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6.2 多彩的职业
一、课堂探究：
1．习近平主席在2021 新年贺词中说：“2021 年是中国共产党百年华诞，站在“两个一百
年”历史交汇点，全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启。征途漫漫，唯有奋
斗……”这激励我们()
①要将个人梦融入中国梦，努力奋斗实现梦想
②根据个人爱好做好职业准备，培养敬业精神
③勇敢前行，既不妄自尊大，也不能固步自封
④树发展信心，增强国家认同，增添文化底气
A．①②③
B．①③④
C．②④
D．③④
【答案】B
【解析】本题考查做自信的中国人。①③④：全面建设社会主义现代化国家，需要我们将
个人梦融入中国梦，努力奋斗实现梦想 ；勇敢前行，既不妄自尊大，也不能固步自封 ；
树发展信心，增强国家认同，增添文化底气；肩负起民族振兴的使命，①③④说法正确；
②：国家发展、民族振兴需要各种各样的职业，做好职业准备，不仅仅要依据个人爱好，
还要考虑国家的需要，②说法错误；故本题选B。
2．2021 年是四川汶川地震13 周年，13 年前，汶川地震，满目疮痪，举国同悲，解放军、
武警战士他们在灾难中创造出一个个生命奇迹。13 年过去了，那些在地震中被救出的少年
们，在恩与痛中刻写时日，在伤与勇中重新出发，消防员、解放军……他们在自己的职业
生涯中努力“长成”了梦想中的模样！这些少年的经历告诉我们（）
①生活难免有挫折，经历挫折便能够增强生命的韧性
②学会感恩，提前做好职业规划为人民和国家做贡献
③承担责任，奋斗的青春最美丽，奉献的人生才精彩
④梦想是对美好生活的向往，少年就要早立志立大志
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
【答案】D
【解析】本题考查实现梦想的途径、承担责任、做好职业规划等知识点。②③④：题文内
容说明编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，梦想是我们对未来美好生活的愿望，
它能不断激发生命的热情和勇气，青少年要树立崇高而远大的理想，做到早立志、立大志、
立长志，将个人前途和国家命运联系在一起，提前做好职业规划，立志成才，为人民和国
家做贡献，同时要增强社会责任感，积极承担责任，树立服务社会、奉献社会的意识，在
艰苦奋斗中努力实现自己的人生价值，所以②③④正确；①：说法过于绝对化，①错误；
故本题选D。
3．2021 年3 月19 日，人社部等三部门发布新职业信息，碳排放管理员、调饮师等18 个职
业被列入。这是自2015 年版《中华人民共和国职业分类大典》颁布以来发布的第二批新兴
职业。新兴职业的兴起()
①表明传统职业即将被完全取代
②为人们的职业选择提供了更加广阔的空间
③表明现代社会职业分工越来越细化
④要求我们在选择职业时只需要考虑兴趣爱好
A．②③
B．①③
C．①②
D．③④
【答案】A
【解析】本题考查职业的选择。②③：题文材料表明新兴职业不断兴起，这表明现代社会
职业分工越来越细化、多样化，为人们的职业选择提供了更加广阔的空间，我们要树立良
好的职业理想，做好职业准备，②③说法正确；①：错误，不符合实际；④：错误，我们
在选择职业时既要考虑兴趣爱好，也要考虑国家和社会的需要；故本题选A。
4．一方面是大量企业面临“用工荒”，高技能人才尤其是专业技术工人“高薪难求一人”，
另一方面是浩浩荡荡的大学毕业生无业可就。对此，下列认识错误的是（）
A．我国目前的就业服务难以满足大学生多样化的就业需求
B．多数大学生不能树立正确的就业观念，好高骛远
C．我国的就业结构不平衡，存在一定的问题
D．我国的职业技术教育相对于经济发展滞后，不能培养更多符合社会需要的高素质的专
业技术人才
【答案】B
【解析】本题考查职业选择的相关知识。AB：从题文中高技能人才尤其是专业技术工人
“高薪难求一人”和浩浩荡荡的大学毕业生无业可就的对比中可以看出多数大学生不能树
立正确的就业观念，好高骛远，A 说法错误，B 说法正确；C：题文中的主旨不是强调我国
的就业结构不平衡，C 说法错误；D：题文中体现的是大学生在就业问题上存在的问题，
没有体现教育和培养的问题，D 说法错误；故本题选D。
5．即将初中毕业的李明心里非常烦恼：“我想填报重点高中，但又担心考不上，爸爸叫我
填报职业高中，妈妈则建议我去打工，我该怎么办？”请你帮他出出主意（）
①完全根据自己的兴趣爱好作出选择
②多方收集信息，学会辨别、筛选信息，并考虑目标实现的可能性
③有勇气作出选择，并为自己的选择担负责任
④随遇而安，听从命运的安排
A．①②
B．②③
C．②③④
D．①②③④
【答案】B
【解析】本题考查正确对待择业。②③：即将初三毕业的李明不必烦恼，面临毕业，需要
首先弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息，并考虑目标的重要性
及实现的可能性，应正确认识自我，给自己恰当定位，要有勇气作出选择，并为自己的选
择担负起责任，②③说法正确；①④：错误，我们不能完全根据自己的兴趣爱好作出选择，
还要适应新时代的要求；不能随遇而安，更不能听从命运的安排，要靠个人的努力奋斗；
故选B。
6．随着现代生活方式的发展，“宠物侦探”“整理收纳师”“陪跑师”“酒店试睡员”等
新兴职业进入大众视野，这些在父母眼中“闹着玩儿”的事逐渐在“玩耍”中成了一种职
业。这表明（）
A．丰富多彩的职业提供了多样化选择 B．人的一生有多次职业选择机会
C．只要从事感兴趣的职业就一定成功 D．职业选择必需根据自己的兴趣爱好
【答案】A
【解析】本题考查对职业的认识。A：依据题文描述，随着现代化生活方式的发展，新型
职业的兴起，表明丰富多彩的职业提供了多样化的选择，故A 说法正确；B：没有正确理
解题意，故B 不符合题意；C：“只要……就一定”观点绝对化，是错误的，故排除C；
D：“必需”观点绝对化，是错误的，故排除D；故本题选A。
7．《中华人民共和国职业教育法修订草案（征求意见稿）》指出，随着产业升级和经济结
构调整不断加快，各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫。但是，目前我国就业人口
中，技能人才只占22％，一线高级技能人才尤其短缺。对此，下列说法正确的是()
①三百六十行，行行出状元
②初中毕业以后应该首选职业教育
③我们要树立正确的择业观
④科学的职业生涯规划有利于我们今后的发展
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
【答案】B
【解析】本题考查多彩的职业。①③④：题文材料表明我国各行各业对技术技能人才的需
求越来越紧迫，这就要求即将面临升学选择的我们要正确对待职业教育，要有正确学业观、
职业观，要科学地规划发展方向,，并且还要坚信三百六十行行行出状元，只要努力就有可
能成功，故①③④正确；②：“首选”的说法太绝对，不符合实际，故排除②；故本题选
B。
8．九（2）班同学们即将毕业，同学们畅谈自己未来的职业规划。下列同学的说法正确的
是()
A．小明：山西面食美名远扬，将来我要回村办个体面馆，把村办国有经济发扬光大
B．小周：热爱写作的我，大学毕业后准备当作家，到那时出版小说就有知识产权了
C．小李：我准备当县人大代表，到那时我就有权利向政府部门提出议案发表意见了
D．小王：工匠精神代代传，我立志要当大国工匠，把我的知识和智慧奉献给国家
【答案】D
【解析】本题考查对未来职业选择的认识和理解。A：个体面馆属于个体经济，不属于国
有经济，故A 说法错误；B：知识产权没有年龄限制，故B 说法错误；C：向政府提出议案
并不是职业选择的问题，故C 与题意不符；D：大国工匠精神是精益求精的精神的体现，
我们要追求卓越，把我的知识和智慧奉献给国家，故D 说法正确；故本题选D。
9．“我们大部分人都不是这么幸运能找到一份和自己兴趣完全相同的工作。与其在自己不
喜欢的工作中抱怨，不如转移自己的注意力，培养发现工作中的乐趣”。安利（中国）人
力资源总监饶俊的话给我们的启示有()
①要在工作中培养兴趣②只要对自己的工作感兴趣，就能履行好工作职责
③工作中要处理好职业和兴趣的关系④如果找不到自己感兴趣的工作宁可待业
A．①②
B．①④
C．①③
D．②④
【答案】C
【解析】本题考查对职业的认识。①③：依据题文描述，安利人力资源总监的观点强调了
工作兴趣的重要性，启示我们要在工作中培养兴趣，工作中要处理好职业和兴趣的关系，
故①③说法正确；②：“只要……就能”观点绝对化，是错误的，故排除②；④：没有正
确理解题意，故④说法错误；故本题选C。
10．“时代楷模”黄文秀在研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱
贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，谱写了新时代的“青春之歌”。黄文秀事迹启示我们
（）
①要依据自身实际和社会需要作出正确职业选择②劳动是一切幸福的源泉
③选择理想职业必须以个人兴趣爱好为根本标准④要树立正确的择业观，在奋斗中实现人
生价值
A．①②
B．①④
C．②④
D．③④
【答案】B
【解析】本题考查职业选择。①④：“时代楷模”黄文秀放弃大城市的工作机会，毅然回
到脱贫攻坚一线，通过自己的实际行动绽放青春，她的事迹启示我们要树立正确的择业观，
在奋斗中实现人生价值，职业选择除了根据个人兴趣，还要结合国家、民族的需要，要依
据自身实际和社会需要作出正确职业选择，说法①④正确；②：题干没有体现“劳动是一
切幸福的源泉”，说法②不符合题意；③：进行职业选择应主要应考虑国家、社会的需要，
说法③错误；故本题选B。
11．阅读材料，回答下列问题。
材料一 儿子：“妈妈，我想周末参加学校组织的实践大课堂活动。”
妈妈：“孩子，只要你学好书本知识就行，其他的不用你管！”
材料二“疫情结束后希望国家给年青人树立正确的人生导向，把高薪留给一线科研人
员，不要让年青人一味追崇演艺明星，他们是强不了国的。”
“国家的兴衰要靠科技、教育、医疗，所以要树立全民崇尚医生、科学家、教师、军
人，是他们在支撑民族脊梁。”
“如今给社会带来较多物质价值的是科研人员、医生、军人、工程师等，他们工作一
生不及明星一天的收入；给社会创造精神价值的作家不再受推崇，致使如今难出思想大家。
不要说什么存在即合理，这明明就很不合理。”
李兰娟院士这些话为什么能瞬间上热搜，是因为这些话戳痛了无数中国人的心。不知
从什么时候起， 我们的幸福感，从来自有梦做，变成来自有钱花。
(1)材料一中妈妈的言行正确吗？为什么？
(2)李兰娟院士的话，振聋发聩，这对我们在进行职业选择时有哪些启示？
【答案】(1)不正确。因为：①我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。
实践出真知。②在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，
从而提高认识世界、 改造世界的能力。③在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善
自我，提升自身素质。④青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中
逐步解决，以促进自身的发展和提升。⑤我们不仅要学好知识，还要培养能力，增强法治
意识、涵养道德、健全人格。
(2)做好职业准备，规划好自己的职业生涯，更好地实现自己的人生价值；加强学习，提高
自身素质，立志成才；进行职业选择时要立足国家和社会发展的需要，勇担责任；要正确
处理个人利益与国家利益的关系。
【解析】
背景材料：儿子和妈妈的对话、李兰娟院士的话
考点考查：实践中学习、做好职业的选择
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：人生价值、理性精神
(1)第一步：读题，提炼材料核心观点是“孩子，只要你学好书本知识就行，其他的不用你
管！”
第二步：根据所学知识和材料信息，判断妈妈的观点错误。
论据：在实践中学习的重要性。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：要重视书本知识的学习，坚持在实践中学习。
得分点②：提高认识世界、 改造世界的能力。
得分点③：锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。
得分点④：在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。
得分点⑤：培养能力，增强法治意识、涵养道德、健全人格。
(2)第一步：审设问。本题考查李兰娟院士的话对我们在进行职业选择时有哪些启示，需要
运用课本中的基础知识，分析材料内容作答。
第二步：审材料。有效信息：国家的兴衰要靠科技、教育、医疗，所以要树立全民崇尚医
生、科学家、教师、军人，是他们在支撑民族脊梁→进行职业选择时要立足国家和社会发
展的需要。
第三步：整合信息，组织答案。得分点：规划好自己的职业生涯，更好地实现自己的人生
价值+提高自身素质+立足国家和社会发展的需要+正确处理个人利益与国家利益的关系。
二、学习创新：
12．中国需要这样的教育家
张桂梅是免费高中华坪女子高中的校长，为了让贫困女孩走进学校，她挨家挨户做工
作。为了让学生取得好成绩，她每天早上5 点准时起床，第一个出现在校园里，每天至少
3 次巡校、查课，每天12 点以后才休息……12 年来，她把1600 多名学生送进了大学!然而
张桂梅身患多种疾病，多次送往医院抢救才活过来。即便如此，她也不舍得看病，把医药
费省下来让贫困女生们上学。
不久前，在感动中国颁奖仪式上，张桂梅还能站着出席，而在脱贫攻坚总结表彰大会
上，却只能坐轮椅接受表彰。张桂梅说:“当听到学生大学毕业后能为社会作贡献时，我觉
得值了。她们过得比我好，比我幸福就足够了，这是对我最大的安慰。”
看完这则材料，你感悟最深的是什么?
【答案】①在校园里，张桂梅每天都早早起床，很晚才睡，体现了她脚踏实地、勤勤恳恳
的敬业精神。②得到国家和人民的表彰与肯定，说明她在关爱他人、服务社会中实现了自
己的人生价值。③张桂梅为贫困女生接受教育付出了全部身心，体现出她对公民受教育权
的支持和帮助。④张桂梅舍不得看病，把医药费用于贫困女生接受教育，时间精力全部放
在学校管理上，反映出她对他人、对社会高度的责任感和无私奉献精神。
【解析】
本题考查敬业、服务社会、受教育、责任知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识
识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。联系教材知识，从她脚踏实地、勤勤恳恳的
敬业精神；关爱他人、服务社会；对公民受教育权的支持和帮助；对他人、对社会高度的
责任感等方面作答即可。
