文档内容
19. 咕 咚 分层作业
作业内容 分层要求
【识字写字】
1.(情境题)给加点字词选择正确的读音，打“√”
木瓜熟(shú sú)了 ,从高高的树上掉(diào dào)进湖里,咕咚! 兔子、
小鹿(lù lòu）等 动物吓得赶快逃命(tiáo mìng táo mìng)。
2.对号入座，读一读选一选。
怕 吓 都 羊 跟 家 跟
有一个木瓜掉进湖里，“咕咚”！兔子 了一跳，撒腿就跑。大伙
着跑起来。狐狸呀，山 啊，小鹿哇，一个
着一个……大 一边跑一边叫：“好害啊，咕咚来啦！”
3.根据拼音写汉字
必做题
【积累运用】
4.照样子，写表示声音的词语。(不会写的字用拼音代替)
咕咚
5.照样子用加点的字词写句子。
（1）木瓜从树上掉进湖里。
从
（2）兔子一边跑一边叫。
一边 一边
【课文梳理】
6.课
文整
必做题
体梳
理。
（ 1
）（3）《咕咚》是一篇有趣的 故事，告诉我们这样一个深刻的道理：
。
【阅读理解】
7.阅读理解。
兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里,咕咚!
（1）原来“咕咚”是 从高高的树上掉进 发出的声音。
（2）野牛看到这一切可能会说( )(填序号)
①遇到危险要马上离开,不要在那里逗留。
②遇到事情,一定要动脑筋思考或亲自查看,不要盲目跟随别人。
（4）想一想，你最喜欢故事里的谁？为什么？
选做题
1.读童话故事。
今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！
参考答案：
1.【识字写字】
1.
木瓜熟(shú√ sú)了 ,从高高的树上掉(diào√ dào)进湖里,咕咚! 兔子、
小鹿(lù√ lòu）等 动物吓得赶快逃命(tiáo mìng táo mìng√)。
2. 对号入座，读一读选一选。
吓 都 跟 羊 跟 家 怕
3. 根据拼音写汉字树根 加油 好像
跟着 大家 大象
【积累运用】
4.照样子，写表示声音的词语。(不会写的字用拼音代替)
咕咚 哗啦 丁零 叮咚
5.照样子用加点的字词写句子。
（1）木瓜从树上掉进湖里。
喜鹊 从 树枝上飞下来。
（5）兔子一边跑一边叫。
小公鸡 一边 走 一边 找虫子吃。
6.【课文梳理】
6.课文整体梳理。
（1） 3 1 2 4
（6）《咕咚》是一篇有趣的 童话 故事，告诉我们这样一个深刻的道理：听到或遇到任何事情，一
定要动脑想想或去实地看看，不要盲目地跟随 。
【阅读理解】
7.阅读理解。
（1）原来“咕咚”是 木瓜 从高高的树上掉进 湖里 发出的声音。
（2）野牛看到这一切可能会说( ② )(填序号)
（3）示例：我最喜欢野牛，因为他不盲目跟风，懂得寻求事物的真相。
