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言语理解与表达笔记 微信公众号:考公学长小马
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第一章 片段阅读
【解题顺序】提问——文段——选项，忠于文段，对比择优
第一节 中心理解题
提问方式：主要/旨在/重在/意在/想要说明（论述/强调）/主旨/主题/观点/概括最恰当/表达
作者/作者意图/态度/文字关键词的是……
解题思路：寻找中心句，有中心句-同义替换，无中心句-全面概括
解题技巧：重点词语，行文脉络
一、 重点词语
(一)关联词
1.转折关系——转折之后是重点
典型标志词：虽然…但是…；尽管…可是…；…不过…；
…然而…；…却…；其实/事实上/实际上
转折常考结构：①引入+转折提出观点 ②引入+转折提出观点+解释说明
逆向思维：转折前后句子意思相反，适用文段特征——“很多人都认为”“大多数人都认
为”“不少人认为”“传统观点认为”+转折表述
错误选项特征：①转折前的内容 ②围绕解释说明的表述 ③无中生有
略读句子特征：①例子，比如、例如、诸如、譬如等 ②原因，因为、由于、：、——等
③背景，近年来、随着、在……背景下等
2.因果关系——结论是重点
典型格式：因为…所以…；由于…因此…
典型标志词：所以、因此、因而、故而、于是、可见、看来、故
导致、致使、使得、造成
结论词位置：若尾句出现结论词，大部分情况下是对前文的总结，尾句通常为文段的中心
句
结论句出现在文段开头/中间，之后仍有其他语句，之后的语句是进一步解
释说明，此时中心句仍为结论句；之后又出现并列、因果、转折、对策等，需结合多种关联词
共同分析
选项新宠——因果结构：结论+原因解释/原因分析+结论
正确选项设置：为什么、为何、何以……、解释/揭示/阐述……的原因/缘由
3.必要条件关系——必要条件是重点***对策***
典型格式：只有……才……
对策标志词：应该、应当、应、需要、要、必须+做法；
通过/采取……手段/途径/措施/方式/方法/渠道，才能……；
前提、基础、保障；
负有……的义务/……的必由之路/……的法门之一/要领在于/势在必行
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行文脉络：提出问题+分析问题+解决问题
提出问题+解决问题+解释说明（意义效果）
对策+正反论证/原因论证
问题标志词：挑战、瓶颈、软肋、难题、不足、缺陷、风险等，当文段中只出
现“问题”表述时，“解决问题”可能会作为正确答案出现在选项里。对策不万能，要有针对
性，无效对策(主题词错误)解决不了问题
反面论证：如果/倘若/一旦……+不好的结果，把前面的做法反过来，即为正确答案
常见错误选项的特征：①假设变成现实的表述②反面论证中的后果
4.并列关系——全面概括
文段特征：包含并列关联词，如此外、另外、同时、以及、“；”
句式相同或相近；按照时间顺序展开
巧用反向排除法：并列文段，直接概括不好判断时，可先排除干扰项
常见干扰项：主题词错误/表述片面
时间顺序展开的并列VS 古今对比
时间顺序展开的并列：至少三个方面，且无其他关联词引导，早期……此后……如今……
古今对比：两个方面，且有转折/程度词表强调，过去……现在则是……
(二)主题词——正确答案需包含文段主题词
定义：文段围绕的核心话题，文段要围绕其展开
判断方法：中心句围绕的核心话题，一般前有引入后有解释说明
每句话都围绕的相同话题
提示：一个主题词找准，两个主题词找全
(三)程度词——提示重点位置
典型标志词：更、尤其、正是、特别是、真正、根本、最核心、最突出等
非典型标志词：深为……倾倒、罪魁祸首、致命、堪比、极具特色等
二、行文脉络——把握中心句及分述句的特点
中心句特征：形式：重点词提示；内容：观点（结论、对策、评价）
分述句特征：举例子：“比如”“例如”“……就是例证”等
数据资料，正反论证，原因解释，并列分述
总-分（观点+解释说明）：中心句后为不同类型的解释说明
分-总（解释说明+观点）：结论、对策，代词（“这”“此”）引导的尾句需关注，对此/有鉴
于此/尽管如此/在这个意义上/从这个角度来说等，总之、换言之、简而言之、换句话说
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第二节 细节判断题
提问方式：理解正确/不正确/符合/不符合/可以得知/推出的是……
提示：审题很重要，一定要仔细
做题顺序建议：从文段特征看，文段晦涩难懂，建议先看选项，再回到文段做比对；文段
通俗易懂，可以先读文段，再看选项
从选项特征看，选项特征明显，可以先从选项入手。易定位特征：“三字
一号”：数字、名字、字母、标点符号，核心名词
错误选项类型：无中生有，偷换概念（替换、混搭），偷换逻辑（强加因果、因果倒置）
偷换时态：（将来时：将要、立刻、趋势、以后；完成时：已、已经、了、完成；进行时：正
在、在……中、着、尚未完成）
偷换逻辑之并列偷换，A 同时/加上B，干扰选项：①A 导致/反映/影响B；
②以A 为主、B 是核心
快速解题技巧：对比项：A 比B 更……，A 高于/优于B，利大于弊×
绝对表述：一定、必定、都……×
相对表述：可能、也许、往往……、不完全、并非绝对……√
表述与实际不符项×
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第二章 语句表达
第一节 语句排序题
提问方式：几个句子重新排列，语序正确的是……
三步走战略：根据选项提示，对比后确定首句
确定捆绑集团/确定顺序/确定尾句
验证（只验证你基本锁定的答案，而非全部验证）
确定首句
首句特征：下定义（……就是/是指）；背景引入（随着、近年来、在……大背景/环境下）
非首句特征：关联词后半部分；指代词单独出现，指代不明确；人称代词：他/她/它/他们
指示代词：这/那/此
确定捆绑集团
指代词捆绑：这、那、他、该、其/这些、它们
关联词捆绑：配套出现：虽然…但是…；单独一个：但、同时、分析句子意思
确定顺序
时间顺序：具体年份（2021 年、2022 年）；朝代（唐宋元明清）；
表示时间的词语（过去、现在、将来），注意话题一致。
逻辑顺序：观点+解释说明；A 和B；日常逻辑
确定尾句
结论、对策：因此、所以、看来、于是、这、应该、需要
第二节 语句填空题
提问方式：填入横线部分最恰当的一项是……
横线在结尾：总结前文，提出对策
横线在开头：常规考法：总括观点，需概括文段的中心内容
创新考法：横线后出现关联词，注意前后逻辑衔接
横线在中间：注意与上下文的联系，把握好主题词，保证文段话题一致
第三节 接语选择题
提问方式：作者接下来最有可能讲述的是……
理论要点：通读全文，重点关注文段最后谈论的核心话题；话题保持一致与连贯，对比选
项确定答案
干扰项特征：①文段中已经具体论述过的内容；②与文段最后谈论的核心话题
不一致、不连贯
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第三章 逻辑填空题
一、词的辨析
(一) 词义侧重：品性VS 品行
辨析方法：用不一样的字组词；整体进行搭配组词
(二) 固定搭配：稀少VS 稀缺 状态VS 常态
常用词搭配、热点词搭配；找准搭配对象（瞻前顾后）
横线所填词语搭配由“和、及、与”引导的并列结构，所填词语需与并列结构搭配恰当
(三) 程度轻重：缺陷—缺点—瑕疵
所填词语的程度与文段意思的轻重保持一致，文段中出现更、甚至、乃至等词语时，语义
程度前轻后重
(四) 感情色彩：成果-结果-后果
褒义、贬义、中性，所填词语的感情色彩与文段的感情色彩保持一致
二、语境分析
(一)关联关系
转折关系：但是、可是、然而、却、其实、实际上等，前后语义相反
因果关系：因为…所以、由于…因此、从而、导致、使得等，横线前后构成因果关系
并列关系：同义并列：顿号（、）、逗号（，）
反义并列：不是…而是…、是…不是…、相反、反之等
句式相同或相近，根据标志判断语义相近或相反
(二)对应关系
解释类对应：有标志：即、就是、可谓、可以说、无异于等，冒号（：）、破折号（——）
无标志：通过前后分句的内容进行解释说明
所填词语与解释说明的语句形成语义对应
重点词句对应：形象表达：比如、有如、就像、类似、“”等，所填词语与形象表达的词
语形成对应
指代词：这、此、那、彼，所填词语与代词指代的内容形成对应
主题词：主题词（核心话题），所填词语与主题词形成对应
前后呼应：文段无明显标志，所填词语与前后文内容形成对应
