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2025年上全国教师资格面试
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主讲老师 刘言蹊
粉笔教师教育 粉笔教师微信公众号：文采学社
社会现象
态度观点
综合分析
职业认知 怎么看
时事政治微信公众号：文采学社
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一、题目说明
试题特征：
试题展示：
1.张桂梅老师创办免费女子高中，帮助上千女孩
走出大山。对此，你怎么看？ 题干：
方针政策、法律、规则/领导人讲
2.习近平总书记在致全国优秀教师代表的信中指
话/名人精神/历史事件。
出：“教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，
他们具有心有大我、至诚报国的理想信念，言为
士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施
设问：
怎么看 怎么理解 是什么 启示
教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，
乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以
文化人的弘道追求，展现了中国特有的教育家精
神。对此，你怎么理解？
3.谈一谈你对四有好老师的理解。
4.习近平总书记提出的三有青年是什么？微信公众号：文采学社
二、答题思路
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01 02 学 03
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提出观点 分析理解 行动落实
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三、思路详解
（一）提出观点
方法说明：
（解释＋）表态：支持、赞同、大力拥护
常用措辞：
(______是指______)题干中____我十分赞同。____会带来积极意义。
例题讲解：
“四有”好老师是什么？（二）分析理解
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方法说明： 微观主体：学生、老师、家长
分主体
中观主体：学校
宏观主体：社会 、国家
常用措辞：
1.对学生来说，有利于成绩进步、形成良好学习习惯/身心健康成长/树立自信、自尊/形成正确三观和良好
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品格。 道 采
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2.对教师来说，有利于教师职业素质、专业能力、道号德认知发展/建立和谐师生关系/树立“教书育人”的
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形象。 唯
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3.对家长来说，有利于形成和谐亲子关系/进行家庭教育/促进家校合作。
4.对学校来说，有利于/形成良好校风/进行监管/建立口碑/促进教师团队建设。
5.对社会来说，有利于形成成良好社会风气/促进社会进步/营造和谐氛围/形成正面舆论。
6.对国家来说，有利于培养多元化人才/实现科教兴国、人才强国/推进政策的落实。
例题讲解：
“四有”好老师是什么？（三）给出对策
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方法说明：主体分析法
1.老师要提升——端正思想 、更新教育理念/培训本领 / 向同事、互联网、书本学习 /配合工作
2.学校要优化——强化管理、考核 / 加大监督力度 / 拓宽反馈渠道 / 践行落实
3.家长需配合——端正思想/ 家校合作
4.社会要支持——正能量宣传 / 提供物资、人才支持 / 优化政策
常用措辞：
综上所述 ，可以采取以下措施 ：
（国家要加快教育改革的步伐；社会要建立健全监督机制；学校要加强对教师____的培训培养。 ）作
为一名青年教师，在思想上，我会牢记教书育人的初心使命；在行动上，我会扎根教育，提高教学能力，
终身学习，为国家的教育事业奉献力量。
例题讲解：
“四有”好老师是什么？微信公众号：文采学社
“四有”好老师是什么？
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微时事政治题答题话术
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【提出观点】
(______是指______)题干中____我十分赞同。____会带来积极意义。
【分析理解】
1.对学生来说，有利于成绩进步、形成良好学习习惯/身心健康成长/树立自信、自尊/形成正确三观和良好品格。
2.对教师来说，有利于教师职业素质、专业能力、道德认知发展/建立和谐师生关系/树立“教书育人”的形象。
3.对家长来说，有利于形成和谐亲子关系/进行家庭教育/促进家校合作。
4.对学校来说，有利于形成良好校风/进行监管/建立口碑/促进教师团队建设。
5.对社会来说，有利于形成成良好社会风气/促进社会进步/营造和谐氛围/形成正面舆论。
6.对国家来说，有利于培养多元化人才/实现科教兴国、人才强国/推进政策的落实。
【行动落实】
综上所述 ，可以采取以下措施 ：
（国家要加快教育改革的步伐；社会要建立健全监督机制；学校要加强对教师____的培训培养。 ）作为一名青年教师，
在思想上，我会牢记教书育人的初心使命；在行动上，我会扎根教育，提高教学能力，终身学习，为国家的教育事业
奉献力量。微信公众号：文采学社
另有思路
不会怎么办？
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综合分析·时政（不知含义）
1.坦诚承认 2.分析理解 3.给出对策
（1）教师
（2）学校
自定论点 分主体
（3）家长
（4）社会微信公众号：文采学社
“四有”好老师是什么？
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“四有”好老师是什么？（不会版）微信公众号：文采学社
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时政万能话术一：
这句话/这种号召/这种精神/这件事/这次会议意义深远，为新时代的教师指明了发展方向。
在这种号召/这种精神/这次会议等的指导下，我会努力做“有理想、有本领、有担当”的三
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有青年，成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师。
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作为新时代的青年教师，思想上，我公会紧跟党和国家关于教育教学的改革思想，落实素质教
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育要求，促进学生全面个性地发展。行动上，我会把素质教育的要求点点滴滴落到实处，终身学习，
勤于反思，坚持学中做，做中学，提升素质和能力，做学生锤炼品格 、学习知识、创新思维、奉献
祖国的引路人， 以实际行动向国家交上一份满意的答卷。微信公众号：文采学社
时政万能话术二：
_____是一个重要论述，是党和国家对教师的要求和期望，为新时代教师队伍建设指明了前
进的方向。
如果我有幸成为一名人民教师，我会将_____牢记于心，落到实处。在教学工作中，我会秉承
“学为人师，行为世范”的古训，为人师表，育人教书，爱岗位、爱学生，做中国特色社会主义共
同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让一代又一代年轻
人都成为实现我们民族梦想的正能量。我会把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工
作中不断创造新业绩，努力成为符合党和人民要求、学生喜欢和敬佩的好老师。微信公众号：文采学社
习近平总书记在致全国优秀教师代表的信中指出：“教师群体中涌现出一批教
育家和优秀教师，他们具有心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世
范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态
度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，展现了
中国特有的教育家精神。对此，你怎么理解？
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习近平总书记在致全国优秀教师代表的信中指出：“教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，他
们具有心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育
人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的
弘道追求，展现了中国特有的教育家精神。 对于”言为士则、行为世范的道德情操，你怎么看？时政材料
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一、“双减”政策
2021 年 7 月 24 日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培
训负担的意见》，标志着“双减”政策正式落地。
（一）内容
1. 减轻义务教育阶段学生过重作业负担。
2. 减轻义务教育阶段学生校外培训负担。
（二）意义
社
1. 让每一个孩子能够接受公平的教育。 学
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2. 减轻家长的压力。 渠
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“双增”：1.增加学生参加户外活动、体育锻炼、艺术活动、劳动活动的时间和机会。
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2.增加接受体育和美育方面课外培训信的时间和机会。
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二、《新时代中小学教师职业行为十项准则》
（一）坚定政治方向（二）自觉爱国守法（三）传播优秀文化（四）潜心教书育人（五）关心爱护学生（六）加强安
全防范（七）坚持言行雅正（八）秉持公平诚信（九）坚守廉洁自律（十）规范从教行为
三、领导人讲话
（一）坚持把立德树人作为教育的根本任务
在党的十九大报告中，习近平总书记明确指出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教
育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”▲（二）坚持把教师队伍建设作为基础工作
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1.“四有”好老师标准
2014年第30个教师节前夕，习近平总书记考察北师大时的讲话：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
2.“四个引路人”
2016 年 9 月 9 日，习近平总书记在北京八一学校考察时强调，广大教师要做“四个引路人”：做学生锤炼品格的引路
人、做学生学习知识的引路人、做学生创新思维的引路人、做学生奉献祖国的引路人。
3.“三有青年”
习近平总书记在党的十九大报告中深情寄语年轻一代“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有
希望”。
4.“四个相统一”
习近平总书记强调，要加强师德师风建设，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社
会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。
（三）推进教育公平
1. 教育公平是社会公平的重要基础。
2. 办好基础教育是促进教育公平的重要内容。
（四）建设中国文化强国
1. 党的十八大报告明确“建设文化强国”，党的十九大报告强调“坚定文化自信”。2.“四个自信”：坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
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（五）厚植爱国主义情怀
习近平提出的爱国情怀是“让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党
话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家”。
六个下功夫：坚定理想信念，厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质。
五、 教育惩戒
社
《中小学教育惩戒规则（试行）》：教育惩戒，是指学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以
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规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育文行为。
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六、 教育家精神 更
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2023年9月9日，习近平总书记致信全国优秀教师信代表，希望广大教师“大力弘扬教育家精神”，并深刻阐释了“中
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国特有的教育家精神”之内涵：心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施
教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求。
七、劳动教育
2022年4月，教育部正式印发《义务教育劳动课程标准(2022年版)》，根据学段制定了整理与收纳、家庭清洁、烹
饪、家居美化等目标，规定了劳动课每周不少于1课时，并于秋季开学后始施行，劳动课将正式成为中小学的一门独立
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复盘：综合分析·时政
1.提出观点 2.分析理解 3.行动落实
（1）理证： （1）教师
（2）学校
解释＋表态 分主体
（3）家长
（2）例证
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社会现象
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态度观点 学
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综合分析 道
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职业认知 号
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时事政治 微综合分析类答题话术
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【提出观点】
正面： 题干____我十分赞同。____会带来积极意义。
负面：题干中____令人担忧 ，我表示强烈反对，____会带来诸多负面影响。
正负兼备：____有积极意义，也有不利影响，我们应该辩证看待/一分为二地看待。
【分析理解】
1.对学生来说，有利于/不利于成绩进步、形成良好学习习惯/身心健康成长/树立自信、自尊/形成正确三观和良好品格。
2.对教师来说，有利于/不利于教师职业素质、专业能力、道德认知发展/建立和谐师生关系/树立“教书育人”的形象。
3.对家长来说，有利于/不利于形成和谐亲子关系/进行家庭教育/促进家校合作。
4.对学校来说，有利于/不利于形成良好校风/进行监管/建立口碑/促进教师团队建设。
5.对社会来说，有利于/不利于形成成良好社会风气/促进社会进步/营造和谐氛围/形成正面舆论。
6.对国家来说，有利于/不利于培养多元化人才/实现科教兴国、人才强国/推进政策的落实。
（辩证：一方面，我们应该看到____的积极意义：1.对学生来说，____；2.对老师来说，____；3.对社会来说，_____。
另一方面，____的负面影响也不可忽视：1.对学生来说，____；2.对老师来说，_____； 3.对社会来说，______。）
【行动落实】
综上所述 ，可以采取以下措施 ：
（学校要加强对教师____的培训培养；社会要建立健全监督机制；国家要加快教育改革的步伐。 ）作为一名青年教师，在
思想上，我会牢记教书育人的初心使命；在行动上，我会扎根教育，提高教学能力，终身学习，为国家的教育事业奉献力量。微信公众号：文采学社
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一、题型分析
真题展示： 真题特征：
1. 期中考试后，班级整体成绩不理想，
题干：给定某个主题组织既定形式
有较大下滑，你将如何组织班会？
活动
2. 假如你是新生班主任，如何召开第
一次家长会？
3. 如何组织一次歌咏比赛？ 设问：怎么办 如何组织
4. 学校要组织一次有关红色精神的参
观教育活动，校长要你来负责组织，
你怎么办？微信公众号：文采学社
组织管理答题思路
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前期准备 中期开展 后期跟进
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微一、思路详解
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（一）前期准备
方法说明：
（概括问题本质＋表态＋）
1.人员组成 —— 任课老师、学生、家长、专业人士
2.物资准备——PPT、视频、资料、解决对策、教具、水、食物、药品
3.场地布置/路线规划/联系车辆
常用措辞：
___的召开有利于___。我会认真组织，争取达到理想效果。 接下来我将从前期准备、中期开展、后期
跟进三个方面谈一谈我的规划。
室内：首先，做好前期准备。我会邀请___参与，通知时间地点，同时准备好PPT、视频等__资料，安排
活动场地，并请班干部进行场地布置，安排好黑板报及桌椅。
室外： 首先，做好前期准备。我会制定活动方案，确定参加活动的人员名单：___，并通知相关人员时间、
集合地点，我也会安排医护人员跟随，以保证行程中出现安全问题时能得到及时处理。在物资方面，准备
好户外教学需要的一些教具，以及食物和水、应急药品。同时提前做好调研，与___场地做好对接，规划好
路线，了解天气，联系安全系数高的车队进行接送。
例题讲解：
如何组织一次秋游？（二）中期开展
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方法说明：
室内：1.班主任开场——说明意义 室外：
1.路上叮咛——遵守规则
2.代表发言——轮流发言
2.活动进行——丰富活动
3.现场互动—— 解决疑问
4.班主任总结——总结所获 3.顺利返程——清点人数，畅谈收获
常用措辞：
社
其次，在中 期 开 展 环 节 ， 我会从以下几方面展开。
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室内：第一，由班主任开场，说明此次会议的意渠义：___。第二，邀请__代表发言，分享___。第三，现
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场人员进行互动，发表观点，解决__问题。一活动接众近尾声时，由班主任进行总结，并制定班级目标：___。
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室外： 第一，出发前我会认真清点各班人微数，在去程路上进行叮咛，提醒学生注意安全规则，并说明活
动意义：___。第二，在活动进行时，邀请学生身心参与，进行___的学习、观摩，积极互动，做好记录。
我也会做好照片、资料的留存，也便于活动的后续宣传；第三，在返程时，先对人数进行清点，保证无人
员遗漏，班主任进行总结，同时组织学生畅谈收获。
例题讲解：
如何组织一次秋游？微信公众号：文采学社
（三）后期跟进
方法说明：
1.图文宣传——家长群、订阅号、学校
2.总结反思——反思不足
常用措辞：
活动结束后，我会做好后期跟进工作：我会通过家长群、订阅号、教室海报等途径进行图文宣传。
我也会总结经验，并对不足之处进行反思，为今后更好地开展类似工作积累经验。
例题讲解：
如何组织一次秋游？微信公众号：文采学社
如何组织一次秋游？
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微组织管理答题话术
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室外活动
______的举办有利于______。我会认真组织，争取达到理想效果。 接下来我将从前期准备、中期开展、后期跟进三
个方面谈一谈我的规划。
【前期准备】
首先，做好前期准备。我会制定活动方案，确定参加活动的人员名单：___，并通知相关人员时间、集合地点，我
也会安排医护人员跟随，以保证行程中出现安全问题时能得到及时处理。在物资方面，准备好户外教学需要的一些
教具，以及食物和水、应急药品。同时提前做好调研，与___场地做好对接，规划好路线，了解天气，联系安全系数
高的车队进行接送。
【中期开展】
其次，在中期开展环节，我会从以下几方面展开。
第一，出发前我会认真清点各班人数，在去程路上进行叮咛，提醒学生注意安全规则，并说明活动意义：______。
第二，在活动进行时，邀请学生身心参与，进行______的学习、观摩，积极互动，做好记录。我也会做好照片、资料
的留存，也便于活动的后续宣传；第三，在返程时，先对人数进行清点，保证无人员遗漏，班主任进行总结，同时
组织学生畅谈收获。
【后期跟进】
活动结束后，我会做好后期跟进工作：我会引导学生回顾所学所看，及时巩固。同时通过家长群、订阅号、教
室海报等途径进行图文宣传。我也会总结经验，并对不足之处进行反思，为今后更好地开展类似工作积累经验。组织管理答题话术
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室内活动
______的召开有利于______。我会认真组织，争取达到理想效果。 接下来我将从前期准备、中期开展、后期跟
进三个方面谈一谈我的规划。
【前期准备】
首先，做好前期准备。我会邀请___参与，通知时间地点，同时准备好PPT、视频等__资料，安排活动场地，
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并请班干部进行场地布置，安排好黑板报及桌椅。 道
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【中期开展】 更
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其次，在中期开展环节，我会从以下几方面展开。
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第一，由班主任开场，说明此次会议的意义：_____。第二，邀请_____代表发言，分享______。第三，现场人
员进行互动，发表观点，解决_____问题。活动接近尾声时，由班主任进行总结，并制定班级目标：______。
【后期跟进】
活动结束后，我会做好后期跟进工作：我会通过家长群、订阅号、教室海报等途径进行图文宣传。我也会
总结经验，并对不足之处进行反思，为今后更好地开展类似工作积累经验。微信公众号：文采学社
学校要求开展“红色教育”主题班会，如果你是班主任，你怎么组织？微信公众号：文采学社
学校要求开展“红色教育”主题班会，如果你是班主任，你怎么组织？
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复盘：组织管理
1.前期准备 2.中期开展 3.后期跟进
（1）人员组成 室内： 室外：
（1）图文宣传
（1）开场
（2）物资准备 （1）路上叮咛
（2）总结反思
（2）发言
（3）场地路线
（2）活动进行
（3）互动 （3）心得体会
（4）总结 （3）顺利返程微信公众号：文采学社
教 师 结 构 化
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教育教学 综合分 析 组织管理
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Ø 日常管理 微 Ø 社会现象 Ø 室内活动
Ø 人际关系 Ø 时事政治 Ø 外出活动
Ø 应急应变 Ø 态度观点
Ø 职业认知微信公众号：文采学社微信公众号：文采学社
王老师作为老教师，教书多年，却从不备新教案，一直使用旧教
案，对此你怎么看？
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王老师作为老教师，教书多年，却从不备新教案，一直使用旧教案，对此你怎么看？微信公众号：文采学社
王老师作为老教师，教书多年，却从不备新教案，一直使用旧教案，对此你怎么看？
【提出观点】 王老师一直使用旧教案的做法是不恰当的，这样做会带来很多负面影响。
【分析理解】第一，对学生来说，不同时期、不同班级的学生都有各自的学情特点，旧教案的教学方式
和教学内容无法匹配该班级学生的学习需求，针对性差，学生不能获得因材施教的教育，会影响他们的学
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习兴趣，阻碍成绩的提升。第二，对王老师自己来说渠，这文种行为会造成教师的惰性，不去钻研新教材和教
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法学法会导致教学能力的后退，无法做到与时俱进，阻碍教师职业素质的提升。同时也会失去学生的信任
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，影响教师个人口碑。第三，对学校来说，会给其他教师带来效仿，会造成好逸恶劳的不良风气，阻碍教
师团队建设。
【行动落实】综上所述，王老师应该树立终身学习的理念，保持勤学的躬耕态度，结合目前学生的特点
积极优化、更新教案，取其精华不断优化，对学生进行因材施教的教育，从而促进学生的进步发展。微信公众号：文采学社
你在上课的时候在写板书，小明在扮鬼脸逗的大家哈哈大笑，
你怎么办？微信公众号：文采学社
你在上课的时候在写板书，小明在扮鬼脸逗的大家哈哈大笑，你怎么办？
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你在上课的时候在写板书，小明在扮鬼脸逗的大家哈哈大笑，你怎么办？
【表明态度】 为了保持良好的课堂秩序和教学活动的顺利进行，面对题干中的情况， 我会冷静处理，妥善解决
【解决问题】首先，我会维持课堂纪律，通过眼神、肢体动作制止小明的捣乱行为，并运用教育机智以幽默的口吻说：
“你真是位小谐星，请你课下到办公室来，老师跟你学习一下表演的技艺。”通过这种方法对学生起到警告作用，随
即组织游戏竞赛等活动，确保学生注意力回归课堂，保证课堂教学的正常进行。
其次在事后，我会进行反思并与小明进行沟通，了解小明有该行为的原因，通过分析，可能是小明纪律意识不足，
不喜欢老师，想要引起关注等原因造成。接着针对性的解决问题。第一，我会对小明进行批评教育，引导他认识到上
课捣乱会影响自己和他人听讲，上课应该遵规守纪，在老师板书时做鬼脸是不礼貌的行为，师生之间应该互相尊重，
让他意识到自己的错误。同时我也会动之以情晓之以理，了解小明对自己的看法并积极做出改变，以建立和谐融洽的
师生关系。第二，我会与小明的家长进行沟通，将小明的行为表现与家长进行反馈，引起家长的重视，请家长在生活
中注重培养学生的良好品行，家校共育帮助学生改正不良行为。第三，我也会通过游戏教学法、情境教学法等授课方
式丰富课堂教学，对学生多加关注，帮助学生在课堂中能够集中注意力。
【惩前毖后】最后我还会组织“尊师守纪”主题班会等集体活动，帮助学生树立尊重他人、遵守纪律的观念，并持续
关注此种情况是否有所改善。我也会树立教师威信，加强班级管理，与学生共同进步发展。微信公众号：文采学社
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：评价教师队
社
伍素质的第一标准应该是师德师风，对此你怎么看？
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习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：评价教师队伍素质的第一标准应该是师德
师风，对此你怎么看？习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风，
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对此你怎么看？
【提出观点】对于习近平总书记的观点我师风认同，这句话表明了师德师风的重要作用。
【分析理解】第一，对学生来说，教师的师德师风会影响学生品格的树立。教师不仅承担着授业、解惑的责任，还要
进行道德教育。教师的思想观念、一言一行都会对学生产生潜移默化的影响。一个品行端正、师德高尚的老师必定会
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促进学生思想品德的发展，一个师风恶劣、品德低下的老师也会阻碍学生正确价值观念的形成。
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第二，对教师来说，教师道德是教师的灵魂，高尚的师渠德师风能够帮助教师净化心灵，有利于教师提升认识，使教师
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正确看待自己的责任和义务，促进自身素质的提高，树众立“教书”和“育人”的形象 。
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第三，对社会来说，教师队伍具备师德师风则有微利于形成良好社会风气，促进社会进步。师德不仅会影响学校中的学
生，也会给社会风气带来影响，高尚的师德师风在社会道德发展中具有重要作用，在社会的精神文明建设中举足轻重。
【行动落实】因此，作为教师，我们要促进自身师德师风的提升。其一，教师自身要遵守教师职业道德规范，使学生
感受到教师的高尚品格，用人格魅力影响学生的品质发展，把道德教育渗透到学校教育中的各个方面，做到“润物细
无声”；其二，学校可以通过组织培训活动来促进教师队伍素质的提高，加强教师的思想认识，及时监督教师的日常
行为，预防出现师德师风问题；其三，社会要健全相关制度规范，提供促进师德成长的渠道与惩戒规则。微信公众号：文采学社
有位成绩好的学被举报作弊，经复核后确实作弊了，你怎么办？微信公众号：文采学社
有位成绩好的学被举报作弊，经复核后确实作弊了，你怎么办？
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微微信公众号：文采学社
有位成绩好的学被举报作弊，经复核后确实作弊了，你怎么办？
【表明态度】 作弊是不诚信的表现，不仅违反了校规校纪，对学生今后的发展也有不利影响。面对题
干中的情况，我会冷静处理，妥善解决。
【解决问题】 首先，我会找到这位学生及其家长进行沟通，了解考试作弊的原因。通过分析，考试作
弊是由于学生出现认知偏差、老师、家长给的压力大等原因导致。
其次，我会对这位同学一直保持的好成绩进行认可，同时也要对他进行严厉的批评教育，强调校规校纪，
告诉他无论怎样作弊都是不诚信的行为，说明考试的目的是检测学习效果，查漏补缺，为了更好的进步。
通过作弊获得成绩是不光彩的，不仅欺骗了家长、老师，也欺骗了自己，要通过自己日积月累的努力得到
进步，有不懂的可以随时问老师。我会和他一起制定学习目标，鼓励他有的更好表现。
再次，我也引导家长认识到对学生成绩过于严厉的弊端，要适当减轻给学生的压力，同时达成合力，家
校共育在日常生活中培养学生的良好道德。
【惩前毖后】 最后，我会举办“诚信应试”为主题的班会，持续关注这位同学的日常表现。我也会反思
提升自己，在教学中加强对于学生品格的关注引导，加强班风管理，促进学生的德智全面发展。微信公众号：文采学社
“好老师应该是仁师,没有爱心的人不可能成为好老师。”对此，
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你怎么看？
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“好老师应该是仁师,没有爱心的人不可能成为好老师。”对此，你怎么看？“好老师应该是仁师,没有爱心的人不可能成为好老师。”对此，你怎么看？
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【提出观点】这句话表明了有爱心，关爱学生对老师的重要意义，对此，我是认可的。
【分析理解】第一，在学生层面：教师关爱学生可以帮助学生身心健康成长，促进学生成为性格开朗，知识充盈
的人。学生也会更加乐意接受教师的教育，从而得到学业的进步。
第二，在教师层面，关爱学生是师德的灵魂，老师关爱学生可以建立良好的师生关系，教学相长，可以促进
教学工作的顺利展开。
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第三，在社会层面，关爱学生可以形成融洽和谐的氛道围，使社会更加注重学生的健康成长，家校矛盾也可以得
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以缓解。 号
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关爱学生的代表人物要数我们的最美奋斗者张信桂梅校长，她真心的关心和爱护山区女孩，用她毕生的经历带无
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数山区的学生进入大学、走向城市，让他们用知识改变了命运。但反观，一些虐童、体罚孩子的新闻，便违反了
关爱学生的要求。
【行动落实】如果我有幸成为一名教师，在思想上我要认识的关爱学生的重要性，坚守教育的初心和使命；在行
动上，我会把关爱学生真正的落到实处，比如面对后进生，我会用无偿的方式给他补课，对于有困难的同学，我
也会竭尽全力帮他度过难关。我会努力做好太阳底下最光辉的职业，成为有仁爱之心的好老师。微信公众号：文采学社
外在： 声音洪亮、语速适宜、条理流畅
内在：
1.怎么办
（1）表态
（2）措施
（3）总结 言之有理
2.怎么看 自圆其说
（1）观点 三观正
（2）影响
（3）做法微信公众号：文采学社
课后作业
1.总结三类题型答题思路，记忆常用词；
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2.写逐新字稿、思维导图-对镜练习。
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微 第一节习近平总书记在致全国优秀教师代表的信中指出：“教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，他们具有心有大我、至诚报
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国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教
爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，展现了中国特有的教育家精神。 对此，你怎么理解？
【提出观点】习近平总书记的重要论述赋予新时代教师队伍崇高使命，为我们打造高素质教师队伍、推进教育高质量发展、
建设教育强国指明了前进方向，提供了根本遵循，具有重要的理论价值和实践意义。
【分析理解】第一，对教师来说，教育家精神能够为教师提供行为准则，有利于促进教师不断进步，凝聚教师队伍的精气神
，有助于优化师德师风建设，从而提升教师队伍的整体素质。同时能够提升教师的岗位荣誉感、职业使命感和事业成就感，
激发广大教师积极投身教育强国伟大事业。
第二，对学生来说，通过弘扬这种精神，可以让更多学生受到熏陶与教育引导，从而培养出更多优秀的人才，促进学生的成
长进步。
第三，对社会来说，弘扬这种精神可以有助于进一步弘扬尊师重教的社会风尚，为建设教育强国注入强大精神动力，促进教
育的现代化，推动社会的进步和发展。
【行动落实】要想践行落实教育家精神， 教育部门应该大力弘扬教育家精神，通过表彰等方式激发广大教师追求和践行教育
家精神的内在动力，使教育家精神成为新时代广大教师的价值引领和行为准则,引导广大教师做教育家精神的身体力行者、宣
传弘扬者、率先垂范者。作为教师，在思想上要树立心有大我、至诚报国的理想信念，树立培养德智体美劳全面发展接班人
的理想抱负，行动上坚持勤学笃行、乐教爱生，做好学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。学校要求开展“红色教育”主题班会，如果你是班主任，你怎么组织？
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“红色教育”的主题班会可以传承艰苦奋斗的红色精神，发扬优良传统，树立爱国主义思想。作为班主任，
我会从前期准备、中期开展、后期跟进三方面来安排本次班会。
【前期准备】 在前期准备阶段，我会通知学生会议时间和“红色教育”的主题，并邀请学生搜集资料，做好发
言准备。同时我会准备好PPT课件，搜集革命烈士事迹的影片，并请班委提前绘制主题板报。
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【中期开展】 在中期开展时，首先我会进行开场，说明召开本次班会的意义：帮助学生了解过去艰苦的革命岁
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月，培养爱国情感，传承发扬红色革命精神；其次新请学生代表朗诵文章，表达情感，缅怀革命先烈；再次我会播
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放王二小、董存瑞等先烈的视频，请学生畅谈感信想，在此过程中我会进行拍摄以备后续宣传；班会结束时我会请
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学生合唱红歌，并进行活动总结，引导学生珍惜当下幸福生活，尊重革命先烈，并树立远大的理想信念，用实际
行动报效祖国。
【后期跟进】 班会结束后，我会做好后期跟进工作，将图片、影像资料发送至家长群，促进家校交流；同时将
图文资料整理至公众号进行班级文化的宣传。我也会对本次主题班会进行总结、复盘、反思，为今后更好地开展
类似活动积累经验。教育教学类答题话术
截图
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【表明态度】
面对题干中的情况，我会予以重视，妥善解决。
【解决问题】
首先，我会通过面谈/调查问卷/电话沟通/家访等方式，与学生/任课老师/家长进行沟通，结合自我反思，掌握问题的具体情况。
（通过分析，原因可能是学生自身意识差/家长思想观念偏差/教师能力有待提升/学校管理不到位）或：1.我会运用教育机智及时处
理此事＋结合___学科请学生分析___/以幽默的口吻说：___/坦诚承认，（请学生当小老师）邀请大家共同探讨。＋接着组织提问、
观看多媒体等活动，确保学生注意力回归课堂，保证课堂教学的正常进行。/2.我会制止双方冲突，安抚情绪。/通过眼神、提高音
量、肢体动作和提问示意他停下来。＋以维持纪律，确保正常的课堂（校园）秩序。/ 3.我会检查学生安全情况，同时请其他老师
或班委维持现场秩序。如果学生并无大碍，可以将他送至校医务室休息治疗。如果学生情况严重，我会拨打 120 送至医院检查并
联系家长，请其他老师组织自习。
其次，根据调查的情况，有针对性地予以解决。 第一，(如果因为学生____）我会与学生谈话教育，引导他认识到____，同时____；
第二，（如果我自身出现____问题）我会及时自我调整，通过向同事学习等途径提高__能力：____；第三，（如果因为任课老师
____）我会找到任课老师，共同协商解决___的方法； 第四，（如果因为家长____）我会跟家长交流，引导家长认识到__重要性，端
正思想。第五，（如果因为学校___）我会检查___，联系学校进行____，以确保____。
【惩前毖后】
最后我还会组织______主题班会等集体活动，帮助学生树立_____的观念，并持续关注此种情况是否有所改善。我也会及时复盘，
勤于向同事、互联网、书本学习，不断提高自己的综合素质，做一名合格人民教师，为祖国教育事业贡献自己的光和热。微信公众号：文采学社
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微综合分析类答题话术
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【提出观点】
正面： 题干____我十分赞同。____会带来积极意义。
负面：题干中____令人担忧 ，我表示强烈反对，____会带来诸多负面影响。
正负兼备：____有积极意义，也有不利影响，我们应该辩证看待/一分为二地看待。
【分析理解】
1.对学生来说，有利于/不利于成绩进步、形成良好学习习惯/身心健康成长/树立自信、自尊/形成正确三观和良好品格。
2.对教师来说，有利于/不利于教师职业素质、专业能力、道德认知发展/建立和谐师生关系/树立“教书育人”的形象。
3.对家长来说，有利于/不利于形成和谐亲子关系/进行家庭教育/促进家校合作。
4.对学校来说，有利于/不利于形成良好校风/进行监管/建立口碑/促进教师团队建设。
5.对社会来说，有利于/不利于形成成良好社会风气/促进社会进步/营造和谐氛围/形成正面舆论。
6.对国家来说，有利于/不利于培养多元化人才/实现科教兴国、人才强国/推进政策的落实。
（辩证：一方面，我们应该看到____的积极意义：1.对学生来说，____；2.对老师来说，____；3.对社会来说，______。
另一方面，____的负面影响也不可忽视：1.对学生来说，____；2.对老师来说，_____； 3.对社会来说，______。）
【行动落实】
综上所述 ，可以采取以下措施 ：
（学校要加强对教师____的培训培养；社会要建立健全监督机制；国家要加快教育改革的步伐。 ）作为一名青年教师，在
思想上，我会牢记教书育人的初心使命；在行动上，我会扎根教育，提高教学能力，终身学习，为国家的教育事业奉献力量。微信公众号：文采学社
时政万能话术一：
这句话/这种号召/这种精神/这件事/这次会议意义深远，为新时代的教师指明了发展方向。
在这种号召/这种精神/这次会议等的指导下，我会努力做“有理想、有本领、有担当”的三有青年，成为有理想信念、
有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师。
作为新时代的青年教师，思想上，我会紧跟党和国家关于教育教学的改革思想，落实素质教育要求，促进学生全面
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个性地发展。行动上，我会把素质教育的要求点点滴滴落到实处，终学身学习，勤于反思，坚持学中做，做中学，提升
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素质和能力，做学生锤炼品格 、学习知识、创新思维、奉献：祖国的引路人， 以实际行动向国家交上一份满意的答卷。
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时政万能话术二：
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_____是一个重要论述，是党和国家对教师的要求和期望，为新时代教师队伍建设指明了前进的方向。
如果我有幸成为一名人民教师，我会将_____牢记于心，落到实处。在教学工作中，我会秉承“学为人师，行为世范”
的古训，为人师表，育人教书，爱岗位、爱学生，做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传
播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。我会把全部精力和满腔
真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩，努力成为符合党和人民要求、学生喜欢和敬佩的好老师。组织管理答题话术
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室外活动
______的举办有利于______。我会认真组织，争取达到理想效果。 接下来我将从前期准备、中期开展、后期跟进三
个方面谈一谈我的规划。
【前期准备】
首先，做好前期准备。我会制定活动方案，确定参加活动的人员名单：___，并通知相关人员时间、集合地点，我也
会安排医护人员跟随，以保证行程中出现安全问题时能得到及时处理。在物资方面，准备好户外教学需要的一些教具，
以及食物和水、应急药品。同时提前做好调研，与___场地做好对接，规划好路线，了解天气，联系安全系数高的车
队进行接送。
【中期开展】
其次，在中期开展环节，我会从以下几方面展开。
第一，出发前我会认真清点各班人数，在去程路上进行叮咛，提醒学生注意安全规则，并说明活动意义：______。
第二，在活动进行时，邀请学生身心参与，进行______的学习、观摩，积极互动，做好记录。我也会做好照片、资料
的留存，也便于活动的后续宣传；第三，在返程时，先对人数进行清点，保证无人员遗漏，班主任进行总结，同时组
织学生畅谈收获。
【后期跟进】
活动结束后，我会做好后期跟进工作：我会引导学生回顾所学所看，及时巩固。同时通过家长群、订阅号、教
室海报等途径进行图文宣传。我也会总结经验，并对不足之处进行反思，为今后更好地开展类似工作积累经验。组织管理答题话术
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室内活动
______的召开有利于______。我会认真组织，争取达到理想效果。 接下来我将从前期准备、中期开展、后期跟
进三个方面谈一谈我的规划。
【前期准备】
首先，做好前期准备。我会邀请___参与，通知时间地点，同时准备好PPT、视频等__资料，安排活动场地，
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并请班干部进行场地布置，安排好黑板报及桌椅。 道
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【中期开展】 更
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其次，在中期开展环节，我会从以下几方面展开。
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第一，由班主任开场，说明此次会议的意义：_____。第二，邀请_____代表发言，分享______。第三，现场人
员进行互动，发表观点，解决_____问题。活动接近尾声时，由班主任进行总结，并制定班级目标：______。
【后期跟进】
活动结束后，我会做好后期跟进工作：我会通过家长群、订阅号、教室海报等途径进行图文宣传。我也会
总结经验，并对不足之处进行反思，为今后更好地开展类似工作积累经验。结构化万能金句
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✦ 教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、
塑造新人的时代重任。
✦今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。
✦ 要把师德师风建设摆在首要位置，引导广大教师继承发扬老一辈教育工作者‘捧着一颗心来，不带半根 草去’的精
神，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。
✦ 教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以
德施教、以德立身的楷模。
✦ 亲其师，才能信其道。要有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染学生、赢得学生，用真理的力量感召学生，以深厚
的理论功底赢得学生，自觉做为学为人的表率，做让学生喜爱的人。
✦ 人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。做老师就要执着
于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。
✦好老师要做到学为人师、行为世范。立德修身，潜心治学，开拓创新，真正把为学、为事、为人统一起来，当好学
生成长的引路人，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、全面建设社会主义现代化国家不断作出新贡
献。”
✦ 教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。微信公众号：文采学社
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