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1.本题属于数独型分析推理，利用信息量最大优先去考虑。
（1）信息量最大的空格为第三行第一列的空格，横行不能填入
水、金，纵列不能填入土、火，因此该空格内只能填入木。
（2）再次寻找信息量最大的空格，为第三行第四列的空格，横
行不能填入金、木、水，纵列不能填入土，因此只能填入火，如
此，第三行第二列只能填入土。
（3）由此，第二行第一列、第三行第二列、第五行第四列中均
有土，而第一行第三列中填入了木，在第一行五列中，第一列到
第四列均不能填入土，因此第一行第五列中填入土，即①中填入
土。
故正确答案为D。
2.本题属于组合排列。根据题干信息，可用列表法进行解题。
根据（1）（3）可知：乙反对2 号提案；
根据（1）（5）可知：庚赞成3 号提案。
根据已知条件具体信息表格如下：
根据上表可知，2 号提案已经有4 人反对，超过半数，一定不能
通过。
故正确答案为C。
3.第一步：分析题干条件。
（1）要么丙要么丁；
（2）甲或乙；
（3）要么甲要么丁；
（4）乙丙，丙乙；
（5）甲、戊、己中有两人被录取。
第二步：根据题干条件进行推理。
根据条件（1）（5）可知，甲、丙、丁、戊、己五人中会录取三
人，则只需判断乙是否会被录取，因此考虑假设法。
假设乙不被录取，根据条件（2）可知，甲会被录取，同时根据
条件（4）否后必否前可得，丙不会被录取，又结合条件（1）可
知，丁会被录取，此时甲、丁都会被录取，与条件（3）矛盾，
因此该假设不成立；
假设乙被录取，根据条件（4）可知，丙也会被录取，结合条件
（1）可知，丁不会被录取，根据条件（3）可得，甲会被录取，
此时根据条件（5）只需要在戊、己中录取一人即可，符合题干
条件，假设成立。
故乙会被录取，最终共录用4 人。
故正确答案为C。
4.第一步：整理题干条件。
由于题干出现了名次排序，所以可以用“ ”作为辅助工具整理题
干信息。
①四号一号二号；
②二号三号；
③四号五号三号；
将①②串联可以得到④四号一号二号三号。
第二步：根据题干条件分析选项。
题干问根据哪项能够推出某结论，故优先考虑代入法：
代入A 项，若二号六号，结合条件④可以得出一号六号，可以
推出六号选手的名次比一号选手的名次低的结论，当选；
代入B 项，若六号三号，无法推出六号选手的名次比一号选手
的名次低的结论，排除；
代入C 项，若四号六号，无法推出六号选手的名次比一号选手
的名次低的结论，排除；
代入D 项，若六号五号，无法推出六号选手的名次比一号选手
的名次低的结论，排除。
故正确答案为A。
5.第一步：找到突破口。
四人中没有相矛盾的陈述。
第二步：逐一假设。
如果张三说错了，业绩不是最高，其他三人都说对了，则马六第
四，张三第二，王五第三，李四第一，可以得出；
如果李四说错了，业绩最低，与马六的业绩最低相矛盾；
如果王五说错了，业绩比张三高，与张三的业绩最高相矛盾；
如果马六说错了，业绩不是最低，其他三人都说对了，则张三第
一，王五和李四不是第四，马六同样也不是第四，矛盾。
本题为选非题，故正确答案为C。
6.第一步：首先分析题干。
（1）甲＞乙＞丙；（2）甲、丙＞丁；（3）甲、丙＞戊＞丁、
己。
第二步：根据结论分析。
综合可得：甲＞乙＞丙＞戊＞丁、己。其中，无法确定丁和己谁
的成绩更好。根据前面综合的大小关系选择D 项。
故正确答案为D。
7.第一步：分析题干条件。
关于小球颜色：
（1）甲5 乙2；
（2）乙4 戊3；
（3）丙2 甲1；
（4）丙5 乙4；
（5）丁3 丙1；
（6）丁5 丙3；
（7）甲1 黑、甲2 白、甲3 蓝、甲4 红、甲5 黄。
第二步：根据题干条件进行推理。
条件（7）较为确定，可以从条件（7）入手解题；结合条件（1）
（7）可知，乙2 黄；结合条件（3）（7）可知，丙2 黑，可
列表如下：
在每一轮5 个人小球的颜色不同情况下，根据丙2 黑可以得到
戊2 黑，排除D 项；
根据条件（2）（4）可知，乙4 戊3 丙5；根据每一轮中5 人
的颜色不相同可知，戊3 甲3（蓝）、乙4 甲4（红）、丙5
甲5（黄），则乙4 蓝、红、黄；根据每个人都拿到过5 个颜
色的小球以及前面推出的丙2 黑，则丙5 黑，可得乙4 蓝、
红、黄、黑。因此乙4 戊3 丙5 白，排除A 项和B 项；
故正确答案为C。
8.已知：
（1）挪威
丹麦且冰岛
（2）冰岛挪威且丹麦
（3）挪威瑞典且芬兰
因题干都为推出关系，无确定信息，故采用代入法。
A 项：代入瑞典、芬兰和丹麦，去丹麦是对条件1 的否后，得到
否前：不去挪威，这是对条件2 的否后，得到否前：去冰岛。但
是A 项中并没有去冰岛，这与题干矛盾，因此无法推出，排除；
B 项：代入瑞典、芬兰和冰岛，去冰岛对条件1 进行了否后，得
到否前：不去挪威，同时不去挪威又能根据条件3 得到瑞典且芬
兰，因为代入后符合条件，当选；
C 项：代入瑞典、丹麦和冰岛，同B 项，只能根据去冰岛得出去
了瑞典和芬兰，无法得出是否去丹麦，排除；
D 项：代入芬兰、丹麦和冰岛，同B 项，只能根据去冰岛得出去
了瑞典和芬兰，无法得出是否去丹麦，排除。
故正确答案为B。
9.第一步：分析题干条件。
①江苏人、云南人、北京人和上海人分别做加工、批发、零售；
②上海人单独做批发；
③北京人不做加工；
④江苏人和另外某省人做相同生意；
⑤云南人不和江苏人做相同生意；
⑥每个人只做一种生意。
第二步：根据题干条件进行推理。
“江苏人”出现次数最多，为最大信息，可作为突破口。根据条件
①⑥可知，四个人做三种生意，每个人只做一种生意，那么只有
两个人做相同生意，另两个人与其他人做的生意不同。结合条件
②④⑤可知，江苏人和另外某省人做相同生意，且和云南人、上
海人做的生意不同，因此江苏人和北京人做相同生意。根据条件
②③可知，北京人不能做批发和加工，因此北京人只能做零售，
因此江苏人也做零售。对应C 项。
故正确答案为C。
10.第一步：分析题干。
由“小红不坐在小兰旁边；小白坐在小敏旁边；小兰坐在小杉旁
边”可知，这五名幼儿园小朋友的顺序，有可能是两种情况，第
一种是：按照小白、小敏、小红、小杉、小兰的顺序围成一圈；
第二种是：按照小敏、小白、小红、小杉、小兰的顺序围成一圈。
第二步：逐一分析选项。
I、II 和IV 中的“中间”是指在两个人中间的任何一个位置都是可
以的，并不一定是要直接挨着，因为如果把“中间”理解成是直接
挨着的话，那根据分析，可以得到I、II 和IV 是可能是正确的，
而III 一定是错误的，但是没有这样的选项。所以，对于“中间”
的理解只能是在两个人中间的任何一个位置都是可以的，并不一
定是要直接挨着的。所以，I、II 和IV 确定是真的，而III 确定是
错的。
故正确答案为B。
11.第一步：翻译题干。
（1）民国且历史→二层专业书库；（2）外文且典藏→三层珍本。
从题干已知条件推不出任何确定结论，因此此题采用代入法。
第二步：逐一代入选项。
假设A 项正确，小林借的是珍本书，对于（2）是肯后，推不出
必然结论，所以是不确定项；
假设B 项正确，小林借的不是珍本书，对于（2）是否后，否后
必否前，—三层珍本→—外文或—典藏，题干说他借的是外文书，
但是不是典藏书不知道，因此也得不出必然结论；
假设C 项正确，是民国时期的典藏书籍，那么说明这本书是民国
历史书，也是外文典藏书，就把翻译后的表达式的（1）（2）的
前件都肯定了，肯前必肯后，得到的是小林借书既是只能在二层
又是只能在三层，矛盾。因此小林借的肯定不是民国时期的典藏
书籍，D 项正确。
故正确答案为D。
12.根据题干条件，假设丙说的话为真，则丙去了张家界。因只
有丙的话为真，甲、乙说的话则为假。则乙去了桂林，丁去了杭
州，丙去了张家界，甲去了三亚。
假设丙说的话为假，则丙没有去张家界，那么甲、乙之中有一个
人去了。
若甲去了张家界，则乙说的话为假，则丁去了杭州，乙去了三亚，
丙去了桂林。
若乙去了张家界，则甲说的话为假，乙便又去了桂林，与条件矛
盾，排除，此情况。
综上推导，则去桂林旅游的人可能为丙或乙。
故正确答案为B。
13.分析题干：由（1）得出草原游客量12 万，森林游客量65 万；
由（3）（4）得出冀城游客量65 万；由（5）得出青城＜豫城
＜徐城，因此青城游客量最少，为12 万；而草原游客量也是12
万，所以青城的特色旅游资源是草原。
故正确答案为C。
14.第一步：翻译题干。
①4 人，2 正科长、2 副科长
②要么甲正科要么乙正科丁正科
③要么甲副科要么乙副科丙副科
④丁正科丙正科
将②④进行串联得到：⑤要么甲正科要么乙正科丁正科丙正
科
第二步：逐一分析选项。
A 项：代入，若甲乙均为正科，是对⑤的否前，否前无必然结论，
但是可以有可能性的结论。此时可以是：甲乙都是正科，而丙丁
均为副科，可能成立，当选；
B 项：代入，若乙丙均为正科，乙为正科是对⑤的肯前，肯前必
肯后，可以得到丁正科，丙也是正科，此时正科长为3 人，和题
干矛盾，排除；
C 项：代入，若甲丙为正科，甲为正科是对⑤的肯前，肯前必肯
后，可以得到丁正科，丙也是正科，此时正科长为3 人，和题干
矛盾，排除；
D 项：代入，若乙丁均为正科，乙为正科是对⑤的肯前，肯前必
肯后，可以得到丁正科，丙也是正科，此时正科长为3 人，和题
干矛盾，排除。
故正确答案为A。
15.分析题干。
共有5 支球队，进行小组单循环赛，每个球队都要进行4 场比赛，
乙队胜了3 场，只有一场负于甲队，那么丙、丁、戊3 队每队已
经分别输给乙队一场。题干最后一句说没有积分相同的球队，所
以丙、丁、戊3 队在剩下的比赛中不可能3 场均取得胜利，因此
积分必然低于乙队。由于前两名出线，那么乙队必然出线。
故正确答案为B。
16.由四个人都说假话可以推出：
（1）小刘和小马不相邻；
（2）小马的左手边既不是小刘也不是小杨；
（3）小杨和小廖不相邻；
（4）小刘不在小廖左边。
根据（3）排除B、C 两项；
根据（4）排除D 项。
故正确答案为A。
17.因为有一种语言三个人都会说，所以这三个人是能交流的，
根据（3）乙、丙、丁三人找不到一种共同的语言进行交谈，说
明有两个会说该种语言，一个不会说，而另一个会说的应该是甲，
根据（1）可知甲和丙不能交流，所以会说该种语言的不能有丙，
则应该是甲乙丁三人。根据（1）乙不会说英语，排除C；根据
（2）丁不会说汉语，排除A；根据（4）没有一个人既能用汉语
交谈，又能用法语交谈，说明甲不会说法语，排除D。
故正确答案为B。
18.第一步：分析题干条件。
①从国外引进30 种教材；
②金融类教材12 种；
③非金融类的英文教材10 种；
④从美国引进的非金融类教材7 种；
⑤从美国以外国家引进的非英文教材9 种。
第二步：根据题干条件进行推理。
由题干可知总共引进了30 种教材，其中金融类12 种、非金融英
文类10 种，美国引进非金融类7 种，美国以外引进非英文类9
种，②③④⑤均涉及到各种条件下教材的数量情况，
可以考虑相加，即12+10+7+9=38，说明在②③④⑤的4 个教
材来源中，存在8 种教材有不同的来源，即任意两个来源组合的
重合情况都不可能超过8 种（注：一旦重合情况超过8 种，那么
总共引进的教材数量一定小于30）。从美国以外国家引进的、
非英文的金融类教材属于②和⑤的来源组合，符合上述结论，即
从美国以外国家引进的、非英文的金融类教材不超过8 种，对应
C 项。
故正确答案为C。
19.结合条件①③⑤可知，第二名不是孙、李、钱，只能是赵，
排除C、D 两项。结合条件①②⑤可知，李与孙、钱都认识，则
李不可能获得第一、三名，排除B 项。
故正确答案为A。
20.据题干给出信息进行推理，根据最大信息法，行政管理和安
保出现次数最多。由①②④可知，张、王、李三人均不做行政管
理，因此做行政管理的一定是赵，排除B、D 两项。由条件③可
知：张做研发
赵做行政管理，由于赵一定做行政管理，则根
据逆否原则可知，张做研发，排除A 项。
故正确答案为C。
21.本题条件确定，但无法直接排除选项，考虑最大信息法。由
于对象和信息较多，为了使推理更加清晰，可以借助列表推理。
手机出现次数最多（4 次），结合②⑤⑥，三人拥有手机，乙和
丙是否拥有手机的情况相同，丙和丁是否拥有手机的情况不同，
如果乙和丙没有手机，则最多只有两人拥有手机，故乙和丙一定
有手机，丁没有手机，甲有手机。得到表格如下。
结合①③④，如果甲、乙有电脑，相机也应该在甲或乙手中，则
丁一件电子产品都没有，与③矛盾，所以电脑一定在丙、丁手中，
得到表格如下。
只有丙同时拥有手机、电脑，根据①可知，相机也一定在丙手中，
得到表格如下。
故正确答案为C。
22.本题属于数独型分析推理，信息量最大优先并结合选项快速
做题。
（1）信息量最大的空格为第二行第二列，横行不能填入菊、竹，
纵列不能填入兰、梅，所以第二行第二列填入“松”。
（2）根据（1）可知，第二行第二列中填入“松”，在由②和③组
成的“倒凹形”中，②和③处均不可能填入“竹”和“松”，据此排除B、
D 两项。
（3）根据（2）可知，正确答案在A、C 中，即①处为“松”，②
处为“兰”，④处为“竹”，判断出③即可得到正确答案，③处和第
三行第二列中填入“梅”和“菊”之一，但是根据第二列，第三行第
二列不能填入“梅”，因此只能填入“菊”，可知③处应填入“梅”。
故正确答案为A。
23.翻译题干条件：
（1）要么甲选幸福街道，要么乙选幸福街道
（2）要么甲选红星乡，要么丙选永丰街道
（3）丙选永丰街道→丁选幸福街道
优先从最大信息开始进行推理，题干条件里幸福街道出现最多，
根据条件（1）可知，幸福街道只能是甲、乙其一选择。根据题
干要求，每个处室选择一个地方而且各不重复，因此其他处室不
能选择幸福街道，即丙、丁都没有选择幸福街道。
结合条件（3），丁不选幸福街道，是对于条件（3）的否后，否
后必否前，可知，丙不选永丰街道；
由丙不选永丰街道，结合条件（2），可知，甲选红星乡，排除
A 项；
甲选红星乡，可得甲不选幸福街道，再结合条件（1），可知，
乙选幸福街道，排除B 项；
因各个科室选择地方各不重复，由乙选幸福街道可知丙不选幸福
街道，排除C 项；
甲选红星乡，乙选幸福街道，剩下朝阳和永丰由丙、丁选择，而
由上述分析，丙不选永丰街道，故丙选朝阳乡，丁选永丰街道。
故正确答案为D。
24.根据已知信息，找到突破口。
先找提到频率最高的信息：不洗水果，根据“（1）A 不在洗水果，
也不在复习功课；（2）B 不在上网，也不在洗水果；（4）C 不
在复习功课，也不在洗水果”知道A、B、C 都不洗水果，那么一
共4 个人，洗水果的一定是D。
同理，根据（1)、（4）、（5）得到B 在复习功课。
结合条件（3）的逆否D 在洗水果A 在上网。那么C 在画画。
故正确答案为A。
25.本题属于信息匹配类题目，逐一分析对比选项即可。
A 项：小张年龄在20 岁以下，最不可能被招上，排除；
B 项：老赵已经超过60 岁，最不可能被招上，排除；
C 项：小李年龄23 岁，有一定的救援经验，被选上的可能性较
大，当选；
D 项：老马没有相关的震区救援经验，最不可能被招上，排除。
故正确答案为C。
26.本题为组合排列题。题干涉及排序，可优先考虑列表。
根据条件（1）可知：
根据条件（2）（3）可知：
4 不是乙、丁，故4 只能是甲、丙，即如下两种假设：
假设一：
根据条件（4）检查甲单位是在检查丁单位之后，可知：丁在1
或2，此时戊在丁之后；
假设二：
根据条件（4）检查甲单位是在检查丁单位之后，可知：若满足
甲在丁之后，则丁不在5，丁只能在1 或2，此时戊在丁之后。
故正确答案为D。
27.第一步：抓住题干主要信息。
(1)
(2)
(3)
第二步：分析题干信息，并结合选项得出答案。
由
，左边加左边，右边加右边，最后得到：老赵老孙；由
，左边加右边，右边加左边，最后得到：老李老钱，再结
合(3)，最终得到：老李老钱老赵老孙。
故正确答案为C。
28.第一步：分析题干条件。
（1）甲：语文、英语不相邻；
（2）乙：数学与体育相邻；
（3）丙：语文不在第一；
（4）丁：英语在第四；
（5）四人中一人猜测错误，三人猜测正确。
第二步：逐一验证选项。
问题为“不可能”，题干信息不确定，选项信息充分，优先考虑代
入法。
代入A 项，甲的猜测错误，而乙、丙、丁的猜测均正确，符合题
干条件，排除；
代入B 项，乙的猜测错误，而甲、丙、丁的猜测均正确，符合题
干条件，排除；
代入C 项，甲、丙、丁的猜测均错误，而乙的猜测正确，不符合
题干条件，当选；
代入D 项，丙的猜测错误，而甲、乙、丁的猜测均正确，符合
题干条件，排除。
本题为选非题，故正确答案为C。
29.注：本题不严谨，考试时考场临时通知修改了题目，将“三个
人”修改为“四个人”，但是修改后仍然有问题，如果进行推理需要
假设非常多情况并且得不出来确定结论。此外，从命题人的出题
角度看，也不会让考生在考试时进行过于复杂的假设和推理，因
此，本题在考试的时候可采用以下思路快速解题：
分析题干可知，甲不会说英语，丁不会说英语，丙和丁交流的时
候需要乙做翻译，说明丙不会丁的语言，故甲、丙、丁都至少有
一种不会的语言。此时，如果乙会所有语言，与题干要求并不矛
盾，那么可以猜测乙会的语言可能最多。
故正确答案为B。
30.第一步：总结题干条件。
甲：赞1 且反2；
乙：赞1 和3；
戊：赞1；
庚：反1 和2；
丁：与庚相反，则为赞1 和2。
第二步：分析题干条件，进行推理。
因为赞成票数达与会人数的一半以上，一项决策就能通过，而甲
乙丁戊均赞同1 号方案，即在7 位董事中有4 位赞同1 号方案，
即赞成票数超过与会人数的一半，则1 号方案能够通过。
故正确答案为A。
31.由题干最后一句话“过去4 年间，丁队在N 教练的指导下，每
隔一年都能夺得该项桂冠，而去年丁没夺冠”可知前年丁肯定夺
冠，因此D 项一定错误。本题要求选与题干矛盾的选项，即选
择错误的选项。
故正确答案为D。
32.根据题干条件可知：
6 个月内每个人都3 次获得月度优秀奖；
甲、乙有2 个月同时获奖；
乙、丙有2 个月同时获奖；
甲、丁获奖月份完全不同；
由于题目不涉及获奖的月份和先后顺序，因此可以假设甲获奖的
月份为一、二、三月，根据，丁获奖月份则为四、五、六月。
根据，乙在一、二、三月中有两次获奖，在四、五、六月中有
一次获奖。根据，假如丙在一、二、三月获两次奖且与乙同时，
在四、五、六月获一次奖，且与乙不同时，如表格所示：
假如丙在一、二、三月获一次奖，且与乙同时，在四、五、六月
获两次奖且必须有一次与乙同时，如表格所示：
根据以上两种情况的假设，可判定，无论何种情况只有3 个人同
时获奖的月份有2 个。
故正确答案为A。
33.第一步：整理题干条件
（1）只有一门课程安排了两节课，上、下午各一节；
（2）语文课是紧挨着数学课上的；
（3）体育课已经上完；
（4）物理化学在下午上课；
（5）没有历史、地理、生物、道德与法治课。
第二步：根据题干条件逐一分析选项。
根据条件（1）可知，有一门课程上了两节，且总共上7 节课，
因此小亮上了6 门课程，排除A 项；根据条件（1）（2）（4）
可知，语文、数学、物理、化学只能上一节，排除D 项；又因
为物理化学已经在下午上，所以上午上的是语文和数学，排除C
项；根据条件（5）可知，今天一共上了6 门课，因此上两节的
课程只能是英语或者体育，假设上两节的是体育，根据（1）（3）
可知，上午上了体育；假设上两节的是英语，根据（1）（3）也
可得出上午上了体育，B 项当选。
故正确答案为B。
34.此题目为排列组合题型，题干信息不确定，优先考虑代入法
解题。
A 项：代入到题干中去我们发现，情情猜测的都是错的，不符合
题干，排除；
B 项：代入到题干中去我们发现，情情猜测的都是错的，不符合
题干，排除；
C 项：代入到题干中去我们发现，可可猜测的都是错的，不符合
题干，排除；
D 项：代入到题干中去我们发现，每个人的猜测都对了一半，符
合题干，正确。
故正确答案为D。
35.先翻译题干信息：①吉利（乙）奇瑞（丙）；②大众（甲或
乙）；③吉利或者奇瑞（甲）大众没有车位。三辆车最后把车
位停满，所以③否后件，可得甲车位非吉利且非奇瑞，即甲车位
停大众。题干给定吉利停在丙车位上，所以奇瑞停在乙车位上。
故正确答案为C。
36.本题属于排列组合题型。
通过表格可以发现，乙的情况比较简单，因此从乙入手。已知乙
一胜一平且进球数为1，假设乙丙平局，那么乙比甲为胜，但是
已知条件中甲没有负，因此只能甲乙平局，又因乙只进1 球且胜
一场，那么甲乙的比分应为0:0，因此根据甲的进球数和失球数
可知，甲的另一场比赛即甲丙比分为3:2。
故正确答案为B。
37.由（1）可知，田忌的马叫骕骦或者松风，又由（2）田婴的
良马叫松风可知，田忌的良马叫骕骦；至于毛色，题目中只告知
了田辟彊的马闪电的颜色为白色，其余两匹马的颜色未知。
故正确答案为B。
38.第一步：分析题干。
根据题干的“五人中有两人找到了工作，并且他们的专业不同”可
知，找到工作的为三个专业中的其中两个专业。
第二步：逐一分析选项。
A 项：如果找到工作的一个人为英语翻译专业，则没找到工作的
三个人中有两人必为同一专业，排除；
B 项：题干中并未明确找到工作的人的专业，如果是英语翻译专
业和英语教育专业，则商贸英语专业的两人均未找到工作，排除；
C 项：同理，题干中并未明确找到工作的人的专业，过于绝对，
排除；
D 项：找到工作的人的专业不同，英语教育专业的最多有一人找
到工作，而英语教育专业的有两人在找工作，未找到工作的人一
定有来自英语教育专业的，当选。
故正确答案为D。
39.第一步：分析题干条件。
本轮排班中，上班情况如下：
①没有人连续上一整天班；
②每人都有一个整天在休息；
③没有人被全部安排白班或夜班；
④刚排完夜班之后不能接着排白班。
第二步：根据题干条件进行推理。
提问为“可能”，优先考虑代入法。
代入A 项，该项说连续两天看到乙上班，假设第一天白班排乙，
根据条件③可知，第二天夜班可以排乙。若第一天夜班排给丙，
则根据条件①②③和④，可得出如下表所示的情况：
此时满足题干所有条件，可能为真，当选；
代入B 项，若满足连续两天看到甲和乙均上班，则第一天和第二
天只能都排给甲和乙，那么第三天只能都排给丙，与条件①不符，
不可能为真，排除；
代入C 项，若满足前天白天出门和今天夜晚回家时都能看到丙上
班，则第一天的白班和第三天的夜班都必须排给丙，根据条件
①④可知，无论第一天夜班排甲还是乙，此人第二天只能上夜班，
此时就会有人全都被排夜班，与条件③不符，不可能为真，排除；
代入D 项，若满足连续三天没有看到丙上夜班，则三天的夜班
均只能排甲和乙，而丙在这一轮排班中只能上白班，与条件③不
符，不可能为真，排除。
故正确答案为A。
40.六个人分别占据六个跑道中的一道，整理题干给的5 个条件
如下：
（1）王伟在跑道2 或跑道4（跑道6 只有一侧是单数跑道），
张强在跑道3 或跑道5（跑道1 只有一侧是双数跑道）；
（2）李明与张强隔着两个跑道，钱亮在王伟与李明中间的那个
跑道；
（3）刘平在单数跑道，孙新在双数跑道；
（4）王伟不在跑道2；
（5）张强在跑道3→王伟不在跑道4 王伟在跑道4→张强不在
跑道3；
由条件（1）和条件（4）可知，王伟在跑道4，又由条件（5）
可知，张强不在跑道3，则张强在跑道5，如图1 所示：
由条件（2）李明与张强隔着两个跑道可知，李明在跑道2，钱
亮在王伟与李明中间的那个跑道可知，钱亮在跑道3，如图2 所
示：
进而由条件（3）可知刘平在跑道1，孙新在跑道6，如图3 所示：
A 项：刘平和孙新之间隔着4 个跑道，A 项正确，当选；
B 项：钱亮和张强之间隔着1 个跑道，B 项错误，排除；
C 项：钱亮和孙新之间隔着2 个跑道，C 项错误，排除；
D 项：刘平和王伟之间隔着2 个跑道，D 项错误，排除。
故正确答案为A。
