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热点06 救亡图存，推动民族振兴
救亡图存与民族振兴在中国近现代史的历史教学中具有举足轻重的地位，这一专题以线索复杂、
脉络多元著称，广泛涉及国内外的相关重大历史事件。该考点在往年出现了3 年25 考的热度,是历年考
查的核心内容。如2024 年辽宁卷第7 题以寓意画切入考查国人强烈救国强国的愿望；2023 年辽宁卷第
7 题以北京政府分布《商会法》切入考查专制思想与民主观念的冲突；2022 年辽宁卷第8 题以北洋政府
内务部档案切入考查五四爱国运动。
学生在备考过程中需要注意特殊历史事件、历史人物和国家政策之间的内在关系,通过批判性思维
的分析和综合学习,深刻把握近现代中国走向民族复兴的整体趋势。该考点广泛涉及中国近代史和现代
史诸多内容,是高频考点的密集分布地区,需要引起考生的高度重视。
（建议用时：30 分钟）
1．【太平天国运动】1861 年，清政府对西方国家的态度明显改变，不仅主动加大了在宗教政策、外交体
制等方面的让步，还进一步开放了南方省份的特权，尤其是长江沿岸地区，清政府还鼓励西方舰船在
汉口、九江、镇江等地航行。这一转变（ ）
A．意在推进“借师助剿”的军事战略
B．反映出“天朝上国”观念的崩塌
C．表明清政府已沦为“洋人的朝廷”
D．旨在保障洋务运动的顺利开展
【答案】A
【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1861
年（中国）。根据材料可知，1861 年，清政府对西方国家的态度明显改变，在各方面给予外国特权，
其目的在于希望得到外国列强的支持以镇压太平天国运动，A 项正确；鸦片战争后，清政府天朝上国
观念逐渐崩溃，与材料无关，排除B 项；《辛丑条约》的签订表明清政府已沦为“洋人的朝廷”，排
除C 项；这一转变的根本目的是联合西方镇压太平天国运动，并不是保障洋务运动的顺利开展，排除
D 项。故选A 项。
2．【洋务运动】19 世纪后期，张之洞效仿外国创办了自营企业——汉阳铁厂。他认为矿业和铁路是民生
基础行业，决不能与外人共享或分享，于是在其职权范围内坚决杜绝外资的渗入。这表明，张之洞（
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）
A．坚守“中体西用”理念
B．革新和自强意识兼具
C．力倡“实业救国”道路
D．致力于实现国家近代化
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知
准确时空是：19 世纪后期（中国）。根据材料“他认为矿业和铁路是民生基础行业，决不能与外人共
享或分享，于是在其职权范围内坚决杜绝外资的渗入。”可推出当时中国处于列强巧取豪夺的经济困
境之中，张之洞创办了自营企业，维护中国利权，抵御外国侵略，可见张之洞革新和自强意识兼具，B
项正确；“中体西用”即学习西方先进技术维护清政府的封建统治，材料未涉及“中体西用”理念，
排除A 项；为挽救民族于危亡，民族资产阶级主张实业救国，坚定地走在实业救国的道路上，张之洞
是地主阶级的代表，排除C 项；材料的主旨信息是张之洞革新和自强意识兼具，致力于实现国家近代
化不是张之洞创办自营企业的目的，排除D 项。故选B 项。
3．【洋务运动】1877 年，左宗棠创设的兰州制造局设计出了我国历史上第一台织呢机，1880 年兰州制呢
局正式投产。它是我国历史上第一家毛纺厂，比李鸿章在上海开办的我国第一家棉纺厂早，甚至比日
本开设的毛纺织厂还要早一年。这可以印证洋务运动（ ）
A．保障了国家安全
B．调整了封建专制制度
C．抵制了外敌侵略
D．促进了民族工业发展
【答案】D
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代中国。据题
意可知，左宗棠创设的兰州制呢局是我国近代的第一家毛纺厂，甚至比日本开设的毛纺织厂还要早，
因此兰州制呢局推动了我国毛纺织业的发展，由此可以印证洋务运动促进了民族工业的发展，D 项正
确；材料说明的是洋务运动对民族工业发展的促进作用，和保障国家安全、抵制外敌侵略没有关系，
排除AC 项；洋务运动是为了维护清王朝的封建统治，并不是调整封建专制制度，排除B 项。故选D
项。
4．【维新思想】严复在1895 年所写的《原强》中提出，“盖生民之大要三，而强弱存亡莫不视此：一曰
血气体力之强，二曰聪明智虑之强，三曰德行仁义之强。”“是以今日要政，统于三端：一曰鼓民力，
二曰开民智，三曰新民德”。下列对这段材料解释最合理的是（ ）
A．宣传改良道路挽救统治危机
B．强国救民需要全面发展的教育
C．为民主革命提供了理论依据
D．批判旧礼教推动思想文化革新
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知
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准确时空是：19 世纪90 年代的中国。根据材料“是以今日要政，统于三端：一曰鼓民力，二曰开民智，
三曰新民德”可知全面发展的教育能实现材料中的三端，B 项正确；改良道路使学习西方的君主立宪制，
材料不涉及，排除A 项；材料强调的是强国救民需要全面发展的教育，没有找民主革命的理论依据，
排除C 项；批判旧礼教推动思想文化革新是新文化运动，与材料无关，排除D 项。故选B 项。
5．【戊戌变法】严复在《原强》中指出，西洋“其鸷悍长大既胜我矣，而德慧术智又为我民所远不
及……苟求其故，则彼以自由为体，以民主为用”，“能使其民皆若有深私至爱于其国与主，而赴公
战如私仇者”。这一思想（ ）
A．动摇了封建统治的基础
B．提供了反清斗争的理论依据
C．突破了中体西用的藩篱
D．揭示了甲午战争失败的原因
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题，依据材料主题干的设问词可知本题是推断题，依据材料时间信息
可知准确时空是：晚清（中国）。依据材料概括可知：从“其鸷悍长大既胜我矣，而德慧术智又为我
民所远不及……苟求其故，则彼以自由为体，以民主为用”可知严复认为西方之所以强大，是因为他
们以自由为体，以民主为用，说明突破了中体西用的藩篱，主张学习西方的政治，C 项正确；材料未涉
及严复思想产生的结果，排除A 项；严复是维新派的代表，不主张推翻清政府，排除B 项；材料未涉
及对甲午战败的论述，排除D 项。故选C 项。
6．【资产阶级民主革命】1904 年《南洋官报》发表文章《皖南风俗利病说》，细数当地存在的六大问题，
如地广人稀，多商少农；没好好开发黄山上的药材资源等，解决措施即“垦荒地、讲种植、开矿产、
兴水利”。1905 年《北洋官报》曾报道新闻一则“洋烛一宗，近来销售颇巨，上海早经设厂仿制，借
以抵制外货，成效卓著”。这些近代报纸反映了（ ）
A．新思潮的萌发
B．中体西用原则
C．维新变法主张
D．实业救国思想
【答案】D
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：20 世纪初中国。
《南洋官报》主张“垦荒地、讲种植、开矿产、兴水利”能解决皖南当地存在的问题，《北洋官报》
报道上海设厂仿制洋烛，很好的抵制了外货，两者都主张发展实业，体现了实业救国的思想，D 项正
确；“新思潮”说法笼统，所指不明，排除A 项；中体西用是19 世纪60 年代-90 年代洋务运动的指导
思想，洋务派肯定封建制度，强调以封建纲常伦理作为国家安身立命的根本，同时主张采用西方 先进
科学技术，目的是挽救江河日下的封建统治。与材料所述不符，排除B 项；维新派抨击封建专制制度
的危害和顽固派的因循守旧，宣传伸民权、设议院、变法图存的思想。与材料所述不符，排除C 项。
故选D 项。
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7．【辛亥革命】民国初年，人们参政议政热情大为高涨，民主共和思想广为传播，社会舆论空前开放，
社会上兴起移风易俗的潮流。恰如列宁1913 年在《亚洲的觉醒》一文中所指出的：“现在中国的政治
生活沸腾起来了，社会运动和民主主义高潮正在汹涌澎湃地发展。”这一现象说明（ ）
A．三民主义解决了社会问题
B．政治变革推动思想解放
C．社会主义成为思想的主流
D．民国政党政治获得成功
【答案】B
【详解】根据材料“现在中国的政治生活沸腾起来了，社会运动和民主主义高潮正在汹涌澎湃地发
展”，并结合所学知识可知，列宁高度评价了辛亥革命，认为这场革命导致了中国政治生活迅速发展
以及社会运动和民主主义运动迅速发展，从而推动中国社会的思想解放，B 项正确；材料与“三民主义
的社会作用”无关，排除A 项；民国初年的主流思想不是“社会主义”思想，排除C 项；根据材料无
法判断“民国政党政治”是否获得成功，排除D 项。故选B 项。
8．【新文化运动】新文化运动期间，胡适曾强调：“明清小说里原有好的文学作品，而且又是国语运动
以前的国语著作，特别觉得有价值，然而它们毕竟只是我们所需要的国语的资料，不能作为标准……
荒谬的思想与晦涩的古文，几乎已融合为一，不能分离。”由此可见，当时的文学革命（ ）
A．旨在倡导白话文的推广
B．割裂了与传统文化的联系
C．表达了思想启蒙的诉求
D．试图荡涤旧文学的影响
【答案】C
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。
根据材料“然而它们毕竟只是我们所需要的国语的资料，不能作为标准……荒谬的思想与晦涩的古文，
几乎已融合为一，不能分离”可知，胡适认为明清小说充满“荒谬的思想与晦涩的古文”，不适合时
代发展的需要，因此要进行文学革命以启蒙思想，C 项正确；材料表明了胡适对明清小说的态度和观点，
并未涉及倡导白话文，排除A 项；根据材料“它们毕竟只是我们所需要的国语的资料”可知，传统文
化与当时的文学革命还存在联系，“割裂了与传统文化的联系”不符合史实，排除B 项；根据材料可
知，胡适的观点表明当时的文学革命割裂了与传统文化的联系，“试图荡涤旧文学的影响”不符合材
料主旨，材料未提及，排除D 项。故选C 项。
9．【资产阶级民主革命】1918 年，孙中山在《建国方略》中提出“知难行易”的口号，批判了对国人影
响甚深的“知易行难”说。他认为：“当今科学昌明之世，凡造作事物者，必先求知而后乃敢从事于
行。”孙中山意在强调（ ）
A．打破古代认识论束缚解放思想
B．革命者应有坚定的理想信念
C．革命思想不同于中国古代思想
D．三民主义在实践中才有意义
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【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知
准确时空是：1918 年（中国）。孙中山认为“知易行难”说容易使人轻视理论对实践的指导作用，故
提出“知难行易”，强调革命者应有坚定的理想信念，B 项正确；孙中山旨在强调理想信念对革命者的
重要性，其意并不在打破古代认识论束缚，排除A 项；孙中山本意是革命者应具有坚定的理想信念，
材料并未强调其与古代思想的不同，排除C 项；材料并未谈及三民主义的实践意义，排除D 项。故选
B 项。
10．【五四运动】1920 年5 月1 日，罗家伦在《新潮》杂志刊文指出：“五四以前的中国是气息奄奄的、
静的中国；五四以后的中国是天机活泼的、动的中国。‘五四运动？的功劳就在使中国‘动’。”其
意在强调五四运动（ ）
A．挽救了民族危亡
B．推动了社会进步
C．捍卫了民族尊严
D．促进了制度变革
【答案】B
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。据
题干信息“五四以前的中国是气息奄奄的、静的中国；五四以后的中国是天机活泼的、动的中国”，
并结合所学可知，这里的“动”意味着五四运动推动中国社会在思想、文化、社会风气等多方面有了
积极的变化和发展，推动了社会进步，B 项正确；挽救民族危亡主要侧重于使国家避免被列强侵略而
亡国灭种的危险，材料中强调的是中国从“静”到“动”的变化，排除B 项；捍卫民族尊严主要体现
在维护国家的荣誉、主权等方面不受侵犯，材料中没有着重体现这方面内容，排除C 项；五四运动主
要是一场思想文化运动和爱国运动，并没有直接促进制度变革，排除D 项。故选B 项。
11．【工农武装割据理论】1934 年春，江西省会昌县召开的一次苏维埃会议，讨论的范围很广，包括“地
主的土地、房屋、财产、农具和富农多余的土地及耕牛、房屋、农具等没收和分配问题，农业生产问
题，经济动员问题，救济灾荒问题，群众卫生问题，优待红军家属问题，战争动员问题”等。据此可
知，当时（ ）
A．革命统一战线政权日益巩固
B．“工农武装割据”理论得到了应用
C．红军长征具有切实民主基础
D．农民摆脱了封建土地制度的束缚
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准
确时空是近代中国。材料信息显示，江西省会昌县召开的一次苏维埃会议，讨论的范围很广，涉及经
济、政治、社会等诸多问题，这涉及到根据地建设的方方面面，结合所学知识可知，“工农武装割
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据”理论包括武装斗争、土地革命、根据地建设等，B 项正确；革命统一战线建立在国民革命时期，
材料所述的是苏维埃政权，排除A 项；红军长征开始于1934 年10 月，与材料时间不符，排除C 项；
新中国成立后，1950 年土地改革使农民摆脱了封建土地制度的束缚，排除D 项。故选B 项。
12．【抗日战争】20 世纪30 年代中期，国民政府制定工业发展计划，提出把两湖和江西作为工业建设的
重心，并开始建厂生产钢铁、重型机器等。后来，政府又将工业建设重心逐步转移到四川、云南、贵
州等地。国民政府实施上述措施的主要目的是（ ）
A．应对严峻的抗战压力
B．封锁农村革命根据地
C．促进西部的经济发展
D．摆脱经济危机的影响
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。根据设问可知为目的类题目。时空是近代（中国）。根据材料信
息可得出结论，从20 世纪 30 年代中期，国民政府制定工业发展计划，提出把两湖和江西作为工业建
设的重心，并开始建厂生产钢铁、重型机器等。后来，政府又将工业建设重心逐步转移到四川、云南、
贵州等地，结合所学可知，这一时期正处于抗日战争时期，伴随着抗日局势日益严峻，政府为保存工
业实力不断内迁，A 项正确；材料没有涉及中共对农村革命根据地的态度，且1935 年红军主力部队通
过长征到达陕北，与材料中地点不符，排除B 项；“促进西部的经济发展”不是其主要目的，而是影
响，排除C 项；这一时期的主要原因是政治原因，而非经济，排除D 项。故选A 项。
13．【抗日战争】1943 年，中国共产党领导各边区进一步深化精兵简政。在晋冀鲁豫边区，政府系统的工
作人员由548 人减少到100 人，八路军前方总部机关和第129 师师部合并办公，该区党政军脱产人员
被压缩到边区人口的3%以下。该举措旨在（ ）
A．最大限度地减轻农民负担
B．改善边区政府工作作风
C．奠定坚持持久抗战的基础
D．巩固抗日民族统一战线
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知
准确时空是：1943 年（中国）。根据材料“政府系统的工作人员由548 人减少到100 人，八路军前方
总部机关和第129 师师部合并办公，该区党政军脱产人员被压缩到边区人口的3%以下”可知，该举
措旨在进一步深化精兵简政，有利于减少开支，减轻人民负担，为持久抗战奠定基础，C 项正确；最
大限度地减轻农民负担是目的之一，但不是主要目的，排除A 项；精兵简政一方面减轻农民负担，另
一方面提高了政府行政效率，并不能改善边区政府工作作风，排除B 项；该举措旨在奠定坚持持久抗
战的基础，未涉及抗日民族统一战线的巩固，排除D 项。故选C 项。
14．【解放战争】解放战争初期，中共中央东北局和东北行政委员会在“以农业为主”和“农业第一”方
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针的指引下，进行了一系列有益探索，取得显著成效。上述方针提出的主要背景是（ ）
A．政权建设和社会治理的探索
B．建立和巩固东北解放区的要求
C．配合辽沈战役的战略性需要
D．社会主义工业化进程已然开启
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是原因题。根据题干关键信息可知准确时
空是：近代中国。根据材料“中共中央东北局和东北行政委员会在‘以农业为主’和‘农业第一’方
针的指引下，进行了一系列有益探索，取得显著成效”和所学可知，解放战争初期，中共中央东北局
和东北行政委员会在东北“以农业为主”的经济建设和探索，为东北解放区的建立和巩固提供重要的
物质基础和建设经验，B 项正确；材料没有明确涉及“政权建设”，且A 项更倾向于材料所设活动的
积极影响而非背景，排除；1948 年9 月到11 月的辽沈战役发生在解放战争后期，与材料的时间不符，
排除C 项；社会主义工业化进程则开始于建国后一五计划的实施，同样与材料的时间不符，排除D 项。
故选B 项。
15．【新中国教育】1951 年6 月，马寅初出任北大校长后发现，教师们虽有热情，愿意改造旧北大。但是
在讨论院系调整时，教师们都强调“以我为主”，各不相让；讨论改革旧教育内容和教育方法时，或
崇尚欧式教育，或崇尚美式教育。这可用于说明新中国（ ）
A．开展思想改造运动势在必行
B．人民建设社会主义热情高涨
C．“双百”方针得到贯彻落实
D．受西方教育思想的影响深刻
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知
准确时空是：现代（中国）。根据材料信息可知，教师们在讨论中表现出各自的偏好和坚持，有的倾
向于欧洲式的教育模式，有的则倾向于美国式的教育模式。这种现象反映出当时中国的教育界受到西
方教育思想的深刻影响，但同时也显示出缺乏统一的思想和方向，不利于新中国教育的发展，这也说
明新中国教育领域的想改造运动势在必行，A 项正确；材料并没有提到人民的社会主义建设热情，而
是集中在教师们的分歧上，排除B 项；“双百”方针提出于1956 年，与材料时间不符，排除C 项；
材料主要体现北大的教育思想现状，无法看出整个“新中国”受西方教育思想的影响深刻，排除D 项。
故选A 项。
16．【综合国力提升】自 1987 年我国首次将水稻、辣椒等农作物送上太空以来，我国已经先后 30 多次
通过返回式卫星或载人航天器把上千植物种子送入太空。自中国空间站任务开展以来，神舟十三号等
载人飞船先后从太空带回千余份作物种子等航天育种材料，其中“出差”时间最长种子在轨飞行达11
个月。这表明我国（ ）
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A．人民生活得到全方位的改善
B．科技自强助推新发展格局
C．政府高度重视航天技术革新
D．农村产业结构进一步调整
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知
准确时空是：改革开放以来（中国）。“首次将水稻、辣椒等农作物送上太空以来”“30 多次通过
返回式卫星或载人航天器把上千植物种子送入太空”“先后从太空带回千余份作物种子等航天育种材
料”及所学知识可知，中国航天技术自主自强，推动了农业育种的不断发展，助推农业发展新格局，
B 项正确；材料只涉及太空育种，不能得人民生活“全方位的改善”，排除A 项；材料只涉及航天技
术推动太空育种发展，但没有涉及航天技术革新，也没有涉及政府对航天技术的“高度重视”，排除
C 项；材料只涉及太空育种，没有涉及农村产业机构的变化，排除D 项。故选B 项。
17．【戊戌变法】阅读材料，按要求作答。
材料 晚清时期，以梁启超为代表的进步知识分子，认为国家乃由国民全体凝聚而成，国家的强弱盛
衰，取决于其组成部分的分子——国民，于是先进知识分子开始倡导具有近代意义的国民思想。显然，
这种思想是建立在民族主义和社会达尔文主义理论之上的，民族的生存和竞争是中国知识分子构建国
民思想的落脚点。权利、自由、独立、公德、自治等，这些来自西方的近代思想，被知识分子们不惜
笔墨的拿来，用以阐述自己的近代国民思想。在谈到国民应享有的权利时，知识分子们首先谈到的是
参政权，并强调应把参政权看作兴国权的手段，这就体现了中国传统思想的特色。在知识分子们看来，
虽然在不同的历史环境中大众所应具备的道德类型有所不同，但“德”是肯定要具备的，无论这种
“德”是私德还是公德，无论强调公德是为了国家利益还是为了个体的自我提升。他们认为，国民素
质的提升只能依赖外力的推动，而推动者就是那一小群先知先觉的知识精英。
——摘编自郑大华、朱蕾《国民观：从臣民观到公民观的桥梁——论中国近代的国民观》
（1）根据材料，概括晚清时期进步知识分子的国民思想的特征。（6 分）
（2）根据材料并结合所学知识，简要评价晚清时期进步知识分子的国民思想。（8 分）
【答案】（1）特征：以国家为本位；注重民族主义；融合中西思想；强调“德”的重要性；具有精
英主义倾向。（答出三点即可）
（2）评价：在社会上起到了思想启蒙的作用；推动了近代中国政治变革；有利于提升国民文化素质
的塑造意识；顺应了救亡图存的时代需要。（答出两点即可）这种国民观主要集中在知识分子阶层，
缺乏广泛的社会基础；受传统观念的影响，这种国民观在传播过程中受到阻碍。（答出一点即可，其
他答案言之有理亦可）
【详解】（1）本题是特点题。据题干时间信息可知准确时空是：晚清时期（中国）。特征：据材料
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“晚清时期，以梁启超为代表的进步知识分子，认为国家乃由国民全体凝聚而成，国家的强弱盛衰，
取决于其组成部分的分子——国民，于是先进知识分子开始倡导具有近代意义的国民思想”可知，材
料强调国家由国民全体凝聚而成，国民应以国家为本位；据材料“显然，这种思想是建立在民族主义
和社会达尔文主义理论之上的，民族的生存和竞争是中国知识分子构建国民思想的落脚点”可知，材
料反映了面对民族危机，进步知识分子在融合中西思想的基础上，强调国民应注重民族主义；并据材
料“在知识分子们看来，虽然在不同的历史环境中大众所应具备的道德类型有所不同，但‘德’是肯
定要具备的，无论这种‘德’是私德还是公德，无论强调公德是为了国家利益还是为了个体的自我提
升”可知，材料反映的是国民应注重强调“德”的重要性；据材料“他们认为，国民素质的提升只能
依赖外力的推动，而推动者就是那一小群先知先觉的知识精英”可知，材料反映的是注重国民素质的
提升，具有精英主义倾向。
（2）本题是评价题。据题干时间信息可知准确时空是：晚清时期（中国）。评价：据材料“晚清时
期，以梁启超为代表的进步知识分子，认为国家乃由国民全体凝聚而成，国家的强弱盛衰，取决于其
组成部分的分子——国民，于是先进知识分子开始倡导具有近代意义的国民思想”并结合所学可知，
以梁启超为代表的进步知识分子，认为国家乃由国民凝聚而成，强调国民意识，一定程度上唤起了国
民民族意识，在社会上起到了思想启蒙的作用；据材料“显然，这种思想是建立在民族主义和社会达
尔文主义理论之上的，民族的生存和竞争是中国知识分子构建国民思想的落脚点”并结合所学可知，
面对民族危机，进步知识分子在融合中西思想的基础上，强调国民应注重民族主义，推动了近代中国
政治变革，如辛亥革命，主张推翻清政府统治，建立资产阶级共和国；据材料“他们认为，国民素质
的提升只能依赖外力的推动，而推动者就是那一小群先知先觉的知识精英”并结合所学可知，材料主
张依赖外力提升国民素质，有利于提升国民文化素质的塑造意识；顺应了救亡图存的时代需要；据材
料“晚清时期，以梁启超为代表的进步知识分子，认为国家乃由国民全体凝聚而成，国家的强弱盛衰，
取决于其组成部分的分子——国民，于是先进知识分子开始倡导具有近代意义的国民思想”并结合所
学可知，材料强调的这种国民观主要集中在知识分子阶层，是先进知识分子开始倡导具有近代意义的
国民思想，缺乏广泛的社会基础；据材料“在谈到国民应享有的权利时，知识分子们首先谈到的是参
政权，并强调应把参政权看作兴国权的手段，这就体现了中国传统思想的特色”并结合所学可知，材
料反映的是近代国民思想受传统观念的影响，但由于中国封建思想影响深远，这种国民观在传播过程
中受到阻碍。
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