文档文本内容
高频话题11 语言学习
年份
卷区
体裁
话题
命题形式
2025 年
全国一卷
建议信
对外交提出的“Fun at my school”和“Guess who
I am”两个选项做出选择
提纲类
全国二卷
咨询信
咨询外交介绍加拿大体育运动的文章进展
提纲类
浙江卷1
月
发言稿
发表关于在校园内用手机拍摄短视频的现象的演
讲稿
提纲类
北京卷
建议信
给参加联合国倡议征集活动的好友提建议
提纲类
天津卷
推荐信
在论坛交流上围绕“人类文明音像资料收录”提
出推荐
提纲类
2024 年
新高考I
和II 卷
告知信
分享在公园上了一堂美术课经历
提纲类
全国甲卷
发言稿
以Development of Transport in China 为题的发言
稿
图标类
北京卷
建议信
对好友介绍中国的发展成就提出建议
提纲类
天津卷
发言稿
“低碳校园，从我做起”英语主题的演讲稿
提纲类
浙江卷1
月
征文投稿
推荐一项适合课间开展的运动
提纲类
上海卷
安慰信
在“排忧解难”专栏回复校友父母不容许自己做
饭
提纲类
2023 年
新高考全
国卷
建议信
提出随机分组存在的问题并给建议
提纲类
全国甲卷
征文投稿
以一位中国历史人物为题写一篇短文投稿
提纲类
全国乙卷
征文投稿
用英语描述学习一项新技能的经历，及从中获得
的体验和感受
提纲类
浙江卷1
月
报道
报道“认识我们身边的植物”活动
提纲类
北京卷
建议信
为以“绿色北京”为主题的社团活动提供建议
提纲类
天津卷
申请信
申请参加“中国工坊” 活动
提纲类
2022 年
新高考全
邀请信
邀请外教做访谈
提纲类
近五年考情分析
国卷
浙江卷
邀请信
校图书馆新开设“小组学习室”
邀请外国留学生一同体验
提纲类
浙江卷 (1
月)
回忆经历
回忆中国-爱尔兰文化节
提纲类
全国甲卷
征文投稿
世界海洋日为主题，举办英语征文比赛
提纲类
全国乙卷
征文投稿
英语学习方式图标的调查投稿
提纲类
北京卷
邀请信
邀请好友做一次关于英语写作的线上经验交流
提纲类
天津卷
视频文字稿
用英语为社团纳新活动录制一段短视频
提纲类
2021 年
新高考全
国卷
征文投稿
庆祝英文报创刊十周年投稿
提纲类
浙江卷
宣传稿
宣传学生国画作品展
提纲类
浙江卷 (1
月)
发言稿
欢迎新西兰学生访校致辞
提纲类
全国甲卷
咨询信
咨询国外友人对中国传统文化的看法
提纲类
全国乙卷
发言稿
以 Be smart online learners 为题的发言稿
提纲类
北京卷
道歉信
你因故不能赴约周末一起外出
提纲类
天津卷
征文投稿
介绍一个国内你喜欢或去过的地方
提纲类
1. 通用词汇和句式
通用核心词汇
学习过程
提高: improve → enhance
面临困难: be faced with difficulties → encounter problems
取得进步: make progress → make improvements
流利地: fluently → proficiently
沟通: communicate → interact
学习方法
口语: oral English / spoken English
听力: listening ability / listening comprehension
阅读: reading → extensive reading (泛读)
写作: writing → keeping journals (写日记)
词汇量: vocabulary → word power
教学相关
辅导: tutor → coach
顾问: adviser → consultant
讲座: give a lecture → deliver a speech
语料表达
课程: lesson → course / class
解释: explanation → interpretation
文化理解
文化意识: cultural awareness
开阔眼界: broaden one's horizons → widen one's perspective
传统文化: traditional culture
风俗习惯: customs and habits
文化差异: cultural differences
万能句式
提出学习
建议
I'd like to give you some suggestions on how to improve...
(我想就如何提高……给你一些建议。)
The most effective way to learn any language is to...
(学习任何语言最有效的方法是……)
I strongly recommend that you (should)...
(我强烈建议你……)
说明学习
安排
The lesson will be given from...to... on... in...
(课程将于……[日期]在……[地点]举行，时间是……到……。)
In the class, you will mainly learn...
(在课堂上，你将主要学习……)
You'd better make full preparations before class.
(你最好课前做好充分准备。)
表达互助
意愿
I'm writing to express my wish to become your language partner.
(我写信是希望能成为你的语言伙伴。)
I hope we can be helpful to each other.
(我希望我们能互相帮助。)
It would be a win-win choice.
(这将是一个双赢的选择。)
推荐学习
资源
I'm writing to recommend... to you.
(我写信向你推荐……)
It is widely used by... because of its...
(它因……[优点]而被……[人群]广泛使用。)
I believe it is a helpful tool, especially for...
(我相信这是一个有用的工具，特别是对……而言。)
2. 实用范文片段
提出学习建议
I'm glad to share my suggestions on improving your English. First and foremost, try to
speak a little every day, even if it's just talking to yourself. This is crucial because consistent
practice builds confidence and fluency. Additionally, reading English books or news articles
regularly can significantly expand your vocabulary.
我很高兴能就提高英语水平与你分享我的建议。 首先， 试着每天都说一点英语，哪怕
只是自言自语。这一点至关重要，因为 持续的练习能建立自信和流利度。此外， 定期
阅读英文书籍或新闻文章能显著扩大你的词汇量。
语言互助邀请
I believe we can form a perfect language partnership. On the one hand, I can help you
practice authentic Chinese conversation and correct your pronunciation. On the other hand, you
could assist me in improving my English writing skills. This win-win arrangement would
benefit us both greatly.
我相信我们可以形成一个完美的语言学习伙伴关系。 一方面， 我可以帮助你练习地道
的中文会话并纠正发音。另一方面， 你可以帮助我提高英语写作技能。这种双赢的安排
将使我们都受益匪浅。
课程安排
Our next Chinese lesson is scheduled for this Saturday afternoon in the school library. We
will focus on practical daily dialogues, such as greetings and ordering food. To make the most
of our session, I suggest you review the vocabulary list I sent you last time.
我们的下一节中文课定于本周六下午在学校图书馆进行。 我们将重点学习 实用的日常
对话，比如问候和点餐。为了充分利用我们的课程， 我建议你复习一下我上次发给你的
词汇表。
解释学习方法
Many students ask me about effective ways to memorize new words. From my
experience, creating flashcards and using the words in sentences works wonders. More
importantly, don't just memorize them in isolation – try to associate new words with images or
stories.
许多学生问我记忆新单词的有效方法。 根据我的经验， 制作单词卡并在句子中使用这
些单词效果奇佳。更重要的是， 不要孤立地记忆单词——试着将新词与图像或故事联系
起来。
推荐学习资源
For improving your listening skills, I highly recommend the "Easy Chinese" podcast. What
makes it stand out is that it offers conversations at different speeds, from slow and clear to
natural pace. Furthermore, each episode comes with a transcript, allowing you to check your
understanding.
为了提高听力技能，我强烈推荐《轻松中文》播客。 它的突出之处在于 它提供不同语
速的对话，从缓慢清晰到自然语速。而且， 每期节目都附有文字稿，方便你检查自己的
理解。
1．（2025·宁夏·月考）假定你是李华，应美国朋友George 请求，帮他购买了学习汉语的教科书，但是忘
记及时寄出。请根据以下要点用英语给他写一封电子邮件：
1.表示歉意；
2.解释原因；
必背满分范文
3.弥补措施。
注意：
1. 词数80 左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
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Yours,
Li Hua
2．（2025·安徽淮北·阶段考）假定你是李华，正在教你的英国朋友Lisa 学习汉语。请你写封邮件告知下次
上课的计划。内容包括：
（1）时间和地点；
（2）内容：学习唐诗（Tang poetry）；
（3）课前准备：简要了解唐朝的历史。
注意：1．词数100 左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Lisa，
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Yours sincerely，
Li Hua
3．（2025·四川·月考）假如你是育新中学的学生李平，你校下个月将举办汉语文化周，打算请你校外教
Lucy 来参加活动，并就美国学生的学校生活开一个讲座。请根据以下要点写一封邀请信。
1. 汉语文化周的活动情况。
2. 邀请Lucy 来参加活动并做讲座。
3. 表示感谢。
注意：1. 词数100 左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Lucy,
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Yours,
Li Ping
4．（2025·海南·阶段考）假定你是李华，你的英国朋友Jimmy 想利用暑假学习汉语， 想让你给他推荐一
个汉语老师。请你给他写封回信,简单介绍一下你绐他推荐的情况。内容包括：
1. 介绍汉语老师的情况；
2. 表达祝愿。
注意：
1. 词数80 左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
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Yours sincerely
Li Hua
5．（2025·江苏南通·月考）假定你是李华，你校的外籍交换生 Henry 给你发了一封邮件，想让你为他推
荐一种词典，用来学习汉语，请你用英语给他回复。内容包括：
1. 词典名称；
2. 推荐理由；
3. 表达祝愿。
注意：1. 词数80 左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Henry,
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Yours,
Li Hua
6．（2025·南宁·阶段考）假如你是李华，是新华高中的一名学生。近年全球掀起了学汉语的热潮，美国人
Tony 也是汉语爱好者，他在网上招募一名汉语学习顾问，请你给Tony 写一封应征信，
要点如下：
1.写信目的；
2.性格优点；
3.语言优势。
注意：1. 词数80 左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Tony,
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I am looking forward to your early reply.
Yours,
Li Hua
7．（2025·浙江·月考）假定你是来自美国的高中生Tom，你的中国朋友李华刚刚开始高中的学习生活，他
在英语学科的学习中遇到了一些困难和挑战，于是给你写信询问如何学好英语。请给他用英语写封回信。
信中需包含以下内容要点：
1. 多用英语交流，提高口语和听力水平;
2. 大量的阅读，增加词汇量和开拓眼界;
3. 写英语日记，学以致用。
注意：1. 词数80 左右。
2. 可适当增加细节以使行文连贯。
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8．（2025·江苏苏州·月考）假如你是李华，你的美国朋友 Peter 向你写信请教如何学好汉语，请你给他回
信，要点如下：
1. 提出建议；
2. 表达祝福。
注意：1.写作词数应为 80 左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
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Yours,
Li Hua
9．（2025·陕西西安·月考）假定你是李华。你在网上看到一个帖子：英国青少年Eric 正在寻找一名中国高
中生作为语言学习伙伴。请你根据以下要点提示，给他写一封电子邮件，内容包括:
1. 写信目的;
2. 你的优势;
3. 你的期待。
注意：写作词数应为80 左右。
Dear Eric,
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Yours,
Li Hua
10．（2025·湖南长沙·阶段考）假定你是李华，新学期你校来了一位英国留学生Mark。他希望有人能帮助
他提高普通话（Mandarin）水平，他以教英语作为回报。请根据以下提示用英语给他写封电子邮件，内容
包括：
1. 表达你的意愿；
2. 说明你的优势；
3. 提出你学英语的需求。
注意：1. 词数80 左右；
2. 开头和结束语已写好，不计入总词数；
3. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Mark,
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Looking forward to your early reply!
Yours, sincerely,
Li Hua
