文档内容
绝密★启用前
2024-2025 学年一年级语文下册期末素养测评基础卷（二）
注意事项：
1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔将自己的姓
名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无
效。
4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
小探险家们听说神秘海岛上藏着珍贵的宝藏，决定前去一探究竟。不过，要想拿到宝
藏，必须闯过四个充满挑战的关卡，分别是“字母沙滩与文字城堡”“海岛广播站”“故事
山洞”和“图画码头”。只有集齐四枚关卡印章，才能打开宝藏之门！
关卡一：字母沙滩与文字城堡
小探险家们踏上“奇妙海岛大冒险”，首先来到积累与运用关卡。在字母沙滩，他们将
贝壳上的大写字母与小石头上的小写字母配对，从海风中辨音选对音节；走进文字城堡，用
汉字填补墙壁凹槽，借助音序魔法查字典，区分形近字、搭配量词，还运用句式魔法造句、
采摘诗句果实，成功获得“知识印章”。
一、积累与运用。（55分）
1.找一找，连一连。（5分）
2.读一读，用“√”给加点字选择正确的读音。（6分）
端午（duān dān） 邻居（líng lín） 壁虎（bì pì）捧着（běng pěng） 瓢虫（piào piáo） 天空（kòng kōng）
3.读一读，补充下列生字词。（6分）
学后，我和几个小伙伴来到操场 步。我一不小心摔了， 得直哭，小
华 跑到我 陪着我。小花立马去办公室找老师。虽然我受伤了，但
是有这么多 我的朋友，我觉得 幸 。
4.查字典，填空。（6分）
要查的字 大写字母 音节 组词
瓜
皂
5.我会比一比，再组词。（4分）
晴（ ） 己（ ） 住（ ） 办（ ）
情（ ） 已（ ） 往（ ） 为（ ）
6.选字填空。（4分）
（1）今天是个大（ ）天。
（2）（ ）大家爱护自己的眼睛！
（3）这里有一条（ ）澈（chè）的小河。
（4）今天的事（ ）非常多，我有点忙不过来。
7.照样子填一填。（8分）例1：一（片）树叶
一（ ）尾巴 一（ ）玉米地 一（ ）儿歌
例2：雪白雪白的棉花 金黄金黄的树叶
雪白雪白的（ ） 金黄金黄的（ ）
例3：玉米（又大又多）
西瓜（ ） 桃子（ ） 石榴（ ）
8.照样子，写句子。（9分）
（1）例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
要是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，就＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）例：小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面。
小鸭子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿游到小公鸡身边。
（3）例：他一边跑，一边大叫。
＿＿＿＿＿＿＿＿一边＿＿＿＿＿＿＿＿，一边＿＿＿＿＿＿＿＿。
9.根据所学内容填空。（7分）
（1）诸葛、＿＿＿＿＿＿、上官、欧＿＿＿＿＿＿……
（2）池草＿＿＿＿＿＿ 山花＿＿＿＿＿＿ 鱼＿＿＿＿＿＿ 鸟＿＿＿＿＿＿
（3）读书＿＿＿＿＿＿遍，而义＿＿＿＿＿＿。
（4）十五个吊桶打水——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一＿＿＿＿＿＿的水花。
（6）桃花潭水深＿＿＿＿＿＿，不及汪伦送我＿＿＿＿＿＿。
（7）泉眼＿＿＿＿＿＿惜细流，树阴照水＿＿＿＿＿＿柔。
关卡二：海岛广播站
小探险家们来到“海岛广播站”，发现小贝贝因为生病不能来广播站工作，需要打电话
向张老师请假。大家要拿起魔法电话，按照正确的顺序说出礼貌又清晰的话语，先问候确
认，再说明身份和请假原因，最后道谢告别。顺利完成通话，就能得到“沟通印章”。
二、口语交际。（4分）
快乐选一选。（请将正确答案的序号填在横线上）（4分）
贝贝昨晚生病了，她打电话向张老师请假。请将下面的对话补充完整。
贝贝：＿＿＿＿＿＿ 张老师：你好！我是张老师。请问你是谁呀？贝贝：＿＿＿＿＿＿ 张老师：贝贝，你有什么事吗？
贝贝：＿＿＿＿＿＿ 张老师：好的。好好休息。
贝贝：＿＿＿＿＿＿ 张老师：再见！
①谢谢张老师，再见！
②您好！请问是张老师吗？
③我是贝贝。
④我生病了，今天向您请假一天，可以吗？
关卡三：故事山洞
进入“故事山洞”，山洞里有两个发光的故事入口。走进“小壁虎借尾巴”的洞穴，听
小壁虎讲述借尾巴的烦恼，原来它的尾巴有再生魔法。想象小壁虎遇到小鱼会怎么分享喜
悦，把对话写在洞壁上。再走进“做什么事最快乐”的洞穴，帮小青蛙收集啄木鸟、水牛、
蜜蜂的答案，找到妈妈说的快乐秘诀。解开所有故事谜题，就能获得“智慧印章”。
三、阅读理解。（26分）
（一）课内阅读。（10分）
小壁虎借尾巴（节选）
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈 妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看
看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”
1.从选文中找出一对反义词写下来。（2分）
（ ）——（ ）
2.小壁虎因为（ ）而难过。（2分）
A.借不到尾巴 B.自己没有尾巴
3.小壁虎需不需要借尾巴呢？为什么？（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.几天后，小壁虎又见到了小鱼，他会和小鱼说什么呢？请你发挥想象写一写。（3分）
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（二）课外阅读。（16分）
做什么事最快乐
小青蛙想，做什么事最快乐呢？
小青蛙跳到大树下，问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“＿＿＿＿最快乐。”
小青蛙跳到田野里，问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“＿＿＿＿最快
乐。”
小青蛙跳到花丛中，问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“＿＿＿＿最快
乐。”
小青蛙跳到池塘中，问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么大家说得不一样？”
妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”
1.短文共有＿＿＿＿个自然段，第二自然段共有＿＿＿＿句话。（2分）
2.选择正确的序号填在文中的横线上。（3分）
A.耕地 B.给树治病 C.采蜜
3.小青蛙为了知道“做什么事最快乐”，到过＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿
＿这些地方。（4分）
4.到底做什么事最快乐呢？请你用“＿＿”在文中标出来。（3分）
5.读了短文，你觉得做什么事最快乐？请举具体的实例说说。（4分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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关卡四：图画码头
终于来到“图画码头”，码头上的巨型画卷描绘着小狗、小公鸡和小熊望着被冲毁的桥
发愁，小鳄鱼热心帮忙的场景。小探险家们要仔细观察图画，想象小动物们的对话和心情，
用文字把这个温暖的故事写在画卷旁边（看图写话）。完成精彩的故事创作，就能得到“创
作印章”。
四、看图写话。（15分）
仔细看图，想一想：图上的小动物想干什么？他们的心情怎样？展开想象，用几句话写
一写。
