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第34 讲 中古时期欧洲的政治制度、社会治理与思想文化
1.了解中古时期欧洲地区不同国家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期世界各区域文明
的多元面貌。
2.理解古代西方政治体制各主要类型的产生和演变。
3.了解近代西方法律制度的渊源和基本特征。
4.知道西方主要国家基层治理的特点及由来。
5.了解世界各主要区域文化，理解世界文化的多样性。
知识点一 西欧封建社会
1.封君封臣制度
(1)形成：是社会动荡和自然经济的产物。
(2)内涵：授予土地者为封君，领取土地者为封臣。封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役。
(3)影响
2.庄园与农奴制度
(1)庄园
(2)农奴制度：农奴在法律上是非自由人，被固着于土地上，为领主服一定时间的劳役。
3.中古西欧文化【链接·选择性必修3·P23－24】
(1)基本特征：基督教信仰成为西欧地区普遍的文化符号。
(2)基督教文化的载体是阐述教义的《圣经》以及研究教义的神学，对西欧思想文化的传承和
发展产生了很大影响。
(3)文学艺术：《圣经》中的历史传说和神话成为文学艺术创作的素材；骑士文学和市民文学
反映了封建时代和城市复兴时期的社会生活。
(4)意义：继承了古代希腊、罗马的哲学、法律和科学知识传统，为后来的文艺复兴、宗教改
革和科学革命奠定了必要的基础。
知识点二 中古西欧的王权、城市与教会
1
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【链接·选择性必修1·P10－11】
1.王权强化
(1)背景
①封建初期，权力分散，王权软弱，但国王拥有高于一般封臣的权力。
②国家制度的重要特征：世俗王权和基督教会的权力长期并立。
(2)法国：等级君主制
①确立：腓力四世召开三级会议，确立了国王有权征税的原则，标志着法国进入等级君主制
阶段。
②作用：有利于进一步强化王权。
(3)英国：议会君主制
确立
①13 世纪初，英王约翰被迫签署限制王权的《大宪章》。
②13 世纪中后期，英国多次召开议会，议会权力逐渐加强。
③14 世纪，议会逐渐分为上、下两院，并取得批准征税、进行立法等
重要权力。
特点
国王通过议会寻求政策支持，议会以请愿的形式要求国王改善统治。
(4)影响：为西欧民族国家的发展奠定了基础。
2.城市自治
(1)背景
(2)方式：通过谈判、金钱赎买、武装暴动，赢得一定程度的自治权。
(3)意义：有利于城市经济的发展，一些城市兴办大学。城市支持王权，一定程度上促进了国
王的统一事业。
3.教会专权
(1)经济：拥有大量庄园和广袤土地，并向信徒征收什一税。
(2)政治：是最大的有组织的力量，形成等级制度。
(3)精神：教会控制着居民的精神生活，宗教戒律严重束缚了人性的发展。
知识点三 中古西欧的法律与社会治理
1.法律与教化
(1)法律
西欧早期
①日耳曼法：各日耳曼王国编纂的一批成文法，是庄园法庭审判的
依据。
2
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②教会法：教会根据基督教神学，制定和颁布。
中世纪
后期
①11 世纪，诺曼王朝设立法院，并派法官定期到各地进行巡回审
判。
②12
世纪
前后，建立在习惯法基础上、全国普遍适用的普通法在英
国逐渐形成。
③13 世纪，英国通过《大宪章》，确立了法律至上和王权有限的原
则。
④13 世纪以后，法国建立在罗马法基础上的法律体系日益成熟。
(2)宗教伦理与教化
①发展：基督教影响了欧洲人的政治、经济和社会生活各个方面。
②评价：强化了教会对人们的控制，深刻影响了人们的思想意识和日常行为。
2.官员选拔：社会管理主要依靠教士和封建领主；国王挑选自己的亲信为官；官员只为国王
和权贵服务。
3.基层治理
(1)庄园：是主要的基层单位，庄园主或管家组织生产，征收地租，并主持庄园法庭的审判，
裁决纠纷。
(2)城市：行会或商会上层分子把持城市政权，行使城市治理的职责。
(3)教会：在基层治理中也发挥了重要作用。
知识点四 拜占庭与俄罗斯【链接·选择性必修3·P24】
1.拜占庭帝国
(1)都城君士坦丁堡成为沟通东西方的桥梁。
(2)《查士丁尼法典》：使罗马法成为系统、完整的法律体系。其与《法学汇纂》《法理概
要》《新法典》合称《罗马民法大全》，是拜占庭文化的标志性成就。
(3)建筑和雕塑：君士坦丁堡的圣索菲亚
大教堂
以其罗马式穹顶而闻名。
(4)衰亡：1453 年，被奥斯曼帝国灭亡。
2.俄罗斯
(1)起源：发端于9 世纪建立的基辅罗斯。
(2)发展：16 世纪初，以莫斯科公国为中心的统一国家建立；1547 年，伊凡四世加冕为沙皇。
(3)扩张：17 世纪末，成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。
(4)文化
①特征：深受拜占庭文化的影响；东正教对俄罗斯产生了深远影响。
②成就：史诗《伊戈尔远征记》；圆顶多塔风格的教堂建筑。
3
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1．（2023·江苏·统考高考真题）1289—1304 年，在英国辛德雷克庄园中，农民之间的诉讼多因被告满足原
告的诉求而在庄园法庭外解决，只有31%的诉讼最终通过庄园法庭裁决。庄园法庭在裁决农民之间纠纷时
往往强调情理而非法律。据此可知，该庄园法庭（ ）
A．以保护农民利益为宗旨
B．主要处理庄园主和农民的纠纷
C．重视维护庄园秩序稳定
D．依据大陆法裁决庄园经济诉讼
2．（2023·重庆·统考高考真题）在中世纪西欧抄本发展的过程中，出现了在页边处绘制装饰图画的传统。
13 世纪末，一些抄本页边绘有“骑士在蜗牛面前落荒而逃”的场景，有学者指出这些“蜗牛”代表新兴银
行家群体。这反映出当时（ ）
A．骑士阶层弃武从商
B．绘画艺术风格迎来变革
C．商人控制抄本创作
D．封建等级秩序面临挑战
3．（2023·浙江·统考高考真题）下为古代世界两个帝国鼎盛时期的疆域示意图（阴影部分）。 与下列两
图所示疆域对应的帝国是（ ）
A．波斯帝国、拜占庭帝国
B．波斯帝国、罗马帝国
C．亚历山大帝国、拜占庭帝国
D．亚历山大帝国、罗马帝国
4
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4．（2015·上海·高考真题）根据所学知识及右侧示意图，以下表述最准确的是( )
A．西欧封建制度与西周的封建制度本质相同
B．在西欧封建制度中一个人可能既是封君又是封臣
C．庄园是西欧封建制度的基本经济单位
D．西欧封建制度体现了基于土地的领主与附庸间的权利义务关系
5．（2022·辽宁·统考高考真题）下图为11～14 世纪法兰西卡佩王朝时期的王室领地示意图。该图中领地
变化体现出法兰西（ ）
A．民族国家形成
B．封建社会衰落
C．诸侯势力扩大
D．王权不断加强
5
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1．（2023·全国·统考模拟预测）加洛林时期，确定度量衡以及量具的校验是专属于国王的权力。但10—12
世纪时，这种权力分散到诸侯甚至地方领主手中。这一变化反映出当时（ ）
A．度量衡制混乱
B．西欧王权弱化
C．教权压制王权
D．地方割据混战
2．（2023·四川宜宾·统考一模）中世纪晚期，西欧封建领主为满足新的商品消费需要，将劳役地租改为固
定的货币地租，庄园内的自营地几乎全部出租，使农奴也变成了有人身自由的佃农。据此可知，当时西欧
农村社会（ ）
A．庄园经济获得进一步发展
B．封建主的经济地位增强
C．富裕农民上升为统治阶级
D．封建生产关系逐渐瓦解
3．（2023·全国·统考模拟预测）1270 年的法兰西和1272 年的英格兰，都承认继承王位是长子与生俱来的
权利，但两国并未就此颁布过什么特别的法案或敕令，而是视其为一种既定事实：自在位君主驾崩或安葬
之日起，他的儿子或合法继承人便自动成为国王。这一安排（ ）
A．促进了两国民族国家的初步形成
B．造成西欧陷于长期分裂
C．避免了教权对王权的干扰
D．推动了民主制度的日益完善
4．（2023·吉林·统考一模）该图为拜占庭帝国盛极一时的地图。关于该图的判断，正确的是（ ）
A．巴尔干半岛为拜占庭帝国扩张的区域B．非洲北部的部分为查士丁尼征服地区
C．箭头所指范围为查士丁尼即位的范围
D．6 世纪中期西班牙占据诸多欧洲领土
5．（2023·河北衡水·衡水市第二中学校考三模）俄语“维彻”原来意思为市民会议，是基辅罗斯时期一种
城市自治机构，它由自认为是公民的人自发组成，通过集会呐喊的方式表决公共事务。到15 世纪时，这一
组织在俄罗斯的主要城市基本消失，俄语该词的词义也变成了聚众造反的意思。这些变化反映了俄罗斯（
）
A．自治机构的消亡
B．中央集权的加强
C．城市经济的衰落
D．社会转型的失败
6．（2023·江苏徐州·统考一模）下图为16 世纪中后期伊凡四世在位期间的部分举措。这些举措旨在（ ）
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未经特许，王公不得将自己的领土出售或馈赠给教会。凡未经报批而转让给教会的土地，一律没收。
将莫斯科及邻近各县的优质土地分给在莫斯科附近没有领地的1000 余名小贵族。
颁布《兵役条例》，推行义务兵役制，规定凡占有150 俄亩土地者，必须提供一名全副武装的骑兵，自备
马匹、大刀、弓箭等。
A．实现富国强兵
B．进行土地改革
C．加紧对外扩张
D．加强沙皇权力
7．（2023·吉林长春·统考一模）中古西欧存在着多元的权力主体，主要有教会、国王和贵族。11 世纪以后，
新兴的中产阶级和富裕阶层逐步成为又一权力主体。这一现象源于（ ）
A．教会权力的膨胀
B．专制王权的强化
C．商品经济的发展
D．民族国家
的形成
8．（2023·广东汕头·金山中学校考三模）内府总管是英国贵族庄园领地中的重要职位，负责审计账目，监
察地方法庭及地方官员。13 世纪末起，内府总管的司法权力开始削弱，贵族也开始聘请专业审计师来负责
会计工作。这一变化反映了当时英国（ ）
A．封建经济开始解体
B．政治制度变革加剧
C．近代因素逐渐孕育
D．文官制度初步形成
9．（2023·山东济宁·统考二模）“甲方向乙方保证，愿以自由人身份，终身服事乙方，绝不脱离乙方的保
护，如有违背，愿以金钱作为赔偿；乙方保证，宣誓之后，将终身保护甲方。”上述宣誓场景可能出现于
（ ）
A．公元前6 世纪的希腊广场
B．3 世纪的罗马元老院
C．6 世纪君士坦丁堡的皇宫
D．12 世纪中期法国北部的庄园
10．（2023·安徽合肥·合肥市第八中学校考模拟预测）公元12
13
﹣
世纪欧洲城市市民体育活动广泛开展，
其中武器使用和近身搏击类体育活动成为市民特色体育的重要组成部分。这一现象（ ）
A．反映出人文主义的传播
B．限制了封建贵族权力的滥用
C．体现了封建王权的加强
D．有利于城市自治运动的发展
参考答案
1．C
7
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【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：中古时期的西欧。材料表明农民之间的诉讼多因被告满足原告的诉求而在庄园法庭外解决，并且
庄园法庭在裁决农民之间纠纷时往往强调情理而非法律，可知庄园法庭在裁决农民之间的诉讼时往往强调
情理而非法律，这有利于维护庄园秩序稳定，C 项正确；根据所学庄园法庭以维护庄园主的利益为宗旨，
不是保护农民利益为宗旨，排除A 项；材料体现的是农民之间的诉讼，所以得不出庄园法庭主要处理庄园
主和农民的纠纷，排除B 项；材料不涉及庄园法庭的裁决依据，排除D 项。故选C 项。
2．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是中世纪的欧洲。根据“抄本页边绘有‘骑士在蜗牛面前落荒而逃’的场景，有学者指出这些‘蜗
牛’代表新兴银行家群体”可知，这些绘制在抄本页边的装饰画反映了传统的骑士阶级在新兴银行家群体
面前的不堪一击，说明社会阶层结构在发生变化，骑士所代表的原有的封建等级秩序面临挑战，D 项正确；
骑士阶级在银行家面前落荒而逃并不代表骑士阶层弃武从商，排除A 项；材料的主旨是社会阶级结构的变
化，并不是绘画艺术风格的变革，排除B 项；材料内容并不足以体现出商人控制了抄本的创作，这一说明
明显不符合题意主旨，排除C 项。故选D 项。
3．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确
时空是：古代世界两个帝国。根据所学知识可知，上图波斯兴起于伊朗高原，迅速征服了包括两河流域、
埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国，下图6 世纪时，拜
占庭一度扩张，先后占领北非和意大利等地，A 项正确；罗马帝国则把整个地中海变成了罗马的内海；亚
历山大帝国包括小亚细亚、埃及、两河流域和伊朗高原及印度河流域，是继波斯之后再次建立了地跨亚非
欧三洲的大帝国，但在疆域上的区别在于，其领土覆盖了马其顿和希腊，故不可能是亚历山大帝国，排除
BCD 项。故选A 项。
4．D
【详解】本题考查西欧封建制度。依据所学知识可知，A 项西欧封建制度是契约关系，与西周的封建制度
本质不同；B 项封君相对国王而言是封臣，因此在西欧封建制度中一个人可能既是封君又是封臣，但不能
全面图中信息；C 项庄园是西欧封建制度的基本经济单位，但也不能全面反映图中的信息；图中西欧封建
制度体现了基于土地的领主与附庸间的权利义务关系，即领主给予附庸土地，附庸效忠领主，提供军事支
持，所以本题最佳选项是D 项。
【考点定位】中世纪西欧•封建制度•等级君主制
5．D
8
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【详解】通过观察图例和整幅地图，结合所学知识可知，11～14 世纪，法兰西卡佩王朝的王室领地从巴黎
周边发展到现在法国的大部分地区，扩大了数倍，反映出法兰西王权的不断加强，D 项正确；仅有王室控
制领地的增多，不能说明法兰西民族国家的形成，排除A 项；封建社会衰落与国王直接控制的领地增多不
符，排除B 项；材料中体现的并非诸侯势力的扩大，排除C 项。故选D 项。
1．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：10—12 世纪（西欧）。本题以中世纪西欧确定度量衡校验的权力为切入点，考查中世纪西欧的王
权，由材料可知，“确定度量衡以及量具的校验”的权力由“专属于国王的权力”变为“分散到诸侯甚至
地方领主手中”，这反映出西欧王权的弱化，B 项正确；度量衡制混乱只是材料表象，排除A 项；材料中
并没有提及教权，排除C 项；材料没有体现出地方割据混乱，排除D 项。故选B 项。
2．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：中世纪晚期（西欧）。据“将劳役地租改为固定的货币地租，庄园内的自营地几乎全部出租，使
农奴也变成了有人身自由的佃农”可知，货币地租逐渐成为主要地租，自由农民获取了土地的长期耕作和
定额纳租权利，封建领主制向封建地主制转变，有利于商品经济发展，冲击自然经济，促进封建生产关系
逐渐瓦解，D 项正确；材料反映了封建庄园经济的弱化，排除A 项；封建主的经济地位走向衰弱，排除B
项；材料未涉及富裕农民，“富裕农民上升为统治阶级”的说法也绝对化，排除C 项。故选D 项。
3．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确
时空是：中古时期（欧洲）。根据材料信息可知，此时法兰西和英格兰的王位继承“是长子与生俱来的权
利”，是“一种既定事实”，这在一定程度上避免了基督教会对王位继承权的干扰，C 项正确；王位继承
与民族国家形成没有必然联系，排除A 项；西欧陷于长期分裂与封君封臣制度有关，排除B 项；材料强调
的是王位继承问题，这与民主制度无关，排除D 项。故选C 项。
4．B
【详解】本题是单类型单选题，据题干可知是推断题，据材料时间信息得出准确时空是拜占庭帝国时期。
根据所学，查士丁尼继位后向西扩张，逐渐占领了意大利、北非和西班牙一部分，非洲北部为查士丁尼征
服地区，Ｂ项正确。查士丁尼刚继位时的疆域为小亚细亚和巴尔干半岛，不属于扩张得来的领土，排除Ａ
项；C 箭头所指为拜占庭帝国的扩张路线，即向西扩张，不是继位时的范围，排除Ｃ项；D 时西班牙尚未
占领欧洲，并且西班牙一部分被拜占庭帝国占领，排除Ｄ项。故选B 项。
9
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5．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：15 世纪（俄罗斯）。根据材料并结合所学知识可知，15 世纪俄罗斯沙皇专制中央集权体制建立起
来，使得城市自治权受到限制，城市自治机构逐渐消亡，“维彻”的词义也从自治机构转变为聚众造反，
B 项正确；这些变化反映了俄罗斯自治机构的消亡，A 项是对材料中现象的片面表述，排除A 项；城市自
治权力的消亡，并不必然会导致城市经济的衰落，排除C 项；这些变化反映了俄罗斯自治机构的消亡，D
项“失败”不符合史实，排除D 项。故选B 项。
6．D
【详解】由材料及所学知识可知，伊凡四世通过限制王公对自己领地的支配权、拉拢小贵族、颁布《兵役
条例》等手段与大贵族进行斗争，经过他的改革，大贵族的势力遭到沉重打击，巩固和强化了沙皇权力，
D 项正确；材料内容没有体现伊凡四世富国强兵的改革政策，排除A 项；土地改革只是材料中的部分措施，
并不是伊凡四世改革的主旨，排除B 项；材料内容没有体现伊凡四世的对外扩张，排除C 项。故选D 项。
7．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确
时空是：中世纪（欧洲）。据材料可知，中古西欧存在着多元的权力主体，主要有教会、国王和贵族。11
世纪以后，新兴的中产阶级和富裕阶层逐步成为又一权力主体。这一现象源于城乡商品经济的发展，C 项
正确；需要指出的是，这一时期的发展仍属于中世纪的封建社会商品经济，应该与14 世纪以后的资本主义
萌芽相区分。材料并未体现教会权力的膨胀，排除A 项；封建制初期，权力分散，王权软弱。中古中后期，
西欧各国王权有不同程度的加强。15 世纪前后，西欧国家的封建割据势力遭到削弱，中央集权得到加强。
16 世纪，欧洲国家纷纷成为专制王权国家。15 世纪末的王国为西欧民族国家的发展奠定了基础。排除B、
D 项。故选C 项。
8．C
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：
中世纪的欧洲。材料“13 世纪末起，内府总管的司法权力开始削弱，贵族也开始聘请专业审计师来负责会
计工作”体现的是13 世纪以来，英国贵族庄园内府总管的权力开始发生变化，司法权开始淡化，会计工作
人员专业化趋势明显，这说明当时的经济结构发生变动，近代因素逐渐孕育，C 项正确；欧洲封建社会逐
渐瓦解的标志是资本主义生产方式兴起，封建制庄园经济瓦解，与材料无关，排除A 项；此时尚未进入资
产阶级革命时期，政治变革加剧的说法不符合史实，排除B 项；英国文官制度正式建立的标志通常以1870
年6 月4 日英政府颁布的正式确立公开竞争考试制度的枢密令，排除D 项。故选C 项。
9．D
10
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【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：中古时期（欧洲）。据材料“甲方向乙方保证，愿以自由人身份，终身服事乙方”和“乙方保证，
宣誓之后，将终身保护甲方”可知，这符合中古时期西欧的封君封臣制的特点，12 世纪中期法国实行封君
封臣制，D 项正确；封君封臣制制度出现在中古时期的西欧，公元前6 世纪的希腊广场、3 世纪的罗马元老
院和6 世纪君士坦丁堡的皇宫均不实行封君封臣制，排除ABC 项。故选D 项。
10．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确
时空是：公元12
13
﹣
世纪（欧洲）。依据材料可知，公元12
13
﹣
世纪欧洲城市市民体育活动广泛开展，
尤其强调武器使用和近身搏击类体育活动，结合所学可知，这反映了当时随着城市经济的发展，市民阶层
壮大，对城市的保卫，这有利于推动城市自治运动的发展，D 项正确；当时人文主义思想还没有复兴，谈
不上传播，排除A 项；材料没有提及对封建贵族权力的限制，排除B 项。材料没有涉及王权的加强，排除
C 项。故选D 项。
11
