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统编四语下期末测试卷（三）
（用时：100 分钟 总分：100 分）
题号
第一部分
第二部分
第三部分
总分
得分
第一部分 积累与运用（30 分）
一、第1~5 题，根据拼音或积累，认真作答。（13 分）
1.读拼音，写词语。
biān fú jiàn kāng t o
ǎ yàn jiè shào y n
ǔ xǔ
2.梅子金黄杏子肥， 。——《四时田园杂兴（其二十五）》3.
洛阳亲友如相问， 。 ——《芙蓉楼送辛渐》
4.这些事——是永不漫灭的回忆： ， ，
。 ——《繁星（七一）》
5.胤恭勤不倦， 。 不常得油，夏月则
练囊盛数十萤火以照书， 焉。 ——《囊萤夜读》
二、第6~10 题中，都有一项含有错误读音、错别字或错误解释，把它找出来，并将这一项的
序号填在括号里。（5 分）
6.A.朴
sù
素 B.松
zhǐ
脂 C.一
chà
刹那间 D.
pōu
剖开 （ ）
7.A.
qì
砌墙 B.
bǔ
哺育 C.枝
shé
折花落 D.悲
qīè
戚 （ ）
8.A.迟顿 B.交叉 C.潇洒 D.敏捷 （ ）
9.A.臀部 B.荒忙 C.脸颊 D.瘦小 （ ）
10. A.过是溪（这） B.最喜小儿亡赖（顽皮）
C.方磨铁杵（方形） D.欲将轻骑逐（想要） （ ）
三、第11~16 题中，只有一个选项符合题目要求。把它找出来，并将这一项的序号填在括号里。
（12 分）
11.下列选项中，与古人读书求学的故事无关的一项是（ ）
A.悬梁刺股 B.守株待兔 C.囊萤映雪 D.程门立雪
12.下列选项中，加点部分表达的感情与其他选项不同的是（ ）
A.鬼子的手像鹰爪一般，扭住雨来的耳朵。
B.大树像勇敢的卫士，守护着我们的校园。
C.小猫在稿纸上踩印了几朵可爱的小梅花。
D.雪花为白桦的树枝绣上了漂亮的花边儿。
13.下列选项，填入句中最合适的一项是（ ）
（1）小明对班级工作很热心，事事带头，是同学们的 。
（2）我们遇事要有主见，不要做随声附和的 。
A.领头羊 可怜虫 B.小绵羊 可怜虫
C.小绵羊 应声虫 D.领头羊 应声虫
14.下列句子有语病的一项是（ ）。
A.我们班被评为“文明班级”，同学们都非常激动。
B.巨人轻轻地抱起小男孩，放到树枝上。
C.小明同学课余时间经常观赏优美的少儿歌曲。
D.小班干部认真地维持着自习课的秩序。
15.《记金华的双龙洞》一文重点写的是（ ）。
A.洞口 B.外洞 C.孔隙 D.内洞
16.下列诗句最符合右图意思的一句是（ ）
A.相看两不厌，只有敬亭山。
B.小娃撑小艇，偷采白莲回。
C.不论平地与山尖，无限风光尽被占。
D.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
第二部分 阅读（40 分）
四、根据课外阅读完成下列试题。（15 分）
（一）第17～26 题中，只有一个选项符合题目要求。把它找出来，并将这一项的序号填在括
号里。（10 分）
17.《草房子》中成功扮演伪军连长的是（ ）。
A.桑桑 B.纸月 C.秃鹤 D.杜小康
18.《草房子》中不是桑桑所为的是（ ）。
A.拆柜橱做鸽子窝 B.偷了父亲的笔记本
C.在校门前摆货摊 D.为蒋一轮老师送信
19.《夏洛的网》中的夏洛是一只（ ）的蜘蛛。
A.舍己为人 B.热爱祖国 C.勤奋好学 D.珍惜时间
20.《复洛的网》中夏洛第三次为威尔伯织的词是（ ）
A.王牌猪 B.光彩照人 C.了不起 D.谦卑
21.《窗边的小豆豆》中，巴学园的同学们饭前总要唱一首（ ）
A.《运动歌》 B.《饭前歌》 C.《洗手歌》 D.《健康歌》
22.巴学园的运动会是用（ ）做奖品的。
A.蔬菜 B.笔记本 C.铅笔 D.橡皮
23.在《海底两万里》中，海底城市在（ ）。
A.大西洋 B.太平洋 C.印度洋 D.北冰洋
24.《海底两万里》中的“鹦鹉螺号”是（ ）。
A.运输船 B.潜水艇 C.海盗船 D.乐器
25.《金银岛》主要讲述的是（ ）的故事。
A.周游世界 B.帮助弱者 C.保家卫国 D.探险寻宝
26.《金银岛》中被称为“独腿水手”的是（ ）。
A.皮尤 B.弗林特 C.比尔 D.西尔弗
（二）判断下列说法是否正确（正确的填“A”，错误的填“B”），并填在括号里。（5 分）
27.《金银岛》一书中，大家最后都没有找到宝藏。 （ ）
28. 小林校长说，要为巴学园的校工阿良在入伍前开个茶语会。 （ ）
29.《草房子》中“药寮”的主人是蒋一轮。 （ ）
30.《夏洛的网》一书中坦普尔顿是一只白鹅。 （ ）
31.《海底两万里》中尼摩船长等人逃出了土著人的包围。 （ ）
五、阅读短文，思考后面的问题。（25 分）
（一）我的端午（10 分）
①我的端午节并不复杂：回到老家，挂一把蒲（pú）艾（ài），做几个香囊，包几个粽子。
②我家的门头上总挂着一把菖（chāng）蒲和艾草。从前是奶奶做这件事，后来是妈
妈，现在是我。端午前青枝绿叶地挂上去，直到枯萎，枝叶卷起来，始终散发着清苦的气
息。
③我爱做香囊。妈妈没空教我，我就跟奶奶学。那些形状奇特的香囊，并不能驱走蚊
子，唯一的妙处，就是那奇妙的香气。
④我也爱包粽子。端午节那天，奶奶和妈妈一大早就忙开了，她们在雪白的糯米里面
放一小把朱红色的豆子，包成青翠可爱的样子。柴火大锅里焖煮一夜后，满屋满院都飘
着粽香。我也想包出属于我的粽子来。妈妈并不停手，牙齿咬着粽绳，下巴一抬：“行！
我教你，你先去地里挖点泥，用泥。”
⑤我惊呆了：泥包的粽子怎么吃？
⑥妈妈笑道：“粽子要好看又紧实，不用泥练习二三十个，你学不会！”
⑦于是，我用泥包了几个松松垮垮的假粽子，就难为情地停手了。
⑧直到现在，我包的粽子也难以见人。但是，和家人团聚，说说笑笑，倒是我很盼望
的事。
32.短文中，“我”在端午节回老家做的事，不包括（ ）。（2 分）
A.赛龙舟 B.挂蒲艾 C.做香囊 D.包粽子
33.第③自然段中，“我”做的香囊“唯一的妙处”是（ ）。（2 分）
A.形状奇特 B.能驱走蚊子 C.美味可口 D.奇妙的香气
34.第④自然段加横线的句子，着重写出了粽子的（ ）美。（2 分）
A.大小 B.形状 C.颜色 D.味道
35.为了让“我”学会包粽子，妈妈出的主意是（ ）。（2 分）
A.让“我”先向奶奶请教 B.让“我”用泥土学着包
C.让“我”用糯米学着包 D.让“我”用豆子学着包
36.短文中，“我”盼望过端午节的最主要的原因是（ ）。（2 分）
A.过端午节，可以和家人团聚 B.过端午节，可以学习包粽子
C.过端午节，可以赏月吃月饼 D.过端午节，可以享受到亲情
（二）动物也有“身份证”（15 分）
①每个人的身份证上都有自己的个人信息。无论你走到哪里，只要出示了身份证，别
人就能确认你的身份。这样，你办事就方便多了。
②如果动物有了身份证，那么人们监测、研究、保护起来也会方便许多。为此，研究人
员想了许多办法，比如，给动物带上记录它们信息的项圈或脚夹等。这些项圈、脚夹就成
了它们的“身份证”。只不过，这些“身份证”是人类附加到动物身上的，可能会影响到
动物的活动，从而降低它们保护自己的能力。
③我们知道，每个人的指纹都是独一无二的，可以用来识别身份。科学家们想：每个动
物是不是也有独一无二的外貌特征呢？如果有，就可以把这些特征当成动物的天然“身份
证”，取代原来那种侵入式的“身份证”，在尽量不影响动物生活的情况下，进行研究和
保护。
④生物学家发现：每只斑马都有独特的条纹组合。2011 年，美国的生物学家设计了一个
小程序。拍摄斑马臀部外侧的照片后，这种程序可以将照片生成该斑马独有的条形码。研究
人员认为，这种小程序也适用于其他长着鲜明条纹或斑纹的动物，比如老虎、长颈鹿等。
⑤在过去的十几年中，考拉鼻子上的自然花纹已经成为识别考拉身份的标志。事实证
明，这种识别技术在监测和保护考拉的工作中很有效。
⑥《实验动物》杂志上的一篇文章说，科学家可以通过拍摄老鼠耳朵上独特的血管图
案来识别每一只老鼠。
⑦为了监测、研究和保护动物，人们真是用心良苦啊！随着科学技术的进步，我们相
信，更多动物会获得自己的天然“身份证”。
37.第③自然段中，“原来那种侵入式的‘身份证’”指（ ）。（2 分）
A.在动物腿上加的夹子 B.识别动物的高科技方法
C.动物头像制作的卡片 D．含有动物信息的附加物
38.下列动物的天然“身份证”与短文介绍不一致的是（ ）。（2 分）
A.斑马：身上的条纹组合 B.老鼠：耳部的血管图案
C.考拉：鼻子上的自然花纹 D.老虎：嘴边的白色胡须
39.短文介绍了动物的“侵入式‘身份证’”和“天然‘身份证'”。哪一种介绍得较为详
细？这种“身份证”的优点是什么？（5 分）
40.生物学家为什么要研究动物的“身份证”？（3 分）
41.读了第⑥段，你想提出什么问题？请把它写下来。（3 分）
第三部分 习作（30 分）
六、劳动创造了美，劳动让我们充实，劳动使我们快乐！请介绍你参加过的一次劳动，写清楚劳动的
过程和体会。题目自拟，不少于300 字。习作中不要出现真实的人名、校名。
卷（三）
第一部分 积累与运用
一、1.蝙蝠 健康 讨厌 介绍 允许
2.麦花雪白菜花稀
3.一片冰心在玉壶
4.月明的园中 藤萝的叶下 母亲的膝上
5.博学多通 家贫 以夜继日
二、6.B 7.D 8.A 9.B 10.C
三、11.B 12.A 13.D 14.C 15.C 16.A
第二部分 阅读
四、（一）17.C 18.C 19.A 20.B 21.B 22.A 23.A 24.B 25.D 26.D
（二）27.B 28.A 29.B 30.B 31.A
五、（一）32.A 33.D 34.C 35.B 36.A
（二）37.D 38.D
39.对“天然‘身份证’”介绍得详细，天然“身份证”不会影响动物的生活，对监测、研究
和保护动物的工作很有效。
40.为了监测、研究、保护动物。
41.示例：科学家是通过什么手段拍到老鼠耳朵上的血管图案的呢？
