北京曲一线图书策划有限公司 2023版《5年高考3年模拟》A版
第十一单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的
演变
基础篇 固本夯基
考点一 第一次世界大战与战后国际秩序
1.(2021浙江6月选考,22,2分)右图所示为英国人阿瑟·摩尔兰德所绘漫画《最糟糕的就在我们身后》,反映
的是1918年8月协约国与同盟国之间的一次会战。结合所学,分析此时战争形 势,正
确的是( )
A.坦克决定了战争胜负
B.德军“速战速决”战略破产
C.东线战事胶着,转入持久阵地战
D.协约国在西线大规模反攻,战线已推进到马恩河一线
答案 D (注:败退的德军士兵与
追击中的坦克)
2.(2022届沈阳郊联体期中,7)与中国有关的不平等条约数以千计,其中就有打着维护中国主权旗号的《九国
公约》,下列关于此条约的描述不正确的是( )
A.是日本外交的重要胜利
B.使中国回复到列强共同支配的局面
C.美国长期追求的门户开放政策得到确认
D.打破日本独霸中国的局面
答案 A
考点二 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
3.(2017江苏单科,17,3分)1917年,列宁在《四月提纲》中指出:“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向
革命的第二阶段过渡。”7月,他又在《国家与革命》中阐明,资产阶级国家由无产阶级国家代替,不能通过
“自行消亡”来实现。以上论断 ( )
A.明确指出武装起义条件已经成熟
B.凝聚布尔什维克全党的政治智慧
C.逐步明确俄国革命的任务和方式
D.说明仍存在和平取得政权的可能
答案 C北京曲一线图书策划有限公司 2023版《5年高考3年模拟》A版
4.(2019海南单科,18,2分)从俄国沙皇政权被推翻到彼得格勒武装起义取得胜利,经过了8个月时间。在此期
间,苏维埃几经变动最终成为新型的国家政权机关,完成这一转变的决定因素是( )
A.布尔什维克党政治影响力不断增强
B.工人武装控制了全国各大中心城市
C.广大农民迫切希望重新分配土地
D.前线士兵支持退出帝国主义大战
答案 A
5.(2018海南单科,20,2分)在俄国十月革命期间,布尔什维克党最初主张废除地主土地所有制、一切土地国有
化,后随着形势的发展,又调整为全部土地归国家所有并交给农民使用。这一调整 ( )
A.促成了苏维埃的成立
B.争取了农民对革命的支持
C.推动了民主革命的深入
D.瓦解了临时政府的阶级基础
答案 B
6.(2021海南,17,2分)十月革命爆发后,美国特使R. 罗宾斯自称是“布尔什维克社会性实验的反对者”,但他
认为必须“利用能够将布尔什维克拉向美国一方的所有因素”与布尔什维克保持联系。直到他离开苏俄,
美国仍与苏俄保持接触。这说明( )
A.十月革命开创了人类历史新纪元
B.布尔什维克主义在美国受欢迎
C.十月革命为俄国发展开辟新道路
D.美国外交秉承实用主义原则
答案 D
7.(2017海南单科,18,2分)俄国苏维埃政权建立后至1940年间,一段时间内经济进入停滞状态,工业和生活用
品的生产极度萎缩,可耕地面积缩减,粮食不断减产,牲畜大幅度减少。这一时期是( )
A.二月革命时期 B.国内战争时期
C.农业集体化时期 D.德军入侵时期
答案 B
8.(2021四川宜宾二模,34)1924—1928年,私人企业在苏联部分工业产值中所占比重:
材料表明当时的苏联( )
A.解决了工业结构失衡问题
B.由农业国转变为工业国
C.形成了较齐全的工业体系
D.居民消费水平有所提高北京曲一线图书策划有限公司 2023版《5年高考3年模拟》A版
答案 D
9.(2021广东,15,3分)20世纪20年代中后期,苏联大力发展中等技术教育,到1927年俄罗斯联邦就有672所
中等技术学校。此外还成立工农速成班,招收未受过中等教育的工人和青年农民。这种做法的主要目的是(
)
A.适应工业化建设的需要
B.促进中等技术教育普及
C.完善新经济政策
D.冲破西方技术封锁
答案 A
10.(2022届吉林调研,21)苏联学者认为,20世纪30年代的苏联,过重的农业税导致大量集体农庄亏损,农业增
长速度下降,产生了工业和农业、城市和农村发展比例失调的现象,城市居民实际供应的粮食远低于政府规
定标准;“脱销、走后门、特权、黑市”、长时间排队等社会病症在这个年代得到了发展。这些现象反映出
当时的苏联( )
A.计划经济体制的弊端不断显现
B.工业化的指导方针出现失误
C.国家失去了生产分配的自主权
D.农民生产经营的积极性下降
答案 A
考点三 亚非拉民族民主运动的高涨
11.(2017北京文综,23,4分)美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金认为,争取权利的最佳方式“不是对罪恶的
消极的不抵抗”,而是“对罪恶的积极的非暴力抵抗”。下列历史人物与他有类似主张的是( )
A.华盛顿 B.孙中山
C.凯末尔 D.甘地
答案 D
12.(2020北京西城二诊,12)1921年,甘地提出:“每个国家都需要有代表性的旗帜……因为旗帜代表一种理
想。”同年,体现他思想的三色自治旗诞生。其中,红色代表印度教、绿色代表伊斯兰教、白色代表其他宗
教,旗帜正中绘有纺车图案。据此推测,甘地的“理想”是 ( )
A.将“食盐进军”与发展民族工业相结合
B.以“仁爱”作为主旨进行“消极抵抗”
C.在西方物质文明的基础上发展传统经济
D.通过民众的团结和经济的自主争取独立
答案 D
考点四 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
13.(2021全国甲,35,4分)1930—1931年,纽约市儿童餐厅提供的廉价午餐数量猛增,曾在1917—1918年因战
争而畅销的香烟产量再次剧增,许多穿着整洁西装的商贩在街头兜售苹果,也成为城市一景。这反映出,当时
美国( )北京曲一线图书策划有限公司 2023版《5年高考3年模拟》A版
A.经济危机持续加深 B.社会矛盾趋于缓和
C.新政取得良好成效 D.福利制度已经确立
答案 A
14.(2022届沈阳郊联体期中,9)德日两国建立法西斯专政,形成欧洲和亚洲战争策源地,走上对外侵略扩张的
道路,给世界和平带来巨大的威胁。下列关于两国法西斯专政建立的相同背景说法不正确的是( )
A.通过合法竞选获得政权
B.缺乏资产阶级民主政治基础
C.经济危机带来政治危机
D.一战后两国的海外利益均受到制约
答案 A
15.(2021辽宁大连双基,12)《国际联盟盟约》第22条规定:“在现代世界的紧张形势下,还不能自己站立的民
族……这些民族的监护应该委托给那些先进的民族,即因其资源、经历或地理位置而最能承担这一责任的民
族。”国际联盟的这一规定( )
A.体现了国联“全体一致”原则
B.实质是一种变相的殖民统治
C.尊重了被监护民族的自治权力
D.表明国联摆脱了大国的控制
答案 B
16.(2021辽宁大连双基,14)1941年7月,日本入侵法属印度支那南部(橡胶和石油资源较丰富的地区)。日本
的这一行为严重触碰了美国在西太平洋的利益,美国立即宣布对日本实施石油禁运并冻结了日本在美国的
一切资产。美国的这一做法( )
A.加速了日本偷袭珍珠港
B.使日本在战略上转攻为守
C.有效阻止了日军的南进
D.标志着太平洋战争的爆发
答案 A
17.(2021湖北,14,3分)下图为二战期间五国军火生产情况,其中的变化反映出( )
A.美国军事优势逐步确立
B.反法西斯同盟最终建立
C.冷战对峙态势初步形成
D.多极化世界格局已出现
答案 A北京曲一线图书策划有限公司 2023版《5年高考3年模拟》A版
综合篇 知能转换
综合一 两次世界大战爆发的原因及其对国际秩序的影响
1.[2022届T8联考(2),14]到1914年,美国和德国在若干领域的生产都超过了英国,不过对于英国人来说,德国
的挑战更为严重。英德之间的竞争只不过是19世纪最后几十年国际竞争最激烈的一个方面。材料反映了(
)
A.一战爆发的经济根源
B.垄断资本主义形成
C.自由贸易政策被抛弃
D.经济危机即将到来
答案 A
2.(2021辽宁新高考适应卷,14)右图为1919年的一幅漫画《超重》,画中美国总统威尔逊将写有“国际联
盟”字样的橄榄枝交给一只和平鸽。作者意在( )
A.彰显国联在处理国际争端中的作用
B.质疑国联维护战后世界和平的能力
C.颂扬战后兴起的全球反战与和平思潮
D.揭露美国试图通过国联称霸世界的野心
答案 B
3.(2020山东,12,3分)第一次世界大战后,“现代欧洲联合思想之父”库登霍夫—卡莱基倡
导建立“欧洲合众国”并发起了“泛欧运动”,在欧洲引起了强烈回响。这是因为( )
A.战争削弱了欧洲的国际地位
B.凡尔赛体系缓和了欧洲各国矛盾
C.美国联邦制为欧洲提供了借鉴
D.国际联盟奠定了欧洲合作的基础
答案 A
4.(2021福建,15,3分)下图为1949年2月美国报纸上刊登的一幅漫画,日本被描绘成“还没有能力独立行
走”的发条玩具男孩形象。该漫画反映了当时( )
A.日本成为美国争霸的工具
B.日美两国关系趋于正常化
C.美国社会对日本人的嘲讽北京曲一线图书策划有限公司 2023版《5年高考3年模拟》A版
D.美国对日本的扶植和控制
答案 D
5.(2020课标Ⅰ,46,15分)[历史——选修3:20世纪的战争与和平]
材料 巴黎和会上,瓜分土耳其的中东阿拉伯领地时,法国坚持要占有包括黎巴嫩、巴勒斯坦、摩苏尔在内
的大叙利亚。英国反对,认为大叙利亚的面积过大。即使法国放弃对巴勒斯坦和摩苏尔的要求后,英国仍不
同意大叙利亚计划,逼得法国总理克里孟梭说,这样一来“留给劳合·乔治选择的只有枪或剑了”。
关于如何处置战败国德国的殖民地和土耳其的中东阿拉伯领地,各主要国家接受了美国总统威尔逊倡议的
“十四点原则”中的委任统治主张。即实行委任统治是因为“其居民尚不能自立”,接受委任统治的国家
也就是接受了为“此等人民之福利及发展”的“文明之神圣任务”。
——摘编自吴于廑等主编《世界史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括英法发生的争执及其实质。(7分)
(2)根据材料并结合所学知识,围绕英法争执,评价威尔逊的委任统治主张。(8分)
答案 (1)争执:法国提出大叙利亚计划,遭到英国反对;法国不惜以武力威胁。
实质:帝国主义国家争夺殖民地。
(2)被纳入国联盟约,暂时解决了英法争执;没有根本解决列强之间矛盾;暴露了美国意图领导世界的野心;并
未改变殖民统治的实质。
6.(2021辽宁新高考适应卷,19)阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料一 毛泽东致西班牙人民书(1937年5月15日):“西班牙的政府和人民正在向德意法西斯蒂战斗,而德意
法西斯蒂却正是极力支持在远东进攻中国之日本法西斯蒂的……我们相信:中国人民的斗争是不能与你们在
西班牙的斗争分开的……我们激动的读着由各国人民组成的国际纵队(的消息、文章和照片)……全世界被
压迫的民族表示了这无限的团结和友爱精神。”
——摘编自《毛泽东论文集》
材料二 “国际纵队”包括54个国家的共产党人、社会党人、自由主义者、无政府主义者以及其他无党
派人士和天主教徒,他们当中有工人(占50%以上)、农民、职员、军人和知识分子,总计4万人左右。在保卫
马德里以及其他一些战役中,“国际纵队”发挥了重要的作用。光荣地牺牲在西班牙土地上的“国际纵队”
战士,大约有7000人。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括毛泽东写这封信的国际背景。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析“国际纵队”的意义。(7分)
答案 (1)国际背景:欧洲和亚洲的战争策源地已经形成;法西斯国家相继走上对外侵略扩张道路,战争的阴云
笼罩世界;面对法西斯的侵略扩张,许多国家和人民积极地进行各种形式的反抗和斗争;苏联倡导建立集体安
全;共产国际提出建立国际反法西斯统一战线以阻止战争爆发。
(2)意义:沉重地打击了法西斯力量,体现了世界人民追求正义、自由和独立的精神,鼓舞了中国人民的抗战信
心。
7.(2018课标Ⅰ,46,15分)[历史——选修3:20世纪的战争与和平]
材料一 在欧洲方面,德意帝国主义集团和英法帝国主义集团之间,为了争夺对殖民地人民统治权的帝国主
义大战,是迫在眉睫了。在战争中,为了欺骗人民,为了动员舆论,战争的双方都将不顾羞耻地宣称自己是正义
的,而称对方是非正义的。
——毛泽东《关于国际新形势对新华北京曲一线图书策划有限公司 2023版《5年高考3年模拟》A版
日报记者的谈话》(1939年9月)
材料二 这一太平洋战争,是日本法西斯为了侵略美国英国及其他各国而发动的非正义的掠夺的战争,而在
美国英国及其他各国起而抵抗的一方面,则是为了保卫独立自由与民主的正义的解放的战争……全世界一切
国家一切民族划分为举行侵略战争的法西斯阵线与举行解放战争的反法西斯阵线,已经最后地明朗化了。
——摘自《中国共产党为太平洋
战争的宣言》(1941年12月)
(1)根据材料一、二,说明中国共产党对第二次世界大战性质的不同认识。(4分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分别说明中国共产党产生上述两种认识的国际背景。(11分)
答案 (1)帝国主义战争(非正义战争);反法西斯侵略的解放战争(正义战争)。
(2)帝国主义战争:英法采取绥靖政策,苏德签订互不侵犯条约;战争最初在英、法、德等资本主义国家之间展
开。
反法西斯侵略的解放战争:苏德战争爆发;太平洋战争爆发;世界反法西斯同盟形成中。
8.(2019课标Ⅱ,46,15分)[历史——选修3:20世纪的战争与和平]
材料 1941年12月,太平洋战争爆发,蒋介石信心大增,表示抗战到底,并建议各友邦成立军事同盟。美、英、
中等国相继对日、德、意宣战。同月,美、英两国首脑在华盛顿举行会议,商讨在远东设立中国战区,包括中
国、泰国、越南等地区,由蒋介石担任最高统帅。1942年1月1日,由中、英、美、苏四国领衔的26个反法
西斯国家,签署了对德、意、日共同采取行动的《联合国家宣言》,规定:签字国保证运用军事和经济的全部
资源,打击共同敌人;相互合作,不得与任何敌人单独媾和。世界反法西斯统一战线正式形成。同月,中国战区
统帅部成立。中国以多年独立抗日所显示的伟大力量,赢得了世界大国的地位。
——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》等
(1)根据材料并结合所学知识,概括设立中国战区的背景。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明中国战区设立的意义。(9分)
答案 (1)太平洋战争爆发;世界反法西斯统一战线形成;中国抗战地位得到国际承认。
(2)加强中国与反法西斯国家的联系;增强抗战信心,增强中国对日作战能力;沉重打击日本法西斯,对世界反
法西斯战争作出卓越贡献。
9.(2021湖北新高考适应卷,19)(节选)[欧洲的兴与衰](8分)
材料一 19世纪以前,亚洲(除印度外)以及非洲的大部分地区还是独立的,与欧洲几乎没有任何政治联系。
然而,到19世纪晚期,整个非洲几乎都被欧洲列强瓜分殆尽,亚洲的政治和经济也被欧洲所控制。到下个世
纪时,欧洲的优势地位已经使全球经济联为一体。
——据[美]唐纳德·卡根等《西方的遗产》
材料二 1945年结束的战争是一场全面战争,它切断了世界历史。欧洲最初挑动暴力,后来又承受暴力,受到
极大的创伤,战争从未造成如此惨重的伤亡。美苏两个超级大国的崛起表明曾经统治世界的欧洲正在走向
没落。
——据[法]阿尔德伯特等《欧洲史》
(2)根据材料并结合所学知识,说明欧洲优势地位丧失的原因。(8分)
答案 (2)原因:第二次世界大战的破坏;美苏两个超级大国的崛起;广大第三世界国家的发展;世界多极化趋
势的发展;等。
综合二 苏联社会主义建设道路的探索北京曲一线图书策划有限公司 2023版《5年高考3年模拟》A版
10.(2019天津文综,8,4分)1918年初,德军逼近彼得格勒。苏俄被迫接受德国提出的割地赔款条件,签订“布
列斯特和约”,退出大战,赢得了巩固苏维埃政权的时间。有历史学家借“布列斯特和约”的寓意,把新经济
政策称为“农民的布列斯特”。这说明苏维埃政权( )
A.已把农民视为当前最危险的敌人
B.确定武装对抗是处理内政的方针
C.通过妥协让步维护革命根本利益
D.开辟了苏联社会主义建设新道路
答案 D
11.(2020海南,16,2分)1920年,莫斯科最大的集市被取缔,随后全国各地的集市买卖都被查禁。供应城市的粮
食约有一半是由“背口袋的人”从农村背进城里的,“背口袋的人”成了当时最受欢迎的人。产生这一现象
的原因是 ( )
A.战时共产主义政策的实行
B.新经济政策的出台
C.农业集体化运动全面推行
D.斯大林模式的确立
答案 A
12.(2021全国甲,34,4分)苏俄国内战争时期,在察里津和卡卢加一带,当地苏维埃政权没有禁止粮食的自由贸
易,而是向贩粮者征税,用于支援战争和救济饥民。这一史实可用来说明,当时苏俄( )
A.粮食短缺问题得到解决
B.自由贸易成为经济活动常态
C.战时经济措施存在弊端
D.粮食税已经代替余粮收集制
答案 C
13.(2020江苏单科,19,3分)1921—1922年苏俄农民要上缴的实物税有18种。1921年苏俄约有79个省级行
政单位,完税后能实现自由交换和买卖粮食、饲料的省份,约占总数的一半多,而能够自由交换和买卖马铃薯、
干草的省份各只有16个。这反映出,新经济政策实施初期( )
A.余粮收集效果良好
B.数省保持经济独立地位
C.农民税收负担较重
D.农民无权支配税后粮食
答案 C
14.(2020山东,13,3分)下表为1928年和1932年苏联在农业春播中使用不同播种方式的情况。这反映出苏联
( )
方式
时间 手播 马拉播 拖拉机牵
(%) 种机(%) 引播种机(%)
1928年 74.4 25.4 0.2
1932年 51.7 28.3 20.0
A.新经济政策对农业影响有限北京曲一线图书策划有限公司 2023版《5年高考3年模拟》A版
B.工农业比例严重失调
C.农业集体化基础相对薄弱
D.工业化发展阻力较大
答案 C
15.(2021江苏盐城三模,14)下表是1927—1936年苏、美、日、德、法、英六国粗钢产量统计表(单位:万吨)
(引自日本钢铁联盟钢铁统计委员会在1970年出版的《钢铁统计要览》)。据此可知( )
国家
年份
苏联 美国 日本 德国 法国 英国
1927 358.8 4565.6 168.5 1626.7 838.0 924.3
1929 485.4 5733.9 229.4 1621.0 971.6 979.1
1931 562.0 2636.2 188.3 826.9 781.6 528.6
1935 1252.0 3464.0 470.4 641.9 627.7 1001.7
1936 1633.9 4853.4 522.3 1917.5 670.8 1197.4
A.苏联一跃成为世界工业强国
B.美国工业生产形势持续向好
C.日本经济已进入高速发展期
D.西欧国家因危机而陷入衰退
答案 A
16.(2021山东,13,3分)下表为1928年、1932年和1937年苏联拖拉机数量与农业集体化发展状况统计表。
它反映出苏联社会主义建设的特点是( )
拖拉机数 参加农业集体组织农户
时间
量(万台) 占全国农户比例(%)
1928
2.7 1.7
年
1932
14.8 61.5
年
1937
56.1 93.0
年
A.优先发展重工业
B.工业化和农业集体化同时并举
C.国民经济发展不平衡
D.农业集体化滞后制约工业化发展
答案 B
17.(2017浙江11月选考,34,6分)(节选)“一战”以来,以西欧为中心的世界格局越来越多地受到外部挑战。阅
读材料,回答问题。
材料二 残酷的战争激化了俄国战前就已表面化的矛盾,战争武装了人民,沙皇政权土崩瓦解。列宁敏锐地
意识到布尔什维克党革命的绝好时机来了。根据马克思主义一般原理,俄国实现社会主义的物质条件显然
尚未成熟。但是列宁从理论上和政治策略上促使布尔什维克党走上了一条全新的道路,使无产阶级能够在
