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【赢在高考·黄金8 卷】备战2025 年高考历史模拟卷（安徽专用）
黄金卷07
（考试时间：75 分钟 试卷满分：100 分）
第I 卷
一、选择题（本题共16 小题，每小题3 分，共48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要
求的）
1．考古学者苏秉琦用“满天星斗”来形容中华文明的起源，他认为中国各地的新石器时代文化，有很多
都已经站到了文明的门槛上。这表明该学者认为（ ）
A．中华文明具有多元特征
B．中原是中华文明的中心
C．不同文明内质趋向一致
D．国家政权雏形已经出现
【答案】A
【解析】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是本质题。依据材料时间信息
可知准确时空是：原始社会的中国。依据材料概况可知：考古学者苏秉琦用“满天星斗”来形容中华
文明的起源，“中国各地的新石器时代文化，有很多都已经站到了文明的门槛上”，说明中国很多地
区都出现了文明雏形，体现了中华文明具有多元特征，A 项正确；材料没有表达中原是中华文明的中心，
排除B 项；材料未涉及各地文化的具体内容，没有体现文明之间本质的趋同，排除C 项；国家出现的
标志是监狱、军队等暴力机关的出现，材料没有涉及，排除D 项。故选A 项。
2．西周时期，数学是“六艺”之一，这门必修课包括九项内容，称为“九数”。春秋战国以后，数学常
识为更多的人所掌握，“能书会计”成为介绍和鉴定官员才能的一项重要内容。这些现象反映了（
）
A．诸侯争霸的现实需要
B．学术下移已经完成
C．宗法政治已全面瓦解
D．数学教育受到重视
【答案】D
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准
确时空是西周、春秋战国时期中国。材料反映了数学在西周时期是“六艺”之一，春秋战国时期数学
作为常识被人们掌握，数学知识甚至成为考核官员的标准，说明这一时期数学教育受到人们重视，D 项
正确；材料信息不涉及诸侯争霸，排除A 项；材料一定层度体现学术下移现象，但是“完成”在材料
中无法体现，排除B 项；材料不涉及宗法政治，材料反映了西周、春秋战国时期数学教育受到重视，
排除C 项。故选D 项。
1
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3．汉初，统治者颁行“复弛商贾之律”，文景之时，商贾“因其富厚，交通王侯，力过吏势，以利相
倾”。汉武帝时，商人又受到沉重的打击，其对国家的威胁受到抑制。这表明汉武帝（ ）
A．推行了休养生息政策
B．加强了经济控制
C．有效稳定了市场秩序
D．解除了国家威胁
【答案】B
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知
准确时空是：汉初至武帝时期。据题干“商人又受到沉重的打击，其对国家的威胁受到抑制”可知汉
武帝加强了对经济的控制，因此B 选项符合题意；材料“商人又受到沉重的打击”可知不是休养生息
政策，A 项错误；材料描述的是减少对国家的威胁不是对市场的作用，C 项错误；材料是国家的威胁受
到抑制不是解除了国家的威胁，D 项错误。故选B 项。
4．唐玄宗时代，不仅每年按时祭祀黄河，更开启了不定期派遣使者特别祭祀的风气。据统计，玄宗时至
少进行了13 次遣使特别祭祀，分别是为了丰年报谢、祈晴报谢、蛮夷款服、南郊大赦、四海册封等。
唐玄宗多次祭祀黄河意在（ ）
A．增强国家凝聚力
B．宣扬皇权至高无上
C．引领习俗新风尚
D．探索治理水患途径
【答案】A
【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是目的题。时空是：唐代中国。根据
材料“丰年报谢、祈晴报谢、蛮夷款服、南郊大赦、四海册封”等可知，唐玄宗祭祀黄河的原因丰富，
但多为农业丰收、疆土开拓等。对这些功绩的彰显，有利于增强国家凝聚力，A 项正确；玄宗祭祀黄河
意在宣扬功绩，彰显国家强盛，与皇权至高无上关系不大，排除B 项；祭祀黄河具有政治意义，主要
目的不是引领习俗新风尚，排除C 项；祭祀黄河并不能治理水患，排除D 项。故选A 项。
5．南宋初期，原产于北方的小麦在南方大量种植，有史书载：“种麦之利，独归客户。于是竞种春稼。
极目不减淮北。”这表明（ ）
A．稻麦复种提高小麦价格
B．南宋经济作物广泛种植
C．政治变动影响生产结构
D．经济重心已经完成南移
【答案】D
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知
准确时空是：宋朝（中国）。根据材料和所学可知，小麦这一原产于北方的作物在南方得到了大量种
植，并带来了显著的利益，这反映了南方农业生产的繁荣和发展，这一变化正是经济重心南移的一个
具体表现，D 项正确；材料中并未提及稻麦复种对小麦价格的影响，只是描述了小麦的种植情况，排除
2
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A 项；虽然小麦是一种经济作物，但材料主要强调的是小麦在南方的种植情况，也未涉及其他经济作物
的种植情况，排除B 项；材料中没有提及政治变动对生产结构的影响，只是描述了小麦在南方种植的
经济现象，排除C 项。故选D 项。
6．明朝嘉靖年间，一批与沿海形势相关的海防图大量涌现，如《筹海图编》《万里海防图论》《两浙海
防图略《温处海防图略》等。这一现象主要源于（ ）
A．明朝海防体制变化
B．东南海防形势严峻
C．政府海禁政策强化
D．西方殖民势力扩张
【答案】B
【解析】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是原因题。根据材料关键信息可知准确时
空是：明朝时期的中国。根据材料“明朝嘉靖年间，一批与沿海形势相关的海防图大量涌现”和所学
可知，明朝嘉靖年间，东南沿海局势紧张，如倭患、西方殖民者东来等，因此出现了大量的海防图，B
项正确；明朝时期的海防体制并未发生变化，排除A 项；材料与海禁政策强化无关，排除C 项；西方
殖民势力扩张也是海防形势紧张的表现之一，排除D 项。故选B 项。
7．1912 年3 月，北京临时参议院在讨论制定国会组织及选举法大纲时，多数革命党议员主张依财产多寡
和是否识字来限制选民选举权，不主张普选制。材料说明当时中国（ ）
A．三民主义思想遭到抵制
B．反对复辟政治斗争任务艰巨
C．民主政治建设面临困境
D．民族资产阶级登上历史舞台
【答案】C
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知
准确时空是：近代（中国）。根据材料“多数革命党议员主张依财产多寡和是否识字来限制选民选举
权，不主张普选制”再结合所学知识可知，革命党议员在讨论制定国会组织及选举法大纲时，多数主
张依财产多寡和是否识字来限制选民选举权，而不主张普选制，这与民主政治的发展趋势不符，这反
映了当时中国在民主政治建设的困境，C 项正确；在民国初期，三民主义得到进一步传播，“遭到抵
制”的说法与史实不符，排除A 项；1912 年，民国建立不久，而反对复辟的政治斗争发生在1913 年袁
世凯掀起的“尊孔复古”运动之后，排除B 项；民族资产阶级登上历史舞台发生在晚清时期的维新变
运动之中，排除D 项。故选C 项。
8．1947 年李之华创作的独幕话剧《反“翻把”斗争》，在最后进行了如下两点说明。该说明（ ）
一
这个剧如在乡下演出，可利用“自然景”，找一个俗称“小马架”的屋前即可
二
希望尽可能用东北语音演出，如“搁”念“高”，“干啥”念“盖哈”，
“还”念“嘻”等等
A．注重适应地方群众需求
B．调动了百姓支援抗战
3
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C．意在维护革命统一战线
D．旨在推动苏维埃政权建立
【答案】A
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知
准确时空是近代中国。根据材料可知，1947 年李之华创作的独幕话剧在布景和舞台语言上注重用适应
地方群众需求的日常场景和地方语言，A 项正确；材料未提及文艺作品选用革命题材，无法得出“革命
性”，排除B 项；革命统一战线是在国民革命期间，C 项表述与材料所述时间明显不符，排除C 项；
苏维埃政权的建立是在国共十年对峙时期，D 项与材料时间不符，排除D 项。故选A 项。
9．1950 年11 月，新中国召开第一届戏曲工作会议，会上有人提出戏曲应该“百花齐放”，周扬认为这个
提法很好，便向毛泽东作了汇报，得到了肯定。1951 年4 月，中国戏曲研究院成立，毛泽东为该院题
词“百花齐放，推陈出新”。毛泽东的这些表态（ ）
A．强调戏曲发展的关键性作用
B．调动了曲艺人士投身社会建设
C．增强了“双百”方针的影响力
D．指明了中国文化建设的新方向
【答案】D
【解析】本题是单类型单项选择题。从本题次题干的设问词可知这是影响题。根据本题时间信息可知
其准确时空为：1950 年—1951 年（中国）。结合本题材料与所学知识可知，新中国成立初期，毛泽
东对戏曲“百花齐放”的肯定以及为中国戏曲研究院题词“百花齐放，推陈出新”，指明了中国文化
建设的新方向，即鼓励各种戏曲艺术共同发展，同时注重对传统文化的推陈出新，D 项正确；材料主
要强调的是对戏曲发展的态度，而非强调戏曲发展的关键性作用，排除 A 项；材料中没有体现调动曲
艺人士投身社会建设的内容，排除 B 项；此时“双百”方针尚未正式提出，排除 C 项。故选 D 项。
10．下表反映出中国（ ）
2013 年
中国提出共建“一带一路”倡议
2015 年
中国出资200 亿人民币建立“气候变化南南合作基金”
2016 年
中国在二十国集团杭州峰会上推动通过《二十国集团全球投资指导原则》
2018 年
中国在博鳌亚洲论坛年会上宣布了包括大幅度放宽市场准入等多项扩大开放的新举措
A．充分展现大国责任的担当
B．构建大国均衡的关系格局
C．积极推动区域合作与发展
D．致力于与发展中国家合作
【答案】A
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知
准确时空是当代中国。根据表格信息可以看出，自2013 年开始，中国为国际秩序的优化和全球治理不
断贡献自己的智慧，展现了中国的大国担当，A 项正确；这些措施并不仅仅是为了均衡大国关系，排
4
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除B 项；这些措施不仅仅局限在某个区域内，所以不能体现积极推动区域合作与发展，排除C 项；这
些措施不仅仅面向发展中国家，所以并不是仅仅致力于与发展中国家合作，排除D 项。故选A 项。
11．在雅典历史上，特米斯托克利因出色指挥萨拉米斯海战而被誉为全希腊的救星，但雅典人不满他自我
吹嘘，终将其放逐。伯里克利深得公民信赖，但当雅典城在战争期间爆发大瘟疫时，雅典人立刻迁怒
于他，罚他的款。这反映出古代雅典（ ）
A．极力维护平民利益
B．民主政治的局限性
C．民众参政热情高涨
D．防范僭主政治复辟
【答案】B
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知
准确时空是：古代雅典。特米斯托克利、伯利克里都是能力出众之人，但是正是因为这种能力，雅典
人对他们进行了处罚，尤其是对伯利克里的处罚，显然带有一时冲动的成分，这体现了雅典直接民主
制的弊端，B 项正确；对特米斯托克利、伯利克里的惩罚并不能维护平民利益，排除A 项；通过材料
信息并不能看出当时雅典民众的参政热情，而且雅典只有公民才有参政权，排除C 项；伯利克里时期
是雅典民主制的黄金期，当时并不能出现僭主政治复辟，排除D 项。故选B 项。
12．中世纪时期的西欧不是一个统一的政治实体。层层的采邑分封，使得任何一个社会阶层都不可能积累
起足够的政治资源，在广泛的地域内建立起稳固的经济政治共同体。这表明中世纪的西欧（ ）
A．国王权力受教会势力制约
B．人身依附关系相对松弛
C．呈现出松散性的结构特征
D．地方完全不受国家控制
【答案】C
【解析】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是本质题。依据材料时间信息
可知准确时空是：中世纪的西欧。依据材料概况可知：中世纪时期的西欧不是一个统一的政治实体，
封君封臣制度下的层层分封，使得权力呈现松散性的特点，不能建立起稳固的经济政治共同体，C 项
正确；国王权力不仅受到教会的制约还受到封建主的制约，但材料内容没有涉及制约国王权力的因素，
排除A 项；材料论述的是欧洲权力分散的特点而非人身关系的松弛，排除B 项；“地方完全不受国家
控制”的表述错误，建立了以封君封臣为主的等级关系，排除D 项。故选C 项。
13．有学者认为：“地理大发现的实质是国家在重商主义理论指导下追求财富，个人的发财愿望和国家的
致富目标结合在一起，造就了重商主义时代的特色。”该观点强调地理大发现（ ）
A．促成了商业革命的兴起
B．是王权集中和经济发展的结果
C．推动了自由竞争的发展
D．是具有划时代意义的标志事件
【答案】B
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知
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准确时空是：近代世界。据本题材料“地理大发现的实质是国家在重商主义理论指导下追求财富”可
知，地理大发现指的是新航路的开辟，“国家”主要指的是当时的封建民族国家，如西班牙、葡萄牙
等，强调地理大发现是国家支持的结果，B 项正确；商业革命是16 世纪随着新航路开辟引起的欧洲商
业和世界市场的一系列新变化，排除A 项；重商主义和经济自由相悖，排除C 项；材料强调的是国家
的作用，并未说明地理大发现对时代的影响，排除D 项。故选B 项。
14．法国路易十四时期的重臣马扎然在1646 年6 月给法国新任驻英国大使贝利耶夫尔的指令中明确指出，
“如果大不列颠国王恢复了过去的政权，即使相信它将会成为我们的敌人，也要比英格兰和苏格兰变
成共和国好一些”。这反映出（ ）
A．法国极力维护欧洲封建秩序
B．英法两国之间矛盾尖锐
C．英国革命严重威胁法国地位
D．共和制不符合欧洲实际
【答案】A
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知
准确时空是：17 世纪（法国）。据本题材料概括得出主要结论是：法国作为欧洲大陆的封建国家，倾
向于支持英国封建政权，而不希望英国成为资本主义国家，表明法国极力维护欧洲封建秩序，A 项正
确；贝利耶夫尔的意思是法国希望英国维持封建政权，不希望英国出现资产阶级革命，“英法两国之
间矛盾”不是其主要意思，排除B 项；“严重威胁”的表述过重，排除C 项；材料只是个人主张，只
涉及英国，不能证明共和制不符合欧洲实际，排除D 项。故选A 项。
15．罗斯福和他的“新政”谋士们都认为，一个关心群众福祉但犯错误的政府比一个漠视人民疾苦却无所
作为的政府好。在这样富有的社会中还有赤贫现象是不合理的，消灭这种不合理现象应是政府和社会
的目标。这一观念（ ）
A．有利于政府职能的完善
B．导致社会结构发生变化
C．保证了公民的经济安全
D．缩小了美国的贫富差距
【答案】A
【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是影响题、推断题。据本题时间
信息可知准确时空是：罗斯福新政时期（美国）。据材料可知，罗斯福和他的“新政”谋士们认为政
府对群众福祉的关注以及消除赤贫现象是政府和社会目标，这会促使政府更加积极主动地承担责任，
有利于政府职能的进一步完善和拓展，A 项正确；社会结构的变化是多种因素综合作用的结果，这一
观念只是其中一个方面，不能直接导致社会结构发生变化，排除B 项；“保证了”说法过于绝对，排
除C 项；“缩小了”表述不准确，实际情况中贫富差距的变化是复杂的，选项夸大了这一观念的作用，
排除D 项。故选A 项。
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16．2010 年11 月，国际货币基金组织（IMF）决定，发达国家将向新兴市场和发展中国家转移超过6%的
IMF 份额（份额是成员国向IMF 认缴的一定数额的资金，相当于在IMF 中所拥有的股份），执行董
事会24 个席位中拥有9 个的欧洲国家将让出2 个席位给新兴市场和发展中国家。这表明（ ）
A．公正的国际金融秩序已经建立
B．世界经济向多极化发展
C．发展中国家普遍建立市场经济
D．发达国家失去优势地位
【答案】B
【解析】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时
空是：现代世界。题干材料表明，IMF 此轮份额与投票权改革认可了新兴市场和发展中国家在全球经
济体系中的重要性，这也意味着IMF 这个国际金融体系中最为核心的机构正在逐渐适应世界经济的多
极化发展趋势，B 项正确；IMF 此轮份额与投票权改革将有利于促进全球经济治理框架的公平性、包
容性和合理性，但现在的国际金融体系仍为西方发达国家所控制，仍是不公正、不公平的，排除A 项；
材料没有指明发展中国家的经济体制，且“普遍”一词不符合史实，排除C 项；新兴市场和发展中国
家的经济地位正在上升，但并非超过了发达国家，发达国家仍然居于世界经济领导地位；同时，部分
IMF 份额和2 个董事会席位向发展中国家转移也不代表发达国家失去IMF 的优势地位，D 项不符合历
史事实，排除。故选B 项。
第Ⅱ卷
二、非选择题（本大题共3 个小题，共52 分）
17．阅读材料，完成下列要求。（20 分）
材料 战国时的儒家虽为“显学”，但并不为统治者所信用。面对政治新体制的出现，荀子开始有意
识地改造儒学，使其思想呈现出儒法融合的特征。秦朝灭亡，儒家从沉寂重新走向前台，荀子的后学
既坚持儒家的仁义、孝悌、德治等文化价值，又吸收融合了法家、黄老思想的合理成分。如陆贾既强
调仁义是政治的根本，又提出无为而治的主张。这些思想尚未形成新的体系，显得零碎而不成熟，但
其中许多合理成分后来都被董仲舒吸收融合，他以儒家“公羊春秋学”为基础，以阴阳五行思想为框
架，融合诸子思想，建立了一个新的以“天人感应”为轴心的神学目的论体系。董仲舒对以前的思想，
不是简单地否定而是扬弃，它是一个在更高阶段上融合各家学说而形成的思想体系。新的大一统帝国
也经过不断地选择实验，最后以它来作为自己政治上的指导思想，就是因为它适应了时代发展的需要。
——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括先秦至秦汉儒学发展演变的趋势。（12 分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析影响儒学发展演变的因素。（8 分）
【答案】（1）趋势：从单一的儒家思想逐渐向多元化发展；逐渐吸收并融合法家等其他学派的思想；
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形成系统化、神学化和适应统一帝国需要的儒学体系，如董仲舒的天人感应体系。（每点4 分，共12
分）
（2）政治因素，统治者需求和国家治理需要推动儒学的调整与融合；社会变革，社会形态的变化促
使儒学吸收其他学派思想；学术竞争，各学派思想的互相影响与学习；历史经验，总结历史经验以适
应时代发展的需要。（每点2 分，共8 分）
【解析】（1）本题是特点类材料题。时空是：先秦至秦汉（中国）。趋势：根据材料“荀子的后学
既坚持儒家的仁义、孝悌、德治等文化价值，又吸收融合了法家、黄老思想的合理成分”，可得出从
单一的儒家思想逐渐向多元化发展；根据材料“这些思想尚未形成新的体系，显得零碎而不成熟，但
其中许多合理成分后来都被董仲舒吸收融合他以儒家‘公羊春秋学’为基础，以阴阳五行思想为框架，
融合诸子思想”，可得出逐渐吸收并融合法家等其他学派的思想；根据材料“以阴阳五行思想为框架，
融合诸子思想，建立了一个新的以‘天人感应’为轴心的神学目的论体系”，可得出形成系统化、神
学化和适应统一帝国需要的儒学体系，如董仲舒的天人感应体系。
（2）本题是背景类材料题。时空是：先秦至秦汉（中国）。根据材料“新的大一统帝国也经过不断
地选择实验，最后以它来作为自己政治上的指导思想，就是因为它适应了时代发展的需要”，可得出
政治因素，统治者需求和国家治理需要推动儒学的调整与融合；根据材料“面对政治新体制的出现，
荀子开始有意识地改造儒学，使其思想呈现出儒法融合的特征”，可得出社会变革，社会形态的变化
促使儒学吸收其他学派思想；根据材料“董仲舒对以前的思想，不是简单地否定而是扬弃，它是一个
在更高阶段上融合各家学说而形成的思想体系”，可得出学术竞争，各学派思想的互相影响与学习；
结合所学知识，可得出历史经验，总结历史经验以适应时代发展的需要。
18．阅读材料，完成下列要求。（20 分）
材料一 18 世纪中叶以后，从工场手工业向机器大工业转变的英国工业革命开始了。在工业经济迅猛
发展过程中，政府早年所颁布的对商品生产和流通的限制性法令已严重束缚经济的自由发展。同时，
随着英国产品在国际市场上竞争力的增强，关税保护制度已成为海外市场的障碍，为经济发展“松
绑”已成为形势的需要。从19 世纪初开始，英国政府采取多种措施支持经济发展。英国国内生产总值
由1781—1785 年的年均1369.3 万英镑，增长到1866—1870 年的6924 万英镑。
——摘编自刘金源《现代化与英国社会转型》
材料二 巴西的工业化始于20 世纪30 年代，经济大危机导致的国际贸易萎缩及二战带来的外部条件变
化，迫使巴西加速发展原先需进口的本国工业消费品。二战后，巴西政府开始制定全国性发展计划，
不仅对汽车、钢铁和家用电器等基础工业部门投入大量人力、物力和财力，还制定了保护国内市场的
政策。1956—1961 年，巴西政府完成或基本完成了包括5 个部门30 个项目的目标计划，建立了汽车、
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造船以及重型电机等制造业。同时，钢铁、重化、造纸等工业部门也取得很大发展。
至20 世纪60 年代末，靠国家高投入、高保护和大量吸收外国直接投资推进的进口替代工业化，导致
巴西民族工业失去了发展活力，国内积累不能满足经济快速增长的需求。 为此，巴西政府决定采取
外向型的发展模式。1968—1974 年巴西经济的年均增长率为10%，被誉为“巴西奇迹”。
——摘编自南开大学世界近现代史研究中心世界近现代史研究）
（1）根据材料，概括英国与巴西工业化的不同之处。（8 分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明巴西工业化不同于英国的原因及其启示。（12 分）
【答案】（1）不同：英国工业化较早，巴西工业化较晚；英国由资本家完成，巴西由政府领导完成；
英国首先发展轻工业，巴西则是重工业；英国是通过自由竞争发展起来，巴西则依靠行政手段。（每
点2 分，共8 分）
（2）原因：英国资本主义经济发展较快，巴西因受到侵略工业化延迟；经济大危机及二战的影响；
巴西重工业基础薄弱；巴西政府制定全国性发展计划。（每点2 分，共8 分）
启示：工业化模式是多样的，应该与本国国情相结合；工业化是一项长期而复杂的系统工程，也是现
代化进程成败的关键。（每点2 分，共4 分）
【解析】（1）本题是对比类材料分析题。时空是近现代的英国和巴西。根据材料“18 世纪中叶以后，
从工场手工业向机器大工业转变的英国工业革命开始了。......巴西的工业化始于20 世纪30 年代”可知，
英国工业化较早，巴西工业化较晚；根据材料“从19 世纪初开始，英国政府采取多种措施支持经济发
展。......二战后，巴西政府开始制定全国性发展计划”可知，英国由资本家完成，巴西由政府领导完
成；根据材料“对汽车、钢铁和家用电器等基础工业部门投入大量人力、物力和财力，还制定了保护
国内市场的政策。1956—1961 年，巴西政府完成或基本完成了包括5 个部门30 个项目的目标计划，
建立了汽车、造船以及重型电机等制造业。同时，钢铁、重化、造纸等工业部门也取得很大发展。”
结合所学知识可知，英国首先发展轻工业，巴西则是重工业；根据材料“至20 世纪60 年代末，靠国
家高投入、高保护和大量吸收外国直接投资推进的进口替代工业化，导致巴西民族工业失去了发展活
力，国内积累不能满足经济快速增长的需求。”结合所学知识可知，英国是通过自由竞争发展起来，
巴西则依靠行政手段。
（2）本题是背景类、认识类材料分析题。时空是近现代的英国和巴西。第一小问原因，据材料一
“18 世纪中叶以后，从工场手工业向机器大工业转变的英国工业革命开始了。”并结合所学知识可知，
英国资本主义经济发展较快，巴西因受到侵略工业化延迟；据材料二“经济大危机导致的国际贸易萎
缩及二战带来的外部条件变化，迫使巴西加速发展原先需进口的本国工业消费品。”可得出经济大危
机及二战的影响；据材料二“汽车、钢铁和家用电器等基础工业部门投入大量人力、物力和财力，”
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“建立了汽车、造船以及重型电机等制造业。同时，钢铁、重化、造纸等工业部门也取得很大发
展。”并结合所学知识可知巴西重工业基础薄弱；据材料二“巴西政府开始制定全国性发展计划”
“巴西政府完成或基本完成了包括5 个部门30 个项目的目标计划”可得出巴西政府推动。
第二小问启示，结合材料中英国和巴西工业化的情况可知，工业化模式是多样的，应该与本国国情相
结合；据材料一“政府早年所颁布的对商品生产和流通的限制性法令已严重束缚经济的自由发展”
“英国产品在国际市场上竞争力的增强，关税保护制度已成为海外市场的障碍”、材料二“至20 世纪
60 年代末，靠国家高投入、高保护和大量吸收外国直接投资推进的进口替代工业化，导致巴西民族工
业失去了发展活力，国内积累不能满足经济快速增长的需求。为此，巴西政府决定采取外向型的发展
模式”可得出工业化是一项长期而复杂的系统工程，也是现代化进程成败的关键。
19．阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料 危机与机遇总是同生并存，克服了危即是机。回望历史，中国的民主革命从来都不是一帆风顺
的，而是在“挑战—应战”中不断向前发展的。能否在历史关键节点上发现和利用战略机遇，对一个
国家和民族的前途命运具有全局性、长远性、决定性影响。
——摘编自王峰《改革开放彰显伟大历史主动精神》
根据材料并结合所学知识，围绕“近代中国民主革命的‘危’与‘机’”拟定一个论题，并运用具体
史实予以论证。（要求：论题明确，论证充分；史实准确，表达清晰。）（12 分）
【答案】示例：
论题：中国共产党不忘初心，砥砺前行，带领中国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利。（2 分）
论证：国民大革命失败后，中国共产党开始认识到掌握武装力量的重要性。为了挽救革命，中国共产
党决定用武装起义来反抗国民党反动派的屠杀政策。1927 年，中国共产党相继领导了南昌起义、秋收
起义、广州起义；在“八七会议”上总结了国民革命失败的教训，纠正了右倾机会主义错误，确定实
行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。1927 年9 月毛泽东领导建立了井冈山革命根据地，点
燃了“工农武装割据”的星星之火。从此中国革命走上了建立农村革命根据地，以农村包围城市，武
装夺取政权的道路。1934 年10 月，由于第五次反“围剿”失利，中央红军被迫进行长征。1935 年中
共中央召开的“遵义会议”，确立了以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，
在极其危急的情况下，挽救了红军，挽救了中国革命。1937 年，日本发动全面侵华战争，中华民族到
了最危险的时候。中国共产党与国民党实现第二次合作，建立抗日民族统一战线，实现全民族的抗战。
中国共产党开辟敌后战场，坚持抗战，发挥了中流砥柱的作用，领导中国人民取得抗日战争的伟大胜
利。抗战胜利后，为了实现中国人民“和平建国”的强烈愿望，中国共产党与国民党进行了争取和平
民主的斗争；1946 年6 月，国民党发动了全面内战，中国共产党领导中国人民经过三年解放战争，推
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翻了国民党在大陆的统治，建立了中华人民共和国。（9 分）
总之，中国共产党坚持把马克思主义与中国革命实践结合起来，以“民族复兴”为己任，历经艰难，
领导中国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利。（1 分）
（“示例”仅供参考，其他答案言之有理即可酌情给分）
【解析】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是近代中国。设问是围绕“近代中国民主革命
的‘危’与‘机’”拟定一个论题，并运用具体史实予以论证。首先，根据材料“危机与机遇总是同
生并存，克服了危即是机。回望历史，中国的民主革命从来都不是一帆风顺的，而是在‘挑战—应
战’中不断向前发展的。”及所学可得出论题：中国共产党不忘初心，砥砺前行，带领中国人民取得
了新民主主义革命的伟大胜利。其次，结合所学知识可知，分别从中国共产党开始认识到掌握武装力
量的重要性；“八七会议”的历史意义；井冈山革命根据地的建立；红军长征的原因及过程；遵义会
议的历史意义；抗日民族统一战线的建立；新民主主义革命的胜利意义等方面说明，例如：国民大革
命失败后，中国共产党开始认识到掌握武装力量的重要性。为了挽救革命，中国共产党决定用武装起
义来反抗国民党反动派的屠杀政策。1927 年，中国共产党相继领导了南昌起义、秋收起义、广州起义；
在“八七会议”上总结了国民革命失败的教训，纠正了右倾机会主义错误，确定实行土地革命和武装
反抗国民党反动派的总方针。1927 年9 月毛泽东领导建立了井冈山革命根据地，点燃了“工农武装割
据”的星星之火。从此中国革命走上了建立农村革命根据地，以农村包围城市，武装夺取政权的道路。
1934 年10 月，由于第五次反“围剿”失利，中央红军被迫进行长征。1935 年中共中央召开的“遵义
会议”，确立了以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，在极其危急的情况
下，挽救了红军，挽救了中国革命。1937 年，日本发动全面侵华战争，中华民族到了最危险的时候。
中国共产党与国民党实现第二次合作，建立抗日民族统一战线，实现全民族的抗战。中国共产党开辟
敌后战场，坚持抗战，发挥了中流砥柱的作用，领导中国人民取得抗日战争的伟大胜利。抗战胜利后，
为了实现中国人民“和平建国”的强烈愿望，中国共产党与国民党进行了争取和平民主的斗争；1946
年6 月，国民党发动了全面内战，中国共产党领导中国人民经过三年解放战争，推翻了国民党在大陆
的统治，建立了中华人民共和国。最后，总结升华，明确主旨，中国共产党坚持把马克思主义与中国
革命实践结合起来，以“民族复兴”为己任，历经艰难，领导中国人民取得了新民主主义革命的伟大
胜利。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。
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