伍，是一项长期的系统性工程，培养好还得留得住。为留住乡村工匠，该地在充分了解乡村
工匠安居、医疗、子女教育等方面的需求后，建立乡村工匠激励保障机制，解决了他们的后顾之忧。
结合材料，运用“发散思维与聚合思维的关系”相关知识，说明该地打造乡村工匠队伍的思路。
【答案】①运用发散思维，根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的
多样性答案的思维方式。通过广泛调研、拓展思路，多角度探索乡村工匠培养的可能性，全面挖掘乡村
工匠的关切点，为后续构建培养模式提供了大量的设想和思路。②运用聚合思维，利用已有的知识和经
验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题方案。在广泛调研、拓
展思路的基础上，通过聚合思维，对众多的设想进行分析、综合，将调研信息整合为“四位一体”培养
模式，并针对各类需求建立“激励保障机制”，集中解决核心问题。③发散思维与聚合思维是创新思维
的两翼，两翼相互作用，形成合力。该地打造乡村工匠队伍的过程中，先通过发散思维广泛收集信息、
拓展思维，再通过聚合思维整合资源、形成方案，如此反复地“发散-聚合-发散一聚合”，解决了乡村工
匠的培养和留住等为问题，推动乡村工匠队伍的打造。
【知识点】聚合思维方法 、发散思维方法
【分析】背景素材：打造乡村工匠队伍
考点考查：发散思维与聚合思维的关系
能力考查：描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，
需调用发散思维与聚合思维的关系的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：为培养乡村工匠，某地广泛调研、拓展思路，为留住乡村工匠，该地在充分了解乡村工匠安
居、医疗、子女教育等方面的需求→运用发散与聚合思维的方法知识，从发散思维的角度分析广泛调研、
拓展思路，多角度探索乡村工匠培养的可能性，全面挖掘乡村工匠的关切点。
关键词②：在此基础上，构建“多方主体、需求导向、形式多样、技能本位”的“四位一体”培养模式，
建立乡村工匠激励保障机制，解决了他们的后顾之忧→运用发散与聚合思维的方法知识，从聚合思维的
角度分析将调研信息整合为“四位一体”培养模式，并针对各类需求建立“激励保障机制”，集中解决
核心问题。
关键词③：为培养乡村工匠，某地广泛调研、拓展思路，在此基础上，构建“四位一体”培养模式，为
留住乡村工匠，该地在充分了解乡村工匠的需求后，建立乡村工匠激励保障机制→运用发散与聚合思维
的方法知识，从发散思维与聚合思维相结合的角度分析分析先通过发散思维广泛收集信息、拓展思维，
再通过聚合思维整合资源、形成方案，从而推动乡村工匠队伍的打造。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
22．（2025·江西·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
基层群众诉求难是制约社区管理的重要因素。近年来，黄山市黄山区积极推进网格化建设，实现基
层治理“零距离”、社会服务“全覆盖”、群众诉求“全响应”。
深化社区治理“一张网”建设，变“居民找服务”到“服务找居民”，推动社区民警、司法政法干
警、市场监管、城市管理、环卫保洁等下沉网格，推动行政服务、司法服务、公共服务到楼栋、到住户。
将党建、综治、信访、卫生、派出所等职能统一整合到“一张网”，社区党支部书记、网格员、楼栋长、
居民代表等人员横向协作，105 家机关企事业单位与37 个网格有机融合，签订共建项目203 个，实现党
务、政务、居务、居民自治“一网融合、一管到底”，确保网格内各项工作事项高效运行。
全域推进“皖美红色物业”建设，将现代企业管理制度与社区治理相结合，印发实施《黄山区物业
企业考核评比工作方案》，推行居民提事、三方议事、民主定事、社区决事、居民评事“五事工作法”。
2024 年度先后围绕小区管道漏水、文明养犬、车辆停放等集中议事300 多场次，解决居民急难愁盼问题
120 多件次。
(1)运用逻辑与思维的知识，分析黄山区在社区治理中运用的创新思维方法。
(2)运用政治与法治的知识，就如何化解基层群众诉求难的问题提两条建议。
要求：措施具体，有合理性、可行性。
【答案】(1)①运用逆向思维方法，对事物结构顺序的已有认识进行反向思考。通过“一张网”建设，推
进行政、司法、公共服务下基层，变“居民找服务”为“服务找居民”。②坚持聚合思维与发散思维相
结合。通过网格化建设、创新社区工作法等多项举措，提高了社区治理效能。③运用联想思维方法。将
现代企业管理制度迁移到社区治理中，出台考核评比方案，调动居民参与社区治理积极性。
(2)示例：①落实全过程人民民主，拓宽居民诉求途径，构建多元纠纷化解机制；②整合基层治理资源，
完善基层服务和公民权利保障体系，实现共建共治共享。
【知识点】发展社会主义民主政治的基础性工程、全过程人民民主的特点、迁移、逆向思维方法
【分析】背景素材：基层治理发展
考点考查：提高创新思维能力、人民民主专政的本质：人民当家作主、基层群众自治制度、法治社会
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为措施类主观题，要
求运用逻辑与思维知识，从社区治理角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：深化社区治理“一张网”建设，变“居民找服务”到“服务找居民”，推动社区民警、司
法政法干警、市场监管、城市管理、环卫保洁等下沉网格，推动行政服务、司法服务、公共服务到楼栋、
到住户→可运用逆向思维知识，分析说明变“居民找服务”为“服务找居民”，对事物结构顺序的已有
认识进行反向思考。
有效信息②：将党建、综治、信访、卫生、派出所等职能统一整合到“一张网”，社区党支部书记、网
格员、楼栋长、居民代表等人员横向协作，105 家机关企事业单位与37 个网格有机融合，签订共建项目
203 个，实现党务、政务、居务、居民自治“一网融合、一管到底”，确保网格内各项工作事项高效运行
→可运用聚合思维、发散思维知识，分析说明通过多项举措，提高社区治理效能，坚持聚合思维与发散
思维相结合。
有效信息③：全域推进“皖美红色物业”建设，将现代企业管理制度与社区治理相结合，印发实施《黄
山区物业企业考核评比工作方案》，推行居民提事、三方议事、民主定事、社区决事、居民评事“五事
工作法”→可运用联想思维知识，分析说明将现代企业管理制度迁移到社区治理中，调动居民参与社区
治理积极性。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为措施类主观题，要求运用政
治与法治知识，从化解基层群众诉求难的问题角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：深化社区治理“一张网”建设，变“居民找服务”到“服务找居民”，推动社区民警、司
法政法干警、市场监管、城市管理、环卫保洁等下沉网格，推动行政服务、司法服务、公共服务到楼栋、
到住户→可运用全过程人民民主、建设法治社会知识，分析说明构建多元纠纷化解机制。
有效信息②：将党建、综治、信访、卫生、派出所等职能统一整合到“一张网”，社区党支部书记、网
格员、楼栋长、居民代表等人员横向协作，105 家机关企事业单位与37 个网格有机融合，签订共建项目
203 个，实现党务、政务、居务、居民自治“一网融合、一管到底”，确保网格内各项工作事项高效运行
→可运用基层群众自治制度知识，分析说明整合基层治理资源，实现共建共治共享。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
23．（2025·山西·三模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 常州经济开发区以宋剑湖光电科技港为试点，全面推进近零碳示范园区建设。园区同步统
筹推进多维度近零碳实践，中天新能源汽车零部件产业园、电子科创港等7 家试点园区围绕“能源供给
零碳化”目标，系统布局分布式光伏与储能项目，形成协同减碳效应；全区以“低碳园区＋产业带”为
发展主轴，着力构建以特色产业、可再生能源、产城融合为特征的近零碳示范体系。通过AI 算法整合分
布式光伏，实现多场景智能微电网的动态优化。在此基础上，依托电力辅助服务增强新能源消纳能力，
逐步构建起清洁低碳、安全高效、供需精准匹配的现代能源系统。
材料二 海南博鳌东屿岛，我国首个“零碳示范区”在此诞生，从“近零碳”到“零碳”，标志着
质的飞跃。零碳并非不排放二氧化碳，而是通过科学设计抵减碳足迹，实现相对零排放。要实现零碳日
常，需全局发力、整体协同，如发电采用农光互补、分布式光伏等；零碳生活还需可持续、能复制、易
推广。示范区加强制度集成创新，总结有效经验。总之，绿色转型无标准答案，示范区提供了有益参考。
以系统思维贯通生产生活，用制度创新推进变革，科技为支点，市场为动力，让每一处细节都释放绿色
动能。
(1)结合材料一，分析常州经济开发区打造近零碳示范园区给我们的唯物辩证法启示。
(2)结合材料二，运用《逻辑与思维》的知识，分析“零碳示范区”是如何创新的。
(3)从图中选取两个最符合上述材料主旨的关键词，并运用《中国特色社会主义》的知识，写一则简评。
要求：不得抄袭给定材料；字数不少于80 字。
【答案】(1)①矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。以宋剑湖光电科技港为试点，针对不同园
区的特点，围绕“能源供给零碳化”目标，系统布局分布式光伏与储能项目。
②量变是质变的前提，量变达到一定的度必然引起质变。依托电力辅助服务增强新能源消纳能力，逐步
构建起清洁低碳、安全高效、供需精准匹配的现代能源系统。
③整体由部分构成，又对部分起着统帅与主导作用，要求我们既要重视部分的作用，又要立足全局统筹
部分。开发区既重视每个园区的发展，又通过系统性布局部分促进整体发展。
④主要矛盾对事物发展起决定作用，要求我们把握主要矛盾，抓住重点和关键，集中力量解决主要矛盾。
全区以“低碳园区＋产业带”为发展主轴，着力构建以特色产业、可再生能源、产城融合为特征的近零
碳示范体系。
(2)
“
①零碳示范区”运用逆向思维，将“排放”与“抵减”视为矛盾统一体，通过逆向计算碳足迹实现系
统平衡，打破“零碳＝不排放”的线性逻辑。
②“零碳示范区”运用发散思维和聚合思维的结合，在能源领域发散探索多种可再生能源，如光伏、生
物质能等，又再通过智能电网聚合形成稳定供能系统。
③“零碳示范区”运用联想思维，将能源生产、生活场景、制度创新等要素整合为有机系统，实现协同
效应。
④“零碳示范区”运用超前思维，通过“试点—总结—推广”的路径，为其他地方实现“零碳排放”提
供借鉴的经验。
(3)①绿色发展与创新驱动与习近平新时代中国特色社会主义思想中“十个明确”紧密相关，是“十个明
确”中贯彻新发展理念、推动高质量发展的核心内容。
②绿色发展提供生态基础和民生保障，是实现中国梦的底线要求。创新驱动提供发展动能和国际竞争力，
是实现中国梦的核心路径。二者相辅相成，共同推动中国的现代化进程，最终迈向中华民族伟大复兴。
只要找出中国特色社会主义中与“绿色发展与创新驱动”相关内容，并阐述两者之间的关系言之有理即
可）
【知识点】矛盾的特殊性、主要矛盾、习近平新时代中国特色社会主义思想的内容、超前思维的含义
【分析】背景素材：零碳示范区
考点考查：唯物辩证法、提高创新思维能力、实现中华民族伟大复兴的中国梦等相关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为材料分析类主观题，主体是常州经济开发区，要求运用唯物辩证法知识，从分析常州经济开发区
打造近零碳示范园区给我们的唯物辩证法启示角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：常州经济开发区以宋剑湖光电科技港为试点，不同试点园区围绕“能源供给零碳化”目标，
结合自身特点系统布局分布式光伏与储能项目→可运用矛盾特殊性的知识，从坚持具体问题具体分析、
在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾特殊性并找到解决矛盾的正确方法的角度分析作答。
有效信息②：依托电力辅助服务增强新能源消纳能力，逐步构建起现代能源系统→可运用量变与质变辩
证关系的知识，从量变是质变的必要准备、要重视量的积累并为实现事物的质变创造条件的角度分析作
答。
有效信息③：园区同步统筹推进多维度近零碳实践，既重视每个试点园区的发展，又通过系统性布局形
成协同减碳效应→可运用整体与部分辩证关系的知识，从整体由部分构成、部分影响整体，要立足整体
统筹全局并重视部分作用以实现整体最优目标的角度分析作答。
有效信息④：全区以“低碳园区＋产业带”为发展主轴，着力构建近零碳示范体系→可运用主要矛盾的
知识，从主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用，要抓住重点集中力量解决
主要矛盾的角度分析作答。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为材料分析类主观题，要求运用《逻辑与思维》知识，从分析“零碳示范区”是如何创新的角度来
分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：零碳并非不排放二氧化碳，而是通过科学设计抵减碳足迹，实现相对零排放→可运用逆向
思维的知识，从逆向思维的含义与作用角度分析作答。
有效信息②：发电采用农光互补、分布式光伏等（发散探索多种能源形式），并形成稳定供能系统（聚
合优化）→可运用发散思维与聚合思维相结合的知识，从发散思维的扩散性探索和聚合思维的收敛性整
合角度分析作答。
有效信息③：以系统思维贯通生产生活，用制度创新推进变革，科技为支点，市场为动力，让每一处细
节都释放绿色动能→可运用联想思维或系统思维的知识，从联想思维的联结与整合作用（或系统思维的
整体性、协同性）角度分析作答。
有效信息④：示范区加强制度集成创新，总结有效经验，为其他地方实现“零碳排放”提供借鉴→可运
用超前思维的知识，从超前思维的探索性、预测性及“试点—总结—推广”的实践路径角度分析作答。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为论述题，要求运用《中国特色社会主义》知识，从图中选取两个最符合上述材料主旨的关键词，
写一则简评的角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：选取“绿色发展”，答案提及与习近平新时代中国特色社会主义思想中“十个明确”、新
发展理念、中国梦底线要求相关→可运用习近平新时代中国特色社会主义思想、新发展理念、中国梦的
知识，从绿色发展对贯彻新发展理念、筑牢生态民生基础，助力中国梦实现的角度分析作答。
有效信息②：选取“创新驱动”，答案提及与习近平新时代中国特色社会主义思想中“十个明确”、新
发展理念、中国梦核心路径相关→可运用习近平新时代中国特色社会主义思想、新发展理念、中国梦的
知识，从创新驱动对贯彻新发展理念、提供发展动能与竞争力，支撑中国梦实现的角度分析作答。
第三步：整合信息，组织答案。
24．（2025·江西·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
S 市地处洞庭湖畔，作为本省野生芦苇主产区，在长江经济带共抓大保护的政策下，以芦苇为原料
造纸的污染企业全部退出产能。为探索芦苇新出路，当地率先发展芦菇产业。当地专家成功驯化野生菌，
培育出胶状鳞伞菇等优势品种，发展前景广阔。S 市培育多家芦菌企业，与科研院所合作，实现芦菇大面
积种植推广与工厂化量产，并研发芦菇米、冻干菇等生态健康食品；村集体经济合作社利用控温控湿大
棚种植芦菇及多种食用菌，还与当地公司签订长期包销协议。此外，S 市谋划与新材料科技公司签约12
亿元芦苇刨花板项目。该项目建成后，将以芦苇为原料生产家居制品，不仅可实现芦苇无害化处理与资
源化利用，有效缓解芦苇腐烂污染问题，还可实现对芦苇资源的高值化科学利用。
结合材料，运用提高创新思维能力的知识，说明S 市是如何探索野生芦苇产业转型的。
【答案】以实践为基础，从自身实际出发，突破陈规，另辟蹊径想问题。S 市依托芦苇资源优势，践行绿
色发展理念，开启现代农业转型；运用联想思维，突破芦苇传统用途的局限，通过对芦苇不同用途的联
结思考，依据市场需求，实现产业的多元化发展；运用发散思维，发展多种食用菌种植，从不同角度、
不同方向思考芦苇的利用价值，实现芦苇产业的创新发展；运用超前思维，对芦苇产业进行前瞻性布局，
构建协同发展的产业体系。（考生如从聚合思维、逆向思维角度分析也可得分）
【知识点】创新思维的含义、迁移、发散思维方法、超前思维的特征
【分析】背景素材：S 市的发展探索
考点考查：提高创新思维能力的知识
能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用提高创新思维能力的有关知识，说明S 市是如何探索野生芦苇产业转型的。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：作为本省野生芦苇主产区，在长江经济带共抓大保护的政策下，以芦苇为原料造纸的污染企
业全部退出产能。为探索芦苇新出路，当地率先发展芦菇产业→可联系创新思维的基础，说明S 市从实
际出发，突破陈规，践行绿色发展理念；
关键词②：当地专家成功驯化野生菌，培育出胶状鳞伞菇等优势品种，发展前景广阔→可联系联想思维
的知识，说明根据用途，突破传统，促进产业发展；
关键词③：S 市培育多家芦菌企业，与科研院所合作，实现芦菇大面积种植推广与工厂化量产，并研发芦
菇米、冻干菇等生态健康食品→可联系发散思维的知识，说明从不同角度探索芦苇产业的发展和利用；
关键词④：该项目建成后，将以芦苇为原料生产家居制品，不仅可实现芦苇无害化处理与资源化利用，
有效缓解芦苇腐烂污染问题→可联系超前思维的知识，对芦苇产业进行前瞻性布局。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
25．（2025·吉林长春·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
2025 年以来，各地推动科技创新与产业创新深度融合，推动改革创新成为高质量发展的最强引擎。
【持续加大改革创新力度】
材料一近年来，我国持续加大改革创新力度，不断完善市场准入负面清单，极大地推进了全国统一
大市场的建设进程。2018 年，我国印发首版市场准入负面清单；此后，分别于2019 年、2020 年、2022
年、2025 年开展4 次修订，清单内的事项数量由2018 年版的151 项缩减至106 项，缩减比例约30%。清
单越缩越短，市场越放越活，医疗、交通、环保等领域一大批准入限制得到放宽，基层政府关注、经营
主体关心、人民群众关切的一大批市场准入障碍得以破除，市场经营主体参与重点行业和领域竞争性业
务取得突破性进展。
(1)结合材料一，运用历史唯物主义有关改革的知识，说明为什么清单越缩越短，市场越放越活。
【科技赋能传统产业升级】
材料二制造业是实体经济的主体，制造强省是经济强省的基础和依托。河南产业体系完备、人力资
源充裕，是传统的材料、装备、食品、轻纺工业大省；进入新发展阶段，河南迫切需要破解制造业结构
“重”、创新“弱”、链条“短”问题，加快形成新质生产力。2023 年8 月，河南省政府发布《河南省
建设制造强省三年行动计划(2023—2025 年)》，强调要坚持把制造业高质量发展作为主攻方向，聚力新
型工业化，加快制造业高端化、智能化、绿色化，服务化、集群化发展；明确了到2025 年，初步建成以
“能级高、结构优、创新强、融合深、韧性好”为鲜明标识的先进制造业强省的发展目标。因地制宜地
发展新质生产力，着力培育新动能塑造新优势，奋力谱写新时代中原更加出彩的绚丽篇章。
(2)结合材料二，运用《逻辑与思维》中“体会认识发展的历程”的知识，分析《河南省建设制造强省三
年行动计划(2023——2025 年)》的形成过程。
【加快汇集创新转化之能】
材料三不久前，湖南省市场监督管理局发布《湖南省专利转化运用专项行动实施方案》，提出“三
重”战略轨道交通、工程机械等①13 条重点产业链开辟专利审查“快车道”，实施“专利导航+链式布
局”工程；针对“三一重工”“中联重科”等龙头企业，建立“核心技术专利池”和商标海外维权援助
机制。方案强调，要②以“实验室到产业链”全链条思维，联合中南大学、湖南大学等高校共建知识产
权转化中心，探索“专利质押融资+技术入股”等市场化运营模式，③以“组合拳”④破解“转化难”问
题。
(3)结合材料三：运用《逻辑与思维》知识，完成下列思维导图。(指出具体创新思维方法及其在知识产权
战略中的运用)。
①发散思维(多角度探索专利应用场景)→
→
→
②
③
③
【答案】(1)①在社会主义社会，改革是社会主义制度的自我完善和发展，是社会主义社会发展的直接动
力。改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。
②我国持续推进负面清单改革，缩减阻碍全国统一大市场建设的负面清单数量，破除阻碍市场经营主体
发展的体制机制弊端，激发市场活力，解放了生产力，促进了社会主义市场经济的发展。
(2)①认识的发展要经历一个从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的发展过程。②河南省政
府基于本省经济发展的实践需要，从感性具体到思维抽象认识到加快形成新质生产力的迫切性。③河南
省政府发布《河南省建设制造强省三年行动计划(2023-2025 年)》，提出了更全面、更具体的要求，从思
维抽象到思维具体，形成对制造强省的整体的本质和规律认识。
(3)②联想思维(链接科研院所与产业链需求)
③聚合思维(整合政策、技术、市场资源形成“组合拳”)
④逆向思维(从“转化难”痛点倒推政策设计)
【知识点】社会主义社会基本矛盾的解决 、认识发展的思维过程、聚合思维作用、逆向思维方法
【分析】背景素材：完善市场准入负面清单、《河南省建设制造强省三年行动计划(2023——2025 年)》
《湖南省专利转化运用专项行动实施方案》
考点考查：历史唯物主义、体会认识发展的历程、提高创新思维能力等知识
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为原因类主观题，要
求运用历史唯物主义有关改革的知识，从清单越缩越短，市场越放越活角度来分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：我国持续加大改革创新力度，不断完善市场准入负面清单，极大地推进了全国统一大市场的建
设进程→从改革性质、目的的角度分析：就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础
的发展，破除阻碍市场经营主体发展的体制机制弊端，激发市场活力 ，解放生产力。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度，本题为说明类主观题，考查《逻辑
与思维》中“体会认识发展的历程”的知识，可运用教材有关知识，结合材料分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：体会认识发展的历程→可联系认识的发展要经历一个从感性具体到思维抽象，再从思维抽象
到思维具体的发展过程。
关键词②：河南省政府基于进入新发展阶段本省经济发展的实践需要→可联系从感性具体到思维抽象，
说明河南省政府基于本省经济发展的实践需要，加快形成新质生产力的迫切性。
关键词③：河南省政府发布建设制造强省三年行动计划，其中的内容包括：提出了更全面，更具体的要
求→可联系从思维抽象到思维具体，说明河南省政府的三年行动计划，提出了更全面、更具体的要求，
形成对制造强省的整体的本质和规律认识。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求运用《逻辑与思维》知识，
从提高创新思维能力角度来分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：以“实验室到产业链”全链条思维，联合中南大学、湖南大学等高校共建知识产权转化中心，
探索“专利质押融资+技术入股”等市场化运营模式→可从联想思维角度，说明湖南省积极将技术突破与
产业链发展相结合，利用高校等科研院校推动技术发展,
关键词②：以“组合拳”→可从聚合思维角度，说明湖南省利用各种手段，整合相关资源促进技术突破。
关键词③：破解“转化难”问题→可从逆向思维角度，说明湖南省由问题出发，逆向思考问题，促进知
识产权保护与运用。
第三步：整合信息，组织答案。
26．（2025·湖北武汉·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
“一穗麦香济天下，半生耕耘守粮安。”共和国勋章获得者李振声，自1956 年响应国家号召扎根
西北，50 余年致力于小麦远缘杂交研究，培育出“小偃6 号”“小偃54”等系列高产抗病小麦品种，累计
推广面积超3 亿亩，增产粮食逾150 亿公斤。
“麦田有梦终成真”的李振声和团队在1970 年代发现，传统小麦品种易受条锈病侵害，产量波动
极大。他突破常规育种思路，将野生偃麦草的抗病基因与普通小麦杂交，历经20 年上万次试验，经历多
轮杂交改良后，首创小麦染色体工程育种体系。为攻克杂交不亲和难题，他提出“渐进式杂交法”，带
领团队筛选出数百份中间材料，最终育成兼具高产性与抗逆性的“小偃系列”。他说：“科研要像麦穗
一样贴近土地，问题从灾情来，成果到田间去。”面对不同生态区的种植需求，李振声团队构建全国小
麦抗病基因数据库，培育出适应干旱、盐碱等多种逆境的新品种，在黄河流域推广种植，助力千万农民
脱贫。
回顾毕生科研历程，90 岁的李振声说：“粮食安全是国之大者，让中国人端牢饭碗，就是科技工作
者最大的使命。”
(1)结合材料，分析李振声团队的小麦育种研究是如何体现实践与认识的辩证关系的。
(2)结合材料，运用“提高创新思维能力”的知识，分析李振声团队在小麦育种研究与推广中取得成功的
原因。
(3)某高中学校计划以“弘扬服务人民的科学精神”为主题组织一次演讲比赛，请结合李振声团队的感人
事迹，撰写一份演讲提纲。（要求：观点明确，语言表达清晰，术语使用规范，总字数不超过150
字。）
【答案】(1)①实践是认识的基础，实践是认识的来源、发展动力和目的，是检验认识真理性的标准。李
振声团队从田间地头的实际问题出发，发现传统小麦易受条锈病侵害的实践困境；为解决产量波动问题，
团队突破常规思路，在试验中不断深化对小麦育种规律的认识，并验证了其远缘杂交理论的科学性，最
终实现增产增收。
(2)①运用联想思维，将野生偃麦草的抗病基因迁移到普通小麦，实现品种优化。②运用逆向思维，不拘
泥于传统育种思路，打破常规选择将野生偃麦草的抗病基因与普通小麦杂交。③运用发散思维，突破传
统小麦育种框架，跨界引入野生偃麦草基因资源，尝试远缘杂交与染色体工程等新路径，为解决抗病难
题提供多元方案。④运用聚合思维，在大量杂交试验中，团队通过科学筛选与数据分析，聚合出抗病基
因与高产性状的最佳组合，集中攻克“条锈病防控”核心问题。⑤运用超前思维，前瞻性构建小麦抗病
基因数据库，为后续抗逆品种研发奠定基础。（答出其中4 点即可得满分）
(3)答案示例：
解决农民温饱问题，助力脱贫攻坚，体现了科技为民的根本立场。
通过构建基因数据库、适应不同生态区品种，推动科研成果惠及千万农户，彰显文化创新的社会价值。
扎根西北，彰显科学家的担当，是中华民族艰苦奋斗精神的时代传承。
将粮食安全视为“国之大者”，把个人科研与国家命运相连，展现了科技工作者的文化自觉与使命感。
【知识点】实践决定认识、坚定理想信念 坚持以人民为中心、发散思维含义及其特征、超前思维的含义
【分析】背景素材：共和国勋章获得者李振声
考点考查：人的认识从何而来、提高创新思维能力、文化传承与文化创新
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、做答范围、问题限定和作答角度。
本题为体现类主观题,要求运用哲学与文化的知识,分析李振声团队的小麦育种研究是如何体现实践与认识
的辩证关系的。从人的认识从何而来的角度来分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
有效信息①：李振声和团队在1970 年代发现，传统小麦品种易受条锈病侵害，产量波动极大。他突破常
规育种思路，将野生偃麦草的抗病基因与普通小麦杂交，历经20 年上万次试验，经历多轮杂交改良后，
首创小麦染色体工程育种体系→可从实践是认识的基础的角度，运用实践是认识的来源、发展动力的知
识来分析说明李振声团队从田间地头的实际问题出发，发现传统小麦易受条锈病侵害的实践困境，为解
决产量波动问题，在试验中不断深化对小麦育种规律的认识。
有效信息②：面对不同生态区的种植需求，李振声团队构建全国小麦抗病基因数据库，培育出适应干旱、
盐碱等多种逆境的新品种，在黄河流域推广种植，助力千万农民脱贫→可从实践是认识的基础的角度，
运用实践是认识的目的，是检验认识真理性的标准的知识来分析说明李振声团队在试验中不断深化对小
麦育种规律的认识，并验证了其远缘杂交理论的科学性，最终实现增产增收。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、做答范围、问题限定和作答角度。
本题为原因类主观题,要求运用“提高创新思维能力”的知识，分析李振声团队在小麦育种研究与推广中
取得成功的原因。从原因角度来分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
有效信息①：将野生偃麦草的抗病基因与普通小麦杂交，历经20 年上万次试验，经历多轮杂交改良后，
首创小麦染色体工程育种体系→可从创新思维要善于联想的角度，运用联想思维的知识来分析说明将野
生偃麦草的抗病基因迁移到普通小麦，实现品种优化。
有效信息②：他突破常规育种思路，将野生偃麦草的抗病基因与普通小麦杂交→可从创新思维要多路探
索的角度，运用逆向思维的知识来分析说明打破常规选择将野生偃麦草的抗病基因与普通小麦杂交。
有效信息③：将野生偃麦草的抗病基因与普通小麦杂交，历经20 年上万次试验，经历多轮杂交改良后，
首创小麦染色体工程育种体系。为攻克杂交不亲和难题，他提出“渐进式杂交法”，带领团队筛选出数
百份中间材料，最终育成兼具高产性与抗逆性的“小偃系列”→可从创新思维要多路探索的角度，运用
发散思维的知识来分析说明突破传统小麦育种框架，跨界引入野生偃麦草基因资源，尝试远缘杂交与染
色体工程等新路径，为解决抗病难题提供多元方案。
有效信息④：为攻克杂交不亲和难题，他提出“渐进式杂交法”，带领团队筛选出数百份中间材料，最
终育成兼具高产性与抗逆性的“小偃系列”→可从创新思维要多路探索的角度，运用聚合思维的知识来
分析说明在大量杂交试验中，团队通过科学筛选与数据分析，聚合出抗病基因与高产性状的最佳组合，
集中攻克“条锈病防控”核心问题。
有效信息⑤：面对不同生态区的种植需求，李振声团队构建全国小麦抗病基因数据库，培育出适应干旱、
盐碱等多种逆境的新品种，在黄河流域推广种植，助力千万农民脱贫→可从创新思维要力求超前的角度，
运用超前思维的知识来分析说明前瞻性构建小麦抗病基因数据库，为后续抗逆品种研发奠定基础。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
（3）本题属于开放性试题，要求结合李振声团队的感人事迹，撰写一份演讲提纲。（要求：观点明确，
语言表达清晰，术语使用规范，总字数不超过150 字。）切合主题要求，言之有理即可。知识参考角度：
文化创新、以人民为中心、弘扬艰苦奋斗精神、文化自觉等。
27．（2025·云南昆明·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
加快发展新质生产力 推动经济高质量发展
新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产
力，它以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的质变为基本内涵，以全要素生产率提升为核心标
志，以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能。发展新质生产力要防止千篇一律，要灵活
运用新的科学思维方法来解决问题，善于开拓创新，实现经济高质量发展。
各地发展新质生产力，要抓住机遇，审时度势，关键要立足实际、因地制宜，发挥各自比较优势，
于变局中开新局：云南省依托特殊资源，以新一代信息技术、生物技术等为支撑，聚焦发展高原特色现
代农业、绿色铝产业、光伏产业等新兴产业，通过科技体制机制创新、推动优势产业转型升级、扩大高
水平对外开放等措施发展新质生产力。贵州省围绕发展新质生产力布局产业链，聚焦精深用矿延长产业
链提高附加值，实现“富矿精开”，将粮油、蔬菜、水果、食用菌、中药材、生猪、肉鸡、渔业、旅游
九大产业作为主攻方向，紧盯“创新、改革、数治、队伍、主体”五个关键，重塑产业竞争新优势。
(1)结合材料，运用《经济与社会》和《当代国际政治与经济》的相关知识，谈谈云南是如何加快发展新
质生产力的。
(2)结合材料，运用“用对立统一的观点看问题”的知识，分析说明滇黔在发展新质生产力中是如何做到
审时度势的。
(3)结合材料，运用《逻辑与思维》中创新思维的特征，阐释发展新质生产力对推动经济高质量发展的作
用。
【答案】(1)①科学宏观调控，因地制宜，发挥比较优势，将特殊资源优势转化为经济优势。
②在变局中开新局，以高新技术为抓手，聚焦发展云南特色产业和新兴产业，以科技创新推动优势产业
转型升级，加快发展现代化产业体系发展新质生产力。
③加快构建国内国际双循环相互促进的新发展格局，扩大高水平对外开放，抓住经济全球化带来的发展
机遇，加快发展新质生产力。
(2)①具体问题具体分析是正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键，滇黔根据实际情况制定适合本省
的发展战略，因地制宜，发挥了各自的比较优势发展新质生产力。
②滇黔善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾，抓住了发展新质生产力的关键环节，找准了支撑点，
聚焦主攻方向和产业重组的工作着眼点、政策发力点，干到点子上。
(3)①创新思维的思路具有多向性，从多角度思考问题，寻求多种答案。该思维方式能帮助我们发现新的
机遇和解决方案，从而通过多向思路发展新质生产力实现经济创新性发展。
②创新思维的步骤具有跨越性。颠覆性技术和前沿技术能省略某些中间环节，呈现出立体的、跳跃式的
特点，助力解决新质生产力发展中的新问题，催生新产业、新模式、新动能。
③创新思维的结果具有独特性，能找到新的方法和途径来解决问题，使得我们的解决方案与众不同，形
成独特的竞争优势，在新质生产力中创新成果的运用推进经济高质量发展。
【知识点】主要矛盾、坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展、我国政府的经济职能和作用、创新思
维的特征
【分析】背景素材：加快发展新质生产力推动经济高质量发展
考点考查：更好发挥政府作用、我国的经济发展、经济全球化的机遇与挑战、唯物辩证法的实质与核心、
创新思维的含义与特征
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、做答范围、问题限定和作答角度。
本题为措施类主观题,要求运用《经济与社会》和《当代国际政治与经济》的相关知识，谈谈云南是如何
加快发展新质生产力的。从措施的角度来分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
有效信息①：云南省依托特殊资源，以新一代信息技术、生物技术等为支撑，聚焦发展高原特色现代农
业、绿色铝产业、光伏产业等新兴产业→可从我国政府的经济职能的角度，运用科学宏观调控，将特殊
资源优势转化为经济优势的知识来分析说明措施。
有效信息②：以新一代信息技术、生物技术等为支撑，聚焦发展高原特色现代农业、绿色铝产业、光伏
产业等新兴产业，通过科技体制机制创新、推动优势产业转型升级→可从坚持新发展理念、建设现代化
经济体系的角度，运用以高新技术为抓手，聚焦发展云南特色产业和新兴产业，以科技创新推动优势产
业转型升级。
有效信息③：扩大高水平对外开等措施发展新质生产力→可从经济全球化的机遇的角度，运用加快构建
国内国际双循环相互促进的新发展格局，扩大高水平对外开放，抓住经济全球化带来的发展机遇，加快
发展新质生产力的知识来分析说明措施。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、做答范围、问题限定和作答角度。
本题为分析说明类主观题,要求运用“用对立统一的观点看问题”的知识，分析说明滇黔在发展新质生产
力中是如何做到审时度势的。从矛盾观的角度来分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
有效信息①：各地发展新质生产力，要抓住机遇，审时度势，关键要立足实际、因地制宜，发挥各自比
较优势→可从用对立统一的观点看问题的角度，运用具体问题具体分析是正确认识事物的基础和正确解
决矛盾的关键的知识来分析说明滇黔根据实际情况制定适合本省的发展战略，发挥了各自的比较优势发
展新质生产力。
有效信息②：聚焦发展高原特色现代农业、绿色铝产业、光伏产业等新兴产业；聚焦精深用矿延长产业
链提高附加值，实现“富矿精开”，将粮油、蔬菜、水果、食用菌、中药材、生猪、肉鸡、渔业、旅游
九大产业作为主攻方向，紧盯“创新、改革、数治、队伍、主体”五个关键→可从主要矛盾的角度，运
用抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾的知识来分析说明滇黔抓住了发展新质生产力的关键环节。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
（3）第一步：审设问。明确主体、做答范围、问题限定和作答角度。
本题为分析说明类主观题,要求运用《逻辑与思维》中创新思维的特征，阐释发展新质生产力对推动经济
高质量发展的作用。从创新思维的特征的角度来分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
有效信息①：新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代
先进生产力，它以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的质变为基本内涵，以全要素生产率提升
为核心标志，发展新质生产力要防止千篇一律，要灵活运用新的科学思维方法来解决问题，善于开拓创
新，实现经济高质量发展→可从创新思维的特征的角度，运用创新思维的思路具有多向性，从多角度思
考问题，寻求多种答案的知识来分析说明该思维方式能帮助我们发现新的机遇和解决方案。
有效信息②：以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能→可从创新思维的特征的角度，运
用创新思维的步骤具有跨越性的知识来分析说明颠覆性技术和前沿技术能省略某些中间环节，催生新产
业、新模式、新动能。
有效信息③：发展新质生产力要防止千篇一律，要灵活运用新的科学思维方法来解决问题，善于开拓创
新，实现经济高质量发展→可从创新思维的特征的角度，运用创新思维的结果具有独特性，能找到新的
方法和途径来解决问题的知识来分析说明在新质生产力中创新成果的运用推进经济高质量发展。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
28．（2025·山西临汾·三模）阅读材料，完成下列要求。
在上海市静安区，“两把钥匙”的故事广为人知。
家门钥匙的故事新时代的上海全面推行社区家庭医生制度。严正是静安区彭浦镇
社区第一位家庭医生，2021 年获得“全国优秀共产党员”称号。严正以专业的医术、悉
心的服务赢得了社区居民信任。为方便上门诊疗，行动不便的居民们陆续把自家钥匙交
给他，有家门的、也有楼道门的，共50 多把。
“医术蛮高”“自家人”“冬天把听诊器放自己胸口焐热了，才会贴到老人身
上”，这是居民眼中的严正。从医近30 年，累计上门服务约4.8 万人次、建立家庭病床
2000 多张，这是统计数字里的严正。如今，严正使用的50 多把居民家钥匙的复刻品已
被国家博物馆收藏。
汽车钥匙的故事金纺小区地处上海中心城区，居民停车问题是个“老大难”。化
解停车难，沪北新村居民区党总支给出的答案其中包括靠小区居民的参与和智慧。
2019 年，居民区党总支牵头，居民代表开了好几次会，大家一起想办法，同时在
居民中广泛征集好点子：有人提出建立体停车楼，有人说去附近工业园租车位……
“办法都挺好，可成本高。”社区党总支书记说，“当时，区里正组织学习严正
医生的事迹。一天，有居民提出，我们可以学严正医生，让居民把备用车钥匙交到物
业，由小区内驾驶技术好的保安统一管理和挪车。”居委会组织居民反复讨论，征得居
民同意，最终形成“泊车管家”方案。
社区难事不少，但只要集中群智群力，群众的“金点子”就能转化为治理效能的
“金钥匙”。
(1)小钥匙、大治理。上海市静安区通过“两把钥匙”，推动了基层社会治理创新。结合材料，运用《政
治与法治》知识，对此加以说明。
(2)结合材料，运用“提高创新思维能力”知识，分析金纺小区基层治理实践中，是如何将群众的“金点
子”转化为治理效能“金钥匙”的。
【答案】(1)①上海市静安区坚持党的领导，以人民为中心，充分发挥共产党员的先锋模范作用和基层党
组织的战斗堡垒作用，切实维护群众根本利益。②创新基层民主管理方式，发挥群众自治主体地位，科
学民主决策，践行全过程人民民主，提高基层治理能力现代化水平。
(2)①运用联想思维，通过迁移方法，将严正医生的工作方法运用到解决小区停车难题上，取得了理想效
果。②运用发散思维和聚合思维相结合的方法，通过头脑风暴法，集思广益，利用群众智慧推动停车难
题的解决。
【知识点】聚合思维方法 、民主管理、全过程人民民主的特点、发散思维方法
【分析】背景素材：“两把钥匙”的故事
考点考查：始终走在时代前列、坚持党的领导、人民民主专政的本质、基层群众自治制度、提高创新思
维能力
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为分析类主观题，要
求运用《政治与法治》知识，从“两把钥匙”角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：严正是静安区彭浦镇社区第一位家庭医生，2021 年获得“全国优秀共产党员”称号。严正
以专业的医术、悉心的服务赢得了社区居民信任→可运用发挥共产党员的先锋模范作用知识，分析说明
充分发挥共产党员的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用，切实维护群众根本利益。
有效信息②：居民区党总支牵头，居民代表开了好几次会，大家一起想办法，同时在居民中广泛征集好
点子→可运用坚持党的领导、全过程人民民主的特点知识，分析说明科学民主决策，践行全过程人民民
主，提高基层治理能力现代化水平。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为措施类主观题，要求运用提
高创新思维能力知识，从金纺小区基层治理实践角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：有居民提出，我们可以学严正医生，让居民把备用车钥匙交到物业，由小区内驾驶技术好
的保安统一管理和挪车→可运用联想思维知识，从迁移角度分析说明将严正医生的工作方法运用到解决
小区停车难题上。
有效信息②：居民区党总支牵头，居民代表开了好几次会，大家一起想办法，同时在居民中广泛征集好
点子：有人提出建立体停车楼，有人说去附近工业园租车位……居委会组织居民反复讨论，征得居民同
意，最终形成“泊车管家”方案→可运用发散思维与聚合思维的方法知识，从头脑风暴法角度分析说明
集思广益，利用群众智慧推动停车难题的解决。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
