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第6课工业化国家的社会变化(原卷版)-2021-2022学年九年级历史下册课后培优练(部编版)_初中全科知识点总结和试卷_赠送习题试卷_初中3年学习辅助资料_1、初中学习资料_4-7、历史

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文档文本内容

第6 课 工业化国家的社会变化
本课重点
工业化、城市化带来的影响
本课难点
科学地看待工业文明的影响
一、选择题
1.阅读1800—1851 年欧洲主要城市人口变化表格,出现这一现象的主要原因是(    )。
主要城市
1800 年
1801 年
1850 年
1851 年
伦敦
近100 万人
236 万
巴黎
近55 万
100 万以上
维也纳
约25 万
超过44 万
柏林
约为17 万
42 万
A.殖民主义的扩张
B.工业革命的影响
C.社会制度的转变
D.马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起
2.工业革命在推动社会进步的同时,也带来了许多社会问题,主要社会问题有
①环境污染  ②大众教育  ③贫富分化加剧  ④妇女地位的提高
A.①④
B.①③
C.①②③
D.①③④
3.下图为17-19 世纪英国城市和农村人口比重统计表,该表直接反映了英国
A.生育观念更新
B.城市化进程加快
C.人口数量增多
D.产业结构的变化
4.下列关于工业革命影响的说法,错误的是
A.促进了人口增加
B.不利于妇女地位提高 C.促进了教育普及D.导致环境污染
5.2000 年,我国基本普及九年义务教育,而从1870 年开始对儿童进行免费义务教育的国家是
A.德国
B.美国
C.英国、法国
D.日本
6.工业化的发展带来社会面貌的变化,这些变化中成为社会发展严重问题的是
A.大众文化水平普遍提升
B.妇女社会地位的不断提高
C.人们由农村向城市流动
D.城市基础设施建设的薄弱
7.观察下图表,导致这一时期英国城市人口与农村人口的比例发生变化的主要原因是
A.海外殖民战争
B.君主立宪制的确立
C.工业化及城市化
D.第一次世界大战
8.从1870 年以后,对儿童实行免费义务教育的是(   )
A.英国、美国
B.英国、法国
C.德国、美国
D.德国、法国
9.工业革命使工业化国家发生了天翻地覆的变化,人民既感受到从未有过的欢欣,也体验到很多新的痛
苦,这些变化包括(   )
①工人阶级队伍不断壮大②人民的教育水平有所下降   ③社会矛盾不断激化④社会生产力不断提高
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
10.工业革命前,世界上所有国家都有80%甚至90%以上的人口居住在农村;工业革命后,农业人口不断离
开农村、离开土地,大量向城市集中,从事各种各样的工商业活动。材料体现了工业革命(   )
A.丰富了人们的物质生活
B.密切了世界各地之间的联系
C.加剧了贫富分化
D.促进了近代城市的兴起
11.下图是英国各行业就业人数占总就业人数的比例变化示意图,据此可知英国(   )
A.传统农业的发展
B.城市化不断推进
C.封建制度的覆灭
D.君主立宪的建立
12.下面示意图的横线处填入的内容,最恰当的应该是
A.社会进步
B.社会矛盾
C.社会变化
D.社会结构
13.探究历史的因果关系,是学习历史的重要方法。下列历史事件或现象与结果之间对应不正确的是
A.俄国十月革命的胜利——李大钊发表《我的马克思主义观》
B.20 世纪初欧美国家出现城市化浪潮——农村人口大大超过城市人口
C.爱迪生发明耐用电灯泡——改变了人类传统的照明方式
D.第二次工业革命——加快世界完全联系成为一个整体的进程
14.伦敦工会1883 年报告中说:l/3 的工人死于肺结核。报告说明,此时肺结核大量发生的主要原因是( 
)
A.医疗技术水平不断下降
B.农业衰退导致食物短缺
C.工业革命造成环境恶化
D.人口膨胀致使工人贫困
15.工业革命后,工业化国家发生了前所未有的巨大变化。下列属于这一时期的社会变化的是
①人口迅速增长②劳动力结构发生变化③大众教育得到推广④社会贫富分化日益缩小
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
二、综合题
16.阅读下列材料,回答问题。
材料一
——摘自人教版《世界历史》九年级下册和《第七次全国人口普查公报》
材料二
图三  19 世纪中期的欧洲城市
材料三  设立雄安新区,是中央深入推进京津冀协同发展作出的一项重大决策部署,是千年大计、国
家大事。坚持“高点定位”,坚持新发展理念。
在规划中坚持生态优先、绿色发展;坚持以人民为中心、注重保障和改善民生;坚持保护弘扬中华优
秀传统文化、延续历史文脉;着力建设绿色智慧新城,坚持数字城市与现实城市同步规划、同步建设;打
造优美生态环境、发展高端高新产业、提供优质公共服务、构建快捷高效交通网。
在城市风貌方面,避免千城一面,做好建筑风貌指引,不搞奇奇怪怪的建筑。城市空间格局突出礼序
乐和,秩序规整而灵动自然。建筑设计坚持古今融合,展示多元包容、传承文化、面向未来的创新风尚。
——摘编自杨保军《雄安规划是一次规划本源的回归》
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,概括材料中英国和中国的城市人口与农村人口比例的变化趋势,并分
析各自发生变化的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,请你利用第二次工业革命的成果对城市的交通和照明进行改造。
(3)借鉴材料三,请你为推动郴州高质量发展出谋划策。
17.城市变迁反映了历史的兴衰。阅读下列材料,回答相关问题。
材料一   中国古代南北方城市数量的变化
(1)材料一中的数据反映出我国古代南北方城市的发展有何特点? 
材料二  法兰西的琅城取得自治的过程最为典型。……琅城居民募集金钱,赎买了自治权,并建立了
自治机构。但主教挥霍了赎金后,背信弃义,擅自取消了琅城的自治权。1112 年,愤怒的市民举行起义,
杀死主教,此后又坚持斗争多年,琅城终于取得了自治地位。
(2)据材料二,指出中世纪欧洲城市实现自治的主要方式。 
材料三 近代城市人口变迁(单位:万人)
1800 年
1850 年
1880 年
1900 年
纽约
6.4
69.1
191.2
343.7
伦教
95.9
268.1
476.7
658.1
东京
80
—
105
160
悉尼
0.8
2
22.5
48.2
(3)分析材料三表格中的数据,指出这些数据说明了城市化进程中的什么现象。结合所学知识,指出工
业革命给工业化国家带来了哪些社会变化?(至少写出两点变化)