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第7 课 近代科学与文化
本课重点
科学革命、文学巨匠及主要成就
本课难点
一定时期的文化是一定时期的政治、经济的反映
一、选择题
1．历史事实是指历史事件的真实情况，历史观点是对历史事实的认识和态度。下列表述中，属于历史观
点的是
A．19 世纪80 年代，本茨发明汽车
B．第一次世界大战于1914 年爆发
C．1944 年6 月，美、英盟军登陆法国诺曼底
D．牛顿的《自然哲学的数学原理》的出版，使物理学成为一门独立的学科
2．“人类的自我观念在科学发展的冲击下，受到两次重大打击。……第二次是生物学研究，把人类贬
到‘我们都是动物界的子民’，打破了人类一向自以为是万物之灵的固有观念。”为第二次“打击”提供
理论依据的是
A．《物种起源》
B．《神曲》
C．《独立宣言》
D．《共产党宣言》
3．安葬在巴黎先贤祠的伏尔泰，有一句名言：“我不同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权
利!”这表明他
A．力主君主专制
B．推崇殖民扩张
C．引领思想启蒙
D．提倡财富平均
4．有人说，17 世纪的牛顿把“造物主”从无生命现象的研究领域驱逐出去了，19 世纪的达尔文则把“造
物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去了。对此话的正确理解是
A．牛顿力学是研究无生命领域的科学
B．达尔文的进化论研究有生命的领域
C．牛顿力学和达尔文进化论彻底战胜神学
D．牛顿和达尔文都给神学以致命打击
5．第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论的是（ ）
A．达尔文
B．牛顿
C．梵高
D．贝多芬
6．某作品给我们提供了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的卓越的现实主义历史，被誉为“法国革命
的一面镜子”。这部作品是（ ）
A．《战争与和平》
B．《巴黎圣母院》
C．“人间喜剧”
D．《英雄交响曲》
7．某历史兴趣小组进行探究学习收集到如下图片资料，可以成为探究结论的是二者都（ ）
《共产党宣言》书影1859 年《物种起源》扉页
A．成为无产阶级革命武器
B．掀起自然科学伟大革命
C．科学揭示事物发展规律
D．矛头指向封建神学理论
8．《全球通史》中指出：“除在光学、流体力学和数学方面的开创性工作之外，他还发现了万有引力定
律。”这位科学家是（ ）
A．达尔文
B．诺贝尔
C．牛顿
D．爱迪生
9．下列连线搭配不正确的一组是（ ）
A．德莱赛--《美国的悲剧》
B．莎士比亚---《哈姆雷特》
C．贝多芬--《神曲》
D．达•芬奇--《最后的晚餐》
10．下列科学家与科学家成就搭配错误的是
A．牛顿—太阳中心说
B．爱迪生—电灯泡
C．达尔文—生物进化论
D．爱因斯坦—进化论
11．下列历史人物同他们的称谓搭配正确的是（ ）
A．托尔斯泰——“俄国革命的镜子”
B．贝多芬——“音乐之父”
C．爱因斯坦——“现代科学之父”
D．章西女王——“南美的解放者”
12．近代自然科学的发展将人类从宗教神学的束缚中解放出来。在此方面作出巨大贡献的是（ ）
A．达尔文
B．孟德斯鸠
C．卢梭
D．莎士比亚
13．牛顿是近代自然科学的奠基人之一，在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。下列属于他的研究
成果的是
A．地圆学说
B．万有引力定律
C．电磁感应现象
D．生物进化论
14．他们分属于两个不同国家，他们都曾让世界震惊，他们不是法国人但都有作品与拿破仑有关，他们之
一是贝多芬，另一个是
A．达尔文
B．列夫·托尔斯泰
C．巴尔扎克
D．梵高
15．19 世纪，近代科学文化进一步发展，以下对这一时期成就叙述正确的是
A．A
B．B
C．C
D．D
二、综合题
16．思想引波涛，历史掀巨澜。阅读材料，回答问题。
材料一 生活在城市中的市民积极投身到商品经济中，……他们的人身都是自由的。……因而，市民
在从事商品经济的活动中，强烈地感受到独立个人的价值，感到自由、平等的可贵，感到占有财富的愉快。
——王乃耀《文艺复兴早期的佛罗伦萨经济之考察》
材料二 由于受到17 世纪自然科学，尤其是牛顿万有引力定律的影响，启蒙思想家们深信“自然法
则”。他们从自然法则出发，强调人的自然权利。
——庄锡昌《西方文化史》
材料三 《宣言》是极具实践性的马克思主义纲领性文献……《宣言》奠定的科学社会主义基本原则
与俄国实际相结合，产生了十月革命的伟大实践。……
——郝立新《〈共产党宣言〉的历史地位和现实意义》
（1）据材料一并结合所学知识，指出“市民的感受”是受到了当时什么思想的影响？指出该思想对欧洲
资本主义的影响。
（2）据材料二，指出启蒙思想家们深信“自然法则”的原因。结合所学知识，指出这场运动与法国大革
命的关系。
（3）结合所学知识，指出材料三中的“宣言”发表的意义。据材料三，指出该纲领性文献的特点。
（4）综合上述材料，概括思想变革与社会发展之间的关系。
17．在波澜壮阔的历史长河中，总会有一些伟大人物推动着社会向前发展。根据所学知识，回答以下问题：
（1）图一历史人物被评价为“战争时期的第一人，和平时期的第一人，美国人民心目中的第一人”，他
是谁？他主持制定的哪一法律文件推动了美国民主政治发展？
（2）启蒙思想家们用代表光明的“启蒙”一词，代指智慧和理性，请例举一位思想家及其思想主张。
（3）图二历史人物为法兰西第一帝国的缔造者，这位历史人物的对外战争对欧洲产生了哪些影响？
（4）图三人物领导了美国历史上的什么战争？战争过程中他颁布的调动黑人积极性的文件是什么？
（5）综上所述，你有何感想？
