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第 28 讲 中古时期的亚洲、非洲和美洲
课标要求 1.通过了解中古时期亚洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，认识这一
时期亚洲文明的特点。2.通过了解中古时期非洲、美洲地区的不同国家、民族、宗教和社会
变化，认识这一时期非洲、美洲文明的特点。
考点定位 1.中古时期亚洲文明的发展特点及影响。2.非洲文明和美洲文明的产生条件及特
点。
主题一 中古时期的亚洲文明
1．西亚国家
(1)阿拉伯帝国
①7世纪初，_______创立伊斯兰教。
半岛统一 ②622年，穆罕默德在麦地那建立政权，到其去世时，阿拉伯半岛
基本统一
7世纪中期起，阿拉伯人大规模向外扩张，到8世纪中期建立起地跨
帝国扩张
亚非欧三洲的大帝国
政治：最高统治者_______掌握政治、军事和宗教大权，下设各部大
臣机构辅助
帝国统治
经济：手工业和商业得到很大发展；陆上和海上贸易繁荣；城市繁
多，都城_______是当时世界上最大的城市之一
文学 诗歌“悬诗”；故事集《__________》
数学 伊本·穆萨的《积分和方程计算法》，把代数学发展为独立学科
白塔尼修正了计算太阳和部分行星轨道的方法，证明了发生日环食
文化(选
天文
的可能性。他的《萨比天文历表》，对欧洲天文学产生很大影响
必3，
伊本·西那的《_______》是一部医学百科全书，长期用作欧洲医学
P18－19) 医学
的标准教科书
印度的数字符号经阿拉伯人传入欧洲，至今仍被称为“阿拉伯数
数字
字”
概念阐释 中国史书上的“大食”
唐朝以来的中国史书均称阿拉伯帝国为“大食”，7世纪中叶起，唐朝文献已将阿拉伯人称
为多食、多氏、大寔等。阿拉伯帝国历经626年，主要有四大哈里发时期(632—661年)和倭马亚王朝(661—750年)、阿拔斯王朝(750—1258年)两个世袭王朝。倭马亚王朝和科尔多瓦
哈里发国因为旗帜尚白，所以中国史书称为“白衣大食”。阿拔斯王朝因为旗帜尚黑，被称
为“黑衣大食”，法蒂玛王朝被称为“绿衣大食”。西欧则习惯将其称作哈里发国。
(2)奥斯曼帝国
1453年，灭亡拜占庭帝国，将__________改名为伊斯坦布尔，定
建立
为奥斯曼帝国的首都
扩张 16世纪后期，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国
政治：最高统治者是_______，宗教上层和封建主是统治阶级，工
商业者和农民承担各种苛捐杂税
帝国统治
经济：15—16世纪，帝国一度经济繁荣。控制亚欧商路，对过往
商品征收重税，东西方之间的贸易受到一定影响
2.南亚国家
(1)笈多帝国
①兴起：4世纪初，兴起于恒河中游，几乎征服了北印度。
②统治：帝国政局稳定，经济繁荣，但政令不够统一。
③宗教：________逐渐发展为印度的主要宗教。
(2)德里苏丹国
①兴起：13世纪初，印度建立德里苏丹国。
②统治：最高统治者称苏丹。地方划分为行省，行省总督由苏丹任命，重要职位由穆斯林担
任。
③宗教：以伊斯兰教为国教。
3．东亚国家
(1)日本
大化 646年，_________改革，经过约半个世纪的改革，日本模仿中国建立了中央
改新 集权国家
10世纪，日本的中央集权体制开始瓦解，庄园形成，武士集团的重
背景
要性日益增强
①12世纪末，武士集团的首领_______在镰仓建立了军事机构——幕
幕府
统治 府，日本进入幕府政治时期。
统治
②17世纪的德川幕府意图以锁国加强统治，抵御外来影响
①以天皇为首的朝廷只保有名义上的中央政府称号，幕府掌握实权。
特征
②将军与武士结成主从关系，武士成为将军的家臣
(2)朝鲜
①新罗统一：7世纪末，初步统一朝鲜半岛，模仿中国建立中央集权国家。
②高丽王朝：10世纪初，新罗人王建仿效中国唐朝制度建立高丽王朝。③朝鲜建立：14世纪末，高丽大将李成桂自立为王，迁都______，改国号为朝鲜。
④抗击侵略：16世纪末，面对日本侵略，明朝派军队赴朝鲜作战。明朝大将邓子龙、朝鲜
大将________先后牺牲。
概念阐释 大化改新
古代日本社会政治变革运动，发生于646年，其主要内容是：废除大贵族垄断政权的体制，
学习中国唐朝的政治和经济体制，成立古代中央集权国家。大化改新后，大和正式改名日本
国，意为“日出之处的国家”。大化改新解放了部分生产力，完善了日本的统治制度，奠定
了日本的国家发展方向。
(3)文化(选必3，P28－29)
项目 朝鲜 日本
文明 公元前5世纪前后，朝鲜出现了青铜 7世纪，天皇制度形成；12世纪后，神
发展 器，稍后有了铁器 道融合佛教等外来文化，形成武士道
天文：7世纪，朝鲜半岛的居民修建了 文学：诗歌集《万叶集》和小说《源氏
观测天象的瞻星台 物语》享誉世界文坛
文化 史学：12世纪完成的《_________》是
建筑：法隆寺是日本古代建筑的代表
成就 朝鲜半岛现存最早的史书
音乐：朝鲜的音乐、舞蹈源远流长，特 绘画：大和绘和_______都是极具特色
色鲜明 的日本绘画艺术
(1)佛教、道教和儒学从中国传入朝鲜，
(1)日本人借用汉字的楷体笔画和草
朝鲜的典章制度、文字、学术文化和风
中华 体，分别创制了字母片假名和平假名
俗习惯都受到中国的影响
影响 (2)中国的制度、儒学、佛教等深刻影
(2)汉字长期在朝鲜半岛使用，在此基础
响了日本文化的发展
上朝鲜人创制了本民族文字
思维点拨
日本利用汉字创造了本国的字母片假名和平假名
日本不是简单地复制唐朝文化，而是始终遵循着一条原则，即维护日本的传统习惯和文化，
在此基础上，对吸收来的文化进行适合自己国情的改造和创造，从而发展了具有自己特色的
民族文化。
视角 阿拉伯文化
材料 早在阿拉伯国家成立之初，穆罕默德就注重提高阿拉伯人的文化。此后，历代统治者
都比较注重先进文化的摄取。阿拉伯的统治者一方面积极网罗各种人才为帝国服务，一方面
组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍与著作。经过长期的努力，帝国
境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化逐渐融合起来，形成一种崭新的阿拉伯文化。——摘编自朱寰《世界上古中古史》
根据材料，概括阿拉伯统治者在文化领域采取的主要措施及阿拉伯文化的特点。
试答：__________________________________________________________________
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拓展深化 阿拉伯文化的特点
阿拉伯帝国是一个幅员辽阔的、多民族的集合体。各族通过互相接
多民族性 触、相互影响，逐渐融合渗透，在长期的生产斗争和阶级斗争中共同
创造了阿拉伯文化
阿拉伯人在征服新地区后，不仅接受了当地民族文化的影响，而且又
学习和创
吸收希腊、印度文化的许多优秀成果，创造了新的阿拉伯文化，为人
新相结合
类文明作出了重要贡献
伊斯兰教是
伊斯兰教不仅是阿拉伯统一的旗帜，同时也是中古时期阿拉伯社会文
阿拉伯文化
化进步的旗帜
的灵魂
主题二 中古时期的非洲和美洲文明
1．古代非洲文明
西非居民_________培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物，驯养
了牛，引进了绵羊和山羊等，掌握了冶铁技术
西非 马里：征服加纳后，成为西非最强大的国家；_________成为西非重要
的文化中心
桑海：击败马里，确立在西非的霸主地位；16世纪达于极盛4世纪，__________王国进入鼎盛时期，成为地区强国
东非 10—15世纪，东非沿海地区产生了一系列国家，比较著名的有桑给巴
尔、蒙巴萨和摩加迪沙等
南非 11世纪末，班图人建立了津巴布韦国家，14—15世纪，进入鼎盛时期
思维点拨 古代非洲文明的特点
(1)非洲历史悠久，文化灿烂，是世界文明的发源地之一。
(2)地理环境对文明影响巨大。
(3)具有明显的区域延续性和一定的扩散性。
(4)发展进程相对缓慢。
2．古代美洲文明
建立了众多城市国家。氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶
政治
级；一般氏族成员成为平民
玛雅文明 经济 以种植玉米为主的农业；制造精美陶器
(中美洲) 崇拜自然神，创造之神伊查姆·纳是最重要的神；建造用于祭
文化 祀的金字塔庙宇；发明了独特的文字，用复杂的历法纪年；
创造出20进制，知道“零”的概念(选必3，P30)
上层阶级垄断官职，掌握军队。被征服者由原来的部落首领
政治
管理，但需向阿兹特克人缴纳贡赋
以农业为经济基础，发明了“__________”，扩大了耕地面
经济
阿兹特克文 积；采用天然铜锻造铜器(选必3，P31)
明(墨西哥) 特诺奇蒂特兰作为都城，全城水渠和道路纵横交错，承担着
城市
城市的交通运输
使用图画文字记录重要事件；制作的陶器、石雕、木刻和金
文化
银首饰都非常精美(选必3，P31)
兴起 12世纪，印加人以__________为都城建立国家；13世纪，
发展 逐渐崛起；15世纪末16世纪初，发展到鼎盛时期
最高统治者是国王，世袭继承，拥有行政、立法和军事大
权。地方分四大政区，由_________充任长官
印加文明
为征税和征兵，政府编制详细的人口调查表
(南美洲)
表现 帝国修建了完善的道路系统，建造了驿道和太阳庙
政府将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区，以防止他
们反抗
会使用麻醉剂，能进行人体解剖(选必3，P31)
知识归纳 美洲文化的特点(1)有悠久的历史：欧洲殖民者到来之前，美洲的印第安人就已创造出自己独特的文化。
(2)涉及众多领域，取得辉煌的成就：农业、宗教、自然科学、艺术等方面都有重要成就。
(3)对世界影响非常大：如玉米、马铃薯等重要农作物传播到世界各个地方。
(4)分布范围比较广泛：玛雅文化、阿兹特克文化、印加文化等覆盖了北美洲和拉丁美洲地
区。
视角 认识玛雅文明
材料一 一度被人类的英雄主义所征服的执拗不驯的大自然挣脱了束缚，导致曾经是文明的
家园……又恢复到了旧有的宇宙洪荒状态……这些废墟非常雄辩地告诉我们，玛雅文明的创
造者们当年成功地发起的那场与自然环境的斗争是多么激烈。——摘编自汤因比《历史研
究》
材料二 当玛雅文明达到鼎盛的时候，迅速增加的人口超过了农业所能保障的极限……面对
这样严峻的形势，神权政治所能寻求的，不可能是科学的解决办法，而只是更虔诚地膜拜神
灵。于是，更多的神庙出现在玛雅的土地上，更多耗费民力的宗教仪式频繁地举行。在这种
恶性循环当中……玛雅的辉煌成为历史的陈迹。
——摘编自杭侃《玛雅文明：文明的另一种模式》
依据材料一，指出汤因比分析玛雅文明衰落的角度，并结合所学知识加以说明。材料二对玛
雅文明的衰落作出了何种不同的解释？
试答：__________________________________________________________________
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拓展深化 美洲文明的特点
美洲印第安人是辽阔的美洲土地上最早的主人，15世纪末欧洲殖民者入侵以后对南北美洲
各族人民的总称。在15世纪西欧殖民者入侵以前，印第安文明的发展长期处于独立形成、
独立发展，与外界尤其是与文明发展较早的欧亚大陆缺乏交流的状况，具有非常鲜明的地域
性特征。(2021·福建卷)公元8－9世纪，阿拉伯人大规模地将其他文明的古代文献翻译成阿拉伯语。
到了14世纪，其中的一些文献已陆续传到欧洲。这为( )
A．新航路开辟创造了条件
B．宗教改革奠定了基础
C．启蒙运动提供了依据
D．法国大革命提供了思想武器
[命题设计]
聚焦
阿拉伯人对世界文化的保存和传播作用
考点
情境 公元8－9世纪，阿拉伯人把其他文明翻译成阿拉伯语，14世纪传入
设置 欧洲。通过对这一桥梁媒介作用的描述，推理其作用和影响
[解题指津]
宗教改革开始于16世纪，时空不对，B项错误
易错排查 启蒙运动发生在17、18世纪，时空不对，C项错误
法国大革命的爆发时间18世纪，时空不对，D项错误
抓住时空，合理推理：14世纪，阿拉伯人保存的典籍传到欧洲，
其中包括指南针技术、人文主义(冒险精神)的典籍、古希腊地理学
关键能力
家的地圆学说，这些为15世纪新航路的开辟提供了条件，A项正
确
[方法点拨] 推理、推断类选择题是指这类选择题可以通过推理、推断得出正确答案。试题
情境中多表现为题干主旨与选项之间的逻辑关系。常用设问词是“据此可知”“由此可见”
“据此判断”“可推断”“反映出”“这……”等，有些设问词未明确指出推理关系的大多
在备选项中有“导致”“阻碍”“促进”等词。这类题的解法可采用推演法，通过必要的逻
辑关系推理来确定符合题意的正确答案。推理时要正确掌握时空观念、现象与本质关系、因
果关系、局部与整体等关系的运用。
1．(2016·上海卷)中世纪后期位于东西方之间的某个军事强国，占据了重要的地理位置，控
制了亚欧商路。这个国家是( )
A．西罗马帝国 B．法兰克王国
C．拜占庭帝国 D．奥斯曼帝国
2．(2022·潍坊模考)据《阿拉伯通史》记载，巴格达的市场上有从中国运来的瓷器和丝绸，
有从印度运来的香料，有从中亚细亚和突厥运来的宝石和奴隶，有从俄罗斯运来的蜂蜜，有
从非洲东部运来的象牙。这表明在当时( )
A．阿拉伯帝国是世界最强大的帝国
B．巴格达市场中货物的种类繁多C．阿拉伯地区是世界贸易的中心
D．巴格达拥有世界最庞大的商队
3．(2022·菏泽质检)一位古文物专家写道：“我对古津巴布韦的废墟古物没有多少信心。我
认为，它们都是本地的。”可在挖出四只皂石鸟后他又写道：“这些艺术品似乎弹奏着古代
地中海文明的弦音，一句话：这绝不是非洲的。”该学者的记述( )
A．旨在说明古津巴布韦文化曾受到外来文化影响
B．强调这一遗址是非洲文明的最高成就
C．证明古代地中海文明是古津巴布韦文化的源头
D．对非洲文明存在种族歧视的错误倾向
4．(2022·揭阳月考)某学者认为，古代印第安诸文明与亚非欧诸文明在所处地理位置上有明
显差异，这使我们更清楚地看到，山地高原型文明的发展条件，亦即地理环境远比其他类型
文明更为恶劣，故其文明的进化程度极为缓慢和艰难。这一观点( )
A．旨在强调欧亚文明的先进性
B．反映了文明交流互鉴的必要性
C．说明自然条件决定文明程度
D．强调了地理环境对文明的影响
5．(2022·琼海高三模拟)与欧亚大陆隔绝的美洲玛雅人、阿兹特克人、印加人都像欧亚大陆
的文明一样，曾经建立起国家，都有自己的行政系统。这种现象说明( )
A．印第安文明深受欧亚大陆各文明的影响
B．印第安文明之间有着密切的相互交流
C．人类文明的发展有着一定的客观规律
D．人类文明的起源和发展都是独立进行的
