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选择题专练-第十一课创新思维要善于联想参考答案
1．C
【详解】C：受计量工具的限制，曹冲根据等量计算、分解计算的思路，创造性地称出了大象的重量，曹冲的方法
突破了常规思维（直接称重大象），在当时是绝无仅有的，体现了创新思维的结果具有独特性，C 应选。
A：创新思维的特征主要包括：思路具有多向性、步骤具有跨越性、 结果具有独特性。“创新思维是一种综合能
力”，是在说明创新思维需要多种能力的综合运用，这并不是创新思维区别于其他思维的特征表现，A 与题意不
符。
B：曹冲的方法并未跳过常规步骤（如称重），而是通过替代法（用石头代替大象）间接解决问题，没有体现创新
思维步骤的跨越性，B 错误。
D：创新思维的思路具有多向性，不是单向性，D 说法错误。
故本题选C。
2．B
【详解】①④：材料中，从昆虫复眼到“智能之眼”运用了模拟法，体现了类比推理。类比推理是指根据两个（或
两类）对象之间在某些方面的属性相似或相同的关系，推出它们在其他方面的属性也相似或相同的逻辑方法。“受
飞鸟羽翼形态启发，制造流线型飞机机翼”“模仿鱼鳃呼吸原理，研发多孔膜材料制氧装置”都是模拟法的运用，体
现了类比推理，①④符合题意。
②③：这两项都体现了创新思维，但没有体现模拟法，没有体现类比推理，②③不符合题意。
故本题选B。
3．B
【详解】①④：“站在自己的立场观察”体现从自身角度认识事物，“站在对方的角度思考”体现从他人视角补充认
知，两者结合避免了片面性，提升了思维的全面性；同时，灵活转换观察和思考的角度，体现了思维的灵活性，
两者的结合是在对立统一中把握事物，①④正确。
②：突破思维规律制约的说法错误，②排除。
③：漫画未涉及逻辑思维的具体规则，也未强调以客观事实为依据进行判断推理，而是侧重思维角度的转换，③
排除。
故本题选B。
4．D
【详解】①：以偏概全是一种错误的认识方法，“一张清单”“全科模式”执法检查的优势在于可以提升行政执法合
力，进一步提高执法效率，提升治理效能，①错误。
②：“聚焦社会关注，回应群众关切”这体现了政府把人民群众的利益放在心上，为人民群众解决实际问题，贯彻
了党的群众观点和群众路线，②正确。
③：材料强调通过创新执法模式解决现有问题，没有体现数量的增减引起质变，③排除。
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④：因为存在重复执法、多头执法等问题，所以进行行政执法模式改革，开发“技术+场景”数字化应用平台，这是
针对问题进行的创新，体现了问题导向的创新思维，④正确。
故本题选D。
5．A
【详解】①：蝙蝠的回声定位能力是自然界客观存在的联系（自在事物的联系），科学家尊重并利用这一联系，将
其原理应用于雷达系统的研发，体现了尊重自在事物的联系是实践成功的基础，①正确。
②：辩证否定观强调“扬弃”，即既肯定又否定，而非单纯否定过去、肯定现在，②错误。
③：雷达系统的发明并非简单模仿，而是运用创新性思维通过实践将超声波原理转化为电磁波技术，极大地推动
了科技的发展和应用的拓展，证明了创新思维在科技发展中的重要性，③正确。
④：科技发展受社会实践、物质条件等多重因素制约，思维活跃程度是重要影响因素，但“取决于”夸大了意识的
作用，④错误。
故本题选A。
6．A
【详解】①：中国科学院深圳先进技术研究院研究员赖毓霄团队采用低温沉积3D 打印技术，研发了一种可降解高
分子复合黑磷的多功能仿生多孔支架，首次探讨了黑磷支架在植入骨组织中引起的免疫响应功能。仿生学所运用
模拟方法是一种类比推理方法，①正确。
②：黑磷支架能够影响免疫微环境，促进骨缺损修复，既符合实践活动的规律，又有利于解决免疫响应功能的问
题，说明实践活动是合目的性与合规律性的统一，②符合题意。
③：认识创新以实践为基础，不是以真理为基础，③错误。
④：材料没有体现辩证思维的辩证否定，并且创新思维也不是对辩证思维的辩证否定的超越，④排除。
故本题选A。
7．A
【详解】①：变方为圆，从而更容易推动物体前行，启示我们要运用创新思维解决问题，突破思维陈规，①正
确。
②④：材料不涉及整体与部分的关系，也不涉及新旧事物，②④不符合题意。
③：材料告诉我们想问题办事情要善于分析有利条件和不利条件，坚持一切以时间、地点、条件为转移，③正
确。
故本题选A。
8．A
【详解】A：创新思维的多向性指思维突破单一方向的限制，从多个角度、多个维度思考问题。题干中工程团队摒
弃“单一发电”的单向思路，从水资源调配、生态保护等多个维度设计方案，直接体现了思路的多向性，A 符合题
意。
B：步骤跨越性强调创新思维省略传统思维中的某些逻辑步骤，实现思维的跳跃。题干未提及方案设计中“省略步
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骤”或“思维跳跃”，仅体现思考角度的拓展，B 不符合题意。
C：结果独特性指创新思维产生的成果具有新颖性、唯一性。题干侧重“方案设计过程”的思维特征，而非“方案结
果”的独特性，且“多效益协同”并非该工程独有思路，C 不符合题意。
D：方法灵活性指根据问题变化调整思维方法。题干未体现“问题变化”或“方法调整”，而是从一开始就突破单一思
路、拓展思考维度，属于“思路多向性”而非“方法灵活性”，D 不符合题意。
故本题选A。
9．D
【详解】A：题干未提及东鹏饮料跳过产品研发常规阶段（如研发测试），而是强调通过正常创新举措推出新品。
创新思维的步骤虽有灵活性，但题干未体现“跨越性”或跳过阶段，A 错误。
B：只要具备创新思维，企业就能在市场竞争中立于不败之地说法过于绝对。创新思维是企业成功的重要因素，企
业成功还需依赖市场环境、管理能力等其他条件，B 错误。
C：创新思维的结果不具有普适性。东鹏饮料的成功源于其针对自身特点的创新，其他饮料企业需结合自身实际，
不能简单照搬。题干未体现“适用于所有企业”，C 错误。
D：创新思维的多向性体现为从通勤、健康、口味等多角度切入市场，拓展产品线，D 正确。
故本题选D。
10．B
【详解】①：辩证思维的动态性强调事物是不断发展的，认识是逐步深化的。从飞秒（10⁻ ¹⁵ 秒）到阿秒（10⁻ ¹⁸
秒）的时间尺度进步，体现了人类对微观世界认识的深化和动态发展，①正确。
②：创新思维的多向性特征指思维从不同方向、角度探索问题。阿秒的提出主要基于高次谐波等理论的突破和科
学积累，是向更短时间尺度的单向深化，题干未体现多路径或多方向探索，②排除。
③：实践是认识的基础，阿秒激光设施的建设是人在认识指导下充分实践的结果，③排除。
④：科学家成功创造出阿秒(1 阿秒=10⁻ ¹⁸ 秒)激光脉冲技术，可以实现对电子运动的跟踪、测量与操控，体现了思
维与存在具有同一性，即思维能够正确认识存在，④正确。
故本题选B。
11．C
【详解】①：材料强调的是习近平法治思想是立足国情、放眼世界、引领未来的科学理论，充分汲取养分精华，
借鉴有益成分，没有强调重视局部和系统优化，①排除。
②：题干明确提到“重大创新发展”“理论创新活力”“引领未来”，体现坚持创新的思维，锐意创新、引领未来，②正
确。
③：坚持全面的观点属于矛盾观的观点，坚定信心砥砺前行属于发展观的观点，前后不对应，③排除。
④：材料中“充分汲取中华优秀传统文化的养分精华，借鉴吸收世界各国法治建设的有益成分”，体现了坚持辩证
否定观，取其精华、去其糟粕，④正确。
故本题选C。
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12．B
【详解】①：使用煤气炮等方式驱散机场飞鸟可能会产生误伤鸟类等问题，为解决这一问题，国内某科研团队创
新性研发出“仿生鹰”，这表明创新思维是有方向的，①正确。
②：量变积累到一定程度会引起质变，“量变必然会引起质变”说法错误，②排除。
③：分离、提纯、简略化和理想化是科学的思维抽象的重要环节，该选项表述不准确，③排除。
④：国内某科研团队经过上千次扑翼结构优化试验，也就是模仿生物的构造及功能，成功研发出“仿生鹰”，这表
明事物属性之间存在联系，④正确。
故本题选B。
13．A
【详解】A：建设者创新采用“三洞+四竖井”方案，借助智能交通调度系统，实现了洞内人车和设备有序通行；为
缩短工期，建设团队使用新的组合工艺，实现“长隧短打”，成功将工期从72 个月缩短至52 个月，实现生态保护
与工程建设的协调推进。这一施工过程体现了坚持系统优化方法，实现整体功能的最大化，A 正确。
B：矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力，而不是相互依存推动事
物的发展与创新，B 错误。
C：实践决定认识，创新思维对工程建设有重要作用，但不是推动工程建设取得突破的决定性因素，C 错误。
D：思维具体是指在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识，是人们在思维中把事物各个方面的本质规定按照
其内在联系综合起来，形成关于事物整体的本质和规律的认识。从思维抽象到思维具体并不是实践，而且材料也
没体现从思维抽象到思维具体，D 排除。
故本题选A。
14．B
【详解】①：书证提出命令是指当书证在对方当事人控制之下，承担举证责任的当事人可以在举证期限届满前书
面申请法院责令对方当事人提交。“书证提出命令”制度平衡了诉讼双方举证能力的差异，关注诉讼公平的整体效
果，体现了辩证思维的整体性，①符合题意。
②：矛盾律要求思维不自相矛盾，但该制度与证据真实性认定相关，而非避免逻辑矛盾，②不符合题意。
③：该制度针对劳动争议中证据常由用人单位控制的现实问题，创新性地完善了证据收集规则，从不同方向解决
矛盾，符合创新思维的多向性，③符合题意。
④：书证提出命令并非举证责任倒置，原告仍需初步举证证明其主张，只是通过法院命令辅助获取关键证据，举
证责任未完全转移，④不符合题意。
故本题选B。
15．C
【详解】①：材料体现都是联想思维的迁移方法，没有涉及“假如”式想象，①不符合题意。
②：我国科研团队将航天器隔热材料中的“气凝胶技术”运用到农业领域，运用了迁移，为创新开拓新思路，研发
出超轻保温农用薄膜，②符合题意。
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③：材料强调的是迁移，没有涉及想象，③排除。
④：将航天器隔热材料中的“气凝胶技术”运用到农业领域，表明联想思维具有跨越的联结性，④符合题意。
故本题选C。
16．C
【详解】①：简单枚举推理通常无法准确把握因果联系，①排除。
②：借助创新思维，利用植物合成生物学等技术，成功创制出生产虾青素的工程棉花，体现了创新思维能够指导
人们在实践中取得成功，②正确。
③：通过联想植物合成生物学等技术与棉花生产虾青素的联系，创制出工程棉花，表明人们可以借助联想思维创
制出工程棉花，③正确。
④：应立足于实践，而不是创新思维，④排除。
故本题选C。
17．D
【详解】①：迁移是联想思维的“联结”方式，①错误。
②③：乔治·德·梅斯特拉尔从牛蒡果刺联想到衣物紧固技术的可能性，体现了创新思维以实践为基础，通过联想思
维使得牛蒡果刺与魔术贴实现了联结，体现了联想思维非连续的跨越性，故②③正确。
④：类比推理是或然推理，结论具有或然性，④错误。
故本题选D。
18．D
【详解】①：“艅艎何泛泛，空水共悠悠”通过景物描写营造悠远氛围，并未采用归纳推理（归纳推理是从个别事
实推出一般结论的思维方法），且诗句未体现“反衬喜悦之情”，反而为后文“悲倦游”铺垫，①排除。
②：“阴霞生远岫，阳景逐回流”是对远山云霞、阳光流水的直接描绘，属于感性具体（对事物外部形象的直观反
映），并未上升到“思维具体”（在感性具体基础上，通过思维抽象形成的对事物本质的完整认识），②排除。
③④：“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”中，“噪”与“静”、“鸣”与“幽”是对立统一的关系，通过动态的“噪”“鸣”反衬环境
的“静”“幽”，运用了对立统一的辩证思维方法，“此地动归念，长年悲倦游”中，诗人由眼前的若耶溪景色，联想到
自己长年漂泊的倦意，进而触发归隐的念头，属于联想思维（将不同事物或情境联系起来的思维方法，③④正
确。
故本题选D。
19．A
【详解】①：题干中提到冰凌花的生长“体现了在严寒中生存的智慧，蕴含着深刻的生命哲思”，这表明人们从冰
凌花的自然特性联想到生命智慧，运用了联想思维，①正确。
②：思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识。正确的思维如实地反映认识对象，对冰凌花的生
长规律的把握如实反映了认识对象，体现了思维的能动性，②正确。
③：冰凌花，学名侧金盏花，二者是同一个事物，外延全同，③错误。
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④：思维具体形成关于事物整体的本质和规律的认识，思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的
本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动。科研人员通过思维具体全面把握了冰凌花移栽的本质，④错
误。
故本题选A。
20．D
【详解】①：求同求异并用法是既求同又求异，而本题只是将新型外墙和传统外墙进行对比测试，没有体现求同
求异并用法的完整逻辑结构，①错误。
②：建筑师模仿蜂巢结构设计新型建筑外墙，把蜂巢在空间利用率和结构稳定性等生物特征迁移到工程领域，运
用了类比推理，②正确。
③：从蜂巢特性联想到建筑外墙在节省材料、提升承重能力等建筑学优势，这是创新思维中联想思维的体现，③
正确。
④：工程团队只是在多个建筑项目中测试，并非对所有建筑项目测试，不属于完全归纳，不能确保结论必然真
实，不能确保结论必然真实，④错误。
故本题选D。
21．B
【详解】①：吉祥物以东北虎为原型，将其拟人化并与奥林匹克精神相融合，通过形象、情感等元素表达，运用
了形象思维，具有运行方式的想象性和思维表达的情感性，①正确。
②：分析是综合的基础，综合是分析的先导，该项 “在综合基础上分析对象的各要素” 说法错误，②排除。
③：把东北虎这一东北地区独特自然文化遗产与奥林匹克精神这一性质不同事物的认识联结起来，产生新的吉祥
物设计观念，借用了联想思维，③正确。
④：认识发展是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，该项表述错误，④排除。
故本题选B。
22．C
【详解】①：科学思维的结果具有预见性，而不是思维，且科学思维结果的预见性是对事物发展趋势的预判，而
这里是通过研究揭示大象交流方式，并非单纯的预见性推断，另外预见性需要后续检验，不能保证绝对准确，①
排除。
②：凯瑟林・潘恩听到大象 “隆隆” 声联想到雷鸣，进而开展研究，发挥了联想思维的迁移功能，实现了触类旁
通的认知过渡，②正确。
③：经过研究揭示大象的交流方式，说明科学思维的结果可被实践检验，来证实大象间的信息传递，③正确。
④：联想思维具有非逻辑制约的畅想性，而不是进行严谨的逻辑推理，④排除。
故本题选C。
23．D
【详解】①：逻辑学主要研究思维的形式、规律和方法，坚持联想思维是创新思维的要求，而不是逻辑学的要
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求，①排除。
②：仿生学是人类通过联想大自然的创造物，进而进行模仿、创新，这体现出联想思维有利于促进创新发展，②
正确。
③：联想思维对人类创造有重要作用，但不是“决定性作用”，③错误。
④：从大自然的创造物中找到影子，进而模仿、开拓思路，这是通过迁移（将对自然事物的认识迁移到人类创造
中）为人类创造开拓思路，④正确。
故本题选D。
24．B
【详解】①：题干中“在连片沙化地区建设公路网”“将沙地切割”等描述，表明通过公路网将大面积沙化土地分解为
小块区域，便于分步实施固沙和植被恢复，体现了“运用分解的方法，将难下手的大片沙地化整为零各个击破，①
正确。
②：迁移方法指将某一领域的原理或性质转移到另一领域，但题干中沙障和沙生植物是直接在公路两侧实施的生
态措施，并非将它们的性质“迁移”到公路上，公路本身是治理的载体而非被迁移对象，因此不符合迁移方法，②
错误。
③：题干强调公路网“便利了物流运输和人员往来”（交通功能）和“构建防风固沙体系”（生态功能），最终实现“绿
富同兴”，体现了“综合的方法”（将不同功能整合为统一整体），③正确。
④：共变法是归纳推理中用于分析因果关系的逻辑方法（如两个现象同步变化），但题干中环境与经济状况的共同
改变是治理模式的直接结果，并非主动运用共变法进行推理或设计，④错误。
故本题选B。
25．B
【详解】①：辩证否定是既肯定又否定，既克服又保留，其实质是“扬弃”。苏绣《玉兰蝴蝶》在保留苏绣传统技
艺的基础上，采用前沿的形状记忆合金、光感材料等先进科技进行创新，这体现了对传统苏绣的辩证否定，①符
合题意。
②：材料强调的是先进科技为苏绣《玉兰蝴蝶》带来新的表达形式，给观众提供互动式体验，增强了体验感，这
与提升观众对非遗作品的审美能力无关，②排除。
③：新材料是改造非遗的一种手段，并不是改造非遗文化的前提，③说法错误。
④：联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。《玉兰蝴蝶》将先进科技（形状记忆合
金、光感材料）与非遗（苏绣）联结起来，创造出独特的艺术效果，是联想思维的运用，④符合题意。
故本题选B。
26．C
【详解】A：莫尔斯的行为主要基于对现实现象的观察和类比，而非纯想象，A 错误。
B：比较方法侧重找出共同点，但题干更突出类比推理（从已知现象推断解决方案），而非简单比较，B 错误。
C：莫尔斯在解决电报信号衰减问题时，观察到邮车驿站更换马匹以维持长途运输效率的现象，并将其类比到电报
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信号传输中，从而提出在电报线路沿途设置放大站的设想。这一过程体现了运用类比推理开启思路并提出解决问
题的设想，C 正确。
D：类比推理不必然涉及本质属性，且推理结果不一定保真（可靠），本题中类比是启发性的，非严格逻辑推理，
D 错误。
故本题选C。
27．A
【详解】①：“虎娃”将土家族虎头帽与现代卡通设计结合，通过联想跨越时空联结传统与现代元素，同时以憨态
可掬的形象传递亲切感，体现了思维表达的情感性，①正确。
②：“虎娃”的创作侧重形象拼接与情感表达，而非通过归纳推理得出结论。思维表达的严谨性是抽象思维的特
点，与艺术创作的形象思维特征不符，②排除。
③：创作者通过对土家族服饰、苗绣纹样的直观感受，将其转化为“虎娃”的纹饰与色彩，生动呈现湖湘文化的地
域特色，③正确。
④：“虎娃”的创作以感性形象（如虎头帽、苗绣纹样）为基本单元，并未通过概念抽象概括民族文化，而是直接
以具象化方式传递文化内涵，④排除。
故本题选A。
28．D
【详解】A：若气体是氧气，则带火星木条会复燃，这是一个充分条件假言判断。现在带火星木条复燃，根据充分
条件假言推理规则，肯定后件并不能必然肯定前件。也就是说，能使带火星木条复燃的气体不一定就是氧气，可
能还有其他气体也具有这样的性质，所以不能仅仅因为带火星木条复燃就推出该气体是氧气，A 错误。
B：题于中是先假设产生的气体为氧气，再收集证据，并没有体现以“产生的气体能复燃会怎样”的“假如”式问题引
导学生展开想象来达成实验目的，B 错误。
C：“求同法”指在不同场合中寻找共同因素，而本题是通过同一实验中气体的多个属性（复燃、密度、溶解性）与
氧气一致来得出结论，属于科学归纳而非求同法，C 错误。
D：从观察到“一种黑色粉末与一种无色溶液混合产生了大量气泡”这一感性具体的现象，到分析得出“气体可能是
氧气”，这是对现象进行了一定的抽象和概括，是从感性具体上升到思维抽象的过程。感性具体是对事物现象的认
识，思维抽象是对事物某一方面本质的认识，这里从观察到的现象初步得出气体可能是氧气，体现了从感性具体
到思维抽象的过程，D 正确。
故本题选D。
29．C
【详解】②：材料中，同学通过观察人类手指抓取动作，联想到机械手的改进，将人类手指的功能移植到机械
手，体现了想象和联想可以将不同认识对象进行功能移植，②正确。
③：改进机械手的方式属于创新思维的应用，解决了精细动作问题，说明创新思维有助于提高解决问题的能力，
③正确。
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①：类比推理的结论是或然的，而非必然的，①错误。
④：学生获得新知识的源泉是实践，④错误。
故本题选C。
30．B
【详解】①：瞪羚企业将瞪羚的生物学特性（快速起跑、躲避天敌）与企业的高成长性、适应能力巧妙关联，突
破事物固有界限，体现了联想思维的“跨越的联结性”，①正确。
②：迁移是联想思维的“联结”方式，想象是联想思维的“畅想”方式，②错误。
③：用瞪羚形象描述企业的独特优势，将抽象的企业发展特点转化为具体生动的形象，体现了联想思维对复杂概
念的形象化表达作用，③正确。
④：联想思维具有非逻辑性，题干中“瞪羚企业”的命名是形象类比，无需严格逻辑推理支撑，④错误。
故本题选B。
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