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绝密★启用前
2024-2025 学年一年级语文上册期中素养测评提高卷（一）
注意事项：
1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、
学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无
效。
4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
情境一：同学们在观看《建党大业》《建军大业》和《建国大业》三部曲后，都纷纷表
示要好好学习，长大后报效祖国。现在，为了及时地查缺补漏，也为了给以后的学习打好基
础，我们一起完成下面的习题。
一、积累与运用。（65分）
1.帮韵母找到自己的家。（6分）
1.（6分）
【解析】本题考查韵母知识。韵母的分类如下：单韵母：ɑ o e i u ü；复韵母：ɑiei ui ɑo ou iu ie üe；前鼻韵母：ɑn en in un ün；后鼻韵母：ɑng eng ing ong；
特殊韵母：er。本题中前鼻韵母有：ɑn、in、un、en；后鼻韵母有：eng、ong、ing、
ɑng；单韵母有：i、o、e、u、ü。
2.看拼音，写笔画。（8分）
shù gōu shù wān gōu piě zhé nà
héng zhé gōu héng piě piě tí
2.（8分）
【解析】本题考查看拼音写笔画。解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的笔
画，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意笔画写法，做到工整，规范，正确。本题
“亅、㇏、㇀”，易写错，需注意。shù gōu（ ）：这是一个由竖和钩组成的笔画，
先写竖，然后在竖的末端向左上方微微弯曲形成钩状。shù wān gōu（ ）：这个笔画
由竖和弯钩组成，先写竖，然后笔锋向右下方弯曲，最后向左上方形成钩状。piě zhé（
）：这个笔画由撇和折组成，先写撇（向左下方斜出的笔画），然后在撇的末端处折向
右下方。nà（ ）：这是一个向右下方斜出的长笔画，末尾略带平出或微上翘。héng
zhé gōu（ ）：这个笔画由横和折钩组成，先写横，然后在横的末端处向下折，最后
向左上方形成钩状。héng piě（ ）：这个笔画由横和撇组成，先写横，然后在横的末端处向左下方写撇。piě（ ）：这个笔画就是简单地向左下方斜出的笔画，常用于字的
左侧或上方。tí（ ）：这个笔画是向右上方斜出的短笔画，通常用于字的左侧，与撇
的方向相反。
3.我会照样子，拼一拼，写一写。（8分）
例：h—ǎi—（hǎi） j—ǖn—
zh—u— —（zhuàng） l— —lèi
t— — （tiáo） n—üè—
q— —ān—（quān） x— —xún
3.（8分）
【解析】本题考查音节的拼写。两拼法：把音节分成声母、韵母两个部分进行拼读。三
拼法：把音节分成声母、介音、韵母三个部分进行拼读。注意：韵母“ü”“üe”“ün”
与声母“j、q、x”相拼时，需要去掉头上的两点。j—ǖn—（jūn）；zh—u—（ànɡ）—
zhuàng；l—（èi）—lèi；t—（i）—（áo）—tiáo；n—üè—（nüè）；q—
（ü）—ān—quān；x—（ǘn）—xún。
4.把汉字宝宝送上车。（4分）
云 口 虫 火 禾 山 田 耳
4.（4分）三画：口 山 四画：云 火 五画：禾 田 六画：虫 耳
【解析】本题考查汉字的笔画数。云：4笔，笔顺 。口：3笔，笔顺。虫：6笔，笔顺 。火：4笔，笔顺 。
禾：5笔，笔顺 。山：3笔，笔顺 。 田：5笔，笔顺
。 耳：6笔，笔顺 。三画的有口、山。四画的有云、火。五
画的有禾、田。六画的有虫、耳。
5.根据图形写出对应的汉字，解开公园的汉字谜题。（7分）
5.（7分）日 石 禾 山 水 火 月
【解析】本题考查汉字的演变。认真观察图形，根据图形的特点思考并写出对应的汉字。
第一幅图画了一个椭圆，中间还有一横，表示太阳，是象形字，故为“日”。第二幅图画了
两个图案，一个像山崖的角，一个像地面的大石块，组合起来像汉字“石”，是象形字，故
该图形对应的汉字是“石”。第三幅图的图形像一株垂下穗子的庄稼，是象形字，故对应的
汉字是“禾”。第四幅图的图形像三座山，有高有低，是象形字，故对应的汉字是“山”。
第五幅图的图形像一条缓缓流动的河流，是象形字，故对应的汉字是“水”。第六幅图的图
形像一团火苗，是象形字，故对应的汉字是“火”。第七幅图的图形像一个弯弯的月儿，是
象形字，故对应的汉字是“月”。
6.加一笔，变成新字再组词。（6分）
二 （ ） 木 （ ） 人 （ ）
口 （ ） 大 （ ） 了 （ ）6.（6分） 土地 本子 个人
中国 太多 儿子
【解析】本题考查汉字结构及组词。“二”可加上“丨”，组成新字“土”，组词为土
地、土石。或“干”，组词为干活、干净。“木”可加上“一”，组成新字“本”，组词为
课本、本来。或加上“丿”，组成新字“禾”，组词为禾苗、锄禾。或加上“丶”，组成新
字“术”，组词为艺术、美术。“人”可加上“一”，组成新字“大”，组词为大小、大人。
或“天”，组词为：天上、天空。或加上“丨”，组成新字“个”，组词为个人、一个。
“口”可加上“丨”，组成新字“中”，组词为：中间、中国。或加上“一”，组成新字
“日”，组词为日子、日月。“大”可加上“一”，组成新字“天”，组词为天上，白天等；
或加上“丶”，组成新字“太”，组词为太空、太子。或“犬”，组词为犬、猎犬。“了”
可加上“一”，组成新字“子”，组词为儿子、孩子。
7.按要求填一填。（5分）
（1）“耳”字的笔顺是＿＿＿＿＿。
（2）“山”字的第二笔是＿＿＿＿＿。“手”字的第四笔是＿＿＿＿＿。
（3）书写“二、三”时，要按＿＿＿＿＿（①从上到下 ②先横后竖）的顺序写。
（4）“云”字共有＿＿＿＿＿画。
7.（5分）（1） （2） （3）①
（4）4/四
【解析】本题考查笔画笔顺和书写规则。（1）“耳”字的笔顺是：横、竖 、竖、横、
横、横；（2）“山”字的笔顺是：竖、竖折、竖，第二笔是竖折；“手”字的笔顺是：撇、
横、横、弯钩，第四笔是弯钩；（3）书写“二、三”时，要按从上到下的顺序写，这一规则
遵循了汉字书写的基本规律，即先写横笔作为基础，最后通过撇、捺等笔画完善字形。所以
它的书写顺序是从上到下；故选①；（4）“云”字的笔顺是：横、横、撇折、点，共4画。
8.找出句子中的反义词，填在横线里。（8分）
（1）我开了门，妈妈进来后，又把门关上了。＿＿＿＿＿——＿＿＿＿＿
（2）妈妈从超市买的苹果大，红枣小。＿＿＿＿＿——＿＿＿＿＿（3）鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。＿＿＿＿＿——＿＿＿＿＿
（4）山下有一条河，山上有一群羊。＿＿＿＿＿——＿＿＿＿＿
8.（8分）（1）开 关 （2）大 小 （3）南 北 （4）下 上
【解析】本题考查反义词。（1）“我开了门，妈妈进来后，又把门关上了”中，“开”
的意思为开启、打开；“关”指使开着的东西合拢。故反义词为“开”和“关”；（2）“妈
妈从超市买的苹果大，红枣小”中，“大”指面积、体积、强度、数量等方面超过所比较的
对象；“小”指在体积、面积、数量、力量、程度等方面不及一般的或不及比较的对象的。
故反义词为“大”和“小”；（3）“鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北”中，“南”指四个基本方向
之一（跟“北”相对）；“北”指北方，是四个基本方向之一，早晨面对太阳时左手的一边
（跟“南”相对）。故反义词为“南”和“北”；（4）“山下有一条河，山上有一群羊”中，
“下”指处于低处的，与上相对；“上”指处于高处的，故反义词为“下”和“上”。
9.看图，选音节，填在下面的四线格里。（4分）
dǎ ɡǔ shuǐ ɡuǒ chuān yī zuò cāo
9.（4分）
【解析】本题考查看图写音节。图一画了两个小朋友在做操，故填“zuò cāo”；图二
画了几个水果，故填“ shuǐ ɡuǒ ”；图三画了小朋友在做穿衣服，故填“chuān
yī”；图四画了小朋友在打鼓，故填“dǎ ɡǔ”。
10.看图把句子补充完整。（9分）
（1） mā mɑ zài ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2） jiě jie zài＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3） gē ge zài＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
10.（9分）（1）qí zì xíng chē。 （2）shuā yá。 （3）dú shū。
【解析】（1）本题考查补充句子。图上画着妈妈在骑自行车，句子可补充为mā mɑ
zài qí zì xíng chē。（2）考查补充句子。图上画着姐姐在刷牙，句子可补充为
jiě jie zài shuā yá。（3）考查补充句子。图上画着哥哥在读书，句子可补充为gē
ge zài dú shū。
情境二：通过前面的热身练习，你肯定对本学期前两个月所学的知识脉络有一个大致的
了解，接下来，我们一起参加“阅读小达人”活动，相信你一定能顺利过关！
二、阅读理解。（20分）
（一）课内阅读。（7分）
洗手歌
排着队，向前走，
做什么？去洗手。
肥皂用来搓搓手，
清水帮我冲冲手，
毛巾给我擦擦手。
小手洗得真干净，
大家一起笑开口。
1.用“○”圈出韵母是ei的字。（2分）
2.根据儿歌内容连线。（5分）
清水 排 肥皂 毛巾 向着队 前走 搓搓手 冲冲手 擦擦手
1.（2分）肥 给
【解析】本题考查韵母。韵母是汉语字音中声母和声调以外的部分。认真阅读儿歌，找
出儿歌中韵母是ei的字。即：肥——féi；给——ɡěi。
2.（5分）
清水 排 肥皂 毛巾 向
着队 前走 搓搓手 冲冲手 擦擦手
【解析】本题考查信息提取的能力。结合儿歌中“排着队，向前走”“肥皂用来搓搓手，
清水帮我冲冲手，毛巾给我擦把手”可知，“清水”与“冲冲手”搭配；“排”与“着队”
搭配；“肥皂”与“搓搓手”搭配；“毛巾”与“擦把手”搭配；“向”与“前走”搭配。
（二）课外阅读。（13分）
秋姑娘的信
秋姑娘摘下片片枫叶，给她的好朋友们写信。
一封写给南去的大雁，让它们路上多加小心。
一封写给要冬眠的青蛙，盖好被子别着凉生病。
一封写给贪玩的松鼠，快准备好充足的食品。
再写一封给山村孩子，别忘了给小树裹上“冬装”。
树上的枫叶都到哪儿去了？
哈，全被秋姑娘写了信！
1.请你用“○”圈出文中的整体认读音节，再工整地写在四线格中（重复的音节只圈写
一个）。（4分）
2.照样子，将意思相对的字连在一起。（4分）
下 小 南 冬
夏 上 大 北
3.秋姑娘给哪些好朋友写了信？用“____”在文中画出来。（2分）
4.如果秋姑娘给小燕子写信，她会说什么呢？（ ）（填序号）（3分）
①天气转凉了，你们快做窝冬眠吧！②天气转凉了，你们快飞到南方过冬吧！
1.（4分）叶 一 子 食
【解析】本题考查找整体认读音节。整体认读音节共有16个，它们是：zhi、chi、
shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuɑn、yin、yun、ying。故本文的整体认读
的字有：叶、一、子、食，音节分别为yè、yì、zi、shí。
2.（4分）
【解析】本题考查反义词的掌握。下：方位词。位置在低处的。反义词为“上”。小：
指面积、体积、容量、数量、强度、力量不及一般或不及所比较的对象，与“大”相对。反
义词为“大”。南：方向。清晨面向太阳时右手的一边。与“北”相对。反义词“北”。冬：
冬季。反义词“夏”。
3.（2分）大雁 青蛙 松鼠 山村孩子
【解析】本题考查短文内容的掌握。从句子“一封写给南去的大雁”“一封写给要冬眠
的青蛙”“一封写给贪玩的松鼠”“再写一封给山村孩子”可知秋姑娘给大雁、青蛙、松鼠、
山村孩子写了信。
4.（3分）②
【解析】本题考查生活常识。秋天天气转凉了，燕子秋天从北方飞往南方过冬，燕子是
候鸟，每年都会在春季由南往北飞，在秋季由北往南飞。故选②。
三、看图写话。（15分）
图上到了哪个节日？小朋友们在做什么？发挥想象，请你写一写。（15分）例文：春节到了，小朋友们穿着新衣，脸上洋溢着幸福的笑容，正围在院子里
兴高采烈地放鞭炮。随着“噼里啪啦”的声响，五彩斑斓的火花在空中绽放，映照着他们欢
快的身影，整个画面充满了节日的欢乐与温馨。
【解析】本题考查看图写话。首先，观察图片。图上画的是谁？在什么地方？图上到了
哪个节日？小朋友们在做什么？注意观察得细致、深入。其次，发挥合理的想象，把图片描
绘出来。仔细观察图片，可知图片上画的是春节，小朋友们提着鞭炮在院子里放鞭炮。注意
语句的通顺，最后，正确使用标点。
