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第四单元 封建时代的亚洲国家
选拔卷
（考试时间：40 分钟 试卷满分：60 分）
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第Ⅰ卷（选择题 共40 分）
一、
选择题：本题共20 个小题，每小题2 分，共40 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
1．（2021·广东九年级其他模拟）“不同文明与文化相遇的时候，其中某一种处在发展较高阶段的
文明与文化，可能对另一种文化呈现倾斜式的'文化出超’。”下列选项与这一论述相符的是
（ ）
A．雅典实行民主政治
B．欧洲早期大学的兴起
C．日本实行大化改新
D．西欧确立封君封臣制度
2．（2021·江苏九年级一模）“按照中国的‘普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣’的模式，废
除部民制，将贵族奴隶主私有的屯仓、田庄统归国家所有，部民转化为国家公民。”材料反映出日
本大化改新最显著的特点是（ ）
A．“天皇至上”
B．“以唐为师”
C．“文明开化”
D．“以欧为师”
3．（2021·广东深圳第二实验学校九年级一模）图4 是大化改新时期隋唐官制与日本官制对比图。
这说明大化改新（ ）
A．仿效隋唐典章制度
B．使日本进入幕府统治时期
C．学习西方先进制度
D．使日本发展为奴隶制国家
4．（2021·山东）下面表格中，历史现象与原因的对应关系正确的是（ ）
A．A
B．B
C．C
D．D
5．（2021·河南九年级其他模拟）有学者论及某次改革提到：“6 世纪起，中国文明大规模传入日
本....那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这里“作用
重大”指的是（ ）
①促使日本建立起君主立宪制度②建立了以天皇为中心的中央集权制度③促使日本由奴隶社会进入
封建社会④促使日本由封建社会进入资本主义社会
A．①③
B．②③
C．②④
D．①④
6．（2021·全国九年级专题练习）日本大化改新时提出了“和魂汉才”的口号，例如中国的佛教、
儒学进入日本后都毫无例外地受到了日本固有文化意志的融合和改造，变成了适于日本民族心理素
质和社会状况的意识形态，而对于那些与日本社会发展不适应的.如“科举制”，日本并未移植引
入。材料强调了日本文化
A．具有盲目性
B．取长补短，兼顾民族特点
C．具有排他性
D．“我族中心主义”色彩较强
7．（2021·河南师大附中）“大化改新使日本社会的阶级关系发生变化。……天皇成为最高的土地
所有者……农民的生产积极性也得到提高。”这表明（ ）
A．改革并不是一帆风顺
B．农民是这次改革最大受益者
C．改革促进了社会进步
D．这次改革限制了天皇的权力
8．（2021·广东九年级三模）表中史实与推论对应准确的一项是
史实
推论
A
伯利克里建立津贴制度
使雅典成为“全希腊的学校”
B
屋大维首创“元首制”
标志着罗马分裂为东西两部分
C
查士丁尼命人编纂《罗马民法大全》
有利于稳固拜占庭帝国的秩序
D
孝德天皇实施大化改新
加速了日本封建专制制度瓦解
A．A
B．B
C．C
D．D
9．（2020·山西）12 世纪晚期，源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓，武士贵族专权开
始。这一事件在日本历史上的主要影响是（ ）
A．日本岛基本实现了统一
B．日本武士集团开始形成
C．日本发展成为封建国家
D．日本进入幕府统治时期
10．（2021·山东九年级二模）2015 年是“9.11”恐怖袭击事件十四周年。近日，一度被美国判断
为“由攻转守”的极端组织“伊斯兰国”大举反扑，相继攻占伊拉克安巴尔省首府拉马迪和叙利亚
古城台德穆尔。“基地”组织长期以来以伊斯兰教为旗帜，向欧美国家实施“圣战”。你认为下列
国家中，最有可能出现“基地”组织的是（ ）
A．美国
B．阿拉伯国家
C．英国
D．德国
11．（2021·山东）在当代世界上流传最广、影响最大的宗教主要是基督教、伊斯兰教和佛教称为
世界三大宗教，下列选项属于伊斯兰教建筑的是（ ）
A．
B．
C．
D．
12．（2021·河南九年级其他模拟）公元712 年，阿拉伯人在占领撒马尔罕时从中国人那里学会了
造纸技术。公元794 年，阿拉伯人在巴格达建立了第一座造纸作坊，当他们占领了西西里岛和西班
牙以后，就把造纸技术引进了欧洲。材料反映了（ ）
A．阿拉伯人善于吸收外来文化
B．阿拉伯帝国版图横跨三大洲
C．阿拉伯人创造了奴隶制文明
D．阿拉伯人促进了文化的传播
13．（2021·河南濮阳·九年级期中）阿拉伯人在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了辉
煌的阿拉伯文化，为人类文明做出了重要贡献。阿拉伯人能够创造辉煌的阿拉伯文化的原因
①阿拉伯人信仰伊斯兰教 ②阿拉伯人善于吸收、消化外来文化
③阿拉伯帝国特殊的地理位置 ④阿拉伯人重视教育和知识
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
14．（2021·阳江市阳东区大八镇大八初级中学九年级月考）“埃及、叙利亚、波斯等地，都是世界
文化发达较早的地区。阿拉伯人在征服这些地区后，不仅接受了当地民族文化的影响，而且又吸收
希腊、印度文化的许多优秀成果，创造了新的阿拉伯文化。”材料旨在说明
A．阿拉伯帝国的版图十分辽阔
B．阿拉伯帝国建立在侵略基础上
C．阿拉伯人是文明交流的使者
D．阿拉伯文化有兼容并蓄的特点
15．（2021·陕西九年级期末）“阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发认为：‘人最美的装饰是知识’。
830 年，哈里发在巴格达设立 ‘智慧宫’，集科学馆、图书馆、翻译馆于一体。它以黄金支付稿酬，
大量的希腊、波斯、印度 的典籍被译成阿拉伯文。”上述材料说明
①阿拉伯人促进了世界东西方文明的交流②阿拉伯帝国的繁荣促进阿拉伯文化的发展
③哈里发重视知识④阿拉伯文化的兴盛促进了帝国的扩张
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
16．（2021·全国）随着新型冠状病毒（下图）继续在全世界传播，各国政府与医疗保健系统正在
采取积极措施加以应对。我们常说的“西医”，其中有很多阿拉伯人的贡献。阿拉伯人的两部医著，
长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。这两部书是
①《医学集成》②《黄帝内经》③《医典》④《天方夜谭》
A．①③
B．①④
C．②③
D．①②
17．（2021·全国）“对于欧洲其他民族来说，伊斯兰教是一个遥远的威胁，但在西班牙与葡萄牙人
眼里，则是一个传统的、永远存在的敌人。伊比利亚半岛上的大部分地区都曾处于穆斯林统治之
下。”与材料所述相关的史实是
A．公元2 世纪，罗马帝国成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国
B．公元8 世纪中期，阿拉伯帝国成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国
C．公元6 世纪，拜占庭帝国成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国
D．公元13 世纪，蒙古帝国成为地跨欧、亚的大帝国
18．（2021·河南九年级一模）某学校历史兴趣小组的同学通过网络搜集到如图所示这样-组图片，
进行探究性学习。据此判断，他们探究的主题应该是
泥活字版 司南 元代火铳 日文书籍封面
A．秦汉时期灿烂的科技成就
B．影响世界的中华文明
C．古代中日两国的频繁交流
D．领先世界的中国发明
19．（2021·全国九年级其他模拟）646 年，孝德天皇颁布“改新”诏书：废除贵族私有的屯仓、田庄
和部民，把土地和部民律收归国家所有；中央效仿唐朝的三省六部制，设二官八省一台，地方设国、
郡、里。该材料表明大化改新使日本
A．实行土地私有制
B．发展成为一个中央集权制的封建国家
C．走上了发展资本主义的道路
D．天皇大权旁落
20．（2021·长沙市长郡双语实验中学）在描述历史事件时，要遵循历史的时序观念，即要将史事
置于特定的时间、空间框架下，认识史事的来龙去脉，运用特定的时空术语理解历史的发展变化，
并对历史作出合理的解释。下列历史事件的描述与历史发展进程存在差异的是
A．历经10 年征战，亚历山大建立起一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国
B．2 世纪，罗马帝国的版图横跨欧、亚、非三洲
C．8 世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨欧、亚、非三大洲
D．拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国
二、综合题（本题共2 题，每题10 分，共20 分）
21．（历史-（湖南长沙卷）【试题猜想】2021 年中考考前最后一卷）人类社会的进步和发展是一
个传承文明、吸纳文明的过程。阅读材料，回答问题。
材料一
（1）写出图1 中A、B、C、D 文明古国的文明成果代表各一例：（4 分）
A：________________ B：________________
C：________________ D：________________
材料二 在数千年发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果。《诗经》、《论语》、《塔
木德》、《一千零一夜》、《梨俱吠陀》、《源氏物语》等名篇经典，楔形文字、地图、玻璃、阿
拉伯数字、造纸术、印刷术等发明创造，长城、麦加大清真寺、泰姬陵、吴哥窟等恢宏建筑……都
是人类文明的宝贵财富。各种文明在这片土地上交相辉映，谱写了亚洲文明发展史诗。
——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲
（2）根据材料二，概括亚洲文明成果的特点？（2 分）
材料三 璀璨的亚洲文明为世界文明发展史书写了浓墨重彩的篇章……文明因多样而交流，因
交流而互鉴，因互鉴而发展。
——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲
（3）请用史实说明古代历史上不同文明因“互鉴而发展”。（2 分）
（4）你认为文明间交流的主要方式是什么？对世界不同区域的文明应该持什么样的态度？（2 分）
22．（2021·甘肃九年级期末）基督教、伊斯兰教与佛教并称为世界三大宗教，都提倡和平共处，
可以相互交流文化。慈悲、博爱、和平就是宗教的真谛。今天让我们带着慈悲、博爱之情去探究宗
教的真谛吧！阅读下列材料，回答问题:
材料一: 早期的A 宗教主张在上帝面前人人平等，倡导信徒间衣食互济、患难相恤，鼓吹正
义必胜，对帝国内身处困境的广大下层民众产生了巨大的感召力。B 宗教在早期倡导众生平等，力
图在宗教领域突破四大种姓间的严格界限。宗教C 以信仰真主安拉为主要教义。
（1）下面表格中的A、D 两处分别应该填写什么内容？（4 分）
（2）这三大宗教中，建立政教合一国家的是什么宗教?发展成中古时代欧洲主导思想的是什么宗教？
（4 分）
材料二: 麦加朝圣是每年伊斯兰教最盛大的宗教活动，麦加被称为“宗教之都”，每年在伊
斯兰教历的第12 个月，数以百万计的穆斯林都会聚集在沙特的麦加，参加一年一度的朝觐。所有
穆斯林，无论是男是女，都会尽最大努力争取一生至少要前往麦加朝觐一次，目前已经有70 多个
国家说着不同语言的穆斯林来到此地朝觐，这些各种肤色、各个年龄段的穆斯林来自世界的每一个
地方。
材料三: 2018 年3 月29 日中国新闻出版广电网报道。日前，上海市嘉定区公安分局根据线索
开展侦查，在嘉定区抓获一名邪教出版物作案对象邢某某。经检查，民警在其暂住地查获邪教宣传
手册885 本、邪教书籍12 本、邪教台历1 本及播放器4 台，嘉定区公安分局依法对当事人利用邪教
组织破坏法律实施的违法行为处刑事拘留30 日。
（3）结合以上问题的回答及材料二、三，请谈谈我们应该怎么区别对待宗教与邪教？（2 分）
