文档内容
绝密★启用前
2024-2025 学年一年级语文下册期中素养测评基础卷（一）
主题情境：汉字王国大冒险
亲爱的小勇士们，欢迎来到神奇的"汉字王国"！在这里，拼
音是打开宝箱的钥匙，词语是搭建彩虹桥的积木，而阅读则是穿
越时空的魔法书。今天，你将化身"语文小探险家"，在"积累森
林"里采集知识果实，在"阅读海洋"中解开谜题，最后用"写作神
笔"描绘属于你的童话！每通过一关，就能点亮一颗智慧之星，
集齐所有星星，你就是汉字王国的"语文小超人"啦！
注意事项：
1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔将自己的姓
名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无
效。
4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
关卡一：智慧种子培育站
看！这些字母和汉字像一颗颗会跳舞的种子，正等着你用正确的读音和笔顺浇灌它们呢。快
拿起你的"知识小铲子"，帮它们生根发芽，长成参天的语文大树吧！
一、积累与运用。（60分）
1.写出下列字母对应的大写字母或小写字母。（4分）
e（ ） d（ ） t（ ） f（ ）B（ ） Q（ ） M（ ） N（ ）
2.给下列加点字选择正确的读音。（3分）
快乐（lè yuè） 只有（zhī zhǐ） 各种各样（zhònɡ zhǒnɡ）
音乐（lè yuè） 一只（zhī zhǐ） 种花（zhònɡ zhǒnɡ）
3.拼一拼，写一写。（6分）
温暖的 吹着， 公公当空照， 边盛开着美丽的野
。小蜜蜂 地采着蜜，小鸟也 过来，笑着跟它打 。
4.将下列生字的读音分类。（只填序号）（4分）
①王 ②万 ③战 ④广 ⑤全 ⑥上 ⑦前 ⑧忘
韵母是ɑng的字有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
韵母是ɑn的字有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5.按要求填空。（4分）
白 我 主 田 书 门
（1）上面的字中，笔顺规则先写点的是 ，后写点的是 。
（2）上面的字中， 这两个字的笔顺规则是先外后内再封口，这种笔顺规
则的字还有 等。
6.照样子，写新字并组词。（6分）（1）例：早+艹=（草）（小草） 生+＿＿＿=（ ）（ ）
主+＿＿＿=（ ）（ ） 也+＿＿＿=（ ）（ ）
（2）例：快→（块）（土块） 请→（ ）（ ）
时→（ ）（ ） 红→（ ）（ ）
7.照样子，写一写。（不会写的字可以用拼音代替）（6分）
（1）例：一（架）飞机
一（ ）彩虹 一（ ）井 一（ ）曲子 一（ ）桌子
（2）飘来飘去＿＿＿＿＿＿ 又大又圆＿＿＿＿＿＿
（3）青青的竹叶（ ）的阳光 （ ）的喜鹊
8.选字填空。（5分）
请 清 情 晴 青
天（ ）了，小（ ）蛙心（ ）特别好，它在荷叶上唱歌。小鱼（ ）来小
虾当听众，它们边听边在（ ）澈的河水里游来游去。
9.按内容填空。（12分）
（1）中国姓氏有很多，我知道的复姓有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等。
（2）“夜来＿＿＿＿，花落＿＿＿＿。”出自唐朝诗人＿＿＿＿的《春晓》，诗歌描写
了春天的景象，我还积累了描写春天的四字词语＿＿＿＿、＿＿＿＿。
（3）这学期我们学了两首李白的诗，《静夜思》中的“举头＿＿＿＿，低头＿＿＿＿”
表达了思乡之情；《赠汪伦》中的“桃花潭水深＿＿＿＿，不及汪伦＿＿＿＿”写出了朋友
间的深厚情谊。
10.照样子，写句子。（6分）
例：小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
（1）小朋友们玩游戏。（开心地）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）我多想去看看外面的世界。
＿＿＿＿＿＿多想＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿总会＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
11.口语交际。（4分）
星期六，李明想去图书馆，但是不知道路该怎么走。于是，他打算向一位老爷爷问路，
想一想，他会怎么说？
李明：“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿！＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？”
老爷爷：“你好，小朋友！直着向前走，第二个路口左转就到了。”
李明：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
老爷爷：“不客气。”
关卡二：故事魔法望远镜
嘘——仔细听！《我多想去看看》里藏着远方的呼唤，《再见，太阳》中流淌着温暖的对
话。现在，请举起你的"魔法望远镜"，透过文字看清每一个细节，答案就藏在字里行间的星
光里哦！
二、阅读与理解。（25分）
（一）课内阅读。（10分）
我多想去看看
①妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京，有一座雄伟的天安门，
广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说我多想去看看，我多想去看看！
②爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上
盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！
根据课文《我多想去看看》完成练习。
1.连一连。（6分）
2.文中的两个小朋友的心愿分别是什么？请填一填。（4分）
我家在新疆，我多想去北京看看＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。我家在北京，我多想去新疆看看＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（二）课外阅读。（15分）
再见，太阳
晚上，小姑娘与太阳告别。太阳坐在地平线上。
“再见，太阳。”小姑娘说。
“再见，小姑娘。”太阳回答，“睡觉吧，我也要休息了。明天一清早我在那扇小窗户
里等你！”
第二天，太阳升起来了，用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。小姑娘醒来，说：“早上
好，太阳！看到你，我好高兴！”
1.这篇短文共有（ ）个自然段。（2分）
2.这篇短文主要讲了小姑娘和＿＿＿＿＿＿的故事。（3分）
3.照样子，写句子。（2分）
例：太阳升起来了，用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。
月亮升起来了，用＿＿＿＿＿＿的＿＿＿＿＿＿抚摸着小姑娘的脸蛋。
4.认真读短文，回答下面的问题。（4分）
（1）小姑娘和太阳告别时，太阳坐在＿＿＿＿＿＿线上。
（2）太阳说明天清早在＿＿＿＿＿＿等小姑娘。
5.你觉得应该学习太阳和小姑娘的哪些美好品德呢？请写一写。（4分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
关卡三：想象彩虹画布
哇！这张图片里一定有个奇妙的故事——也许是会说话的小动物，也许是偷偷微笑的花朵。
快让你的想象力坐上"彩虹滑梯"，把看到的、想到的变成文字，画布上的空白等你来填满！
三、写作。（15分）
请你仔细地观察图片，想想这是谁，在哪里，在干什么？把你想到的好好地写下来，不
会写的字可以用拼音代替。
