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开放题解题技巧和方法：05 历史地图类
专项训练
【技巧点拨】
高考考点
命题分析
高考探源
考查频率
历史地图类
历史地图是高考历史
时空观念核心素养最直接
的体现，在全国卷、地方
卷中均有涉及到历史地图
的主观题目。
2023 年山东卷16
2023 年辽宁卷.30
2022 年山东卷16
2021 年全国甲卷.42
2021 年山东卷18
2021 江苏卷.18
2020 年山东卷16
★★★
主题
历史短文类
题型特点
历史地图一般通过地图的图例说明和图片内容共同体现历史的时空观
念。增强学生能够按照时间顺序和空间要素，建构历史事件、历史人
物、历史现象之间的相互关联；能够在不同的时空框架下对史事作出合
理解释。
该题型一般以考核历史地图变化为问题切入点，围绕都城的变迁，地
理名称的变化，疆域的改变，行政区域划分，战争形式的发展及进程，
区域经济特征，文化交流路线，经贸路线等反映历史现象的动态和人类
活动的进程。
【解题步骤】
1.快速扫视试题中的图片，要注意判断地图由哪些历史事物构成
有目的看图片以及注释文字，如果试题图片是以图片群的形式出现，要注意图片间的
关系。注意图名，提取时间、事件等信息。
2.解读材料，提取信息。
解读图片，找到隐含的历史史实，回忆历史教科书相关的章节知识。
3.在分析材料信息、地图信息的基础上，按题目要求，拟定论题(观点或信息)，
对提出的信息要给予符合史实的合理解释【说明原因或者影响】
1
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4.答案布局：
段落化，要点化，历史化。
语言不能条文化、序号化，用历史专业术语。
解题步骤：提取图片信息+对应教材章节知识+解释说明
【知识拓展】
历史地图是历史空间的直观反映，随着历史的变迁面不断发展变化。它不仅可以帮助
我们生动直观地理解历史事件的发展过程，而且可以达到时间和空间的紧密结合，历史学
习中用好历史地图可以达成学科学科素养的培养。因此，在教学过程中，教师要教会学生
读图、识图、析图等基本方法和必备能力：
①识别历史地图的方位，包括上北下南、左西右东，以及东北、西北、东南、西南等地图
方位;
②识别图例的含义，除了一般性图例外，还要知道历史地图常用的图例符号，例如起义的
地点、革命政权或根据地、战役的地点、行军的路线等都有具体的使用符号;
③知道历史沿革和古今地名的变化，不能以今例古，也不能以后概前；
④认识历史地图包含的知识与线索，分清形势图、疆域图和路线图的不同要求。
【真题演练】
1．（2023·辽宁高考·20）阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料
图2 是西方学者绘制的一幅历史地图，包含了多种历史信息。
2
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图2（放大图见第8 页）
紧扣材料所示信息，结合世界史相关知识，为该图命名，并阐释命名理由。（要求：
名称中须包含时间尺度；史实准确，逻辑严谨，表述清晰。）
2．（2023·山东高考·19）阅读材料，回答问题。 （17 分）
历史的折页：1924 年温布利博览会
20 世纪初，英国提出了与自治领和殖民地举办一次博览会的计划。因为第一次世界大
战爆发，这一计划搁浅。一战后，计划重启。1924 年，博览会在伦敦温布利举办。图6 为
本次博览会规划示意图和相关展览内容。
3
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图6
——据《谢菲尔德每日电讯》等
材料中哪些信息可以作为解释英国为什么举办这次博览会的证据？概括说明理由。
3．（2022·山东高考·16）阅读材料，回答问题。（12 分）
材料一
4
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材料二
研究行政区划至少与三个学科有基本关系，一是历史学，二是地理学，三是政治学。
行政区划不但是一种现实存在，而且是一种历史现象。行政区划本身是历史的产物，而且
在历史过程中不断发生变化，没有哪一个政区不是前代的沿袭或变革。
行政区划又是一种地理区域，是一种人为的空间概念，它的存在与变迁都与其他地理
因素有密切的关系。行政区划既是划定于地球表面之上的，当然要与自然地理环境相关；
而行政区划之中又必须有一定数量的人口，实际上包含了人文地理环境。
行政区划又是中央与地方之间发生行政关系的产物，行政区划的变迁往往是政治过程
造成的，也就是说，政治的需要往往是行政区划变迁的主要原因。
——摘自周振鹤《中国行政区划通史》
结合隋代政区改革的史实分析说明材料二的观点。
4．（2021·河北高考·17）阅读材料，完成下列要求。（13 分）
材料
下图为河北省部分文物单位分布示意图。
5
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围绕“中国共产党与中国革命”，从上图中任选一处文物单位，结合所学知识，举出
一条与该文物单位所蕴含历史信息密切相关的重要史实，并加以阐释。（要求：①写出所
选文物单位和与其对应的史实；②阐释须包含所举史实的历史依据以及对该史实的评价；
③紧扣主题，持论有据，论证充分，逻辑清晰）
5．（2021·江苏高考·18） 阅读材料，完成下列要求。 （12 分）
6
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图3 1850 年大不列颠工业地图（局部）
表2 1780 年至1851 年英国出口增长
年份
总出口
（百万英镑）
名义GDP（百万英镑仅
计英格兰）
工业品在工业产品中的比
重（%）
1780
8．7
116．6
25
1801
28．4
230．9
40
1831
38．9
372．4
49
1851
67．3
505．5
69
——以上材料摘自（英）乔尔·默克儿《启蒙经济：英国经济史新论》
综合以上材料信息，拟定一个论题，结合所学知识加以论述。（要求：论题明确，持
论有据，表述清晰。）
【模拟预测】
6．（2024·江苏南通二模·20）阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料
图3 是西方学者绘制的一幅历史地图，包含了多种历史信息。
7
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图3
提取地图中的历史信息并结合所学知识，写一篇历史短文。（要求：主题明确，史实
准确，逻辑严谨，表述成文。）
7．（2024·黑龙江齐齐哈尔一模·20）阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料
下图是一幅历史地图，包含了多种历史信息。
8
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紧扣材料所示信息，结合世界史相关知识，为该图命名，并阐释命名理由。（要求：
名称中须包含时间尺度，史实准确，逻辑严谨，表述清晰）
8．（2024·天津八校高三1 月联考·18）阅读材料，完成下列要求。
图3 麦哲伦环球航行路线示意图
图4 19 世纪晚期英国海外殖民掠夺和贸易路线图
阅读和分析两幅地图，结合世界近代史的相关知识提炼一个主题，并加以论证。（要
求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰）
9．（2024·北京海淀区高三上期末·25）视角与解释。 （10 分）
晚清时期重大历史事件（部分）示意图
9
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结合地图中的信息和所学，任选3 个视角，简述晚清时期中国历史的发展演变。（10
分）
10．（2024·八省八校（T8 联考）高三联考一湖南卷·18）阅读材料，完成下列要求。（16
分）
材料
革命派和立宪派是清朝末年的两大重要政治力量。革命团体与立宪团体的分布与清末
的政治、经济、文化、外交等有密切关系。
根据上图并结合所学知识，在答题卡的地图中标出两处清末革命团体与立宪团体的集
中分布区域，并说明集中分布的理由。（要求；革命团体与立宪团体作为一个整体，不需
要分别标识：需标识出两处集中分布的区域并明确写出区域范围；在答题卡的地图中用斜
线/////明确标示，理由准确充分，表述清晰）
11．（2024·山东实验中学高三诊断二·19）阅读材料，回答问题。
地图里的历史信息
10
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（图5 放大图见第8 页）
该地图中的世界是一个怎样的时代，结合地图信息加以说明。
12．（2024·江苏决胜新高考10 月联考·20）阅读材料，回答问题。（12 分）
材料
图3
11
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图4
——据张芝联等《世界历史地图集》
提取两幅图中有关非洲政治形势变化的主要信息，并结合所学知识予以简要说明。
（要求：提取有效信息，逻辑清晰，表达成文。）
13．（2024·四川宜宾二模·42）阅读材料，完成下列要求。（12 分）
新中国不同时期的工业建设布局图
图2 50 年代工业成就分布图
12
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——选自陆大道主编《中国工业分布图集》
新中国成立以来，随着工业化的步伐，社会面貌发生了翻天覆地的变化，不断创造新
的奇迹。
把新中国成立后不同时期工业建设布局图建立起关联，提炼一个观点，并结合所学知
识加以阐述。（要求：价值正确，观点明确，持论有据，表述清晰）
14．（2024·内蒙古呼和浩特一模·42）阅读材料，完成下列要求。
上图按照西周至清代都城变迁绘制，根据图片示意并结合所学知识，提出一个论题，
结合所学知识，加以论述。（要求：论题明确，持论有据，史论结合，表述清晰。）
15．（2024·海南省学业水平诊断（三）·17）阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料
图5 茶马古道路线图
唐代兴起茶马古道，北宋与藏区建立“以茶易马”互市制度，史载：“（宋人与吐
蕃）商人博易，甚有信而不受欺绍，商人有信则相与如至亲，借贷有所不吝，岁望其一来
13
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不来则数数念之。”“乾道癸巳（1173 年）冬，忽有大理人李观音得、董六斤黑、张般若
师等……皆有礼仪。擎诵佛书，碧纸金银字相间。”藏族英雄史诗《格萨尔王传》写道：
“汉地的货物运到博（藏区），是我们这里不产这些东西吗？不是的，不过是要把藏汉两
地人民的心连在一起罢了。”
——摘编自张嘉琳、梁长平《茶马古道促进民族交往交流交融的贡献与价值》
解读材料，提炼出一个观点，并结合中国古代相关史实，加以论述。（要求：观点合
理、明确，史论结合。12 分）
参考答案
【真题演练】
1．【答案】（12 分）
新航路开辟后的世界市场。
理由：新航路开辟后，结束了世界各地相对孤立的状态，各地的文明开始会合交
融，世界日益连成一个整体，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。市场空间范
围扩大，市场贸易商品种类增多，欧洲与亚洲、美洲、非洲之间的贸易日益发达，美
洲的黄金、白银、烟叶、蔗糖和马铃薯，亚洲的香料、丝绸、茶叶，非洲的黄金、珍
珠、象牙和奴隶等，都成为国际贸易的重要商品。
【解析】
据材料“奴隶买卖主要地区：南北美洲；
奴隶输出中心：西非；欧洲输往非洲的货物；黑奴隶制造的货物；马尼拉”等结合所
学得出新航路开辟后的世界市场。
理由：据材料“奴隶买卖主要地区：南北美洲；
奴隶输出中心：西非；欧洲输往非洲的货物；马尼拉”等结合所学得出新航路开辟后，
结束了世界各地相对孤立的状态，各地的文明开始会合交融，世界日益连成一个整体，
以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。据材料“糖、烟草、毛皮、染料”“胡椒、
香料”结合所学得出市场空间范围扩大，市场贸易商品种类增多，欧洲与亚洲、美洲、
非洲之间的贸易日益发达，美洲的黄金、白银、烟叶、蔗糖和马铃薯，亚洲的香料、
丝绸、茶叶，非洲的黄金、珍珠、象牙和奴隶等，都成为国际贸易的重要商品。
2．【答案】（17 分）
证据1：文字材料中提及英国提出举办包括其自治领和殖民地博览会计划是在20
世纪初，但在一战后才正式举办。
证据2：图片材料中的工业馆、工程馆的展示内容及围绕在其周围的殖民地、自
治领馆。
证据3：图片材料中的政府馆的展示内容。
证据4：图片材料中自治领及印度馆处于博览会布局的中心地位。
证据1 证明英国举办此次博览会是为了维护英帝国的世界霸主地位。
理由：第二次工业革命以来英国的世界霸主地位受到美德等资本主义国家的强力
挑战，一战前德国与法国争夺欧陆霸权，与英国争夺海洋霸权，一战后德国战败，协
约国通过凡尔赛—华盛顿体系建立战后国际新秩序。而作为战胜国，英国需要一个舞
台来展示自己的胜利，而一战后欧洲优势地位动摇，英国传统经济优势丧失，英国就
更需要一次展览向世界宣告自己依然是世界霸主。基于此，英国举办这次博览会。
证据2 证明英国举办此次博览会是为了彰显英帝国的工业实力。
理由：工业馆和工程馆展示了英国第二次工业革命在轻重工业、交通运输、石油
化工、生物材料、城市治理等多领域的成就，体现英国将科学研究与技术紧密结合，
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研究成果在产业中的应用。而平面图中，工程馆和工业馆位于画面的中心，环绕周围
的是殖民地及自治领馆，这样的空间布局设计体现了生产力的纵向发展带动了世界横
向联系的加强，正是由于英国在工业上的杰出成就才使得英国依靠贸易与坚船利炮在
全球范围内建立了大量的“势力范围”。
证据3 证明英国举办此次博览会是为了保持其在帝国内的核心和主导地位。
理由：政府馆展示英国在军事领域、经贸交流、海外移民等领域的成就，尤其是
世界地图浮雕呈现了英国与其自治领、殖民地的全球性商业网络，凸显英国在帝国内
的核心地位。
证据4 证明英国举办此次博览会是为了凝聚英帝国成员国之间的凝聚力。
理由：19 世纪末20 世纪初世界殖民体系最终建立，1884 年列强召开“柏林会
议”确立“有效占领”和“地图上作业”的原则，英国占领了包括埃及、苏丹、南非
等地在内的大量地区。“南非馆”的展出即是一种主权宣示。而英国的殖民统治使其
殖民地国家的民族独立意识兴起，一战后自治领和殖民地的民族独立意识显著增强，
一战后埃及和苏丹掀起了民族民主革命，1922 年英国被迫承认埃及独立，虽然英国保
留了大量特权。帝国内部矛盾加剧。基于此，英国举办这次博览会。
【解析】
第一小问证据，据材料导入语“20 世纪初，英国提出了……举办一次博览会的计划。
……一战后，计划重启”可知文字材料中提及英国提出举办包括其自治领和殖民地博
览会计划是在20 世纪初，但在一战后才正式举办。据图片中“造船”、“电力”、”
化工”、“医药”及“南非”、“印度”、“澳大利亚”等可知图片材料中的工业馆、
工程馆的展示内容及围绕在其周围的殖民地、自治领馆。据图片中“陆军”、“空
军”、“海军”等可知图片材料中的政府馆的展示内容。据图片中各领馆的分布可知
图片材料中自治领及印度馆处于博览会布局的中心地位。第二小问理由，就证据一
（证明英国举办此次博览会是为了维护英帝国的世界霸主地位）而言，结合所学（20
世纪初的国际形势）可以进行如下论述：第二次工业革命以来英国的世界霸主地位受
到美德等资本主义国家的强力挑战，一战前德国与法国争夺欧陆霸权，与英国争夺海
洋霸权，一战后德国战败，协约国通过凡尔赛—华盛顿体系建立战后国际新秩序。而
作为战胜国，英国需要一个舞台来展示自己的胜利，而一战后欧洲优势地位动摇，英
国传统经济优势丧失，英国就更需要一次展览向世界宣告自己依然是世界霸主。基于
此，英国举办这次博览会。就证据二（证明英国举办此次博览会是为了彰显英帝国的
工业实力）而言，结合所学（第二次工业革命的成就）可以进行如下论述：工业馆和
工程馆展示了英国第二次工业革命在轻重工业、交通运输、石油化工、生物材料、城
市治理等多领域的成就，体现英国将科学研究与技术紧密结合，研究成果在产业中的
应用。而平面图中，工程馆和工业馆位于画面的中心，环绕周围的是殖民地及自治领
馆，这样的空间布局设计体现了生产力的纵向发展带动了世界横向联系的加强，正是
由于英国在工业上的杰出成就才使得英国依靠贸易与坚船利炮在全球范围内建立了大
量的“势力范围”。就证据三（证明英国举办此次博览会是为了保持其在帝国内的核
心和主导地位）而言，结合所学（英国的国际地位）可以进行如下论述：政府馆展示
英国在军事领域、经贸交流、海外移民等领域的成就，尤其是世界地图浮雕呈现了英
国与其自治领、殖民地的全球性商业网络，凸显英国在帝国内的核心地位。就证据四
（证明英国举办此次博览会是为了凝聚英帝国成员国之间的凝聚力）而言，结合图片
中的参展国（如印度、澳大利亚、加拿大等）及世界形势可以进行如下论述：19 世纪
末20 世纪初世界殖民体系最终建立，1884 年列强召开“柏林会议”确立“有效占
领”和“地图上作业”的原则，英国占领了包括埃及、苏丹、南非等地在内的大量地
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区。“南非馆”的展出即是一种主权宣示。而英国的殖民统治使其殖民地国家的民族
独立意识兴起，一战后自治领和殖民地的民族独立意识显著增强，一战后埃及和苏丹
掀起了民族民主革命，1922 年英国被迫承认埃及独立，虽然英国保留了大量特权。帝
国内部矛盾加剧。基于此，英国举办这次博览会。
3．【答案】（12 分）
改革史实举例：
改革措施方面：改州郡县三级制为州县两级制；改州为郡；多次增置、裁并州
（郡）县；建立了地方政区巡察制度。
改革结果方面：郡县分布北密南疏；黄河中下游等地区郡县相对密集。
分析说明：
层次1：只列举隋代政区改革的具体史实，不能在史实与材料二之间建立联系。
层次2：结合隋代政区改革的具体史实，能在史实与材料二之间建立起联系，但
只是从历史、地理、政治三个角度对材料二的观点加以印证。
层次3：结合隋代政区改革的具体史实，从历史、地理和政治角度在史实与材料
二之间建立起逻辑联系，能对材料二的观点进行综合评述，并提出创新性认识。
例如：行政区划改革是多种因素综合作用的结果，不能单从某一方面进行解释；
除历史、政治、地理的角度外，还可以从其他角度进行解释等。（若从其他角度作答，
言之有理，即可得分）
【解析】
首先，据材料二“没有哪一个政区不是前代的沿袭或变革”“行政区划又是一种地理
区域”“政治的需要往往是行政区划变迁的主要原因”、材料一图4“隋代分郡图”
结合所学得出行政区划改革是多种因素综合作用的结果，不能单从某一方面进行解释；
除历史、政治、地理的角度外，还可以从其他角度进行解释等，如社会经济格局（经
济重心）的影响。其次，据材料结合所学进行阐述，据材料二“行政区划本身是历史
的产物……不是前代的沿袭或变革”结合所学得出行政区划改革受历史因素影响；
说明：据材料一“开皇三年，遂废诸郡”结合所学得出隋朝初年，鉴于东汉末州郡县
三级混乱的教训而废郡，实行州县二级制；据材料一“寻即改州为郡。乃置司隶刺史，
分部巡察”结合所学得出炀帝时复行郡县二级制，另设司隶刺史监察地方，这些都是
对西汉地方行政区划的继承，体现了影响行政区划的历史因素。据材料二“行政区划
又是一种地理区域……人文地理环境”结合所学得出行政区划改革受地理因素影响；
说明：据材料一“寻以户口溢多，析置州县”“大凡郡一百九十，县一千二百五十
五”结合所学得出根据各地区人文地理（主要是人口）和自然地理状况设置大小不一
郡县行政区，这体现了影响行政区划的地理因素。据材料二“行政区划又是中央与地
方之间发生行政关系的产物……政治的需要往往是行政区划变迁的主要原因”结合所
学得出行政区划改革受政治因素影响；
说明：据材料一“开皇三年，遂废诸郡”“既而并省诸州，寻即改州为郡”结合所学
得出隋朝在省并州县基础上推行州县（郡县）二级制，改变了行政区庞杂混乱和官僚
膨胀局面，使全国行政区划更加合理；据材料一“乃置司隶制史，分部巡察”结合所
学得出在郡之上设立刺史监察，有利于消弱魏晋南北朝以来的地方分裂因素，加强中
央集权，体现了影响行政区划的政治因素。结合所学得出行政区划改革受社会经济格
局（经济重心）的影响；
说明：据材料一图4“隋代分郡图”可知，郡县分布北密南疏、黄河中下游等地区郡
县相对密集；结合所学得出隋代经济重心在北方，这导致郡县分布北密南疏、黄河中
下游等地区郡县相对密集，体现了影响行政区划的社会经济格局因素。
16
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4．【答案】（13 分）
示例：文物单位和与其对应的史实：西柏坡中共中央旧址 指挥三大战役、召开中共七
届二中全会。（4 分）
阐释：随着解放战争的发展，中共中央由延安迁到了河北平山西柏坡。在西柏坡，
中共中央指挥了三大战役，歼灭了国民党一百多万军队，为解放长江以南地区奠定了
良好的基础。1949 年春，中共七届二中全会在河北平山西柏坡召开。
毛泽东在政治报告中指出：从现在起，党的工作必须由乡村转移到城市，以恢复
和发展生产为一切工作的中心。报告确定了革命胜利后中国共产党在政治、经济、外
交方面的基本政策，制定了中国从农业国转变为工业国、从新民主主义社会转变为社
会主义社会的总任务。毛泽东还提出“两个务必”的要求。这次会议为党实现工作重
心的转移和新中国的成立奠定了基础。（9 分）
【解析】
首先，据材料“河北省部分文物单位分布示意图”任选一处文物单位和与其对应的史
实：如选择西柏坡中共中央旧址，结合所学得出其史实为指挥三大战役、召开中共七
届二中全会。其次，进行阐释：结合所学可从背景、内容及影响角度入手；
背景上：随着解放战争的发展，中共中央由延安迁到了河北平山西柏坡。
内容及影响：在西柏坡，1948 年9 月至1949 年1 月，中共中央指挥了三大战役，歼
灭了国民党一百多万军队，基本摧毁了国民党的主要军事力量，为解放长江以南地区
奠定了良好的基础。
背景上：在中国人民解放战争即将取得全国胜利的前夕，1949 年春，中共七届二中
全会在河北平山西柏坡召开。
内容上：毛泽东在政治报告中指出：从现在起，党的工作必须由乡村转移到城市，以
恢复和发展生产为一切工作的中心。报告确定了革命胜利后中国共产党在政治、经济、
外交方面的基本政策，制定了中国从农业国转变为工业国、从新民主主义社会转变为
社会主义社会的总任务。毛泽东还提出“两个务必”（务必使同志们继续地保持谦虚、
谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风）的要求。
影响上：这次会议为党实现工作重心的转移和新中国的成立奠定了基础。
5．【答案】（12 分）
示例：工业革命加强了世界联系。
18 世纪60 年代，在英国资本主义生产中，大机器生产开始取代工场手工业，生
产力突飞猛进的发展，在生产领域中、社会领域中都引起根本性变化。随着工业革命
的不断发展深入发展，推动了英国城市化进程，产生了一批新兴的工业城市。英国的
技术革新，推动了英国生产力的发展，在19 世纪中期，英国成为世界工厂，不断向外
输送工业品，工业革命大大密切加强了世界各地之间的联系，改变了世界的面貌，推
动了世界市场的形成。率先完成了工业革命的英国，很快成为世界霸主。
【解析】
首先，阅读材料，拟定论题，如由图3 中大不列颠工业地图中工业城市迅速崛起，可
知工业革命加速英国城市化的进程，由表格数据1780—1851 年英国总出口数额飞速增
长，结合资本主义世界市场的形成得出论题：工业革命加强了世界联系。其次，根据
材料信息结合英国开展工业革命的史实，工业革命对英国、对世界发展的影响进行分
析论述，如工业革命使机器生产取代工场手工业，生产力迅速发展，加速了英国城市
化的进程，产生了一批新兴工业城市，19 世纪中期，英国成为世界工厂，加紧对外扩
张和掠夺，同时也加强了世界各地间的联系，推动世界市场的形成。最后，总结归纳，
完成表述。
17
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【模拟预测】
1．【答案】（12 分）
示例：
19 世纪晚期，经历两次工业革命的英、美、法、德等国都已成为工业化国家。主
要资本主义国家凭借工业革命提供的强大经济和军事实力，继续向世界各地进行商品
输出和资本输出。亚非拉国家主要作为西方工业国的原料产地和商品市场、投资场所，
国际分工日益明显。交通和通信的发展推动世界各大洲之间的联系更加便捷，到20 世
纪初，全世界最发达的贸易路线大部分经过西欧的港口。世界上几乎所有国家和地区
都被迫加入资本主义世界经济体系，资本主义世界市场最终形成。
19 世纪科技、政治上的种种变革不仅推动了全球化和商品化程度，也打造了新的
世界格局。到19 世纪20 世纪初，随着美、德等新兴工业国兴起，英国的贸易垄断地
位被打破，世界贸易也形成了多中心的新格局。加拿大、澳大利亚、南非等地区在其
宗主国影响下陆续开始工业化进程，中国沿海、墨西哥、印度的局部地区在工业文明
的冲击下出现主要工业区。但东西方国家在财富、政治权利上的差距达到前所未见的
悬殊。
【解析】
据图3“已工业化国家”“主要工业区，1914 年”并结合所学可知，19 世纪晚期，
经历两次工业革命的英、美、法、德等国都已成为工业化国家。据图3“制造业地
点”“重型机器、铁、钢”“纺织品生产”可知，主要资本主义国家凭借工业革命提
供的强大经济和军事实力，继续向世界各地进行商品输出和资本输出。据图3“主要
的商品作物”“咖啡”“棉花”“橡胶”“茶叶”可知，亚非拉国家主要作为西方工
业国的原料产地和商品市场、投资场所，国际分工日益明显。据图3“主要铁路网，
约1914 年”“航运路线”“水下电报缆线路线”可知，交通和通信的发展推动世界
各大洲之间的联系更加便捷，到20 世纪初，全世界最发达的贸易路线大部分经过西
欧的港口。世界上几乎所有国家和地区都被迫加入资本主义世界经济体系，资本主义
世界市场最终形成。结合所学可知，19 世纪科技、政治上的种种变革不仅推动了全
球化和商品化程度，也打造了新的世界格局。据图3“主要工业区”并结合所学可知，
到19 世纪20 世纪初，随着美、德等新兴工业国兴起，英国的贸易垄断地位被打破，
世界贸易也形成了多中心的新格局。据图3“正工业化国家”可知，加拿大、澳大利
亚、南非等地区在其宗主国影响下陆续开始工业化进程，中国沿海、墨西哥、印度的
局部地区在工业文明的冲击下出现主要工业区。结合所学可知，东西方国家在财富、
政治权利上的差距达到前所未见的悬殊。
2．【答案】（12 分）
命名：18 世纪前后，解放思想的启蒙运动。（2 分）
理由：17 世纪的英国，资本主义经济蓬勃发展，为启蒙运动的诞生提供了物质基
础。这一时期，牛顿的物理学、洛克的政治哲学等思想成果，为启蒙运动提供了重要
的理论支持，也为科学院的出现提供了思想基础。18 世纪前后，欧洲各国政府开始重
视科学技术的发展，因此，大量的科学院诞生。进入18 世纪，启蒙运动在法国得到了
空前的发展。伏尔泰、卢梭等思想家，以理性为武器，对封建专制和宗教权威进行了
深刻批判。他们倡导科学、自由和平等，呼吁建立基于理性和人权的民主政治。这些
思想在当时的法国知识分子中产生了巨大的共鸣，为法国大革命奠定了思想基础。除
了法国，启蒙运动还影响了欧洲其他地区，如意大利、普鲁土、奥地利等，成为国际
性的强大思潮。（10 分）
【解析】
18
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据地图信息中“卢梭”、“孟德斯鸠”“牛顿”及所学（启蒙运动）可以命名为“18
世纪前后，解放思想的启蒙运动”。在具体阐述“理由”时，首先要结合所学（启蒙
运动）具体阐述此时期西欧各国出现启蒙运动的背景：17 世纪的英国，资本主义经
济蓬勃发展，为启蒙运动的诞生提供了物质基础；这一时期，牛顿的物理学、洛克的
政治哲学等思想成果，为启蒙运动提供了重要的理论支持，也为科学院的出现提供了
思想基础；18 世纪前后，欧洲各国政府开始重视科学技术的发展，因此，大量的科
学院诞生；进入18 世纪，启蒙运动在法国得到了空前的发展；伏尔泰、卢梭等思想
家，以理性为武器，对封建专制和宗教权威进行了深刻批判；他们倡导科学、自由和
平等，呼吁建立基于理性和人权的民主政治；这些思想在当时的法国知识分子中产生
了巨大的共鸣，为法国大革命奠定了思想基础。除此之外，还要结合地图信息（国家
名称）阐述启蒙运动的影响地区：除了法国，启蒙运动还影响了欧洲其他地区，如意
大利、普鲁土、奥地利等，成为国际性的强大思潮。
3．【答案】（15 分）
主题：世界经济发展走向一体化、整体化。（2 分）
15、16 世纪新航路的开辟使世界各地开始建立直接联系，世界开始逐渐从分散走
向整体。伴随着欧洲的殖民扩张、殖民掠夺，世界市场初步形成。（4 分）
19 世纪晚期，工业革命推动下，资本主义国家凭借强大的实力在亚洲、拉丁美洲
和非洲等地建立殖民地半殖民地，并对这些国家和地区进行商品输出和资本输出的掠
夺，将越来越多的地区纳入资本主义世界市场之中。工业革命还带来交通运输业的革
命，火车、电报等交通和通信工具的发明和应用，促进了国际间人口和资本流动、先
进生产技术和生产方式的传播，世界经济的整体化趋势不断加强。（8 分）
总之，新航路开辟以后，在资本主义国家的主导下世界经济逐渐走向一体化、全
球化。（1 分）
说明：考生如果是围绕着资本主义世界市场的形成、资本主义世界经济体系的形
成概括主题也可，如概括资本主义世界殖民体系的形成，可酌情给分。
【解析】
首先，据材料“麦哲伦环球航行路线示意图”“19 世纪晚期英国海外殖民掠夺和贸
易路线图”及所学可知，两者有相同的影响，都促进了世界经济全球化，提炼主题为：
世界经济发展走向一体化、整体化。然后，结合所学知识，论证以麦哲伦环球航行为
代表的新航路开辟后世界经济全球化的进程：15、16 世纪新航路的开辟使世界各地
开始建立直接联系，世界开始逐渐从分散走向整体。伴随着欧洲的殖民扩张、殖民掠
夺，世界市场初步形成；19 世纪晚期，在工业革命推动下，世界经济全球化的进程：
19 世纪晚期，工业革命推动下，资本主义国家凭借强大的实力在亚洲、拉丁美洲和
非洲等地建立殖民地半殖民地，并对这些国家和地区进行商品输出和资本输出的掠夺，
将越来越多的地区纳入资本主义世界市场之中。工业革命还带来交通运输业的革命，
火车、电报等交通和通信工具的发明和应用，促进了国际间人口和资本流动、先进生
产技术和生产方式的传播，世界经济的整体化趋势不断加强。最后，总结升华：新航
路开辟以后，在资本主义国家的主导下世界经济逐渐走向一体化、全球化。
4．【答案】
（10 分）等级评分标准
等级
要求
水平三（10—7
分）
正确概括出3 个视角，归纳正确，解释充分（每个视角列举3 个具体
史事，也可以从材料中出2 个，自己再补一个）
水平二（6—4
正确概括出3 个视角，归纳正确，仅1—2 个视角解释充分
19
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分）
正确概括出2 个视角，归纳正确，解释充分
正确概括出2 个视角，归纳正确，仅1 个视角解释充分
正确概括出3 个视角，归纳正确，解释不充分（仅结合1—2 个史实
论述）
水平一（3—1
分）
正确概括出1 个视角，归纳正确，解释充分
正确概括出1—3 个视角，没有解释；或仅归纳三个历史概念且意义
解释正确
归纳不正确或仅罗列史实，并且不充分
事件：四川保路运动、武昌起义、孙中山就任临时大总统。
论题：辛亥革命——晚清中国的第一次历史巨变。
阐述：四川人民自办铁路，清政府迫于帝国主义的压力，要将路权收归，四川人
民奋起反抗。1911 年5 月四川保路运动爆发，清政府派湖北新军前往镇压，武汉地区
兵力空虚，湖北革命党人趁机发动起义。1911 年10 月10 日，武昌起义之后，各省纷
纷响应。在随后近一个月的时间内，全国有十几个省脱离清政府而独立，清朝统治土
崩瓦解。1912 年元旦，孙中山在南京宣告中华民国成立，就任临时大总统。1912 年2
月12 日宣统帝正式下诏退位。标志着统治中国两百多年的清王朝宣告结束，结束了中
国两千多年的君主专制制度。建立了中国历史上第一个共和政府，设立临时参议院，
颁布具有资产阶级民主特征的《中华民国临时约法》，建立了三权分立的共和制度，
使民主共和的观念逐渐得到传播。
综上所述，辛亥革命是中国近代史上一个具有重要意义的转折点，对晚清中国社
会发展进程产生了重大而深远的影响。
【解析】
首先，根据题目选取三个事件“四川保路运动、武昌起义、孙中山就任临时大总统”，
根据选取事件之间的内在联系，四川保路运动为武昌起义提供了有利条件，武昌起义
成功后，1912 年，建立了中华民国政权，孙中山就任临时大总统。拟定论题，如：
辛亥革命——晚清中国的第一次历史巨变。其次，根据所学知识从四川保路运动的
史实进行阐释，四川人民自办铁路，清政府迫于帝国主义的压力，要将路权收归，四
川人民奋起反抗；根据所学从四川保路运动为武昌起义提供了有利时机反面进行阐释，
1911 年5 月四川保路运动爆发，清政府派湖北新军前往镇压，武汉地区兵力空虚，
湖北革命党人趁机发动起义。1911 年10 月10 日，武昌起义之后，各省纷纷响应；然
后从武昌起义后的结果进行阐述，在随后近一个月的时间内，全国有十几个省脱离清
政府而独立，清朝统治土崩瓦解。1912 年元旦，孙中山在南京宣告中华民国成立，
就任临时大总统。1912 年2 月12 日宣统帝正式下诏退位。再后，从辛亥革命影响的
角度进行阐释，辛亥革命标志着统治中国两百多年的清王朝宣告结束，结束了中国两
千多年的君主专制制度。建立了中国历史上第一个共和政府，设立临时参议院，颁布
具有资产阶级民主特征的《中华民国临时约法》，建立了三权分立的共和制度，使民
主共和的观念逐渐得到传播。最后，对阐述进行总结，升华论题，辛亥革命是中国近
代史上一个具有重要意义的转折点，对晚清中国社会发展进程产生了重大而深远的影
响。
5．【答案】（16 分）
分布区域1：集中分布在京师。（2 分）
理由：京师是清政府的政治中心，革命团体和立宪团体设在此处便于与清政府进
行交涉。1895 年康有为与梁启超在京师集结众人公车上书，此后戊戌变法也主要是以
20
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京师为核心展开变法活动，这一时期维新派提出的君主立宪主张对后来立宪派的形成
影响巨大。戊戌变法时期成立了京师大学堂，培养了一批批新式人才，促进了新思想
的广泛传播。（3 分）
清末新政时期清政府实行预备立宪，以京师为核心改革官制、制定法律，在京师
设立的资政院为立宪团体的活动提供了极大便利。《辛丑条约》签订后，外国在京师
设立“使馆界”，大量外国官员、记者等长期驻扎北京。革命团体和立宪团体设在北
京，有利于争取国际支持。（3 分）
分布区域2：集中分布在东京。（2 分）
理由：日本明治维新后迅速走向富强，并通过甲午中日战争和日俄战争击败了中
国和俄国，极大地改变了远东地区的局势。甲午战后，中国有识之士提倡以日为师，
试图效仿日本确立君主立宪政体。（3 分）
洋务运动时期、戊戌变法时期和清末新政时期都派遣了大批留学生出国，其中日
本因与我国一衣带水、文化相近，又距离较近，吸引了大批留学生前往，掀起了“日
本留学热”，大批具有新思想的留学生聚集在东京，为革命、立宪团体的发展提供了
便利。（3 分）
（若答到其他集中分布区域，如江浙沪一带、粤港澳一带等，言之有理也可）
【解析】
分布区域1：根据材料“革命团体与立宪团体的分布与清末的政治、经济、文化、外
交等有密切关系”，首先从政治角度看，清朝的政治中心为京师。故集中分布在京师。
理由：根据所学知识可知，京师是清政府的政治中心；1895 年康有为与梁启超在京师
集结众人公车上书；此后的戊戌变法也主要是以京师为核心展开变法活动，戊戌变法
主张君主立宪制，对后来的立宪派的形成影响巨大；戊戌变法时期成立了京师大学堂，
变法失败后也被保留下来，培养了大批新式人才，促进了新思想广泛传播。
故答案为：京师是清政府的政治中心，革命团体和立宪团体设在此处便于与清政府进
行交涉。1895 年康有为与梁启超在京师集结众人公车上书，此后戊戌变法也主要是
以京师为核心展开变法活动，这一时期维新派提出的君主立宪主张对后来立宪派的形
成影响巨大。戊戌变法时期成立了京师大学堂，培养了一批批新式人才，促进了新思
想的广泛传播。
分布区域2：根据材料“革命团体与立宪团体的分布与清末的政治、经济、文化、外
交等有密切关系”，从外交角度看，甲午战争清政府战败，向西方学习的洋务运动失
败了，中国的有识之士提倡以日为师，试图效仿日本确立君主立宪政体。故集中分布
在日本东京。
理由：根据所学知识可知，甲午战争中清政府战败，威海卫之战北洋舰队全军覆灭，
说明清政府向西方学习的洋务运动是失败的，而日本迅速富强的重要原因就是明治维
新，强大后的日本不仅打败了清政府，还在日俄战争中打败了俄国，极大地改变了远
东地区地局势。中国的有识之士积极倡导以日为师，试图效仿日本确立君主立宪政体。
根据地图可知，日本与我国相邻，更方便交往。洋务运动时期、戊戌变法时期、清末
新政时期清政府都派遣了大批留学生出国，因此日本吸引了大批的留学生，为革命、
立宪团体的发展提供了便利。
故答案为理由：日本明治维新后迅速走向富强，并通过甲午中日战争和日俄战争击败
了中国和俄国，极大地改变了远东地区的局势。甲午战后，中国有识之士提倡以日为
师，试图效仿日本确立君主立宪政体。洋务运动时期、戊戌变法时期和清末新政时期
都派遣了大批留学生出国，其中日本因与我国一衣带水、文化相近，又距离较近，吸
引了大批留学生前往，掀起了“日本留学热”，大批具有新思想的留学生聚集在东京，
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为革命、立宪团体的发展提供了便利。
6．【答案】（16 分）
角度一：人及物种：迁徙。（黑奴贸易、物种的流传等。）
角度二：国际经济：世界市场开始形成。（各大洲通过商路建立联系）
角度三：国际格局：走向一体。（之前各大洲基本彼此独立发展，新航路开辟后
各大洲联系加强，世界走向整体。）
角度四：国际政治：欧洲成为世界中心或格局上东方受到西方的侵略。（欧、亚、
非、美的不同走向）
角度五：人本身：人的能力和视野扩展。（从地图中可以看出人们对世界的了解
及改造世界的能力。）
（1）任选四个角度，每个角度2 分，提取信息加以说明2 分。
（2）考虑到学生答题时可能做不到史论结合，只要有结论观点即可得2 分，史实
部分酌情给分，如果只有史实笼统说出结论，也是酌情给分。
【解析】
据图例中“奴隶输出中心”、“奴隶分布地”、“外销以换奴隶的货物”、和图中
“可可”、“棉花”等信息可从人及物种迁徙的角度进行说明，这一时期黑奴贸易出
现、各大洲进行物资交流。据图中美洲、欧洲、非洲、亚洲贸易路线图及图例中“用
奴隶制造的货物”可从国际经济角度分析得出，世界市场开始形成。各大洲通过商路
建立联系；从国际格局角度分析可得出世界开始走向一体。之前各大洲基本彼此独立
发展，新航路开辟后各大洲联系加强，世界走向整体。根据图中“大西洋”、“荷
兰”、“英国”、“奴隶输出中心”、“奴隶分布地”等信息并结合所学可从国际政
治角度分析，欧洲成为世界中心或格局上东方受到西方的侵略，体现了欧、亚、非、
美的不同走向。通过地图的整体信息可从人本身的角度分析，人的能力和视野扩展。
从地图中可以看出人们对世界的了解及改造世界的能力有了大幅提高。
7．【答案】
（12 分）【参考示例】
随着新航路开辟，西班牙、葡萄牙等殖民者开始在非洲沿海建立了少量殖民据点，
进行殖民贸易和贩卖黑人奴隶。（2 分）殖民活动大多局限在沿海地区，占领重要港
口和城镇。（2 分）。随着工业革命开展，列强逐渐放弃奴隶贸易，转为全面殖民入
侵，同时欧洲探险家深入非洲腹地探险，为进一步侵略准备了条件。（2 分）随着第
二次工业革命开展，西方列强纷纷进入垄断资本主义阶段，要求瓜分世界市场。（2
分）为了进一步瓜分非洲，1884 年列强在柏林召开会议，确立“有效占领”原则，至
一战前，整个非洲几乎被列强侵占，更多的欧洲列强参与了瓜分非洲的争夺。（2
分）。
总之非洲政治形势的变化是随着列强资本主义经济发展和侵略方式变化而变化的。
（2 分）
【解析】
据图1 信息可知，在1876 年以前，殖民者在非洲的殖民活动大多局限在沿海地区，
据图2 信息可知，1914 年，殖民者几乎占领了非洲全境。非洲政治形势的这种变化
与西方殖民者资本主义发展和侵略方式的变化密切相关，可以分为以下三个阶段，早
期殖民扩张时期、第一次工业革命时期、第二次工业革命时期。三个阶段内分别说明
殖民国家资本主义发展的情况，主要的对外殖民侵略方式，对非洲政治形势的影响。
结合所学知识可知，早期殖民扩张时期，从15 世纪开始，欧洲殖民者就侵入非洲，
但到19 世纪中叶以前，他们在非洲的活动大多局限在沿海地区，殖民者在西非、中
22
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非和南非占领重要的港口和城镇，进行了持续几个世纪的黑奴贸易。第一次工业革命
之后，西方殖民者需要在世界范围内寻找原料产地和商品倾销地，列强逐渐放弃奴隶
贸易，转为全面殖民入侵。伴随着第二次工业革命的进行，在向垄断资本主义过渡中，
资本主义国家越来越要求独占更大的商品市场、原料产地和投资场所，这些国家争先
恐后扩大自己的殖民帝国，更大规模瓜分世界，西方列强进一步瓜分非洲，整个非洲
几乎被列强占据。
8．【答案】（12 分）
示例一
观点：时代变迁影响新中国工业区分布。（0—4 分）（准确定位时间1 分，围绕
“工业布局”1 分，阐明三个时期工业布局的关联2 分，观点总分4 分）
阐述：时代的发展促进国家经济的发展，也决定着地区的开发和建设，同时也顺
应了时代的变迁。新中国成立初期，中国工业基础薄弱，国家在一五计划中优先发展
重工业，重点发展东北地区，东北成为新中国第一个工业基地，工业化初步形成。60
年代，中苏、中美关系敌对，国家作出将沿海、中部地区重点工业转向西部三线地区
的决策，开发了西部地区，保护了重要的工业企业。80 年代，改革开放后，沿海沿江
的环渤海、长三角、珠三角等地区呈现经济发展区位优势，国家率先开放和扶持这些
地区，并带动内地发展，形成经济发展新格局。（6 分）
总之，国家在不同时期重点发展的工业区域，蕴含着深厚的时代精神，见证了时
代的变迁。（2 分）
示例二：国际国内形势影响新中国工业布局。（阐述略）
示例三：国家发展战略推动建国以来区域经济发展。（阐述略）
示例四：建国以来中国工业分布呈点—线—面发展格局。（阐述略）
【解析】
据“50 年代工业成就分布图”“60 年代三线建设区域划分图”“80 年代后主要工业
区分布图”可提炼出观点：时代变迁影响新中国工业区分布。接下来围绕该观点展开
阐述。首先，从整体上概括时代发展对国家经济发展与地区开发和建设的影响。其次，
依据地图提供的信息分三个阶段进行具体阐述。主要从“一五”计划开展的背景、概
况和影响；三线建设的背景、概况和影响；改革开放后沿海沿江地区发展及影响等角
度进行分析。最后，进行总结升华得出，国家在不同时期重点发展的工业区域，蕴含
着深厚的时代精神，见证了时代的变迁。
9．【答案】（12 分）
评卷要求：
分等第赋分，一等（12－9 分）二等（8－5 分）三等（4－0 分）
示例一
论题：中国古代都城变迁呈现东迁北移的趋势
论述：中国周秦汉唐时期都城主要集中在西北的长安和中原地区的洛阳。长安位
于关中地区，地理位置优越，易守难攻。洛阳位于天下之中，便于管理辽阔的疆土。
宋代以来都城的设置向东迁移，北宋定都东京、南宋定都临安，都城位置东迁。元明
清三代北京成为最重要的都城，都城位置北移。都城位置的变迁既与中国古代经济重
心南移紧密关联，也与中原王朝面临的北方威胁的方位密切相关。
结论：由于受到经济重心变迁和北方威胁变化的影响，中国古代都城变迁呈现出
东移北迁的趋势。
示例二
论题：中国古代都城设置要与经济重心相适应
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论述：都城作为政治中心，人口众多，需要充足的物质保障，宋以前中国都城的
核心区在黄河中下游地区，基本与当时经济重心重合。唐末五代以来，都城从长安、
洛阳向开封东移。宋代随着中国经济重心的东移南迁，中国古代都城也随之东移南迁，
开封、临安成为都城。元明清以来虽然由于民族问题都城北移北京，但由于有大运河
的维系，将华北政治核心区与江南经济中心区联系起来，北京的都城才能稳定下来。
总之：中国古代都城需要发达经济的支持，多数情况需要与当时经济重心位置一
致。
示例三
论题：中国古代都城位置与面临的威胁方向相关
论述：古代中国，大漠内外北方民族对中原王朝威胁很大。周秦汉唐，中原王朝
的主要威胁来自西北方向的犬戎、匈奴、鲜卑、突厥、回纥，都城选择以在西北方向
的长安为主。宋代以后，中国北方民族活动中心东移，辽、金、元、清相继兴起，北
方民族对华北的国防压力更大，一方面北方民族在元代以后入主中原建立统一王朝，
为了以发源地为根基坐北朝南控御南方，建都往往靠北，如元代和清代建都北京。另
一方面如果汉族建立的统一王朝，也要将都城建立得靠北一些，以对付北方民族的威
胁。
总之：中国古代都城位置需要考虑当时王朝面临的主要威胁，都城变迁与面临的
威胁方向关系密切。
（“示例”仅供参考，不作为评分的唯一标准）
【解析】
根据图片示意并结合所学知识，提出论题，论题不唯一。
示例一：首先，根据示意图中“都城变迁的方向”，可以提出论题“中国古代都城变
迁呈现东迁北移的趋势”；其次，结合所学知识，按照朝代先后分别给予说明，如中
国周秦汉唐时期都城主要集中在西北的长安和中原地区的洛阳；宋代以来都城的设置
向东迁移，北宋定都东京、南宋定都临安，都城位置东迁；元明清三代北京成为最重
要的都城，都城位置北移；最后，总结与升华，如由于受到经济重心变迁和北方威胁
变化的影响，中国古代都城变迁呈现出东移北迁的趋势等。
示例二：首先，根据示意图中“都城设置概况”，可以提出论题“中国古代都城设置
要与经济重心相适应”；其次，结合所学知识，按照都城设置概况给予说明，如宋以
前中国都城的核心区在黄河中下游地区，基本与当时经济重心重合；唐末五代以来，
都城从长安、洛阳向开封东移；元明清以来将华北政治核心区与江南经济中心区联系
起来；最后，总结与升华，如中国古代都城需要发达经济的支持，多数情况需要与当
时经济重心位置一致等。
示例三：首先，根据示意图中“都城位置”，可以提出论题“中国古代都城位置与面
临的威胁方向相关”；其次，结合所学知识，按照面临的威胁方向给予说明，如周秦
汉唐中原王朝的主要威胁来自西北方向；宋代以后北方民族对华北的国防压力更大；
最后，总结与升华，如中国古代都城位置需要考虑当时王朝面临的主要威胁，都城变
迁与面临的威胁方向关系密切等。
10．【答案】（12 分）
示例：
观点：宋代茶马交易加强了汉藏人民间的交往交流。
论述：宋代，出于军事需求与经济利益推动，与藏区建立“以茶易马”互市制度，
推动了茶马贸易的勃兴；茶马贸易为物资匮乏的藏族地区提供了获取物资的便利，汉
藏人民借助茶马贸易互通有无，建立起稳定持久、互惠互利、平等互信的经济关系，
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如“（宋人与吐蕃）商人博易，甚有信而不受欺绍，商人有信则相与如至亲”；茶马
贸易也为汉藏间文化传播交融提供了便利，成为双方连接的一条纽带，将“藏汉两地
人民的心连在一起”。
综上所述，宋代通过茶马交易，维护边疆地区的和平稳定，促进了汉藏不同地域
经济文化的交流，加强了汉藏民族间的联系。（12 分）
（“示例”仅为阅卷参考，其他答案言之成理亦可）
【解析】
据材料“北宋与藏区建立‘以茶易马’互市制度”、“汉地的货物运到博（藏区），
是我们这里不产这些东西吗？”、“不是的，不过是要把藏汉两地人民的心连在一起
罢了”并结合所学拟定观点，可得宋代茶马交易加强了汉藏人民间的交往交流。据材
料“北宋与藏区建立‘以茶易马’互市制度”并结合所学，可得“以茶易马”互市制
度，推动了茶马贸易的勃兴；据材料“（宋人与吐蕃）商人博易，甚有信而不受欺
绍”、“商人有信则相与如至亲”并结合所学，可得茶马贸易为物资匮乏的藏族地区
提供了获取物资的便利，汉藏人民借助茶马贸易互通有无，建立起稳定持久、互惠互
利、平等互信的经济关系；据材料“汉地的货物运到博（藏区），是我们这里不产这
些东西吗”、“不是的，不过是要把藏汉两地人民的心连在一起罢了”并结合所学，
可得茶马贸易也为汉藏间文化传播交融提供了便利，成为双方连接的一条纽带。末尾
要附上总结性的语言（小结），以升华所拟定的观点，如宋代通过茶马交易，维护边
疆地区的和平稳定，促进了汉藏不同地域经济文化的交流，加强了汉藏民族间的联系
等。
25
