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【赢在高考·黄金8 卷】备战2025 年高考历史模拟卷（安徽专用）
黄金卷04
（考试时间：75 分钟 试卷满分：100 分）
第I 卷
一、选择题（本题共16 小题，每小题3 分，共48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要
求的）
1．老子认为：“大道废，有仁义”“绝仁弃义，民复孝慈”；孔子则说：“仁者，爱人”“君子义以为
上，闻义不能徙”。据此可知（ ）
A．阶级立场影响思想主张
B．二者存在治世理念的分歧
C．老子否定了仁的思想
D．二者存在生活态度的差异
2．汉代的辞赋是从楚辞中发展出来的文学形式。但汉代辞赋的批判意识和个体意识都有明显的减退，其
模式转向以写物为主、以歌颂为主，通过大量铺排辞藻来追求美感。汉赋风格的变化反映出（ ）
A．国家实力的衰落
B．封建专制的强化
C．社会经济的发展
D．选官制度的变化
3．唐以前的历代政府对平民造酒、饮酒多采取禁止政策，曹操虽爱饮酒，但因连年饥荒，也采取禁酒措
施。而唐朝时期，百姓饮酒被看作是政和民乐的事情，都城长安成为全国唯一酿酒不纳税的城市。这
反映了唐朝（ ）
A．酿酒技术已经超过前代
B．社会生活开放包容
C．赋役税收制度逐步完备
D．农业生产水平提高
4．北宋政府严格限制边塞贸易，但宋辽边境“甚有人户衷私兴贩”，宋夏边境“颇闻禁令不行”。一无
战事，边民“肆意往来，所在无复禁止”。导致这一现象出现的主要原因是（ ）
A．人口迁徙加速
B．民族交流交往密切
C．民族政权并
D．南北经济互利互补
5．明代前期，嘉峪关“天下第一雄关”的地位逐渐确立；明代后期，山海关的地位迅速提升，被称为
“天下第一关”。这一变化反映出（ ）
A．明朝政治中心发生变化
B．经济重心南移
C．明朝军事防御体系调整
D．沿海威胁加剧
6．鸦片战争后，清政府设置“五口通商大臣”，处理与洋人交涉的通商事务，一般由两广总督或两江总
督兼任；1862 年，清政府专门设置总理衙门，管理洋务及外交事务，成为特设的中央机构；1901 年，
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清政府将管理对外事务的专门机构总理衙门改为外务部，居于六部之首。这种演变（ ）
A．推动了维新思想广泛传播
B．促进近代中外关系实现平等
C．反映中国外交趋于近代化
D．反映晚清半封建化不断加深
7．有学者研究称：五四时期，中国是“主义”满天飞。用时人的话来说：“什么主义都有人谈”，以致
胡适在《每周评论》上大声疾呼“多研究问题，少谈些主义”，欲为“主义热”降温醒脑。这反映了
当时（ ）
A．知识分子在革命于段方面存在分歧
B．马克思主义已成为思想主流
C．人们探索国家前途命运的热情高涨
D．中外文明融合趋势逐渐加强
8．下表为新中国成立初期上海工业系统中女职工情况统计表，由此可知（ ）
上海工业系统中女职工数量表（1949—1957 年）
年份
职工总人数（万）
女职工人数（万）
1949
33．72
16．96
1951
49．9
18．07
1957
101．05
28．9
A．男女平等的政策被深入落实
B．妇女开始参与经济建设
C．妇女成为工业建设重要力量
D．工业建设劳动力较缺乏
9．1995 年，一项针对江苏昆山、浙江乐清部分农民（近60%为18~35 岁的青壮年）的调查统计显示，面
对重新选择职业意向这一栏目，35．2%的农民选择经商，31．8%的农民选择读书上大学，仅有8．5%
的农民选择继续种田。农民重新选择职业的意向（ ）
A．提高了广大农民的文化水平
B．反映了就业观受时代的影响
C．表明了市场经济体制的确立
D．推动了多种所有制经济发展
10．波斯帝国的国王只有在行省事务发生某种异常情况时，才会以书信形式提供直接指导或干预。总督在
辖地内基本拥有司法自主权力，部分行省总督自己指定所辖城市的长官，免除某些城市的税收。这说
明，波斯帝国（ ）
A．国王对地方事务的干涉有限
B．实行封君封臣制度
C．拥有着较为完善的官僚体系
D．采用君主专制制度
11．7 世纪日本实行“大化改新”，首先宣布：土地为国有，百姓直属于天皇，罢世袭官吏。又依据贵族
官员等级高低赐予不等的采邑，这些采邑世袭受领，其所出赋税皆不上交国家。后又造户籍，以十家
为里，里有长，其职在促民纳税、服役；每家以人口多寡受地、纳税服役。这些措施旨在（ ）
A．增加政府财政收入
B．维持贵族世袭特权
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C．建立中央集权国家
D．巩固封建等级秩序
12．下表是部分17—19 世纪欧洲的区域国别研究概况。
研究者或机构
支持国家
主要研究内容或成果
传教士罗德
法国
绘制了极为详尽的越南地图
东方语言专院
法国
研究各大洲文明，研究范围涉及历史学、人类学、考古
学、艺术学等
探险者利文斯顿
英国
出版了《在南非的传教旅行与研究》一书，详细描绘非洲
的水文地理、科学技术
据表可知，上述研究（ ）
A．推动了科学革命兴起
B．服务于西欧的殖民扩张
C．改变了世界政治格局
D．反映出英法矛盾的激化
13．1878-1910 年，墨西哥咖啡、棉花、龙舌兰、甘蔗等出口农产品的年产量，分别增加了350%、60%、
110%和50%，而谷物和大豆却分别下降了40%和22%。墨西哥不得不进口粮食来满足国内的需要。这
反映了墨西哥（ ）
A．沦为列强的经济附庸
B．注重发展农副产业
C．开始被卷入世界市场
D．因地制宜发展经济
14．1923 年，英国驻德大使阿贝农在日记中写道：“1914 年英国对德国作战，为的是要抵抗德国对欧洲的
军事统治，经过着干年的时间，英国可能就要因同样的理由同法国作战了。问题在于英国是单独作战
呢？还是有一个同盟国同它一道作战。”由此说明英国（ ）
A．积极建立英德同盟
B．摆脱扶德抑法政策
C．努力争取欧洲和平
D．力图保持欧洲均势
15．1960 年，马丁·路德·金在多地领导以“入坐”等方式反对餐馆、图书馆，电影院实行种族隔离的抗议
活动；1963 年，领导来自全国各地的20 余万人参加的“为工作和自由向华盛顿进军”的大游行；
1965 年，在赛尔马又领导争取黑人公平选举权的和平游行，这反映出马丁·路德·金领导的黑人民权运
动（ ）
A．由争取社会权利扩大到争取政治权利
B．斗争目标体现了国内各阶层的诉求
C．目的是缓解社会矛盾和维护社会公平
D．推动资本主义生产关系调整的实现
16．1974 年，美国颁布贸易法，允许总统与他国签订贸易协定，以协调、降低或消除关税与非关税壁垒，
同时又授予总统对他国贸易行使报复的权力，规定总统可以根据自己的判断而反对他国在双边贸易中
的不公正行为。该贸易法的制定基于（ ）
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A．美国世界经济霸权增强
B．世界多极力量的成长
C．自由放任政策弊端显现
D．世界经济旧秩序瓦解
第Ⅱ卷
二、非选择题（本大题共3 个小题，共52 分）
17．阅读材料，完成下列要求。（20 分）
材料 宴饮是中国古代重要的生活方式。秦汉时期，每年正月旦的元会议，由朝贺与置酒宴饮两部分
组成，是皇帝规训群臣服从意识的重要仪式。汉初，皇帝与诸侯王有“四见”，均是以宴饮的形式开
展，皇帝通过展演礼仪确立自己作为大宗的道德尊位和政治权威。外藩首领或使者来朝见时，皇帝置
酒设宴，这涉及不同民族的饮食文化以及夷夏关系问题。秦汉的皇帝还热衷于赐酺，在皇帝的恩典下
所有庶民都开展持续数日的宴饮，感受着皇恩浩荡。这种全体居民参加的宴饮活动有各种体现尊卑长
幼秩序的规矩，是演习“乡党之礼”的重要场合。秦汉时期的元会议或皇帝赐酺属于正式的制度安排，
官场和民间举行的大多数宴饮都属于非制度性的安排。非制度性层面的运作，与制度层面的运作一起，
共同支撑着古代国家的日常运转。
——摘编自薛小林《秦汉时期宴饮活动中的政治秩序与权力运作》
（1）据材料，指出秦汉时期宴饮活动的主要特点。（8 分）
（2）据材料并结合所学知识，分析秦汉时期举行宴饮活动的功能。（12 分）
18．阅读材料，完成下列要求。（20 分）
材料一 民主是具有鲜明阶级性的政治范畴。而西方资产阶级把它们的民主标榜为全民民主，资产阶
级自由化思潮也大肆宣扬西方分权制衡和多克竞选式民主的超阶级性。邓小平同志则一针见血地揭露
“资本主义社会讲的民主是资产阶级的民主”。
——摘编自汪青松《邓小平同志关于中国不能照搬西方民主的思想》
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材料二 二战后，美国受第三次科技革命的推动，生产力得以大幅提升，物质条件富足，人民消费能
力增强，中产阶级壮大；在大机器时代背景下，随着市场经济的蓬勃发展和高消费社会的兴起，底层
人民因无法实现自我价值产生失落感，传统的基督教伦理道德和现代社会结构之间的巨大反差使年轻
人感到困惑和迷茫，在文学艺术领域产生了以寻求生理刺激和精神自由为目标的“垮掉的一代”，对
传统的道德伦理发起挑战。这一时期美国社会各阶层发展的不平衡状况不断加深，青年亚文化力量不
断积聚，为60 年代的社会动荡埋下了隐患，也催生了摇滚乐的诞生。
——摘编自赵栋梁《摇滚乐与美国60 年代的社会运动之关系》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明“资本主义社会讲的民主是资产阶级的民主”，并简析西方
资产阶级民主在国家治理方面的局限性。（12 分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概述美国“垮掉的一代”的出现反映的社会问题。（8 分）
19．阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料 近代中国从沿海开放的通商城市到内陆腹地的偏远农村，到处都有人从事手工制造，人民生活
中的绝大部分日常用品都离不开手工业。手工业在国民经济中占有十分重要的地位。是介于传统农业
和现代工业之间的中间经济带。这些相对于现代工业而言较为落后的传统手工业，在机器工业的打击
和刺激下，日益脱离传统的既定轨道，在生产力、经营形式、管理形式等方面向着现代化转型，其中
一部分已经过渡到机器生产。但这一过程由于受到外来因素的影响，如1929—1933 年世界资本主义经
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济危机的冲击、20 世纪30—40 年代日本侵华战争的破坏，还远远没有完成。直到1949 年，手工业仍
然构成工业经济的主体。
——摘编自彭南生《中间经济：传统与现代之间的中国近代手工业（1840—1936）》
根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明
确，持论有据，论证充分，表达清晰）（12 分）
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