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2024
年
高
考政治
时政专题命题预测卷
专题二十 深化学习两个结合 增强文化自信
一、选择题
1．（2024 高三下·辽宁·专题练习）习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论
总结，丰富和发展了马克思主义文化理论,标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的
认识达到了新高度。习近平文化思想既有认识论又有方法论,为做好新时代新征程宣传思想文
化工作、担负起新的文化使命提供了强大思想武器和科学行动指南。据此可知，习近平文化
思想（ ）
①是推动实现中华民族伟大复兴的行动指南和根本遵循
②深化了我们党对中国特色社会主义文化建设的规律性认识
③回答时代之问,是马克思主义文化理论中国化时代化的最新成果
④概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
2．（2024·河北沧州·二模）由中共中央宣传部、中央广播电视总台联合制作的特别节目《平
“语”近人——习近平喜欢的典故》（第三季）于2024 年2 月17 日起在央视综合频道播出。
节目以创新手法生动解读习近平总书记一系列重要讲话、文章、谈话中所引用的古代典籍和
经典名句，旨在（ ）
①通过推动党的自我革命以保持和巩固党的执政地位
②进一步推动马克思列宁主义与中华优秀传统文化相结合
③彰显习近平文化思想蕴含的伟大真理力量、实践力量
④引导人们加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
3．（2024·贵州贵阳·模拟预测）习近平文化思想坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际
相结合、同中华优秀传统文化相结合，“两个结合”是开辟和发展中国特色社会主义的必由
之路，也是推进理论创新和文化繁荣的必由之路。由此可见，“两个结合”（ ）
①为解决我国文化建设难题提供了具体路径
②彰显了中国共产党的理论自信、文化自信
③有助于深化对社会主义文化建设规律的认识
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④全景展示了党中央治国理政理念、成就和经验
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
4．（2024·江西赣州·二模）习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出：“我们的社会主义
为什么不一样?为什么能够生机勃勃充满活力?关键就在于中国特色，中国特色的关键就在
于‘两个结合’”。把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相
结合的论断提出（ ）
①立足于国情，成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义
②实现了传统文化与现代文化、中华文化与外来文化的交流互鉴
③充分反映出中国共产党对历史自信、文化自信达到了新的高度
④坚守中国立场，深刻揭示了马克思主义中国化时代化发展规律
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
5．（2024·湖南·模拟预测）2023 年6 月2 日，习近平总书记在文化发展座谈会上的讲话中指
出，我们的社会主义为什么不一样？为什么能够生机勃勃充满活力？关键就在于中国特色，
中国特色的关键就在于“两个结合”，即“坚持把马克思主义基本原理与中国具体实际相结
合、同中华优秀传统文化相结合”。对于“两个结合”的重大意义，下列理解正确的是（
）
①是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招
②表明我们党对中国特色社会主义道路、理论、制度的认识达到了新高度
③开创了全面改革开放的新局面，成功把中国特色社会主义推向21 世纪
④立足波澜壮阔的中华文明史，筑牢了中国特色社会主义道路的文化根基
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
6．（2023 高三·全国·专题练习）在5000 多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会
主义，“两个结合”是必由之路。毛泽东同志提出了“第一个结合”,这就是把马克思主义基
本原理同中国具体实际相结合；习近平总书记提出了“第二个结合”,这就是把马克思主义基
本原理同中华优秀传统文化相结合。对此，下列说法正确的是（ ）
①“两个结合”筑牢了道路根基，拓展了中国特色社会主义道路的文化根基
②“第一个结合”是一次思想解放，是新时代中国共产党人提出的新的重大命题
③“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路就是党坚持“第一个结合”的结果
④“第二个结合”是我们党一直明确强调的，是党的事业不断发展壮大的成功密钥
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
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7．（2024·河南·模拟预测）在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，
把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。如果没有
中华五千年文明，就不会有中国特色；如果不是中国特色，就不会有我们今天这么成功的中
国特色社会主义道路。“第二个结合”（ ）
①让马克思主义成为中国的，中华优秀传统文化成为现代的
②是实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”
③巩固了我们文化自信的根本依托和国家认同的文化基础
④要求马克思主义中国化根植于中国特色社会主义伟大实践
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
8．（23-24 高三上·湖北·阶段练习）2023 年6 月2 日，习近平在《在文化传承发展座谈会上的
讲话》指出：我们一直强调开辟和发展中国特色社会主义，要把马克思主义基本原理同中国
具体实际相结合；现在我们明确提出“第二个结合”：把马克思主义基本原理同中华优秀传
统文化相结合。对“第二个结合”理解正确的是（ ）
①拓展了中国特色社会主义道路的文化根基
②基于我们党对中华文明发展规律的正确把握
③坚持把文化工作摆在全局工作的首要位置
④使马克思主义成为中华先进文化的时代精华
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
9．（23-24 高三上·河南·阶段练习）2023 年6 月，习近平总书记在文化传承发展座谈会上强
调，在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理
同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路，还特别指出“第二个结合”是又
一次的思想解放。“第二个结合”（ ）
①进一步拓展和深化了我们党对马克思主义中国化时代化的规律性认识
②表明中国共产党对中国道路、理论、制度的认识达到了新高度
③意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力
④为推进马克思主义中国化和传统化注入了蓬勃生机和内生动力
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
10．（2024·江西·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
文明生生不息，思想与时俱进。2023 年10 月7 日至8 日，全国宣传思想文化工作会议
在北京召开，会议提出习近平文化思想这一概念。它是对我们党十年来领导文化建设伟大实
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践的理论总结和理论升华，丰富和发展了马克思主义文化理论。它也是一个不断展开的、开
放式的思想体系，必将随着实践深入不断丰富发展。
中华文明历史是习近平文化思想诞生的深厚根基和坚实土壤。在中华文明五千多年的发
展历程中，曾经诞生了老子、孔子、庄子、孟子、屈原、李白、杜甫等诸多思想家和文化巨
匠，留存下浩如烟海的文化典籍，其中既有“天下为公”“天下大同”的思想追求，也有
“民惟邦本”“为政以德”的施政理念，至今依旧为中华民族提供着丰富的历史滋养，是中
国乃至全人类弥足珍贵的精神财富。习近平文化思想坚持以现代视野接续中华文脉，坚持
“古为今用、洋为中用，辩证取舍、推陈出新”“以古人之规矩，开今人之生面”，坚持在
“守正”的基础上“创新”，与现实文化相融相通，共同服务以文化人的时代任务。担负新
的文化使命，是习近平文化思想的时代要求。在新的起点上坚持习近平文化思想，继续推动
文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命。
(1)结合材料，阐释坚持习近平文化思想对发展中国特色社会主义文化的意义。
(2)结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，以“坚持‘两个结合’担负新的文化使命”为主
题，写一篇短评。
要求：主题明确；逻辑清晰；学科术语使用规范；不得透露任何个人信息；字数在150 字左
右。
11．（2024·辽宁·二模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 某班拟以“构建新发展格局”为主题开展探究活动，下面是同学们搜集到的相
关资料。
2022 年12 月，中共中央、国务院印发的《扩大内需战略规划纲要(2022—2035 年）》指
出要坚定实施扩大内需战略、培育完整内需体系，是加快构建新发展格局的必然选择，是促
进我国长远发展和长治久安的战略决策。2022 年12 月召开的中央经济工作会议指出：加快构
建新发展格局，把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合起来，实现质的有效
提升和量的合理增长。
2023 年1 月31 日，习近平在中共中央政治局第二次集体学习时强调，只有加快构建新
发展格局，才能夯实我国经济发展的根基、增强发展的安全性稳定性，增强我国的生存力、
竞争力、发展力、持续力。
2023 年是共建“一带一路”倡议提出10 周年，推进共建“一带一路”建设与构建双循
环新发展格局要紧密结合，构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格
局。
(1)有观点认为，加快构建新发展格局关键是实施扩大内需战略。结合材料，运用经济与社会、
当代国际政治与经济知识，对该观点进行评析。
材料二 吉祥物是一种具有文化意义的符号，它们不仅仅是可爱的形象，更是一个国家、
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一个城市的文化名片。
第19 届杭州亚运会吉祥物是一组承载深厚底蕴和充满时代活力的机器人，组合名为
“江南忆”，出自唐朝诗人白居易的名句“江南忆，最忆是杭州”，融合了杭州的历史人文、
自然生态和创新基因。这些吉祥物形象地体现了设计者将中国传统文化与现代艺术完美融合，
成功地向人们展示了杭州的文化特色，又体现了亚洲的多元文化和体育精神。
吉祥物分别取名“琮琮”“莲莲”“震震”，以机器人的造型分别代表世界遗产良渚古
城遗址、世界遗产西湖、世界遗产京杭大运河。吉祥物造型可以充分体现出地域文化特征和
民族文化特征，与当代艺术文化相结合，对于文化传播有很好的助力作用。
亚运会吉祥物契合大众审美，受到了大家欢迎。这有利于传播中国文化，展现出我市独
特的文化特色与对外形象，提升城市乃至国家的综合实力。
(2)结合材料二，运用“矛盾基本属性”的知识，说明杭州亚运会吉祥物的设计如何体现传统
文化与现代艺术的关系。
(3)结合材料二，运用“文化传承与创新”的知识，结合下面图片为亚运会作亚运会吉祥物的
设计做个宣传。
材料三 某校高三(13）班学生在学习《逻辑与思维》时，结合习近平文化思想智慧，把
握科学思维特征，让思维更加自觉走向科学，积极开展探究与分享:
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(4)结合学生的分享，运用《逻辑与思维》的知识，阐述习近平文化思想是如何体现科学思维
特征的。
12．（2024·四川·三模）阅读材料，完成下列要求。
习近平文化思想直面当前文化建设面临的现实课题，丰富了马克思主义文化理论，坚持
了马克思主义科学性和实践性的有机统一，在解决中国现实问题中不断丰富和发展，开创性
地提出了“坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”
这一“两个结合”的宏大文化建构命题。
中国共产党领导人民成功走出中国式现代化道路，很重要的原因就在于坚持“两个结
合”，马克思主义科学揭示了人类社会发展规律，指明了人类寻求自身解放的道路，极大推
进了人类文明进程。马克思主义来到中国，面对中国的特殊国情和社会矛盾，面对中国革命、
建设、改革不同历史时期的任务要求，自然存在着与中国实际和时代特征相结合的问题。
马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，中华文明的
时代价值愈加彰显。“人口规模巨大的现代化”中，镌刻着“民为邦本”的治理底色：“全
体人民共同富裕的现代化”中，蕴含着“天下为公”“天下大同”的社会理想；“物质文明
和精神文明相协调的现代化”中，体现出“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”的发展逻辑；
“人与自然和谐共生的现代化”与“天人合一、万物并育”的生态理念相得益彰；“走和平
发展道路的现代化”彰显了中华民族自古以来“讲信修睦、亲仁善邻”的交往之道
中华
⋯⋯
优秀传统文化赋予中国式现代化以深厚底蕴。习近平文化思想照亮民族复兴之路，增益人类
现代化探索。
(1)中华优秀传统文化赋予中国式现代化以深厚底蕴。结合材料和文化生活知识加以说明。
(2)结合材料并运用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理，说明推进中国式现代化进程要坚持
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“两个结合”的必要性。
(3)为推进习近平文化思想入脑入心，某高中学校拟举办学习和践行习近平文化思想的主题活
动，请设计两个具体的活动。
13．（2024 高三·江西上饶·专题练习）阅读材料，完成下列要求。
会议以“明体达用、体用贯通”八个字对习近平文化思想的理论品格作出总结。“明体
达用、体用贯通”是中国传统哲学智慧，认为明体达用、体用贯通，才能在推进文化繁荣的
过程中处理好传承与发展的关系。“体”，是文化系统的基本思想和根本原则，“用”，是
在其指导、统御下的各文化要素及其功能作用。 习近平文化思想一个鲜明的特征就是“明体
达用、体用贯通”，强调既要坚持用马克思主义基本立场观点方法审视中华传统文化，又要
根植于中国特色社会主义文化建设的伟大实践，习近平文化思想是新时代文化建设的路线图
和任务书。
结合材料，运用矛盾基本属性的相关知识，谈谈你对“明体达用、体用贯通”的理解。
14．（2024 高三·江西上饶·专题练习）阅读材料，回答问题。
材料一 2023 年12 月，习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出，文物和文化遗产承
载着中华民族的基国和血脉，是不可再生、不可替代的中华优秀文明资源。要积极推进文物
保护利用和文化遗产保护传承，挖掘文物和文化遗产的多重价值，传播更多承载中华文化、
中国精神的价值符号和文化产品。文化遗产活化利用水平不断提升，赋能经济社会发展的成
效日益显著，辉煌灿烂的文化遗产蕴含着激发文化创新创造活力的密码和动能。
材料二 近年来，中华文明探源工程持续推进，中华优秀传统文化传承发展工程深入实
施，文物和文化遗产的多重价值得到充分挖掘，古老的文化遗产在中华大地焕发新的时代光
彩。“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起
来”。全面加强文化遗产保护传承，是学习贯彻习近平文化思想，着力赓续中华文脉、推动
中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的重要举措。
结合材料，运用寻觅社会的真谛相关知识，说明挖掘文物和文化遗产多重价值的依据。
15．（2024·陕西榆林·三模）阅读材料，完成下列要求。
国家艺术基金资助项目、新编历史晋剧《日昇昌票号》里有这样的情节：当饥寒交迫的
魏老太拿着被水浸过的汇票来兑银子，伙计难辨数额怎幺办？日昇昌票号大掌柜雷履泰贵人
详查账目底簿，当机立断，兑！当伙计忽略差价少给客商兑了七两八钱银子怎么办？雷履泰
斩钉截铁，补齐！正是靠着这种诚信精神，日昇昌票号实现了分号遍布全国几十个城市、商
埠重镇，以“汇通天下”著称于世。中华民族有着悠久的商业史，在长期的经营活动中形成
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了一套较为完备的商业伦理规范和行为准则，其间蕴含的经营哲学、文化理念对后世影响至
深。
金融是国民经济的血脉，是国家核心竞争力的重要组成部分。近年来，我国金融业快速
发展，取得巨大成就，金融的快速发展有力支待了我国经济社会发展大局，但目前金融领域
还存在不少矛盾和问题，如极个别金融圈存在“金融精英论”“唯金钱论”“西方看齐论”
“例外论”等思想，这些思想和言论对部分金融机构和从业人员的经营观念、价值观念造成
偏差和混乱，影响着金融行业的健康发展。
推动我国金融高质量发展、建设金融强国，不仅要加强现代金融机构和金融基础设施等
“硬实力”建设，也要促进价值观、行为规范等“软实力”提升。党的十八大以来，以习近
平同志为核心的党中央把马克思主义金融理论同当代中国具体实际相结合、同中华优秀传统
文化相结合，不断推进金融实践创新、理论创新、制度创新，逐步走出一条中国特色金融发
展之路。2014 年1 月16 日，习近平总书记在省部级主要领导干部推动金融高质量发展专题研
讨班开班式上发表重要讲话时指出，推动金融高质量发展、建设金融强国，要坚持法治和德
治相结合，积极培育中国特色金融文化，做到：诚实守信，不逾越底线；以义取利，不唯利
是图；稳健审慎，不急功近利；守正创新，不脱实向虚；依法合规，不胡作非为。中国特色
金融文化，既吸收了中华优秀传统文化精髓，又彰显了现代金融元素、金融理念、金融精神，
是“两个结合”特别是“第二个结合”在金融领域的生动实践，让中国特色金融发展之路有
了更宏阔的历史纵深。
(1)结合材料，运用价值观的知识，对极个别金融圈存在的思想加以批驳。
(2)结合材料，运用文化的知识，阐述坚持“第二个结合”对中国特色金融文化建设的意义。
(3)中国特色金融文化，吸收了中华优秀传统文化的精髓。请从中国特色金融文化的五个要求
中任选一个，写出与之关联的两则名言警句。
16．（2024·广东佛山·二模）阅读材料，完成下列要求。
2023 年10 月7 日至8 日，全国宣传思想文化工作会议在北京召开，会议最重要的成果
就是首次提出了习近平文化思想。
习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出：“我们的社会主义为什么不一样？为什么
能够生机勃勃、充满活力？关键就在于中国特色。中国特色的关键就在于‘两个结合’。”
在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中
国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。
“结合”的前提是彼此契合，“结合”的结果是互相成就。正是由于马克思主义同中华
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优秀传统文化存在高度的契合性，两者才有可能进入相互“结合”的逻辑进程，造就了一个
有机统一的新的文化生命体，让马克思主义成为中国的、中华优秀传统文化成为现代的，让
经由“结合”而形成的新文化成为中国式现代化的文化形态。
结合材料，运用《中国特色社会主义》和“文化传承与文化创新”的知识，以“彼此契合、
相互成就”为主题分析中华优秀传统文化与马克思主义的关系。
17．（2024·北京延庆·一模）中国共产党一直强调把马克思主义基本原理同中国具体实
际相结合。党的十八大以来，习近平总书记提出“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实
际相结合、同中华优秀传统文化相结合。”创造性地把“一个结合”丰富和发展为“两个结
合”。“第二个结合”是又一次的思想解放。
“结合”筑牢了道路根基
“结合”的结果是互相成就
中国特色社会主义道路首先是社会主
义，这是从马克思主义那里来的；同时，中国
文化中朴素的社会主义元素也提供了中国接受
马克思主义的文化基础。在中国特色社会主义
新时代，党和国家的事业之所以取得了历史性
成就、发生了历史性变革，一个重要原因就是
我们坚持了“两个结合”。
一方面，马克思主义把先进的思想理论
带到中国，以真理之光激活了中华文明的基
因，引领中国走进现代世界，推动了中华文
明的生命更新和现代转型。另一方面，中华
优秀传统文化充实了马克思主义的文化生
命，推动马克思主义不断实现中国化时代化
的新飞跃，显示出日益鲜明的中国风格与中
国气派。“第二个结合”让马克思主义成为
中国的，中华优秀传统文化成为现代的。
结合材料，综合运用所学，分析创造性提出“两个结合”的重要意义。
18．（2024·四川宜宾·三模）阅读材料，完成下列要求。
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100 周年大会上的讲话中强调，必须坚持“把马克
思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合”。这是中国共产党在长期坚持的“把马克思主
义基本原理同中国具体实际相结合”的基础上提出的“第二个结合”。“第二个结合”，是
党对马克思主义中国化时代化历史经验的深刻总结，是对中华文明发展规律的深刻把握，表
明我们党的历史自信、文化自信达到了新高度。
马克思主义与中华优秀传统文化有时空和作用上的差异，但在内容领域、观点见解、思
维方式等方面又有诸多通达相融之处。毛泽东同志运用历史唯物主义对中国传统“民为邦
本”思想进行改造，提出“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”的著名论断；将
《汉书》中“修学好古，实事求是”的实证与考据方法进行创新转化，赋予“实事求是”以
新的内涵，用以揭示辩证唯物主义的精神实质。党的十八大以来，习近平总书记在一系列重
要讲话与理论论述中，巧用中华文化名言名句，激活其内蕴的合理因素，找到传统文化和现
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代生活的连接点，赋予其新的时代内涵和现代表达形式，如从九州共贯到中华民族共同体，
从万物并育到人与自然和谐共生，从富民厚生到共同富裕等。这既使马克思主义与中华优秀
传统文化得以嫁接联通，使马克思主义中国化时代化的最新成果呈现出愈加厚重的历史文化
底蕴，同时又以唯物辩证法激活了传统文化的内在活力，让中华优秀传统文化彰显出应有的
当代气韵与时代风采。
(1)结合材料和所学文化生活知识，分析“第二个结合”对增强文化自信的重要意义。
(2)“第二个结合”的前提是彼此契合，结果是互相成就。结合材料，运用矛盾基本属性的知识
对此加以说明。
(3)马克思主义强调“实践”至上性和优先性，中华优秀传统文化中也有许多强调“实践”的
古语，请你列举两句。
19．（23-24 高三上·山东临沂·期中）“两个结合”必由之路。
◆扎根沃土互相成就
毛泽东指出，“马克思主义必须和我国的具体特点相结合并通过一定的民族形式才能实
现”。习近平强调，“中华优秀传统文化是我们党创新理论的‘根’”。马克思主义这个来
自欧洲的思想，为何能在万里之遥的中国扎根、开花、结果?其奥秘就在于中国共产党科学掌
握了“结合”的精髓要义，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文
化相结合，不断推进马克思主义中国化时代化。
中华优秀传统文化中蕴含的天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天
人合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等，是中国人民在长期生产生活中积累
的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现，同科学社会主义价值观主张具有高度契合
性。相互契合才能有机结合，“结合”的结果是互相成就，让马克思主义成为中国的，中华
优秀传统文化成为现代的。
(1)结合材料，运用真理的知识，说明坚持和发展马克思主义为什么必须同中国优秀传统文化
相结合。
◆浚源固本培根铸魂。
“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”“第二个结合”,是我们党对
马克思主义中国化时代化历史经验的深刻总结，是对中华文明发展规律的深刻把握，表明我
们党对中国道路、理论、制度的认识达到了新高度，表明我们党在传承中华优秀传统文化中
推进文化创新的自觉性达到了新高度。
(2)结合材料，运用文化传承与文化创新知识，说明实现“第二个结合”应如何正确对待中华
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优秀传统文化。
◆道路根基成功法宝。
我们的社会主义为什么不一样?为什么能够生机勃勃充满活力?关键就在于中国特色，中
国特色的关键就在于“两个结合”。中国特色社会主义道路是在马克思主义指导下走出来的，
也是从五千多年中华文明史中走出来的。在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特
色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之
路。这是我们在探索中国特色社会主义道路中得出的规律性的认识，是我们取得成功的最大
法宝。
(3)结合材料，运用中国特色社会主义知识，以“坚持‘两个结合’，筑牢道路根基”为主题
撰写一篇短评。
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在
250 字左右。
20．（2022·广东汕头·一模）阅读材料，完成下列要求。
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100 周年大会上的重要讲话中指出：“要坚持把马
克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。”“两个结合”的
提出，尤其是“第二个结合”的提出是新时代中国共产党文化理论创新的最新成果。
马克思主义能够在中国得到广泛接受是有其内在原因的。例如在内容上：坚持全心全意
为人民服务与中华传统文化中民本思想一脉相承；马克思主义哲学是实践的哲学，中华传统
文化崇尚知行合一；共产主义目标与大同社会理想相融相通。
中国共产党人在长期的探索中积累了一系列认识成果。例如，毛泽东同志将班固《汉
书》中“修学好古，实事求是”进行创造转化，赋予“实事求是”以新的内涵，用以揭示辩
证唯物主义的精神实质。习近平总书记用“大道之行也，天下为公”“德不孤，必有邻”等，
阐释社会主义核心价值观；用“单则易折，众则难摧’’“和羹之美，在于合异”等，积极
倡导人类命运共同体理念；习近平总书记大量引用传统文化经典，使马克思主义中国化最新
成果呈现出鲜明的民族特色和中国风格。
(1)有西方学者认为，马克思主义与中国传统文化无法兼容，今天的中国道路是中华文化的中
断。请结合材料，选用联系观的—个适合原理，对此观点加以批驳。
(2)传承中华优秀传统文化离不开当代青年。请你就青年学生如何传承中华优秀传统文化提出一条建议并给
出其哲学依据。
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